科普活动

  • 新时代“长江大保护”科普工作的实践与思考
    大保护”主题科普活动并扎实推动其传播具有重要的时代价值。“长江大保护”科普工作要适应新时代特征,强化全社会科普责任,创造高质量科普作品,厚植优秀长江文化内涵,努力构建社会化协同、规范化建设、数字化传播、价值化引领的新时代科普生态。关键词:长江大保护;科普活动;新时代;科普创作;传播中图法分类号:G322;TV213                             文献标志码:A1 引言在中国版图上,长江宛若一条巨龙横贯西东,依次流经青海、西藏、四川

    长江技术经济 2023年1期2023-06-25

  • 调动科学兴趣 培养科学素养
    摘要:科普活动与初中物理教学有着密切关联,物理教师不妨将二者有机结合,可以利用课堂互动、碎片化时间宣传科普知识,还可以借助信息技术,培养学生独立探究的意识和能力.在教学中使用科普这柄“利剑”,调动学生科学兴趣,既完成了预定的教学目标,又培养了科学素养.关键词:科普活动;课堂互动;碎片时间;信息技术;独立探究中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2022)11-0086-03收稿日期:2022-01-15作者简介:吴翔(1990.2

    数理化解题研究·初中版 2022年4期2022-04-29

  • 双减背景下青少年校外科普活动的实践研究
    从拓展青少年科普活动场所、丰富青少年科普活动形式、把握科普教育活动特色这三个方面,详细阐述了“双减”背景下,开展校外科普活动的实践研究。关键词:双减 校外 科普活动 实践一、引言2021年8月印发了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》。明确要求充分发挥学校育人主渠道作用,加大改革力度,统筹校内校外教育资源,统筹课内课后两个时段,對学校教育教学安排进行整体规划,全面系统打造学校育人生态。提升校内教育服务质量,构建高质量教育体系

    启迪·中 2021年9期2021-12-19

  • 新形势下科技馆科普活动管理策略研究
    的重要场所。科普活动是科技馆展示教育的延伸,其能够使得科技馆最大限度地发挥其应有的价值。而在新形势背景下如何加强对科技馆科普活动的科学化管理,将成为这个时代赋予我们的一项艰巨而又神圣的任务。本文将基于笔者的工作经验对当前科技馆科普活动管理中存在的问题提出针对性的优化对策,以期更好地凸显科技馆的教化效果。关键词:科技馆;科普活动;管理策略1 引言科普活动是近几年在科技馆中较为普遍的一种形式,具有时间灵活、场地灵活、形式灵活等基本特征。科普活动可以根据需要在适

    科学与财富 2021年8期2021-07-02

  • 科普志愿者素质教育的思考
    ;素质教育;科普活动分类号:G315引言:随着科普场馆事业的不断发展,越来越多的志愿者加入其中。作为一支强有力的外援队伍,志愿者在场馆中发挥的作用愈加凸显。文章分析目前队伍管理体系的特点和不足,并对队伍未来发展提出合理建议。一、当前科技馆志愿者群体遇到的问题当今科技馆大部分志愿者还是由在校大学生组成,而由在校大学生组成的志愿者队伍存在一定的弊端,其中不稳定性尤为突出。由于志愿者的参加与其自身的条件息息相关,容易受其空暇时间、精神状态、心情、专业知识、特长、

    中国应急管理科学 2021年6期2021-05-08

  • 科普活动在群众文化中的重要性和策略研究
    国会以各样的科普活动来推动群众文化建设。如此不仅能够丰富人民群众的文化知识,还能够有效地促进人民群众对文化建设的理解和支持,对促进我国群众文化发展具有十分重要的作用。1 科普活动在群众文化中的重要性1.1 科普活动促进群众文化建设多样化随着我国现代化建设的不断推进,国家越来越重视对人民群众进行科普知识的普及,而通过科普活动在群众文化当中的有效应用,能够更好地将科普知识传递给人民群众,让人民群众能够在文化建设当中得到更多的收获,极大地丰富了群众文化建设的内涵

