路向
- 基于新课标的小学数学学业质量测评路向
；作业质量测评；路向在小学数学教学中，对学业质量进行测评，分析测评路径，促进教育发展，是教师的职责，也是新课标的要求。基于此，教师应深入了解学生的学习情况，对学业质量进行科学合理的评定。一、新课程标准对数学学业质量测评的要求新课标教育理念的提出使小学数学教育理念和性质发生了改变，强调了核心素养培养的重要性，并且对教育的内容进行了优化，数学课程强调了要将主题教学与综合实践相结合提升课堂教学质量。同时，增加对学业质量的要求，突出年段学生学习特征，依据不同年段学
教书育人·教师新概念 2023年6期2023-08-26
- 面向中国式现代化：职业教育的发展逻辑与路向
基本逻辑；在发展路向上，以服务社会主义现代化强国建设为目标，丰内涵以实现发展的新质量、强类型以建构发展的新体系、优治理以生成发展的新生态、促开放以贡献发展的新方案。［关键词］职业教育；中国式现代化；特征；逻辑；路向［作者简介］赵小青（1982- ），女，安徽宣城人，江苏航运职业技术学院马克思主义学院副院长，副教授，硕士。（江苏 南通 226010）［基金项目］本文系教育部2021年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“百年党史融入高校思政课话语体系
教育与职业(上) 2023年8期2023-08-14
- 新时代职业教育高质量发展的优势、困境与路向探索
展；优势；困境；路向中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）17-0049-04基金项目：本文系天津商务职业学院2022年度校级科研项目“高职院校财会专业实习实践课程与劳动教育共同体构建研究”（课题批准号：TCC2022QN01）的研究成果职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。2021年4月，习近平总书记在全国职业教育大会上提出，要坚持正确办学方向，
成才之路 2023年17期2023-06-22
- 新时代儒学重振之背景及其路向
经典传习体系”的路向。关键词：新时代;儒学重振;背景;路向从上世纪70年代起，为了回应西方文化的挑战，海外华裔学者杜维明、陈荣捷、成中英、余英时等人开始提出了具有创建性的“儒学重振”论;80年代后，“儒学重振”论并传入中国大陆。于是，大陆学者蒋庆先生认为，重振儒学是中国内地最大的问题，也是最迫切的问题，孔子重振周道，董仲舒、宋儒重振儒学，都是成功的，虽然重振儒学面临的困难很大，但一定能成功。[l]同时，季羡林提出“三十年河东、三十年河西”说，他认为，到21
江苏广播电视报·新教育 2021年30期2021-12-13
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
语文阅读教学的新路向，能够从中汲取多种可取的启示，如需要培养学习兴趣，自主学习能力等。因此，可以通过探究学习活动、游戏活动等教学方式，逐步地引领学生参与阅读教学，这会有利于提高教学效果。关键词：小学语文;阅读教学;路向;启示从当前语文阅读教学的现状来看，学生在课堂上的表现较为呆板，总会在阅读课文时不专注，在思考问题时不积极，这会导致教学效果较差，若想改变此现状，需要教师加入新元素，用游戏、多媒体等改变现状，令学生在兴趣的引领下，逐渐地增强积极性，端正学习态
科教创新与实践 2021年16期2021-09-10
- “五力”共育：新时代乡村治理的路向选择
键词：乡村治理;路向;新时代;“五力”共育中图分类号：C915文献标识码：A文章编号：1000-5099（2021）01-0085-07《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，“坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点，尽力而为、量力而行，健全基本公共服务体系，完善共建共治共享的社会治理制度，扎实推动共同富裕，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，促进人的全面发展和社会全面进步”
贵州大学学报（社会科学版） 2021年1期2021-04-07
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
