评价机制
- OBE教育理念下职业本科院校人才培养模式研究
；教学体系；评价机制Abstract：Currently，China attaches great importance to the development of vocational undergraduate education and continuously introduces effective policies to safeguard it.However， due to the late development，low recognit
科技风 2024年2期2024-01-17
- 打造“家门口的少先队”
词完善制度 评价机制 文化体系黄埔区文冲街道作为广州市首批试点率先成立校外少先队组织，近两年来积极探索建设社区少先队组织文化体系，打造“家门口的少先队”。主要创新做法有：一、完善校外少先队规章制度，制订行动计划，做到有计划、有依据、有章法。先后制定了《文冲街关于开展新时代少先队工作的实施方案》《文冲街道红领巾特色奖章活动实施方案》和实施细则，以及《文冲街道少工委品牌实践及成果展示2022-2023年度活动计划》；发动辖内少先队员设计了街道少工委的红领巾特色
都市人 2023年8期2023-10-19
- 打造少先队改革攻坚的南沙样板
组建队伍 评价机制南沙区在实施少先队组织改革创新工作中，遇到了一些困难，如：家长及少先队员对校外实践基地（营地）分布情况没有清晰了解、校外资源分布不均、校外辅导员队伍不稳定、评价机制不完善、区域特色不凸显等，针对上述问题，我们通过不断地探索和实践，取得了一定的突破。一是绘制南沙区少先队校外实践基地营地研学地图，为少先队员们就近开展活动提供便利。二是充分发挥现有校外实践基地的作用，整合校外资源，构建少先队社会化工作机制，如：利用红色革命旧址、图书馆、文化馆
都市人 2023年8期2023-10-19
- 运用智慧阅读平台构建整本书阅读评价机制探略
准、互动式的评价机制、全过程的评价模式、多维度的评价体系和全科式的评价体系进行深入探究。关键词 智慧阅读平台 评价机制 全科阅读广州市中小学智慧阅读平台（以下简称“智慧阅读平台”）为广大中小学生构建了一个整本书阅读评价机制。该机制旨在通过科技手段和创新方法，对学生阅读的兴趣、习惯、能力和效果进行全面、客观评价，推动学生阅读品质提升。自2020年起，我校（广州市南沙区朝阳学校）依托智慧阅读平台开展了一系列校园阅读活动，在这些活动中逐渐加深对该平台评价手段
中学语文(学生版) 2023年9期2023-10-19
- “一核双翼八维”评价体系的构建与探索
何通过科学的评价机制促进学生综合素养、教师团队素质及教育教学质效的提升，是学校管理的重要内容。文章结合紫茶中学的一些探索和思考，提出构建“一核双翼八维”立体式评价体系，实施校本评价机制，发挥良好育人功能。关键词：评价体系；评价机制；校本评价《深化新时代教育评价改革总体方案》指出“改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价”“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”“改革教师评价，推进践行教书育人使命”，为教育评价改革指明了方向。江门市蓬江区紫茶中
少男少女·教育管理 2023年8期2023-09-24
- 中国近现代史纲要课程虚拟实践教学评价机制探究
虚拟实践教学评价机制重点可以从教师的教学功底、教师的教学行为以及学生的学习状态等方面构建。关键词 中国近现代史纲要；虚拟实践教学；评价机制中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2023）10-0146-04Evaluation Mechanism of Virtual Practice Teaching in Outline of Modern Chinese His-tory//ZHU GuangliangAbst
中国教育技术装备 2023年10期2023-09-20
- “互联网+”视域下 创新创业因素及评价机制分析
；创新创业；评价机制随着信息化进程加速，互联网对各行业的影响力日益提升，网络与终端设备的覆盖面越来越广，工作、生活、娱乐等日常活动明显呈现出对网络的依赖性，基于此，“互联网+”的扩张与发展也是大势所趋。近年来，由于外部经济疲软与内部毕业生大量激增造成的就业难问题正逐渐呈现扩大化趋势，创新创业作为就业的有力补充措施，正逐渐得到重视。越来越多的高校开展创新创业指导课程，但是传统行业的激烈市场竞争与就业竞争相比犹有过之，这也导致初创失败的案例数量居高不下。基于此
中国新通信 2023年13期2023-09-17
- 应用型本科院校教师科研评价机制研究
院校教师科研评价机制的对策，以提升教师科研评价的导向与激励作用，从而促进教师科研质量提升。关键词：教师科研；评价机制；应用；本科院校；代表作；评价信誉积分中图分类号：G644 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）26-0150-06Abstract： Teachers' scientific research evaluation plays an important guiding role in improving
