进修学校
- 福建省标准化县级教师进修学校评估的实践与反思
余忠县级教师进修学校(以下简称进修学校)是专门从事县域中小学教师培训的机构，承担着教师进修培训、继续教育和专业提升等重要任务，是教育事业的重要组成部分，是最具中国特色的教育专业机构。2017年10月，福建省教育厅印发《关于开展县级教师进修学校标准化建设与评估工作的意见》，决定开展进修学校标准化建设与评估工作，计划通过5年左右时间建设，使县级教师进修学校基础设施得到全面改善，培训师资队伍素质明显提高，培训能力和水平显著提升，办学水平与服务基础教育改革发展的能
教育评论 2022年11期2022-03-23
- 浅议教师进修学校图书资料管理的改革与创新
（富裕县教师进修学校，黑龙江 齐齐哈尔 161200）前言：当前进修学校图书资料管理工作模式改革是当务之急，这对于改善进修学校资源管理，提高管理效率水平意义重大。然而在实际的运行中，由于存在很多的管理问题，导致我国的进修学校图书资料管理工作模式改革存在很多的不确定性，着力解决好这些问题对于整体教学、科研水平的提升有着关键意义。对此本文在对问题的深度分析的基础上，着重分析了对应的解决措施，从而为提高现代社会进修学校图书资料管理工作管理水平提供强有力支持。1
卷宗 2021年3期2021-04-14
- 卫生进修学校档案信息化管理研究
旭（柳林卫生进修学校，山西 吕梁 033300）随着信息技术的发展与进步，如何将信息技术融入到行业实际工作成为各行各业在信息化时代、“互联网+”时代广泛关注的课题，卫生教育行业也在其行列中。新时代的到来令过去卫生进修学校档案管理工作中存在的诸多问题浮出了水面，于时代卫生教育事业发展需求不符，而为了解决这些问题，卫生进修学校需要将信息化技术融入到档案管理工作中，以此提升档案管理效率，继而令档案管理为教育事业奠定坚实的基础。1 卫生进修学校档案管理现存问题1.
卷宗 2021年13期2021-04-14
- 浅谈进修学校中文基础理论课程教学实践性
双重属性，在进修学校中文基础理论教学中要想凸显出中文学科的职业教育特色，就要求教师要突出中文学科的两个重要属性，在工具性和人文性之间寻找契合点。教师要注重中文学科的人文精神和基础知识，同时强调学员的专业知识技能，让中文学科与学员的专业、未来的职业能够有效融合和沟通，让学员的中文学科能力和专业能力能够更加紧密结合在—起。本文基于浅谈进修学校中文基础理论课程教学的实践性展开论述。【关键词】进修学校;中文基础理论;课程教学的实践性进修学校要认识到探究式教学在中文
文理导航·教育研究与实践 2020年9期2020-10-12
- 班主任工作中如何恰当运用微班会课
种方法。对于进修学校的班主任而言，微班会课给继续教育的进行注入了新的活力，使得学员获得了更具针对性的培训引导。我们就从微班会课的恰当运用入手，试着去让进修教学引导得以更好地进行。【关键词】进修学校 班主任 继续教育中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.007 近年来，班主任的专业化发展已蔓延至进修学校之中，其开始在一般班会研究的基础上进行深入，慢慢对“微班会课”的概念有
南北桥 2020年10期2020-09-10
- 读书分享练“内功”
日，东安教师进修学校馨德楼多媒体礼堂举行2020年东安县教师进修学校读书分享会。分享会上，颂诗吟歌、激扬文字、精彩纷呈。《以书为径，修己惠人;不负芳华，笃行致远》说出了青年教师的逐梦之旅;《品味书香世界，悦读智慧教育》道出了教育人的初心;《舍与得》析出了为人师表的胸襟;《唯有愛，唯有幸福》悟出了人生真谛，《品四大名著，悟万千悲喜》将本次分享会推向高潮。经过4个多小时的精彩角逐，陈凌芳等12名老师分获一、二等奖，分享为教师练就了“内功”。
科教新报 2020年31期2020-09-09
- 读书分享练“内功”
