水循环
- 新课改背景下高中地理教学的发展方向分析
作用。本文以“水循环”地理教学为例进行分析，探讨新课改对高中地理教学的要求和明确地理教学发展方向的重要性，结合当前的地理课程现状进行分析，提出提高教学发展效果的课程优化路径，不断推动学生实现全面发展。关键词：新课改；高中地理教学；发展方向；水循环高中地理教学设计过程中，为提高学生对知识的理解效果，同时在课堂理论教学中融合综合性知识，强化学生的综合素养，教师应明确当前地理教学中存在的不足，并结合实际情况，提出高效的教学方法，灵活利用信息技术、实践锻炼、大概念
高考·中 2023年3期2023-07-27
- 空调供热通风施工问题探讨
风 管线设备 水循环 结露滴水中图分类号：TU758.7 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2022）07-0040-03在现代社会经济的不断发展过程中，人们的生活质量也在不断地提高，从而人们对于自身的居住环境要求也越发地严格。现阶段，住宅建筑不仅要满足人们的基本需求，而且对于其居住的舒适感也更高。建筑空调供热通风属于建筑施工过程中的重要一项内容，其施工的质量对于整体建筑的性能、舒适度也都有直接的影响。该项工程能够更好地帮助房屋建筑优化室内的空
科海故事博览·上旬刊 2022年7期2022-07-16
- 刍议辽西寒冷地区暖通空调节能技术在建筑工程中的配置应用
工程;水凝结;水循环中图分类号：TU831 建筑工程中应用配置暖通空调节能技术的重要性与必要性分析随着国家社会整体经济的快速发展，辽西寒冷地区城市的现代化步伐正在加快，暖通空调系统得到了广发的应用，其所占建筑能耗的比例也在不断扩大。在资源供求矛盾不断激化的现今，寻求资源节约的有效途径迫在眉睫。而不可再生资源的大量的消耗会导致地球的资源出现匮乏，直接给地球的环境造成严重的影响。比方说会改变大气的成分，出现酸雨以及飘尘等等，随着能源的逐步减少，环境问题就会随之
科学与财富 2022年5期2022-07-04
- 基于项目式学习的高中地理翻转课堂教学设计
之一。文章以“水循环”教学设计为例，通过层层递进的三个子项目，引导学生充分利用各类教学资源，锻炼学生在不同情境中思考并利用理论知识解决实际问题的能力。基于项目式学习的高中地理翻转课堂能够有效提高学生的学习效率和自主学习能力，同时培养学生的地理学科核心素养。[关键词]项目式学习;翻转课堂;高中地理;教学设计;水循环[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2
中学教学参考·语英版 2022年5期2022-05-30
- 野外淋浴洗衣车的污水处理循环集成设计
有淋浴和洗衣污水循环处理再利用功能的野外淋浴专用车。采用模块集成化的理念，将淋浴车按功能分为淋浴洗衣、污水处理、仪表控制、动力和车体等区块。设计了污水处理循环再利用工艺流程，相应进行了设备、仪控和动力的集成布置。野外淋浴车的污水处理循环再利用装置及其模块化集成设计，使得车辆容易操作和维护，为野外作业人员的洗浴提供了更好保障。关键词：淋浴洗衣车;污水处理;水循环;集成设计一直以来，很多进行救灾、施工和执勤等的野外作业人员，迫切需要及时洗到热水澡，以恢复体力、
科技风 2022年13期2022-05-30
- 泥水平衡顶管机泥浆冷却散热系统设计
机;散热系统;水循环引言顶管机作为一种隧道掘进设备，在正常掘进过程当中，主机内主驱动部分、液压系统、变频器、水冷电机等部件或系统会产生大量的热量，这些热量如不能及时散去将会威胁设备的性能及安全。目前最常用的散热方式为内循环水加外循环水的方式，其中内循环水用来冷却各个发热系统或部件，外循环水用来冷却内循环。在开挖直径较小的顶管机设计过程中，这种内循环水加外循环谁的冷却方式占用了设备太多空间，外循环水需要引出至隧道外，增加了施工的工作量和成本。本文针对泥水平衡
科技信息·学术版 2021年30期2021-12-04
- 信息技术在地理教学中的应用
[1]。本文以水循环为例，利用ipad进行水循环内容的交互式学习，在ipad上运用符号和箭头绘制出水循环示意图，追踪学生的绘制过程，学生交流讨论共同提出修改的建议，引导学生运用示意图表达水循环过程。运用即时反馈的软件问卷星开展在线练习，分析测评数据，生成个性化的学习诊断报告，使课堂教学评价更有针对性、即时性，从而实现个性化、精准化的地理教学。关键词：信息技术;地理教学;应用;水循环一、实践问题信息技术的发展和应用是地理教学改革的助推器，对改变学生学习方式和