高教学刊 2023年26期2023-09-16
- 高质量推进高校劳动教育的路径探究
建立健全考核评价机制、搭建丰富多样的实践平台等路径，高质量推进高校劳动教育。〔关键词〕 高校；劳动教育；时代新人；实践教学；评价机制〔中图分类号〕G641〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2023）04-0112-05党的二十大报告明确提出，“办好人民满意的教育”，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人……加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。〔1〕“五育并举”的人才培养
中共山西省委党校学报 2023年4期2023-09-03
- 团队合作理念下高职院校开展党史教育的路径研究
团队合作考核评价机制等方面入手，不断拓展党史教育活动途径，提升高职院校思想政治教育的效果。关键词：党史教育；团队合作理念；思想政治教育；团队建设；课内教育；课外实践；评价机制中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）23-0029-04基金项目：本文系重庆工商职业学院校级科研课题“新时期高职院校党史教育的有效路径研究———以重庆工商职业学院为例”（编号：SZYB2021-21）的阶段性研究成果回首往昔，中国共产党已经走过一百
成才之路 2023年23期2023-09-01
- 新时代高校宿舍文化建设与思想政治教育工作联动机制探索
；沟通机制；评价机制中图分类号：G641；G647文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）23-0021-04一、引言高校是培养社会高层次人才的主渠道，大学生思想政治教育是高校教育中的重要内容，是高质量人才培养的关键内容。十八大以来，党和国家对大学生思想政治教育的重视提高到了前所未有的高度。新时代，伴随着移动互联网成长起来的“00后”大学生已经成为高校大学生的主力军，其生活习惯和方式更加趋于独立化、个体化，而宿舍是他们离开家庭步入社会的第一个
成才之路 2023年23期2023-09-01
- 中小学教师的职业认同困境与化解策略
学有效的激励评价机制、探索促进教师专业发展的长效机制三个层面，分析了中小学教师的职业认同困境的化解策略。[关键词]中小学教师；职业认同；工作环境；评价机制；专业发展教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，但光刻机、芯片制造、激光雷达、航空发动机、操作系统等35项被发达国家“卡脖子”的产品和技术[1]，因此对高质量人才的需求更加迫切。人才的培养关键在教育，在于拥有一支道德素质高、业务能力强的教师队伍
教书育人·校长参考 2023年6期2023-08-25
- “移动通信技术”课程创新教学实践
多元、全过程评价机制，开展课程内容融入工程案例、线上线下、课内课外深度融合的混合式教学，引导学生“动起来”。另外，在教学之余，注重岗位实训、认证考试和竞赛的指导培训，实现价值塑造、能力培养和知识探究相融合。关键词：移动通信技术；“全程多维度”评价机制；典型案例；混编教师团队；创新教学实践中图分类号：G652；TN929.5 文献标识码：A“移动通信技术”课程秉承“德育为先、学生中心、校企协同、理实一体、社会需求为导向”的教育理念，基于“建构主义教学观”，
科技风 2023年22期2023-08-12
- 城乡社区服务平台群众满意度评价机制创新研究
体系不科学、评价机制有缺失、机制运行缺保障等四方面不足。通过定量和定性分析，构建一套科学规范、能够落地的城乡社区服务平台服务质效群众满意度评价机制，为各级党委政府推进智慧社区建设提供政策建议。提出聚焦共建共治共享，优化顶层设计；聚焦急难愁盼问题，创新指标体系；聚焦群众满意度，完善评价机制；聚焦机制运行保障，强化要素体系四项政策建议。关键词：城乡社区服务平台；服务质效；群众满意度；评价机制中图分类号：D26 文献标识码：A 文章标号：1009-3
湖南行政学院学报 2023年4期2023-08-11
- 土木工程专业课程思政教学体系建设路径探索
；建设举措；评价机制；考核机制中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）21-0074-05Abstract： In recent years， with the rapid development of China's economy and the continuous advancement of urbanization， many large-scale civil engine
高教学刊 2023年21期2023-08-03
- 班主任成长共同体：“双减”政策下班主任队伍建设再出发
