网课
- 共建绿色健康的网络课堂
地一名教师在遭遇网课入侵后不幸因病去世的事件，引发了网友广泛关注，也引起社会各界的高度重视。“网课爆破”这个词也被公众知晓。“网课爆破”是一种伴随着网络课堂的兴起而随之出现的恶行。网课入侵的原因，多与少数学生对上网课的不满情绪有关。其实说到底，就是有少数学生在长时间的网课中出现了厌学情绪，进而动起了歪脑筋，将网络课堂的密码泄露给他人，或是雇佣黑客侵入直播间后通过开麦辱骂、播放歌曲、刷屏刷梗，甚至播放淫秽视频等方式来破坏线上教学秩序，直接造成网课秩序的混乱，
妇女 2022年12期2023-01-20
- 为师生撑起安全的“课堂空间”
新郑一名女教师上网课时，多人闯入网上会议室辱骂教师，播放音乐，投屏打字，该教师多次制止后，仍有人不断干扰课堂。10月28日，该教师上完网课后在家中猝死。“网课入侵”再次引发人们热议。今年9月就有媒体报道过，国内多地有学生表示遭受过网课入侵，这种入侵网课的行为被称作“网课爆破”，一般由知情人泄露网课时间和房间号码，随后会有专门的“组织者”下达爆破令，在固定时间集合“爆破”网课。大多数网友认为，“网课爆破”严重扰乱教学秩序，辱骂师生、播放不雅視频等行为涉嫌违法
初中生世界·七年级 2022年12期2023-01-03
- 启东市老年大学『夏令网课月』活动火热进行
教师开展了“夏令网课月”活动。目前，全校30个班级都完成了第一课的教学任务，“夏令网课月”活动的第一周顺利结束。据统计，启东市老年大学“夏令网课月”活动第一周开课的班级有30个，在线学员1456人，占以往线下学员总数的49%。该活动受到学员们的热烈欢迎，他们纷纷表示:“盛夏骄阳似火，可我们足不出户享受到了网课学习的喜悦。在老年大学，我们感受到了文化养老、智慧养老、快乐养老的幸福。”
老年教育(老年大学) 2022年8期2022-12-28
- “网课爆破”爆出重重问题
三喜疫情背景下，网课作为一种日益普遍的教学形态，帮助突破了学习的时空限制，但也产生了不少问题。比如，网络上出现一批人，打着“网课爆破”的旗号，有组织地“入侵”在线课堂，通过强行霸屏、发送骚扰信息，乃至辱骂师生、播放不雅视频等方式，恶意扰乱教学秩序。在河南，一名历史老师在家上网课时遭遇“网课爆破”，之后不幸去世。该名教师的意外身亡与“网课爆破”是否有直接关联还不好轻易判定，然而，“网课爆破”行为带来的一系列问题因此事引发了公众广泛关注。事实上，“网课爆破”现
时代邮刊 2022年23期2022-12-27
- 『网课爆破』为非作歹，早该被爆破了！
日，记者卧底某“网课爆破”群看到，短短3 分钟内，群里就连续更新了5 条网络会议号，传来了两条“爆破成功”的消息。据报道，入侵网课捣乱的行为被称为“网课爆破”或“网课入侵”，入侵者通过强行霸屏、骚扰信息刷屏，乃至辱骂师生等方式干扰教学秩序。日前，河南省新郑市某中学老师上网课后去世。其女儿称，该老师生前曾遭到“网课爆破”。这名老师去世，是否跟“网课爆破”有关，尚需调查。但不争的事实是，“网课爆破”，可恶至极。从调查可知，很多上网课的老师都遭遇过“网课爆破”，
恋爱婚姻家庭 2022年34期2022-12-21
- 年轻人卧底“网课爆破群”
这类行为被称为“网课爆破”。今年9月，张敏敏（化名）的弟弟突然与网课入侵者有了关联，且弟弟的网课也被入侵了，张敏敏开始调查网课入侵事件，同步开启了“卧底”网课入侵群之旅。他们是如何入侵的“急救”“请求支援”“下午两点，求爆破”……这是一些学生把网课会议号发到网课入侵群里时说的话，有人称：“我不想上课，你们快过来帮我入侵网课。” 随后，“网课爆破手”便准备“进攻”课堂，施展一系列“网课爆破”动作。初级“爆破”可能只是通过播放音乐扰乱课堂；中级“爆破”则
读报参考 2022年35期2022-12-08
- 论提升初中生物网课教学效率的对策