    卷宗 2021年4期2021-04-14

  • 基于系统工程理念开展航天科普活动顶层设计探讨
    计、组织航天科普活动。以科普卫星专题活动,载人航天科普系列活动,航天科技夏令营活动为例,研究航天科普活动顶层设计方案,激发青少年对航天探索的兴趣,提高青少年科学探索实践能力,开拓航天科普活动的新发展空间。关键词:系统工程 航天科普 科普活动 科普卫星中图分类号:V57Abstract: In the 21st century, the rapid development, as well as the constant changes of social,

    科技创新导报 2021年26期2021-03-10

  • 整合ECM与D&M模型的科普活动持续参与意愿研究
    含中介的高校科普活动持续参与意愿概念模型。通过对浙江、安徽、吉林3省24校进行深入调查与数据采集,结合数据分析软件AMOS与SPSS的检验发现:科普活动持续参与意愿受内容感知、服务感知、认知信任、社会氛围与满意度的直接影响,认知信任在内容感知与满意度关系中起中介作用。提出高校科普活动优化要点:高校科普活动应从多个维度共同发力;重视科普活动的全过程管理;利用系统建设方式鼓励科学家加入科普行列以提升科普活动的内容感知水平;打造大学生科普专业人才队伍以提升高校面

    科普研究 2021年6期2021-01-23

  • 依托化学实验科普活动培养师范生实验教学能力的实践探析
    借助化学实验科普活动,进行师范生实验教学能力培养的实践探析。结果表明,基于项目化学习组织实施的科普活动能极大地激发师范生参与活动的主动性、能动性和创造性。化学实验科普活动的实施过程与师范生实验教学能力培养的过程完全吻合,通过参与科普活动的全过程能够实现培养师范生实验教学能力的目的。【关键词】化学实验;科普活动;实验教学能力;化学师范生〔中图分类号〕G652〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1674-3229(2021)04-0112-050 引言化学实验是化学

    廊坊师范学院学报(自然科学版) 2021年4期2021-01-16

  • 农业科普活动策划“三定机制”创新与实践
    该文重点探讨科普活动的现状及问题,结合江苏省农学会科普活动实践,阐述了依据“季节、对象、需求”为要点的农业科普活动策划“三定机制”(即:以季节定主题、以对象定形式、以需求定内容),并结合活动成效提出了相关建议。[关键词]农业 科普活动 策划机制[中图分类号]G311[文献标识码]A[文章编号]1001-9596(2021)10-0055-05在中华民族伟大复兴的时代背景下,科普的重任与科技创新比肩,是全面实现科学价值的两翼之一,也是提高公民素质的有效力量。

    学会 2021年10期2021-01-03

  • 医院中医药科普活动探究
    院开展中医药科普活动的工作情况,并通过问卷形式收集参加者对科普活动的看法,了解他们的参与感受,并借此分析中医药科普活动的成效,总结改善医院科普工作的措施。关键词:中医药;科普活动;医院科普工作中医药学是我国几千年的民族文化沉淀而成的医学文化结晶,凝聚着深邃的“天人合一”、“阴阳五行”等体现中华文化道法自然的哲学智慧,是中华民族在与疾病作长期斗争的实践中总结而来的科学,是我国具有原创优势的科技资源和独特的卫生资源。在2016年国务院印发的《中医药发展战略规划

    卷宗 2020年10期2020-07-04

  • 论新形势下科技馆科普活动管理策略
    的重要平台,科普活动作为科技馆展览教育的延伸,对于科技馆应有价值的充分发挥有着很好的促进作用,也是现代科技馆比较重视的活动之一,因此,在新形势下努力提高科技馆科普活动管理的效果就成了时代赋予我们行业工作者艰巨而神圣的使命。鉴于此,本文理论联系实际,分析了新形势下科技馆科普活动管理中存在的问题,并给出了有效的管理策略,旨在通过智慧管理,赢得更精彩的管理效果。关键词科技馆;科普活动;问题探究;管理策略0 引言科普活动是近年来科技馆比较常见的活动形式,具有时间灵