日，东安教师进修学校馨德楼多媒体礼堂举行2020年东安县教师进修学校读书分享会。分享會上，颂诗吟歌、激扬文字、精彩纷呈。《以书为径，修己惠人;不负芳华，笃行致远》说出了青年教师的逐梦之旅;《品味书香世界，悦读智慧教育》道出了教育人的初心;《舍与得》析出了为人师表的胸襟;《唯有爱，唯有幸福》悟出了人生真谛，《品四大名著，悟万千悲喜》将本次分享会推向高潮。经过4个多小时的精彩角逐，陈凌芳等12名老师分获一、二等奖，分享为教师练就了“内功”。
科教新报 2020年30期2020-09-09
- 进修学校教师如何做好继续教育培训分析
培训，因此，进修学校教师做好教育培训措施至关重要。为提高教师教学能力，全面提高全国教师整体教学素质，本文对进修学校教师如何做好继续教育进行分析，讨论如何提高继续教育培训的实效性并提出相关解决措施。关键词：进修学校;教师;继续教育培训中图分类号：G658.4文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）03-0123-02目前教师继续教育培训工作是进一步提高教师教学水平的重要基础，但其仍然存在实际开展效果差等缺点。继续教育以提高教师教学水平、开阔教
海外文摘·学术 2020年3期2020-07-10
- 关于进修学校计算机教学的探讨
训的重要性和进修学校开展计算机教学的具体对策两个方面进行深入分析，进而可以促使教师计算机专业水平的提升，更好满足新时代发展需求，深入贯彻落实素质教育，推动学生的多样化发展，学习到更多的计算机专业知识，为教育事业的快速发展做出贡献。关键词：进修学校;计算机教学;探讨引言随着经济的快速发展，科学技术的完善，使得计算机技术被广泛应用，在一定程度上促使我国教育体制不断的改革发展，这对各个学科的教师的计算机专业水平提出更高的要求。而在实际教学过程中，计算机是一门非常
科学导报·学术 2020年19期2020-07-09
- 浅谈教师进修学校师资队伍建设的问题及对策
省柳河县教师进修学校 吉林通化 135300)教师是教育的基层工作者，对他们的培养有重大影响，关系到教育事业的发展。随着新课改的深入，教学方式和教学理念也在不断发生变化，加速转型发展成为了当今教育教学中的重点内容，教师进修学校管理权的下移促使教师进修学校主动承担起了教师专业发展以及教学水平提升的重任。由此可以看出，教师进修学校对整个教育事业的发展是非常重要的。一、当前教师进修学校师资队伍建设中存在的问题很长一段时间来看，教育进修学校对进修基层的教师有重要作
科学咨询 2020年34期2020-01-08
- 从管理者到协同者：教师进修学校的职能转型
000)教师进修学校一直是我国师范教育的重要组成部分，也是教师教育的重要阵地。近十年来，随着师范院校本科教育扩招和中小学教师学历层次不断提升，为实现学历补偿教育而专设的教师进修学校却有些身份尴尬。2000年后，师范专科院校和各地教育学院纷纷撤并，教师进修学校是否会步其后尘？当前教师进修学校面临着严峻的生存挑战。接受现实挑战，明确发展目标，实现职能转型是教师进修学校首要任务，也是彰显其存在价值的重要途径。一、教师进修学校的角色传统——管理者20世纪50年代至
牡丹江教育学院学报 2019年10期2019-12-02
- 互联网时代县级教师进修学校转型发展探索
前，县级教师进修学校承担的教师学历提升使命几近完成，且普遍存在教学条件落后、人员结构老化等问题。随着“国培”“省培”“市培”及校本研修的兴起，县级教师进修学校的培训业务日渐减少，有的地方甚至将其与教研、电教、科研等部门合并。然而，现实中教师进修学校仍承担着县域教师教育发展的重任。互联网时代呈现共建、共享的特点，特别是随着自媒体的兴起，教师教育资源更是丰富。笔者认为，在当前形势下，县级教师进修学校应做到以下几点，积极探索转型发展的路径。一、积极链接外部优质资
河南教育·基教版 2019年9期2019-11-19
- Years later,the effect still continued
