青马

策南商青马育红色少年 ——南京商业学校青年马克思主义者培养工程项目掠影
“南商青马工程”书记学员见面会“南商小青马”面塑社、雕刻社走进社区“南商小青马”走近国家非遗南京商业学校对“青马工程”进行创新性延伸，设计实施了适合中职学生的青年马克思主义者培养工程，简称“南商青马工程”，成员简称“小青马”。雷锋同志生前战友赵明才向“南商小青马”讲述雷锋故事“南商青马工程”与河海大学等高校合作，为“小青马”开讲座、办活动、做访谈；搭建社会服务平台，与小学、幼儿园、社区、非营利组织、企业等合作，建立思政共建关系，实践技能报国；开展“国旗下的

江苏教育 2023年39期2023-11-02
实施导师引领计划培养合格青马学员
张宏宇“青马导师”是青年马克思主义者培养工程的重要组成部分，在人才培养和教育管理中起着至关重要的作用。近年来，长春中医药大学党委深入总结以往“青马工程”的好经验好做法，积极开展“青马导师引领计划”，为每名青马学员配备成长导师，形成了特色和品牌。青马导师通过与学员面对面交流，对学员的理论学习、专业能力、生活心理等方面开展全方位培养与指导，以实际行动促进了青年学生的成长成才。一、选优配强，打造优质青马导师队伍2017年以来，学校党委在实施“青马工程”的过程中，

新长征·党建版 2023年9期2023-10-25
加强“青马工程”建设培养党的事业“可靠接班人”
程”（以下简称“青马工程”），实现“为党育人”，使我国优秀青年成为党的事业的“可靠接班人”。高校党委实施“青马工程”，是党组织在大学承担起“为党育人”使命的行为，是高校党建的重要工作内容。“青马工程”作为吉林省高校党建的精品创新项目，已经有了良好基础，初步形成了有效模式。一、吉林省高校“青马工程”形成了良好的发展态势吉林省高校“青马工程”起步早，从2011年起，部分高校党委就着手主抓这项党的后备接班人培养工作。十几年来，全省高校“青马工程”发展稳健、效果良

新长征 2023年7期2023-08-03
筑梦青马为青年点亮信仰的明灯
二院团委在二院“青马工程”第二期培训班结业暨第三期培训班启动仪式上，随着40名老学员顺利结业，又有39名新学员开班，他们即将开启一段崭新的学习之路。“点亮一盏灯，照亮一大片。”在集团公司团委的指导下，二院自2020年正式启动实施“青马工程”以来，累计为二院645名青年“铸魂”“补钙”，为二院高质量发展“赋能”。抓好顶层设计，构建培养体系谈及实施“青马工程”的初衷，二院党委书记郭大勇说，实施“青马工程”既是对历史的继承，也是对未来发展的战略考量。当前“新二院

中国共青团 2023年10期2023-06-19
新时代国企青年马克思主义者培养工程实施现状和路径探索 ——基于上海市的调查
自2007 年“青马工程”启动实施以来，我国在培养青年马克思主义者工作上取得了重大的进展，学术界也一直持续关注这方面的实践与进展。目前，关于“青马工程”的研究主要聚焦大学生骨干群体，对国企“青马工程”的研究较少。目前学者对国企青年工作的研究，主要集中在企业共青团组织参与青年培养、以个别国企为个案去论述国企青年马克思主义者培养工程的实践[4]。有学者研究了“大思政”视域下国有企业青年马克思主义者培养工程的创新路径[5]。可以看到目前对国企“青马工程”

青少年学刊 2023年2期2023-05-08
以党的二十大精神为指引打造高校党建“青马工程”精品项目
培养工程（简称“青马工程”），是党中央提出的一项旨在培养党的青年政治骨干、培养党的事业接班人的战略。这项工程既是推动我国青年发展的长期战略，也是我党实现自我革命、壮大自身力量的重大项目。我国高校承担着为党育人、为国育才的神圣使命，在党的二十大精神指引下，高校继续实施好“青马工程”，是学校党的政治建设、思想建设和组织建设的时代任务，是新时期高校党的建设的新使命。一、实施“青马工程”对于高校落实二十大精神具有重要意义“青马工程”根本上是党的建设工程。党的二十大

新长征·党建版 2022年12期2023-01-10
依托高校“青马工程”培育时代新人的创新模式研究
者培养工程简称“青马工程”,于2007年正式启动，旨在为党培养有坚定信仰、有突出能力、有优良素质、有过硬作风的青年政治骨干[1]。15年来，各级各类“青马工程”已累计覆盖300万人，成为为党育人、为国育才的重要工作之一。高校作为思想政治教育实施的主要阵地，在培养时代新人这一任务中承担着无可替代的重要使命。依托高校“青马工程”进行时代新人培育，既可以促进时代新人内涵的进一步延伸，又可以实现“青马工程”思想引领和理想信念教育的现实价值，为助力青年全面发展及中国

