氛围营造

  • 沉浸式主题班会在大学生思想政治教育中的实践路径
    ;时代使命;氛围营造中图分类号:G642        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)S2-0058-04Abstract: Immersive theme class meetings can effectively solve the problems of traditional class meetings such as a single form, insufficient content, and

    高教学刊 2023年38期2023-08-10

  • 营造良好氛围:建设健康心理的应然诉求
    ;心理健康;氛围营造心理健康是当前教育关注的重点内容,追求学生在成长的过程中不仅做到身体健康,而且做好心理健康,是每一个教师的基本任务。从当前小学教育的实际情况来看,要想促进学生心理走向健康,还面临着不小的挑战:从学校教育的角度来看,由于教育评价无法对心理健康形成量化评价机制,其导向效果远没有分数导向的学科教学那么明显;从家庭教育的角度来看,很少有家庭关注到孩子的心理健康问题,更多的只是从身体、考试分数等外在表征来对孩子的成长提出要求。所有这些现实的问题都

    中小学班主任 2023年1期2023-05-30

  • 小学生体育兴趣的培养探究
    ;兴趣培养;氛围营造引言:兴趣是学生主动探究的动机。在小学,对运动的兴趣得到良好的发展,可以极大地激发他们的学习积极性。要使学生的学习兴趣得到有效的发展,就必须营造一个良好的学习氛围,让学生在学习过程中能够更好地发挥自己的主体性。课堂气氛宜人,可激发学生对体育课的兴趣,并与老师共同营造和谐的课堂氛围。对学生而言,教学环境要开阔,情感要积极,师生关系和谐,教学过程有趣,教学内容丰富。同时,要建立一套科学的体育评价体系,对学生的身体素质进行有效的评价,并制定相

    中学生学习报 2022年30期2022-06-07

  • 浅谈软装艺术品陈设对空间氛围营造
    不同空间中的氛围营造,并简要说明其在空间氛围营造中的两种有效措施,为相关行业的发展提供一定的理论指导。关键词:软装艺术品;陈设;氛围营造软装艺术品陈设具有美化居室环境、丰富空间层次、调节整体风格的功能。随着人们审美能力的提升,软装艺术品陈设在室内设计的作用中也越来越突出。一、软装艺术品(一)概念软装艺术品,即是可以移动的装饰物品。常用的软装艺术品主要包括家居、照明、布艺、花艺、挂件、摆饰、装饰画等。近年来“软装”在行业内又被称为 “家具陈设”,所谓“家具陈

    民族文汇 2022年21期2022-06-01

  • 小学语文课堂教学“活”起来的策略探究
    ;模式创新;氛围营造一、激发学习兴趣,增强学生课堂能动性为使小学生对语文学科知识学习产生浓厚兴趣,强调学习兴趣激发的重要性,根据学生在课堂上的日常表现,教师要重新梳理教学思路,从教学内容设计方面入手,依据小学生身心发展的特点、学习需求等,创设多样化的教学模式,在课堂教学中根据教学方案有序实施,通过简单的教学内容引导学生对学科知识自主探究与学习,有利于培养学生基础能力。同时,教师把课堂教学任务落实在实践中,根据教学内容选择适合的教学方法,通过对学生学习兴趣的

    课堂内外·教师版 2022年7期2022-05-30

  • 初中语文课外写作氛围营造要点
    ;课外写作;氛围营造作文写作是初中语文课程中的一项重要教学内容,新课程改革中提出新时期的语文教学,教师要在教育教学过程中培养学生的学科核心素养,而语文的学科核心素养主要包括语言的构建与运用、思维的发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化的传承与理解,这四项核心素养的培养都离不开写作教学,一篇文章可以反映出学生多项核心素养的培养情况。但是语文知识非常丰富且复杂,课堂上能够对学生进行写作教学的时间和空间并不多,所以走出课堂,走出教材,利用有效的课余时间对学生进行写作

    中学生学习报 2022年18期2022-05-07

  • “五育并举”与高校学生社团建设管理途径探析
    ;激励机制;氛围营造;公益品牌中图分类号:G645    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2022)04-0015-04习近平总书记在2016年12月7日全国高校思想政治工作会议上的讲话中指出,“学生社团活动是学生的第二课堂,对拓展学生眼界和能力、充实学生社会体验和丰富学生生活十分有益。许多学生正是在这样的社会实践和社会活動中树立了对人民的感情、对社会的责任、对国家的忠诚。”习近平总书记也分享了自己的经历,他说,“当年,我在梁家河插队,

    大学·研究与管理 2022年2期2022-03-27

  • 提高小学音乐教学效果的几点尝试
    ;教学效果;氛围营造;信息技术;小组合作中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-6-受到传统教学理念的影响,小学音乐在教学过程中往往处于一种边缘化的状态,无论是教学效率还是教学质量都不尽如人意。久而久之,学生的音乐潜能得不到有效发掘、高雅志趣得不到切实培养,影响了素质教育理念的贯彻落实。针对这种情况,教师首先应当从教学理念上进行转变,以新课程改革以来的现代化教学思想为指引,以多元化的教学方式为途径,通过营造课堂氛围、利用信息技术优势

