计算
- 以“造型数学”设计理念为主导的科技期刊版面构成形式研究
井然。二是需通过计算、制式、秩序三维度，综合提升科技期刊版面构成质量。其中，计算是以数列运算为手段的网格构成原则；制式是以系统化、统一化、标准化为核心的网格营造样式；秩序则是体现网格构成数列级差韵律的审美保障，三者相辅相成，互为表里，使得科技期刊版面构成实用与审美兼具。【关键词】“造型数学” 版面构成 计算 制式 秩序【中图分类号】G230 【文献标识码】Ａ 【文章编号】1003-6687（2023）8-079-10【DOI】10.13786/j.cnki
编辑之友 2023年8期2023-11-02
- 虚拟机存储热迁移技术及SDRS资源平衡计划
据管理，可以通过计算热迁移来实现，但问题是计算热迁移仅仅是在主机之间为虚拟机提供计算资源（CPU、内存、I/O）的切换，这对于虚拟机管理员手工平衡计算资源有很大的帮助，可是计算热迁移对虚拟机的存储位置的切换并没有任何的作用，因为计算热迁移不会改变虚拟机的存储位置。如果用户环境需要对存储设备进行维护，或者当前存储设备无法满足虚拟机的虚拟硬盘的容量，那么就需要将虚拟机的存储位置进行转移，而且虚拟机在转移的过程中要能保持伺服状态。对此可以通过存储热迁移或者计算存
电脑迷 2023年5期2023-08-28
- 新课改下基于核心素养的小学数学计算教学研究
，在进行小学数学计算教学的时候，以激发学生计算兴趣为基础，重点培养学生的计算能力，聚焦核心素养，培养自主学习能力，落实立德树人根本任务。当前小学数学课上计算教学仍然存在一些问题有待解决，文章先分析核心素养背景下小学数学计算教学的重要价值，再阐述现阶段小学生计算时存在的主要问题，从核心素养角度出发，针对计算教学的具体策略展开详细探讨，以提升小学数学教学的有效性。关键词：新课改；小学数学；核心素养；计算中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：167
考试周刊 2023年30期2023-08-23
- WPS Office 2019在检定加油机数据计算中的应用
燃油加油机检定；计算；数据处理【DOI编码】10.3969/j.issn.1674-4977.2023.01.026Application of WPS Office 2019 in Data Calculation of Fuel Dispenser VerificationZHENG Jia-lin（Jiujiang Inspection and Certification Center，Jiujiang 332000，China）Abstract：I
品牌与标准化 2023年1期2023-07-10
- 简便计算能力差的归因与应对措施的研究
玲［摘 要］ 计算教学贯穿于数学教学整个过程，在小学数学教学中尤为重要。简便计算是促进学生思维发展的利器，对培养学生数学核心素养具有深远的影响。学生简便运算能力差的主要原因有知觉错误、思维定式、意识错误、信息干扰等，研究者结合教学实践从生活经验、生活模型与生活实践三方面探索提升学生的简便计算能力的策略。［关键词］ 简便计算；计算；生活简便计算是计算中的一种特殊情况，通过运算定律与数字基本性质的应用，让一个原本复杂的计算变得简便。实践发现，虽然大部分学生都
数学教学通讯·小学版 2023年5期2023-06-17
- 小学数学教学提高学生计算能力的有效策略分析
平，帮助学生提高计算能力，构建更加高效高质的数学课堂。【关键词】小学；数学；计算；能力作者简介：崔阳阳（1983—），女，江苏省扬州市邗江区实验学校。计算是一种很重要的能力，具有很强的实用价值。对于学生来说，提高计算能力，既能巩固数学基础，又能促进数学学习。在素质教育的背景下，教师要避免学生为了计算而计算，而要让学生將计算内化成能力，促进学生的发展。一、注重因材施教在小学数学教学中，教师应该改变“题海战术”，根据学生的实际学习情况，因材施教，选择一些适合学
教育界·A 2023年11期2023-06-04
- 论教育的可计算性
新一代信息技术和计算主义思潮的影响下，计算成为21世纪的视角，“计算型社会”正在形成，教育科研领域也深受计算的影响，诞生出新的学科研究方向、研究范式和研究思想。研究以此为背景，探索与讨论了教育可计算具备的理论和现实条件，阐明了教育计算在全方位感知教育教学情境、全维度理解教育教学主体、个性化供给教育教学服务这三个方面的内涵。最后，梳理了新技术、新范式和新思想带来的挑战，提出要审慎利用计算和计算主义思想推动教育研究量化工作发展，解决新型伦理问题，实现人文色彩的
电化教育研究 2023年3期2023-05-30
- 大型客车蓄电池的选型和匹配设计
实际有效容量进行计算和分析，为最终选型提供可靠依据。【关键词】蓄电池;有效容量;计算;分析中图分类号：U463.633 文献标志码：A 文章编号：1003-8639（ 2023 ）05-0040-03【Abstract】This paper systematically introduces the method of battery selection and matching design for a large bus. Accordin