学校教育研究 2021年16期2021-11-27
- 高中地理教学中“实践育人”的探索
使命。本文以“水循环”为例，探索如何在高中地理教学中实现“实践育人”。[关键词]立德树人;高中地理;实践;水循环[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）31-0089-02教书育人是每个教育工作者的使命。教师的工作就是教育学生。“教”与“育”是同一过程的两个方面。前者是手段，后者是目的。基础教育课程应贯彻党和国家的教育方针和教育思想。党的十九大明确提出，要
中学教学参考·语英版 2021年11期2021-11-20
- 探讨制浆造纸过程水循环工艺和设备
产生的废水进行水循环处理，有效降低了废水处理的成本，降低了废水排放量，实现了对制浆造纸废水的科学回收和利用。本文通过探讨制浆造纸过程中的水循环工艺及设备，为相关工作的开展提供参考。关键词：制浆造纸;水循环;工艺;设备引言：废水污染是工业制浆造纸行业生产中产生的主要污染物，废水污染不但会对造纸企业周边的生态环境造成一定的危害，同时废水渗入土壤中还会污染土壤，造成土壤肥力下降，造成土地沙化等问题。随着我国对于生态环境保护工作的重视，出台了一系列治理工业废水的政
科学与生活 2021年10期2021-09-10
- 近年全国卷试题分析及教学进阶建议
——以水循环为例
四川 陈 静水循环是高中地理中“自然界的物质运动和能量交换”的重要组成内容，也是高考试题中出现频率较高的考点，高考的核心功能之一是导向教学，本文在统计分析2015—2020年全国卷涉及水循环试题的基础上，结合《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)和教材，统筹思考高中阶段水循环的教学，从教学目标、选材、内容、习题等方面提出教学进阶建议。《课程标准》是教学的依据，但《课程标准》的表述高度精炼概括，如何用教材教，教到什么程
教学考试(高考地理) 2021年4期2021-07-13
- 运用综合思维 打造地理高效主题式课堂
。以“自然界的水循环”教学内容为例，探究基于综合思维的地理课堂主题式教学设计可从以下几方面进行：创设主题情境，激发学习兴趣;铺搭桥梁支架，有效实施探究;倾听交流展示，精准解释疑惑;构建知识体系，迁移实践应用;关注学习过程，综合评价质量。关键词 中学地理 主题式教学 综合思维 水循环综合思维是指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力[1]。主题式教学作为建构主义学习理论下一种最主要的教学方式是指围绕一个或几个经过结构化的地理事物、地理现象、地理规律和
中小学教学研究 2021年3期2021-07-09
- 高中地理四“环”的一图多考浅析
，即热力环流、水循环（海陆间循环）、世界洋流（南北半球中低纬）模式图、岩石圈的物质循环。文章通过对四“环”的考向分析归纳出各“环”之间的联系，并运用图示法进行分类分析各个知识点的常规考法，最后，尝试通过图像进行多角度试题设计。关键词：热力环流;水循环;世界洋流模式图;岩石圈的物质循环一、问题来源高中地理学习过程中共有四个大“环”需要掌握和熟练运用。即热力环流、水循环（海陆间循环）、世界洋流（南北半球中低纬）模式图、岩石圈的物质循环。由于这四个大“环”都有大
地理教育 2021年3期2021-04-28
- 水循环
姚治理【摘要】水循环是我们人类的瑰宝，正是因为拥有水循环，才让我们人类的水资源能够再生，水的储存形式也多种多样，自然界的储存形式有地下储存，地上的湖泊，海洋等。我们人类所生活的陆地上，所有的结构的演变和发展都离不开水循环，正是因为有水循环，才能实现一些交换，陆地和海洋之间物质交换就是通过水循环的，经过水循环的蒸发，再变成雨到达海洋当中，所以，陆地和海洋之间的联系缺不了水循环水循环还对我们的生态环境起着制约的作用，如果没有水循环，我们的生态环境将不再这么平衡
家庭教育报·教师论坛 2021年49期2021-04-23
- STEM教育理念下开展初中物理课堂教学的策略