长春师范大学学报 2022年11期2022-11-19
创新“青马工程”实践持续夯实“青马工程”广州模式
团广州市委创新“青马工程”实践，依托广州市团校，以全国首家“青马工程”实训中心为主阵地，分层分类开设高中班、高校班、国企班、少先队辅导员等培训班次，构建了具有广州特色的“青马工程”培养体系、工作体系、保障体系，创新了“青马工程”学员实践锻炼和跟踪培养机制。团广州市委聚焦党团队衔接贯通育人，通过少先队辅导员“青马工程”夯实团建带队建基础；通过“一区一案”，探索区级高中“青马工程”新模式；通过“一校一策”，助力高校“青马工程”政治功能更具显示度；积极探索高中高

中国共青团 2022年19期2022-10-14
基于CIPP模型的高校“青马工程”法治教育评价指标体系研究
程”（以下简称“青马工程”）作为新时代青年培养的重要工作。2021年11月11日，教育部制定并发布了《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划》，指出学校要从党和国家事业全局出发，将普法工作摆到重要的位置。坚持以习近平法治思想为引领，持续提升高校系统的法治素养。“青马工程”关乎党的后备人才事业发展，如何让高校“青马工程”更好发挥法治教育人才骨干，成为习近平法治思想的坚定有力的传播者，高校“青马工程”法治教育评价体系研究成为高校法治教育路径探索的重点与难

太原城市职业技术学院学报 2022年8期2022-08-25
点亮青春信仰凝聚青年力量 ——上海局集团公司团委推动青马工程提质扩面
神，不断深化推进青马工程，突出培训培养，着力提质扩面，把党的创新理论讲清、讲实、讲活，发挥了为党育人的政治功能。夯实机制建设推动青马工程久久为功行稳致远制定下发《关于深化青年马克思主义者培养工程的工作意见》，建立健全办学、培养、考评机制，完善顶层设计，激发内生动力，推动青马工程高质量发展。实施分层培养。以专兼职团干部、各级青年典型等为重点对象，树立目标导向，分级明确责任，培育青马工程核心力量。抓好青年讲师，着重锻炼演讲技巧、增强理论功底，进一步提升理论教学

中国共青团 2022年13期2022-07-28
梦中有匹马，载我去远方
述长征途中初见大青马、寻找大青马、怀念大青马的故事，在叙述中将红军战士团结友爱、不惧艰险的精神画卷铺陈开来。小说的开头从主人公谭思云洗皮带写起，以马声嘶鸣引出初见大青马的故事，在回忆中描绘大青马过雪山时的重要作用。一根皮带，一匹马，一位满脸胡须的同志，救起的是六七名红军战士，口中火热的是声声的“同志”。在高峻的雪山，在寒冷的山顶，没有充足的口粮，没有温暖的火炉，有的却是那一颗火热的心，那一份浓厚的战友情。尽管皮带终究断裂，谭思云心里却种下了为大青马换皮带的

江淮法治 2022年7期2022-05-18
“思创融合、四体贯通” ——高职院校开展青马工程实践路径的有益探索
”，这为高职院校青马工程的深入开展指明了方向。青年是实现伟大复兴中国梦的关键力量，当前我们正迈向全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段，青年政治素质、思想观念、价值诉求、实践方式和创新品格关系伟大复兴中国梦能否实现，因而，高职院校必须担当起时代赋予的责任，使青年坚定党的理想信念，按照大国工匠和能工巧匠的要求培养德技并修、工学结合的创新性技能型人才。2020年共青团中央等部委联合印发了《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》，要求“建立健全科学化规范化

天津职业院校联合学报 2022年4期2022-03-18
党史学习教育背景下高校“青马工程”育人模式探索 ——以郑州轻工业大学“青马领航”辅导员工作室为例
2007年启动“青马工程”以来，郑州轻工业大学已连续举办25期“青马工程”培养班，通过采用“双导师”培养模式，打造“以院级‘青马工程’培养班为塔基、校级‘青马工程’培养班为塔身、省级‘青马工程’培养班为塔尖”的培养结构，推动学校“青马工程”提质增效。2021年1月，郑州轻工业大学团委积极探索建设“青马领航”辅导员工作室，聚焦党史学习教育，突出加强和改进青年理论武装工作，着力创新思政育人模式，着力提高青年辨别分析能力和解决实际问题能力，着力坚定青年制度自信和

科教导刊·电子版 2022年14期2022-03-16
新时代下高校创新实施“青马工程”的路径探究——以福建省高校为例
下高校创新实施“青马工程”的路径探究——以福建省高校为例戴海波林蔚瑶[厦门大学；福建省团校]实施“青年马克思主义者培养工程”是高校抓好新时代思想政治教育，落实立德树人根本任务的重要举措。当前，高校“青马工程”虽然已经取得一定成效，但仍存在着组织规划不够有力、培养链条不够完善、支持保障不够充分等问题。高校要从加强组织谋划、健全“选育管用”、强化机制保障等方面创新实施“青马工程”，只有这样，才能真正发挥其育人作用，促进学生成长成才。高校；青马工程；思想政治教