学内容，合理设置网课内容和网课形式，然后将网课运用于生物教学中，调动学生自主学习的积极性。一、初中生物网课教学中存在的问题科学合理地运用网课能够提高初中生物教学的质量。但是当前初中生物网课教学中依然存在不少的问题：第一，教师对网课的认识不充分。与传统教学模式不同，网课是一种全新的教学形式。教师想要真正发挥出网课的效果，就需要主动去了解网课，抓住网课的特点与内涵，然后有针对性地开展网课，保证网课的教学质量。[1]但是当前很多教师对网课的认识比较片面，在开展网
教师博览 2022年4期2022-11-20
- 疫情下小学数学网课该怎样上
国家也推出了很多网课让学生在家学习。笔者作为一名小学数学教师，看了本地录制的网课后有一些思考，希望学生能更有效地學习。【关键词】疫情 小学数学 网课“停课不停教，停课不停学”。疫情以十分凶猛的态势席卷着全球，学生随时可能不能去学校上课，怎样让学生在家也能有效地学习呢？那就需要我们提供高质量的网课，结合家庭和教师的双向作用，让学生在家也能自主地高效学习。今年本地的小学数学网课每节课时间为15分钟左右，休息半小时，充分考虑到了学生的眼部休息，每节课教师都很用心
小学教学研究 2022年7期2022-06-30
- 网课时代下“翻转课堂”在初中语文教学中的应用研究
教”的教学模式。网课时代，初中语文教学“翻转课堂”教学模式相较于原始课堂模式在教育者与学生角度都具有显著优势。教育部门及教育者应创造条件促进“翻转课堂”模式的应用发展。关键词：翻转课堂;初中语文教学;网课;课程标准一、引言“翻转课堂”（FlippedClass Model）在国内教育界的实践开始于2011年重庆市江津聚奎中学，是通过对课堂内外时间的重新编排，将教师的课堂主动权交予学生的一种教学改革。从教育活动层面来说，“翻转课堂”使教学流程从“先教后学”转
学习与科普 2022年21期2022-06-27
- 现阶段网课在高职院校财会专业教学的中优势与不足
生需要居家数月，网课教学成为必要选择。网课教学作为一种新型教育模式，是对传统课堂的颠覆性变革，教师不仅要尽快适应，更要做好学生的教育与引导工作，使其积极参与网课学习，着力提升网课教学的有效性。关键词：网课;高职院校;财会专业教学引言进入互联网信息时代背景下，网络具有较高的普及率和覆盖率，加之移动终端和智能手机人手必备，网课具备扎实的硬件基础。在疫情防控期间，应积极利用手机和电脑开展网课教学，满足学生的居家学习需求，实现停课不停学的教育目标。一、现阶段网课在
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 网课在高职院校教育机电课程教学中的应用研究
形势背景下，加强网课在高职院校机电课程教学中的应用，可以优化传统教学方法，增强教育效率和学生学习质量。鉴于此，本文主要分析网课在高职院校机电课程教学中的应用价值，最后提出做好课前准备工作、有效进行线上教学、加强课后考核评价等策略。关键词：网课;高职院校;机电课程教学;应用引言2020年1月27日教育部门下发通知，要求各高校延期2020年春季学期都开学，且在2020年1月29日提出运用网络平台开展教学的倡议，真正落实“停课，不停教、停课不停学”的观点。自此网
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 新课改背景下高中化学网课教学设计与应用
如何进行高中化学网课教学设计，并提出联系生活实际引发思考、借助实验探究化学原理、创设故事情境及悬念三种方法，以此促进高中化学网课教学设计和应用。关键词：新课改;高中化学;网课;教学设计;应用新课程改革倡导学生主动探究式学习，强调学习内容与现代社会、科技紧密结合，重视培养和发掘学生学习兴趣，强调教学实践和创新。由于化学中反应原理、反应过程与生活日常息息相关，因此进行高中化学网课教学设计必须考虑其实践性和应用程度，增强高中化学网课设计的趣味性以促进学生吸收、理