    小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22

  • 旅游体验与旅游产品策划研究
    ;审美心理;氛围营造;情景规划中图分类号:F590 文献标识码:A引言随着时代的不断改革和发展,人们的生活水平和质量越来越高,而旅游则是在物质生活获得基本满足后出现的一种精神享受。有位社会学家说,旅游者有“求新、求知、求乐”的心理,这是旅游者的心理共性。旅游者不远千里而来,就是想领略异地的风光、生活,在异地获得平时不易得到的知识与平时不易得到的快乐。由此可见,如若旅游公司所设计出的旅游产品忽视了旅游者的体验感受,就会使旅游产品失去其存在的意义和价值,使其无

    旅游纵览 2021年9期2021-09-18

  • 营造初中语文课外写作氛围的要点分析
    ;课外写作;氛围营造【中图分类号】G632               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490(2021)25-126-03【本文著录格式】胡玲亚.营造初中语文课外写作氛围的要点分析[J].课外语文,2021,20(25):126-128.作文写作是初中语文课程中的一项重要教学内容,新课程改革中提出新时期的语文教学,教师要在教育教学过程中培养学生的学科核心素养,而语文的学科核心素养主要包括语言的构建与运

    课外语文·上 2021年9期2021-09-18

  • 论新形势下高校校园文化氛围的营造
    虽然校园文化氛围营造在育人方面发挥积极效用,但在校园文化氛围营造过程中,却存在文化育人理念较为落后、文化建设阵地需要完善、校内各部门协同配合不够、文化氛围营造缺乏整体性、文化载体设计缺乏特色等问题。因此,校园文化氛围营造要遵循文化发展规律,充分挖掘与利用原有校园文化资源,实现校园文化氛围的系统性营造与开发,从而充分发挥校园文化的隐性教育功能,落实高校立德树人根本任务。关键词:校园文化;氛围营造;环境育人习近平总书记指出:“当前,党和国家事业正处在一个关键时

    广东教育(高校思想教育探索) 2021年3期2021-09-10

  • 小学语文课堂教学氛围营造策略浅谈
    语文课堂教学氛围营造的基础条件;充分利用多媒体设施教学激发学习兴趣,是良好语文课堂教学氛围营造的可行性基础;构建和谐的师生关系、轻松和谐的学习氛围,是语文课堂教学氛围营造的有效途径;课堂中充分发挥教师主导作用和同学们自主、合作学习主体性,是课堂教学氛围营造的必要策略。关键词:小学语文;课堂教学;氛围营造中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-6-326小学语文课堂教学氛围的营造一直受到课堂教学工作的高度重视,但小学语文课堂中同学们参与课堂

    小作家报·教研博览 2021年6期2021-09-10

  • 中国古典园林审美下的荒野景观氛围营造
    林的特点以及氛围营造特点进行再提煉,为现代荒野景观氛围营造理念提出建议,能形成具有生态性、本土性、文化性的荒野景观。本文从中国古典园林的视角出发,论述应该营造能为人们带来何种体验的荒野景观氛围,并提出相应的建议,从而发挥荒野的启智和审美作用。关键词:中国古典园林;审美;荒野景观;氛围营造“荒野”一词意为荒凉且人迹罕至的野外。《书经·说命下》中提出:“既乃遯于荒野,入宅于河,自河徂亳,暨厥终罔显。”在被人工景观充斥的现代城市中,对“绿色荒漠”产生审美疲劳的人

    艺术科技 2021年14期2021-09-10

  • 关于全方位营造全民阅读氛围的几点思考
    :全民阅读;氛围营造;服务设施;服务质量“全民阅读”概念的提出,大致始于20世纪70年代。早在1972年,联合国教科文组织就向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,倡导人人读书。1995年,联合国教科文组织将4月23日定为“世界读书日”。许多国家也都纷纷出台了相关政策,积极推进全民阅读活动。作为拥有五千年文明史的中国,自古以来就重视读书。2014年在《政府工作报告》中,第一次提出了“倡导全民阅读”的理念,到2021年第十三届全国人民代表大会第四次会议上,“全

    锦绣·中旬刊 2021年10期2021-08-23

  • 小学语文知识教学氛围的营造
    ;教学氛围;氛围营造因为现在的小学生性格开朗、个性突出、思维跳跃、吸收了解的知识面广,所以对其的教育模式较为传统模式该有所改变,每个孩子都是优秀的,每个孩子都有自己的闪光点,小学阶段的孩子的学习能力超强,对知识的吸收欲望也非常渴求,在满足孩子们的求知欲的同时用更轻松有趣的教学氛围来帮助孩子们快乐学习,让学知识变成孩子们自己的主动的去爱上学习。为人师表不仅仅是教育知识,更应该教育其孩子们有自主学习的能力,用好的教学方法把孩子们引进爱上学习的这条道路上,是作为