高校后勤研究 2022年5期2022-02-26
新时代高校“青马工程”培养模式创新研究
工程(以下简称“青马工程”)的设立旨在用马克思主义理论和马克思主义中国化的最新理论成果武装高校青年，使广大高校青年能适应改革开放后的市场经济发展环境，在各类思潮文化冲击中坚定政治立场。在新形势下，“青马工程”已成为培养高校优秀青年的重要手段，在思想引领方面发挥的作用日渐凸显，备受全国各地高校的重视与支持。高校是实施“青马工程”的主阵地。本文梳理了当前高校“青马工程”建设在培养内容、培养模式、培养经验等方面取得的进展和存在的不足之处，进一步提出创新高校“青马

教育观察 2022年1期2022-02-19
新时代高校“青马工程”建设标准研究
》等重要文件将“青马工程”建设推向纵深。新时代下，培养青年马克思主义者成为青年工作的重点，高校作为青年培养的前沿阵地，开展实施“青马工程”，将有效落实党中央提出培养“接班人”的任务。一、构建高校“青马工程”建设标准的理论缘起高校对青年马克思主义者培养的思想源自于马克思主义青年观。马克思主义青年观是马克思主义关于正确认识、对待青年的根本观点和正确分析、教育青年的根本方法[1]。它是由马克思、恩格斯创立，经过列宁、斯大林等俄国无产阶级革命家发展，又经中国几代领

产业与科技论坛 2022年12期2022-02-06
开启全面建设社会主义现代化新征程背景下高校青马班学员思想引领作用的实现——以广西师范大学为例
教育培训。实施“青马工程”是党交付给共青团的一项重要任务，是共青团组织彰显政治性特征、聚焦思想政治引领主责主业的重要工作品牌。广西师范大学历来十分重视青年大学生骨干的培养培训工作，自2008年启动广西师范大学青马工程，经过10多年的探索和实践，逐步构建起“双师双教、双岗双育、双网双选”的“六双”培养培训模式，彰显了“优化一个课程体系”“实施一批实践项目”“开创一大区域特色”的“三个一”成效，持续影响全国、领跑广西。（一）以“四度”话青马学员向上态势青马学员

区域治理 2021年9期2022-01-01
高职院校“青马工程”培养质量提升策略分析
”（以下简称：“青马工程”）已经逐渐成为高职院校开展马克思主义教育，加强青年政治引领的重要载体，并结合该工程组织了多样化的培训活动。高职院校与本科院校不同，其在实施“青马工程”项目过程中有自身的侧重点，因此探究分析高职院校“青马工程”实施过程中存在的不足，并提出应对措施，提高高职院校“青马工程”培养质量对推动大学生思想政治教育工作有着积极的作用。一、“青马工程”概述自团中央2007年启动“青马工程”以来，高校团组织积极响应团中央的号召，相继开展“青马工程”

科学咨询 2021年29期2021-12-31
高校“青马工程”存在的问题及其原因分析
0）一、什么是“青马工程（一）对于“青马工程”的相关解释青马工程的对象主要是当代的青年人，包括大学生骨干，团干部，青年知识分子等这些团体，希望通过“青马工程”来寻找优秀的青年人成为中国特色社会主义的可靠接班人。相信在“青马工程”的培训和实践下可以提高青年的思想素质水平，创新的能力，还有组织协调的能力，让他们为中国特色社会主义的建设做出贡献。（二）高校“青马工程”的培养方式“青马工程”主要是在高校中进行。“青马工程”的培养方式有以下几点：第一点，先让他们进行

科学咨询 2021年1期2021-12-30
“复活”毛主席的坐骑小青马
是毛主席的坐骑小青马的故事。1第四代传承人刘嘉晖与他制作的动物标本。1947年至1948年，毛主席带领中央机关胜利转战陕北，毛主席的坐骑小青马在这期间立下过汗马功劳。毛主席和中共中央进驻延安以后，没有汽车，毛主席外出主要靠骑马，当时中共中央西北局就从三边地区（定边、靖边、安边一带）选购了两匹小马送到延安。为什么要选两匹个头小的马呢？送马的人说，这两匹马属川马良种，个头不大但力气大，灵活且速度快，性情温顺老实，特别适合于陕北丘陵连绵、沟壑纵横的地形。小青马留

旅游 2021年7期2021-09-02
探索“保利青马模式”培养世界一流人才
第一批中央企业“青马工程”试点单位。经过近两个月的周密筹备，保利集团青年马克思主义者培养工程第一期培训班在广州正式拉开帷幕。作为第一个开班的“青马工程”试点央企，保利集团“青马”班得到了团中央组织部、国资委党建局的高度肯定，被各大媒体广泛宣传，形成了良好的示范效应，为“青马工程”走进央企，提供了第一份参考样本。40名学员由集团总部各支部及各子公司党委严把准入关，他们分别来自团青工作战线、管理技术岗位，从6万名青年员工中层层选拔产生，他们是保利“青马工程”的