    科技视界 2020年12期2020-06-03

  • 基于馆校联动的科普阅读推广活动设计与实践
    ;合作共享;科普活动;阅读推广中图分类号:G301文献标识码:ADOI: 10.13897/j.cnki.hbkjty.2020.0031高等学校作为教育机构,拥有大量优秀的科研力量和人才优势,有义务组织和支持科普工作,有责任参与科普活动。阅读推广作为高校服务育人的重要方式,与科普工作在目标上一致。通过开展以小学生为对象的科普阅读推广活动,不但可以创新阅读推广活动形式,而且可以加强对高校学生研究性学习和社会实践等方面的指导,推动创新人才的培养[1]。重庆师

    河北科技图苑 2020年2期2020-06-03

  • 科技馆科普活动多元化应用价值研究
    普教育基地。科普活动永无止境,因此需要加大对于科普的投入,使其不仅在形式、内容上得以创新,同时在精神、文化层面以及教育效果上发挥显著作用。结合目前科技馆科普活动来说,多项问题共同存在,既违背了科技馆的创建初心,又导致了科普活动无法发挥其实际价值。因此,实现科技馆科普活动的多元化、提高创新意识,对于了解科学知识、拓宽眼界来说意义重大。关键词 科技馆;科普活动;多元化引言科技馆是一个开放的公共性的社会教育场所,俗话说科技是人类进步的阶梯,一个国家的强盛离不开高

    科学与信息化 2020年1期2020-03-25

  • 关于科普活动
    物馆奇妙夜”科普活动的实施过程来阐述科普教育的重要性和实践意义。关键词 科普 博物馆 科普活动中图分类号:G260文献标识码:A从传播的形式来看,科普工作形式多样,途径灵活,因材施教,有利于人的个性和特长的发展。通过实验、示范、培训、交流、把科普与社会生活、生产实践结合起来,可直接为社会和经济发展服务。因此,开展科普活动是科学普及的重要手段和方式。1活动目的为落实2010年教育部发布的《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020)》明确提出的创新人才

    科教导刊·电子版 2019年30期2019-12-12

  • 科普活动在群众文化中的作用与意义
    义。关键词:科普活动;群众文化;作用与意义文化是一个国家生命力的体现,是国家综合国力的重要衡量标准。群众文化作为我国一种独特的文化现象,在我国文化建设中发挥着重要的作用。随着国家对文化建设越来越看重,如何搞好群众文化建设也受到了社会的高度关注。一、群众文化和科技的关系科技馆是向公众普及科学和技术知识、传播科学的思想和方法、倡导科学精神,增强公众求知、探索和创造的能力以及参与科学技术进步意识的重要科技教育场所。群众文化是人民群众以自身为活动主体,以娱乐为主要

    科学与财富 2019年27期2019-10-25

  • 校政企合作开展科普活动的共赢实效
    量相结合开展科普活动,校政企合作的方式更有利于科普事业发展。以H学院、G市科技局同L旅游开发公司合作为例,校方为科普活动提供相对稳定的科普对象及可靠的技术保障,政府负责大部经费支持并起主导作用,企业开放场地打造完善的科普教育基地并以此提高自身知名度。这种“三合一”模式使得资源优势互补效应充分释放,成功搭建了科普活动共享服务平台,以最小的成本达到最大的科普效益,在实践过程中能够实现多方共赢。关键词:校政企合作;科普活动;共赢;实效党中央历来高度重视科技创新和

    发明与创新·职业教育 2019年5期2019-10-21

  • 广州科普交流系列活动实践与探索
    ;科普交流;科普活动广州科普交流系列活动是由中国科技交流中心、广州市科技创新委员会、广州市科技进步基金会指导支持的科普品牌活动项目,项目于2015年正式创立,至今已连续举办三年,是广州科普工作一大特色亮点,也是全国科技活动周六大重点示范项目之一。项目内容主要包括策划组织两岸及港澳地区科普论坛、科普联展、科普表演秀,邀请港澳台科学家和科普专家出席科普讲座、参加科普讲解赛事,组织科普人才互访交流培训、参加澳门科技活动周、组织青少年科普教育营等系列活动,通过走出