汽车电器 2023年5期2023-05-24
- 向思维更深处漫溯
关键词］ 周长；计算；转化；策略在小学数学教学中，发展学生的思维能力成为课堂教学的重要目标之一。教师只有精心设计课堂教学内容，引领学生在学习过程中产生深度思考，才能有效地提升学生数学核心素养。探索“长方形和正方形周长”的计算方法是培养学生空间观念的重要内容，由于几何图形的周长知识比较抽象，对以形象思维见长的小学三年级学生来说是学习中的一大难点。笔者以苏教版三年级上册“长方形和正方形周长的计算”一课的教学为例，谈谈引领学生向思维更深处漫溯的策略，使数学课堂教
数学教学通讯·小学版 2023年3期2023-04-14
- 例谈压强平衡常数的相关计算技巧
该问，原因主要是计算时间长、难度大、易算错等.本文从恒温恒压、恒温恒容两种不同视角，总结了快速计算的技巧.关键词：压强平衡常数；计算；高中化学中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2022）34-0130-04收稿日期：2022-09-05作者简介：周学兴，男，中學一级教师，从事高中化学教学研究.基金项目：本文系湖南省教育科学“十四五”规划2021年度国家教育考试研究专项课题“普通高中学业水平选择性考试化学试题情境素材库的建立
数理化解题研究·高中版 2022年12期2022-12-26
- 车轴磁粉探伤机许用径向尺寸计算及应用
了根据探伤机结构计算探伤车轴许用径向尺寸的方法和根据通电线圈匝数和直径计算许用径向尺寸的方法，通过科学判断CJW-3000Z车轴磁粉探伤机的探伤能力，保证了探伤机各部状态良好和车轴探伤生产的连续性。关键词：计算;探伤机;车轴;尺寸;前言：目前本单位采用的CJW-3000Z型车轴荧光磁粉探伤机是我国铁路货车新造、检修车轴磁粉探伤的首选设备，其设备性能和技术指标完全满足以RE2B为主型轴的在役国铁车轴的表面荧光磁粉探伤。随着出口车型的增多，国内铁路货车向提速重
科技研究·理论版 2022年4期2022-07-15
- 汽车修补色漆过渡喷涂出漆量控制的计算
涂出漆量的控制和计算方法，以此控制好补色漆具体用量，确保汽车修补色气喷涂作业良好开展。本文重点探析汽车修补色漆过渡喷涂出漆量控制的计算及汽车修补色过渡喷涂出漆量控制方法与举措，力求探索出有效控制洗车修补色漆过渡喷涂出漆量控制举措。关键词：汽车修补色漆;过渡喷涂出;漆量控制;计算前言：社会的发展，经济的快速发展，大众汽车购买能力提高，道路上行驶的车辆也越来越多。汽车在长期驾驶或者洗车过程中，以及受到外界人为因素和自然因素影响，时常出现掉漆和油漆的褪色问题。汽
装备维修技术 2022年25期2022-07-13
- 培养小学数学良好的计算习惯
：对小学生来说，计算也是一个大问题，这个问题主要由两个大方面导致，一是有很多小学生心没有定下来，总觉得再检查一遍很麻烦，不愿意去检查，他们不够重视计算，二是觉得计算相较于找到解题思路枯燥无味，这时的小学生比较浮躁，想到了解题思路就放松了对题目的探究目的。解题肯定都是有解题思路的，比如套用一个公式，如果这个公式都不太熟，那样计算出来的结果肯定是错误的。用公式的时候，先在脑袋里想象原始的公式是怎么样的，在结合题目來套用。尽量不要跳步骤，一步一步的，该是什么样的
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- “长×宽”为什么等于“长方形的面积”
历测量过程，探索计算方法”。长方形面积作为平面图形面积的认知起点，在数学课程内容中具有承上启下、不可或缺的地位。小学数学教科书通常把长方形面积公式表述为“长方形的面积=长×宽”，由此带来的问题是如何理解长度与长度的乘积等于面积。通过文献梳理得到的结论是，需要改变公式中长与宽作为线段长度的意义，将长与宽视为行与列，由此归纳出长方形面积测量的行列说。【关键词】长方形的面积;面积;测量;计算;课程标准我国小学数学课程内容中，“长方形的面积=长×宽”属于图形与几何
教学月刊·小学数学 2022年6期2022-06-30
- 哪种“飘柔”更实惠
关键词：洗发水 计算 价格洗发水，是现代生活中必不可少的日常用品。每天面对着它们，不同的人会有不同的态度：忙碌的人考虑它们的使用效果，精打细算的人考虑它们的价格，爱数学的人分析里面的数学问题.我最常用的是“飘柔”牌洗发水。以前总是买大瓶的，最近逛超市的时候，注意到还有小瓶的、袋装的……这么多规格的“飘柔”，令我脑子发晕：究竟哪种“飘柔”更实惠？有经验的家庭主妇，也许会断言：当然是大瓶的.但是，在没有证明之前，这只能作为一个猜想，真正的答案，还要等证明后的结
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 小学生“数学说题能力”的培养策略探析
