篮筐
- 篮筐“长高”了
上安装了一个简易篮筐，让我练习跳跃并用手去触摸篮筐。每天从幼儿园回到家，我都迫不及待地跑去和我的“长高神器”———小篮筐来个亲密接触。踮脚、起跳、腾空、伸手、触篮，一连串的动作一气呵成。“这也太简单了！”这个小篮筐对我来说简直就是触手可及。一个周末的午后，我和往常一样，来到篮筐下，准备大显身手。踮脚、起跳、腾空、伸手……啊！这次我怎么没有摸到篮筐？可能是我手臂没伸直，再来一次！我一边分析原因，一边准备第二次起跳。糟糕！我还是摸不到篮筐。我眉头紧皱，将视线聚
小学生作文·小学中高年级适用 2023年8期2024-01-08
- 迎“篮”而上，投篮有方
篮，如果他们瞄准篮筐正中间，篮球不会投入篮筐，而会偏向篮筐右侧。为了保证每次移动时投篮都命中篮筐，运动员需要将自身的速度加上篮球的速度，调整投篮动作。后旋球在回弹时更易弹入篮筐运动员要学会不用手掌而用指尖投篮，这种投篮方式更易于抓球。更重要的是，用指尖投出的篮球会自然而然地向后旋转，而后旋有利于投篮。要弄懂其中的原因，首先要想象一个不旋转的篮球。篮球碰到篮筐后受到篮筐的摩擦力作用，同时与篮筐的碰撞会削弱篮球的能量，让篮球速度变慢。接着想象一个后旋球。篮球的
发明与创新 2023年32期2023-10-31
- 没有底的篮球筐
了启发，他将两只篮筐分别钉在室内体育馆两端看台的栏杆上，以足球为比赛工具向篮内投掷，按得分多少决定胜负。这项运动很快在当地风靡起来。不过，由于栏杆上钉的是真正的篮筐，每当球投进时，得有一个人踩着梯子上去把球取出来。为此，比赛断断续续地进行，缺少了激烈紧张的气氛。为了解决这个问题，大家纷纷开动脑筋，想出了很多取球的办法。一位发明家甚至专门制造出一种机器，在下面一拉篮筐就能把球弹出来。不过，这些办法都没能让篮球比赛顺利进行。尽管取球的时间越来越短，但紧张的比赛
小学阅读指南·教研版 2023年2期2023-07-17
- 不同水平小学生投篮实验研究
大的场地、过高的篮筐忽视了小学生与成人的身体形态、身体素质与身体机能的差异性，使小学生在一开始接触篮球时有距离感、挫败感，学生依靠自身力量体验不到篮球运动的乐趣。小篮球遵循了“从易到难、循序渐进”的体育教学原则，激发了小学生对篮球运动的学习兴趣，促进了篮球运动在小学阶段更深入的发展。1 研究对象与方法1.1 研究对象本文以“不同水平小学生的投篮实验”为研究对象。1.2 研究方法1.2.1 文献资料法检索与本研究相关的论文、期刊、政策法规等。为本文的研究提供
武术研究 2022年12期2023-01-17
- 巅峰对决
转身，将球挑入了篮筐。“哇，好球！好球！”场上爆发出雷鸣般的掌声。轻松又精准的挑篮，连我方队员都忍不住为他喝彩。我们五年级队也不甘示弱，周子淇夺到球后飞快地在场中穿梭。不好！六年级队的孙煜森前来回防。周子淇纵身一跃，把球投向篮筐。“咣”的一声，球弹到了篮板上，接着沿着篮筐绕了起来。篮球场上霎时安静下来，我在心里默默地祈祷：快进！快进！终于，篮球滑进了篮筐。“啊！球进了！进了！”我们欢呼雀跃。我们信心十足，越战越勇，像脱缰的野马尽情地奔跑。对方队员却个个紧张
作文小学高年级 2022年11期2023-01-02
- 篮球之战
有反应过来，直奔篮筐下，李佳明一个妙传把球传给了我，我以迅雷般的速度上篮，球进了！场上欢呼雀跃，为我们队赢得开场第一个进球感到分外高兴。这时，六年级队的王博抢到了球，我心里一紧，他个头较高，基本没有人能防住他。只见他快速拍打着篮球，脚迅速迈出一大步又一大步，左右闪避着我队的防守，火箭般冲向篮筐，一个华丽转身，将球投入了篮筐。“哇，好球！”连我方队员都忍不住为他喝彩！我們五年级队也不甘示弱，周子淇夺到球权后飞快地在场中穿梭，不好，六年级队孙煜森前来回防，周子
作文周刊·小学五年级版 2022年48期2022-12-18
- 数学化生活问题,提升数学建模能力*
——篮球定点投篮的数学建模问题研究