    科技风 2019年6期2019-10-21

  • 在初中物理教学中开展科普活动教学策略研究
    初中物理;科普活动;独立性;创新能力中图分类号:G632                                                      文献标识码:A                                                  文章编号:1002-7661(2019)28-0105-01如今的社会早已不是只关注学生成绩的社会了,而是更加看重学生的整体发展,为了让学生适应社会的需求,摆脱过多注重书本知识,过

    读写算 2019年28期2019-10-15

  • 浅谈校外科普活动的设计思路
    宇摘要:校外科普活动是学生学习科学知识、感受科技魅力的重要组成部分。在参与这些活动的过程中,学生能收获到课堂教学以外的科学知识,收获成长。北京市朝阳区一直以来重视校外科普活动的开展,朝阳区青少年活动中心科普活动策划部专门策划实施青少年科普活动,多年积累使得活动品质逐年提升。本文介绍的3项校外科普活动都是区内自主设计实施的特色活动。笔者通过学生主体需求,结合往年活动设计经验,浅谈校外科普活动的设计思路。关键词:校外活动 科普活动 活动设计在校内外融合育人的背

    中国科技教育 2019年2期2019-08-15

  • 发挥协会优势 促进南平葡萄产业发展
    ]葡萄协会 科普活动 党建引领[中图分类号]C26 [文献标识码]A [文章编号]1001近年来,南平市葡萄协会认真学习十九大精神,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕南平市科协的部署,在南平市民政局的指导下积极开展工作,最大限度地发挥协会优势,突出重点,打造亮点,竭尽全力做政府关注,会员欢迎,农民看得见、感受得到的实事,在促进闽北葡萄产业健康发展上下功夫。一、以党建统领葡萄协会发展南平市葡萄协会党支部实施党员带会员、党员联系会员制度,充分发挥共产党

    学会 2019年4期2019-05-27

  • 全国科普讲解大赛的实践与思考
    略的思考,为科普活动组织和科普讲解工作提供参考。关键词 科普讲解;科普场馆;科普活动中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2019)229-0190-02科普讲解集知识、语言、技巧为一体,科普讲解能力是科普人员基础能力的重要内容,为了提高科普讲解能力,加强科普传播人才队伍建设,全国科技活动周组委会2014年启动了全国科普讲解大赛,尝试通过竞赛和奖励的方式激励科普讲解者加强讲解能力培养,提高科普讲解水平,为科普场馆服务能力的提升奠定

    科技传播 2019年4期2019-03-12

  • 国际植物日科普活动与高校创新人才培养
    。实践表明,科普活动在高校创新人才培养中具有重要作用。开展国际植物日科普活动不仅提高了公众对植物世界的认知,更重要的是提高了大学生学习植物科学的兴趣,有利于培养学生的科学精神和创新思维能力,增强了学生的环境保护意识。[关键词]国际植物日 科普活动 创新人才 人才培养科技创新和科学普及在我国创新驱动和转型发展中发挥重要的作用。建设创新型国家,不仅需要大幅度提升自主创新能力,也需要在全社会营造有利于创新的文化环境。中国科协《科普人才发展规划纲要(2010—20

    学会 2018年8期2018-12-04

  • 科技场馆青少年科普工作的现实问题与探讨
    科技教育 科普活动近年来有不少介绍国外科学教育成功经验的文章,但大多限于学校科学教育领域,对构成科学教育的另一重要方面——校外科学教育,特别是科技场馆的青少年科普工作则很少提到。实际上,科技场馆的青少年科普一直是国外科学教育的重要组成部分,目的是弥补学校科学教育的不足。如果说我们的学校科学教育在某些方面与发达国家尚有差距,那在科技场馆的青少年科普工作上则更需要借鉴其先进的理念和做法。一、发达国家科技场馆青少年科普的主要形式1.为中小学科学课教学提供支撑(

    中国科技教育 2018年3期2018-11-20

  • 加强科技馆科普活动管理和传播的有效途径
    的重要作用。科普活动作为科技馆日常工作的重要内容,同时也是科技馆展览教育的延伸形式。在当前公众对科普传播需求不断提升的新形势下,科技馆需要做好科普活动管理和传播工作,使公众能够更好的与现代科技的发展相适应,进一步提高民众的生活质量。关键词:科技馆;科普活动;特点;问题;科普传播在当新时期,科技馆作为科普传播的重要场所,其面临着重大的发展机遇和严竣的挑战。特别是当前科普传播被纳入到青少年課堂教育的重要的内容,因此科技馆开展的科普活动无论是在规模、数量方面都发

