病症
- 河蟹常见病害研究进展
词 河蟹；病害；病症；病因中图分类号 S947 文献标识码 A文章编号 1007-7731（2023）07-0107-06Introduction to the Common Diseases of Eriocheir sinensisQIAN Shiyue CAO Mei WANG Xingqiang YU Jiachen LUO Chuhan WANG Jinchao（1College of Marine Science and Fisheries
安徽农学通报 2023年7期2023-07-06
- 混合运算小诊所
3-27+13。病症63-27+13=63-40=23诊治“病症”没有弄清加减混合运算的顺序，先算了后面的加法。加法和减法是同一级运算，在进行混合运算时，应该按照从左往右的顺序依次计算。病例2计算16÷2×4。病症 16÷2×4=16÷8=2诊治“病症”没有弄清乘法和除法混合运算的顺序，先算了后面的乘法。乘法和除法是同一级运算，在进行乘除混合运算时，应按照从左往右的顺序依次计算。病例3计算（18+27）÷9。病症 （18+27）÷9=18+3=21诊治“病
数学小灵通(1-2年级) 2022年4期2022-04-19
- 怀孕母牛疥癣病治疗体会
寄生虫病，疥癣病病症即为患病区域奇痒、脱毛等，春冬季是疥癣病的高发季节，传染性较强，如果不能及时发现、及时治疗或治疗方式不对，那么就会对养殖户带来极大的经济损失。针对于怀孕母牛来讲，需要通过相关措施来确诊疥癣病，这种疾病在用药之后效果良好，也不会使怀孕母牛出现流产或早产现象。基于此，本文主要分析怀孕母牛疥癣病的治疗对策。关键词：怀孕母牛;疥癣病;病症;诊断;治疗思考牛疥癣病主要是由螨长期寄生在牛体表面而引发的接触传染性皮肤病，健康的牛与患病牛一旦接触就容易
新农民 2022年8期2022-04-03
- 疑病症是一种心理疾病
经患病，这就是疑病症的表现。虽然疑病症患者成日忧心的是身体上的疾病，但疑病症是一种心理疾病。疑病症的发生，有时受到某些生活事件或信息的触发，例如亲友、熟人等突患重病，特别是英年早逝，或者短期内过多地阅读与某些疾病有关的信息。这些信息导致患者联系到自己，从而触发对自己身体健康的过度担心。由于这种担心过于强烈，所以疑病症患者可能对一些健康人都会有的身体变化产生不安，认为是疾病的征兆。如果反复停留在身体检查阶段，疑病症患者很难得到对症治疗。即使医务人员反复进行解
祝您健康·文摘版 2022年8期2022-04-02
- 顽固下尿路刺激征行抗炎手术后应用植物制剂的效果
炎和前列腺增生等病症的临床治疗。《常见病中医处方手册(第二版 畅销升级版)》一书对抗炎手术后下尿路刺激征的植物制剂治疗情况进行了详细的介绍，提供了兼具有效和经济的中医处方，为下尿路刺激征的植物制剂选择提供有效的指导。《常见病中医处方手册(第二版 畅销升级版)》共分十七章，包括感染性疾病、呼吸系统病症、循环系统病症、消化系统病症、泌尿系统病症、血液系统病症、风湿性病症、神经系统病症、内分泌和代谢性病症、男科病症、妇产科病症、性传播疾病、儿科病症、外科病症、皮
中国药理学通报 2021年12期2021-12-16
- 我用“病症”成功控制了妈妈
方青我妈对我寄希望太高，让我感觉自己根本不是正常孩子。我没有同龄人的玩乐、游戏和谈天说地，我的生活除了学习还是学习。我烦透了。但是我妈说：“不吃苦中苦，难为人上人。你本来就跟他们不一样！”高三之前，我确实没有辜负我妈的期望，每次考试都是全年级第一。可高三时，我辍学了。看我妈带我到处去看医生，对医生低三下四的样子，我有一种报复后的快感——我从“尖子生”跌落成“废柴”，我妈对我不再抱希望，带我到处去看医生。看她低三下四求医生的样子，我既心酸、愧疚，又有一种报复
现代家长 2021年11期2021-11-16