云港东海教师进修学校 马连振images/BZ_25_183_1033_1990_1310.pngA few years ago,I was working in a small office.I noticed that even though the size of the organization was not huge,we often worked in our different teams.While everyone was friend
疯狂英语·新悦读 2019年9期2019-09-21
- 敦化市开展优质课大赛赛前培训
在敦化市教师进修学校拉开帷幕。敦化市教育局相关科室领导、市教师进修学校领导、部室主任以及来自全市各中小学的初赛选手和评委参加会议。敦化市教师进修学校校长吕宪春主持会议。首先，敦化市教师进修学校信息技术教研员李军为参会人员进行了专题培训。李军以《延边州信息技术与学科整合大赛赛前培训》为题，从“全州中小学信息技术与学科课程整合优质课评价标准”解读切入，结合自己近几年来参加全州信息技术整合大赛的经验，从“怎樣找整合点”和“延边州教育资源服务平台操作”两方面对参赛
江苏科技报·E教中国 2019年5期2019-09-10
- 浅谈进修学校开展教师培训工作的创新策略
本渠道。教师进修学校是开展教师培训工作的重要机构。教师进修学校培训工作的好与坏，事关教师的终身发展，事关教育的兴旺发达。在借鉴相关理论研究成果的基础上，紧密结合自身实际工作经验，论述教师进修学校开展教师培训工作的一些創新策略。【关键词】进修学校 教师 培训工作 创新策略时代在更替，知识在更新。教师，作为知识的传播者，必须要及时更新自身知识，才能让学生学习新知识、增长新本领、拓展新视野。培训是教师更新自身知识的一条重要渠道。对于专门开展教师培训工作的教师进修
中国校外教育(上旬) 2019年7期2019-08-18
- 谈谈多元文化下构建教师进修学校的语文教育
的挑战。教师进修学校作为教师教育教学体系中不可或缺的重要组成部分，将直接影响到未来教育工作者的教育教学活动所以，而且对于教学工作者本身而言，如果教师进修学校中的语文教育质量的不到很好的提高，对于教师的语文知识素养以及专业知识能力的提高都会产生不利的影响。所以为了解决当前教育工作者所面临的问题，首先就需要对于教师进修学校的语文教育工作做出相应的调整与完善。【关键词】多元化；文化语境；进修学校；语文教育【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2
课程教育研究·学法教法研究 2019年3期2019-04-09
- 基于“标准化建设”的福建省县级教师进修学校发展路径探析
建省县级教师进修学校作为教师队伍建设和教师教育的主阵地，无疑迎来了宝贵的发展机遇。根据《福建省县级教师进修学校标准化建设评估标准》（以下简称《评估标准》），2018年，福建省开展了新一轮标准化进修学校评估，评估了7所进修学校，五项一级指标得分率分别为：功能定位98.21%、组织领导93.62%、基础条件90.48%、队伍建设92.86%、工作绩效94.12%,基础条件和队伍建设得分率比较低，是进修学校建设比较薄弱的环节。本着“以评促建、以评促管、以评促改、
福建教育学院学报 2019年6期2019-03-27
- 浅谈进修学校开展教师培训工作的创新策略
市天台县教师进修学校)时代在更替，知识在更新。教师，作为知识的传播者，必须要及时更新自身知识，才能让学生学习新知识、增长新本领、拓展新视野。培训是教师更新自身知识的一条重要渠道。对于专门开展教师培训工作的教师进修学校来说，必须要尽心尽力将教师培训工作做实、做细、做精，让教师在有限的培训时间之内尽可能收获满满。那么，教师进修学校怎样才能扎实做好教师培训工作呢？下面笔者将在理论联系实际的基础上，论述进修学校开展教师培训工作的一些创新策略。一、建立一套科学合理的