版八年级上册“水循环”一节教学为例，从结合生活情境，布置学习课题;落实小组合作，分配学习任务;注重课后评价，交流学习收获等三个方面，阐述了STEM教育理念在初中物理课堂教学中的有效应用策略。【关键词】STEM教育;初中物理;应用要点;应用策略;水循环【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2021）34-0074-02STEM教育是将科学、技术、工程、数学四门学科综合为一个整体，通过跨学科教学的方式，推动四个学科领
理科爱好者(教育教学版) 2021年6期2021-04-23
- 浅析水循环控制对抽提蒸馏装置运行的重要作用
离，运行中建立水循环并定期补充除氧水以补偿运行中的损耗。2.水循环控制对抽提蒸馏运行参数的影响图1 苯抽提工艺流程简图该装置工艺流程图见图1。在抽提蒸馏塔中利用环丁砜溶剂将重整碳六馏分油中的芳烃和非芳烃分开，在塔顶得到抽余油（C6非芳轻组分），混合芳烃（主要是苯）溶解在贫溶剂环丁砜中以富溶剂形式进入溶剂回收塔，然后在溶剂回收塔中通过减压蒸馏在塔顶得到高纯度混合芳烃，塔底得到贫溶剂循环使用。经过抽提蒸馏和溶剂回收得到的混合芳烃进入苯蒸发塔脱除其中含有的微量重
当代化工研究 2021年1期2021-02-24
- 宁夏全区及5市水循环健康状况分析
，造成各区域的水循环状况差异明显。水资源的再生、循环分为自然循环以及社会循环，这两种状态相互影响、相互响应，要求人类社会对水资源的利用必须处于一个满足自然规律、符合人类需求的良性循环系统中。由此，张杰等[1-2]最早提出了水健康循环的概念，建立了较为系统的城市水系统健康循环理论，提出对水资源进行合理充分地使用，最大程度减少上游用水循环对下游水体功能的影响，使水的社会循环不干扰其自然循环，从而实现水资源的可持续利用。该理论要求首先要合理用水，确保国民在未来能
水资源与水工程学报 2021年6期2021-02-14
- 柴油机冷却系统故障分析
机;冷却系统;水循环引言柴油机是利用燃料在气缸中燃烧使气缸内的气体膨胀便推动活塞做功产生动能，柴油机工作时，气体燃烧的最高温度可达2000℃左右，使得直接与高温气体接触的零件如活塞、气缸、缸套和气门等强烈受热，零件的精密程度发生变化，在内燃机运行过程中对零件造成不可逆的损伤。因此，冷却系统对柴油机的正常工作至关重要。另外，柴油机在工作时需要保持一定的温度，温度过高或者过低都会影响柴油机的正常工作，所以，冷却系统需要保持柴油机在合适的温度下工作。柴油机冷却方
理论与创新 2020年11期2020-07-26
- “自然界的水循环”教学设计
的水”第一节“水循环”。对应课标内“运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义”。设计思路：以《长江之歌》歌词为主线，贯穿自然界的水体类型及陆地水体的相互补给关系、自然界的水循环类型和过程环节意义等本节主要知识点，通过对长江的认识来理解相互联系的水体和水循环的过程和意义，连贯设计探究问题。课堂注重培养学生思考解决问题的能力，培养人地协调观、综合思维和地理实践力等地理核心素养，培养理论联系实际分析问题解决问题的能力。二、教学目标知识与技能：
地理教育 2020年13期2020-07-24
- 立足真实情景 创设地理试题
要求。并以原创水循环主题综合题为例，阐述如何将自然地理期刊论文，转化为具有地理实践力的高考模拟试题。[关键词]真实情景;水循环;模拟试题一、课标对“真实情景”的教学要求真实情景，包括“现实情景、真实案例，现实素材”等类似的表达，多次出现在指导教学、考试的文件之中。对地理学科核心素养的解读，如果加入了“真实情景”这一要素，能使教学的安排与组织更为明确，如：真实区域的人地协调观念;对具体区域的时空、要素综合思考;客观存在区域的地理认知;现实情景的地理问题实践与
天津教育·上 2020年5期2020-06-11
- “水循环”教学设计(第二节)
用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。”旨在让学生认识自然界中水的循环运动及对自然环境与人类活动的影响。依据该标准的要求，本节课的地理核心素养培养目标如下：人地协调观：基于生活案例分析人类活动对水循环的积极或消极影响，让学生认识尊重自然、保护自然、顺应自然规律的重要性，促进科学人地协调观的形成，培养水资源忧患意识。综合思维：学生通过绘制水循环示意图，认识自然界水体是相互联系、相互转换的，加深学生对自然环境整体性的认识与理解，培养学生的地理综合思维。区域认