养氛围；打造评价机制，让队伍延续不竭动力”三方面，打造班主任成长共同体，激活班主任队伍的活力，为班主任队伍建设奠定坚实的发展基础，促进班主任队伍不断提升与发展。［关键词］ 班主任成长共同体；梯度发展；文化认同；评价机制2021年7月，党中央、国务院出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下文简称“双减”），对义务教育阶段的学校教育提出了更高的要求，为学生的健康和谐发展提供了更为合理的保障，对教师的要求也随之提升。近年来，随着城市
中小学班主任 2023年13期2023-07-31
- 劳动教育在高校课程中的实现路径探索
，设计各环节评价机制，整理劳动案例素材库，提出课程联动设想，并在教学与实施过程中不断总结和完善，以真正落实劳动教育目标。关键词：高校；劳动教育；形式与内容；劳动内涵；评价机制中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）21-0065-04基金项目：本文系厦门医学院校级教育教学改革项目“‘以学生为主体教学理念在劳育教育中的探索”（XBJG2022006）、厦门医学院科研计划项目“‘五育融合在课程中实施路径的研究”（S2021-0
成才之路 2023年21期2023-07-29
- 线上线下同步异步融合教学研究与实践
元化教学考核评价机制建设，是深化高校课程教学改革评价建设的重要内容。该文剖析传统课程教学模式特点及问题，以高校大学物理课程教学为例，进行线上线下教学实践改革研究，探讨多样化教学方法和多元化考核评价机制，并提出在共建共享机制下构建线上线下同步异步融合一体化教学模式及可行性研究。关键词：互联网+；线上线下；融合式教学；评价机制；教学改革中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）19-0080-
高教学刊 2023年19期2023-07-20
- 花钱买罪受？基于旅游者心理账户的旅游失败评价机制研究
了旅游失败的评价机制，拓展了心理账户理论在旅游消费情境中的应用。研究结论有助于深化旅游企业经营者和旅游目的地管理者对旅游者心理评价过程的认识，从而针对性地提升旅游者消费效用。［关键词］旅游失败；心理账户理论；旅游者心理账户；旅游消费效用；评价机制［中图分类号］F59［文献标识码］A［文章编号］1002-5006（2023）07-0143-13DOI： 10.19765/j.cnki.1002-5006.2022.00.038引言在《旅行的艺术》一书中，作者
旅游学刊 2023年7期2023-07-18
- “Python程序设计”课程诊改实施与分析
程诊改措施；评价机制；教学大纲一、“Python程序设计”课程诊改实施（一）“8字螺旋”三阶段、两循环的实现机制“三阶段”是指事前、事中和事后。事前根据自身的实际情况自主设定目标（未达成之前不可更改），形成建设标准（要尽可能地量化指标）、建设计划和组织分工，并根据建设标准指标实施；事中主要是基于平台进行实时监控、预警和动态改进；事后是诊断改进的全过程。在一个周期结束后，诊断改进对事前建设计划进行修正，这为新一个周期的实施奠定了基础，进而实现了工作质量的螺旋
电脑迷 2023年3期2023-07-14
- 应用型本科院校“专业思政”建设路径探索
业思政育人的评价机制等实践路径，为进一步提升应用型本科院校课程思政的建设提供了参考。关键词：专业思政 立德树人 评价机制 专业核心价值1 引言党的十八大以来，习近平总书记在多个场合围绕新时代高校立德树人提出了许多新思想，明确了教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人[1]。2018年6月，在全国高等学校本科教育工作会议上，前教育部部长陈宝生提出新时代高等学校应当以本科教育为根本，推进教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，“加强课程思政、专业思政十分
时代汽车 2023年14期2023-07-13
- 军医大学Python课程教学模式的改革与探索
任务驱动法；评价机制；实践模式当今是一个信息化的时代，计算机技术已广泛应用在医学领域，比如医学图像处理、计算机辅助诊断、医学数据分析等。医学生除了掌握专业知识外，还需要具备一定的计算机知识和能力，基于此，空军军医大学开设了Python程序设计课程，该课程是所有医学相关专业的一门必修课，具有概念多，逻辑性强、实践性强的特点，该课程的教学目标旨在培养学生掌握程序设计的基本思想和方法，具备编程的技能，会用计算机解决以后专业实际问题。然而，对于医学院校，该课程在一
电脑知识与技术 2023年15期2023-07-11
- 中学作文教学的困境及应对策略研究
；积累素材；评价机制作者简介：刘诗帅（1978—），男，河南师范大学附属中学。张 冰（1983—），男，河南省新乡市金龙学校。一、中学作文教学的困境作文是学生心灵之音的折射，学生可以借助文字表达情感和价值观，作文能体现学生的语文综合素养，作文教学能体现语文创新教学的效果，然而当前的中学作文教学仍存在较多的问题。（一）教学盲目性从形式上看，教材基本在每一单元后都安排了相应的作文训练重点，然而部分学生并不能在预定的课时内达到训练目标，学生的实际写作水平与教学大