式是将球投入对方篮筐,根据得分的多少来确定胜负.因而投篮的命中率就成了取胜对方的关键[2].为简化问题的研究,我们只讨论篮球定点投篮时的情况.不妨从数学的视角作如下讨论: 为保证篮球能顺利投入篮筐,1)最小投射角应该有多大?2)篮球出手时的初速度与投射角度之间有什么关系?3)篮球投射角度与入射角度之间有什么关系?4)在篮球运动中,运动员越高大,在比赛中是否越有优势?2 模型假设与模型建立篮球从出手到入篮筐的过程可分为两个部分: 一是篮球从出手到即将入筐的过
中学数学研究(广东) 2022年16期2022-10-09
- 动感篮球架
们无法看清篮板和篮筐，可此时胜负尚未见分晓，比赛还在继续，怎么办？多数时候我们只好遗憾收场。走在回家的路上，我望着路边高楼大厦上的霓虹灯，流光溢彩的灯光突然间给了我启发，同样是晚上，这些高楼不但能看清，而且还增加了许多美丽的色彩，我也想让室外篮球场晚上能打球，不仅能看清篮球架和篮筐，还能显示进球数。一、功能设想据我走访调查，目前，大部分室外篮球场每天晚上固定时间打开球场四周的照明灯，但最近因为节能减排，室外有些篮球场已不再开灯或是减少了照明灯的数量，篮球架
学苑创造·C版 2022年11期2022-05-30
- 小镇年味
个个飘在水面的大篮筐，将网里的大青鱼一条条地赶到大篮筐里去。看着一个个空的大篮筐被大青鱼填满了，我无比兴奋。这是小镇冬天里一道靓丽的风景，也是小镇浓浓的年味。指导老师/顾琴 发稿/沙群妈妈幸福回忆：我们的家乡是个江南小镇，也是鱼米之乡。假期里，小朋友回到老家，正赶上村民们忙着捕鱼，置办年货，于是这篇《小镇年味》就诞生了。
少年文艺·开心阅读作文 2022年2期2022-01-10
- 基于图像分析的篮球进球识别研究
对篮球进球识别中篮筐目标检测，采用Hough圆变换进行标定；最后，通过图像处理，提出基于图像分析的篮球进球识别算法，以实现篮球进球的准确识别.1 基本算法1.1 背景差分和帧间差分结合算法篮球进球识别首先需对篮球和篮筐进行目标检测.由于篮球属运动目标，篮筐属静态圆形目标，因此需采用不同的方法对目标进行检测.常用的运动目标检测方法包括背景差分法、帧间差分法等，但由于篮球速度时变性强，且受室外光线等因素的影响，单一的方法虽可检测到运动篮球，但往往达不到检测精度
怀化学院学报 2021年5期2021-12-01
- 篮球迷
了回来，向对手的篮筐风驰电掣而去，对手五人都沒有料到他会自带，连忙组成了一道一字形防线。阻挡他前进。邓娄熠看着这一道“马奇诺防线”只是暗暗一笑，继续冲向对方球门。十米，九米，八米……他距离对方的防线越来越近了，正当他手里的篮球快要“落入他手”时，他纵身从五个对手的包围中跃起，同时将篮球狠狠扔向篮筐的方向，“嗖”“哐当”篮球飞快地冲向篮筐，正好碰到篮板，又一下子落入了篮筐里。邓娄熠进球了！这么远的投篮是对手绝对意料不到的，因为对手没有防备这么远的投篮，所以他
小作家报·教研博览 2021年34期2021-10-16
- “移动篮筐”的制作及使用方法
彩旗设计了“移动篮筐”，其制作简单、移动便捷、使用场景多样。笔者以“移动篮筐”在行进间单手肩上投篮教学中的运用为例，展示多种练习方法，不仅有助于解决学生行进间单手肩上投篮的脚步及出手问题，还能增加练习密度，提高练习的趣味性。一、器材制作所需器材：旗杆4根（高约3.05m）;彩旗2条（长度约28m）;跨栏架2幅（图1-1）。制作过程：将彩旗固定在旗杆上，将4根旗杆分别插入跨栏架中，整体高度约3.05m（图1-2）。2条彩旗之间就形成了“篮筐”。为保证“移动篮
中国学校体育 2021年5期2021-09-05
- “联排篮筐”制作及使用方法
学校的篮球场地和篮筐数量有限，很难满足全班40多名学生的练习需求，特别是在投篮学练时尤其明显。为此，笔者利用呼啦圈、篮球网等学校常见的器材，自制了“联排篮筐”，增加了课堂的投篮练习密度，提高了学生的学练兴趣。一、“联排篮筐”制作方法1.“篮筐”的制作所需器材：直径约0.45m的呼啦圈11個（图1-1），篮球网11个（图1-2），小皮筋若干（图1-3）。制作过程：用皮筋将篮球网捆绑在呼啦圈上，将每个皮筋之间的距离尽量调整均匀（图1-4）。2.“联排篮筐”的固
中国学校体育 2021年8期2021-08-29
