浅议“青马工程”实施过程中如何贯彻“坚持党的领导”

满园春

（长春中医药大学,吉林 长春 130000）

“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，2007 年，团中央在北京宣布启动实施。实施10 年后，中共中央、国务院印发了《中长期青年发展规划（2016—2025 年）》，对深入实施青年马克思主义者培养工程进行了具体的要求和阐述。“青马工程”创新与发展的突破口在于与时俱进、提高政治站位，全面贯彻“坚持党的领导”，突出党的独特优势，建立科学、规范的培养模式和运行机制。“青马工程”实施过程中全面贯彻“坚持党的领导”，既是发展需要，又是时代要求。“青马工程”实施的改革发展，需要在组织设置、制度保障等方面进行完善。在校级“青马工程”层面成立党委会，贯彻落实学校党委要求。独立设置部门，配备专职工作人员和拨付专项经费，协调教学单位、组织宣传、教务系统、学工团委、后勤保障等各职能部门协同发挥作用。下辖若干个党支部，通过发挥其组织、学习、教育、服务的功能，培养青年马克思主义者，带动提升全体学生的思想政治教育效果。

一、全面贯彻“坚持党的领导”的必然性分析

青年一代是中华民族伟大复兴中国梦的见证者、缔造者，是新时代的亲历者、创造者，他们的价值观对未来社会的价值观形成起到决定性的作用，实施“青马工程”是一项高校育人工作的重要举措。然而，通过对目前高校“青马工程”实施现状的分析，我们发现“青马工程”实施依然面临外部环境高压、内部运行乏力的紧迫现实和巨大压力。

（一）国际、国内发展形势对“青马工程”的实施提出了更高的要求

在国际环境上，世界格局风云变幻，大国关系微妙复杂，国际上敏感事件的发生、西方敌对势力对学生爱国热情的利用、宗教势力对大学生的思想渗透等都成为对高校意识形态工作的考验。特别是近年来，各种不稳定因素充斥影响着大学生。青年大学生既要掌握知识文化、充满激情斗志、向往思想的自由，但又因社会经验浅薄、政治敏锐性不足，容易受到干扰和利用。高校历来是各种意识形态必争之“高地”，只有站位高、谋划远才能时刻保持清醒。马克思主义基本原理让我们知道，任何事物都存在两个方面，那就是本质和现象。用马克思主义来武装学生头脑尤其必要，不仅要告诉青年学生什么事情可以做，还要教会他们如何正确思考、辨别，揭开西方资本主义世界虚伪的面纱，正确认识事物的本质。

在国内环境上，每一代人都有每个时代的“烙印”。90 后、00 后一代生活条件明显改善，进入新时代社会矛盾也发生了转变，优厚的物质条件消磨了年轻人艰苦奋斗的意志，他们更加强调“有用”“务实”，注重自我价值的体现。网络上的一些消极、低俗的信息对大学生的生活产生越来越大的影响。一些大学生理想信念缺失，学习缺乏动力、生活缺乏斗志，信奉“佛系人生”，流行“丧”文化。这一现象的产生，也对教育工作者提出了更高要求，“补足精神之钙”也要从“娃娃”抓起。

（二）现行体制下“青马工程”实施面临的瓶颈

“青马工程”由团中央启动，当下高校由团委组织实施的方式最为普遍。共青团工作的特点为通过活动的载体起到教育、影响、引导青年的作用。有激情、有活力，容易跟青年大学生产生共鸣，作为第二课堂的实施者发挥了重要的育人作用。但是青年马克思主义者的培养不仅需要影响和感召，更需要踏踏实实地理论提高。“青马工程”的实施需要走入第一课堂，通过对现行大学生思政课的再补充、再加强，使一部分学生先学起来，学得更深更透，真正在理论水平上达到一名马克思主义者的要求。有的高校仍然依托团校或者学生干部、学生骨干培训班开展培训学习，形式单一、内容简单，不能保证青马学员的培训效果。分析原因主要还是高校重视程度不够，没有站在立德树人根本任务的高度来抓，组织、制度、资源等保障不足，缺乏统筹规划与管理。“青马工程”的实施需要一针“强心剂”，充分焕发生机与活力。只有团组织的调动是远远不够的，只有充分贯彻“坚持党的领导”，发挥党的领导、统筹、组织、协调功能，才能将“青马工程”的育人作用发挥到最大。

（三）“青马工程”实施过程贯彻“坚持党的领导”是新时代党的建设的需要

“青马工程”的实施首先要解决的是为谁培养人的问题。“青马工程”的实施不只是培养几名马克思主义理论的爱好者，也不只是青年学生个人成长成才的需要，而是关乎我们党的事业后继有人的大事。马克思主义是中国高校最鲜亮的底色，新时代党的建设需要这样一支又红又专的青年马克思主义者队伍。青年马克思主义者的培养需要党的引领和号召，“得其大者可以兼其小”，只有将小我的理想同祖国人民的共同理想统一起来才能实现自我价值发挥的最大化。

高校思想政治工作进入新时代。全国高校思想政治工作会议于2016 年12 月召开，大会上习近平总书记发表了重要讲话。讲话指出高校要坚持社会主义办学方向，坚持党的领导，坚持立德树人根本任务，这一精神直指我国高校生存发展的命脉。高校思想政治工作的重要意义被充分重视，也为教育工作者提出更高要求。国家相继颁布两个文件，将“三全育人”的理念落实到具体措施上。高校思想政治工作已经从传统的学生工作转变为多种举措联合、多个部门配合，全动员、齐上阵的“大思政”模式。在这种趋势下，“青马工程”实施过程贯彻“坚持党的领导”也成为大势所趋，高校工作者亦不可安于现状，应适应时代需求和发展需要。