求知导刊 2023年11期2023-07-04
- 初中物理探究活动中小组合作学习的应用与评价机制建立研究
的改进措施和评价机制的建立路径.关键词：物理探究；小组合作；评价机制中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2023）08-0089-03新课程改革背景下，初中物理探究活动开展的主要目的是培养学生敢于创新、大胆探究的科学精神，并通过物理探究活动的常态开展，让学生进一步理解并掌握物理学科相关知识.基于小组成员间的合作与交流，并建立有效的评价机制，可以让物理探究活动得以有效开展.1相关理论概述小组合作学习，是新课程背景下的合作学习重要学
数理化解题研究·初中版 2023年3期2023-07-04
- 高校课程思政实施过程存在的问题及解决对策研究
；保障体系；评价机制中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.14.074进入新时代，在党中央和国家高度重视和引领下，我国思政教育工作都取得了可喜可贺的成绩。近几年更是相继提出思政教育改革方案，提出思政课程与课程思政协同推进、双管齐下的重要战略措施。但是，课程思政还不健全，在发展过程中依然存在的一定的问题。要真正做到全过程、全方位、全员的相互协调，必须正视问题的存在，并找出问题，
现代商贸工业 2023年14期2023-06-28
- 生活化教学理念在初中化学课堂中的有效渗透
化教学理念；评价机制中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）20-0061-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.20.020化学学科本身就与现实生活密切相关，在新课改背景下也越来越强调学生运用所学知识解决实际问题的能力，因此通过生活化教学理念的渗透建构知识与生活之间的联系，形成“教学—生活—教学”的循环结构，让学生不再为了“学”而学，而是为
学周刊 2023年20期2023-06-26
- 基于合理性评价机制的培养目标修订对提升高校机械类人才培养质量影响研究
程;合理性;评价机制;机械类人才中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）15-0153-05Abstract： Under the background of national double first-class construction， with the gradual emphasis on engineering education certification by major
高教学刊 2023年15期2023-06-14
- 工程教育认证背景下生物工程专业课程体系重构
程体系合理性评价机制，以期更好地符合工程教育认证的标准。关键词：工程教育认证；生物工程专业；课程体系；培养方案；评价机制中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）17-0107-04Abstract： Bioengineering is the first major of applying for and passing the engineering education accredi
高教学刊 2023年17期2023-06-11
- 面向新工科学生创新实践能力培养及评价探索
化的实践教学评价机制及时进行总结并持续改进，提高实践教学质量。［关键词］新工科；软件工程专业；创新实践能力；评价机制［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）02-0136-03新工科强调跨领域知识转化能力、应用能力和实践能力，其中的“新”主要包含新理念、新模式和新技术。新理念是强化学生解决工程问题的能力，新模式是强调紧密结合课程体系与实践教学体系，新技术则是强调产教的有效融合。新工科的教育理念是培养未来
大学教育 2023年2期2023-06-09
- “龙城正学”好教师团队培育的思与行
；分层培育；评价机制*本文系江苏省教育科学“十三五”规划课题“‘四有好教师团队建设策略研究”（编号：J-c/2020/27）的阶段性研究成果。习近平总书记号召广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。江苏省常州市第一中学全面贯彻党的教育方针，以培养新时代“四有”好教师为目标，在繼承和发扬千年龙城崇文重教文化的基础上，努力培育高素质、专业化、创新型的“龙城正学”好教师团队。“龙城”是常州的别称，既象征着源远流长的江南文脉，
教育研究与评论（中学教育教学） 2023年4期2023-06-07
- “学习档案”评价方式在“基础日语”课程教学中的应用研究