中国校外教育 2019年19期2019-01-30
- 教师进修学校教师队伍现状及对策分析
省永城市教师进修学校 河南 商丘 476600）一、教师进修学校教师队伍现状及成因分析为了全面了解教师进修学校培训队伍的现状，研究中，我们走访了永城及附近县市教师进修学校、教育领导机构，广泛接触了教师、学员、教育行政干部。获得的的整体印象是：师资流失严重，队伍不稳定；有效师资严重不足；现有队伍结构不合理；缺乏活力；队伍整体素质不高，不能满足新时期中小学校长和教师的培训需求。师资流失严重、队伍不稳定是指：队伍中高水平、高学历、高职称的教师近几年争相离开进修学
课程教育研究 2018年21期2018-11-28
- 县教师进修学校发展的新取向探讨
要：县教师进修学校作为县级教师学习和培训的主要机构，为教师学习提供了一个新的渠道，这也是教师集体学习和完善自我的主要途径。随着教育教学改革的深入实施，人们对教师的综合素质也提出了更高的要求，唯有及时更新他们的理念，帮助他们学习有关教学的新内容，提升他们的技术水平、教学质量，增加对学生的了解程度，才能满足高质量教学的要求。就立足于县教师进修学校发展的现状，对更好地完善教师培训工作加以探讨。关键词：县教师；进修学校；发展新取向教师作为教学的主导者，他们的教学
新课程·上旬 2018年8期2018-11-12
- 浅谈新形势下地方县级教师培训机构面临的困境和策略
一般称作教师进修学校，它是县级基层中小学教师进行研修的机构，研修根本在于教育教学研究。多年来，县级培训学校为提高基层教师队伍素质和基础教育质量发挥了的积极作用，尤其是对农村的基层教育发展更是起到了至关重要的作用。然而，目前的县级教师培训学校在发展上遇到了一些困境，现针对该发展困境谈谈自己的一些看法。关键词：教师培训；进修学校；教学研究；教育资源当前我国县级教师培训机构一般称作教师进修学校。教师进修学校肩负着指导中小学教师进行教学研究和开展教改实验的任务，为
魅力中国 2018年16期2018-08-06
- 探究知识转型与新教师培训的范式选择
陷。这就需要进修学校发挥自身的作用，结合知识转型理念，加强新教师培训工作。基于此，本文重点探究新教师及其知识结构，分析知识转型任务，进而提出新教师培训范式。关键词：知识转型；新教师；培训；进修学校；范式对于教育工作来说，教师的专业能力直接影响教学质量。由于新教师是教师发展的第一阶段，这些教师往往有更加先进的教学思想和更加开放的思维，这就需要加强对新教师的关注度。进修学校作为新教师的培训基地，为了能够保障新教师培训质量，需要不断完善新教师培训质量和体系，顺应
神州·下旬刊 2018年7期2018-07-28
- 新时期教师进修学校的语文教育工作如何调整与完善
。对此，教师进修学校就要进行语文教育的相应调整与完善，只要这样才能满足新时期对语文教育工作者提出的新要求。故此，本文分析了新时期教师进修学校语文教育中存在的问题，并对教师进修期间如何调整与完善语文教育工作进行探讨。【关键词】新时期；语文教育；进修学校【中图分类号】G643 【文献标识码】A当前我国语文教育受到外来文化、传统文化和现代文化三者之间冲突与相互渗透的影响，使语文教育面临新的挑战，同时也带来了新的发展机遇。教师进修学校是基础教育指导和研究中心，是开
课外语文·下 2018年5期2018-06-28
- 基于问题的订单式教师研修模式探析
教师研修 进修学校订单式研修用在教师培训中，表示教师研修基于地区或者学校的需求，用来解决教育教学中存在的现实问题，根据某个地区或者某个学校的发展需要进行培训的一种研修模式。这种形式的订单式培训也常常被称作基于问题的研修。教师队伍的建设不仅需要教师自身的努力还需要参与不同形式的训练和沟通，而农村教师受到所处地区环境的限制，很少有出去学习的机会，缺乏和外面的交往与协作，教师的教学水平和教学能力很难提高。因此，这种基于问题的订单式教师研修，是农村教师进行培训的
中国校外教育(中旬) 2018年3期2018-06-01
