古汉语

  • 古汉语动词为动用法探微
    学桂摘  要:古汉语动词为动用法是一种常见的词类活用现象,是指自动词、表心理活动動词、形容词、名词带上宾语,被临时借用为他动词,表达“为宾语而怎么样”的意思。这是一种最为简捷的动宾结构,却表达了多种较为复杂的状中结构所要表达的内容,主要有为什么目的、什么原因、什么对象而施动三种情形。阅读与教学中,识辨、判断文句是不是为动用法,主要通过分析动宾关系如何搭配,联系具体语境的语义推断,以及熟记典型例句进行类比,都不失为提高文言文阅读理解能力的有效方法。关键词:古

    课堂内外·教师版 2023年4期2023-06-10

  • 邂逅小古文 结缘古汉语
    小古文;趣读;古汉语;传统文化;阅读策略中图分类号:G62          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2023)18-0106-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.18.035一个国家和民族的强大,总是和文化的强盛息息相关的。因而,我们国家和民族的伟大复兴也需要以中华文化的繁荣发展为条件。我们要继承和发扬中华优秀传统文化,代代守护,使其薪火相传。在我国优秀传统文化中,有很

    学周刊 2023年18期2023-05-31

  • 日本《古事记》中语气词的比较研究
    等角度,与中国古汉语文本(史书类、白话小说类、汉译佛经类)中的使用进行比较,发现《古事记》中这些常用语气词的语法功能和语法意义全部源于中国古汉语,且语言风格较趋于中国的白话小说和汉译佛经。【关键词】 古记事;语气词;古汉语;比较研究【中图分类号】H315          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2021)01-0069-03基金项目:本文得到东华大学中央高校基金科研业务费“人类共同体视域下的儒学与近代词研究培育

    今古文创 2021年1期2021-09-10

  • 汉语成语的多角度探析
    语汇,但是它与古汉语之间有着比其他词汇更加多的关联,而且不仅带着古汉语的语法特征,也表现了古汉语的文化和语义表达,两者之间有着相辅相成的关系。本文将以成语为出发点,对中国古代的成语知识做一个大致的梳理,帮助人们更好地理解成语和古代中国汉语。【关键词】 成语;古汉语;词汇;语法【中图分类号】H136          【文献標识码】A          【文章编号】2096-8264(2020)16-0083-02许多成语,是古代遗物,并有活力的古老文字仍然

    今古文创 2020年16期2020-09-10

  • 基于隐马尔科夫模型的古汉语词性标注
    胡立生摘 要:古汉语在语法和形态上与现代汉语有着本质的区别。从统计的角度出发,首先为古汉语设计一个标记集,将隐马尔可夫模型(HMM)与维特比算法相结合,以此对古汉语进行词性标注。通过对传统方法的改进,最终bigram模型和trigram模型的标注准确率分别提高到94.9%和96.5%,同时未登录词的标注精度也有显著提高。该方法应用于古汉语词性标注中,能根据古汉语的特点有效提高标注精度,并且在古汉语机器翻译等领域有广泛应用。关键词:词性标注;古汉语;隐马尔科

    微型电脑应用 2020年5期2020-06-29

  • 谈法语和古代汉语中的宾语前置现象
    关键词:法语;古汉语;宾语前置一、法语里的宾语前置代词,即用来代替人、事和物的词类。法语中的代词种类繁多,位置一般是放在相关动词之前。是由于法语语言和时态的复杂性,在法语中有一种语法现象,叫做代词前置,也就是文中所说的宾语前置。下文将从三个方面探讨法语中宾语前置的使用。二、可做宾语前置的代词:(一)直接宾语人称代词:me(我) te(你) le(他) la (她)nous(我们) vous (你们/您)les(他们/她们)直接宾语,代替确指的、做直接宾语的

    鸭绿江·下半月 2020年3期2020-05-25

  • 浅析古汉语中“之”的用法
    郝明摘要:古汉语中“之”的用法和意义十分丰富,能基本反应汉语发展的事实。其中作虚词用时,可以表示定语后置,该用法的主要作用是表强调,强调“之”后的定语是本句话的重点,亦是说话时的重音所在,有两种形式:中心语+之+定语、中心语+之+定语+者。关键词:古汉语;之;强调;定语后置定语后置,表强调的“之”在“之”的虚词用法中,表示定语后置的用法是最常见的,但目前各位学者对古汉语这一现象都只是从语法角度分析定义,还没有对这一现象的主要目的和作用做过具体的讨论。对于现