学习档案”；评价机制；日语教学；教学模式中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2023）06-0067-03作者简介：于秋芳（1976—），女，山东菏泽人，南京邮电大学外国语学院日语系副教授，博士，研究方向为日语教学、日语语言、日本农史文化。基金项目：南京邮电大学校级教改项目“‘学习档案评价策略在‘基础日语教学中的应用研究”（JG00920JX60）随着社会的发展，国际间的交流也日趋频繁，高校日语专业近年来呈现
黑龙江教育·理论与实践 2023年6期2023-06-06
- 高校预算绩效管理实现路径问题研究
实现路径； 评价机制【中图分类号】 F812.3；G475 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004-5937（2023）12-0002-05一、前言党的二十大报告明确了新时代推进和拓展中国式现代化的进程，阐述了中国式现代化的中国特色和本质要求。加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，进一步健全中国特色现代预算制度，并将其作为治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，是预算管理法制化、现代化、标准化的内在要求。随着高校事业发展和推进“双一流”建设整体推
会计之友 2023年12期2023-06-05
- 技工院校心理健康教育“管育结合”评价机制建设研究
“管育结合”评价机制建设，针对学生情况合理设定评价期望值和指标，开展多维常态化评价、个性化评价，动、静态评价相结合，并建立评价保障机制。关键词：技工院校 心理健康教育 管育结合 评价机制中图分类号：F240 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）03-235-02新时代背景下，在推进各类技工院校面向学生开展德育工作的过程中，心理健康教育作为德育的重要组成部分，开始备受重视。技工院校积极打造理实结合、产教融合的“三全育人”体系，其中也离不开
经济师 2023年3期2023-05-30
- “双高计划”背景下高职院校高质量发展评价策略研究
高质量发展；评价机制中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2023）03-0069-06作者简介：刘襄河（1981—），男，博士，襄阳职业技术学院副教授，研究方向为高职教育；孔江红（1985—），女，硕士，襄阳职业技术学院讲师，研究方向为教育管理。基金项目：湖北省教育科学规划重点课题“乡村振兴背景下现代农业技术专业群‘三教改革策略与路径研究”（项目编号：2021GA095）；湖北省中华职业教育社2020年度调研课题
职业教育研究 2023年3期2023-05-30
- 九年一贯制学校班级学生自主管理的文化内核及形成路径、评价机制
生自主管理在评价机制上的四大注意事项。【关键词】学生自主管理；文化内核；形成路径；评价机制班级学生自主管理，指班级各种活动对每个学生充分授权，使其在职责驱动和制度约束下，进行自我教育、自我管理，激励班级组织和个人有效学习的自主性和创造性的班级教育管理方式。陶行知先生于1919年就提出了“学生自治”的管理思想。学生既是教育的客体，又是教育的主体，学校教育的终极目标是让学生全面发展，学生自我管理既是教育自身规律，也是新时代教书育人、管理育人、服务育人的客观要求
新教育·综合 2023年4期2023-05-30
- 农业院校科研团队分类评价对策与思考
特点完善分类评价机制、注重团队建设与管理，提升科研团队持久创新能力等加强农业院校科研团队分类评价改革的对策和建议。关键词：农业院校；科研团队；分类评价；创新能力；评价机制中图分类号：G644.4 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）11-0013-05Abstract： The model of scientific research team based on collaborative innovatio
高教学刊 2023年11期2023-05-30
- 工程教育认证背景下的课程质量评价机制构建研究
念的课程质量评价机制构建因素，探索了课程体系合理性评价和课程目标达成情况评价。为提高人才培养质量，必须重视评价结果对教学效果的持续改进作用。关键词：工程教育认证；课程质量；评价机制；人才培养中图分类号：G642 文獻标识码：A文章编号：1009-3044（2023）01-0146-03根据工程教育认证通用标准可知，毕业要求支撑培养目标，结构合理的课程体系是培养学生关键，课程体系一旦建立，就需要相应的课程质量评价机制，它的运行直接决定着教学质量
电脑知识与技术 2023年1期2023-05-30
- 增值评价视角下高职“技能型”课程教学质量评价机制研究与实践