党的基层组织建设提出新需要。党的十九大报告中指出，“中国特色社会主义进入了新时代”，“坚持党对一切工作的领导”是党和国家的基本方略之首[1]。全面加强高校党的领导，就是要为党的事业培养生力军，源源不断地注入新鲜血液。“青马工程”和高校学生党员培养在对象、目的、手段、载体等诸多方面具有相似性[2]，两者相互促进。“青马工程”具有更完备系统的理论学习和实践培养体系，可以和学生党员的培养形成良性的互动和对接，为师生党员锤炼党性、服务社会提供更广阔的平台。高校党建工作应与立德树人根本任务紧密结合起来[3]，在教育资源、组织建设方面提供有力支撑。培养青年马克思主义者和党员党性教育一脉相承，为基层党组织建设提供了新的思路和方法，只有提高政治站位、全面贯彻“坚持党的领导”，才能真正实现“青马工程”的时代价值。在国家的发展历程中我们看到，从“西部计划”到“三支一扶”，都是青年大学生在党和国家的号召下勇担的时代重任，他们将自己的人生价值融入国家的发展之中，在平凡的岗位上创造了不平凡的价值。

二、全面贯彻“坚持党的领导”的措施分析

“在长期奋斗中党所形成的独特优势是全面的，包括理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众的优势。”[4]这些优势是党的宝贵财富，在革命时期为我们党取得胜利奠定了基础，在新时代我们仍然可以从这些优良品质中汲取营养，为学校“青马工程”实施过程中贯彻“坚持党的领导”提供基础和保障。

（一）党的理论优势为“青马工程”的实施提供了最肥沃的土壤

党的理论的最大优势就是马克思主义，发挥这一优势在于不断地推进马克思主义中国化时代化大众化[4]。马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律，通过历史运动的规律来解答社会发展的重大问题。马克思主义重视人的全面发展，认为“人的本质是一切社会关系的总和”，逐渐形成了德智体美劳全面发展的人才观。青年一代的健康成长有赖于他们形成怎样的价值观，辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论正是青年大学生应该努力学习的，为他们的健康成长奠定科学的理论基础。

马克思主义不是照搬照抄就管用的，青年马克思主义者的培养应该建立在中国特色社会主义制度下。“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义”，从此中国共产党高举马克思主义的旗帜开启了民族独立解放的伟大斗争，从推翻三座大山到人民生活奔向小康，中国共产党用百年的斗争、改革、发展史进行了实践的检验和创新，创造出毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是中国共产党最先进的理论结晶。青年马克思主义者的培养需要这样一部符合中国特色的教材，其以人民为中心的发展理念为青年学生树立了服务社会、造福人民的远大抱负；其实践中所蕴含的“文化逻辑”[5]让青年学生认识到中国优秀传统文化的精神力量；其宽广的全球视野为青年学生打开了一扇认识世界、拥抱世界的窗户。党的理论优势为青年学生成长提供滋养，是“青马工程”不竭的理论源泉。

（二）党的政治优势为“青马工程”的实施提供了最坚定的方向

“党的政治优势，就是党坚持远大理想与具体历史阶段奋斗目标相统一，始终站在时代前列引领中国社会前进的正确方向。”[6]中学时代的马克思确立了为千百万人的幸福而奋斗的职业理想，培养青年马克思主义者便是要以此为志向将共产主义事业传承下去。

党的政治纪律和政治规矩是我们党始终保持自我革命的勇气，推进党的各项事业完成的重要保障。具有鲜明的导向性，党的决策和部署成为各个领域的指导性纲领，有利于凝聚共识；具有强大的约束力，层层落实执行有力，能够保证任务的顺利完成。党的政治优势为青年学生成长指明了方向，是“青马工程”实施的有力支持。“青马工程”实施过程中需要不断地自我审视，做到不跑偏、不走样，通过规范的制度建设和纪律约束，确保将育人的效果落到实处。

（三）党的组织优势为“青马工程”的实施提供了最有力的载体

中国共产党在建党之初就形成了科学严密的组织体系，从中央到地方再到基层，“是按照马克思主义建党原则建立起来的，是世界上任何其他政党都不具有的强大优势”[7]，使其具备了强大的组织、宣传、动员能力，这也为青年马克思主义者的培养搭建了科学高效的运行模式。这一优势同样成为“青马工程”实施的有力保障，加强“青马工程”实施过程中“坚持党的领导”，通过党的基层组织的建设层层落实培养任务，保证了任务的落实和执行。党的组织优势还体现在对人才的凝聚。严把入口关、成熟一个发展一个是党组织接收新党员的重要原则，它保持着党组织的先进性和生命力。党组织就像一个大熔炉，吸纳了大量的先进分子和优秀人才，在组织中汇聚起来的高尚品格和优良作风影响和带动每一个人的进步。

“青马工程”实施过程中贯彻“坚持党的领导”，这既是“青马工程”建设能力提升的迫切需要，又是基层党建工作的载体创新。在新时代背景下，各高校应大力加强学校党委对“青马工程”实施的领导作用，发挥各部门协同育人作用，构建集理论提升、导师引领、文化滋养、实践锻炼、自我成长等多维度为一体的培养模式，真正实现立德树人根本任务。