    速读·中旬 2021年8期2021-08-05

  • 数字化环境下的幼儿园阅读氛围营造
    幼儿园阅读;氛围营造当前,传统的纸质阅读由于数量有限、更新速度慢等因素,已经不能够满足幼儿的阅读需求。拥有丰富画面、同步音效、动画效果、共享功能的信息技术下的新阅读模式受到孩子与家长的青睐。幼儿园应利用数字化便捷、多样等优势,将其融入活动之中,在丰富幼儿活动形式、激发幼儿阅读兴趣的同时,促进办园质量提升。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验”,但家庭阅读活动开展普遍薄弱,存

    新课程·上旬 2021年42期2021-07-28

  • 小学语文教学积极课堂氛围营造策略
    ;积极课堂;氛围营造良好的课堂氛围为语文教学的开展提供了非常有利的情境,不仅可以提升学生的学习兴趣,还可以激发学生的语文思维。本文针对小学语文教学中学习氛围的营造提出了几点策略,希望可以给广大教师提供借鉴。一、多媒体教学法,创新教学形式在教学模式不断更新的今天,多媒体教学法体现出了很大的优势,已经成为教学活动中不可或缺的重要手段。多媒体教学使教学方式变得灵活多样,老师将省去一部分板书时间,大大提高了学习效率。另外,多媒体可以将课文以音频或视频形式演示出来,

    新课程·上旬 2021年3期2021-06-20

  • 高中语文课堂教学氛围营造探究
    语文课堂教学氛围营造进行了探讨,以供参考。【关键词】高中语文;课堂教学;氛围营造;探究引言教学改革的浪潮早已掀起,现代化素质教育思想的提出和全面推广意味着教育教学树立新的里程碑,而高中语文作为学生的母语学科,是学生必须充分理解和掌握的一门主要基础学科。现阶段的教育背景加上语文这一门学科本身的特性,使得高中语文教学不仅需要致力于学生语文知识水平能力的培养和提升,还需要在教学中注重德育教育的渗透,将“立德树人”的根本教学任务铭记于心。一、将原本的教学内容进行拓

    家庭教育报·教师论坛 2021年18期2021-06-12

  • 让“技术”与“人文”一路同行
    】语文教学 氛围营造 活动组织 理解体会 学习途径随着我国职业教育的快速发展,当下现状可谓是如火如荼,受到了全社会的关注。我们都知道,职业院校是为国家培养大批技术型和应用型人才的主“阵地”,学生的学习成绩及综合素质不仅影响着他们的就业情况,也就影响着职业院校的发展前景。而学生的綜合素质,不仅包括精湛的专业技术,而且包括社会实践能力、深厚的文化底蕴以及良好的思想品质,而这些能力及品质的习得,既有个人学习习得,更离不开语文课堂的学习所得。但是职业院校的语文教学

    中国校外教育(下旬) 2020年11期2020-12-23

  • 在微民宿氛围营造中沉浸式空间的探索与研究
    定畸形化,在氛围营造中缺乏地域性特点,同质化现象严重,沉浸式空间感不足,体验感较弱。在旅游中,用户希望通过民宿体验了解地域特色文化,从而促进不同地方人与人之间的交流。好的民宿氛围营造以及沉浸式空间构造不仅可以彰显地域文化特性,而且能抓住旅客的心。关键词:民宿;氛围营造;沉浸式空间中图分类号:TU247.4 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2020)22-0-020 引言當今第三产业迅速发展,人们对精神文明和物质享受的需求不断增加,民宿这一新事

    艺术科技 2020年22期2020-12-23

  • 高中化学课堂氛围的营造:从和谐师生对话做起
    ]化学课堂;氛围营造;师生对话;话语权[中图分类号]    G633.8        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2020)36-0055-02“对话”是一种基本的教学关系,它以师生之间持续性的话语权投入为特征,并由师生及生生之间的相互启发、观点碰撞、借鉴融合构成。然而,在传统的化学课堂中,往往是“教师讲、学生听”的独白式模式,学生几乎没有话语权,很大程度上限制了其展示与发挥,这与新课程理念的个性教学相

    中学教学参考·文综版 2020年12期2020-12-08

  • 对做好国防生任职培训工作的思考
    ;科学培养;氛围营造这次国防和军队改革,对已经实行20年的国防生制度进行了深度调整,由定向招生、全程培养逐步改为面向地方院校毕业生直接选拔招录。我校承担着国防生的岗前培训任务,需要针对这一调整变化,加强研究分析、拿出对策举措,不断推动国防生任职培训工作健康发展。结合平时工作和思考,我感到,当前应在三个方面努力。一、学深悟透根本遵循,着力把国防生学员的核心能力搞精准党的十九大以来,习主席围绕加强军队院校建设特别是人才培养工作,先后作出一系列重要论述和指示,突