    神州·上旬刊 2020年4期2020-04-24

  • 古代汉语常用虚词用法比较研究
    辑录。关键词:古汉语 常用虚词 分歧中图分类号:H146文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)03-0-02对于古代汉语语法(文法)的研究,古已有之,而以清代为甚。“清儒善说经者,首推高邮王氏。其所著书,如《广雅疏证》,征实之事也;《经传释词》,捣虚之事也。其《读书杂志》《经义述闻》,则交会虚实而成者也。呜乎!虚实交会,此王氏之所以卓绝一时,而独开百年来治学之风气者也!……文法之学,毕路蓝缕于刘淇,王氏继之,大备于丹徒马氏。”正如杨树达先生

    中文信息 2020年3期2020-04-14

  • 古代汉语常用虚词用法比较研究(2)
    辑录。关键词:古汉语 常用虚词 分歧中图分类号:H146文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)03-0-02对于古代汉语语法(文法)的研究,古已有之,而以清代为甚。“清儒善说经者,首推高邮王氏。其所著书,如《广雅疏证》,征实之事也;《经传释词》,捣虚之事也。其《读书杂志》《经义述闻》,则交会虚实而成者也。呜乎!虚实交会,此王氏之所以卓绝一时,而独开百年来治学之风气者也!……文法之学,毕路蓝缕于刘淇,王氏继之,大备于丹徒马氏。”正如杨树达先生

    中文信息 2020年3期2020-04-14

  • 近十年《语言研究》古汉语词汇研究综述
    》所刊登的有关古汉语词汇研究的文章作了梳理。首先按照成果类型将文章进行分门别类,回顾古汉语词汇研究的内容和特点,并对部分具有代表性的文章进行归纳;其次,与早些年的文章进行比较,旨在总结出近十年间古汉语词汇研究的发展和变化趋势;最后,指出研究中存在的一些不足,对今后的研究方向作出展望。关键词:《语言研究》;古汉语;词汇文章编号:978-7-80736-771-0(2020)01-019-03《语言研究》创刊于1981年,是由华中科技大学中国语言研究所主办的国

    长安学刊 2020年1期2020-02-28

  • 论古诗词语言的审美基础及其现代启示
    启示。关键词:古汉语;语言;审美基础;语法;启示[中图分类号]:I206  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-23-0-01古诗词之美,是建构在语言之美基础上的,高中语文的古诗词教学,对诗歌的语言之美如果不能进行深入把握,则很难真正做到对诗歌的理解和欣赏。古诗词语言的审美基础主要包括如下方面:一、语法基础古代汉语在表达上非常灵活,表达的效果也非常高妙,这与它自身的语法规律是紧密联系在一起的。古诗词也遵循古汉语的一般语法表达规律

    青年文学家 2019年23期2019-09-16

  • 古汉语与现代英语词汇相似性探析
    冉井芳摘 要:古汉语和现代的词汇进行对比分析,寻找其相似点,以期探寻出语言学的一般规律。英语虽属不同的语言系统,但在词汇方面却有很多相似之处,本文拟通过古汉语和现代汉语关键词:古汉语;现代英语;词汇;相似点作为当今世界使用范围较广的两种语言,汉语属于汉藏语系,英语属于印欧语系,英语主要通过体和态的变化来实现自身的语法格式和语法意义,比如英语中会在动词后加“ed”来实现被动语态的实现,而汉语中的被动语态却需要添加虚词“被”来实现,正说明了汉语的语法关系和语法

    艺术科技 2019年3期2019-07-23

  • 如何利用粤语优势激发学生学习文言文的兴趣初探
    民摘要:粤语的古汉语特征很明显,讲粤语的学生在文言文文学习中具备了天然的优势。教师可以利用粤语优势来激发学生对文言文的学习兴趣。首先教师对粤语的古汉语特征要有一定的理解与积累;其次,教师课堂上的引导要顺其自然,因势利导;同时,教师要引导学生走出课堂,寻找粤语生活中的古汉语。关键词:粤语 古汉语 优势 激发兴趣粤语是就是广东话,是我国七大方言之一。它源自于北方的古汉语,但又不断发展变化,到了宋代就基本稳定,与我们现代所说的广东话接近。正由于它源自古汉语,所以