文阅读教学探索的路向以及启示进行探讨。【关键词】小学语文;阅读教学;路向;启示【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）34-0131-02【本文著录格式】陈慧婷.小学语文阅读教学探索的路向及启示[J].课外语文，2020，19（34）：131-132.随着国家新课程的改革发展实施，对小学语文阅读教学提出了更高的要求，要让小学学生具有一定程度的阅读能力，并且拓展小
课外语文·上 2020年12期2020-12-23
- 新时代基层党建创新困境与路向
层党建创新困境与路向进行了深入的研究与分析，提出了一些合理的创新方法，旨在推动我国基层党建工作发展。关键词：新时代;基层党建;创新发展;工作困境;路向进入新时期以后，我国高度关注基层党建工作，推出了一系列的措施来提高基层党建工作水平，基层党建工作内容发生了很大的变化，并且取得了一定的效果，我国基层党员的整体素质有了明显的提高。但是从基层党建工作开展的整体形势来看，目前还存在着一些问题，需要进行相应的优化和改革，以创新来提高基层党建工作质量，解决我国基层党建
企业文化 2020年33期2020-12-23
- 新时代基层党建创新困境与路向研究
层党建创新困境与路向进行研究。关键词：新时代;基层党建;创新困境;路向基层党建创新困境与路向是新时代下基层党组织面临的最重要的问题，党是我国人民群众的领头羊，代表着最先进的思维，具有攻坚克难的先锋模范作用，党建工作是中国共产党最重要的工作内容之一。一、新时代基层党建创新困境基层党组织党建创新困境，主要源于三个方面，首先是基层党组织缺乏创新意识，其次基层党组织对于创新工作成果重视不足，并且还存在基层党组织服务意识不强，基层党的管理制度不完善等问题，下面将针对
文存阅刊 2020年20期2020-11-28
- 新时代基层党建创新困境与路向
党建创新;困境;路向现阶段，我国各个行业不断发展，基层党建工作也随之快速发展，但是基层党建工作发展过程中，要重视创新的作用，基层党建工作已经逐渐成为党组织的重点工作之一，所以，在建设基层党建工作时，要积极创新各种工作方法，促进党建工作的发展，需要注意的是，基层党建工作在创新方面还存在一些不足之处，要合理运用各种方式解决这些缺陷，推动党建创新工作发展，落实各项基层党建工作。一、基层党建工作的优势（一）基层党建工作有利于构建全新格局在我国社会不断发展和改革的时
青年生活 2020年17期2020-10-21
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
学语文阅读教学的路向，并且对通过这些路向得到相应的启示进行深入的探讨。关键词：小学生;阅读教学;路向一、 前言分析小学阅读教学的路向能够让小学语文教师对阅读教学有更为系统的认识，从中了解不同阅读路向对学生阅读能力的影响，能够帮助小学语文教师根据阅读内容和学生的情况选择合适的教学方法，提高教师的教学水平也能够提高阅读教学的效果，对学生的阅读能力的提高有重要的促进作用，也能够为教师阅读教学提供良好的教学方向指导。小学阶段是培养学生养成良好阅读习惯，掌握阅读教学
读天下 2020年21期2020-09-22
- 小学语文教学探索的路向及启示
语文;教学探索;路向;启示分类号：G623.231.小学语文教学现状小学语文教学现状主要是：小学语文教学中，学生要掌握大量的汉字、词语、句子等内容，还要学习一些语法知识和实践技巧。这些内容比较烦躁，而且语文知识的变化比较多。所以，在教学活动中就需要进行训练，不断巩固学习。传统的语文教学会要求学生记忆和背诵语文知识点，而且反复地训练实践。这要花费学生的时间，但是效果却不一定好。很多学生因为反复的训练而感觉到厌倦，自然就会影响到小学生的语文学习效果。小学语文教
读与写·教师版 2020年3期2020-09-13
- 智慧校园背景下中学德育工作的路向
学德育;物联网;路向随着数字信息技术的不断更新进步，校园对于学生来说不再局限于实际拥有的学习资源，智慧校园的建立使中学的教学工作产生了翻天覆地的变化。通过高科技的数据统计等信息技能，使教師与学生改变了原有的学习方式与沟通方式，扩大了学习内容。在学校的管理机制上也进行了科学化、客观化及数字化的信息管理模式，尤其针对中学校园的德育工作，通过高科技的信息整合、数据分析、细化管理解决了原有的很多问题，中学德育工作的的展开已经离不开智慧校园的管理体系，下面笔者就针对
新智慧·中旬刊 2020年2期2020-06-03
- 浅谈小学语文阅读教学的路向及启示