科学咨询 2020年2期2020-01-07
- “水循环”教学设计
用示意图，说明水循环的过程及其地理意义[1]。二、教材分析1.本课时教学内容的地位和作用。水循环一课时位于人教版地理必修一“地球上的水”一章。水圈与教材中都有涉及的大气圈、岩石圈、生物圈、土壤圈共同组成了地球五大圈层。水循环作为其中的重要环节，在讲授的过程中，教师要注意整体把握，体现综合性和整体性，如水循环将水圈、岩石圈、大气圈联系起来，表现出自然界圈层和要素之间的联系及相互影响。2.教材内容。水循环一课时包含概念性知识及能力型知识。对水循环过程的学习需要
科学咨询 2020年33期2020-01-06
- 基于问题情境的高中地理教学的探究与思考
丝【摘要】以“水循环”为主题，从“水圈的构成”“水循环类型”“水循环的意义”入手，引导学生在分析“地球上的水循环”“我国的水循环类型”“新疆的坎儿井”的基础上，进一步认识水循环。在“水循环”内容学习的过程中对基于问题情境的高中地理教学进行探索与思考。【关键词】高中地理 问题情境 水循环 坎儿井一、教学背景分析1.课标解读本节教学内容对应的课标要求是“运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义”，将此课程标准解读为以下三条：（1）从知识的内在联系看，“水循环的
中国校外教育(下旬) 2019年10期2019-10-05
- 高速铁路预制简支箱梁混凝土温度控制研究
量的影响，提出水循环法“分割”大体积混凝土可以有效降低温度应力对箱梁质量的影响。Abstract： With the rapid development of high-speed railways， the number of prefabricated boxes and beams is increasing. The "common problem"， that is the influence of crack and temperature s
价值工程 2019年15期2019-07-17
- 单机运行时机组跳闸后极热态启动探讨
：停炉;轴封;水循环;保温保压措施;余热;锅炉点火中图分类号：TM621 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2019）07-0185-02新建电厂中有不少厂只有两台发电机组，仅安徽省就有华润阜阳、国投宣城、华能巢湖、华电芜湖、华电宿洲、国电铜陵、国电蚌埠等厂。当一台机组因调停或检修退出运行，另一台机组将单机运行。实际生产中，我们可能遇到单机运行的机组因某种原因突然跳闸，需要在短时间内重新启动。由于无相邻机组提供辅助蒸汽，机组启动时面临大、小汽机
中国科技纵横 2019年7期2019-05-13
- 例谈如何在地理教学中培养学生的“综合思维”能力
文以“自然界的水循环”教学为例，学生自主学习“水体的构成”，“水循环的过程和意义”，合作探究“陆地水体的相互补给关系”，“人类活动对水循环的影响”。通过学生自主学习，合作探究，教师分析拓展，培养学生综合思维能力。关键词：水循环;综合思维;培养地理核心素養由人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力组成。综合思维指全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质和能力。地理环境是一个综合体，在不同时空组合条件下，自然和人文要素相互作用，综合决定着地理环境的形成
考试周刊 2019年104期2019-02-10
- 公共建筑暖通空调施工技术难点分析
词：管道施工；水循环；质量管理一、暖通空调技术的重要性随着现代化建设的开展，越来越多的建筑出现，在建筑物的使用功能中最为重要的便是环境舒适度。暖通空调设备直接影响到建筑的舒适度，尤其是公共建筑这类人口较为密集的，对舒适度的要求格外高。为缓解城市土地资源紧张的难题，以往的多层式建筑逐渐被高层式建筑所取代。高层式建筑的人口密集度更大，并且由于自身高度的原因，加大了室内温度、湿度、通风等内容调节的难度。暖通空调虽然可以较好的实现采暖、通风、调节空气的作用，并对室
科技信息·中旬刊 2018年5期2018-10-21
- 关于城市初期雨水收集利用的探讨