中国共青团 2021年15期2021-08-30
积极构建“青马”培育体系努力打造央企实践范本
5日，中国铁建“青马”班第6小组学员来到被誉为“万里黄河第一隧”的济南黄河隧道工地，与一线青年员工深入交流分享了学习习近平总书记“七一”重要讲话精神感悟，将马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想传播到施工一线，传播到掌子面。自中央企业团工委对“青马工程”进行统一安排部署后，中国铁建党委高度重视，直接领导、直接部署、直接推动相关工作，为“青马工程”落地奠定了坚实基础。中国铁建党委通过聚焦高站位，打造“一二三四”特色培训体系；聚焦高质量，精准落实“青马工

中国共青团 2021年15期2021-08-30
为党的航天事业培养合格青年马克思主义者
年9月正式启动“青马工程”，并在集团公司党校暨航天人才培训中心正式建立了“青马工程”培养基地。自启动以来，集团公司严格按照共青团中央和中央企业团工委有关要求，从严从实制定“青马工程”工作方案，采用标准化培养和航天特色化实践相融合的方式，高标准高质量推动“青马工程”在集团公司深入实施，在全集团构建起“分层级、全覆盖”的培养体系。当前，集团共有255名学员参加“青马工程”，按照每年培养200-300人的工作计划，力争通过3年左右时间，按照1%的青年比例，重点培

中国共青团 2021年15期2021-08-30
追寻红色记忆（节选）
标本。这是一匹小青马，它首尾长1.87米，高1.32米，鞍鞯（jiān）齐备，马首高昂，尤其那对眼睛，炯炯有神，好像还在等待主人一抖缰绳，便会奋蹄腾跃。这匹并不高大的马是毛泽东在延安时的坐骑。后来，毛泽东又骑着它转战陕北，取得了西北战场的伟大胜利。那时，延安的中共中央机关还没有汽车，毛泽东外出全靠骑马或步行。为了给他物色一匹好马，中共中央西北局派人到“三边”（即定边、靖边、安边）一带选购马匹，最后选中了一匹小青马、一匹小红马。这两匹马都属川马良种，个头儿不

童话王国·文学大师班 2021年8期2021-08-04
以“青马”之名奏青春华章
央企业率先启动“青马工程”，组织“青马”学员们积极投身学习实践，走过了成长进步的青春历程，在各个领域发挥着青年政治骨干的示范带动作用，展现了拼搏奉献、昂扬向上的精神风貌，用智慧与汗水书写着属于津电青年的青春华章。创新培养模式提升培训质效国网天津电力本着优中选优的原则，遴选首批40名“青马”学员，利用工余和周末时间开展培训。着眼理论与实践相结合，科学运用系统化培养方式，建立“七个专题”理论培训，“六个版块”实践锻炼，“五个专项”日常培养的体系，首期为期一年

中国共青团 2021年10期2021-06-30
高校“青马工程”培养质量提升路径研究
61)1 高校“青马工程”参与意愿影响因素研究1.1 自身特征(1)“男主外女主内”的传统社会分工观念使得男性的事业心要高于女性，男性在分工中承担相对较多的社会责任，男性青年更希望参与“青马工程”获得理论知识的提升和综合素质的提高，为未来职业发展奠定基础，可见，性别会对“青马工程”的参与意愿产生影响；(2)高校学生骨干学历越高，接受新知识的意愿越强烈，知识储备越是丰富，则对新知识和新技术的渴望度越高，学历层次会对“青马工程”的参与意愿产生影响；(3)“青马

长春大学学报 2021年4期2021-05-17
创新教育理念改革教学模式切实提升“青马工程”培训效果
重要举措。虽然“青马工程”有着重要的政治意义和战略地位，但是实际教学效果有待进一步提升。本课题组经调研发现，教育理念陈旧、课程资源不足、教学模式难以适应青年学员的新特点与新需求是导致该问题的主要原因。因此，如何从具体教学环节切实提升“青马工程”培训效果，是当前各级各类“青马工程”亟需解决的问题。“五性六度”：推动新时代“青马工程”的教学“质量革命”当前，作为互联网原住民的90后、00后青少年群体成为“青马工程”的主要参训学习主体。从总体看，这些“青马工程”

中国共青团 2021年5期2021-05-06
三全育人理念下高校“青马工程”的创新策略研究
展的重要部分。“青马工程”是在2007年由团中央正式启动的，以培养青年马克思主义优秀人才为目标，帮助大学生骨干、青年知识分子等群体树立正确的社会主义价值理念，为我国社会主义事业不断发展培养优秀的接班人[1]。伴随着互联网技术的不断发展，网络与青年学生生活与学习越来越密切，网络上各种各样的信息对青年学生思想的影响也越来越大，而青年学生群体的思想具有多样化、分散性的特征，很容易被网络思想所左右，不利于青年学生塑造正确的价值理念。所以，在三全育人视域下，应当要加