- 议进修学校美术教学中“审美”的培养构建
勤【摘要】在进修学校的教学过程中，美术教学通常不会得到学员的重视，在学习时也多数是应付了事。但是，美术教学在人的“审美”的培养中发挥着重要作用，只有学习好进修课程中的美术课程，才能有效的提升进修人员的“审美”水平，保证进修学校的教学质量。因此，进修学校的教师必须充分重视美术教学，保证教学质量，促进学员“审美”水平的提高。本文将对进修学校美术教学中“审美”的培养构建进行分析与探讨。【关键词】进修学校 美术教学 “审美” 培养【中图分类号】G420 【文献标识
课程教育研究 2018年10期2018-05-07
- 浅谈县级教师培训机构与高等师范院校的资源共享策略
：教师培训；进修学校；高等院校；资源共享县级教师培训机构面临着诸多的办学困境，如何打破县级教师培训机构的传统封闭式师范生培养模式，加强教师培训机构的内涵建设，推动教师的专业成长和科研水平提升，努力实现高校与地方培训机构的互利双赢便成了亟待解决的重要问题[1-5]。高等师范院校，以商丘师范学院为例，肩负着培养教师摇篮的职责，主动服务地方基础教育和地方经济发展，为实现地方城乡教育公平起到了积极作用，这也是高等师范院校义不容辞的责任。不仅如此，当代的高等师范院校
魅力中国 2018年36期2018-03-22
- 县级教师进修学校职能转变中的问题探究
词】 县级；进修学校；职能转变【中图分类号】 G635.1【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）01—0026—01近年来，我国先后颁布了《关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》等规章制度，明确提出县级教师进修学校实现智能转变的要求。通过培训和进修的方式，可以提升教师的教学水平，还会不断更新并转变教师的教学理念，以满足学生的需求，實现教学模式的改革。因
甘肃教育 2018年1期2018-03-14
- 从3+N管理模式看县域教师进修学校的工作模式定位
：管理模式；进修学校；教育管理；制度管理；文化管理中图分类号：G658.4 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）01-0028-01当前，部分县级教师进修学校的职能定位不准，对面临的问题认识不清，没有做好转型准备，工作实效性差，使学校的发展遇到很大的困难。基于这样的现状，木兰县教师进修学校尝试进行了一系列改革，形成了一种独具特色的进修校管理模式——“3+N”管理模式（“3”指3个纲领性的管理办法，“N”指各部门制定的若干管理办法或制度）
成才之路 2018年1期2018-03-05
- 县教师进修学校发展的新取向探讨
省五台县教师进修学校，山西 五台）教师作为教学的主导者，他们的教学理念、教学水平以及综合素养直接决定学生的学习质量。在新一轮课程改革的大趋势下，教师也面临更严峻的挑战，唯有符合时代发展理念，具备新思想，与学生能够积极沟通的教师，才能受到学生的欢迎，才能更好地去教学。县教师进修学校就是为教师提供学习的一个场所，它能够组织起县级教师的集体学习工作，实现多角度治理，明确教师的教学方向。当然，目前县教师进修学校在发展中还存在诸多不足，本文就对其如何更好地发展提出科
新课程 2018年8期2018-02-27
- 新时代背景下的教师管理方式创新
市满城区教师进修学校)教师进修学校是为帮助当地中小学教师完成学历补偿教育，完善并促进其专业发展的地方教育师资培训单位。教师进修学校不仅根据当地教学大纲在具体科目上对教师进行一定的技能培训，也会在教师的师德修养方面进行完善。作为被喻为“人类灵魂工程师”的光荣职业，教师的质量会对教育事业的发展产生不可忽视的影响。因此，进修学校对教师的管理不仅决定着教师进修的效率和效果，也会间接地影响到教师对学生的教育进程和教育质量。一、当下教师管理方式中存在的问题1.权责不明
