如何利用多媒体让体育教学更上一层楼

邓跃林

摘 要：随着教育的现代化，信息技术深入教学领域，多媒体作为一种集视听语言于一体的教学手段深受学生的喜爱和教师的推崇。为此，将其引入体育教学领域，辅助教师进行体育理论知识的传授，以画面语言吸引学生眼球，激发其学习兴趣，提高体育理论知识水平，进而深刻领悟体育动作，提升体育教学水平。

关键词：小学体育；多媒体；体育教学

在体育教学中，小学阶段学生主要是进行课外实践操作。因此，多数情况下，教师就跳过了理论部分，短时间内可能没有什么不同，但是随着教学的深入，由于理论基础薄弱，学生会失去学习体育的兴趣，导致教学效率下降。为此，教师应该重视体育理论知识，借助多媒体展开教学，丰富体育教学手段，调动学生学习积极性。但是，在实际教学中，教师应该遵循适度原则，避免过度依赖多媒体，从而给体育教学带来负面影响。

一、借助多媒体，吸引学生目光

小学体育既好教又难教。一方面，小学生好动、爱玩，喜欢新鲜事物，所以学生很容易接受体育课；另一方面，小学生自控能力差，精力不易集中，所以上好体育课很难。为此，结合小学生的特点，我们可以采用多媒体技术进行体育教学，利用其声情并茂、精彩绝伦的画面语言刺激学生的视觉和听觉，投其所好，促使学生集中注意力，为体育教学做铺垫。

例如，在教学“投掷垒球”时，为了吸引学生的注意力，让其对垒球运动产生兴趣，我在导入阶段使用了多媒体技术：首先，我问学生：同学们知道垒球吗？它怎么玩？以此激发学生的好奇心；之后，我播放了《我们的少年时代》里一段激烈的比赛视频，以刺激学生的视觉，让学生了解垒球运动，同时利用明星效应增加学生对垒球的好感；视频播放完之后，我说：垒球是棒球的衍生运动，比它更简单、更好玩。同学们想不想像TFBOYS那样帅气地打垒球？同学们异口同声：想。我说：我们赶快进入本节课的学习吧，很好玩儿的。由此集中学生注意力，调动其学习垒球的积极性，为后面课堂教学的开展奠定了很好的基础。由此可见，借助多媒体，可以丰富课堂教学内容，活跃课堂气氛，激发学生兴趣，促使学生积极参与体育教学。

二、借助多媒体，解释体育理论

体育是一门偏重肢体语言的学科，所以，对于理论知识的教学会比较困难。以前，教师往往省略这一部分，直接进行课外体育实践活动，在活动进行中，将一些理论知识融入其中。但是，这样的方法并不专业，往往会导致一些动作、理论知识的混淆，反而造成学生的困扰，让学生对体育失去兴趣。为此，我们将多媒体引入体育教学中，借助一些图片、视频动作进行直观教学，帮助学生理解理论，从而提高体育教学质量。

例如，在教学“韵律活动和舞蹈：韵律球操”时，为了帮助学生识记每部分操的名称和动作方法，我借助多媒体进行教学。首先，我播放了教学录像，让学生仔细观察，形成初步印象；之后，结合录像，肢解整套动作，具体分析每一个动作的要领，告诉学生如何踏准音乐的节拍进行动作；然后，再次播放录像，让学生复习教学内容，纠正一些自己的错误理解；最后，进行实操，组织学生分散练习。这样比之前的先练后学要好很多，提高了学生的自信心，增加了对韵律球操的热爱。由此可见，借助多媒体进行理论教学，可以减轻学生的学习压力，帮助学生深刻理解体育知识，进而爱上体育。

三、借助多媒体，感知难点动作

对于一些肢体动作不协调、天生对于运动无感的学生而言，体育就像无字天书一般，难以理解。一些简单的动作还好，比如跑、跳，但是稍微有点儿难度的，学生就跟不上了，混在群体中，显得格外扎眼。为此，我们可以利用多媒体教学，以弥补感性材料的缺失，帮助学生构建动作画面，感知难点技术，进而精准掌握动作。

例如，在教学“组合拳”时，这套拳动作复杂，对于大部分学生而言，都是比较困难的。为此，我借助多媒体展示动作细节，帮助学生掌握难点动作。首先，将整套拳的视频进行了剪辑，将难点动作，如冲拳、弹踢、架打有力等单独剪出来，并进行3倍速的慢放，保证学生能够看清楚每一个动作细节；之后，结合这些视频进行动作分解教学，让学生记忆、理解这些动作，进而做到掌握；然后，让学生分步骤进行动作练习；最后，再结合多媒体进行难点动作的体会，以彻底突破难点。显然，结合多媒体教學，学生学记动作快速了很多，体育对于一些先天无感的学生而言，也轻松、容易了很多。由此可见，借助多媒体，可以帮助学生形成肢体动作画面，巩固对某些动作的理解，进而感知难点动作，提高学习动作的效率。

总之，在新课程理念的指导下，具有高科技含量的多媒体教学已经成为教学新趋势。因而，将多媒体与小学体育教学相融合，借助多媒体图画开展体育教学，不仅能够激发学生体育学习积极性，培养体育精神；还可以帮助学生深刻理解体育，探索体育知识，促使学生积极参与到体育教学活动中，从而提高学生体育素养，让体育教学更上一层楼。

参考文献：

[1]杨婉雯.让小学体育课程教学插上多媒体的“翅膀”[J].考试周刊，2018（66）.

[2]郑玉梅.现代多媒体技术在体育教学中的应用探索[J].教育教学论坛，2018（26）.

编辑 鲁翠红