    魅力中国 2018年27期2018-09-29

  • 发挥生物学科社团特色开展科普教育活动
    业相关的特色科普活动。如认识校园植物、制作树叶书签、胶制手工艺品、制作腊叶标本、观看鸟类活动、绿色环保活动等。这些科普活动为青少年普及生物科学知识,具有较强的科学性、自主性、实用性、时代性和趣味性。关键词:协会;青少年;科普活动中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)36-0051-02随着科技的发展,生物科学已经成为自然科学研究中的领头学科,它与人们的生产、生活的密切性也越来越高,所以教师要激发学生对生物科学的兴趣,

    教育教学论坛 2018年36期2018-09-25

  • 试论科普活动在群众文化中的作用与意义
    群众文化中,科普活动有着重要的作用,定期举办不同形式的科普活动可以提升群众的科普知识水平,提高他们的社会创新能力,发扬科学精神,掌握科学技术。本文就科普活动在群众文化中的作用与意义作了相关分析。关键词:科普活动;群众文化;作用与意义0 引言文化是一个国家生命力的体现,是国家综合国力的重要衡量标准。群众文化作为我国一种独特的文化现象,在我国文化建设中发挥着重要的作用。随着国家对文化建设越来越看重,如何搞好群众文化建设也受到了社会的高度关注。科技是第一生产力,

    艺术科技 2018年8期2018-07-23

  • 浅议开展科普活动对图书馆发展的重要性
    图书馆发展中科普活动开展的重要性,本文就此展开论述。关键词:科普活动;图书馆发展;重要性科普指的是提高公民科学素质的科学普及活动,主要是将各种科学技术知识借助不同形式向社会普及。因此科普本质上是一种社会化的教育,也是面向全民的教育活动。图书馆本身肩负社会教育职能,如何发挥科普教育的作用具有现实意义。一、图书馆科普教育的重要性科普活动本身具有多层面的意义,在推动社会经济发展方面发挥着重要作用。现代社会中衡量国民科学文化素质的主要标准就是科学技术的普及程度,而

    神州·下旬刊 2018年6期2018-06-28

  • NFS科普活动效果评估框架的分析及应用
    渐深入人心,科普活动在全国各地频繁开展,对活动的效果评估也越来越重视。本文通过分析美国NSF对其资助的科普活动效果的评估框架,为我国科普活动效果评估工作的开展提供可借鉴的经验。【关键词】科普活动 评估 效果【中图分类号】G315 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)22-0025-01科普活动是在一定背景下,以促进公众智力开发和素质提高为使命,利用专门的普及载体和灵活多样的宣传、教育、服务形式,面向社会、面向公众,适时适需地传播科学

    课程教育研究·学法教法研究 2017年22期2018-06-08

  • 从传播学视角浅析武汉科技馆新馆科普工作
    针对性的开展科普活动。关键词:传播学;武汉科技馆新馆;展陈设计;议程设置;微信;使用与满足;科普活动传播学对于传播的定义是,传播即社会信息的传递或社会信息系统的运行。人类社会传播是一种信息共享活动;是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现;是一种双向的社会互動行为;传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。科技馆是面向公众普及科学知识、传播科学思想和方法、倡导科学精神,提升公众求知、探索和创造的能力以及增强科技进步意识的重要教育场所,在传播活动中是

    当代旅游 2018年5期2018-04-25

  • 突破传统科普教育模式的思考
    ,设计新颖的科普活动。【关键词】科普场馆 科普教育 走出去 科普活动【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2018)12A-0011-02青少年科技教育工作是我国素质教育的重要内容,它越来越受到社会、教育界的重视。科技教育的目标是培养具有科学素质,适应社会高速发展,具备一定创新能力和实践能力的公民。青少年是祖国的未来,是科技教育培养的重点对象,青少年科技教育工作围绕着提高青少年的科学文化素质而展开。校外科普场馆承担着开展青少年科