语文 阅读教学 路向 启示一、当前我国小学语文阅读教学现状及问题（一）传统教学法无法有效激发小学生对阅读的兴趣当前，我国仍有很多小学语文教师在阅读课堂教学中利用传统教学法，这种教学法只重视教师的教学任务和教学效果是否达成，对学生是否有效掌握等并不关心。所以，教师大多数是为了教书而教书，将知识一股脑的灌输给学生。阅读过程中，根据自己的兴趣爱好选择书籍的学生不多，他们大多数习惯了由教师安排。并且，他们在获得教师分配的任务后，往往将阅读当成一种任务，而不是自己兴
中国校外教育(中旬) 2020年4期2020-05-26
- 新时代基层党建创新困境与路向
建设;创新困境;路向引言：总书记指出，各级都需支持、关心和重视起基层建设，不断地加强党为人民群众服务的水平。由此可见，随着新时代的到来和不断发展，实现基层党建的创新成为党组织所要面临的重要工作之一。但是，基层党建在实际的创新进程中，依旧存在诸多现实困境和制约因素，鉴于此，党组织需积极迎接挑战，勇于面对困境，探寻科学、合理的基础党建路径和方向，真正为民众办实事、谋发展。实现基层党建创新所面临的主要困境服务意识不足现如今，部分基层党组织在工作过程中通常还存在“
大众科学·上旬 2020年3期2020-05-25
- 家校联结相辅相成，辅导员家访工作内涵及路向
家访 内涵 路向辅导员是学生思想政治教育管理工作的中坚力量，是学生的人生导师和知心朋友，工作成效直接影响着学校教书育人的最终成果。中共中央、国务院早在2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制，相互配合对学生进行思想政治教育，要积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法”，这就给辅导员家访工作提供了切实可行的理论依据。一、辅导员家访工作的现实意义目前，大学生几乎都是“95后”
商情 2020年18期2020-05-18
- 构建城市数字化社会治理体系的实践与对策
代化;智慧治理;路向[中图分类号]C939 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2020）10-0066-08党的十九大报告指出要建设网络强国、数字中国、智慧社会，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，发展数字经济、共享经济，培育新增长点、形成新动能[1]。随着信息技术的不断更新，数字化、网络化、智能化的深入发展，数字化技术在推动经济社会发展、促进国家治理体系和治理能力现代化、满足人民日益增长的美好生活需要方面发挥着越来越重要的
党政干部学刊 2020年10期2020-05-11
- 高校师德评价的实然、应然及路向探究
述师德发展的基本路向，提出当前师德评价存在的主要问题，并从评价主体、评价方法、评价内容及评价结果运用等角度，提出构建师德评价体系的发展路径。关键词： 师德评价 趋势 路向教师作为最古老的职业之一，从不缺乏职业规范和行为准则，但总有人游离于规范之外。当前，师德失范事件偶有发生，社会对教师职业道德表现出一定程度的焦虑。在高等学校教育教学活动中，社会对教师的职业期待往往通过道德规范这一载体表达，道德规范约束力的不到位会引发教师行为的偏颇。优化师德评价体系
文教资料 2020年34期2020-03-18
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
文阅读教学探索的路向及启示。关键词：小学语文 阅读教学 路向 启示在小学语文传统教学过程中，教师一般是单独指导阅读部分，没有注意到阅读与其他教学环节的密切联系，导致教学效率不高。对于小学语文教学来说，提高学生的阅读能力至关重要。因此，在新时期下，教师应提高对阅读教学的重视程度，革新教学理念，采用科学的教学方法培养学生的语文核心素养，以提高学生的语文综合能力。一、小学语文阅读教学中的路向1.让学生自主思考，感悟阅读中的思想情感俗话说：“授人以鱼，
知识窗·教师版 2020年12期2020-03-08
- 论内涵式发展理念视阈下高校创新创业教育路向
;创新创业教育;路向我国高校创新创业教育的成就与问题1.创新创业教育在我国的发展概述。创业教育思想最初源起于美国。1947年，哈佛大学商学院教授迈赖斯·迈斯开设的“新创企业管理”课程拉开了创业教育的序幕。经过不断发展，创新创业教育已经深度融入美国高等教育之中，对于促进其经济社会发展发挥着重要作用。相比之下，虽然我国创业教育的思想古已有之，但创业教育正式付诸实践却要从20世纪80年代末开始算起。1989年，联合国教科文组织在北京召开面向21世纪教育国际研讨会
北京教育·高教版 2019年11期2019-12-09