- 驼羔脐带炎的防治方法
;脐带炎;病因;病症;防治近年来，在我区各地构建了许多驼业养殖户、专业养殖大户和专业养殖合作社，把分散在草原养殖方式转换为现代规模化、标准化、产业化的养殖方式。目前、因牧民的关于养殖专业知识较低就出现为较多的驼羔病，其中比较严重的是驼羔脐带炎，以下笔者结合自己的工作经验总结治疗方法，给同行分享如下：1 驼羔脐带炎病因脐带炎为驼羔常见疾病，正常情况下驼羔脐带一般在产后两周内自然干枯，坏死，脱落并愈合。由于接产方式方法（断脐消毒不严）不当，产驼舍或驼羔舍环境
新农民 2021年21期2021-09-17
- 基于频数统计方法的“中极穴”主治病症的古代文献研究
及中极穴但不涉及病症的文献。1.2 数据库的建立1.2.1 病症名称的规范化不同时代历史文化的不同会造成病症名称的记载差异，因此在进行数据统计前需将病症名称统一规范命名。以《中医内科学》[4]、《中医外科学》[5]、《中医妇科学》[6]所记载病名为依据，使病症名称标准化。如“丈夫失精，中极主之”归入中医内科肾系病症遗精；“妊不成数堕落”归入中医妇科妊娠病滑胎；将“赤白带下”“白带”“赤带”统一归入中医妇科带下病范畴。如有不能准确概括的病症，则以古籍所载病名
中国医药导报 2021年13期2021-06-25
- 问诊导课“病症”，探寻有效导课“良方”
生互动等方面问诊病症;继而结合教学经验，探寻相对应的策略，努力实现教与学的最佳契合点，让更多的教师关注小学数学导课的价值，改变导课方式，提高导课质量。关键词： 数学课堂;导课;问题;策略一、问诊病症（一）导入目的模糊，干扰学生思维在导入设计中，很多教师都喜欢用“猜谜语”的方式，但有时难度过大，超出学生的发展区，让学生不知所云，反而影响和干扰学生的学习，让学生失去探索的欲望，使教学过程僵化死板。（二）导入方式单一，难以激发兴趣在小学数学课堂中运用比较多的是直
科教创新与实践 2021年44期2021-02-23
- 数学教学中情境创设存有的“病症”及“诊疗”
境创设中存有的“病症”1.情境创设乏味无趣部分教师在创设数学情境时往往是没有主见的、盲目的，总是喜欢借用其他老师的情境创设方法，不动脑筋，信手拈来，直接搬用，没有创新；没有思考创设的情境是否与自己班级学生的数学学习特点吻合，是否与自己班级学生的数学基础和已有经验匹配；对同一个教学内容，就是简单地换一换问题。这样的情境创设一定不会让学生感兴趣。2.情境创设目的不明虽然一些老师利用现代教育技术创设的情境非常新颖，但情境中提出的问题指向不明确，过于“宽广”，让学
数学大世界 2020年23期2020-12-18
- 初中语文文言文存有的“病症”及“诊疗”
——例析如何有效开展语文教学中的文言文教学
了相当多的学习“病症”。对此，我结合自身的教育教学实践，对该问题做了如下探索：一、初中语文文言文“病症”（一）一文不通，兴趣乏力在传统应试教育的压力下，绝大多数的初中学生将“文言文”学习与考试画上了等号。在这样一种相对应付式、机械化学习状态下，无从谈起学习“兴趣”。另一方面，文言文中一词多义、古今异义、通假字等特殊知识形式，让学生学习时产生读不懂、看不明白、理解不了的现象，从而对于学习文言文产生了更多的惧怕心理，学习起来越来越被动，越来越感觉“痛苦和乏力”
华夏教师 2020年25期2020-12-03
- 穴位按摩的临床应用研究分析
词] 穴位按摩;病症;临床应用;文献计量学[中图分类号] R245.9 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2020）08（a）-0119-05[Abstract] Objective To explore clinical application status of acupoint massage， and to provide reference and basis for the treatme