民族文汇 2022年33期2022-06-23
- 桃李芬芳谱写初心依旧，下自成蹊共筑大美中国
的战场。关键词：网课;科学管理;网格化;爱国主义微雨众卉新，一雷惊蛰始。河南省教育厅为了让学生们在特殊时期不耽误课程，特别推出了“停课不停学”计划，我校积极响应号召，紧跟省教育厅步伐推出了钉钉课堂，获得了家长与同学们的广泛赞誉。一、统筹资源，探寻方式方法当三尺讲台变成直播平台，如何做才能让学生受益最大化，这些都是我深深思索的问题。最开始上新课的时候，我把电子教材链接发到班级“钉钉”群里，又在每节课前再把图片电子版课文发群并督促学生预习，并通知课代表在班级群
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 夯实网课教学 增进上下联动
要：对中职物理网课教学进行尝试，通过实际取证，数据分析，得出中职物理网课教学的必要性，以“闭合电路欧姆定律”为课例，进行教学探究。即课前（发送预习）+课内（线上教学）+课后（练习反馈）为主线。利用信息技术手段，借助短视频、仿真软件等，把握线上、线下教学的有机街接，发送微课、演示实验和课件等，实现学生自主学习，培养学生物理核心素养，从中收获物理网课的教学经验，为在家上学及化解疑点提供支持与资源共享，使线上、线下教学更加有机地统一起来，形成互补。关键词 ：中
中学理科园地 2022年4期2022-05-30
- 中小学体育在线教学的方法研究及启示
法正常返校上学，网课的出现让学生们能够按部就班地进行学习。但是体育教学受到场地和器材的限制，无法很好地进行授课。面对这些问题，本文提出了解决方案，同时探讨了研究方法，希望为今后体育课的在线教学提供参考性建议。关键词：在线教学;网课;中小学;体育引言随着信息时代的来临，在线教学和学习广泛地应用于教育领域，在教育方面给教育者提供铺助教学，让教师教起来更简单，目前各学校学生使用在线学习的现象也十分普遍，本次疫情期间，各个学校都开始了长达数月的在线教学。体育不同于
江苏广播电视报·新教育 2022年2期2022-05-15
- 论提升初中生物网课教学效率的对策
被运用于教学中。网课是一种网络技术与多媒体技术充分结合的新型教学模式。在初中生物教学中，运用网课能够有效突破时间和空间的限制，为学生设计多样化的教学，从而更好地激发学生参与生物课堂的积极性，锻炼学生自主学习能力，提升教学效率。[关键词] 线上教学;初中生物;网课生物学科是初中阶段的一门重要学科。在传统教学模式下，课堂大多在教室内，空间和时间上的局限性较强。随着信息技术的发展，各种网络课程逐渐被人们所熟知。为了给学生营造良好的学习氛围，初中生物教师在开展线上
教师博览·科研版 2022年4期2022-04-25
- 重大安全事故中中小学生应激心理问题与解决策略探讨
袁友睿关键词：网课;中小学生;心理问题一、中小学生的心理现状与分析根据表一独立样本t检验的结果可以看出，中小学学生对待安全事故和网课的态度在性别上的差异情况。对待安全事故的看法在性别上的差异显著性检验为0.017，小于0.05，说明不同性别的学生对于安全事故的态度存在差异，根据均值可以看出女性的表现略高于男性，认为“安全事故离我们很远，不需要担心”;对于网课的态度上差异显著性检验为0.146，大于0.05，表明在安全事故时期中小学男女学生对于网课的态度无
三悦文摘·教育学刊 2022年6期2022-04-22
- 中职计算机网课学习效率提升策略
了更好地提升学生网课学习的效率，我们中职老师要找到正确的教学途径和教学方法，制定恰当的策略，提高教学质量。【关键词】网课;信息技术;教学策略;学习效率疫情防控期间网络教学的开展，让老师和同学不用处于同一个教室进行教学工作，而是可以通过网络进行面对面的授课，网课的开展让教学更加便利。在中职学习期间，计算机运用的学习是必不可少的，在网络化教学的进程中，我们要保证在便利的网课教学的同时保证学生的学习效率不下降、保证教学质量。提升计算机网课的学习效率就要先激起学生