- 锯掉生活的“筐底”
备有盛桃子的专用篮筐）投射的游戏中得到启发，将两只桃子筐分别钉在室内体育馆两端看臺的栏杆上，以足球为比赛工具向篮内投掷，按得分多少决定胜负。这项运动很快在马萨诸塞州风靡起来。不过，由于栏杆上钉的是真正的篮筐，每当球投进时，得有一个人踩着梯子上去把球取出来。为此，比赛断断续续地进行，缺少了激烈紧张的气氛。为了解决这个问题，大家纷纷开动脑筋，想出了很多取球的办法。有一位发明家甚至专门制造出一种机器，在下面一拉篮筐就能把球弹出来。不过，这些办法都没能让篮球比赛顺
华声文萃 2021年6期2021-08-25
- 有一种甜
的午后……她拎着篮筐，约上几个好姐妹，携伴来到不远处的河边。清澈见底的小河上覆盖着密密的菱叶，放眼望去，绿意袭来。她用手抓住那菱的藤往上一拉，大把大把元宝样的菱朝着人“游”了过来。她赶紧将这些菱统统收进自己的篮筐里，不一会儿，整个篮筐就被菱填满了。她拎着沉甸甸的篮筐，昂首挺胸地走在回家的路上，多少有些得意的意味在里面，周围的姐妹看见了，不免心生几分羡慕。我手里剥着老菱，思绪还沉浸在妈妈那甜甜的回忆里，有些恍惚，仿佛是自己采菱归来，口中的菱更甜了几分，直甜进
作文周刊(中考版) 2021年6期2021-06-23
- 锯掉生活的“筐底”
备有盛桃子的专用篮筐）投射的游戲中得到启发，将两只桃子筐分别钉在室内体育馆两端看台的栏杆上，以足球为比赛工具向篮内投掷，按得分多少决定胜负。这项运动很快在马萨诸塞州风靡起来。不过，由于栏杆上钉的是真正的篮筐，每当球投进时，得有一个人踩着梯子上去把球取出来。为此，比赛断断续续地进行，缺少了激烈紧张的气氛。为了解决这个问题，大家纷纷开动脑筋，想出了很多取球的办法。有一位发明家甚至专门制造出一种机器，在下面一拉篮筐就能把球弹出来。不过，这些办法都没能让篮球比赛顺
文萃报·周五版 2021年17期2021-05-31
- 家庭趣味篮球赛
扰，谁把球投进“篮筐（门框）”，就加一分。 游戏开始了，我先发球。我拍着球像闪电一般冲了上去，爸爸快速地挡在我面前。我假装要从右边冲过去，他赶紧往右边防守。这时，左边就露出个缺口，趁此机会，我突然闪到左边，冲过去，把球往篮筐里一投，球进了。我兴奋地跳起来，尖叫道：“太棒了！”在接下来的比赛中，爸爸改变了防守方式，反应力变强了。剩下的四次进攻，我只成功了两次。可是我没有气馁，想方设法地往篮筐里投球，一会儿往左边投，一会儿往右边投，一会儿往胯下投……最后以5∶
作文周刊·小学四年级版 2021年36期2021-01-14
- 哥哥是个“篮球高手”
了。然后，他跑到篮筐下用力一投，“嘭”的一声，球进啦！“哦耶！”哥哥兴高采烈地叫起来。“小弟，要不要给你来一个更厉害的投球表演？”哥哥问。“好啊！”我满怀期待地说。话音刚落，哥哥就跑到了篮筐的右边。“小弟，快过来看！”我高兴地跑过去，只见哥哥飞快地把球一抛，球在篮筐边缘旋转了几圈，眼看球就要落到外面了，却弹回了篮筐中间。哥哥又投了好多球，个个都能从篮筐中间落下来，真是百发百中。我看到哥哥每次都是一投一个准，很不服气。我拿过球，开始练习投篮。可我投了十几下，
作文周刊·小学三年级版 2020年40期2020-10-15
- 敢打敢拼才会赢
箭一般地向我方的篮筐靠近，哇！不是吧！他来了个三步上篮，球进了。紧接着，我拿到了球，快速地冲往“敌方”的篮筐，谁知，“敌方”队长瞬间出现在我面前。我原本想来个猛突，但对手果然是身经百战，有充足的应对经验，先一个背后，再一个过人，迅速把球夺了过去。比赛只剩下最后十秒钟，我们队长忍不住了，变得“疯狂”起来。他直接把正控制着球往前突的“敌方”队长给拦住，然后“虚晃一枪”，抢过了对方手中的球，用尽全力将球传给我。靠近篮筐的我赶紧把球投了出去，球在篮筐边上转着圈，我
作文周刊·小学五年级版 2020年20期2020-08-06
- 我爱打篮球