中国医药导报 2020年22期2020-10-09
- 数学教学中情境创设存有的“病症”及“诊疗”
境创设中存有的“病症”1.情境创设乏味无趣部分教师在创设数学情境时往往是没有主见的、盲目的，总是喜欢借用其他老师的情境创设方法，不动脑筋，信手拈来，直接搬用，没有创新;没有思考创设的情境是否与自己班级学生的数学学习特点吻合，是否与自己班级学生的数学基础和已有经验匹配;对同一个教学内容，就是简单地换一换问题。这样的情境创设一定不会让学生感兴趣。2.情境创设目的不明虽然一些老师利用现代教育技术创设的情境非常新颖，但情境中提出的问题指向不明确，过于“宽广”，让学
数学大世界·中旬刊 2020年8期2020-09-15
- 为何越来越多的人怀疑自己有病
患失，从而得了疑病症，这种例子层出不穷。疑病症现在变得越来越多。这不是一种新疾病，希腊人发明了这个术语，用来解释因怀疑自己的健康而产生的恐惧和不适，但是现在新的元素加剧了疑病症的发展。卢恩戈说，现在大家对医疗健康越来越了解，疾病预防宣传反复进行，实验性药物发展迅速，新的身体文化兴起，人们身上的责任越来越多，健康变得越来越重要，这些都是导致疑病症大肆流行的原因。另一个原因是网络求医越来越受追捧，求助谷歌医生或者网络医疗专家，输入自己的症状，不久就能得到相关回
祝您健康·文摘版 2020年9期2020-09-12
- 大学课堂教学“四失”的病理探微
程失策的“四失”病症。关键词：大学课堂教学;四失;病症中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）25-0052-04Abstract： The key to constructing a powerful nation of higher education lies in the overall improvement of the quality of talent cultivatio
高教学刊 2020年25期2020-09-06
- 从出土和传世早期经脉类文献中的疼痛病症看经脉理论的形成
其中频繁论及疼痛病症。一般认为出土简帛经脉文献如马王堆帛书《足臂十一脉灸经》《阴阳十一脉灸经》（以下简称为《足臂》《阴阳》）和张家山汉简《脉书》，是《灵枢·经脉》的祖本[13]，且因为它们长埋地下，未经后人改动与增删，所以真实地保存了早期医药文献的原貌。疼痛病症在这些文献中的频繁出现，说明在经脉理论形成的早期，人们对经脉的认识与人们对疼痛的认识和处理有一定关系。那么，这种关系的密切程度如何呢？在《灵枢·经脉》中是否保留了这种相关性呢？本文运用统计学方法对这
吉林中医药 2020年6期2020-06-20
- 当心这些病例
写30 个字。[病症]小力再写 9 ＋30 ＝39（个）字。[诊断]“病症”见题目里有“一共”就用加法计算，而题目的实际意思是，小力要写30 个字，已经写了9 个，还要再写几个字，应该用减法计算。[处方]小力再写 30-9 ＝21（个）字。[病例2]王老师和张老师带26 名男生和24 名女生去看电影，一共要买多少张票？[病症]一共要买 26 ＋24 ＝50（张）票。[诊断]“病症”只考虑到同学买票，没有考虑到王老师和张老师也要买票，结果少买了2 张票。[处
数学小灵通(1-2年级) 2019年12期2019-12-26
- 医治解题之“病症”
题，若把问题看作病症，怎么医治？笔者认为波利亚提出的解题四步骤，就是解题人的“望闻问切”。【关键词】“病症” 解题为核心 波利亚的解题理论【中图分类号】G634.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）50-0236-01相信每一位教学工作者，在考试结束之后，听到学生抱怨较多的是以下几个理由：某道题没有看懂题意，不会;某道题课堂上老师讲过类似的，但是我就是想不起来怎么做了;某道题考试时我和答案上想的一样，因为我的不确定解法的正