极少，而能进入水循环系统的淡水则是少之又少，雨水是水循环的途径之一，也是自然界中淡水的来源之一。近几十年来，由于工业发展迅速，水污染也愈发严重，水资源短缺是我国很多城市共同面临的问题，雨水作为淡水来源，是一种可利用的自然水资源，那么城市雨水收集和利用则成了一种必然趋势。今天我们就针对城市初期雨水收集排放的技术和系统进行一些探讨。关键词：城市；水；雨水；收集处理；净化；水循环近些年来，我国工业水平日益提高，工业需求和污染也呈现正比增长，而工业经济发展和自然生
世界家苑 2018年6期2018-07-23
- 暖通空调设备常见施工问题与应对措施
；施工；定位；水循环暖通空调设备安装业务范围较为广泛，涵盖了通风系统、供暖系统等，而且还在不断扩大，施工将会直接影响到工程进度以及工程质量[1]，实际操作中任何一个环节失误都可能引起各种问题，分析暖通设备常见施工问题和解决办法有重要现实意义。1、暖通空调设备施工常见问题暖通空调安装中常见问题主要分为四类，下面进行详细分析。第一类是设备噪音超标问题。噪声问题是暖通空调常见设备问题，噪声主要是空调末端设备运动时所形成的噪音。当前我国风机盘管技术已经得到了全面发
中国房地产业·上旬 2018年8期2018-05-14
- 关于《绿色植物与生物圈的水循环》一节的教学设计
植物与生物圈的水循环》是人教版初中生物教材七年级（上册）第三单元第三章的教学内容。本章看似独立，却有着重要的承前启后的作用。本节课面对的是初一的学生，可以通过观察实物和真实现象引起他们的学习兴趣，增强追求科学的热情。通过设置任务和竞争，激发他们自主学习探究的热情。通过小组合作讨论来解决部分重难点，提高效率。关键词：绿色植物；水循环；教学设计一、 引言为了促进课堂的自主学习、探究学习和合作学习，充分的课前准备是必需的。准备的观察材料有：吸收了红墨水的白百合花
读天下 2017年18期2018-04-26
- 关于《绿色植物与生物圈的水循环》一节的教学设计
植物与生物圈的水循环》是人教版初中生物教材七年级（上册）第三单元第三章的教学内容。本章看似独立，却有着重要的承前启后的作用。本节课面对的是初一的学生，可以通过观察實物和真实现象引起他们的学习兴趣，增强追求科学的热情。通过设置任务和竞争，激发他们自主学习探究的热情。通过小组合作讨论来解决部分重难点，提高效率。关键词：绿色植物；水循环；教学设计一、 引言为了促进课堂的自主学习、探究学习和合作学习，充分的课前准备是必需的。准备的观察材料有：吸收了红墨水的白百合花
读天下 2017年17期2018-04-25
- 基于道路绿化与水循环系统在城市道路降尘领域的研究
基于道路绿化与水循环系统在城市道路降尘领域的研究。关键词：再生水；水循环；道路绿化；雨水收集；海绵城市0.引言目前，为保障城市环境及出行质量，道路洒水车降尘是一种快速有效的手段。道路洒水车通常采用再生水对道路进行洒水降尘及绿化带灌溉，但很多时候，洒水车在洒水时不仅阻碍交通而且还会带来更多的空气污染，并且洒水车在满载情况下自重较重，对道路造成损坏，增加道路维护成本，除此之外，洒水车载水量有限，洒水时，水量不好控制，造成大量人力物力及水资源的浪费，且过后时间不
科学与财富 2018年2期2018-03-16
- 亚临界热水锅炉的水循环设计
炉的结构形式及水循环的方式，对该类型锅炉的水循环设计提出了相应的见解。Abstract： This paper introduces the structure of subcritical hot water boiler and the way of water circulation， and puts forward the corresponding view on the water cycle design of this type of b
价值工程 2018年1期2018-01-15
- “水循环”与“地球的圈层结构”练习题
间矿物质迁移的水循环环节是（ ）A.蒸发B.水汽输送C.降水D.径流6.海洋水的矿物质含量（ ）A.基本不变B.总趋势为增加C.总趋势为降低D.在冰期相对较低在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成7题。7.2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域（ ）A.几乎没有降水B.植被截留降水C.降水大量下渗D.人工拦截径流下图是北半球亚热