求就是要把球投进篮筐。每天坚持练习让我有了很大的进步，刚开始每天我只能投进去几个球，现在已经可以投进去五六十个了。篮球运动很需要技巧。刚开始我经常因为莽撞而受伤，接球动作不对很容易出现手指吃“萝卜干”的情况，既痛又影响练习。篮球运动也有很多规则。爸爸经常提醒我说不能抱球跑、不能两手同时运球、不能两次运球等，可是我一紧张或一开心就容易忘记。当然，打篮球时也会经常出现好笑的事情。比如，有时篮球卡在篮筐上下不来，爸爸就会脱下运动鞋，瞄准篮球，用力地砸下来。有时，
儿童时代·快乐苗苗 2020年8期2020-07-29
- 我的“牛人”叔叔
如离弦的箭一般朝篮筐下奔去。小伙子们立刻反应过来尾随其后。离篮筐有两米远时，他突然把球传到右手向篮筐抛去，球“嘭”的一下反弹回来。说时迟，那时快，他三大步就跨到篮筐下，“噌”一下跳了起来，双手抓住飞来的篮球，高举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地大叫一声，把球投进了篮筐。小伙子们个个目瞪口呆，我也看得瞠目结舌。叔叔得意地说：“嘿嘿！好久没运动，身体都施展不开喽！”随即，小伙子们连连夸赞叔叔。这就是我的叔叔，怎么样，他打篮球很厉害吧？（指导教师 林美聪）【评点】
作文评点报·作文素材小学版 2020年20期2020-05-28
- 精彩的篮球赛
步上篮，把球投向篮筐。不料，球像一个调皮的孩子，在篮筐边沿转着圈，一圈、两圈……我在心里默默地祈祷着：球宝宝啊，一定要听话！千万别蹦出来！球仿佛听懂了我的话，转了几圈后，竟乖乖地进去了。对方啦啦队员见了，立马唉声叹气，而我们呢，当然又是喜上眉梢。就在我们忘乎所以之时，对方队员6号一个箭步，夺过球，运球跑向篮筐。等我方队员反应过来回防时，却已无回天之力。只见他轻松跃起，向上一抛，球进了篮筐。我方队员马上调整心态，抢过球，左躲右闪，一个假传动作，骗过对方，投球
作文新天地(小学版) 2019年6期2019-09-10
- 善意
有谁能把篮球投进篮筐内，就饶其一命，立即释放;反之，立即就地枪决。 战俘中恰好有一名曾经的篮球队员，在目睹多人悲惨死去后，他镇定地把球投进了篮筐。 这时，纳粹军官又想出了新花样。他说：“你可以走了，但留在这里的还有十余人，你想不想替他们一一投篮？如果全部命中，他们也可以释放，但如有一次不中，那……” 运动员脸上肌肉抽动了一下，点头同意了。他一眼也不看别人，把球一个个投进篮筐里。还剩下最后一个，篮球在铁圈边沿晃动、晃动、再晃动，人群里已经发出了绝望的叫声，但
科教新报 2019年21期2019-09-10
- 把球灌进自家篮筐
狠地扣进了自家的篮筐！在一片惊呼声中，裁判哨声响起，比赛结束了，双方战成平局。难道甲队队员疯了吗？观众对眼前匪夷所思的一幕议论纷纷，直到加时赛开始后，所有人才恍然大悟。原来，甲队利用反常规的做法，赢得了宝贵的5分钟加时赛。接下来，甲队势不可当，连连得分。乙队呢，士气低迷，被打得只有招架之功，毫无还手之力。结果，甲队此战超出对手7分，顺利出线。把球灌进对方篮筐是经验，而把球灌进自家篮筐却是一种困境中的逆向思维。
阅读与作文（小学低年级版） 2019年4期2019-04-20
- 精准耍帅投篮秘籍
，我仰视着前方的篮筐，开始思考一个问题：有什么最省力的方法，可以把手中的这颗球精准地投进篮筐呢？是跳起来使劲往篮筐抛？NO！还是垫起双脚一边抛，一边往后退？NO！毫无物理知识支撑的投篮技巧，得到的答案统统是NO NO NO。于是我想起了高中物理必修②里的“斜抛运动”：投篮是一个斜上抛的过程，篮球的运动轨迹应该是一条抛物线。我运动不算行，还好物理精，所以投篮技巧，先从物理开始！精准投篮三连问●QUESTION 1列出方程，把速度分解到两个方向，应该可以得到两
课堂内外(高中版) 2019年3期2019-04-18
- 我真了不起
我举起篮球，对准篮筐边用力一抛，“嘭”篮球砸中篮筐。发出一声巨响，反弹回来，蹦跶了几下，停了下来。“唉，还是没中。”我叹口气，抹了一把汗，垂头丧气地坐到树荫下休息。“我来教你吧。”篮球老师抱着一颗篮球。老师带着我站在篮筐前，边比画边说：“站在框前45°角最容易投进。看见篮筐上那个方型篮板了吗？打到它就有80%的概率可以投中哦！”我似懂非懂地点点头，站在45°角上瞄准了小方框用力一掷。“砰”篮球弹了回来，并没有中。我的气泄了大半，气馁了。这时一只手拍了拍我的