课程教育研究 2019年50期2019-12-26
- 农村小学生课外阅读存有的“病症”及“诊疗”
那到底存在哪些“病症”呢？怎么“诊疗”呢？笔者就此利用本文谈谈自己的看法与思考：一、调查发现农村小学生在课外阅读方面存有的“病症”1.家长思想守旧因为农村留守的大多是年老的祖辈，学生的父母长期在外打工的较多，在他们的眼里有用的课外书是作文书、教辅资料，其他的书籍都是“闲杂”，甚至认为学生“正经”还没有念得过来，还念什么“外经”啊！正是这样的错误想法，抑制了农村小学生的课外阅读。2.学校缺乏重视鉴于家长们的这种错误思想，农村小学生课外阅读的责任自然就落在学校
小学生作文辅导 2019年12期2019-11-26
- 普通感冒和流感有什么区别
清楚，只有将两种病症了解清楚，才能够对症下药，达到满意的治疗效果。普通感冒症状又被成为伤风、上呼吸道感染病症等，是一种十分常见的急性上呼吸道病毒性感染疾病。通常情況下由各种病毒导致，患者经常会表现出喷嚏、鼻塞、咳嗽以及发热等症状。大多数情况下该病症高发于春、冬两季，但是病症不会出现大流行现象。流行性感冒又被称为流感，是一种传播速度极快、传染性极强的病症，主要通过人与人之间的接触、空气中的飞沫等传播。患者通常会表现为全身疼痛、急起高热、轻微呼吸道症状等。该病
中国保健营养 2019年7期2019-10-21
- 米非司酮联合甲氨蝶呤保守治疗宫外孕的临床效果分析
甲氨蝶呤对宫外孕病症进行相应保守治疗的临床效果进行透彻研究与分析。方法：本次实验调查过程中，选取2017年5月-2018年5月阶段内，来院就诊的宫外孕患者80例，之后在此基础上将其作为研究标准对象，将上述患者予以正规分组归类，共为观察组和对照组两个组别，基于分组安排后，进行甲氨蝶呤联合米非司酮治疗模式操作和甲氨蝶呤治疗单一模式操作，最后对两种治疗结果实施总结研究。结果：对照组人员和观察组人员，两组的整体治疗有效率分别为75% 、97.5% ，观察组治疗优异
健康必读（上旬刊） 2019年1期2019-10-21
- 当心这样的错误
算56+27。[病症]56+27=73[诊断]“病症”没有掌握进位加法的计算方法，个位相加满10，没有向十位进“1”。[处方]56+27=83[病例2]计算80-34。[病症]80-34=56[诊断]被减数个位上的数字不够减数个位上的数字减，向十位借“1”，被减数十位上的“8”应该退1变成“7”。[处方]80-34=46[病例3]计算73-45。[病症]73-45=22[诊断]被减数个位上的数字不够减数个位上的数字减，向十位借“1”，“病症”没有把借来的“
数学小灵通(1-2年级) 2019年9期2019-09-18
- 普通咳嗽与肺炎的区别你知道吗？
十分常见的呼吸道病症，可能是由于异物、支气管黏膜炎症、化学性刺激等导致的，患者肺内空气会喷射而出，并且常常伴有声音，咳嗽虽然能够有效清除呼吸道异物以及分泌物，但是如果不断咳嗽，那么將会由急性转变为慢性，给患者生活带来不便，甚至带来诸多痛苦，例如咽痒、胸闷等等。而肺炎病症没有十分典型的症状，该类型病症的进展十分快速，经常伴有咳痰、呼吸急促等症状，在日常生活中，不少人由于分不清普通咳嗽与肺炎病症之间的区别而贻误病情，为患者生命健康带来隐患。那么在日常生活中，我
学习与科普 2019年17期2019-09-10
- 猪流行性腹泻综合防治措施
词：猪流行腹泻;病症;综合防治中图分类号：S858.28文獻标识码：Bdoi： 10.3969/j.issn.2096-3637.2019.11.045引言猪流行性腹泻是养猪中比较常见的一种疾病，传染范围广，猪群被传染的可能性大。对于养猪专业户或者农民，猪流行性腹泻不仅损失了经济效益，还出现很多难以解决的问题。猪流行性腹泻主要的病症是腹泻和呕吐，并且常发生在冬天。目前农村养猪的水平不够专业化，具有很多的不足之处。本文对猪流行性腹泻病症以及防控措施给了一些参