中学生报·教育教学研究 2022年8期2022-04-19
- 小学五年级数学网课学习效果的统计分析
要：疫情过后，网课受到了广大师生的重视，但是由于网课是“临危受命”，就导致网课的教学流程、时间、内容不一定符合学生的认知发展，特别是针对小学高年级学习的数学课程，学生本身自制力较差，但高年级数学又包含了大量的公式，并且很多师生都认为上网课会导致学习效率下降。本文以大连金州区X学校的五年级学生为例，调查了解小学五年级数学学生网课学习效果。关键词：网课;小学五年级;学习效果引言随着互联网信息技术的发展，网络在教育中的应用开始变得日益广泛。过去教师常常通过教学
中国应急管理科学 2022年1期2022-04-18
- 以能力目标为导向的现代大学英语网课构建
下，现代大学英语网课的开发已成为必然趋势。以教育分级理论、关键能力说和ESA理论为依据，设计现代大学英语网课。从宏观、中观和微观三个维度提高学生的语言运用能力、跨文化交际能力和思辨力，同时关注学生创新能力和合作能力的发展。教学设计遵循“两化三式”的目标，即学生通过网课实现模块化学习、自主化操作，通过线上线下混合式学习实现与他人的合作式深入学习和自我提高，课程学习中通过教师润物无声的融入式课程思政教育，树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品格。关键词：能
高教学刊 2022年8期2022-04-17
- 疫情背景下高职会计专业《审计实务》网课教学实践与反思
计;《审计实务》网课中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.03.0630 引言2020年1月，突如其来的新冠疫情让全国人民渡过了一个特殊居家隔离的“春节”。在寒假即将结束时，四川职业技术学院决定会计专业学生不返回学校而进行网课学习，作为《审计实务》的任课老师，我们就围绕教学目标、教学内容和网络教学难点进行了充分的讨论，并按照教学进度，分步制定了教学计划、完善了网络教学资源。
现代商贸工业 2022年3期2022-03-01
- 疫情背景下高职会计专业《审计实务》网课教学实践与反思
计;《审计实务》网课中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.03.0630 引言2020年1月，突如其来的新冠疫情让全国人民渡过了一个特殊居家隔离的“春节”。在寒假即将结束时，四川职业技术学院决定会计专业学生不返回学校而进行网课学习，作为《审计实务》的任课老师，我们就围绕教学目标、教学内容和网络教学难点进行了充分的讨论，并按照教学进度，分步制定了教学计划、完善了网络教学资源。
现代商贸工业 2022年3期2022-03-01
- 探寻有生命力的微课
摘要：一场疫情，网课成了主流，大微课，小微课如春后竹笋都冒出来，空中课堂多以直播或是录播开展的，一开始学生颇觉新鲜，但时间一久，觉得没有互动，没有管束，注意力与上课效率大大降低。让我们的空中课堂更加具吸引力更有效，不断调动孩子们的兴趣是关键。突破传统微课，让微课不再是教师的专属，让微课“活”起来，需要发动思维灵动的的学生们，让他们注入新的灵感与活力，让微课更接地气，有血有肉，更富有生命力。关键词：网课;微课;互动中图分类号：A 文献标识码：A 文章
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 课在云上跑我在地上追
网课赋予了课堂更多的可能性、更多的体验，也给大家带来了深深的思考。如何选定适宜的网课，如何与懒散斗智斗勇，又如何長期坚持线上学习习惯，这些问题还需要诸位找到属于自己的答案。愿同学们在时代际遇的启发之下，不断从成功的好网课里总结经验找出方向，在获取更多更丰富知识的同时，也打造出展现自我独特『姿势』的爆款精品课，徜徉云端并乐享其中。