文化创新比较研究 2021年5期2021-03-07
“1+n+n”模式推进高校“青马工程”实践项目联动发展
程”（以下简称“青马工程”或“青马”），旨在培养大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想素质和实践能力，使之成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在新时代的背景下，开展青年马克思主义者培养工程同时具有必要性与重要性，全国各高校应积极响应团中央的号召，高度重视“青马工程”建设，不断探索与完善“青马工程”的培养机制、培养体系与培养途径。一、高校“青马工程”实践项目现状（一）社会调查为主的实践模式社会调查为主的实践模式是指为了探究某一课题或

河北青年管理干部学院学报 2021年4期2021-01-12
高校“青马工程”运行机制研究
程”（以下简称“青马工程”），各省市共青团组织积极响应国家号召纷纷开展各级“青马工程”培训班。2018年马克思诞辰200周年之际，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色”［1］。一直以来，高校都是为国育人、为党育才的主阵地，党和国家领导人对青年马克思主义者培养高度重视，也对新时代高校的育人使命提出了更高要求。“坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学”［2］。“青马工程”的实施正

通化师范学院学报 2021年1期2021-01-08
千里马的故事
最后看中了白马和青马，他认为这两匹马最有希望成为千里马。枣红马在这群小马中是跑得最快的一匹马，伯乐却没有说它能成为千里马，这让枣红马十分伤心。不过，枣红马并没有气馁，依旧天天练习奔跑。乌龟对枣红马说：“连伯乐都对你不抱希望，你何必每天这样辛苦练习呢？”枣红马摇摇尾巴，说：“天天练习奔跑，已经成了我的生活习惯。哪怕只有一丝机会，我都不想放弃成为千里马。”乌龟叹了一口气，说：“唉，该放弃的时候就选择放弃吧！”枣红马说：“我不像白马和青马那么有天赋，如果我想成为

少儿科技 2021年8期2021-01-02
让高校“青马工程”提质增效
工程（以下简称“青马工程”）自2007年实施以来，在推动马克思主义中国化大众化、合力做好高校思想政治教育工作、培养青年马克思主义者等方面取得了一定成效。新时代下让“青马工程”提质增效，需要站在宏观视角把握时代特征，从工作层面到制度层面、从微观层面到全局层面进一步审视工作模式。一、重视“青马工程”的地位一是提高对“青马工程”的认识。高校要坚定“青马工程”在校园中的地位，把它作为传播马克思主义真理，为中国特色社会主义培养可靠接班人的重要平台。二是建立“青马工程

新长征 2020年11期2020-11-30
彭德怀、张宗逊解读马家军
清马家军特别是“青马”的作战特点及其对策，也就显得十分重要。其实，彭德怀从1947年五六月进行陇东战役开始，就注意研究马家军了，到1948年5月西府陇东战役结束，对马家军特别是“青马”已经有了比较深入地了解，并总结了“青马”的两个主要特点：其一，“青马”每个连队中有阿訇一人，宗教色彩很浓厚;其二，“青马”军的编制是步骑各半，在西北高原作战颇适宜。张宗逊先后任陕甘宁野战集团军司令员、西北野战军第一纵队司令员，1947年10月升任西北野战军副司令员。作为彭德怀

百年潮 2020年7期2020-09-27
青马工程开班式青马工程：为企业发展注入“源头活水”
工程（以下简称“青马工程”）。自2019年3月1日开班以来，经过一年多的实践，培养了一批马克思主义的坚定信仰者、忠实践行者和传播布道者，为建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业注入了青春力量，同时也探索了国有企业实施青马工程的典型范式和工作路径。特色做法坚持统筹发动把好高标准选才的“入口关”国网天津电力党委高度重视青马工程，直接领导、直接部署、直接推动相关工作，为青马工程落地奠定了坚实基础。国网天津电力从青马工程的立意、规划、设计之初，就在党委的领导下进

企业文明 2020年6期2020-06-30
论新时代“青马教师”的特质 ——基于参与新冠疫情防治工作的思考
的第一时间，杏林青马工程青年教师马克思主义学会(简称“青马学会”)向全体成员发出倡议，鼓励青年教师提高政治站位，科学、有序地组织起来参与疫情防控。很快成立了疫情工作领导小组，负责此次志愿工作的具体方案制订、工作实施指导及应急事件处理。基地党委各党支部书记、“青马教师”学会各组长、学校相关工作组围绕倡议书开始踊跃报名，迅速组建“青马·青年突击队”，深入到所对接社区、乡镇进行疫情防控工作，发挥中医药专业优势，组织青年医务工作者到学校“三服务三提升”对接基层社区