中学政史地·高中文综 2017年9期2017-10-20
- 节能环保卫浴设计研究
能环保；卫浴；水循环人类文明不断发展向前的基础动力就是进行设计，它能够为社会不断创造财富。但是因为设计不断进行，使得应用不断被改变以及创新，就加大了对影视剧中存在的可再生资源的利用，能源逐渐消耗殆尽，因此新的设计理念就应运而生，新的设计理念要求人们树立与以往不同的设计价值观念，按要求对于地球中存在的各种资源进行合理利用，使得资源利用最大化，不是仅仅只追求片面的经济利润，因此新的设计理念赋予了产品设计这一新的学科新的使命。如今在社会发展过程当中，资源论这一学
企业文化 2017年5期2017-10-19
- 气象因素对玛纳斯河流域水资源的影响初步分析
述。【关键词】水循环；水资源；影响；对策引言玛纳斯河发源于天山山脉依连哈比尔尕山，由南向北流入准噶尔盆地，最后汇入尾闾湖玛纳斯湖。玛纳斯河是天山北坡中段、准噶尔盆地南缘最大的一条河流，多年平均年径流量为12.141亿m3。按照新疆生态区划分的结果，玛纳斯河流域属于天山北坡中段生态区，水资源条件差或极差。玛河流域经过60年艰苦创业，通过开发治理，在几十年里，最大限度利用了干旱区最宝贵的水资源，使玛河流域成为新疆重要的工业基地和棉花生产基地，有效改变了自然面貌
水能经济 2017年8期2017-10-19
- 我国水资源管理及其关键问题探究
；水资源管理；水循环；关键问题1、我国水资源和它的重要问题1.1 水资源特点。我国大陆水循环于自然、人工两种合力影响之下，人工一方水循环流量的加多削减了自然水循环的流量，致使自然生态系统无法满足供水量，削减了水自身所具备的生态功效，对每一类生态系统功效都有一定的影响。根据流域分段方面分析，自然水循环过程包括降水、表层拦截留住、低处地段储存留住、渗透、土壤水资源流动、地下水资源流动、蒸发和散发的封闭循环。但人工水循环里的人工获取水资源、使用水资源与消耗水资源
水能经济 2017年2期2017-10-19
- “水循环”与“地球的圈层结构”练习题
“水循环”与“地球的圈层结构”练习题地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水体是不断转化的，下图为我国南方低山丘陵区某小流域循环示意图。据此回答1～2题。1．监测显示，近年来，该流域蒸腾作用明显减弱，导致的直接后果是( )A．流域内降水明显增加B．流域内地表径流增加C．流域内粮食产量减少D．流域内水汽蒸发减少2．若要进一步稳定该流域的径流量，应采取的措施是( )A．人工降雨B．围湖造田C．开发地下水D．封山育林降水在生态系统中被分为蓝水和
中学政史地 2017年27期2017-10-13
- 暖通空调节能技术研究
技术；水凝结；水循环一、暖通空调的作用及影响對于暖通空调的安装而言，其能够给人们提供出良好且舒适的生活环境。其作用还包括对室内温度、湿度、气流速度、清洁度等方面进行控制。让人们能够感受到平衡而满足的舒适感。现如今随着建筑物的密封性不断增强，且装修的档次也开始不断的提升，使得室内污染物滞留量不断的提升，且停留的时间不断的增强，例如一些烟雾、病菌以及一些从家具中散发出来的化学物质。由于通风换气设备装置的不足，使得室内的空气循环条件比较差，导致室内空气质量较低。
智富时代 2017年6期2017-07-05
- 高中地理学科环境道德生态教育初探
一中“自然界的水循环”一课为例，以“我的长江，我的武汉”为主题，联系生活实践，结合环境、生态道德案例，运用遥感数据，讲授《自然界的水循环》。在三维教学目标的设计中，注重升华学生的情感、态度与价值观，从而达到在教学中渗透环境道德生态教育的目的，教育新的环保人才，让学校成为绿色基因植入点，通过高中地理教学提高学生的环境保护技能，让高中生思想和行为成为真正有利于地球的科技人。关键词：环境道德；生态教育；水循环；长江；武汉随着经济的发展、人民生活水平的提高，环境问
青年时代 2017年16期2017-07-03
- 谈暖通空调节能技术在建筑工程中的应用
工程；水凝结；水循环1、建筑工程中应用暖通空调节能技术的重要性目前，随着我国城市现代化的发展，暖通空调系统的应用范围已经越来越广，加之暖通空调能耗在建筑能耗中所占的比例更是在不断增大，在这样的情况下，能源供求矛盾必然就会被进一步激化。与此同时，由于暖通空调系统中所使用的能源往往都是不可再生能源（比如煤炭），这些不可再生能源的不断消耗必然会导致地球资源不断匮乏，这无疑就间接地对地球环境带来了严重影响，造成诸多环境问题的出现（如飘尘、酸雨等），而伴随着这些环境