大学生 2021年5期2021-05-20
- 网课趣事
新的学习方式——网课。三个月的网课成为我人生中难以忘怀的一段经历，而网课上发生的那些趣事，至今仍让我忍俊不禁。默默无声的独角戏一天，上语文课时，所有的人都到齐了，何老师便开始讲课。过了一会儿，也不知是怎么回事，也许是老师按错了某个键吧，我们突然听不到何老师讲课的声音了。一看，原来何老师不小心把我们（包括她自己）全部强制静音了，所以大家听不到任何声音了。看着何老师眉飞色舞地讲课，自我陶醉的样子，我们可真快急死了！于是，我们纷纷在对话框里狂发：“何老师，您把我
快乐作文（5.6年级） 2021年2期2021-05-04
- 给网课戴上“金箍”
步加强涉未成年人网课平台规范管理的通知》（以下简称《通知》），对网课平台价值导向、内容、页面生态等多层面提出具体要求，并明确将对违法违规网课平台“保持高压严打态势”。在“互联网+教育”日渐普及的大背景下，网络课堂让学生足不出户就能享有更多教育资源，已经越来越成为学校教育的有力补充。但在现实中，一些网课平台为了抓住风口赚快钱，从宣传推广打颜值牌，到诱导孩子在网课平台推荐的网游中大量充值，再到设置购物通道贩卖周边产品，一手营销策略实在是“精彩”，甚至一些平台还
江西教育A 2021年1期2021-03-11
- 网课视域下的高校健美操教学探讨
方向不断发展。而网课随着教育信息化的发展，被应用到高校健美操教学中，且体现出一定的积极作用，但是在许多方面存在不足，必须做出合理的优化和调整，发挥网课在高校健美操教学中的整体作用。通过深入分析网课的内涵及特征，探究网课视域下的高校健美操教学，有利于提高相关教研人员对这一方面的认识，促进高校健美操网课教学的不断发展。由此可见，本文围绕“网课视域下的高校健美操教学”进行分析探讨价值意义显著。1、网课的内涵及特征分析1.1、网课的含义根据相关的学者和专家对网课的
文体用品与科技 2021年23期2021-03-06
- 两部门加强涉未成年人网课平台规范管理
步加强涉未成年人网课平台规范管理的通知》（以下簡称《通知》），旨在规范面向中小学生的网课平台内容乱象，探索建立网课平台长效治理机制，把好信息内容管理“第一关”，为未成年人打造一片清朗的网络学习空间。《通知》提出，要加强备案管理，对已备案网课平台的相关信息实现动态更新，对应备案未备案的网课平台按规定督促整改，将其他面向中小学的非学科类网课平台纳入网络生态巡查监看范围，建立工作台账。要强化日常监管，督促涉未成年人网课平台以正确价值导向为引领，加强网课教学大纲和
中小学信息技术教育 2021年1期2021-02-04
- 田园网课让知识与素养齐飞
乐趣，近来一直上网课，她便受到启发，希望把种菜过程分享给同学。（人民网报道）作为新生事物，网课从其诞生之日起，就受到重视。而疫情的发生，更是使得网课成为众多学校与家庭必须面对的平台只是，我们平时所关注的网课，都是侧重于课堂知识的讲解，不同的是，这些知识的传递与接受的方式，发生了一个巨大的变化，让教学双方由学校与转入家庭，由黑板而转向屏幕。这对于急于参加中考、高考的学生而言，作为应急举措，自然格外重要，而小学生，特别是低年级的小学生应该如何利用网课呢？李瑾涵
教书育人 2020年16期2020-12-16
- 勤学，更愿意乐学
历一段如此难忘的网课时光。网课，对我而言就像一个佐料瓶，“酸甜苦辣”交织在一起。即便如此，我仍在网课学习中领悟了一点点成长的真谛。起初，我对网课满怀期待，小时候“在家上学”的愿望提前实现了，再也不用担心学习会被耽误。可到了第二周，我坐在电脑桌前，有时两个眼皮不停打架，我怀念起昔日在学校课堂里充满欢声笑语的情景来，我想念老师们和朝夕相处的小伙伴们。原来，人是需要交流的，不能总是对着屏幕。另外，网课需要注意力高度集中才能听得好，这对于我来说是一个极大的考验。但