    学校教育研究 2019年12期2019-07-16

  • 古汉语“百姓”类词词义演变研究
    美霞摘  要:古汉语是我国历史文化当中的宝贵资源,在古汉语中,很多词汇同现今的称法都存在一定的差异,具有较高的研究价值。在本文中,将就古汉语“百姓”类词词义演变进行一定的研究。关键词:古汉语;“百姓”;词义演变[中图分类号]:H131  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-12--021、引言“百姓”是最接地气的一个词汇,就是指普通的平民大众。一直以来,在社会发展中百姓都是其中最为主要的群体,也是对社会进步发展进行推动的主要力量

    青年文学家 2019年12期2019-06-06

  • 古汉语外来词研究中存在的问题
    诚儒摘要:在对古汉语的外来词的研究方面,最容易出现的错误就是牵强附会,把字音和字意强行结合,形成一套独特的理论,这样是和实时不相符合,有阻碍汉语言的外来词汇的研究,因此需要避免这些问题,发扬好中国的文字文化。关键词:古汉语;外来词;研究前言在牵强附会的汉语应对中,最容易出现的问题主要表现在两个方面,这就包括了:在汉外对应中要满足好两个条件,这就是同时共存和音义相符;同时共存的涵义。了解好这两个方面的问题,就可以有效的解决在汉语牵强附会中应对外来语言的问题,

    神州·下旬刊 2019年1期2019-02-11

  • 古汉语礼貌用词与文明分析
    副词、敬词分析古汉语礼貌用词与文明。关键词:古汉语 文明 词汇受封建制度的影响,我国古汉语中礼貌用词使用规范较为严格,这也从侧面反映我国自古以来就是礼仪之邦。在古汉语中有诸多表示自谦的副词,例如《城濮之战》中“既不获命矣,敢烦大夫谓二三子,戒尔车乘,敬尔君事,诘朝将见”中的“敢”字,用在动词“烦”前则表示自己接下来的行为较为冒昧。古汉语中不仅有自谦虚副词,还有表谦副词、敬词等, 对这些词汇加以研究具有重要的现实意义。一、表谦副词的使用与礼仪“忝”与“猥”均

    参花(上) 2018年12期2018-12-15

  • 中国画存在的根本是文化
    化层面的。说起古汉语和中国绘画的关系,以及古汉语、中国画和中国社会发展的关系,不禁感慨万千,感慨中不无伤感,简直有一种悲从中来的感觉。中国社会发展到清朝末年,积贫积弱,备受列强凌辱,一些有识之士寻找改变贫穷落后面貌的方法,病急乱投医,误以为是中国传统文化出了问题,于是要砸烂“旧文化”,甚至要废除汉字。中国画的命运也是如此,认为“中国画衰败极矣”,自然也在“破除”之列。这段历史大家都知道,就不多展开。我想说的是,正因为有这一段特殊的历史,所以,清末民初成了中

    艺术品鉴 2018年5期2018-06-13

  • 《世说新语》俗语词“阿堵”释义
    说新语 俗语 古汉语《世说新语》是记载魏晋南北史时期名人轶事的志人笔记小说,全书内容丰富,共3卷36门,涉及政治、经济、文化、思想、风俗等诸多方面。书中记载了由汉末到两晋上至王侯将相、下至士庶僧道各种人物的逸闻轶事,是研究魏晋时期社会状况、思想源流、语法流变的重要资料。魏晋时期政局的分裂统一、地域文化的保守创新,南北士人的合流分化,文言口语的影响渗透,从各个方面影响了魏晋文坛。最重要的是玄学的出现改变了文人心态、文学创作的内容,同样也改变了时人对文学的基本

    文教资料 2018年3期2018-05-14

  • 从数学概念的来源帮助学生学习数学
    源,借助英语和古汉语知识进行数学教学,帮助学生学习数学。关键词:素质教育;概念;英语翻译;古汉语随着社会的进步,学生“厌学”“不用功”“成绩差”等教育问题日益突出,应试教育和素质教育也成为被讨论的热点话题,教育是一种培养人的社会活动,狭义的教育指学校教育。本文从一个数学教育者的角度,回归到教育的根本目的上进行思考,并探索其解决方法。现在我国推行素质教育,许多数学教育工作者都比较认同这样的观点:素质教育的根本目的是为学生的终身发展建构坚实的基础,要使学生能够