吉林教育(党建与思政版) 2020年6期2020-03-04
高校“青马工程”开展现状及建设新思路 ——以“青马扶贫讲习云服务”为例
0000）一、“青马工程”项目实施现状（一）项目开展现状“青马工程”是“青年马克思主义培养工程”的简称，该项目于2007年由团中央、全国学联正式发起，目的是培养一批具有高度理论意识的大学生骨干。2015年，鉴于武汉科技大学“青马工程”项目的良好开展情况，湖北省委将其深化为省“青年马克思主义者培训工程”创新的试点单位。与此同时，武汉科技大学顺应新时代的发展格局，不断加强思想文化方面的培训，改变传统的较为单一的教育模式，构建了以“校青年马克思主义工程”“院青马

漯河职业技术学院学报 2020年2期2020-03-03
内蒙古高校“青马工程”存在的问题及解决对策研究
”(以下简称 “青马工程”)列为排在首位的重点项目,并做出新的部署和安排。这与党中央、国务院2017年印发的《中长期青年发展规划（2016-2025年）》中的精神一脉相承。不仅表明在新时代继续加强“青马工程”的重要性，而且告诉我们如何更好开展“青马工程”仍然是一项重要研究课题。基于这一背景，梳理分析当前内蒙古高校实施“青马工程”中所存在的问题，有针对性的提出解决对策，对于培养内蒙古新时代的青年马克思主义者事业将有所裨益。一、内蒙古高校当前实施“青马工程”存

铜陵职业技术学院学报 2020年3期2020-01-09
高校“青马工程”协同培养实践路径探究
程”(以下简称“青马工程”)，用马克思主义中国化的最新成果武装青年。党的十八大以来，习近平总书记高度重视对青年群体的马克思主义教育。深入实施“青马工程”，旨在认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，着眼党的事业薪火相传，着力为党培养和输送坚定的青年政治骨干，引领他们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增进对党的政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力成长为具有坚定的马克思主义信仰、德才兼备

信阳农林学院学报 2020年4期2020-01-02
新时代高校“青马工程”教学创新路径研究 ——以粤西四所高校为例
）1 高校实施“青马工程”的意义习近平总书记曾指出“青年是国家的希望、民族的未来”，可见青年人对于一个国家的重要性，我国想要在未来继续保持中国特色社会主义的优越性，就需要把握青年人的社会主义政治思想，让青年人可以沿着中国特色社会主义道路迈步前行，基于此我国各大高校应积极地开展“青马工程”，对高校的青年人进行马克思主义以及中国特色社会主义的思想教育（“青马工程”指的是青年马克思主义者培养工程，是我国目前高校正在开展的一项政治思想教育）。从而让我国广大高校青年

文化创新比较研究 2019年26期2019-12-27
参考答案
项，“充分表明大青马是一匹机警敏锐、临危不乱的优秀战马”错误，从原句中看不出这层意思。B项，理解过于片面，这句话主要是表现狼群的威猛。E项，“表明陈阵是一个胆小懦弱的人，全靠大青马的帮助才回到营地”理解有误。）2.在结构上起承上启下的作用，大青马行动的突然变化，暗示了情节的发展——发现了成群的蒙古狼;在内容上则表现了大青马的机警。3.①用拟人手法把大青马人格化，用“装着”“踏着”等词语，传神地表现出大青马面对狼群时的沉着与镇定。②从陈阵内心感受的角度来写，

作文周刊·高二版 2019年27期2019-11-21
狼图腾（节选）
题。陈阵一骑上大青马，他的胯下立即感到了上等蒙古马的强劲马力，就有了快马急行的冲动。快到一个山谷口时，一路上大青马活跃乱动、四处侦听的耳朵突然停住了，并且直直地朝向谷口的后方，开始抬头喷气，步伐错乱。陈阵这还是第一次在雪原上单骑走远道，根本没意识到前面的危险。大青马急急地张大鼻孔，瞪大眼睛，自作主张地改变方向，想绕道而走。但陈阵还是不解马意，他收紧嚼口，拨正马头继续朝前小跑。大青马见一连串的提醒警告不起作用，便回头猛咬陈阵的毡靴。陈阵突然从大青马恐怖的眼球

作文周刊·高二版 2019年27期2019-11-21
对国际学生辅导员如何成为优秀“青马教师”的思考
际学生辅导员和“青马教师”分别作为是来华留学生工作和“青马工程”的重要参与者，做好两种不同角色，对于做好大学生思想政治教育工作具有重要的意义。文章对国际学生辅导员如何成为优秀“青马教师”进行思考，为做好来华留学生管理工作提供经验。关键词：青马;国际学生;辅导员培养青年马克思主义者工程，简称"青马工程"，是当前广大学生学习党的理论、宣传党的理论、传承党的理论的有效载体和重要平台[1]。“青马教师”作为“青马工程”的参与者和传承者，既应该深知此项工作的创新性，