    广西教育·A版 2018年12期2018-04-22

  • 新形势下图书馆科普活动创新思考
    了近年广州市科普活动现状及存在的问题,以广东省科技图书馆为例,阐述了新形势下图书馆在科普活动的作用,并对图书馆举办科普活动进行了启示性探讨,以利于提高科普工作的总体质量和水平。【关键词】图书馆;科普活动;创新思考中图分类号: G315 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2018)04-0044-002Innovative Thinking of Library Science Popularization Activities under

    科技视界 2018年10期2018-04-12

  • 科技馆科普活动管理与科普传播探讨
    科技馆而言,科普活动是其日常工作的重点内容,同样也属于展览教育的延伸形式。伴随科普传播逐渐发展成公众需求的社会背景下,科技馆科普活动管理与科普传播成为亟待解决的问题。基于此,文章将科技馆科普活动作为研究重点,阐述了科普活动管理和科普传播的相关问题,希望有所帮助。关键词:科技馆;科普活动;管理;科普传播科技馆是科普传播重要的场所,在新时期背景下面临发展机遇的同时也面对严峻的挑战。其中,基于社会经济发展,科普传播被纳入到青少年课堂教育的主要内容,同时也发展成公

    神州·下旬刊 2018年2期2018-03-11

  • 开展科普活动,提升中学生科学素养
    多样化地开展科普活动,实现中学生科学素养的提升,教师可抓住以下几点:利用升旗,渗透主题知识;组织竞赛,形成探究习惯;动手制作,培养创新意识;结合节日,开展班队实践。[关键词]科普活动;科学素养;创新意识;探索精神;班队实践[中图分类号]    G635        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2018)36-0082-02“学生是科学学习的主体”,中学生对于新的知识往往充满好奇心与探索性,单纯对课内文化

    中学教学参考·文综版 2018年12期2018-02-24

  • 浅议小学开展“科普活动进校园”中心理学的应用
    题。关键词:科普活动;心理学一、小学生科普活动的开展一般学校会根据教学安排在校内开展一系列科普活动,以此来增加学生对科普学习的兴趣,丰富科普知识。“科普活动进校园”活动的开展深入贯彻国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,加强对青少年科普知识教育和科技创新能力的培养,树立从小学科学、爱科学、用科学的理念,全面推进学校科技教育。该活动主要是由各省科技馆组织,与地州市上的学校联合开展的青少年科普教育活动。科技馆拥有较为丰富的科普资源,利用科技馆中丰富的资源根

    新一代 2017年15期2018-01-12

  • 科技馆如何在馆校共建中发挥应有作用
    馆校共建 科普活动【中图分类号】G40 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)40-0030-01一、科技馆在馆校共建中的重要性青少年的科普教育在现代教育中有着开拓视野的重要作用,为了发挥科技馆的第二课堂作用,提高青少年对各种科学知识的了解并培养其对科学的热爱,这是馆校共建工作中的首要任务。科技馆的资源与学校的教学内容存在着相辅相成的关系,青少年在学校接触的教育主要倾向于理论知识方面,而科技馆可以利用各種资源对其科学原理进行更为直观

    课程教育研究 2017年40期2017-11-17

  • 关于公共图书馆开展科普宣传工作的几点思考
    科普宣传 科普活动 大渡口区图书馆中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2017)05-0060-01前言科普宣传工作及科学普及宣传工作,是指采用公众容易理解、容易接受的一种方式来科学普及社会科学以及自然科学的相关知识。公共图书馆是一个集保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源等几项职能为一体的公共文化服务机构。其中图书馆就肩负着开展社会教育和传递科学情报的职能,图书馆从而真正走入平民百姓当中,担负起了对人的

    中文信息 2017年5期2017-06-08

  • 新媒体环境下科技场馆活动的宣传
    场馆各种类型科普活动的宣传习惯。多数科普活动都会通过微信对外公布,但程度会根据实际情况有所区别。科普活动在变,传媒方式在变,通过传媒进行科普的方式也必须随之改变。关键词:科普活动;公众微信号;宣传中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1671-2064(2017)08-0223-02Abstract:Guangxi science and Technology Museums public WeChat number is an importan