都市人 2020年5期2020-11-13
- 基于“网课2.0”背景下高职考有效备考策略探究
——以中职电商高职考备考为例
校一、背景分析“网课1.0”指的是过去虽然网课已经被提出多年，但大部分学校和教师对于网课的态度还是停留在公开课、偶尔为之的“作秀”，这样的网课带来的效果是低下的，我在网上针对过去网课带来的效果向在学生和教师们做了一次有针对性的问卷调查，归纳出学生们在“网课1.0”背景下的翻转课堂时普遍存在的问题有：1.匮乏的教学资源。过去网上同类课程，特别是中职专业课的教学资源非常有限，这对教师如何大量开发教学资源提出的较高的要求以及巨大的教学任务压力。2.眼花缭乱的教学
报刊精萃 2020年11期2020-11-11
- 关于疫情期间开展好网课教学的一点思考
地一时间掀起了“网课”高潮：老师们倾尽其能，恨不得将自身毕生所学倾情教授;学生们面对着电脑屏幕，心中起伏不定;家长们当起了“书童+监督官”……大家都在议论：同样的网课会产生怎样的不同效果呢？为什么要开展网课教学？如何开展好网课教学？网课教学给我们带来哪些思考？笔者就如何开展好网课教学这方面浅谈一下自己的看法。一、网课教学要与时代接轨在疫情期间开展网课教学的第一要务是要学生清楚的认识到，开展网课教学是迫于新冠疫情，是学生和家长的安全考虑，武汉封城、湖北封城，
速读·上旬 2020年6期2020-11-06
- 盗版网课何时休
线教育迅速发展，网课成为千家万户的“新宠”。与此同时，盗版网课问题也愈演愈烈。据多家版权服务机构发布的行业报告，相比2018年，2019年盗版侵权事件同比增幅较大，各类网课是其中的“重灾区”。当前盗版网课呈现出价格低、资源全、传播易的特点。专家表示，对于为盗版网课资源提供存储、搜索、链接服务的互联网平台，应通过法律责任施加压力，引导其積极配合著作权人采取删除信息、断开链接等措施。
科教新报 2020年15期2020-10-21
- 疫情期间，用质性研究法研究大学生对网课的态度变化
范式研究大学生在网课期间对网课的态度变化，通过随机抽样的方式访谈在校大二大三学生，了解其对网课的真实态度。研究发现，学生在开始对网课抱有期待的态度，但这份态度并不简单的对与网课，而是掺杂了其它诸多因素，如逃避父母的责骂，见朋友的喜悦等，而对于网课的真实感受在上了3个月网课后开始呈现，比如厌烦的的感受等负面情绪。研究者认为：之前网课的实验群体不够大，范围不够广，因此现阶段的网课模式并不适合大学生学习，对网课的认知影响了学生对网课的期待，再加上上课环境和网络情
锦绣·中旬刊 2020年4期2020-10-20
- 课在网上
，顾名思义就是上网课。网课，按照以往的经验就是打开软件，它播它的，我玩我的。但，今年的网课却不太一样。还记得，今年第一节网课，我起晚了，脸没洗，头没梳，睡眼惺忪地打开了电脑。没想到，老师竟要求我们打开视频。一时间，众生百态，一览无余，有的同学嘴角残留着豆浆汁，有的头上顶着“鸡窝头”……这还不是最“糟糕”的，这次的网课，老师竟然还能与我们实时对话，随时提问，谁开了小差，老师立马就能抓个现行。因此，此后的网课，同学们都得打起十二分的精神，生怕一不小心被老师“抓
快乐语文 2020年27期2020-10-15
- 思想政治“网课”高效学习的几点建议
探究性。关键词：网课;高效随着时代的发展和科学技术的进步，传统的线下课堂教学方式已开始满足不了广大学生的学习需求。在当前非常时期延迟开学的背景下，线下课堂教学无法正常时进行，借助于网络技术开展的线上直播教学，如雨后春笋般乘势而上，并受到受广大师生的欢迎。 与传统的线下课堂教学相比，线上直播教学，具有学习时空上的自由性、直播的强交互性等优点，能够很好地激发学生的学习兴趣，使学生学习更加自主性和探究性;当然，线上直播教学作为新兴领域，也存在着诸多缺点。为此思想