畜牧兽医科学 2019年11期2019-09-10
- 妇女内分泌病症及治疗论述
妇女;内分泌科;病症;治疗;论述引言：内分泌是人体的一种特殊分泌方式，在人体内有许多腺体或组织细胞能够合成并分泌出具有高度特异性的生物活性物质，这些腺体因具有内分泌功能，因此被称为内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺等。内分泌腺之间没有导管，其分泌的激素释放后直接进入血液循环，运送到达对某一激素有敏感反应的器官组织，发挥生理功能，维持人体体液平衡和调节机体的物质代谢，从而达到维持机体内环境稳定的目的，保证生理活动的正常运行。概述 1、妇科内分泌疾病的发生因素
介入医学杂志（英文） 2019年5期2019-09-10
- 猪丹毒的预防和治疗
关键词：猪丹毒;病症;治疗;预防1 临床病症1.1 急性型这种病毒会造成极少数的病猪的突然死亡并且不会伴随任何临床征兆，急性型很多是发生在生猪患病后的初期，此时很大一部分病猪身体温度剧烈上升，有的甚至可能达到42℃，病猪会伴随着食欲衰减或者拒绝进食，身体虚弱，精神低迷，结膜处有些许脓性分泌物，粪便干燥并且带有少许血液。病猪感染病毒后2～3天内胸部、腹部、四肢里侧、耳朵等部位的皮肤上出现红斑，首先表现为红色的疹块，后来发展成紫色肿块，只表现为肿胀，手指轻按会
新农业 2019年8期2019-08-16
- 粗心的马小虎
和（ ）个十。[病症]87里有（ 8）个一和（ 7）个十。[诊断]“病症”把个位和十位填反了。先填几个一，即个位上的数字，再填几个十，即十位上的数字。[处方]87里有（ 7）个一和（ 8）个十。[病例2]十位上是4的两位数，最大的是（ ），最小的是（ ）。[病症]十位上是4的两位数，最大的是（ 49），最小的是（ 41）。[诊断]“病症”中最大的数填写正确，但是最小的数填写错了。十位上是4的数，可以写作4□，个位上最小填0。[处方]十位上是4的两位数，最大
数学小灵通(1-2年级) 2019年6期2019-06-19
- 小数 “门诊部”
分=（ ）元。［病症］5元2分=（ 5.2）元。［诊断］把带有元、角、分的数改写成以元为单位的小数时，元前面是几，就在小数的整数部分写几，角前面是几，就在小数部分的第一位上写几；分前面是几，就在小数部分的第二位上写几。［处方］5元2分=（5.02）元。［病例2］8毫米=（ ）分米。［病症］8毫米=（0.8）分米。［诊断］“病症”错在没有弄清毫米、厘米、分米之间的换算。1毫米=0.1厘米=0.01分米。［处方］8毫米=（0.08）分米。［病例3］计算：（1）
数学小灵通·3-4年级 2019年3期2019-04-02
- 巴氏蘑菇菌丝体阶段常见病状及防治方法
体阶段3种常见的病症，依据其症状分析了发生的原因，并提出防治方法，以期为预防和安全生产提供有益参考。关键词：巴氏蘑菇;菌丝体阶段;病症;防治巴氏蘑菇在菌丝体阶段，常因环境条件不适、营养失衡、机械性创伤或管理不善，使菌丝体生长发育受阻，出现某种病态，从而在生理上、组织上、形态上发生一系列不正常变化，导致菌丝生长发育缓慢、徒长或萎缩等现象，进而影响产量和品质，甚至造成整个生产失败。笔者结合多年对巴氏蘑菇菌丝体培养及生产实践经验，总结出巴氏蘑菇菌丝体阶段常见病状
现代园艺·综合版 2019年2期2019-04-01
- 鸡传染性支气管炎的病症及诊治措施新探