    中国科技纵横 2017年8期2017-05-20

  • 青少年群体科普教育活动的有效开展策略
    了青少年群体科普活动的有效开展策略。关键词:青少年;科普活动;开展策略中图分类号:G322 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)09-0240-01大家都知道,公民素质必不能少的一个组成部分就是科学素质。开展青少年科普教育活动,除了能够使得青少年的精神生活得以丰富,还能够开发青少年的智力,拓展青少年的视野,助于他们将正确的三观树立起来①。一、科普教育教学存在的问题我国一直以来都将重点放在应试教育上,重视文化教学,但是在一定程度上,忽视了

    文艺生活·下旬刊 2017年3期2017-04-13

  • 依托科普活动培养学生的科学素养
    摘要:拓展性科普活动是培养学生科学素养的重要形式之一。依托实验坊,能培养学生的实证意识;依托植物坊,能培养学生的实践能力;依托挑战坊,能培养学生的创新能力。关键词:科普活动 科学素养 实证 实践 创新当下,教育界积极倡导培养学生的科学素养,作为教师必须尊重学生的意愿,以开放的观念和心态,为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习环境,引领他们到校园、家庭、社会、大自然中去学科学用科学。在学校教育中,不仅仅是科学课,拓展性的科普活动也是培养学生科学素养的重要

    中国校外教育(中旬) 2017年1期2017-04-10

  • 加强学术交流与科学普及传播,提升学会工作影响力
    学术交流 科普活动 影响力中图分类号:G644.5 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.026Abstract Always firm and correct political orientation and will aim to do editorial Council of the Institute of Xinjiang science and technology journals in 20

    科教导刊 2017年4期2017-03-27

  • 基于科技场馆开展科普活动的相关探讨
    的不断发展,科普活动数量也开始逐渐增加,如何利用科技场馆开展科普知识才能够满足区域群众逐渐提升的科学文化需求。根据当前科学普及法状况来分析,科技场馆作为校外教育的主要场所,应该能够充分利用自身发展优势开展更多的科普知识。【关键词】科普活动;科技场馆;活动开展在经济社会可持续发展的影响下,科教兴国战略受到了各个领域的重视,科技馆属于面向社会公众开展科普宣传教育的主要阵地,其目的就是能够不断提升公正科学文化素质,并通过现代展教活动等方式来对科技知识加以普及,对

    科技视界 2016年18期2016-11-03

  • 科技馆科普活动的策划与创新—基于浙江省科技馆的“科学眼“科教项目
    洁【摘 要】科普活动的开发和实施是当今科技馆重要职责之一。通过文献分析和经验总结,本文认为科普活动设计原则可以归纳为科学性、知识性、趣味性和实用性。浙江科技馆2015年下半年推出的科学眼“科教项目较好的遵循以上原则,本文对该活动设计方案进行了介绍、,通过该实例分享探讨了活动设计的具体操作方法,并从科普活动的设计和发展层面阐述了活动的意义。今后,科技馆科学教育活动应不断加强创新,注重方式的革新化、发展的持续性和跨界合作三个方面,扩大科普活动的受益群体。【关键

    中国科技纵横 2016年7期2016-05-14

  • 青少年科普场所现状研究及建议
    对青少年开展科普活动的场所,包括青少年科技馆(站)、青少年科技工作室、中国少年科学院科普教育示范基地等。关键词 青少年 科普 “十二五” 科普场所 科普活动中图分类号:G322 文献标识码:A科学素质和创新能力是国民素质的重要组成部分。科学普及是强国图治的良方和开启民智的钥匙,青少年是祖国的未来和科学的希望,对其创新能力的培养关系着祖国的繁荣富强和伟大复兴。因此,大力发展科普基础设施,满足公众提高科学素质的需求,实现科学技术教育、传播与普及等公共服务的公平