主动建构;在“说计算”中明晰算理，探索计算规律;在解决问题的说题中发散思维，举一反三等教学建议，让学生学有所思、学有所想，勇于表达、乐于表达，言必有据，说必成理。[关键词] 说题能力;概念;计算;解决问题在“以学生为主体”的教育理念下，变“教师主讲”为“学生主说”的课堂教学方式正在不断发展。“学生说题”作为一种富有新意的教学方式，不仅在中学阶段有较广泛的研究，而且近年来在小学阶段也不断引起教育者的关注。“学生说题”是数学交流的一种重要形式，强调学生在学习过
数学教学通讯·小学版 2022年5期2022-06-16
- 从寻常计算错例看课堂教学的缺失
要] 从寻常计算错例中探寻课堂教学的缺失，是改进小学数学教学的有效举措之一，也是发展学生计算能力和运算意识的重要途径。教师应利用错例引导学生关注对计算结果合理性的评判，在甄别中吃透计算的算理与方法，在丰富计算算理的体验上下功夫。同时，教师还应提供变式训练，让他们的计算学习走向理性，更具灵性。[关键词] 计算;错例;合理性;正确性;灵活性《义务教育数学课程标准（2011年版）》把运算能力确定为十大数学核心素养之一，从中不难看出，要让学生学得有价值的数学，
数学教学通讯·小学版 2022年5期2022-06-16
- 小学数学计算教学中如何渗透数学思想
精华。在小学数学计算教学中，渗透数学思想的教学必须由科学与有效的计算教学方式和计算教学规律为统领，从而实现计算教学的实质性进步，让学生在计算教学中得到更多的启发，使其对数学思想的领悟和渗透能够更加多元。这在客观上也要求教师能够充分的运用多种科学与有效的实践方式来统领计算教学，使计算教学对于学生数学思想的培养方面能够起到至关重要的作用。关键词：小学数学;计算;数学思想小学数学计算教学是一种讲究计算方法和渗透计算思想的教学过程，在小学数学计算教学中，运用科学与
快乐学习报·教师周刊 2022年18期2022-06-10
- 浅谈“码课”在小学数学教学中的应用
从小学数学概念、计算、几何以及综合与实践四方面来论述“码课”在小学数学教学中的应用。【关键词】小学数学;码课;概念;计算;几何;综合与实践一、小学数学教学中“码课”产生的背景随着当今科学技术的迅猛发展，现代化信息技术已经渗透到社会的各个领域，顺应时代的发展，《数学课程标准》明确指出“数学教学改革要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”。在小学数学教学中，现
广东教学报·教育综合 2022年65期2022-06-07
- 提高小学低年级学生计算正确率的策略探究
樊丽佳摘要：计算是数学的基础。计算不好，就学不好数学。低年级正是打基础，养习惯的关键。在小学低段数学教学中，数学教师一定要重视计算教学，并采取有效的策略引导学生愿意算、会算，还要算对。本文着重就如何提高小学低年级学生的数学计算正确率，夯实学生数学基础做详细阐述。关键词：小学数学;计算;正确率;习惯;思维计算是数学的基础，也是学生很重要的一项生活技能。人不能不会计算。从入小学开始，学生接触的第一项数学内容就是认识数、计算数。因此，计算是低年级数学的重要内容。
中学生学习报 2022年30期2022-06-07
- 如何克服小学生计算心理障碍
刘祖义摘要：计算学习关系到小学生计算能力的培养，也是小学数学教学的难点。鉴于计算教学的特征，学生在计算中的心理障碍值得关注。本文梳理了小学生在计算学习中的多种计算心理障碍，并针对每种心理障碍指明解决措施。关键词：小学生;计算;心理障碍计算心理障碍在小学生的计算学习过程中极为常见，及时应对小学生的心理障碍，对于培养学生的正确计算学习观以及计算能力大有裨益。因此有必要总结克服心理障碍的路径，为小学生主动积极学习计算奠定基础。一、正确认识计算1.现象。小学生在计
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 长方体表面积计算不止“表面”那么简单
]“长方体表面积计算”这一课设定的教学目标主要是让学生借助生活中的实物认识长方体表面积，并通过观察、触摸、搭建、组装、拆卸等一系列操作理解并掌握长方体表面积的计算方法和公式。学生在学习长方体表面积的过程中，不断训练自身的观察力、概括能力以及联想推理能力，发展自身的空间观念，培养空间想象力。[关键词]长方体;表面积;计算[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2022）14-0073-03“长方体表面积计算”的教学重点
小学教学参考(数学) 2022年5期2022-05-30
- 提高小学数学学生说理能力对策
程中，培养学生的计算能力，是极其重要的教学内容。小学生计算能力的高低，会影响小学生不同思维能力的发展水平。在展开小学数学课堂教学工作时，教师需要丰富数学内容，只有通过多元化手段培养学生计算能力，才能令其真正掌握计算本领，通过数学技能解决实际问题。本文就以小学数学教学为例，结合教学经验，进一步阐述培养小学生计算能力的重要性，并提出了在计算教学时加强学生说理能力的策略，仅供参考。【关键词】小学数学;计算;说理能力;教学;策略如今，随着我国小学教育教学工作的改革