    银幕内外 2020年5期2020-11-25

  • 静默之爱——《我喜欢你是寂静的》评析
    意向;象征;氛围营造;灵魂视角一、温和而清远的意象诗歌重在抒情,而且是深层次地抒情。与一般大量采用比喻隐喻意象直接对接叙述本体不同,诗歌中意象简洁而有耐人深思的神韵。“灵魂”和“梦的蝴蝶”出现在诗歌前部分,“灯”、“指环”与“星星”等出现在中后半部分以形容“沉默”。诗中说“所有的事物充满了我的灵魂,你从所有的事物中浮现,充满了我的灵魂” ,在这里“灵魂”构造了一种空间感,象征诗人拥挤的生命空间中,爱人逐渐凸显浮现进而膨胀至整个内心,如此叙述增添了爱情发展的

    青年生活 2020年8期2020-10-21

  • 小学数学课堂的预设与生成
    :学生生成;氛围营造;空间预设课堂教学活动是面对着不同个性的生命体,它又是充满活力的生成的过程。教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。重新认识课堂,也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间。“凡事预则立,不预则废”,可见,课堂教学预设是必要的,从而保证教学活动的计划性和效率性,在这种设计中,是教师对课程的创新和开发过程,它需要教师的再加工,既符合新课程的理念,又有针对性地培养学生。对学生而言,即需要预设性发展,也需要生成性发展,它是个性的张

    读天下 2020年19期2020-10-20

  • 兴趣是提高学生阅读能力的隐形翅膀
    之重,本文从氛围营造、家校合作、活动开展等方面阐述了激发兴趣对提高学生阅读能力的重要性。◆关键词:氛围营造;家校合作;多彩活动阅读成了师生成长的助力剂,成了滋养学生生命的最好养料。可现实却不尽人意,大多数学生们不喜欢读书,读书往往是在父母老师的重压下去读,往往适得其反。没有兴趣的阅读味如嚼蜡,索然无味,如何激发学生阅读兴趣,在平时工作中,我是这样做的。一、氛围营造溢书香学生阅读习惯的养成非一朝一夕之事,它需要一个过程。单靠老师的力量远远不够,更需要父母的助

    速读·中旬 2020年5期2020-10-09

  • 小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
    ;教学策略;氛围营造中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-33-082良好的课堂气氛是获得满意的教学效果有力的助推器。在传统的教学模式中,学生只要遵守课堂纪律,适时地举手发言,这种授课模式的优点是可以保证授课进度顺利进行,缺点是课堂氛围过于严肃和单调,师生沟通交流少,会影响学生对语文知识的理解和掌握程度。目前,在小学语文教学中,教师逐渐认识到良好的课堂氛围对于完成语文教学起到至关重要的作用,学生们也希望在轻松愉悦的课堂氛围中领略语文学习

    小作家报·教研博览 2020年33期2020-09-10

  • 谈高中体育教学中学生兴趣的培养
    兴趣培养  氛围营造中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.163 兴趣是促使学生积极探究事物的动力,在高中阶段,成功培养学生的体育兴趣能够大大提升他们在课堂上的积极性。为了有效培养学生的兴趣,教师要营造良好的教学氛围,发挥学生的主体性作用,为他们提供大量平等参与课堂的机会。愉快的教学气氛会让学生对体育课堂充满期待,产生浓厚兴趣,与教师共创和谐课堂。对学生来说,能引起他们兴趣

    南北桥 2020年15期2020-09-10

  • 论高校美术馆展厅空间氛围营造
    ;展厅空间;氛围营造随着时代的不断发展,我国的社会经济取得了令人瞩目的成就,人們的生活水平不断提升,精神文化需求不断L涨,文化艺术已经成为人们生活中的重要组成部分。当代大学生是在人们素质水平普遍提高的新环境背景下成长起来的新一代,提升他们的审美情操,锻炼他们的艺术修养,是高校必须承担的重要责任。高校的所有设施与课程都承担着这样的责任,其中,高校美术馆更是发挥着得天独厚的优势。高校图书馆要重视营造良好的展厅空间氛围,发挥其艺术熏陶作用,促进大学生的发展。本文

    速读·下旬 2020年2期2020-08-23

  • 基于视觉心理的自然风设计师工作室氛围塑造设计
    绪的调节以及氛围营造进行探讨。本文将从设计师本身的内心角度出发,注重细节,并以国外著名自然元素办公环境设计案例为例,分析材质营造环境氛围的不同作用,寻找更贴近理想化的工作室环境设计。将自然情节加入到人性化办公空间设计之中,用大自然的形、色来缩短建筑与人之间的界限,绿色生态化的工作室环境更显温馨,使人的感官得到更好、更新的体验。探究结果可为工作室的布置与氛围营造设计带来一定参考。关键词:视觉心理 自然情节 设计师 氛围营造 办公空间中图分类号:TU201文献

    设计 2020年15期2020-08-21

  • 小学班级管理技巧与策略探析
    干部培养 氛围营造 细节管理中图分类号:G424                                   文献标识码:A    DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.064Abstract Class is the basic cell of school and the main position for students to receive education. As the administrators,