传染性支气管炎的病症及诊治措施的探究，结合实际情况提出意见和建议。关键词 鸡传染性支气管炎；病症；诊治；措施鸡传染性支气管炎在经营多年的养殖场比较常见，虽然大多数养殖户对于雏鸡就使用传染性支气管炎疫苗，但是实际的疫情还是非常的严重。出现这种问题主要是因为临床分离的变异毒株越来越多，使得变异的频率不断加快，最终导致防控难度增加。鸡传染性支气管炎在不同日龄鸡群中流行情况有所不同，比较常见的有呼吸型、肾性、生殖型和腺胃型。鸡传染性支气管炎一年四季都可能发生，特别
农家致富顾问·下半月 2019年12期2019-03-23
- 大学生网络生活的“病症”表现及其道德防治
惑下落下严重网络病症的大学生，已经陷入“联而不通，不通则痛”的人生陷阱。因而，面对正处在人生黄金期的大学生这个特殊群体，作为高校思想政治教育的老师，我们有责任对他们的网络生活做出正确的引领。一 网络生活的原则自网络出现以来，网络就以惊人的速度和力量颠覆着人们的时空观念，改变着人类的生产和生活方式，网络生活成为了人类不可逆转的生存境遇。其中最突出的一点是，作为一种先进的科学技术，互联网使远隔天涯的每一孤立而陌生的个体，不管其是什么肤色、什么民族、什么文化背景
长沙大学学报 2019年4期2019-02-18
- 治愈农资企业营销渠道“病症”之策
企业营销渠道的“病症”进行了剖析，包括营销渠道冲突，中间商销售驱动不足，信息沟通不畅，渠道监督机制缺失及网络销售定位不清。本周，将继续为大家带来治愈农资企业营销渠道“病症”的有效策略。平衡各渠道成员资源分配在共同目标前提下，原则上每个渠道成员都按自己在渠道中所扮演的角色分配到应有的销售资源，处于同一渠道层面营销渠道的销售资源基本相等。当然，在实际操作中，每个渠道有质量上的差异，对于质量好的营销渠道允许有一定的资源侧重，但必须同时考虑对其它营销成员所产生的影
中国农资 2019年19期2019-01-31
- 初步诊查汽车“病症”的技巧
系列的诊断去确定病症所在。一般情况下，在检测过程中，可以直接通过仪器仪表得出结论。但是汽车零部件众多，就像在不解体情况下，是无法看到发动机的汽缸是否有磨损，曲轴的轴承间隙是否正常。那么遇到这种情况，就不得不使用间接的方式进行测量。如通过汽车的噪声、振动，以及温度情况来进行判断，從而间接了解判断汽车的整体状况。除此之外，还有一个常识就是，汽车产生故障码的原因有很多，甚至有些发动机的机械故障也能产生故障代码，所以要知道不是所有故障代码都是发动机计算机系统的故障
农机使用与维修 2019年1期2019-01-30
- 浅谈小学英语口语教学中存在的“病症”及“诊疗”
际教学中存在的“病症”由于各种各样的原因，现今的小学英语口语教学中还存在一些“病症”，期待解决。诸如：小学英语教学中，依旧是教师讲解、剖析占主要地位，学生没有充分发挥的时空，致使学生在英语学习活动中无法用已有的英语知识进行交流；部分学生英语学习的态度不端正、目标不明确也不正确，他们简单地以为学好英语就是为了在升学时考高分、拿好成绩，不是为了与他人进行更好的交流，所以他们是被动地学习英语口语；部分教师特别是半路改行的老师，他们自己的英语口语水平就不高，制约了
魅力中国 2019年12期2019-01-13
- 小组合作学习中存有的“病症”及“诊疗”
展过程中存有的“病症”以及“诊疗”谈一谈自己的思考。一、存有的“病症”1.在小学数学开展小组合作学习的过程中，少数学生严重缺乏参与合作学习的意识，甚至借助讨论的氛围掩盖自己的偷懒；在表述数学思考过程中也是“鹦鹉学舌”，缺乏自己的个性思考，小组合作学习成为优等生的独角戏，从而造成了优秀的更加优秀，落后的更加落后，小组合作流于形式。2.学生合作讨论的数学问题出现极端，不是偏难就是偏易。这样的小组合作会让学生感到束手无策，依旧造成了少数优等生占主角的形态，大部分
数学大世界 2019年32期2019-01-11
- 时间不能错