文理导航 2022年26期2022-05-30
- 以表达促理解，培养学生的计算能力
陈恩慧[摘 要]计算不是枯燥的，也不是机械的，表达可以帮助学生乐学计算、深学计算。口算基于表达，而表达可以沟通联系、加深理解、推进思考，学生在表达的过程中可丰富感性认识，逐步由感性认识上升到理性认识，促使知识内化。若学生在表达中逐渐明晰算理、掌握算法，可提高计算正确率。[关键词]计算;表达;口算;深度[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2022）17-0037-03【教学内容】苏教版教材二年级下册第59页的例1和
小学教学参考(数学) 2022年6期2022-05-30
- 多重平衡体系计算题例析
：有关化学平衡的计算题，在考查化学平衡基本理论的基础上，重在考查学生的证据推理与模型认知的学科核心素养.多重平衡体系是指在相同的条件下，在同一容器中，同时建立多个化学平衡体系.各个平衡之间因具有某些相同的组分而相互关联和制约.当改变外界条件时，对各个平衡的影响程度常常不同，致使某些量的变化趋势有所不同，甚至完全相反.关键词：多重平衡;计算;高中化学中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）13-0117-03有关化学平衡的计
数理化解题研究·高中版 2022年5期2022-05-26
- “把计算器引入培智数学教学”课例的教学思考
吃力，重点表现在计算的困难，以及由此解决实际生活问题的受限。着眼于以上学生学习的局限，进行把计算器引入教学的微型课题研究，提高学生实际应用水平以及社会生活的适应能力。关键词：微课题 计算 实际应用 融入社会微课题即“微型课题研究”，研究的着眼点主要关注于教育教学细节，研究内容是教育教学实践中碰到的真问题、实问题、小问题，研究的周期短，见效较快。微型课题研究以“小切口、短周期、重过程、有实效”为基本特征，以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念。本
安徽教育科研 2022年12期2022-05-24
- 聚焦计算本质，提高学生的运算能力
，当前部分老师在计算课堂教学中对计算教学的核心内容和知识本质把握不到位，存在重算法轻算理，重结果轻过程，重技能轻思维的教学现象，学生运算能力得不到真正的提高，数学思维能力也得不到更好的发展。在此，笔者对如何通过聚焦计算的本质和内涵提高学生的运算能力，谈谈个人的一些浅见。【关键词】小学数学;计算;本质;运算能力引言计算的本质在于对算理的推理过程中形成算法。算理是计算的思维本质，也是计算的理论依据，其内涵包括数和运算的意义、运算规律和性质，主要解决“为什么这样
广东教学报·教育综合 2022年52期2022-05-23
- 从思维可视化到算理更明晰
册一节承前启后的计算课，是在学生经历了从具象思维到抽象思维的转换，具备一定的抽象思维但还未完全形成抽象思维能力的基础上展开的。作为一节计算课，如何更好地渗透算理，传达数学思想是本节课特别值得探讨的地方，本文将从教学重难点的突破、教学中心思想、教学感悟来探讨《异分母分数加减法》的教学设计。【关键词】小学数学;算理;数学思想;计算在小学阶段，学生在学习计算整数、小数和同分母分数的加、减时能依靠直观模型理解，也容易理解只有相同的计数单位才能相加的算理。而在《异分
广东教学报·教育综合 2022年55期2022-05-16
- 借信息技术 呈几何直观 促思维生长
.关键词：体积;计算;直观;思维教材分析：本单元的内容是在学生已经初步认识了一些简单的立体图形——长方体、正方体、圆柱和球的基础上，比较深入地研究立体图形，是从二维空间到三维空间的一次重要转化，系统学习长方体、正方体的有关知识，是学生发展空间观念的一次飞跃.长方体和正方体是最基本的立体图形，通过学习长方体、正方体，可使学生对周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是学生进一步学习其他立体图形的基础教学目标：1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度与价值
快乐学习报·教师周刊 2022年12期2022-05-15
- 简析提升农村小学生数学计算能力的方法
肖泽艳摘要：计算是数学学习的基础，也是学生开展生活实践的基本技能。小学阶段数学教学中教师要关注学生的计算能力教育，培养学生良好的计算兴趣;做好基础算理教育与简便运算教育，不断提升学生的计算效率;也要引导学生在计算之后进行科学的估算与检查，提升计算的准确率;也要引导学生在计算的过程中形成良好的思维能力与观察能力，不断提升学生的“数感”，为学生的数学综合素质提升做好引导。关键词：小学生;数学;计算;能力培养计算是学生最基本的数学能力之一，既是学生开展数学学习的
快乐学习报·教师周刊 2022年11期2022-05-15