    科教导刊 2020年14期2020-07-14

  • 浅谈视觉符号在观光农业文化展示中的氛围营造
    升展示空间的氛围营造非常重要。基于此,围绕视觉符号在文化展示中的应用策略展开研究和探讨。关键词 视觉符号;氛围营造;展示设计中图分类号:F323 文献标志码:C DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2020.06.0391 视觉符号的概念在人们生活中,视觉符号无所不在,常见的文字、图案、色彩等都属于视觉符号的范畴,与人们的民族文化、生活习俗、建筑形态、审美倾向等有紧密联系。视觉符号是一种具有较大传播力的艺术符号,将视觉符号进行分解、

    南方农业·下旬 2020年2期2020-06-15

  • 高校创新创业氛围营造对大学生创业态度和创业倾向的影响研究
    高校创新创业氛围营造对大学生创业态度和创业倾向的影响,并在此基础上提出相关性建议。关键词:创新创业;氛围营造;大学生;创业态度;创业倾向一、研究背景及意义高校学生作为创新创业的主体之一,在“大众创业,萬众创新”中扮演着重要角色。根据麦可思研究院联合中国社科院发布的《中国大学生就业报告》的相关数据显示,中国大学生毕业即创业比例从2011届的1.6%上升到2017届的3.0%,接近翻了一番。但与此同时,我国大学生创新创业率仍远低于发达国家水平,存在着创新意识不

    青年与社会 2020年5期2020-05-03

  • 浅析环境艺术设计中的空间氛围营造
    及界定与空间氛围营造进行阐释。【关键词】环境艺术设计,展示陈列,空间,氛围营造中图分类号:TU238文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2020)03-0215-01一、环境艺术设计与展示陈列设计(一)环境艺术设计环境艺术设计所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计,以空间的优化及处理为主要任务,以功能与形式的和谐统一为主要目的。20世纪80年代,受外来文化的影响,我国开始设立环境艺术设计学科,当时这一“舶来品”被片面化地称之为室内装潢设计,被

    戏剧之家 2020年3期2020-04-14

  • 浅析短片《醒来》中美术设计与情感氛围营造的关系
    美术;情感;氛围营造;互动一、什么是电影美术设计(一)电影美术的定义电影美术是一门综合性的艺术表现形式,是视觉功能的可视化呈现,通俗地讲,即是把电影中所呈现的人物、事件、故事进行视觉再现,使其立体化、形象化、视觉化、生动化,运用电影美术自身的各种造型手段:绘画的(线条、构图、颜色)、雕塑的(服装、化装、道具、场景布置等)诸项工艺的表现手段,通过设计、组织、银幕或荧屏向观众展示。它的造型作用体现在把影视画面中的形、光、色有机的组合起来,用视觉图像去触动、感染

    锦绣·下旬刊 2020年10期2020-01-27

  • 产业园区的高阶“玩法”
    ;生态打造;氛围营造中图分类号:F293 文献标识码:B文章编号:1001-9138-(2019)11-0015-19 收稿日期:2019-10-13在新型城镇化与工业化进程不断推进的背景下,全国各地纷纷兴起经济开发区、工业园区等的建设,极大地提升了我国工业化水平。然而在早期的工业园区规划建设中,普遍以基础设施投资和招商引资为重点,优先发展生产功能,忽略产业园生活、生態功能,导致产业发展与城市发展相对割裂,产业园区中的要素与外界无太多的联系和融合,产业园是

    中国房地产·市场版 2019年11期2019-12-10

  • 中小户型住宅空间优化设计研究
    ;优化设计;氛围营造1 中小户型居住空间1.1 中小户型居住空间的界定针对中小户型住宅的界定,目前我国相关法律法规、政策并没有一个统一的标准以供参考,在业界,其认可度较高的阐释如下:从受众群体角度来看,中小户型一般是针对现代集约型、中低收入群体的一种住宅形态;从户型及空间数量的范畴来界定,中小户型是指住宅空间内所包含的功能空间一般小于等于3个,常见的即两室一厅、一室一厅或者单居室户型;从面积这一更为直观的角度来界定,两室一厅户型的居室建筑面积要在100平方

    艺术科技 2019年14期2019-11-23

  • 故事性元素设计在主题性餐饮空间中的应用
    键词:主题;氛围营造;故事性绪论随着我国消费水平的提升人们对于餐饮环境和服务更加注重,餐饮行业越来越的多元化各种主题餐厅如雨后春笋般的冒出来,如何让餐饮空间脱颖而出成为了每个设计师的难题,本文围绕着主题餐饮空间为中心,浅析主题餐饮空间的种类、国内外发展及故事性在主题餐饮空间中的作用和表达。一、主题餐厅发展以及现状分析主题餐厅是通过一个或者多个主题,或者一个或多个以文化为主题的餐饮空间,最早的“主题餐厅”的概念出现在上世纪90年代的百货商店,消费者被其独特的

    科学导报·学术 2019年45期2019-10-21

  • 酒店主题餐厅的文化氛围营造研究
    ;主题文化;氛围营造中图分类号:F59       文献标识码:A     文章编号:1672-7517(2019)04-0226-021 什么是主题餐厅说到主题餐厅,大部分人们并不能区分它与特色餐厅的区别,甚至认为两者相同。事实上两者存在着巨大的差别。特色餐厅只能说是主题餐厅的一个分支,主题餐厅必备的特质就是特色,也就是其他餐厅所没有的。但要是说特色餐厅就一定是主题餐厅这是不全面的。在現在的餐饮行业,特色餐厅有很多,但严格来说并不能称之为主题餐厅,因为主