中国绿色画报 2017年1期2017-05-04
- 节能环保卫浴设计研究
能环保；卫浴；水循环人类文明不断发展向前的基础动力就是进行设计，它能够为社会不断创造财富。但是因为设计不断进行，使得应用不断被改变以及创新，就加大了对影视剧中存在的可再生资源的利用，能源逐渐消耗殆尽，因此新的设计理念就应运而生，新的设计理念要求人们树立与以往不同的设计价值观念，按要求对于地球中存在的各种资源进行合理利用，使得资源利用最大化，不是仅仅只追求片面的经济利润，因此新的设计理念赋予了产品设计这一新的学科新的使命。如今在社会发展过程当中，资源论这一学
企业文化·中旬刊 2017年2期2017-05-04
- 我国循环水技术养殖技术发展与现状
发展。关键词：水循环；养殖技术；发展与现状经济的发展使得人们生活水平的日益提高，人们对健康食品的需求日趋增多。水产品作为一种优质蛋白质的来源，因其富含蛋白质、不饱和脂肪酸、多糖等人体必需的营养元素，且易于为人体吸收而受到越来越广泛的关注。在这一趋势下，水产养殖业迅猛发展。联合国粮食与农业组织（FAO）数据显示，20世纪70年代初，通过养殖收获的水产品消费量仅占全球水产品消费总量的6%；而现今，全球水产品的50%以上出自于水产养殖[1]。中国作为世界水产养殖
科学与财富 2017年1期2017-03-17
- 谈雨水花园在城市景观中的应用
园；城市景观；水循环当代社会，生态设计已渐渐成为当代景观设计的主旋律，而雨水花园作为生态设计的重要一脉，备受推崇。雨水花园发源于上个世纪90年代的美国，可有效缓解城市用水压力和城市雨洪控制难题。但是我国对雨水花园的应用，在植物功能及选择原则、设计方面存在明显短板，故而使用寿命十分受限，制约了雨水花园在城市景观中的推广。一、产生背景目前，因全球水资源越来越短缺，雨水花园被广泛应用于国内外的景观设计之中。 造景中，设计师们通过雨水流动营造溪水潺潺的跌水景观，或
青年时代 2017年5期2017-03-10
- 喷雾降尘装置在绿色施工中的运用
雾降尘；节水；水循环；空气质量近年来，随着绿色施工概念的提出，施工单位越来越重视施工过程中的环保问题，控制扬尘污染也被提上绿色施工议程。施工单位所用传统的洒水车喷洒降尘，喷洒有效面积小，且浪费水资源，不符合绿色施工要求。外架喷雾扬尘控制系统的优点在于其作业面积大、用水量低，且制作和安装方便，可周转利用，成本投入低，可广泛运用于施工现场大面积降尘。1项目基本概况本项目设有高层、联排别墅、独栋别墅等建筑类型，高层为“c”字形包围联排别墅；联排别墅以“c”字型包
居业 2016年6期2017-02-05
- 青铜峡灌区水循环主要因子及演变规律研究
摘要 当前灌区水循环演变规律研究已经成为研究区域水循环过程的热点。选取蒸散量、降水量、引水量和排水量等对地下水系统有直接影响的因子，分析其变化趋势，对于查明青铜峡灌区水循环因子的演变规律，缓解各种水问题至关重要。结果表明：从2000年以后，青铜峡灌区蒸散量、引水量、排水量明显减少。原因是从2000年开始，青铜峡灌区开展了续建配套与节水改造工程，提高了水资源的利用率。关键词 青铜峡灌区；水循环；因子；演变中图分类号 P343.9 文献标识码 A 文章编号 1
现代农业科技 2016年20期2016-12-20
- 暖通空调节能技术的应用研究
设计、水凝结、水循环等方面，分析了暖通空调节能技术应用中普遍存在的问题，并提出了相应的解决措施，使暖通空调设计达到节能减排的效果。关键词：暖通空调；节能技术；水凝结；水循环1 建筑工程中应用暖通空调节能技术的重要性目前，随着我国城市现代化的发展，暖通空调系统的应用范围已经越来越广，加之暖通空调能耗在建筑能耗中所占的比例更是在不断增大，在这样的情况下，能源供求矛盾必然就会被进一步激化。与此同时，由于暖通空调系统中所使用的能源往往都是不可再生能源（比如煤炭），
艺术科技 2016年9期2016-11-18
- 地球上的水在减少的理论论证