    新一代 2017年23期2018-02-13

  • 古汉语构式压制现象研究
    构式压制理论对古汉语中词性活用现象进行研究,提高了该理论的统一性和解释力,补充了汉语构式压制的研究,填补了该领域的这一空白。为古汉语演化理据的研究和构式语法的历时研究提供了一定的借鉴。关键词:古汉语;词类活用;构式压制[中图分类号]:H141  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2018)-33--021.引言构式语法(Construction Grammar)是当前认知语言学领域较为前沿的研究方法,而构式压制(Construction

    青年文学家 2018年33期2018-02-04

  • 汉语言文学中语言的审美意境分析
    等研究方法,以古汉语代表作品中《世说新语》为切入点,对书中语言的审美意境和美学表现作为研究重点,深入分析该部作品中凸显出的任美意境和美学意义,以期对中国古代文人及古典美学的存在方式和审美意境进行剖析,完善汉语言文学中语言审美意境研究的理论体系。关键词:汉语言文学;古汉语;审美意境[中图分类号]:I206 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2017)-36-0-02魏晋南北朝的文学成就非常突出,这个时期更是我国文学史上极为重要的一段时期,代

    青年文学家 2017年36期2018-01-12

  • 先秦汉语提宾助词的使用特点
    键词:汉语史;古汉语;先秦汉语;提宾助词;《左传》;《国语》摘要:古汉语中有一类结构助词的语法功能是提取宾语,使宾语前置于动词,可称为“提宾助词”。《左传》《国语》是上古汉语代表性文献,分析并比较这两部文献中提宾助词的用法和特点,发现提宾助词在两书中的使用没有实质差异,表明提宾助词在先秦汉语中的使用有较为严整的规律。在使用提宾助词的前置结构中,前置的宾语形式灵活、富于变化;动词一般是简单动词,少有复杂形式;提宾助词在使用中趋向凝固化和习惯化。中图分类号:H

    西南交通大学学报(社会科学版) 2017年4期2017-12-02

  • 基于条件随机场的古汉语分词研究
    立鹏摘要:虽然古汉语数字化程度已经较高,但是自动化信息处理仍进展缓慢,针对这一问题,采用条件随机场模型制定特征模板进行古汉语分词研究并构建古汉语训练语料库。实验分析表明,制定具有语言特征的特征模板可以获得较高的分词性能。关键词:古汉语;分词;条件随机场;特征模板;语料库中图分类号:TP181 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)22-0183-021概述古汉语典籍记载了中华民族的精华,存世古籍总计10万种以上,如果计入碑刻、家谱等约15

    电脑知识与技术 2017年22期2017-10-26

  • 开封方言中的古汉语词汇及其文化内涵
    用情况,对了解古汉语和开封方言在词语方面的传承关系有积极作用,对保护方言以及研究方言背后的文化内涵也有十分深远的影响。关键词:开封方言;古汉语;传承;文化开封方言属于北方方言(官话区)中的中原官话,是以开封老城区为代表的,涵盖包括郑州、商丘等豫东地区的一种方言,并非只是狭义的开封市的方言。开封地处中原,作为八朝古都,曾长期作为中国的政治、经济、文化中心。并且由于宋代的文化空前繁荣,市民阶级的活跃,使得开封方言中保留了很多古汉语词汇。由于古汉语中单音词占优势

    大观 2017年8期2017-08-29

  • 《中华汉英大词典(上)》义项、例证误设辨析
    典(上)》涉及古汉语的义项和例证存在着不少释义和翻译上的错误。文章在具体考证的基础上,列举分析了一些错误,并提出相应的修改建议。在此基础上,归纳出防止此类义项、例证误设应当注意的五条原则。关键词 《中华汉英大词典(上)》 古汉语 误设《中华汉英大词典(上)》(以下简称《中华》)自2015年8月出版以来,受到了海内外的读者广泛关注。它的收词数量之大、范围之广,都远超现有的汉英词典,且其特色之一,就是收录了大量能够体现优秀传统文化的古汉语字词和例句。然而,笔者