- 农村小学低年级数学计算教学策略研究
了新的解读。数学计算教学成为了小学生数学逻辑思维能力和解决问题能力的主要表现，这要求数学教师要对学生计算能力加以高度重视，这样才可以推动学生数学知识的形成，提高学生学习效率。本文就对农村小学低年级数学计算教学策略进行深入探讨。关键词：小学生;低年级;数学;计算在传统的数学教学当中，教师往往是通过让学生进行大量数学题目的计算来提高他们的数学计算能力。但是，教师采用的这种教学方式，只会使数学课堂变得更加生硬、枯燥，进而降低学生的数学学习兴趣。在小学数学计算教学
中学生学习报 2022年20期2022-05-07
- 提升初中数学概念教学有效性的研究
的不足主要有：重计算，轻概念;重结论，轻过程;重教材，轻实践. 由此提出概念教学可从以下四个方面着手：激趣法引入概念，合理解释概念，理解与归纳概念，区分相似的概念.[关键词] 概念;计算;教学概念是奠定数学知识的基础，是建立数学法则、定理、公式的根基，是数学思想方法的起点，也是进行数学判断与推理的主要依据. 20世纪40年代，很多专家、学者就对概念教学的重要性进行了研究. 随着时代的进步，概念教学越来越受教育界的重视. 但是，当前仍有一些教师对概念教学的重
数学教学通讯·初中版 2022年3期2022-04-25
- 高中化学中晶体相关计算的归纳
之一是晶体的相关计算，此类题目对学生的空间想象能力要求较高，学生在解决此类题目时找不到问题的突破口.梳理了晶体中微粒数、配位数、密度、微粒间距离、空间利用率的几类计算方法.关键词：晶胞;堆积;计算;高中化学中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）07-0134-03收稿日期：2021-12-05作者简介：张冉（1987.11-），女，四川省成都人，本科，中学一级教师，从事中学化学教学研究.[FQ）]晶体中的相关计算是近年来
数理化解题研究·高中版 2022年3期2022-04-25
- 浅谈小学低年级数学计算教学的有效策略
的关键时期，数学计算则是数学中的基础。因此，必须对小学低年级的数学计算教学予以重视。本文针对如何提高小学低年级数学计算教学提出了几点有效策略，帮助提高小学低年级学生的数学计算能力。关键词：小学低年级;计算;策略引言：在小学低年级的数学课程中，教师应注意对中小学生统计水平的培训，这关乎到学校最终教学目标。在新课改背景下，学生计算技术教学问题变得日益关键，不过当前不少中小学生统计水平都呈现了薄弱的迹象，其中主要体现在中小学生算法力量不强、算法速度慢、算法准确度
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 提高学生计算正确率的策略研究
三位数;两位数;计算中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-一、引言计算是数学学习的工具，也是必不可少的环节。在小学数学学习过程中，学生的运算问题得不到提升，这一定会对学生的数学学习信心造成影响，使学生的数学学习难以提高。在以往的数学运算教学上，学生主要依赖的是题海战术掌握数学运算，不过这种方式仍然无法降低学生犯错情况。新教材对数学计算部分进行了改进，也得到了数学教师的重视。数学教师需要改变以前的“不断练习就是教学”的思维，要
小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02
- 刍议小学生计算能力培养策略
徐冬梅摘要：计算是数学的核心，教师对学生计算能力的培养，能为学生的数学学习打下坚实基础，让学生将来步入中学、大学后的数学学习更加轻松，从而更好提高学生的数学成绩和数学能力。关键词：小学;数学;计算前言小学数学作为学生学习数学的启蒙，其教学质量和教学方法直接影响着学生对数学的理解和实践。而对学生计算能力的培养和提高是小学数学应迫切解决的问题。1学生计算能力下降的原因分析1.1教师的教学方法存在缺陷在当前的教学实践中，有的教师教学方法不能适应数学新课标的要求，
快乐学习报·教师周刊 2022年1期2022-03-22
- 浅谈小学数学计算教学的策略
，最为基础的就是计算。众多数学规律的发现，以及各种问题的解决，都离不开数学。关键词：小学生;数学;计算;策略。在数学计算教授过程中教师应用一些教学策略进行教授，那么数学计算教学的教学效果会更好。比如引导学生算法多样化，注重算法的优化就很重要。在数学计算教学过程中，如果没有让学生进行优选算法，学生在做练习进行计算时，由于方法不统一，计算速度很慢，不断出现错误。在数学计算教授过程中，如果老师重视算法多样化并对多样化算法进行优化，再注意安排时间应用优化出的算法加
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 如何培养学生认真计算的好习惯
