快乐学习报·教育周刊
课题成果
教法研究
教学策略
- 浅谈小学数学教学生活化的策略
- 如何利用“习得”的因素来“学习”英语
- 民族文化资源在初中语文写作中的开发和实践
- 历史之于语文的重要性
- 运用词块学习策略,提高高中生英语阅读能力
- 培养阅读能力和阅读习惯巧解高中生物文字情境题
- 高中数学知识在生活中的应用探究
- 主题意义探究下的高中英语阅读教学
- 高中生物教学中发展学生思维能力的策略
- 核心素养导向下的习作单元整合教学策略
- 如何通过健美操课实现中学体育与健康一体化
- 如何在小学语文单元教学中实施目标教学
- 论高中生物教学中知识迁移能力的重要性
- 英雄精神融入社会主义核心价值观教育略探
- 初中英语教学中学生创新能力的培养研究
- 多元评价,以评促练
- 试论高中物理趣味化教学策略
- 中班自主游戏计划环节开展的有效策略研究
- 以图促思 培养数学关键能力
- 基于读后续写的高中英语写作教学策略分析
- 小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施
- 寓教于乐
- 小学数学综合与实践的教学问题与策略
- 思维导图在高中英语教学中的应用
- 试析学前教育早期阅读中促进幼儿深度学习的有效策略
- 新课改下初高中物理教学的衔接问题探讨
- 全民健身理念下高中体育教学中学生健身意识培养探析
- 激发小学生数学学习兴趣