钟面上的时间。[病症]6：7。[诊断]“病症”错在记录“分”的方法不对。当分针走过的时间小于10分时，表示的时间要在“：”的后面第一位写“0”。[处方]6：07。[温馨提示]在用数字表示钟面上的时间时，当表示“分”时，如果小于10分，就要在表示“分”的数字前面写“0”。[病例2]写出钟面上的时间。[病症]7：55。[诊断]“病症”错在对整时的判断不对。图中时针已经走过6接近7，但还没有指向7，应该是过了6时，没到7时，所以是6：55。[处方]6：55。[温
数学小灵通(1-2年级) 2018年12期2018-12-24
- 个性化阅读教学存有的“病症”及“诊疗”
看，还存有一些“病症”，制约了学生语文素养的发展，期待“诊疗”。一、当前个性化阅读教学活动中存有的“病症”1．学生“散放”，个性化阅读的目标不明确个性化阅读教学的核心就是把学生作为阅读活动的主体。但部分教师理解出现偏差，认为不需要教师进行指导，没有制定具体的阅读的目标，于是在阅读教学时，对学生放任自流，进行“散放”，造成了学生没有明确的阅读目标，阅读效率低下，这无助于学生阅读理解能力和语文素养的提升。2．课堂讨论流于表面，指导有其名无其实阅读教学中，组织学
教书育人 2018年19期2018-11-30
- 农村初中数学教学的“病症”及“诊疗”
学中存在的各种“病症”，及时准确地进行“诊疗”，以切实提高教学效率和教学质量，提升学生数学核心素养。关键词：初中数学；“病症”；“诊疗”；教学效率；教学质量；核心素养中图分类号：G633.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）32-0062-01数学是初中阶段一门重要的基础课程，但是在农村初中数学教学中，受各种原因的制约，难以较好地根据新课改的相关要求开展教学，限制了教学质量的提高。本文对当前农村初中数学教学中存在的病症进行分析，并探
成才之路 2018年32期2018-11-29
- 槟榔黄化病的发生与防治
的病因，根据其发病症状提出了相应的防治措施，以期为该病的防治提供参考。关键词 槟榔；黄化病；病因；病症；防治措施中图分类号 S436.67 文献标识码 B 文章编号 1007-5739（2018）14-0135-01槟榔作为我国重要的南药资源之一，是热带高效经济作物[1]。目前，槟榔已经成为海南省非常重要的支柱产业，对保证并提高槟榔产量和品质具有重要意义。然而，近年来槟榔黄化病在海南省各地频发和蔓延，槟榔产量和品质下降，并呈继续恶化态势。因此，若要获得高产
现代农业科技 2018年14期2018-10-31
- 先考虑最小数
填出合适的数。[病症]10可以分成1和9，左边填1，右边填9；8可以分成1和7，左边填1，右边填7。[诊断]“病症”中9和1不能合成5，所以“病症”是错误的。先考虑10和8可以分成几和几，然后再去考虑几和几合成5，会发现10和8分成的有些数比5还大，这样就不合适了，必须进行调换。如果我们从10、8和5这3个数中的最小数5开始考虑，就不会出现这样的情况了。所以解答这道题要先考虑5是由几和几合成的，然后再考虑10和8能分成几和几。[处方]先有序地填出5的组成，
数学小灵通(1-2年级) 2018年10期2018-10-22
- 小学生课外阅读存有的“病症”及“诊疗”
课外阅读存在的“病症”1.内部因素——学生方面首先，小学生兴趣不足。笔者曾以盐城市教科院列出的小学生必读书目为例，对时堰镇后港小学的学生进行调查，结果发现：只有10%的学生表示都喜欢，80%的学生表示只喜欢其中的部分书籍，10%的学生表示不喜欢。其次，课外阅读的目标不清楚。通过调查笔者发现，大部分学生认为，课外阅读是为了考级或应试考出好成绩。可见，很大一部分学生没有明确的阅读目标，缺少阅读兴趣。再次，部分小学生缺乏课外阅读的自觉性、持久性和自制性。最后，小
知识窗·教师版 2018年6期2018-10-20
- 高中英语阅读理解教学中存有的“病症”及“诊疗”