内容摘要 学生在计算中出现错误的情况极其普遍，教师要引导学生理解口算算理，掌握简便计算的技巧，加强估算教学，培养学生仔细审题，认真计算，自觉检验，规范书写的习惯，从而提高学生计算能力。关键词： 培养 计算 习惯中图分类号：A 文献标识码：A著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？简单一句话就是养成良好的习惯。”良好的学习习惯是学生可持续发展的源动力，是学生学会学习、形成学习能力、提高计算能力的重要保证。因此，培养学生良好的学习习惯是教师的一项重
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 小学数学计算教学策略的探讨
老师过于注重学生计算结果的准确性，忽视了学生估算能力的提高，导致学生的计算能力发展过于片面。因此，老师要改变传统的教学理念，丰富教学形式，锻炼学生的计算能力，促进小学数学计算教学的改革发展。关键词：小学数学;计算;教学策略;探讨引言计算是数学教学中学生应具备的基本能力，小学生应夯实自身的计算基础能力，为后续数学知识的学习做好铺垫。同时，计算问题在生产生活的各个层面都有渗透，也是确保学生进行数学学习的前提保证，尤其在小学数学新课程改革大背景下，教师更应注重通
学习与科普 2022年12期2022-02-22
- 脱空和重载耦合状态下旧水泥路面剩余寿命计算研究
应力的变化，根据计算结果可知脱空和重载均会导致板块各部位弯拉应力激增，同等工况下纵缝边缘中部仍然是应力最大的部位。以纵缝边缘中部为计算点，计算不同脱空面积与重载级位耦合作用下最大弯拉应力，并通过疲劳应力系数构建最大弯拉应力与疲劳寿命的关系，推导出旧板剩余使用寿命的预估公式。研究表明考虑板底脱空和重载耦合状态会显著降低旧水泥路面的剩余寿命，甚至可以造成极限破坏。关键词 水泥混凝土路面;有限元;板底脱空;重载;剩余寿命;计算中图分类号 U416.216 文献
交通科技与管理 2022年1期2022-02-09
- 基于核心素养的小学数学计算教学实践研究
【摘要】培养学生计算能力是小学数学学科教学中的重点内容，拥有了扎实的计算基本功，才能为学生日后的数学学习打下良好基础，并提升他们的解题能力。小学数学教学过程中，教师要基于数学核心素养去培养学生的计算能力，通过建立良好的学习氛围，激发学生学习兴趣，最大限度发挥出学生的学习积极性，如此便可打造高效课堂，助力学生未来可持续发展。【关键词】核心素养;小学数学;计算小学数学旨在深度落实核心素养教学理念，突出学生的主人翁地位，教师进行计算教学时需要创新教学认知，与具体
家庭教育报·教师论坛 2021年42期2021-12-23
- 在小学低年级计算教学中如何培养学生的知识迁移能力
习体系的基础，而计算教学在小学数学教学中至关重要。计算教学的主要作用在于培养学生的计算思维和运算能力，因此，在计算教学过程中，教师不仅要注重学生对计算方法的掌握，还要注重学生将数学知识应用于实际问题的能力的培养，即培养学生的知识迁移能力。迁移作为培养学生的数学能力以及问题解决能力的有效突破口，教师应该尤为注意迁移教学的高效性，要培养学生举一反三的能力，提升自身的数学素养。本文从低年级实际情况出发，浅析在小学低年级计算教学中该如何培养学生的知识迁移能力。【关
文理导航 2021年35期2021-12-21
- 小学生计算能力的有效培育策略
，通过对学生进行计算能力的培养，能够引导学生更为深入地理解代数与代数之间的关系，借助计算知识有效解决生活中的问题，提高学生的数学素养。因此，在教学的过程中，教师首先要引导学生对基础的计算知识进行明确地总结，帮助学生掌握正确的计算方法;其次，要引导学生融入到具体的情景中，对计算知识进行灵活运用，提高学生解决问题的能力;另外，还要引导学生展开计算竞赛活动，进一步增强学生计算的严谨性和快捷性。关键词：小学;计算;能力;培育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 基于超融合架构的桌面云教学系统设计与实现
断深入的背景下，计算机网络技术凭借自身具有的多元化优势在各行各业发挥了不可替代的作用。特别是在高校公共实验室机房数量不断增多的环境下，公共实验室机房的日常维护和管理工作中存在的问题逐渐增多。作为云计算的一种应用形态，桌面云是在云计算技术以及大数据技术不断发展过程中产生的，以超融合架构为基础的桌面云应用与设计，能够使桌面云技术的完善程度进一步提升。该文针对以超融合框架为基础的桌面云设计与应用展开详细分析，为我国现代化计算机技术水平的进一步普及提供积极帮助。关
电脑知识与技术 2021年33期2021-12-17
- 小学数学教学中错误资源的有效利用
能力、分析能力、计算能力等。小学阶段的学生认知水平较低，学习习惯还未系统养成，在学习数学时难免会出现错误。这些错误并非一无是处，只要教师能够灵活掌握、正确认知、有效利用就能够帮助小学生进一步提高其数学学习能力，提高小学生对知识的理解能力和思考能力，进一步加深学生对一些固定数学概念的印象，这对学生未来能学习更高难度的数学知识奠定有利基础。关键词：小学生;数学教学;错误资源;计算中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：