中国校外教育 2018年33期2018-02-09
- 创新驱发展多元助提升
障，也是教师进修学校的主要任务之一。所以，为了提升教师的专业技术水平，也为了有效的落实“为基层学校服务，为教师专业发展服务”这一理念，我們坚持“创新”，并在不断发展中有意识地从多角度提升进修学校的师训质量，为教师的发展做出相应的贡献。关键词：创新；发展；进修学校；专业素养近年来，于都县教师进修学校作为一个“为基层学校服务，为教师专业发展服务”的阵地，积极整合优质资源，加大培训力度，创新培训模式。有效地提升了我县教师培训质量，赢得广大学员的纷纷好评。一、 训
考试周刊 2017年70期2018-01-30
- 新形势下宾阳县教师进修学校的职能定位的转变研究
的场所。教师进修学校职能定位的转变对于进一步推动教师进修学校的发展，有着重要意义。【关键词】进修学校；职能定位；转变研究【中图分类号】G658.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）12-0293-02自改革开放以来，县级教师进修学校就起着补偿教师学历和普及九年义务教育的任务。长期以来教师进修学校作出了巨大的贡献。但随着社会的发展，教师进修学校渐渐失去了原来的功能，变得衰败。在新时期，社会的发展推动教育的进步，对于教师的综合素质水
课程教育研究·新教师教学 2017年12期2017-12-19
- 新时期对教师进修学校档案管理工作的思考
省宁武县教师进修学校 宫东青新时期对教师进修学校档案管理工作的思考文/山西省宁武县教师进修学校 宫东青随着当前社会对教师要求的不断提升，教师进修学校也逐渐占据越来越重要的地位，发挥越来越重要的作用。在当前教师进修学校发展过程中，档案管理工作属于十分重要的内容，对学校稳定良好发展具有很好的保障及促进作用。所以，作为教师进修学校档案管理人员，对学校档案管理工作应当积极思考，从而保证更加合理地开展档案管理工作。教师进修学校；档案管理；思考在当前教师进修学校的发展
办公室业务 2017年17期2017-11-25
- 进修学校语文教师应具备的能力素质
峰摘要：一名进修学校的语文教师必须具备很强的教学能力，其要发挥引导作用，首先必须善读善写、会听会说，并且具有过硬的基本功。同时，进修学校的语文教师必须精通读书之道。关键词：教学基本功；教学能力；进修学校；教育科研能力在如今全球经济一体化的形势下，国家对教育事业也越来越重视，对学生的教育模式也从传统的应试教育向着新型的素质教育模式进行不断地转变，相关的教育人员也响应了号召，不断地创新教学的体制。而在实行素质教育的改革中，教师是主要的改革实施者，在一定程度上，
魅力中国 2017年20期2017-08-23
- 进修学校体育教学改革中的几个问题
明【摘 要】进修学校主要是针对成人进行教育，其年龄偏大、身体素质也大有差异，对于传统体育教育的枯燥内容也缺乏兴趣，从而导致教学目标难以实现。对于这一现状说明，在目前的进修学校体育教学中还存在诸多问题，已迫切的需要进行教学改革，来提升学生的课堂积极性，从而达到增强学生体质的教学目标。【关键词】进修学校；体育教学；教学改革在目前的体育教学改革中存在很大的盲目性和形式性，虽然许多的内容和形式发生了变化，但却没有改变教学的实质。在教学中過分的强调了教学成绩和专业知
文理导航·教育研究与实践 2017年8期2017-08-15
- 县级教师进修学校职能定位的思考
摘 要：教师进修学校要转变职能，强化管理，克服制约发展的各种不利因素，实现可持续发展。当好教育行政部门的“参谋与助手”，干好进修学校自己的“活”，带好进修校的“人”，实现进修学校“有为有位”。关键词：进修学校；职能定位；有为有位；管理中图分类号：G658.4 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）26-0025-01县级教师进修学校作为县域中小学教师培训机构，承担着师训、干训与教科研等工作任务。因此，如何改变县级教师进修学校当下“可有可无