    度假旅游 2019年4期2019-10-21

  • 文化氛围的营造在离退休管理工作中的作用
    ;重要作用;氛围营造离退休管理工作是群众性服务工作,是企业管理中的一项重要构成部分,其自身具有繁琐和复杂的特点。离退休管理工作不仅与离退休人员的日后生活保障密切相关,还与社会的稳定发展有着割舍不断的关系,并且在一定程度上影响着企业在职工作人员的稳定性。因此,企业在实施离退休管理工作中,应该注重文化氛围的营造,并为离退休人员提供更加优质的服务。一、文化氛围的营造与离退休管理工作随着社会和科技的飞速进步,我国通信事业的发展不断加快,这也为离退休人员之间的交流和

    企业文化 2019年3期2019-10-19

  • 高职学生创新创业能力培养路径探析
    ;运行机制;氛围营造;教育体系自从政府提出“大众创业、万众创新”战略以来,国内就掀起了有关双创的研究。高职院校是典型的实践性高校,一直以应用型人才培养为总体目标,因此,在双创战略的背景下,培养学生这方面的能力已经成为高职院校当前重点关注的核心问题。高职院校应该大胆探索和创新,构建校内创新创业教育教学体系,切实加强学生相应能力的培养。1 创新能力和创业能力的内涵创新创业能力是依靠能力这一基础环节,将创新和创业的理念进行相互融合,一方面,该理念是对创新的应用途

    科技经济市场 2019年8期2019-10-16

  • 论主题性餐饮空间特色设计方法表达
    ;餐饮空间;氛围营造一、引言关于餐饮空间的主体设计,从设计师的角度来说,便是通过各类表现手法,运用不同风格造型来营造出主题划分为。餐饮空间是一个公共空间,为了做出具有创意的主题性,对于审美的趋向绝不能一概而论。因体现的是通过某种题材,在空间装饰时使用了这一题材的相关元素,通过这些元素提升餐饮空间的设计感,从而达到吸引到消费者的目的。二、主题性餐饮空间的设计方法(一)用材料的质感和色彩渲染空间气氛不同质地的装饰材料与相应色彩搭配,可以为餐饮空间打造出风格迥异

    艺术大观 2019年14期2019-09-28

  • 探究新课改下小学语文高效课堂氛围的营造
    ;高效课堂;氛围营造高效课堂主要指的是教师在完成教学任务、实现教学目标过程中取得良好效果的教学课堂。小学语文学科核心素养主要内涵为“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”和“文化的理解和传承”,为培养学生语文学科核心素养,需要保证小学语文教学高效性。一、新课改下小学语文高效课堂特点在新课改下,小学语文高效课堂特点可以概括为:(1)自主性。小学语文高效课堂构建中,教师需要对学生的主观能动性予以充分尊重,需要针对学生理想人格、性格特点构

    学生之友 2019年2期2019-09-10

  • 营造情境,创设氛围
    ;情境教学;氛围营造情境教学是当代教育发展过程中涌现出的一种新型教学模式。而基于该模式不仅能有效激发学生的学习兴趣,且能充分彰显学生于学习过程中的主体地位,继而切实促进学生学习主观能动性的充分发挥,故情景教学法也在众多学科教学中得到了极其广泛的运用。对此,高中英语语法教学亦可尝试运用该模式,并积极借助该模式来营造自主、和谐的学习氛围,以此既能最大限度调动学生的学习自主性与积极性,又能确保理想的教育成效,可谓一举多得。一、运用归纳、演绎,寓语法于情景当下,诸

    速读·上旬 2019年11期2019-09-10

  • 职高体育课堂教学中营造良好氛围的有效策略
    中;体育课;氛围营造拥有一个轻松活泼的课堂氛围,不仅是教师开展有效教学的关键,也对提高学生上课的积极性具有重大影响。因此,职高教师在开展体育教学活动时,应积极与学生沟通互动,同时保持自己的专业性,这样才能营造一种良好的学习氛围,实现学生的全面发展。一、通过运用多媒体教学的形式来营造良好氛围多媒体信息技术的高速发展,对各种行业都产生了深远影响。利用多媒体技术授课的教学方式,在很多学校越来越受到重视。对于体育课来说,多媒体教学实属锦上添花,因为很多体育动作在上

    学习周报·教与学 2019年9期2019-09-10

  • 初中思想品德课堂教学的几点思考
    法。关键词:氛围营造;兴趣培养;关注社会一、从良好的师生关系建立与和适宜的学习氛围营造开始教学的过程,就是师生通过平等的对话,质疑探究,教学相长,不断完善自身与拓展视野的过程。随着封建社会思想的僵化与深重,才变得教条与古板,长期累积成为一种师传生受的单一接收的教学模式。在这种一教师为中心的理念下,学生的积极性和主动性很难被老师调动起来,学生只能够在有限的时间记住有限的课本知识点的工具,根本谈不上主动探究、乃至获得真正的身心健康成长与知识及其能力的融合提升,