学周刊 2021年35期2021-12-13
- 珠“动”算“活”
昌倩文摘 要：计算教学在小学数学教学中占据很大的比例，是实施素质教育的重要环节。算理是计算教学的生命线，因为“理”通了，“法”就顺了。珠算先行不仅建立了数感，直观展现了算理，进一步内化算理算法，优化了小学数学中的算理教学，推动了计算的有效教学。关键词：小学数学; 计算; 珠算;算理数与代数是小学数学课程标准的基础，计算则是其中的重要组成部分。曾经有些教师认为计算教学只要让学生把法则背下来反复练习，似乎不必花太多时间去研究计算法则背后的算理。因此，在此模式
启迪与智慧·上旬刊 2021年11期2021-12-09
- 连环画在数学计算教学中的应用
黄宇摘要：数学计算连环画是通过作图以及赋予该算理的一种用画笔表达记录数学知识的方法，即将数学计算以画连环画的方式进行精彩生动的呈现。绘画是小学阶段特别是低段学生喜爱的一种表达方法，他们识字量不够广泛，书写也不够规范，很多学生只能用简单的口头语言表达自己的想法，却不能用书面语言呈现出来，通过数学连环画的方式呈现数学故事，加之数学学科特点其本身计算就是一大重点，计算贯穿于整个数学学习活动中，可知计算需要花费相当多的时间和经历，但是也面临着巨大挑战，计算常常是
快乐学习报·教师周刊 2021年19期2021-12-06
- 大型机组双压凝汽器系统的分析与优化
词：双压凝汽器;计算;比较;优化1 双压凝汽器简介1.1 双压凝汽器工作原理现如今运行的大功率汽轮发电机组都有两个或两个以上的低压缸，并且每个低压缸都有两个排汽口，每个或者是每对排汽口都与一个凝汽器的壳体相连接，并且每个壳体之间互不相通，这就使得它们各自在运行中都有着不同的压力，这就是双压凝汽器。1.2 双压凝汽器结构双压凝汽器的壳体被中间的隔压板分成了左右两个独立的部分，做功后的蒸汽从汽轮机低压缸出来后分别进入左右两个汽室A、B与冷却水发生换
机电信息 2021年27期2021-12-04
- 小学数学计算教学的开展策略研究
小学数学教学中，计算教学占据了很大的比例，教师要积极利用创造性思维，打造多元化的教学课堂，激发学生对计算的兴趣，引导学生对知识开展积极主动的思考，教授学生有效的思考方法和实用的计算方法，确保学生对知识的掌握更加灵活高效，为学生未来学习更加复杂的数学知识打下坚实的基础。关键词：小学数学;计算;策略新课改以后的数学教学，要求教师在基于核心素养理念下，培养学生的学习能力与思维能力，促进学生综合素质的全面发展。因此，教师在教学时就应当以培养学生学习能力为目标，开展
考试周刊 2021年36期2021-12-03
- 提高小学数学计算正确率的解决策略分析
摘 要：计算教学作为小学数学教育的重要组成部分，不但为小学生日后阶段的数学学习奠定良好基础，还有助于锻炼学生思维逻辑的缜密性。但在实际教学过程中，部分小学生对数学计算存在抵触情绪，直接导致其数学成绩难以得到有效提高。针对于此，通过分析小学生数学计算能力差的原因，研究提高小学数学计算正确率的解决策略，旨在加强小学生计算能力的同时提高小学生数学核心素养，促使学生形成良好的数学计算意识。关键词：小学数学;计算;正确率;解决策略在小学数学计算教学过程中，大部分小学
考试周刊 2021年36期2021-12-03
- 水文预报与水资源优化管理技术
文数据做出精准的计算，确保数据的准确是做好水文预报工作的重点。现阶段我国科学技术不断进步在水文预测工作上已经取得了一定的成就，但是由于水文的分布、运动受到的影响因素较多，因此在实际工作中还存在这一些问题。因此对水资源中水文预报进行研究，确保水文数据信息的精确性，可以为水文预报研究工作提供有效的参考数据。关键词：水文预报;计算;蒸发值;方法引言：水文计算缺少严格的管理与科学技术的支持是我国水资源的开发与利用中存在的主要问题之一。在水文预报工作中，需要对水文信
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 小学四年级数学教学中培养学生计算能力的措施分析
来说，具备一定的计算能力是十分必要的。在这个阶段，小学生接触的应用题越来越多，而计算能力是解决应用题的基础，也是学生探索数学世界的基本工具。在当前课程改革背景下，教师需要利用多元性的课程优化计算类教学内容的设计，既注重提升学生基础计算能力，也要注意联系生活，提高学生解题实际问题的思路，把技能训练和思维训练结合起来，才能有效地培养学生的计算能力。关键词：小学;数学;教学;计算;能力一、引言：计算能力是对题目本身提出问题的解答，但也包括对课堂学到的公式法则原则
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 浅析小学数学计算教学策略