小学时代 2019年1期2019-01-11
- 我的课余生活
长了翅膀一样飞进篮筐。太棒了！我模仿着教练的动作开始慢慢练习，从开始的笨拙，渐渐熟练，到现在也能在篮筐下投中二分！虽然付出了很多汗水，但是这一刻的喜悦让我觉得一切都是值得的。打篮球不仅有益身心健康，还能增强团队合作精神。记得一次训练的时候，不知是谁一投篮，篮球就像和他作对一样，卡在了篮筐上，任凭大家怎么摇晃就是不下来，急得他直跺脚。我灵机一动，又找来一个篮球，朝着卡在篮筐的篮球砸去，调皮的篮球终于回到了我们手里。大家高兴极了！一个篮球既丰富了我的课余生活，
小学生作文辅导 2018年27期2018-11-28
- 被卡住的篮球
的篮球。我经常在篮筐中穿梭自如，在地面上跳來跳去，可是我的小主人却让我经历了一件一糗事……在一个明媚得有点过头的下午，小主人在晒得发烫的大地上，迈着矫健的步伐走到篮筐前，半蹲下身子铆足了劲儿，然后纵身一跃将我向篮筐抛去。糟糕，我被卡住了！就在那一瞬间我迷茫了，“我是谁？我在哪？我要干吗？”一连串的问题输送到我的脑子里，可都没有答案。我和小主人就像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里想：“哎呀！这可怎么办？难道我要在这儿‘名垂青史了吗？我可不想一直留在这儿呀！呜呜
作文世界(小学版) 2018年9期2018-10-31
- 我家的一张旧照片
把篮球准确地投中篮筐才能得分，今天我们来学习投篮，好吗？”爸爸温柔地说。我顿时来了兴致，爸爸拿着球站在罚球线后说：“投篮时，必须要用右手托球……”没容爸爸说完，我迫不及待地说：“我要来试试。”我拿过球，奋力扔向篮筐，结果，球连篮板都没碰着，就“砰”地一下掉下来了。我哭丧着脸，心想：使了这么大的力气，怎么还没有进呢？爸爸在一旁笑着说：“看，心急吃不了热豆腐吧！”這次，我不再急躁了，认认真真地看着爸爸示范了几遍，然后，一边嘴里念叨着动作要领，一边仔细学着爸爸的
小天使·三年级语数英综合 2017年11期2017-12-05
- 精彩的篮球赛
，带球冲向对方的篮筐，不料途中遭到对方球员的拦截。他一个假动作骗过对方，继续前进，然后一个弹跳，高高跃起，手中的球也向对方篮筐抛去。球在空中划过一道美丽的弧线，落入了篮筐中。球进了！一个漂亮的三分球！全场沸腾了，加油喝彩声不绝于耳。再次开球，五（6）班队员先拿球，直接向五（7）班的篮筐发起进攻，观众在场下看得心惊胆战。但是一转眼，五（7）班的李昌润突然从后方杀出，直接断球，然后带球飞速向对方篮筐冲去。只是刚跑了几步，就受到对方人墙的阻挡，无奈之下，他只好把
作文大王·中高年级 2017年10期2017-11-21
- 篮球，想说爱你不容易
投篮，球只有投入篮筐才能得分。我们先学普通投篮——正面投篮和侧面投篮。正面投篮没什么难度，只要别投偏或力气不足就行。侧面投篮便难多了。教练说过：“要打在篮板上的白色方体里，进球的概率才更大。”但对于初学者的我来说，这无疑是难上加难。因为篮筐像跟我们作对似的，只要篮球碰上篮筐，篮筐立马将篮球挡了回来。我只好不停地练习，慢慢地，在不知不觉中，我的投球技巧有了进步，进球的次数越来越多。我终于掌握了侧面投篮的方法，心中有说不出的开心！最后是学习三步上篮，这是我们篮
创新作文(5-6年级) 2017年4期2017-09-21
- 一种新型鼻镜清洗篮筐使用效果分析
一种新型鼻镜清洗篮筐使用效果分析Application efficacy of a new-type basket for rhinoscope cleaning朱卉倩(ZHU Hui-qian),张浩军(ZHANG Hao-jun)，张肖红(ZHANG Xiao-hong)，高桃花(GAO Tao-hua)，邸雪燕(DI Xue-yan)(甘肃省人民医院，甘肃 兰州 730000)(Gansu Provincial Hospital, Lanzhou 7
中国感染控制杂志 2017年7期2017-08-17
- 篮球大战