；臭氧层高度；水循环；夜光云中图分类号：P33 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.18.047目前，科学上普遍认为，水循环是指地球上不同地方的水通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在整个过程中，水量保持平衡，地球上的总水量在很长的历史时期内保持不变。而从现实观测结果、理论可以间接推断，地球上的水从地球诞生时起在极为缓慢地减少。这个状态会一直延续下去。本文将从20 km高度以上大气中的水研究入手，对水
科技与创新 2016年18期2016-11-04
- 新农村给排水工程规划的问题探讨
形成一个完善的水循环系统。关于给水工程，农村用水来源不同于城市用水是统一输出的，其用水来源主要包括河流、沟渠、湖泊、水库、池塘及部分地下水等，使得给水工程成为了一个复杂的系统；排水工程面临最大的困难便是生活污水的集中排放，农业生产灌溉过程的化肥、农药等对水体的污染，以及人、畜排泄物的净化处理等问题。关键词：新农村；给排水；工程规划；水循环新农村概念的提出，是因其有别于传统意义上的农村、乡村，过去的农村居住模式是散落的，原生态的，没有工业化生产的。新型农村是
建材发展导向 2016年4期2016-08-04
- 谈暖通空调节能技术在建筑工程中的应用
工程；水凝结；水循环建筑工程中的暖通空调节能技术的内容非常丰富，有着较高的技术含量，想要充分发挥暖通空调节能技术在建筑工程的效用，必须对暖通空调节能技术有着充分的了解并能明白其重要的意义，树立强大的节能理念，在每个建筑的施工环节严格把关，注重节能技术的应用。只有这样，暖通空调节能技术才会真正发挥效用。1.建筑工程中应用暖通空调节能技术的重要性随着社会经济的不断的发展，我国城市的现代化步伐正在加快，暖通空调系统得到了广发的应用，其所占建筑能耗的比例也在不断扩
科技与企业 2016年7期2016-05-30
- 浅谈中国发展节水农业需要新思路和新路径
策；保水战略；水循环前言：中国的节水农业从开始试验示范到现在，主要措施包括财政投资、政府推动、示范项目、试验基地、宣传推广等。通过实施这些措施，最大的收获是中国人已经知道了水资源、节水农业、节水型社会的问题和节约用水的迫切性，节约水资源已经形成社会氛围。但客观地说，到目前为止，节水农业在中国的实践并不很成功，所以，要真正建立节水型社会、尤其是要建立节水农业发展模式，必须以党的十八届三中全会《决定》提出的市场导向改革为依据。1、用市场手段刺激形成节水型“水市
水能经济 2016年1期2016-05-30
- 浅析循环流化床锅炉水冷壁管损坏事故
理；预防措施；水循环；汽包水位近年来，我厂发生多起水冷壁管爆管事故，严重影响机组安全生产和企业的效益，造成很大的人力和财力损失，为了尽量减少这种事故的发生，有必要对这类事故作进一步的了解和认识，先前我厂7号炉水冷壁爆管是由于磨损造成的；我厂1、2号炉也曾发生过水冷壁爆管事故。7号炉水冷壁爆管还造成炉膛风帽大量堵塞，砸风帽让人阵阵心痛，它不仅造成人力和财力的损失，更造成设备的严重损坏。一、水冷壁管损坏的现象1）炉内有爆破声，炉膛冒正压，有炉烟从燃烧室不严密处
科技风 2016年19期2016-05-30
- 关于“水循环”一节的课标解读和问题探讨
500）关于“水循环”一节的课标解读和问题探讨舒德全（滨州市教研室, 山东 滨州 256500）水循环是地理环境四大循环之一，是地表外力作用的主要动力，是地球化学迁移的载体，具有重要的地理意义，“水循环”内容也是高中地理学习的核心内容。由于课标表述相对笼统，各版本教材对该教学内容的处理也不尽一致，一些教师在课标把握和对教学内容的认识方面还存有误区。笔者在此提出自己的意见，与同行交流。一、课标解读与教学建议课标对本节课的要求是：运用示意图，说出水循环的过程和
地理教学 2014年3期2014-03-29
- 基于不同版本教材比较的教学策略
——以“水循环”为例
策略 ——以“水循环”为例西安交通大学苏州附属中学（215021） 王晨光《普通高中地理课程标准》颁布以来，有人教版、鲁教版、湘教版、中图版四种版本的高中新课程教材投入使用。由于教材编写者对课标的理解不同，各版本教材具有不同的切入视角、内容选择、呈现方式、图像系统以及教学策略设计。新课程改革赋予教材新的内涵，教材不再是教学与评价的依据，而是最重要的教学资源。对一线教师而言，在章节范围内，依据课标比较不同版本教材的处理方式，结合教师自身的知识贮备和教学风格、
地理教学 2013年9期2013-03-15