学生，培养学生对计算的兴趣，重视对学生口算能力的培养与提升，实现计算教学效率的稳步提升。本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学计算教学策略，希望具有一定参考价值。【关键词】小学数学;计算;课堂教学引言：数学计算能力仅仅是一项基本性的技能，所以很多教师在开展日常教学活动中往往只注重对学生数学技能的提高而忽略了对学生数学计算能力的培养。随着教育改革的不断深化，小学数学计算教学策略越发重要，因此，对于小学数学计算教学策略的研究有着鲜明现实意义。1游戏引入计算
红豆教育 2021年18期2021-11-20
- 小学数学计算教学策略研究
教学过程中，因为计算方面知识的内容所占的比重比较大，所以在数学教学中需要培养学生的数学计算能力，要使学生掌握计算方法并且意识到计算的重要性。这就要求教师在教学过程中能够掌握正确的计算方法和技巧，然后实施到教学过程中，发挥数学计算的作用，进一步培养学生的数学思维逻辑和思维模式，提高学习效率。关键词：小学数学;计算;策略在学习数学的过程中，计算是使用频率最高的数学知识，也是使用范围最广的知识，可以说说计算就是数学的基础。所以计算能力的培养是小学数学学习过程中必
天府数学 2021年3期2021-11-19
- 区块链：在信息系统和信息技术领域进行研究的机会
一种分散的编目和计算大量数据的方法。区块链被许多人视为一种颠覆性技术，“将彻底改变商业，重新定义公司和经济”。关键词：区块链 计算 技术目前，人们越来越期待区块链技术将对该行业的许多部门产生深远影响，包括金融服务、供应链管理、制造业、运输、医疗保健、时尚和娱乐（林德曼、罗西和图乌纳宁，2017;萨贝里，库希扎德，萨基斯和沈，2019;塔普斯科特，2016）通过引入新的应用程序和商业模式，改进地使用数字世界的分散的全球基础设施，实现了这种影响。尽管最近取
科技信息·学术版 2021年26期2021-11-18
- 浅析初中物理计算教学有效策略
科教学工作阶段，计算是其中一项重点学习内容，通过的学习能够令学生充分明确相关原理以及各种物理量之间的转换关系，而这对于学生学习质量的提升也具有极为重要的意义，有利于学生加深对的理解程度以及记忆效果。本文立足于初中物理教学角度，分析了初中物理计算教学有效策略，希望具有一定参考价值。关键词：初中物理;计算;课堂教学引言：课堂练习是课堂教学中必不可少的重要组成部分，它的完成情况是检验课堂教学效果的重要标准。为了取得更好的教学效果，让不同层次的学生在课堂教学中都能
快乐学习报·教师周刊 2021年15期2021-11-11
- 利息与股息的区别分析
下可根据其性质、计算方式等确定具体范畴。文章以2014版《经济与政治常识》教材为例，从概念、计算方式、特点等方面对利息与股息进行对比分析，以期达到抛砖引玉的作用。关键词：利息;股息;区别;计算2020年底至今，基金屡屡成为社会热点话题，“炒股不如买基金”“固收+”“创业板”“美股熔断”“基金投顾”等基金圈流行语逐渐出圈，成为人们耳熟能详的热点词汇，相关数据也显示，到2020年底，沪深300基金指数累积收益为27.21%，偏股混合型基金指数为55.91%，全
科学与生活 2021年21期2021-11-10
- 小学数学计算有效教学的方法探究
张斌[摘 要]计算是数学活动的基石，小学数学中的计算教学具有重要地位，学生只有不断练习才能掌握一定的数学计算基础知识和应用能力，才能在学习中取得优异的成绩。针对当前小学生在数学计算课程教学中普遍存在的一些问题，制定与之对应的教学策略，是非常必要的。教师要充分结合学生的心理需要、行为需要等因素来研究设定教学方案，多方提升学生自主参与计算课程学习活动的能力。[关键词]小学;数学;计算;教学;方法在小学数学教学活动中，教师不仅要让学生掌握基本的公式、概念，更重要
黑河教育 2021年9期2021-11-02
- 识得“计算”真面目：小学数学计算教学的思考
数学学科教学中，计算内容教学十分重要，有效开展计算教学，既可以提升小学生们学习数学学科的兴趣，还能提升小学生们的数学思维，同时也为学生们未来学习数学以及提升数学素养的奠定基础。特别是对小学高年级阶段的学生们而言，提升计算能力会直接影响学习成绩的提升，所以，在计算教学期间，提升学生们的计算能力是十分重要的。关键词：小学数学;高年级;计算教学;研究在小学高年级阶段，大多数学生的计算正确率是很不理想的，会出经常出现不同的错误，长此以往，不但影响学生们学数学计算的
现代科教论丛 2021年4期2021-11-01
- 浅谈提高低年级小学生计算准确性的策略
数学教学内容中，计算是非常重要的一部分。在应用数学知识时，计算的准确性直接决定学生们的数学学习能力。因此，教师不仅要重视教学理念，同时还要观察学生们的思维能力，让学生了解自己的计算能力。对于小学低年级学生而言，实际的教学过程中需要培养他们准确的计算习惯，通过掌握有效的计算方式以及技巧，让学生们找到计算的核心价值。关键词：低年级;小学数学;计算;准确性引言：在全新的小学数学教学要求中明确规定，为了帮助学生们掌握计算的技巧，教师需要带领学生们进行口算以及估算的
学习周报·教与学 2021年16期2021-10-30