速读·下旬 2020年5期2020-10-09
- 疫情下初中英语学科网课教学研究
。而对于初中英语网课教学过程中出现的问题来说，应要求教师考虑学生实际学习条件提出合理教学策略，以彰显网课在初中英语学科教学中卓有成效。1. 疫情下初中英语网课教学问题“网课”这种新颖的前所未有的教学方式，在这突如其来的疫情面前，给教师，学生及家长措手不及，带给他们前所未有的挑战。尽管通过网课模式可以实现疫情下初中英语学科教学目标，但是不可否认初中英语网课教学在具体实施过程中还是存在一些问题。这些“网课”授课过程中遇到了一系列主客观问题，不光是英语学科，也是
中学生英语·外语教学与研究 2020年7期2020-09-17
- 网课里塞广告，“吃相”太难看
。不过，“嵌”在网课中的各式广告，给师生增添了不少烦恼：“上着网课，被突然蹦出来的资讯广告吓了一跳”，“没想到学物理视频时，还能在广告里看两眼偶像”……显然，这些插播的广告扰乱了良好的网课秩序，很容易使学生注意力分散，降低学习效率。广告可以做，但作为商业行为，就该在商业平台播放。课堂这么纯洁神圣的地方，岂能强行塞进广告？这吃相实在太难看了。網课广告必须整治。除了要求广告商及平台方提高价值判断，还要运用行政手段避免乱象发生。此外，根治网课广告乱象，还需拥有网
在线学习 2020年3期2020-09-10
- 莫把在线课堂当成是秀场
某教育公司推出的网课中，网课教师上课前补妆、上课间隙自称“行走的春药”;直播界面显著位置售卖网课教师的“明星”周边产品，直播界面显著位置设置“送礼”按钮，礼物包括玫瑰花、跑车和游艇……日前，成都家长陆先生向媒体记者投诉某网课平臺的内容。对此有评论指出，维护良好的网课生态，需要各地教育部门加强监管，尤其是在现阶段各地补课学校均不允许组织线下课的大背景下，很多机构校也开始纷纷转战线上教学，在这样的环境下，更要求网课平台、网课教师严于律己，多一份敬畏之心，真正把
教书育人·校长参考 2020年8期2020-08-16
- 网课欢乐多
近了，万众瞩目的网课也随着春姑娘的步伐一起来了。全国的中小学生们都端起小板凳，不约而同地坐在电视机前、电脑前、手机前——上网课啦！3月2号，安徽省的同学们也开始同步上网了。这一次，家长不再围攻堵截，老师们还公开支持，全是因为，这次上的不是网，而是开学第一课呀！手忙脚乱地操作一番之后，同学们都成功地打开了网课。经过几天的适应，大家也渐渐熟悉了这种上课方式。两个星期下来，我发现，这网课上得可欢乐了。网课时间短，一堂课就20分钟，比起我们在学校上课最少要坐40分
新作文·小学高年级版 2020年8期2020-08-04
- 给网课加点儿糖
陈子凡要上网课了，我终于可以光明正大地使用手机了，可当网课真正开始，我才发现我沦为了真正的“宅男”。腾讯会议、腾讯课堂轮番上阵，打卡、上课、写作业、交作业、纠错成了网课的主旋律。跟丰富多彩的校园生活相比，我觉得网课简直就是一杯苦咖啡。怎样才能让这杯苦咖啡变得醇香浓郁、回味无穷呢？不如给它加点儿糖吧！薄荷糖——老師的叮嘱有时，老师会给这杯咖啡加一点薄荷糖，而这种用来提神醒脑的薄荷糖就是老师对我们的叮嘱。“取得了些许成绩是不是就飘飘然了？”“没有校纪校规的约束
作文周刊·七年级版 2020年25期2020-07-29
- 新型冠状病毒肺炎疫情下医学生网课学习倦怠研究
时，要求按时开设网课。网课即利用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学的一种教学方式[2]。网课解决了无法正常开学上课的燃眉之急，但因有“网”相隔，师生不能直接面对面交流、互动，在上网课期间学生相继出现了情绪低落、上课迟到以及边听网课边打游戏等现象。这些现象反映的正是对网课学习的倦怠。网课学习倦怠直接影响了学习效果，甚至会形成不良的认知，进而影响到学生毕业与就业。为此，有必要进行网课学习倦怠研究，为减轻或消除网课学习倦怠提供依据。1 对象与方法1.1研究