及掩耳之勢，冲向篮筐，谁知半路杀出个“大队长”—王家一，一下就把球给抢了，他是我们几个人中球技最厉害的，刘帅挡在他前面，他一个左右手交换就过了他，接着，他以一个漂亮的三步上篮为他们队获得了2分。对方首战告捷，更激励了我们队的斗志，队友李春来抢到了球，他把球传给了我，我带球到王家一面前，想用传球的方式过了他，眼看球就要被王家一抢走，“大队长”一个飞身，就把球抢了过去，他又用了一个胯下运球过了我，飞快跑向篮筐，一投，唉，球没进！还好，景臧俊抢到了篮板，他跑到篮
周末·校园文学 2017年5期2017-04-10
- 篮球，想说爱你不容易
投篮，球只有投入篮筐才能得分。我们先学普通投篮——正面投篮和侧面投篮。正面投篮没什么难度，只要别投偏或力气不足就行。侧面投篮便难多了。教练说过：“要打在篮板上的白色方体里，进球的概率才更大。”但对于初学者的我来说，这无疑是难上加难。因为篮筐像跟我们作对似的，只要篮球碰上篮筐，篮筐立马将篮球挡了回来。我只好不停地练习，慢慢地，在不知不觉中，我的投球技巧有了进步，进球的次数越来越多。我终于掌握了侧面投篮的方法，心中有说不出的开心！最后是学习三步上篮，这是我们篮
创新作文(小学版) 2017年12期2017-02-25
- 这一次，我成功了
，右手扶球，瞄准篮筐，一跳，一投，篮球就像一个喝了酒的醉汉，在篮筐上绕了一圈，然后，不偏不倚地晃进了筐中。“好球！”我不由得拍手称赞。我“照葫芦画瓢”，学着爸爸的样子投了一球。球刚飞出去一半，突然像被枪射中的一样，眼看就要命中目标，却一个“倒栽葱”跌落在地。莫愁小记者杨子江我笨拙的投篮动作让爸爸笑弯了腰，可我并不灰心，继续投了十几球，都全军覆没。奇怪，球在爸爸的手下跳得欢，投得准，一到了我的手里就东跑西跑的，像一个不听话的小孩儿。这下，我从希望的巅峰跌到了
莫愁 2017年6期2017-02-15
- 这一次，我成功了
，右手扶球，瞄准篮筐，一跳，一投，篮球就像一个喝了酒的醉汉，在篮筐上绕了一圈，然后，不偏不倚地晃进了筐中。“好球！”我不由得拍手称赞。我“照葫芦画瓢”，学着爸爸的样子投了一球。球刚飞出去一半，突然像被枪射中的一样，眼看就要命中目标，却一个“倒栽葱”跌落在地。我笨拙的投篮动作让爸爸笑弯了腰，可我并不灰心，继续投了十几球，都全军覆没。奇怪，球在爸爸的手下跳得欢，投得准，一到了我的手里就东跑西跑的，像一个不听话的小孩儿。这下，我从希望的巅峰跌到了失望的谷底。爸爸
莫愁·家教与成才 2017年2期2017-02-14
- 新型轴节类医疗器械清洗篮筐的使用效果分析
节类医疗器械清洗篮筐的使用效果分析朱卉倩，宋秀荣，张浩军，路景岩（甘肃省人民医院，甘肃 兰州 730000）目的 对比新型轴节类器械清洗篮筐（专利号：ZL 2014 2 0292739.X）与传统U型卡在实际工作中的应用表现，分析新型轴节类器械清洗篮筐使用效果。方法 将待处理的腹部基础手术器械包分为A、B两组，A组采用传统U型卡固定，B组使用新型轴节类器械清洗篮筐固定。实验过程中，精确记录A、B两组清点分拣用时，清洗后采用肉眼目测、10倍率带光源放大镜观察
卫生职业教育 2016年21期2016-11-22
- 我们班的体育健将
在禁区内，也就是篮筐下，他就是一尊铁塔，能“一手遮天”，无论灌篮、盖帽还是抢篮板，他样样出色。具体地说，对方费了九牛二虎之力冲到篮筐下，正准备把球往篮筐里投，说时迟那时快，崔倡的一只大手铺天盖地般把篮筐给盖住了，对方的进攻就会失败。如果我们这一方发动进攻，即使外围投不进也没有关系，因为篮筐下有个“守护神”，这个“守护神”就是崔倡。只见他来了个旱地拔葱，手一伸就能把球抢到，紧接着，球就会被他灌进篮筐里……最终，我们班的篮球队夺冠而归，崔倡功不可没。崔倡不仅篮
故事作文·高年级 2016年5期2016-05-16
- 我和哥哥打篮球