    辞书研究 2017年4期2017-08-08

  • 辨析古代汉语中双宾语和兼语式
    关键词:辨析;古汉语;双宾语;兼语式作者简介:彭星,女,安徽滁州人,硕士,就读于天津外国语大学外国语言学及应用语言学专业。[中图分类号]:H141 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2017)-21--01一、古代汉语中的双宾语与现代汉语一样,在古汉语中,谓语动词后面的两个宾语叫双宾语(近宾语和远宾语,区分标准为距离动词的远近,有时也被称为间接宾语和直接宾语)。(1)在古代汉语中,表示给予的动词可以带双宾语,比如“赐”、“与”、“予”等等

    青年文学家 2017年21期2017-07-28

  • 高校古汉语教学现状与思路探析
    【摘要】本文以古汉语教学目的和内容为切入点展开论述,分析了当代高校古汉语的教学现状,并结合笔者教学实践提出了改善高校古汉语教学现状的若干建议,以期与同行交流探讨,共促进步。【关键词】古汉语 高等教育 现状 教学思路【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)17-0055-01一、古汉语教学的目的与主要内容(一)目的从整体上看,高校古汉语课程的开设目的主要是为提高当代大学生阅读古书的能力,以此帮助学生正确、全面、系统的

    课程教育研究 2017年17期2017-05-31

  • 客家话的古汉语遗存研究
    保留了我国许多古汉语的读音,也保留了较多古语词、单音词、词序倒置和偏义复词等现象。从先秦经典可以看到客家话基本字词的发展。客家话的字词句也大量存在于先秦作品中。客家话具有明显的我国古汉语的特征,是我国古汉语的“活化石”。[关键词]客家话;古汉语;活化石中图分类号:H004 文献标识码:A 文章编号:1008-7354(2017)04-0098-08一、引言客家话是客家人使用的语言,是汉语七大方言之一。客家人是汉民族的一支重要而特殊的民系,国内主要分布于福建

    地方文化研究 2017年4期2017-05-30

  • “同中有异之美”
    现象。关键词:古汉语;《诗经》;同义词;作用《诗经》作为我国古代诗歌的开端,搜集了公元前11世纪至前6世纪的古代诗歌305首,其中出现了大量的同义词,作为语言资料的研究这方面是十分可贵的,是考察春秋以前汉语面貌的一部珍贵文献。对于《诗经》中同义词的研究近年来日益增加,随着时代的发展,它的重要性也日益凸现出来,在文学本身、文学语言发展方面对后世产生了巨大影响。一、同义词现象概述对古汉语的关注和研究,最早可追溯到先秦时期,我国第一部辞典《尔雅》中就罗列了大量的

    魅力中国 2017年4期2017-05-13

  • 《兰亭集序》中文化意象的翻译策略探微
    长的文化造就了古汉语中俯拾即是的文化意象。文化意象一方面帮助读者加深了对原文的解读,另一方面却又加大了文言文这一特殊语体形式的翻译难度。古汉语中文化意象的英译实质上是英汉两种语言间文化意蕴的吸收和转化。了解两种语言间的联系与区别,有助于我们选取合适的方法对文言文中的文化意象进行翻译。本文将以自译《兰亭集序》为例,从英汉语言对比的角度探讨古汉语中文化意象的英译方法,并附以其他视角下译法以作补遗。【关键词】古汉语 文化意象 英汉对比 翻译 《兰亭集序》一、引言

    校园英语·下旬 2017年3期2017-04-12

  • 梅县客家话对古汉语语音的传承
    留情况,列举与古汉语重合的方言事实;三是声调的保留情况。关键词: 古汉语    梅县话    语音梅县客家话不仅是该地主要方言,更是客家方言的代表话。现代汉语方言脱胎于古汉语进而独立发展,而梅县话保留了古代汉语的语音面貌。客家人根在中原,在南迁的过程中不忘保持自己的语言,保持了中原古汉语的主体成分。梅州是客家人的聚集地,“梅县话”中“梅县”的区位,就是如今的梅江区和梅县区。梅县话是客家方言的代表话已是学术界公认的事实,中央人民广播电台和中国国际广播电台客家

    文教资料 2016年25期2017-02-22

  • 高等师范院校古汉语教学改革的思考
    方法。关键词:古汉语;教师;教学改革古代汉语是高等师范院校汉语言文学专业的一门基础课、工具课,承担着培养学生古代汉语素养和古代典籍解读能力的任务。古代汉语更承载着传承中华民族博大精深的优秀传统文化的历史重任。然而,就当前该课程教学现状而言,距离人文化、素质化、大众化的要求,还有很长的路要走。因此,高师古代汉语课程教学改革势在必行。一、高等师范院校古汉语教学存在的问题我国在高等师范院校开设古代汉语课至今,已有四十多年的历史。这几十年的教学基本上是按照五、六十