- 生成性教学：概念、特征与路向
学;概念;特征;路向;学生学习中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2019）12-0004-06在预成性教学日益走向困境的当下，教育界的有识之士渐渐把目光转向了生成性教学，他们呼吁：“教学需要凸显意义的生成性”，甚至公然提出“从预成到生成：当代教育观念的转向。”于是，生成性教学竟一时形成了一种热潮，在课堂教学中也屡见不鲜，但与此同时，也存在不少“越界生成”“无中生有”等现象。这说明生成性教学虽获得了很大的成效，但
教育实践与研究·理论版 2019年4期2019-10-21
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
语文；阅读教学；路向；启示就当下的语文教学来说，阅读教学的路向在教学过程中发挥着重要作用。教学过程中，教师发挥引导作用，让学生自主探索知识，在知识的海洋中感受阅读学习的趣味。阅读教学路向即是根据不同的阅读教学内容，采取行之有效的教学措施，带领学生感受阅读内容抒发的情感，涵盖的文化精髓，从而提升学生文化素养与表达能力。路向的探索能够优化学生的学习方法，同时加深学生对于内容的印象，促使学生更好的理解与掌握内容；还能够改变传统的教学模式，渗入全新的教学理念，提升
学习与科普 2019年6期2019-09-10
- 探究新时代基层党建创新困境与路向
时代创新困境及其路向开展深入研究，希望能够为今后基层党建相关实践工作的高效开展，提供指导性的建议或参考。[关键词] 新时代 基层党建 创新困境 路向中图分类号：D267 文献标志码：A创新，属于基层党建新时代落实各项工作的基本思路，但创新的实现过程十分复杂，不但要有系统化理论提供支持，还需从实践当中探索及加以纠正。然则，新时代发展进程中，基层党建的创新实践工作落实效果并不理想化，甚至是陷入落实困境当中，急需选择最优路径，实现进一步发展。对此，深入研究基层党
管理学家 2019年13期2019-09-10
- 试论语文阅读教学的路向及启示
究语文阅读教学的路向，使阅读教学发挥更大的效用，以提高学生的语文素养。关键词：语文教学;阅读教学;路向;启示中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）12-0086-02从语文阅读教学的角度来看，培养学生的阅读能力和技巧是语文教学发展的一个重要方向，也是教学中的一个难点。语文教师只有通过各种教学方法让学生更好地掌握阅读技能，才能够让学生在阅读各类文章时更好地理解文章内涵，帮助学生从整体上提升自身的语文素养和综合素质，提高
成才之路 2019年12期2019-05-13
- 关于小学语文阅读教学探索的路向及启示分析
兴，其实就是教学路向的探索。本文共阐述了三种阅读教学路向，并分析了这些路向给小学语文教学所带来的启示。关键词：阅读教学 路向 教学方法一、小学语文教学的路向1.感悟评论教学感悟评论教学是小学语文阅读教学中传统的常见的一种教学路向。首先，学生进行独立的阅读，进行自主的思考。然后，教师带领学生进行深入的系统的分析，通过讲解重点的词语句子，帮助学生了解作者的写作意图，体会课文中所蕴含的思想。这种教学路向，老师带领着学生，学生紧跟老师老师。一方面，学生在课堂上注意
新教育时代·教师版 2019年45期2019-02-07
- 教学伦理研究的路向、困境及超越
键词：教学伦理；路向；困境；超越教育作为一种社会实践活动，始终与伦理、道德紧密联结在一起。伦理关乎美德、品性，更指向人的发展和社会的进步。当今社会，伦理在生活中的各个领域都处于重要位置，作为人类生活的基础性领域，教学伦理同样重要[1]。教学伦理是在教学活动的全部过程中，教师教学行为及其应如何处理各种关系的一种规范，是教学活动的应然性要求。当前社会文化转型及网络新媒体时代来临，教学伦理观受到严重冲击，学校教育中的道德失范现象日益增多，道德重建引发教育者的广泛
神州·中旬刊 2018年12期2018-12-20
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
语文；阅读教学；路向；启示中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）28-0069-011.引言阅读是小学语文教学的重要组成部分，在教学通过阅读可以提升小学生的理解能力。新的课程标准对语文阅读教学有了很高的要求。阅读不仅仅旨在培养小学生的理解能力，更要掌握阅读技巧。鉴于此种情况，教师也应不断吸取有效的教学经验，来保障课堂质量和水平。2.小学语文阅读教学的几种路向2.1 理解感悟加评论教学。在小学语文阅读教学课堂当中，