艺术大观 2019年35期2019-11-16
单田芳死磕张作霖
弟：“张作霖三上青马坎，三上怎么上的？你是学历史的，知道吗？”徒弟摇头说：“我也不知道。”单田芳说：“那我们要认真查阅资料，一定要找出相關记载。”徒弟劝他：“师父，实在不行我们就自己改改，反正听众也不知道。”没想到他怒道：“历史是需要被尊重的，来不得半点马虎，否则你就是欺骗听众。” 然后，单田芳又一头扎进书堆里查阅，还专门去拜访著名学者。经过单田芳师徒一个月的不懈努力，终于在摆地摊的一本小人书上找出：“张作霖一上青马坎是要招安，土匪不同意;二上青马坎是要说

文萃报·周二版 2019年36期2019-09-10
单田芳死磕张作霖
弟：“张作霖三上青马坎，三上怎么上的？你是学历史的，知道吗？”徒弟摇头说：“我也不知道。”单田芳说：“那我们要认真查阅资料，一定要找出相关记载。”徒弟劝他：“师父，实在不行我们就自己改改，反正听众也不知道。”没想到他怒道：“历史是需要被尊重的，来不得半点马虎，否则你就是欺骗听众。”然后，单田芳又一头扎进书堆里查阅，还专门去拜访著名学者。经过单田芳师徒1个月的不懈努力，终于在摆地摊的一本小人书上找出：“张作霖一上青马坎是要招安。土匪不同意；二上青马坎是要说服

做人与处世 2019年6期2019-04-13
浅析党建视域下青马工程实施路径 ——以长春中医药大学“杏林青马工程”为例
索和尝试。一、“青马工程”问题研究现状团中央自2007年启动“青马工程”，旨在培养广大青年能用、会用、自觉用马克思主义中国化的最新理论成果武装自我，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。目前，对青年马克思主义者培养的学理研究角度呈现多元化的态势，主要包括“青马工程”必要性的研究。如彭晶认为，培养青年马克思主义者是党自我发展的历史传承，是科学对待马克思主义理论的内在要求，同时，时代呼唤是培养青年马克思主义者的现实要求；青年马克思主义者培养现状和问题研究

山西青年 2019年21期2019-01-15
中国关工委主任顾秀莲听取长春中医药大学“杏林青马工程”专题汇报
并听取学校“杏林青马工程”工作推进情况的专题汇报。顾秀莲主任在听取汇报后指出，“杏林青马工程”工作非常扎实，能够有的放矢，与时俱进，一年来工作成绩大、进步大，成效显著。许多新理念、新模式、新做法具有普遍意义和推广价值，在带动吉林省高校马克思主义教育方面发挥了引领和示范作用，做出了重要贡献。她勉励“杏林青马工程”要继续培养德才兼备的优秀青年马克思主义者。

中国火炬 2018年8期2018-11-18
学员在青年马克思主义者培养工程中的角色定位
身体力行地传承“青马精神”。高校；青马工程；“青马”学员2012年5月12日，长春师范大学经过紧锣密鼓的筹备，成功启动“优秀青年马克思主义者培养工程”(以下简称“青马工程”)。该工程旨在培养一大批运用马克思主义中国化理论成果武装头脑、自觉践行社会主义核心价值观、能够担当民族复兴伟大使命的优秀青年。“青马工程”的启动给长春师范大学优秀学子带来了强烈震动。它打破了原有高校青年马克思主义者培养由团组织主导实施的工作体系，由学校党委直接统筹实施。这种改变，充分整合

长春师范大学学报 2017年9期2017-03-29
新时期高校青年马克思主义者培养工程模式创新研究
探索新时期高校“青马工程”实施的新模式，更好助力“青马工程”在高校实施过程中有效达到培养真正合格的“高校大学生青年马克思主义者”的目标。“青马工程”；问题剖析；模式创新一、固本铸魂的实践探索：高校“青马”培训的缘起及历史沿革为了更好地运用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，进一步扩大党的执政基础、巩固党的执政地位，引导青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，2007年5月15日，团中央在北京高校启动了“青年马克思主义者培养工程”(简称“

渭南师范学院学报 2017年2期2017-03-12
青马
，于是我们都叫它青马。平日，我们在院坝里玩耍，总能听见马圈里不时传出青马高亢的鼻息声，突突，突突突，极像一列即将启程的火车，冒着滚滚浓烟整装待发。冬天里也不尽是雨雪阴霾，偶尔天气放晴，杨爷爷就会牵着青马出来遛遛，给它刷刷毛发，钉钉马掌。刷刷毛发是为了让青马身上更加舒服，钉钉马掌则是随时准备干活。马儿和牛儿的劳作时间稍有不同，在冬天牛儿要忙着犁头道土，马儿相对闲适得多，多数时间待在圈里。但是如果天气稍有好转，还得依靠它，把来年春天栽种庄稼所需的粪肥驮到地里去