    散文百家·下旬刊 2016年9期2016-11-23

  • 古汉语被动句历史演变的研究综述
    历时的角度,以古汉语被动式起源、形式发展为线索,把古汉语被动式的研究综述分为四个专题:上古汉语被动式的起源、先秦汉语被动式的发展、魏晋六朝被动式的发展以及从唐朝至清代被动式的发展。对此有所研究的各学者,根据他们的研究专题分别归类在四个专题中,以做归纳、论述。【关键词】古汉语 被动式 起源 演变发展【中图分类号】H109.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)08-0043-02本文从历时的角度,以古汉语被动式起源、发展为线索,把古

    课程教育研究·中 2016年8期2016-11-16

  • 标话词汇限定成分的后置
    限定成分后置;古汉语中图分类号:H314.3 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)05-0246-03一、引言我国语言种类繁多,各地方言的差异古已有之,早在东汉王充《论衡》中就有“古今言殊,四方谈异。”的记录。[1]在语言交流使用过程中,由于经济状况和使用人口数量的差别,部分语言在交流中处于弱势地位,进而逐渐处于濒危状态,标话就是其中之一。标话是主要使用于广东省怀集县西南部诗洞和永固两镇,在大岗、梁村、桥头等乡镇部分地区和封开县与上述地

    戏剧之家 2016年9期2016-06-04

  • 古汉语与泰语中连词“而”的比较
    摘 要:本文对古汉语“而”的连词关系进行汉泰对比,得知泰语跟古汉语连词“而”的意义及用法有很大相同。“而”作为连词,在古汉语中可以表示并列、递进、承接、转折、假设、因果、目的等关系。而在泰语中,泰语连词“而”一个生词可以有多种用法来表达意义,而且连词“而”不表示因果关系和假设关系关键词:“而”;古汉语;泰语;连词;对比一、古代汉语连词“而”的发展及用法“而”在古汉语(文言文)中用法是比较复杂的,它可以在一个句子里是实词,在另一个句子里又可以是虚词;作实词可

    北方文学·下旬 2016年2期2016-05-30

  • 古汉语主语隐去对韩国语教学的启示
    题。【关键词】古汉语;主语隐去;韩国语中图分类号:H55 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)01-0165-03一般认为,对现代韩国语(以下称“韩国语”)的初学者来说,发音、语调、助词和词尾是较难把握的部分。而事实上,除此之外,韩国语有一项容易被初学者忽略,却也很重要的语法特征,这就是“隐去主语”①。受现代汉语的影响,学习者在使用韩国语写作文时,不懂得适当地省去主语,这造成了行文的冗繁,降低了可读性。这看似不是大问题,但随着学习的不断

    戏剧之家 2016年2期2016-03-03

  • 论“以”在古汉语中的介词功用
    摘要:“以”在古汉语教学中是最常见的文言虚词。以“以”为线索,从古代文献中收集典型例句,对“以”在古汉语中作为介词运用时的常见6种语法现象,进行逐类分析。之后指出,分析介词“以”时,应注意两点:一要掌握介词本身的语法特点,即其在文句中的特殊功用;二要在分析介词的语法功用时,注意其特殊的语言环境。关键词:古汉语;介词;以;分析;功用中图分类号:H109.2     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2015)20-0094-02 东汉·许

    教育教学论坛 2015年20期2015-12-14

  • “古代汉语”“双改”问卷调查分析与思考
    上了解了学生对古汉语课程的真实学习心态,总结了当前古汉语教学中存在的问题,并以此为依据,提出了适应“双改”需求的全新的古汉语教学改革思路。关键词:古汉语;“双改”;调查中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2015)07-0245-032012年赤峰学院全面启动了学分制改革和应用型人才培养模式改革(简称“双改”)工作,制定了《赤峰学院关于深化“双改”工作的实施方案》,提出了牢固树立“以学生为主体”的教育理念。为了更好地掌握汉语