    科教导刊·电子版 2016年7期2016-05-11

  • 论科学化运动协会的儿童科普活动
    运动协会儿童科普活动的内容与特点进行分析,讨论协会在这一时期对儿童科普所起作用。【关键词】科学化运动协会;儿童;科普活动20世纪30年代,随着民族危机的日益加剧,以及中国社会对科学的逐步认识,许多有识之士开始反思,试图用科学来武装国人,挽救民族国家于即倒,走上了一条“科学救国”之路。1932年11月,陈立夫、顾毓瑔、吴承洛等一批科学家、教育家、社会政要和名流,组织成立中国科学化运动协会,并在全国范围内发起了一场科学化运动。科学化运动协会以“科学社会化、社会

    科技视界 2016年7期2016-04-01

  • 浅谈福州科技馆差异化科普活动探索“馆校合作”思路
    ,探索特色化科普活动,在“馆校合作”办科普的实践中,打造了多个精品项目,实现了自身的价值,达到了多方共赢的目的。关键词:科技馆;馆校合作;科普活动;教育职能中图分类号:G322 文献标识码:A DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2016.03.0231 “馆校合作”的探索实践福州科技馆于1992年成立,是福州市重要的精神文明窗口,在建馆之初就踏上了不断创新的历程,尝试与高校合作开展科技培训工作,例如与福州大学合作开展“自学考试”“计算机等

    科技与创新 2016年3期2016-03-15

  • 图书馆科普活动宣传新趋势
    展,图书馆的科普活动的宣传方式和宣传重点也逐渐发生变化,基于图书馆科普活动的重要性,对科普活动的内容和形式提出几点新看法,旨在提高全民素质。【关键词】图书馆;科普活动;宣传方式教育是一个国家立足之根本,是促进我国教育发展的重要途径。图书馆是进行科普宣传的重要组织,能够依托自身优势进行科普活动教育,采用现代化的方式进行文化传播。加强图书馆科普工作,不仅能够提高人们的知识水平,还能促进社会转型。因此,相关部门必须重视图书馆科普宣传工作。1 图书馆开展科普宣传的

    科技视界 2015年25期2015-09-01

  • 广东中山气象科普馆游客接待工作存在的问题及对策
    ;游客接待;科普活动;防灾减灾中图分类号:P4 文献标识码:A DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2015.06.044随着社会的进步和经济的发展,气象与工农业生产和社会公众的生活息息相关,人们不仅需要获取准确的天气信息,更希望了解天气的发生发展过程,用好用活天气预报。2005-10,中山市气象科普馆建成并正式对外开放,该气象科普馆充分运用视频技术和虚拟技术配置了龙卷风、静电发生器、闪电仪等实物模型,浓缩展示出先进的气象探测技术、天气预报

    科技与创新 2015年6期2015-05-04

  • 科普活动与会展经济
    的收益。而对科普活动来说,努力提高信息的传播效率是最重要的,交流和传播并不矛盾,只有流畅的交流才能达到信息传播的目地,两者都是相通的。从这个意义上说,会展交流性质与科普活动的传播性质是相一致的。关键词:科普活动;会展经济;科普会展;传播中图分类号:F713.83 文献标识码:A 文章编号:2095-6835(2014)14-0121-021 科普活动科普活动是在一定的背景下,以开发公众智力和提高素质为使命,利用专门的普及载体和灵活多样的宣传、教育、服务形式

    科技与创新 2014年14期2014-09-17

  • 基于幼儿教师的教育活动与科普活动相关问题的探讨
    、广泛的幼儿科普活动对于推进素质教育发展、培养幼儿科学素养、为今后培养高素质科学技术人才奠定坚实基础等方面发挥着至关重要的作用。幼儿科普活动的开展,离不开幼儿教育学和幼儿心理学的指导,更离不开广大幼儿教育工作者的科学素养。要想实现更加有效、更高质量地在幼儿教育教学中开展科普活动这一目标,无疑对幼儿教师的科学素质能力结构、幼儿教育学及心理学掌握运用等提出了新的要求和新的挑战。文章正是对当前幼教改革背景下幼教教师应当具备的能力素质为切入点,探讨了如何在幼儿教育

    教育教学论坛 2014年15期2014-09-01