少年文艺·我爱写作文 2017年2期2017-02-20
新时期高校“青马”学会加强学习建设探析
)新时期高校“青马”学会加强学习建设探析安永辉(长春师范大学，吉林长春130032)[摘要]本文阐释了高校“青马”学会的内涵，揭示了新时期高校“青马”学会加强学习的重要意义，分析了教育主客体加强马克思主义理论学习的迫切性，提出了高校“青马”学会加强学习应遵循的基本原则、学习内容、基本途径和学习方法。[关键词]新时期；高校；“青马”学会；“青马工程”；加强学习“青马”学会是青年马克思主义者学习协会的简称，是当前高校党(团)委主抓的青年马克思主义者培养工程

长春师范大学学报 2016年1期2016-03-29
论新媒体时代红色资源与“青马”学员培养
时代红色资源与“青马”学员培养范韶维，丁群(中国矿业大学艺术与设计学院，江苏徐州 221008)新媒体正成为党的宣传舆论的新阵地，高校如何借助新媒体开展党员教育成为重要的任务和课题。本文以新媒体为研究背景，结合新媒体在高校大学生党的教育中的应用现状，分析红色资源对青年马克思主义者学员教育的意义和影响，探索新媒体环境下红色资源对青年马克思主义者学员教育的创新应用途径。新媒体；红色资源；青年马克思主义者学员教育；应用随着全球化进程的不断加快，网络已经成为

长春师范大学学报 2016年11期2016-03-28
谈核心价值观视阈下的“青马”学员廉洁教育
价值观视阈下的“青马”学员廉洁教育张巍，邹德文(长春师范大学，吉林长春 130032)[摘要]“青马”学员是大学生中的优秀分子。在“青马”学员中开展廉洁教育，是促使广大学生培育和践行社会主义核心价值观的内在要求和重要手段，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。高校应该深刻分析当前大学生廉洁教育存在的问题，提出相应解决措施，扎实开展廉洁教育工作，使“青马”学员起到先锋模范作用，进而引导广大学生培育和践行社会主义核心价值观。[关键词]社会主义核心价

长春师范大学学报 2016年5期2016-03-28
青马咴咴荡气回肠 ——王鸿达长篇小说《青马湖》大青马赏析
55）·书评·青马咴咴荡气回肠 ——王鸿达长篇小说《青马湖》大青马赏析朱智启（大庆油田装备制造集团职工技能培训中心，黑龙江大庆 163255）《青马湖》是作家王鸿达最新创作的一部抗战历史长篇小说，时间跨度长，故事脉络清晰，场面恢宏，人物性格鲜明丰满，在阅读中强烈感受到作者在书中用灵与肉和血与火营造的看点，尤其是对大青马的塑造和描写，堪称神来之笔。尽管他在书中更多的章节没有直接描写大青马，但作家运用了以虚写实、以实写虚的手法，使作品虚中有实，实中有虚，

大庆社会科学 2016年5期2016-03-18
浅谈高职院校“青年马克思主义者培养工程”的实践与探索
0）从高职院校“青马工程”的现状特征、成效与不足、问题成因和发展趋势进行分析，新形势下应结合新时期高职院校的特点和高职学生的特征去创新构建内容体系和工作运行机制，才能使高职院校“青马工程”凸显成效。高职院校；青马工程【DOI】10．19312/j．cnki．61-1499/c．2016．07．0592007年，共青团中央印发了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》（中青发【2007】27号），启动了“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）。随

新丝路（下旬） 2016年7期2016-02-26
高校“青马工程”培养路径研究——基于对大学生创业教育视角的思考
养工程”(简称“青马工程”)，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。［1］至此，团中央的“青马工程”已在我国20多个省市自治区的高校中如火如荼地开展，而“青马工程”的开展也随着我国改革开放的深入发展，经济体制、社会结构、利益格局和社会思想

山东青年政治学院学报 2014年6期2014-08-15
毛泽东的马
川马良种：一匹小青马、一匹小红马。这两匹马个头不大，但敏捷、温驯、力气大。毛泽东留下了小青马，把小红马给了周恩来。贺龙有一匹心爱的乌龙驹，高大剽悍，性格暴烈。贺龙觉得小青马与毛泽东身份不相称，决定把自己心爱的乌龙驹送给毛，却被毛婉拒了。1947年3月，中共中央撤离延安，开始转战陕北，小青马成了毛泽东唯一的交通工具。毛泽东对小青马特别爱怜，遇到难走路段或者小青马走累了，他就坚持步行。小青马对主人也特别亲切，一见他走近就欢快地嘶鸣。毛泽东一骑上它，它就会小心地

党史纵览 2014年4期2014-04-15
“青马工程”理论研究主题的变化与思考——基于中国知网2007—2012年热门被引文章分析
215006）“青马工程”即“青年马克思主义者培养工程”，是促进青年群体坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的一项工程。它采用教育培训和实践锻炼等方式，以马克思主义中国化的最新成果为培训的主要内容，以不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。经过五年多的发展，团中央通过印发《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》等举措对“青马工程”的

苏州教育学院学报 2013年4期2013-12-23

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