    赤峰学院学报·哲学社会科学版 2015年7期2015-11-13

  • 在语文教学中渗透闽南乡土文化
    南文化;渗透;古汉语;闽南建筑;人文精神一、现状分析要求我们在语文教学中渗透闽南乡土文化(1)《语文课程标准》中要求“学生要认识中国传统文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,体会其基本精神和丰富内涵”。中学语文教材所选的诗、词、文、赋、戏曲、小说等古代作品中,既蕴涵着古代文学知识,也蕴涵着深厚的传统文化。闽南乡土文化作为传统文化的分支,在古汉语知识中占据着举足轻重的作用:许多经典古诗词的丰富内涵都是通过具有民俗风情的“花灯”“茱萸”“龙舟”等来表情达意的。(2

    速读·下旬 2015年6期2015-10-21

  • 浅论在小学语文中古汉语知识的教学策略
    词:小学语文;古汉语;教学策略一、扩大学生阅读范围,重视朗读指导小学生接触平时文言文比较少,而低年级的孩子往往对图文并茂、生动活泼的读物感兴趣,可以从简单的书开始,逐步提高孩子的阅读兴趣,这样既提高了孩子的学习兴趣,又能够扩大孩子知识面,然后根据孩子的学习兴趣和学习需求,不断扩大阅读范围。在平时教学中,教师更要重视指导学生朗读。首先老师要范毒课文,做到有声有色,流畅自如,激发学生诵读兴趣。文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大指导文言文的朗读方法:

    速读·中旬 2015年12期2015-10-21

  • 古英语与古汉语的比较结构共性研究
    折变化来表示,古汉语属于分析语,其句法关系用词序表示。汉语语言文化背景下的语序问题,本质上是一个逻辑事理问题,这种情况在世界其他语言中也是存在的。其根本原因是语言既然是线性的,线性排列本身就是一个语序问题,只是依赖语序的程度不一。人类对自然与人文事态发生、发展过程的认知所体现出的顺序映照在语言上,两者互为表里,构成了语言的顺序象似性。普通话的“我比他高三分”这种常用的比较句格式,在秦汉时期使用“师少於我”这种句式,与盎格鲁—撒克逊人使用的“?奁onne从句

    考试周刊 2015年13期2015-09-10

  • 古汉语中使动类轻动词句法语义研究
    句式。关键词:古汉语 使动类 轻动词一、引言陈承泽《国文法草创》(1922)首先提出了“致动”(即“使动”)的语法术语。在古汉语中,动词或活用为动词的名词、形容词等充当谓语时,如果具有主语使宾语怎么样的含义,就叫“使动用法”(《汉语知识词典》),其特殊的句法特征往往造成一定的理解难度。如:(1)贞:师般其来人?(合集 1036)(2)癸卯卜,宾贞:宁风?(合集 13372)(3)沛公旦日从百余骑来见项王。(《史记·项羽本纪》)例(1)中的“来”不表达主语发

    现代语文 2015年5期2015-05-30

  • 基于句本位句法体系的古汉语机器翻译研究
    本位句法体系的古汉语机器翻译研究韩 芳,杨天心,宋继华(北京师范大学 信息科学与技术学院,北京 100009)该文通过构建古汉语词典模型,结合黎锦熙先生提出的句本位句法相关规则构造知识库,使用词义消歧算法,对古汉语进行基于规则的机器翻译研究。实验以基于句本位语法进行句法标注后的《论语》作为测试语料,以句子为单位进行机器翻译,通过获取待选义项、构建义项选择模型、调整句法顺序等手段生成翻译结果集,并使用二元语法模型对结果进行优选,得到机器翻译最终结果,最后对翻

    中文信息学报 2015年2期2015-04-21

  • 日语汉字(词)含义与古汉语的关联 ——以语义的保留为中心
    字(词)含义与古汉语的关联 ——以语义的保留为中心陈强(四川外国语大学成都学院日语系,四川 成都 611844)日语中有相当一部分汉字(词)源于中国古汉语典籍,与古汉语语义密不可分。对这些汉字(词)的含义进行分析,研究其与古汉语相应字词的关联,对准确理解日语汉字(词),避免误用有重要意义。同时,也可以增强日语学习者对汉字文化的理解,提高民族文化认同感。本文从辞书中选取现代日语中使用频率较高的汉字(词),就这些字词在日常使用中对古汉语语义的保留情况进行研究,

    文化学刊 2015年8期2015-02-28