读与写·上旬刊 2018年10期2018-11-27
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
键词：阅读教学；路向；启示；小学语文一、 前言阅读中蕴含着丰富的知识与情感，小学生进行阅读不仅能够扩充知识还可以对自身的精神情感进行升华，可以说阅读对小学生的能力培养至关重要。小学语文教学的主要目的在于培养学生的语言表达能力、写作能力以及文学素养，这些方面的能力培养都离不开教师的阅读教学。在进行阅读中，学生能积累到新的词汇和语句，可以在阅读资料中对世界达到充分的认知，还能够丰富学生的想象力和创新力，对小学生的综合能力都会产生促进的效果。认识到阅读的重要性以
考试周刊 2018年99期2018-11-14
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
读教学探索的几种路向进行分析，并提出一些教学启示，希望能够为广大语文教师的教学提供一定的参考和借鉴。关键词：小学语文；阅读教学；路向；启示一、 引言小学语文教育对学生的学习尤为重要。特别是在新课程改革的实施中，小学生具有较强的阅读能力。在这种情况下，教育工作者应有效地开展阅读教学。首先，要吸收有效的教学经验，提高阅读教学的质量。其次，总结出一种科学有效的阅读方法，进一步提高小学生的语文阅读水平。二、 小学语文阅读教学中的几种路向（一） 评论感悟教学教学评价
读天下 2018年6期2018-11-01
- 智慧校园背景下中学德育工作的路向
中学 德育工作 路向中图分类号：G631 文献标识码：A0引言建设中学智慧信息系统，保障服务，帮助管理者提升信息化领导力，促进教师的智慧化教研应用，培养现代学生技术水平和科研能力，必须通过智能技术成果，即利用移动平台、大数据、云计算、物联网等手段来实现。中学网络建设目的是为学校的教、学、研、管理、人事、财物、后勤、生活提供信息服务，首先在核心信息系统的建设上，必须结构明晰，易于管理。1智慧校园概念有的学者认为智慧校园“是指一种以面向师生个性化服务为理念，能
科教导刊·电子版 2018年25期2018-10-31
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
读教学探索的三种路向即评点感悟的传统路向、策略引导的技术路向和汇报表演的展示路向进行深入的探究，并揭示了小学语文阅读教学探索的积极启示。关键词：小学语文阅读 现状 路向 启示在小学语文的学习当中，阅读是增加学生知识量、拓宽学生视野、增强学生思维能力的重要手段。正如很多小学生反映在写作文的时候常常无从下手，其根源还是在于学生的阅读量太少。其次，阅读教学的过程是学生与学生之间、学生与教师之间双向互动的过程，在阅读教学的过程中学生有很多的感悟与体会需要与教师进行
新教育时代·学生版 2018年1期2018-10-21
- 基于在线开放课程的思政课教学改革路向研究
课程；教学改革；路向思政课是高校开设的必修课程之一，对构建学生的人生观、价值观、世界观可以起到非常重要的作用。经过我国相关专家以及教师的共同努力，思政课的教学质量得到了很大的进步。但是，随着互联网技术的发展，在线开放课程等教学手段应运而生，促进了思政课的教学发展，同时思政课教学也出现了一些问题，影响了思政课的教学发展。基于此，本文对思政课的教学改革路向进行研究分析，对提高思政课教学效果具有重要意义。一、基于在线开放课程下思政课教学改革的重要意义随着互联网技
文存阅刊 2018年24期2018-10-21
- 新时代基层党建创新困境与路向
建 创新 困境 路向近年来，各地党组织在基层推行各种形式的党建创新活动，这不仅推动了基层党建的发展，也推动了我国企业党建的发展。但是当前我国企业基层党建创新中还面临着一些困境，使其创新发展受到阻碍，因此，需要相关部门找到原因，并采取有效措施，找到新时代基层党建创新的路向，促进基层党建的创新发展。一、基层党建创新面临的困境（一）党建方面在我们已经习惯了以政治核心对党组织进行定位、并注重发挥党组织政治核心作用的惯性下，如何使党组织发挥政治核心和领导核心的“双核
现代企业文化·综合版 2018年8期2018-09-21
- 苏州民宿发展的现状与路向