英语；阅读理解；病症；解决方法中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0130-01培养学生的阅读理解能力是阅读教学的主要任务之一，养成一个良好的阅读习惯，而且提高解决分析问题的能力，在目前的高中英语课堂中，就阅读理解教育这一部分，存在着很多问题，很多教师都停留在以文章作为主题进行教学的层面，只是就题论题，帮助他们提高分数，实际上并没有达到提高他们的阅读理解能力和分析能力的目的。针对目前教育过程中存在的主要
读写算 2018年6期2018-08-22
- 个性化阅读教学存有的“病症”及“诊疗”
看，还存有一些“病症”，制约了学生语文素养的发展，期待“诊疗”。一、当前个性化阅读教学活动中存有的“病症”1.学生“散放”，个性化阅读的目标不明确个性化阅读教学的核心就是把学生作为阅读活动的主体。但部分教师理解出现偏差，认为不需要教师进行指导，没有制定具体的阅读的目标，于是在阅读教学时，对学生放任自流，进行“散放”，造成了学生没有明确的阅读目标，阅读效率低下，这无助于学生阅读理解能力和语文素养的提升。2.课堂讨论流于表面，指导有其名无其实阅读教学中，组织学
教书育人·教师新概念 2018年7期2018-08-13
- “0”医生看病
85＋265。[病症]585＋265＝740。[诊断]个位上“5＋5＝10”，要向十位进1；同样十位相加也满十，要向百位进1。“病症”两次都忘了“满十进一”。[处方]585＋265＝850。[病例2]列竖式计算609－283。[病症]609－283＝426。[诊断]十位上“0－8”不够减，要向百位“借1当10”，此时百位上的6减少了1，应该变成5，5－2＝3。[处方]609－283＝326。[病例3]列竖式计算 700－548。[病症]700－548＝16
数学小灵通(1-2年级) 2018年6期2018-06-28
- 高中英语阅读理解教学中存有的“病症”及“诊疗”
解教学中存有的“病症”1.1 没有重视泛读的作用和重要性当前部分教师在教学中一直坚持对高中英语课文进行精读，忽视了泛读的作用。因为受应试教育的影响和高考这根指挥棒的左右，很多老师都有一个错误的观念：英语阅读教学就是英语词汇与其自身的语法相结合的产物，只要学生把握好这個两个方面的知识，那么他们的阅读就成功了，其实这“大错特错”。学生在掌握了这两个方面后其实还没有能够真正理解课文的内在含义，教师就一味强调要学生牢牢记住什么词汇和语法，没有对学生进行泛读的有效训
中学生英语·教师版 2018年3期2018-05-14
- 除法竖式门诊室
计算45÷5。［病症］45÷5=9［诊断］“病症”竖式中商的位置写得不对。45÷5的得数是9，是个一位数，商应写在个位上，写在十位上就表示9个十了。［处方］45÷5=9［病例2］用竖式计算37÷8。［病症］37÷8=5……3［诊断］“病症”中商5，商大了。乘数8和商5相乘，得到的积是40，比被除数37大，这说明37里没有5个8，应将商改为4，最后再用被除数减去4与8的积。［处方］37÷8=4……5［病例3］用竖式计算50÷6。［病症］50÷6=7……8［诊
数学小灵通(1-2年级) 2016年3期2016-11-15
- 近12年小儿推拿独立干预病症谱的文献研究
拿到底能治疗哪些病症，其中能够独立干预治疗的病症有哪些，这些问题尚没有得到系统的回答和研究。目前还未见有这方面的研究报道。为科学评价和展示小儿推拿的疗效，加强小儿推拿的病症谱研究不但对于小儿推拿临床有着重要的指导作用，同时对于小儿推拿的循证教学也有着重要的意义。本次研究主要是初步总结近12年推拿独立干预小儿病症的病症谱，并分析此类病症谱的特点，以期为儿科临床疾病的治疗和小儿推拿的循证教学提供依据和参考。1 资料与方法1.1 检索来源 采用电子检索，全部文章
长春中医药大学学报 2012年5期2012-04-25