成才之路 2016年26期2016-10-08
- 通过研培活动促进教师专业发展研究
；研培活动；进修学校；专业化发展中图分类号：G451.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）27-0088-01新课程背景下，开展研培活动仍然是各级培训机构从事教学研究、促进教师专业发展的主要工作方式。做好研培活动策划与实施是研培活动组织者必须具备的工作技能，只有精心策划与实施研培活动，才能达到预期的效果。因此，研培活动策划与实施直接影响着研培活动的质量，也将影响教师质量，影响教育教学质量。一、研培活动策划前期准备（1） 积累必要的研
成才之路 2016年27期2016-09-30
- 转型期教师进修学校建设与发展研究综述
变，这对教师进修学校的发展方向造成了很大的影响。在这样的背景下，教师进修学校的成长道路该走向何方？在当前的转型时期，教师进修学校又该怎样定位自身的价值和社会地位？对此，本文针对转型时期教师学校建设与发展进行相关的研究论述，通过对当前教师进修学校建设和发展的研究概况以及转型时期的关注点进行探讨，对教师进修学校在转型时期的建设和发展进行研究。关键词：转型期；进修学校；研究中图分类号：G658.4 文献标识码：A一、转型时期教师进修学校建设与发展研究现状1.社会
求知导刊 2016年18期2016-08-10
- 指针三兄弟
市拱墅区教师进修学校附属学校 王芷萱指针三兄弟◆杭州市拱墅区教师进修学校附属学校王芷萱钟盘里有12个数字，还住着指针三兄弟。老大叫时针，是最矮的那个，也是跑得最慢的。老二叫分针，中等身材，比老大跑得快。老三叫秒针，身材十分苗条，跑得最快。它们团结一致，从不争先恐后。看！老三走了一圈，老二才走一步；老二走了一圈，老大才走一步。它们不停地走啊走，从来不觉得疲倦。每天零时和12时，三兄弟就会团聚，但是只一秒钟，它们又得分开，重新上路。唉！真是时间不等人啊！指导老
发明与创新 2016年47期2016-04-16
- 浅析进修学校深入德育的研究
的，因此，从进修学校开展德育活动入手，采取相应的措施来让学生形成良好的思想教育素养。关键词：进修学校；学校支持；环境建设随着社会的不断发展，人们在得到物质上的满足时，同时也开始关注精神需求，因而对于生活的要求也越来越高。同时社会在进步的同时，矛盾也日益显现出来，各种不文明的现象屡见不鲜，人们对于通过道德建设来解决社会问题的呼声越来越高，而且教育是进行道德建设的有效途径之一，因此德育的开展要从学生时代抓起。尽管科技的进步和社会经济增长的目的是为了人的成长和完
新课程·下旬 2016年1期2016-03-15
- 浅析进修学校深入德育的研究
市太和区教师进修学校）浅析进修学校深入德育的研究梁湃（辽宁省锦州市太和区教师进修学校）学校德育是实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。在素质教育深入发展的今天，如何有效地开展学校德育是需要发挥各方面的共同努力的，因此，从进修学校开展德育活动入手，采取相应的措施来让学生形成良好的思想教育素养。进修学校；学校支持；环境建设随着社会的不断发展，人们在得到物质上的满足时
新课程(下) 2016年1期2016-03-02
- 新时期教师进修学校的档案管理工作的思考
省简阳市教师进修学校 曾定夏新时期教师进修学校的档案管理工作的思考文/四川省简阳市教师进修学校曾定夏【摘要】随着新时期运用计算机对档案实行电子化管理的要求日益提高，对于新时期进修学校档案管理也提出了更高的要求。而在实践过程中则要充分重视学校档案管理中，目前所存在的问题，针对性地进行改进，充分发挥计算机技术与信息网络技术所带来的对档案管理的便捷作用，促进资源共享与优化，实现学校档案的全方位信息化管理。【关键词】进修学校；档案管理；信息技术一、进修学校档案管理