；教学质量；评价机制为全面提高人才培养质量，强化教学质量评估，2020年10月中共中央、国务院发布《深化新时代教育评价改革总体方案》，指出增值评价是教学质量精准评价的有效手段，是提升教学效果的重要抓手。职业教育作为类型教育，突出的就是技能型课程教学，这也是与普通教育最大的区别，可以说技能型课程的教学质量直接决定了职业教育的人才培养质量。［1］增值评价体系能有效评价技能型课程教学质量，并对提高技能型课程教学质量提供保障。文章基于技能型课程评价存在的问题，分析
职业时空 2023年1期2023-05-30
- 工程教育专业认证背景下的热工基础课程教学改革
合，创新课程评价机制和考核方式，重视学习过程质量监控和对学生知识应用能力的考查，使课程教学更加符合工程教育专业认证背景下高素质工程技术人才的培养要求，取得了良好的教学效果。［关键词］热工基础；工程教育专业认证；教学改革；评价机制［中图分类号］ G642.0；TK121 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）04-0069-03全球经济的快速发展、产业结构的调整，对工程技术人才的要求越来越高。热工基础课程是高等院校理工科专业一门重要
大学教育 2023年4期2023-05-22
- 重污染行业碳信息披露行为机理与评价机制研究
立科学合理的评价机制，评判企业碳信息披露质量，以期有助于加快实现绿色低碳发展的社会目标。关键词：重污染行業；碳信息披露；博弈论；披露行为机理；评价机制本文索引：高涵洋，姚晶晶，俞懿玲，等.<变量 2>[J].中国商论，2023（09）：-138.中图分类号：F124.5 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2023）05（a）--041 引言随着绿色发展理念逐步深入人心，环境保护的意识引起了人们的高度重视，重污染行业高污染、高排放的工业化发展模式
中国商论 2023年9期2023-05-16
- “双万计划”目标驱动下课程思政评价机制研究
面的课程思政评价机制是高校推进“双万计划”建设目标的重要着力点。本文以“双万计划”建设目标为背景，探讨高等院校课程思政的评价主体、评价对象、评价标准和评价方式等内容，以构建较为完整、有效地课程思政评价机制。关键词：双万计划；课程思政；评价机制中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.07.0720 引言2019年教育部启动“双万计划”，旨在培养一大批具有引领未来发展能力的各类卓越
现代商贸工业 2023年7期2023-04-27
- 利用大数据优化高中教学评价：问题检视、价值意蕴与实践路径
过构建灵活的评价机制及评价保障体系等，实现大数据与高中教学评价相融合。关键词：大数据；教学评价；评价体系；评价机制2021年12月，教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》（以下简称《指南》），对普通高中学校办学质量评价提出了新的要求和具体标准。《指南》作为普通高中高质量发展的路标，推动普通高中逐步建立与“五育融合”相适应的培养体系、管理体系和评价体系。丹东市第四中学（以下简称“学校”）围绕《指南》的基本要求，充分利用大数据赋能教育教学，对原有教育评价体
辽宁教育·教研版 2023年3期2023-03-26
- 技能人才评价在人力资源管理中的应用研究
力资源管理；评价机制；优化策略 一、引言 随着社会经济的发展，企业之间的竞争也越来越激烈，人才是企业发展的推动力，人力资源管理主要的工作其实就是从识人到用人的过程，人才评价是完成这一系列流程的重要依据。建立科学完善的人力资源管理体系，用系统化的流程加强对人才运用的把控，吸引并留下最适合企业的优秀人才，为企业长远发展打下坚实的基础，是现在企业发展必须要做的事情。现在越来越多的企业都开始重视和发展在人力资源管理中的人才评价，本文将围绕现阶段人才评价中的问题
中国集体经济 2022年36期2022-12-25
- 寻求“媒介”与“语文”的统一
、审美创造、评价机制等几点展开探讨。关键词：跨媒介阅读教学；媒介素养；审美创造；评价机制跨媒介阅读是伴随数字化发展而产生的一种跨越多种媒介，通过文字、图像、视频等多种语言符号对某一特定内容进行解码、编码并形成价值判断的阅读方式。当下，媒介形式的多样性使得人们获取信息的途径和方式呈现出交叉组合的态势，在传统文字媒介阅读的基础上，整合了图像、声音、视频等多种形式。跨媒介阅读教学正是在这样的背景下产生的。跨媒介阅读教学，需要教师在阅读教学中，充分利用好现代媒介“
教育研究与评论 2022年11期2022-12-21
- 小学教师专业发展评价机制构建路径
教师专业发展评价机制可采取如下策略：下放自主发展权，提高教师发展自觉；赋予教师话语权，强化发展意向；重视教师发展权，建立科学完善的评价标准；优化教师组织成员关系，形成有利于促进交流的专业组织，以此达成促进小学教师专业发展的目的。关键词 教师专业发展评价；赋权增能；小学教师专业发展；评价机制中图分类号 G451.1文献标识码 A文章编号 2095-5995（2022）02-0021-04随着素质教育与基础教育课程改革的推行，我国对小学教师专业发展的关注度与日
教师教育论坛（普教版） 2022年2期2022-11-22