    科学导报·学术 2019年9期2019-09-10

  • 初中生物教学中如何营造良好的课堂教学氛围
    课堂教学  氛围营造中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.14.204 众所周知,在当前的素质教育大环境下各学科的教学都呈现出了较大的改革和变化,其中最为显著的内容就是“以人为本”,即教师在实际的教学活动中要改变以往应试教育体制下,所默认的教师主宰课堂,知识教学为主,全面为考试服务的学科教学模式,而是提倡更加注重培养学生自身的素养和能力,尤其是主动学习的积极性。但从我国各学科的

    南北桥 2019年14期2019-09-10

  • 茶文化主题酒店管理研究
    ;主题酒店;氛围营造;酒店管理【中图分类号】F719.2 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(2019)01-0268-02进入21世纪以来,中国的酒店业竞争日趋激烈,从传统的价格战到品牌战、装修战到主题战,酒店产品的主题氛围多元化营造逐渐成为新时代酒店业的制胜法宝;同时随着民生的改善,中国茶业消费习惯和环境也发生了巨大的变化,茶业的品牌竞争愈发激烈,茶文化的传播愈发重要。在这种契机下,研究茶文化主题酒店管理的问题颇具意义。1 酒店文化氛围营

    企业科技与发展 2019年1期2019-09-10

  • 浅谈特色小镇类旅游景区氛围的营造过程中的问题与对策
    】旅游景区的氛围营造是景区在开发运营中不可缺少的板块,不同业态的旅游景区其氛围营造形式各不相同,但总结起来均可分成硬件氛围营造以及软件氛围营造两种,本文以特色旅游小镇景区氛围为例,浅谈旅游景区氛围的营造过程中的问题与对策。【关键词】旅游景区;特色旅游小镇;氛围营造中图分类号: F299.21;F592 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2019)20-0265-002DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.201

    科技视界 2019年20期2019-08-29

  • 城市书店中的光环境运用
    ,整个书店的氛围营造中不能只局限于其功能分区、室内材料、室内摆设、设计风格等条件,而应多考虑的光环境的运用。我们可以巧妙的把光环境因素运用到整个书店中,运用光环境来区分书屋中学习、交流的功能区,从而营造出不同的主题空间,光环境的完美运用还能使材料质感的凸显越发明显,整个空间的氛围也能更加融洽。总之,当今光环境的运用不仅能给人们人们带来感官上的舒适,还能给人们带来理性精神上的满足。本文就是从光环境入手去探讨城市书店中氛围的营造,从而如何满足当下人对生活品质的

    神州·下旬刊 2019年7期2019-08-11

  • 新时代大学生思想政治教育的文化育人理念及其强化
    ;价值引领;氛围营造DOI:10.15938/j.cnki.iper.2019.01.022中图分类号: G641文献标识码:A文章编号:1672-9749(2019)01-0108-04文化育人是新时代思想政治教育“更加注重以文化人以文育人”[1]的重要理念和基本内容,在一定意义上也构成了大学生思想政治教育的重要载体和基本途径。一般而言,文化是人的思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达,它根源于社会生活,又反过来塑造人的生活方式。新时代大学生思

    思想政治教育研究 2019年1期2019-08-07

  • 高校创业氛围的内涵及营造路径
    新创业教育;氛围营造中图分类号:G647 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2019)018-0428-02党和国家高度重视大学生创新創业工作,当前以习近平同志为核心的党中央大力推动大众创业、万众创新。据麦可思研究院发布的《2018年中国大学生就业报告》结果显示,2017届大学生中约有21.3万人选择了创业,与2017届、2016届基本持平;近三届大学毕业生自主创业比例呈现平稳态势,但相较于欧美大学毕业生20%-30%的创业比例还有很大差距。创

    现代经济信息 2019年12期2019-08-06

  • 论主题性空间设计的氛围营造与特色表达
    性空间设计在氛围营造和特色表达方面的有效方法。关键词:主题性空间设计;氛围营造;特色表达0 前言主题可以说是空间设计的灵魂,空间的营造需要以主题为核心,而独具特色的主题表达则需要在意境和氛围营造上下功夫。如今,不论是在商业场所设计方面,还是在城市空间打造方面,空间设计的氛围和特色都十分重要。因为纷繁复杂的城市生活总是让人们眼花缭乱,他们对高耸的楼宇、琳琅满目的商场、高档的餐厅、热闹的集市,似乎早已司空见惯,所以我们必须要在空间设计的特色方面花费心思,这样才