办公室业务 2015年19期2015-11-26
- 创新，让进修学校充满活力
入，使得教师进修学校的职能作用得到了政策保障。东北师范大学教师教育创新林甸实验区的建立，使得教师进修学校的专业引领得到了顶层设计。教师进修学校自身勤于思考、勇于担当、不断创新，让教师进修学校充满了活力。一所好的教师进修学校对带动和促进当地办好人民满意教育，对促进教师提高、学生成长、学校发展将起着不可替代的作用。从这个意义上说，坚持研培一体，增强教师进修学校的实力尤为重要和紧迫。林甸县教师进修学校通过资源整合，依托高师院校，内外多方联动，走出了一条教师教育特
赢未来·学校品牌管理 2015年6期2015-05-30
- 一个人的江湖
北曲阳县教师进修学校 辛建霞一个人的江湖河北曲阳县教师进修学校 辛建霞1看不见刀光与剑影，这是一个和平的年代，可我分明感觉到刺骨的冷。仿佛被一只无形的剑刺中，我的心隐隐作痛。2月亮是沉默的，我也是沉默的。这是一个人的世界，我只有依着月亮取暖，可她是那样遥远，无论我怎么伸手，都拽不住她的衣角。3在一个晴朗的夜空，我忽然觉得几年来的梦想如此虚幻，虚幻到令人生厌。于是，我选择放弃。或许我还会放弃很多人很多事。这世界没有永远，谁也不谁的谁。4恐龙已经消失，冰川正在
散文诗世界 2014年8期2014-11-23
- 五方联“动”，多措并举，打造高素质培训者队伍
制约县级教师进修学校发展的重要瓶颈。湖南省宁乡县教师进修学校（以下简称“我校”）以抓自身队伍建设为突破口，通过从机制促动、项目驱动、任务拉动、科研带动、文化舞动五个方面着力，破解培训者队伍建设的难题，走出了一条县级教师进修学校“强地位、树品牌、谋发展”之路。关键词：进修学校；培训者；队伍建设我校自成立至今已有40余年，2007年成功创建为国家级示范性县级教师培训机构，学校基础设施配置较好，但培训者队伍结构不尽合理，成为学校发展的短板。面对新的形势，如何提高
教师·中 2014年9期2014-09-25
- 新形势下教师进修学校应发挥的作用
(尚志市教师进修学校，黑龙江尚志 150600)新形势下教师进修学校应发挥的作用姜胜华(尚志市教师进修学校，黑龙江尚志 150600)教师教育包括教师职前教育和教师职后教育，教师进修学校是教师职后教育的重要机构，是发展教师教育的一个重要功能部门，在基础教育课程改革的新形势下，教师进修学校对基层学校教师的培训、教研、科研以及学校校本研修等方面起着其他机构不可替代的作用。教师教育;教师进修学校;功能;作用一、新形势下教师进修学校的功能教师进修学校是教师教育体系
黑龙江教育学院学报 2012年10期2012-04-13
- 谈县级教师进修学校职能的转变
梅枝县级教师进修学校作为承担在职教师培训的基层教师培训机构。为中小学师资队伍建设作出了特殊贡献。然而，当前县级教师进修学校在其职能运作方面遇到了自身定位模糊、在改革中受到弱化、办学经费投入不足、培训者队伍发展不良、培训活动缺乏吸引力、信息化水平不高等一系列不容忽视的问题。为此，我们不仅要切实加强对教师培训和教师进修学校建设重要性的认识，还要努力拓展县级教师进修学校新职能。教师专业能力的提升有赖于教师不断学习、实践、进修、思考与钻研，教师培训是教师专业发展的
江西教育C 2009年5期2009-07-30
- 张家界市教师进修学校协作会议在桑植召开
008年教师进修学校协作会议在桑植县教师进修学校举行。教师进修学校协作会议为交流师训工作经验、促进师训工作发展、增进兄弟学校友谊提供了一个非常好的平台。省中小学教师继续教育指导中心的领导、相关专家始终参加并指导了会议，中心副主任贾腊生就目前教师继续教育的发展方向、主要内容及形式作了导向性的报告，远程教育部主任陶佑钦就远程教育的意义、操作等作了较为详尽的讲解，为我市教师参与远程教育、提高学习能力奠定了重要的基础。全市教师进修学校相互交流了经验。慈利县教师进修
教师·上 2009年1期2009-04-14