孩子，让我们一起学会感恩

于继成

摘 要：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。

关键词：感恩；孩子；教师

身为教师的我是一位十五岁少年的母亲，也是七十多岁老母亲的女儿，生活中我对儿子关怀备至，可以说做到了无微不至，天冷给加衣，水果给削皮，渴了给倒水，饿了给加餐。能做到的都尽量不用儿子自己动手，总是认为只要孩子好好学习，其他什么都不重要。但现实中的一件事却让我心凉至谷底……

礼拜天的太阳是那么温柔地将阳光洒在窗棂上，透过窗帘静静地渗透进来，洒得我满身温暖，儿子在写作业，我在忙着做家务，突然一阵眩晕险些跌倒，我赶紧躺下，随即想叫孩子过来帮忙倒杯热水缓解缓解。但儿子木然迟缓地来到我身边，“您怎么了？刚才不好好的吗？是不是装的。”听到儿子的话，明明晴朗的“天空”突然下起暴雨，心底泛起丝丝不是因病痛而引起的痛，这就是自己捧在手心里都怕化了的儿子，这就是我付出毕生心血教育出来的孩子。

实迷途其未远，觉今是而昨非。想想孩子冷漠的样子，伤心的同时也扪心自问自己是否对待老母亲的唠叨而埋怨过，是否对老母亲反应迟缓时有过不耐烦。家庭是孩子性格着色的第一个染缸，父母就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子通过观察和模仿父母的一言一行学会生活，有时父母不经意的一笔，往往会出现意想不到的效果：或是大写意的泼墨画，或是污染了整张白纸。所以为人父母言传身教尤为重要。子曰：“未有不能正身而能正人者也。”作为父母，平时自己挥霍浪费，却要求孩子艰苦朴素、勤俭节约；自己对待母亲没有耐心，却要求孩子爱心满满，我们必须要意识到我们的言行对于孩子的深刻影响。既然教育孩子要环保，那自己怎么可以践踏草坪、乱扔垃圾？既然要求孩子遵守交通规则，那自己又怎么能趁没人时闯红灯？既然希望孩子尊老爱幼，那自己又怎么能不孝敬老人……你没有办法成为一个负责任的大人典范，又怎么能够要求孩子这样或那样呢？最后教育结果往往事与愿违。所以，为了孩子明天的灿烂，父母要精心描绘自己言行举止的一笔一画。

发生这件小事之后，我深刻体会到对孩子教育的失败，平时总注重孩子的学习成绩，只要孩子考得好，我的“面子”就有了，哪里在意过对孩子情感上的教育，对孩子“错爱”“溺爱”，把孩子惯得不像样，本该由孩子自己做的事情而由我全全代劳，我自己认为我还挺“伟大”。在那天以后孩子做了好事后，不管他是主动还是被动做的，不管他做得是否令人满意，我都发自肺腑地感谢他、 赞扬他，孩子大受鼓舞。不管孩子为我做了什么，都要让孩子觉得“幸亏有我出手帮助，事情才会这么顺利”。父母由衷的肯定才是孩子关心他人的动力。

我深深体会到让孩子学会感恩。这就要让孩子知道并体会你的辛苦，不要总是自己默默地奉献，不要让孩子心安理得地享受你为他所创造的安逸与舒适。

儿子经常会提一些不合理的要求，刚开始，我会满足他。后来我便和他讲“条件”，让他的要求必须经过自己的努力来实现。比如他要買一个篮球，我便要求她和我一起做家务、打扫房间，如果不想做，我也不勉强，不做就不买。

结果我发现他十分想要一件东西时，总是帮我做这做那，当他得到时，就会更加珍惜。同时他也体会到了妈妈的辛苦，有时看到我很疲惫时，他会说：“妈妈，你养我真的很辛苦，谢谢妈妈！”听了这话，心里感觉很幸福。

每个孩子特别讨厌父母管自己，我的儿子也一样，上了高中反应尤为强烈，认为那样是限制自己的自由，无论你的关心对与错，他通通不买单，都是在限制他的自由，他并不了解那是父母爱自己的表现，在母子关系出现危机时，我认识到了问题的严重性，反思自己，赶紧“亡羊补牢”。我也不怕别人笑话，虚心请教有经验的老师，让他们帮我出主意，想办法。通过努力发现问题的根源，之所以和孩子有了沟通问题是在你用心管自己孩子的时候，没能与孩子之间“透明”，让孩子知道父母之所以管自己，那是因为父母爱你，“谁言寸草心，报得三春晖？”是的，父母的爱是世界上最伟大、最无私的，只有教孩子学会感恩，他才能把你对他付出的回报到你的身上。

蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记需要感恩。

孩子迟早有一天会离开我们，到了那一天，我们是希望孩子独立、自信、宽容、感恩，还是希望孩子懦弱、胆小、自私、刻薄？我想答案是毋庸置疑的！所以，当孩子来到我们怀抱的那一刻，我们就应该在心里默默地说：“孩子，我要成为你的榜样，与你一起成长！让我们一起学会感恩吧！”

参考文献：

[1]张利燕，侯小花.感恩：概念、测量及其相关研究[J].心理科学，2010（2）.

[2]孙配贞，郑雪，余祖伟.初中生感戴状况与学校生活满意度的关系：应对方式的中介作用[J].心理发展与教育，2010（1）.

编辑 李琴芳