    艺术科技 2019年3期2019-07-23

  • 阴翳美学在茶馆氛围营造中的启示及应用
    对茶馆的室内氛围营造进行探讨。关键词:阴翳美学;茶馆设计;氛围营造1 阴翳美学解析东方传统的审美情趣讲求的是含蓄与朦胧,有留白也浓墨,有光亮也有阴翳。阴翳并不等于黑暗,阴翳讲的是暗中的层次以及暗中的光感,而不是漆黑一片,不同于西方追求明亮的审美意向,这种阴翳之美创造了独特的东方美感。阴翳也渗透了人们生活的各个层面,东方的建筑之美也离不开阴翳,日本文学大师谷崎润一郎也在其代表作《阴翳礼赞》中写到“美,不存在于物体之中,而存在于物与物产生的阴翳的波纹和明暗之中

    艺术科技 2019年3期2019-07-23

  • 浅谈幼儿阅读习惯的培养
    ;良好习惯;氛围营造;阅读兴趣孩子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。说到早期阅读,很多家长都会将其与看书、识字联系在一起,以为阅读就是为了让孩子掌握多少字为标准。其实,对于学前期幼儿来说,阅读是一个相当宽泛的概念。北京师范大学教育系的刘炎教授认为:“婴

    读天下 2019年14期2019-07-01

  • 小学语文课堂氛围的营造
    教学    氛围营造进入新时代后,随着新课改的实施,提高小学语文教学质量与水平有着重要意义,其中良好课堂氛围发挥着重要作用。因此,必须了解良好课堂氛围的作用,通过相关措施的实施,营造和谐、愉快的教学氛围,调动学生的学习积极性,从而促进学生健康发展。一、良好课堂氛围的作用良好课堂氛围是指在实际课堂教学中,师生间与生生间围绕教学目标展开的教与学活动形成的某种占优势的综合心理状态[1]。对教学质量与效果而言,课堂氛围发挥着重要作用,应该从多方面入手对其进行营造与

    文教资料 2019年11期2019-06-14

  • 浅谈水族造景在室内环境中的应用
    在室内空间中氛围营造的和陈设的经营布置是室内设计中非常重要的一步,可以说是室内装饰的灵魂所在。本文将探讨水族造景在在室内装饰性效果的展现以及其对空间带来的优化。水族造景的选择与其布置的空间位置对空间装饰的风格和质量起着重要的作用。水族造景的运用不仅为装饰环境扩大了视觉的享受,也为空间注入了更多的活力和观赏性,将自然生态设计运用到现代室内环境中的,也呼应了可持续发展观与生态观念影响下室内设计发展的一个趋势。关键词:室内;水族造景;氛围营造;应用中图分类号:S

    文艺生活·中旬刊 2019年2期2019-04-26

  • 构筑四位一体 引领中考工作
    、教研整合、氛围营造四位一体的工作思路,引领中考工作,积极探索出一条适合农村中学提高毕业班教学质量的发展之路。关键词 策略引领 会议融通 教研整合 氛围营造 农村中学中图分类号:G635 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.03.080Abstract The quality of education and teaching is the "lifeline" of all school work, and th

    科教导刊 2019年8期2019-04-22

  • 浅谈如何营造小学语文课堂气氛
    创设情境;氛围营造;发展能力课堂气氛,直接关系到课堂效果和教学效率。那么,怎样才能营造良好的课堂气氛呢?笔者不揣浅陋,谨作如下抛砖之引。一、精心敲响开台锣从某种意义上说,一堂课,好比是一台戏。所不同的是学生既是观众也是演员,而老师主要是导演。想要气氛浓,大幕一拉开,导演就要把开始锣鼓敲响亮。演员才能真正进入角色。学生最忌讳的是:上课铃一响,教师走上台,跟着接木着脸命令学生把书本拿出来,翻到第几课!为什么忌讳呢?从开始上课到进入角色,学生的心里有个准备过程

    好日子(下旬) 2019年8期2019-03-30

  • 让中华优秀传统文化激发班级管理内在动力
    。班主任要从氛围营造、内涵挖掘、活动设计、学科融合等多位层面,让学生充分感受传统文化的魅力、生命力和对现实生活的指导意义,进而让优秀传统文化在其心灵深处扎根生长,在班级管理中起到固本作用。关键词:外在挑战 入学活动 氛围营造 节日契机 主题活动 课堂阵地中学生,由于长期生活在校园这方较为纯洁净土,并沐浴多年真善美的品德教育,心中积淀了传统文化和美德认知,但由于年龄趋于成人,在校外的待人接物中,越来越多地接触到社会发展车轮所涤荡的不和谐因子,美与丑,善与恶在

    新教育时代·教师版 2018年40期2018-11-19

  • 浅析Ocean海洋主题餐厅的设计
    洋主题餐厅;氛围营造;实施策略中图分类号:TU247.3 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2018)14-0056-01近年来,随着社会经济的发展和科技水平的提升,为了更好地满足市场经济的实际需求,众多行业领域在经营策略上做出了不同程度的改变。本文论述的Ocean海洋主题餐厅的设计,意义主要在于为繁忙都市的人们提供一种轻松舒畅的用餐体验,也希望利用这一主题设计为大连城市的文化建设做出贡献。一、主题餐厅在餐饮领域的水平和发展动态随着社会经济的高

    文艺生活·中旬刊 2018年5期2018-09-26