华北理工大学学报(医学版) 2020年4期2020-07-25
- 田园网课让知识与素养齐飞
乐趣，近来一直上网课，她便受到启发，希望把种菜过程分享给同学。（人民网报道）作为新生事物，网课从其诞生之日起，就受到重视。而疫情的发生，更是使得网课成为众多学校与家庭必须面对的平台。只是，我们平时所关注的网课，都是侧重于课堂知识的讲解，不同的是，這些知识的传递与接受的方式，发生了一个巨大的变化，让教学双方由学校与转入家庭，由黑板而转向屏幕。这对于急于参加中考、高考的学生而言，作为应急举措，自然格外重要，而小学生，特别是低年级的小学生应该如何利用网课呢？李瑾
教书育人·教师新概念 2020年6期2020-06-30
- 要合力割除盗版网课这颗“毒瘤”
了近万元，可盗版网课只需5元。”近期随着在线教育迅速发展，网课成为千家万户的“新宠”。与此同时，盗版网课问题也浮出水面。对消费者来说，盗版网课“性价比高”，一些消费者欠缺知识产权保护意识，自然容易对盗版网课趋之若鹜。盗版网课问题屡禁不绝，这背后有多重原因。正如媒体调查，如部分盗版网课制售“产业链”成型，“线上传播+线下代理”模式增加了治理难度；盗版网课交易大多藏身于各类网络平台，但相关平台的责任十分有限；当前在线教育行业存在知识产权维权意愿较低、维权成本高
江淮法治 2020年6期2020-05-28
- 图说
盗版网课“这套小班内部英语直播课我花了近万元，可盗版网课只需5元。”近期随着在线教育迅速发展，网课成为千家万户的“新宠”。但媒体调查发现，盗版网课问题也愈演愈烈。回家日前，我国外交部发布消息称，对于疫情严重国家，确实有困难急需回国的留学人员，将及时采取必要措施协助他们逐步、有序回國。目前，中国民航局已正式启动接运海外留学生回国重大运输航空保障机制，留学生们正在分批踏上回国的路。
文萃报·周五版 2020年15期2020-04-22
- 新现象：代上网课
付1.4美元进行网课作弊随着疫情传播，网课成为越来越普遍的教学模式。这也导致一些中国学生把逃课行为上升到新水平：向有关公司付费，由其代替他们上网课。中国正鼓励教育机构进行网上教学。这为教师们带来一些挑战：在信号不好的地区，老师不得不到房顶上授课；还不得不应对利用网络作弊的狡猾学生。这些学生从提供“代看网课”的公司那里购买服务。一家此类公司说他们已提高代看网课的价格，每门课从1月份时的3元上涨到10元。尽管如此，目前每天仍要代上数百门课。另一家公司的员工说，
环球时报 2020-03-132020-03-13
- 浅谈媒体应当如何应对疫情下的网课新闻报道工作
速了解疫情之下的网课的新闻信息，媒体尽其所能引导人民群众能够对疫情作出正确的认识，正确合理地做出相应对策，做好疫情下的新闻传播具有非常重要的意义。一、进行疫情网课新闻报道之前的准备工作记者在应对疫情新闻事件时，应该第一时间了解第一手情况，对当事人以及相关人员进行采访，收集有用信息，第一时间做出新闻报道。所谓新闻信息的收集是有针对性的，收集并不是广泛盲目的收集。要对具体的新闻事件做好充足的准备，整理好所需要的相关资料。因此在疫情新闻报道中，首先记者要实事求是
环球首映 2020年10期2020-01-17
- 网课的实践反思与未来展望
上线下的结合式“网课”也并非是当下一蹴而就的“即刻教育产品”。网课以互联网为学习载体，以视频播放、视频直播、语音通话等形式使学生参与到学习活动中。近年来由于科技的发展和社会的需求，网课在公众面前的曝光率及大众的参与率大幅提升，但过去一段时间内，它主要被应用于会议的召开与“补充式”教学。在本次疫情之前的教育选择条件下，网课作为一种教学辅助手段进行使用，而本次疫情真正将师生放在一个全覆盖的相同水平面进行线上教育的尝试。对网课褒贬不一的背后是经济、社会等多方面因
课程教学研究 2020年8期2020-01-09