词：民宿；现状；路向中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2018）05-37-022018年1月，苏州市政府针对苏州旅游业出台了一系列的指导方针和相关规定，为苏州民宿业的健康发展提供了有利的政策保障。近年来苏州民宿业得到了长足的发展，既面临许多有利的机遇，也遭遇了一些挑战。因此，总结苏州民宿业的发展现状并展望其未来发展路向具有十分重要的意义。一、 苏州民宿发展的积极效应民宿的情怀产生于当地民俗文化，这是民宿的核心与灵魂。民宿
市场周刊 2018年5期2018-09-17
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
小学语文阅读教学路向进行探索，并分析各路向带给小学语文阅读教学的启示。【关键词】问题 探索 路向 启示【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0201-01一、小学语文阅读教学中的问题1.小学生的独立思考空间小小学生的阅读内容的来源就是教材和教师。老师通常是将教材中的文中内容的含义告诉学生，然后让学生大声朗读，学生在阅读的过程中并没有进行思考，这样的阅读教学过程于学生而言是毫无意义的。这样也不利于提高学
课程教育研究·学法教法研究 2018年13期2018-08-11
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
师要不断探索新的路向，以满足当前小学语文教学。文章作者就目前小学语文阅读教学探索的路向进行了分析，并在此基础上浅谈一下所受到的启示。关键词：小学语文阅读；教学探索；路向；启示中图分类号：G623.23 文献标识码：A 收稿日期：2018-02-20作者简介：薛治龙，男，甘肃会宁人，甘肃省会宁县老君坡镇初级中学教师，小学高级教师，专科。一、目前小学语文阅读教学中的三种路向1.评点感悟以五年级上册课文《龙的传人》为例。首先，教师需要吸引学生的注意力。教师可以播
教师·中 2018年5期2018-07-28
- 新时代基层党建创新：困境与路
的基层党建创新的路向，以期党建创新能够走出困境，得到长远、稳定的发展。关键词 新时代 基层党建 创新 困境 路向0引言党的十九大的胜利召开，这标志这我国特色社会主义社会进入了新时代，这是我国历史发展的又一个新的里程碑。纵向观察党的建设体系，党的基础基点是基层党建，基层党建的发展对党的整体建设具有重要的意义。由此可见，当我国进入社会主义新时代，加强基层党建创新是必然的趋势。开创基层党建工作的新局面，就必须根据时代、形势的发展需求大力推进基层党建创新。基层党建
科教导刊·电子版 2018年10期2018-06-11
- 微课可持续发展的困境与路向
持续发展的困境与路向进行研究。微课的可持续发展有赖于对微课进行深入研究，提高微课制作质量、开发多功能微课平台、增加学习者情感体验，以激发学习者学习的主动性。关键词：微课；可持续；困境；路向“数字化”是21世纪的一个重要特点，层出不穷的新技术应用给社会各行各业带来了极大的便利，如何迎接席卷而来的数字化浪潮的挑战成为社会共识。近几年，随着智能移动终端的发展，现代人时间越来越呈现碎片化，网络技术与人们的生活方式不断调适，以微博、微信、微视频为代表的“微潮流”大行
无线互联科技 2018年22期2018-03-01
- 关于小学语文阅读教学探索的路向及启示
文阅读教学的合适路向。接下来，本文将结合小学语文阅读教学路向，探讨小学语文教学路向所带来的教学启示。关键词：小学语文；教学；路向；启示一、 引言想要提升学生的阅读理解能力不是一朝一夕之内可以完成的，需要一段漫长的时间的积累，因此，对于教师来说，一定要寻找到合适的教学方法以及教学路向，才能实现小学语文阅读教学质量和教学效果的提升。在语文阅读教学的过程中，教师不仅要教授学生阅读知识以及阅读技巧，还要和学生之间建立情感，利用一定的方法和措施引导学生主动进行学习，
考试周刊 2017年51期2017-12-28
- 融会德法兼修理念的价值及路向
法兼修理念的有效路向。关键词：基础课；德法兼修；价值；路向2017年5月3日，习近平总书记在中国政法大学考察时强调：“全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。”这番话语不仅表达了总书记对中国政法大学师生的殷殷嘱托，更表达了对全国大学生乃至中国青少年的殷切期望。青少年是实现两个一百年奋斗目标的中坚力量，青少年的素质决定了他
中国大学教学 2017年9期2017-09-25
- 诊治精神疾病追寻生命意义