运着球，一边瞅着篮筐推进，可是哥哥如影随形般站在我前进的路上，极力阻挡我，并且不时伸出手想抢走我手中的球。当我好不容易把球运到篮筐下准备投篮时，突然被哥哥一个大帽闪电般盖下来，把我投出的球着着实实给盖掉了，而且篮板还被哥哥抢到，我进攻失败了。哥哥抢到了篮板，球权自然归他了。这下他来攻，我来守。哥哥的球运得很低，重心也稳，而且动作也非常利索和娴（xián）熟，那个球好像被他黏住了一样，我根本抢不到，好几次伸手去抢球，结果都打到哥哥的手了，打手就意味着犯规，球
小学教学研究·新小读者 2015年9期2016-03-03
- 引线插针
保罗先运球在面对篮筐的左手侧，借助小乔丹的挡拆，过掉了格林。来到了篮筐的正面，面对的是补防的邓肯，保罗没有选择投篮，而是果断地突破。右手运球，向篮筐右侧突破。左手顶住邓肯，主动找身体接触。这样的好处是邓肯容易被判“阻挡”。保罗的身体向篮筐方向倾斜，给防守队员要上篮的感觉。这时，格林也追回来包抄保罗，同时来的还有底角处的帕克。保罗起跳后，突然把球传向右侧底角。没错，克劳福德在那里等很久了。动作分析：眼观全局 阅读防守保罗在这次进攻中，运用了挡拆、突破、过人、
当代体育·扣篮 2015年21期2016-01-31
- 预防高温灭菌下无纺布包装熔化的方法改良与实践
术室使用标准打包篮筐的手术器械包30件设为对照组，按常规方法灭菌；将2014年1月20日—3月28日使用标准打包篮筐的手术器械包136件，随机分为观察1组66件，采用布巾包裹打包篮筐后进行闭合式包装灭菌；观察2组70件，采用布巾包裹打包篮筐后进行闭合式包装并在装载篮筐与器械包之间铺上一层布巾进行灭菌。比较3组无纺布发生溶化情况。结果对照组无纺布熔化率82%，观察1组熔化率70%，观察2组熔化率为0，3组比较差异有统计学意义（χ2=142.023，P=0.0
护理学报 2015年21期2015-12-16
- 生活需要一把剪刀
不解：为什么不把篮筐的底剪掉呢？一语惊醒梦中人，大人们如梦初醒，于是，才有了今天我们看到的篮网样式。去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。可见，无形的思维定式就像那个结实的篮子，禁锢了我们的头脑，使得我们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐里。生活中许多时候就需要这样一把剪刀，剪掉那些缠绕我们的“篮筐的底”，还生活以简单。（摘编自《青年博览》 文/陈璟）
当代党员 2015年10期2015-12-05
- 绳子游戏
力准备：拉力绳、篮筐、仿真水果（这个可以用积木等任何差不多大小的物品代替）玩法：1.绳子的一端系在窗台上固定。绳子的另一端系在孩子的手腕上。2.在窗台下放上一个篮筐。在孩子可以够到的最远处也放上一个篮筐。3.孩子来回移动，把窗台下篮筐里的水果都运到远处的篮筐。注意：每次只能取一个水果。可以和爸爸妈妈比赛，看谁先将水果搬完。插画说明：如图
为了孩子（3～7岁） 2015年11期2015-11-19
- 把球灌进自家篮筐
狠地扣进了自家的篮筐。在一片惊呼声中，裁判哨声响起，比赛结束了，双方战成平局。难道甲队队员疯了吗？观众对眼前匪夷所思的一幕议论纷纷，直到加时赛开始后，所有人才恍然大悟。原来，甲队利用反常规的做法，赢得了宝贵的5分钟加时赛。接下来，甲队势不可当，连连得分。乙队则士气低迷，被打得只有招架之功，毫无还手之力。结果，甲队最终超出对手7分，顺利出线。把球灌进对方篮筐是经验，而把球灌进自家篮筐却是一种困境中的逆向思维。
当代党员 2015年9期2015-09-18
- 把球灌进自家篮筐
狠地扣进了自家的篮筐！在一片惊呼声中，裁判哨声响起，比赛结束了，双方战成平局。难道甲队队员疯了吗？观众对眼前匪夷所思的一幕议论纷纷，直到加时赛开始后，所有人才恍然大悟。原来，甲队利用反常规的做法，赢得了宝贵的5分钟加时赛。接下来，甲队势不可当，连连得分。乙队呢？士气低迷，被打得只有招架，毫无还手之力。结果，甲队此战超出对手7分，顺利出线。把球灌进对方篮筐是经验，而把球灌进自家篮筐却是一种困境中的逆向思维。
伴侣 2015年10期2015-09-10
- 把球灌进自家篮筐