- 瑞典幼小衔接教育的主要举措及启示
；健全科学的评价机制，实现良性循环。这样，才能推动我国学前教育和小学教育实现科学衔接。关键词：瑞典；幼小衔接；学前教育；评价机制中图分类号：G610；G612文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）15-0055-03基金项目：本文系长江大学2020年教研项目“课程思政背景下学前教育专业理论课教学改革的研究与实践”（项目编号：JY2020038）研究成果幼小衔接的特殊性和重要性，使它一直备受国内外学前教育工作者及家长的高度关注。2017年，经
成才之路 2022年15期2022-08-03
- 双减背景下课后作业管理探究
业;模块化;评价机制前言随着减负政策的广泛实施，老师在对学生作业的质量问题上大多进行了改革，在学生培养良好学习兴趣的同时还要保证对阶段性学习成果的检验。在实际的教学中，很多老师错误的讲减负变成了无负，将减少作业变成了没有作业，这样的理解方式是错误的。布置作业必须要有质量的同时减轻数量，并对作业进行评价，只有让学生认识到自己的错误，才能对阶段性学习的成果有所了解。本文将从现阶段我国基础教育课后作业面临的基本问题出发，对课后作业的评价机制进行探讨。一、现阶段我
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- “面向对象分析与设计”课程教学改革
学生为中心;评价机制中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）07-0063-03 随着计算机科学技术与软件的迅速发展，面向对象技术以其显著的优势成为软件领域的主流技术。当前，很多高校的软件工程、计算机科学与技术及相关专业，陆续开设了“面向对象分析与设计”课程。“面向对象分析与设计”课程，旨在使学生学会使用一种或多种面向对象的编程语言，更重要的是，使学生能运用面向对象的方法，进行系统建模，是软件工程
黑龙江教育·理论与实践 2022年7期2022-07-07
- 优化初中英语写作教学的三个层面
作思路;建立评价机制来鼓励学生润色文章。结合一堂介绍“我最欢的节日”的写作课堂片段，探究如何在实际写作教学中从这三个层面出发，优化教学，有效提高课堂效率，切实提升学生的综合能力。关键词：初中英语，写作教学，写作思路，评价机制一、引言《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出学科核心素养是学科育人价值的集中体现，并将英语学科核心素养概括为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。其中，语言能力是指在社会情境中，以听、说、读、写、看等方式形成理解和表达
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 探索小学生阅读能力教学评价的有效策略
;阅读能力;评价机制前言语文是一种有着悠久历史的文化，在历史的长河中，它又是一种载体，具有传承人类文化和精神文明的功能。它能丰富人们的精神世界，提升人的价值观、人生观和世界观，给人以无限的力量。新时代教育政策要求全面落实“立德树人”的根本要求，做到内外兼修，促进我国教育的高质量发展。因此，各个地区语文教师在进行阅读教学时要注重教学评价机制的完善，促进学生的全面发展。教师要正确认识教学方式的积极作用，不仅要给学生提供好的语文学习方式，更要从立德树人的角度做好
快乐学习报·教师周刊 2022年24期2022-06-18
- 浅谈小学语文阅读教学评价机制的实践
读课堂教与学评价机制的建立，有助于在新课程改革中提高教学评价的有效性。关键词：小学语文;阅读教学;评价机制前言小学语文阅读课堂教学评价是在新时代背景下对学生进行学习评价的一种手段。评价在我们的课堂中始终存在，始终伴随着教师的教学和学生的成长。但目前评价的作用很多仅仅局限于课堂教学，忽视了评价在引导、促进和监督学生日常学习中的作用。以往教师的评价很随意，甚至根据自己的兴趣和情绪来评价，忽视了评价的正负效应。针对课堂评价的不同理解与误用，笔者以科学评价在小学语
快乐学习报·教师周刊 2022年24期2022-06-18
- 基于“项目学习”的数学校本课程的设计与评价研究
过程性目标的评价机制，促进学生数学关键能力的发展。文章以项目学习“走读四无粮仓”为例，从数学校本课程设计和学习效果评价两个维度入手，在项目学习中培养学生收集、整理数学信息的能力和提升学生分析、解决复杂问题等能力的水平，并概述评价过程，以期增强数学校本课程的教学效果，树立学生爱粮节粮意识。[关键词] 数学校本课程;项目学习;过程性目标;评价机制数学校本课程是对小学数学课程的补充，在融合校本特色课程的基础上，以综合实践活动为载体，有效重构数学学习内容，倡导自主
数学教学通讯·小学版 2022年5期2022-06-16
- 基于工程教育认证的计算机类人才培养机制探讨
