糖尿病知识微信平台在糖尿病护理延伸服务中的应用

纪小静

（无锡第二人民医院内分泌科，江苏 无锡 214000）

随着我国老年人口增加，糖尿病的发病率不断升高。糖尿病特征为高血糖，若机体器官长期存在高血糖状态，将严重威胁着患者的性命安全[1]。据相关研究，提高患者自我管理能力，有效地控制血糖值，可保障患者的生存率。为此，本文研究利用糖尿病知识微信平台在患者护理延伸服务中的应用效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将2016年3月～2018年4月期间在我院接受治疗的糖尿病患者62例作为观察对象，并随机分成对照组31例、研究组31例，两组患者经检查均符合糖尿病的诊断标准，并均已知晓本次研究的目的、意义，签署了《知情同意书》。研究组患者中有16例为男性，15例为女性；年龄为42～72岁，平均为（56.32±6.24）岁；病程为1～8年，平均病程为（3.56±1.62）年。而对照组患者中有1 7 例为男性，1 4 例为女性；年龄为4 1 ～7 3 岁，平均为（57.06±6.01）岁；病程为1～8年，平均病程为（3.06±1.12）年。将两组患者的基本数据进行比较分析，差异较小不均统计学意义（P＞0.05），有可比性。

1.2 方法

予以对照组患者常规出院干预，如出院准备计划、健康档案跟踪、定期电话随访或家访等，而研究组在此基础上施以糖尿病知识微信平台干预，方法如下：

（1）建立微信平台干预小组：该小组成员由糖尿病临床经验的护士长、护士及医生组成，定期学习、培训糖尿病知识最新进展内容，并组织学习微信平台模式如微信公众号、小程序及微信群等，重点整理、总结糖尿病相关基础知识如疾病发病因素、按时按量用药治疗意义等；还查阅医学数据库文献学习，以借鉴其他学者的实践经验，并结合我院患者的特点，以开展糖尿病知识微信平台。

（2）微信平台干预措施：①建立糖尿病知识微信群、微信公众号，并完善每位患者的基本信息，以跟踪患者的行为管理，定期在微信群、微信公众号内发布关于糖尿病的相关知识，并按一定认知体系进行宣教，如第一周讲解糖尿病疾病认识、注意因素；第二周讲解自我管理对疾病恢复的作用（每日血糖检测、按时按剂量服药、规律运动等）；第三周讲解糖尿病与饮食习惯的关系，并指导健康、科学的饮食习惯等，详细地为患者讲解，并加上正确、科学的行为指导，以纠正患者的错误认识。②在微信群内定期开展学习经验交流，引导患者分享自我管理的体验，并在微信公众号平台底下设置留言回复，使患者积极参与互动。③每个月对患者放发一份电子调查问卷，以观察患者近期血糖检测、自我管理等情况，并针对患者缺乏认识的内容，及时进行课件教育，且科学简化教育内容，使得患者均可理解；及时处理患者反馈的问题、信息。

1.3 观察指标

干预后2个月，对患者的空腹血糖值、餐后2h血糖值水平进行测量，其中空腹血糖值正常范围小于6.1mmoL/L，餐后2h血糖值正常范围小于7.8mmoL/L[2]。

1.4 统计学处理

用S P S S 22.0 统计学软件对数据进行整理、分析，以（±s）表示空腹血糖值、餐后2h血糖值等计量资料，使用t检验；使用x2检验计数资料，若P＜0.05则差异具有统计学意义。

2 结 果

如表1所示，干预后研究组患者的空腹血糖值、餐后2h血糖值水平均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

表1 干预后两组患者血糖值水平情况（±s，mmol/L）

表1 干预后两组患者血糖值水平情况（±s，mmol/L）

项目 对照组（n=31）研究组（n=31） t P空腹血糖值 8.62±1.06 6.58±0.49 3.26 ＜0.01餐后2h血糖值 9.87±1.06 8.06±0.34 2.91 ＜0.01

3 讨 论

目前人们对护理的需求不断增加，尤其重视护理延伸服务。为此，本文对糖尿病患者在护理延伸服务中应用糖尿病知识微信平台干预，该知识平台借助信息传输频繁的微信通讯技术，其操作简单、普及广泛，可有利地管理每位患者的基础信息，并及时为患者推送相关内容；此外，还便于患者、护理人员查阅以往信息，以提高教育知识内容的利用率。另一方面，通过糖尿病知识微信平台，根据教育知识点不同，定期为患者讲解，并指导患者正确的行为方式，利用患者日常通讯平台，可有效地提高护理人员护理延续服务质量、效率，并增加患者与护理人员的互动，以建立良好和谐的护患关系[3-4]。同时，还在微信群内开展患者自我管理分享体验，可极大地调动患者参与的积极性。本文研究结果表明，研究组患者经干预后，其空腹血糖值、餐后2h血糖值低于对照组。

综上，在糖尿病护理延伸服务中应用糖尿病知识微信平台，可改善血糖值水平，值得推广应用。