狠狠地扣进了自家篮筐！在一片惊呼声中，裁判哨声响起，比赛结束，双方战成平局。难道甲隊队员疯了吗？直到加时赛开始后，所有人才恍然大悟。原来，甲队利用反常规的做法，赢得了宝贵的5分钟加时赛。接下来，甲队势不可当，连连得分。结果，甲队此战超出对手7分，顺利出线。把球灌进对方篮筐是经验，而把球灌进自家篮筐却是一种困境中的逆向思维。
发明与创新·大科技 2015年8期2015-07-06
- 把球灌进自家篮筐
狠地扣进了自家的篮筐！在一片惊呼声中，裁判哨声响起，比赛结束了，双方战成平局。难道甲队队员疯了吗？观众对眼前匪夷所思的一幕议论纷纷，直到加时赛开始后，所有人才恍然大悟。原来，甲队利用反常规的做法，赢得了宝贵的5分钟加时赛。接下来，甲队势不可当，连连得分。乙队呢，士气低迷，被打得只有招架之功，毫无还手之力。结果，甲队此战超出对手7分，顺利出线。把球灌进对方篮筐是经验，而把球灌进自家篮筐却是一种困境中的逆向思维。
意林 2015年8期2015-05-14
- 锯掉生活的“筐底”
得到启发，将两只篮筐分别钉在室内体育馆两端看台的栏杆上，以足球为比赛工具向篮内投掷，按得分多少决定胜负。这项运动很快在马萨诸塞州风靡起来。不过，由于栏杆上钉的是真正的篮筐，每当球投进时，得有一个人踩着梯子上去把球取出来。为此，比赛断断续续地进行，缺少了激烈紧张的气氛。为了解决这个问题，大家纷纷开动脑筋，想出了很多取球的办法。有一位发明家甚至专门制造出一种机器，在下面一拉篮筐就能把球弹出来。不过，这些办法都没能让篮球比赛顺畅起来。尽管取球的时间越来越短，但紧
人生十六七 2013年10期2013-11-22
- SZ1000／－12／4K10双级推料离心机异常轴振动的探讨
过程中，同时存在篮筐的转动和内篮筐的前后移动，这种三维运动导致了离心机的轴振动，这是离心机设计的最大难点，目前还是一个世界性的难题，因为振动的存在必将对离心机各个部位带来不同程度的破坏和影响，也是许多离心机故障发生的根源。1.2 外界因素由于篮筐的高速旋转，如果布料不均匀、设备内部出现故障后，都容易导致转动部分失去动平衡，这样必将导致振动加剧，从而引发离心机一系列故障。既然无法消除振动，那么就需要将振动值控制在一定的范围内，目前我厂的离心机轴振动一般控制在
纯碱工业 2013年5期2013-09-15
- 氧气湿化瓶清洗篮的设计与应用1）
做成带盖的长方形篮筐（其高度为125mm，宽300mm，长400mm），篮筐边缘垂直向下翻转，其盖子一方固定于篮筐上，另三方带有锁扣固定于篮筐边缘，其孔洞大小以湿化瓶管芯不漏出为宜（不大于6mm即可）。整个篮筐采用圆形孔结构，其通透性好，便于冲洗、浸泡和干燥。2 使用方法回收的氧气湿化瓶清洗完毕后将管芯插入瓶中，将瓶口向上依次放入清洗篮筐中，盖上盖子并锁扣，然后整篮一起放入消毒液中浸泡，浸泡完毕先稍倾斜篮筐再逐渐翻转取出，用纯化水进行彻底冲洗，冲洗完毕倒转
护理研究 2013年2期2013-08-15
- 把球灌进自家篮筐
狠地扣进了自家的篮筐!在一片惊呼声中,裁判哨声响起,比赛结束了,双方战成平局。难道甲队队员疯了吗?观众对眼前匪夷所思的一幕议论纷纷,直到加时赛开始后,所有人才恍然大悟。原来,甲队利用反常规的做法,赢得了宝贵的5分钟加时赛。接下来,甲队势不可挡,连连得分。乙队呢,队员似乎还没有从刚才那奇特的一幕中清醒过来,士气低迷,被打得只有招架之功,毫无还手之力。结果,甲队此战超出对手7分,顺利出线。把球灌进对方篮筐是经验,而把球灌进自家篮筐却是一种困境中的非凡智慧。■
知识窗 2010年3期2010-05-14
- 篮球筐的演变
篮球筐比赛，两边篮筐后面都要放一张可升降的梯子，每当投篮球中，比赛就得停止，有人爬上梯子从篓中将球取出，然后再继续比赛。最初，这种篓式篮筐的大小也没有一定的规格，只要两边的筐都一样大就行了。到1894年，才规定了它的标准尺寸。1906年，人们制成了拉线式空心篮筐，篮底用薄铁条编织而成，用绳子牵住它的能活动的底部，这样，球进篮筐，只要将绳子一拉，就象翻口袋似的，把球从筐里倒出来，省去了人要爬梯子的手续。铁制篮筐的筐底很容易碰伤运动员的手，因此，随后即有人设计
青年文摘·上半月 1985年7期1985-11-01