大纲、课程等评价机制。评价机制的实施，可约束和规范专业负责人、教师等相关责任人员的行为，促进专业建设、教师教学和学生学习的自觉性。关键词：工程教育;人才培养;评价机制;计算机中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）13-0167-031 引言如何提高本科生人才培养质量一直是我国高校所面临的问题？虽然很多高校为了解决这问题进行了各种研究和实践，但为了应付社会认可度及综合实力评价等，仅停留在理论上重视、口头上重
电脑知识与技术 2022年13期2022-06-11
- 新课改背景下 普通高中音乐教育质量评价改革的策略
评价方法完善评价机制、运用评价结果提升音乐教学质量等做法，旨在提高学生的音乐核心素养。【关键词】新课改 高中音乐 评价机制 实践探索【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）08-0107-04音乐教育对提高学生的核心素养有着比较重要的作用。在古代，我国就已经非常重视音乐教育，把音乐列为“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）之一，要求学生必须掌握。遗憾的是，在当前的教育大环境下，高中音乐学科作为“小三门”和“非高考科目”，
广西教育·B版 2022年3期2022-06-09
- 焊接技术与工程专业实践教学质量监控与评价机制构建
学质量监控与评价机制是保障教学教学质量的重要手段，本文通过来我校进行培训的职业院校焊接加工专业的骨干教师为调研对象，对部分学校采用实地走访及学生问卷调查形式，梳理、总结、分析多个职业院校的教学监控与教学质量评价过程中存在的问题，通过对比剖析职业院校实践教学质量保障存在的问题，对如何进一步提升和优化高职院校实践教学质量监控与评价机制进行研究。关键词：职业院校;教学质量监控;评价机制引言一套完整的教学监控与教学质量评价体系是保证教学质量的前提条件，如何运行评价
中原商报·科教研究 2022年2期2022-06-09
- 新形势大思政格局下审视发掘高校思政教育新特点和评价方法
育;十方面;评价机制 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）11 — 0036 — 03 在全球局势纷繁复杂的背景下，高校作为思潮碰撞的前沿阵地，更要把牢思政教育这道关口，将爱国主义与爱党、爱社会主义相结合，研究新时期大学生面对健康防护出现的心理特点开展系统性、常态化的主题思政架构搭建〔1〕。广大辅导员也应及时跟进管辖学生思想动态，对比国内外形势和不同做法，增强学生“四个自信”，做到“两个维护”。
理论观察 2022年1期2022-06-09
- 学习压力视角下的青少年学生抑郁防控体系建设
伍建设、反馈评价机制构建、家庭社会支持系统等层面，提出建构学习压力视角下青少年学生的抑郁防控体系建设策略，对于青少年学生抑郁防控体系的组建与工作开展，具有一定的启示意义与参考价值。关键词：学习压力;抑郁防控;评价机制;社会支持系统在心理测评与预警体系中，对于常规心理测评的测评系统提供方，可派专业技术人员指导学校心理预警系统各层级人员，掌握预警指标体系与危险评估模型的内涵，让其具备挖掘信息、科学分析的能力;心理健康普查与预警体系除原有精神医学专家外，可引入心
中小学心理健康教育 2022年16期2022-06-05
- 面向产出的毕业要求达成度评价机制探索
业要求达成度评价机制。该研究以内蒙古科技大学安全工程专业的毕业要求达成度评价为例，探讨其达成标准、达成度评价目标值、评价依据及其合理性、评价方法及其选用原则的确定方法，在课程目标达成度评价的基础上，采用课程考核成绩分析直接评价和调查问卷间接评价相结合的方法进行毕业要求达成度评价，并对其运行情况进行分析。毕业要求达成度评价是专业建设持续改进的重要环节，实践证明，做好这个评价有助于提高学生的出口能力和综合素养。［关键词］产出导向；毕业要求达成度；评价机制［中图
大学教育 2022年10期2022-05-30
- 班集体建设中构建学习型组织的实践与研究
;教育观念;评价机制一、学习型组织在现代教育体系中，班级是最小的组织，是学校管理的重点。虽然班级是最小的组织，但是班级是学生学习、生活的重要场所，关系到人才培养效果。为了提升班级教育工作效果，促使教育事业进一步发展，需要构建学习型组织，为学生文化知识学习、思想品质培养工作开展提供良好的教育环境，促使学生更好地学习与成长。在初中学习型班级建设工作中，应以学生、家长、教师共同愿景为基础，为学生创建良好的学习范围，利用扁平化的管理方式，对学生进行学习能力、道德品
少男少女·教育管理 2022年9期2022-05-30
- 主题出版评价机制优化研究
建民【摘要】评价机制是党和国家贯彻落实主题出版服务国家战略的指挥棒。目前，我国主题出版评价机制形成了社会效益主导模式，贯穿于各类项目申报、奖励荣誉和出版单位的绩效考核体系。通过梳理现行主题出版评价体系相关文献，发现主题出版评价机制在发挥重要作用的同时尚存在评价体系相对单一、评选数量比例失调、市场评价偏弱、学术评价不到位、没有跟上融媒体发展等问题。基于此，文章提出要在坚持社会效益首位基础上进行优化，要扩充评价指标，构建科学合理、引导完善党政产学一体评价体系，
编辑之友 2022年11期2022-05-30