社会；文化治疗；路向；思维摘要： 文化治疗就是运用宗教、艺术、哲学等解决心理、情绪疾病，西方很早就认识到它们对心理治疗的功能，自舍勒始，西方文化治疗开启了两个方向，以弗洛伊德为代表的心理医生和以海德格尔、哈贝马斯为代表的哲学家，以“治疗者”身份切入，分别把文化治疗界定为个体治疗和社会治疗，其基本意向性都指向对各种精神、文化病症的诊断与治疗。文化治疗的方法有很多，但基本上属于“加法治疗”和“减法治疗”两种思维形式。中图分类号： B82文献标志码： A文章编号
安徽师范大学学报 2017年1期2017-05-22
- 文化“路向”与写作“心向”的纠缠
李喜民在当代中国文坛，孙方友、墨白（孙郁）兄弟是一对引人瞩目的文学星座。但是，二人的写作叙事，虽然都植根于那个“陈州”、那个“小镇”（即孙方友、墨白小说中常出现的“颍河镇”）的文化生态中，但是作者的寫作“心向”却迥然不同，这里所言的“心向”是借用心理学概念，代指孙方友、墨白兄弟二人文学创作中不同的心灵图景和叙事路径的抉择，本文以此来解读文化生态与写作“心向”的内在关系，剖析文化群落与文学丛林互生共存的思想内涵。一、文化群落与文学部落的版图切割文学总是植根于
决策探索 2017年6期2017-04-10
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
学语文阅读教学的路向，获得教育教学启示，来提高小学语文阅读教学的水平，培养学生的阅读理解能力。关键词：小学语文；阅读教学；路向；启示中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-311-01语文学习的一个主要环节就是学生的阅读理解能力。当前，我国的语文教学中，每个教师都有自己的一套语文教学体系，语文阅读的教学也是教师教学的重点，在新课改实施后，对小学语文课堂教学有了更高的要求，不仅要培养学生的语文阅读理解能力，而且还要
读写算·教研版 2016年14期2016-07-25
- 论自媒体环境诉求下的高校思想政治教育优化路向
治教育效果的主要路向。关键词：自媒体；高校思想政治教育；系统优化；路向DOI：10.15938/j.cnki.iper.2016.03.026中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2016）03-0116-04高校思想政治教育作为一项系统工程，是由相互联系、相互作用的若干要素构成的具有一定结构和特定功能的有机整体。教育者、教育对象、教育环境以及教育中介等高校思想政治教育系统任何要素持续发生变化都将引起系统整体运转方向及方式的
思想政治教育研究 2016年3期2016-07-07
- 循环教育的意蕴、境界与路向
育；意蕴；境界；路向；节约；共享；整合中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：1672-0717（2016）01-0107-05随着经济快速发展，我国教育事业取得了举世瞩目的办学成就。但不容乐观的是，教育资源配置不均、教育资源浪费严重等现象束缚着教育发展的整体步伐，同时制约着教育质量的显著提升与社会公平的全面实现。为此，学术界不禁质问：如何才能更加合理、公平、有效地配置教育资源，从而达成创新人才培养的时代夙愿？施祖美教授借鉴循环经济理论，率先提出“循环教
大学教育科学 2016年1期2016-03-05
- 基于课程标准的课程设计路向探析
过程。这一过程的路向是：目标分解与陈述；学生学业成就评价内容和标准的设计；教学内容的搜集与整理；选择和运用教学策略。分析基于课程标准课程设计的路向可以为教师实施基于课程标准的课程实施范式提供一个参考框架，从而有利于教师创造性地实施课程。关键词：课程标准 课程设计 路向在基于教科书的课程实施中，教师关心的是内容问题。也即他们将给学生讲授什么。因此，在基于教科书的课程设计中，课程设计的基本路向主要是遵循泰勒的课程开发模式，即确定教育目标、选择教育经验、组织教育
教学与管理(中学版) 2014年12期2015-01-21
- 全面深化改革形势下铁路服务文化之实践“路向”
作为社会主义现代化建设的大动脉、先行官、晴雨表而备受全球瞩目的中国铁路，同时亦为国民经济一个非常重要的服务行业、窗口行业和形象行业。毋庸置疑，高铁时代不仅需要硬件的全面更新和快速升级，更需要服务理念及服务品质的根本跃迁。换言之，浸润于高铁时代的当下和今后，铁路服务文化建设必须深度服务于中国铁路的协调发展、和谐发展和科学发展，而我们每一位深具忧患意识和“舍我其谁”担当精神的中国铁路人，必须深透体悟全面深化改革形势下铁路服务文化应然意蕴之必然诉求。一、突显“以
决策咨询 2014年5期2014-04-16