活页
- 高职医药类专业活页式教材的开发现状
610100）活页式教材的本质是模块化教材，其设计是将学生达成模块化学习目标作为核心考量[1]，这种模块化教材同时具有“活页”和“教材”的属性。活页式教材与传统教材相比，前者具有更强的结构性、模块化、趣味化等特点，可满足教师教学和学生自主学习的需求，符合教育中的指导性、专业性、全面性、过程性及功能性[2]。开发利用活页式教材符合政策导向、顺应行业趋势，在大数据时代、“产教融合”及“三教”改革背景下，活页式教材的开发有其必要性，因此，本文对高职医药类专业的
科教导刊 2023年28期2023-11-29
- 高职院校新工科活页式教材的开发流程探析
出创新性变革，而活页式教材开发则是有效的突破口。一、高职院校新工科活页式教材开发面临的困境“活页式教材”这种说法并不是现在才被提出来的新概念，早在2019 年国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》就明确提出了“倡导使用新型活页式教材”的要求，也是从那个时候开始，活页式教材开始得到越来越多的关注。活页式教材以其“紧密贴合产业发展新需求、与信息化资源完美结合和基于能力本位的模块化、标准化的内容组织模式”等突出优势，与目前高职院校正在开展的新工科教材改革的新要
职业教育研究 2023年11期2023-11-21
- 基于运动训练多元学科的高职体育课新型活页式教材设计
练多元学科及新型活页式教材概述（一）高职多元体育课程体系内涵体育教师作为课程的引导者，在高校体育课堂教学中，将不同体育运行项目采用多元教育方式，如递进式、分阶段以及前后实践内容互补等，让学生更在多元体育训练学科中掌握正确技能方式与方法，并意识到哪些项目有利于身体素质的提高，哪些因素阻碍身体素质的培养。除课程教学之外，采用多元体育运动项目为活动内容的竞赛、训练以及娱乐等方式，这是对教师在课程上教授知识的延伸，有利于学生合理运用在参与多元体育活动中学到的知识及
体育风尚 2023年9期2023-10-20
- 基于结构功能视角的岗课赛证融合和新型活页式教材开发研究
材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材。”《职业院校教材管理办法》提出，“倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。”由此可见，作为教学载体，教材改革对于推进“三教”改革和职业教育改革具有重要意义[1]。随着职业教育的类型教育属性更加清晰，对于活页式教材的研究逐年增加。现有研究大致可以分为两类：一类是活页式教材应然状态的研究，例如活页式教材的内涵、理念和框架；另一类是活页式教材的开发实践研究，例如不同专业开发活页式教材的实践策略。对活页式教材的实然状态的研究不
天津职业大学学报 2023年4期2023-09-27
- 职业学校机电专业活页式教材开发实践研究*
于这种现实情况，活页式教材的开发与实践工作逐渐成为职业学校重点开发工作。通过开展活页式教材的开发与实践工作，职业院校有效地将教师教案和学生笔记融合起来，一方面帮助教师更好地完成教学任务，另一方面促进学生更好地掌握专业技能，全面提高了职业学校的教学效果。1 活页式教材的内涵及优势1.1 活页式教材的基本概念近年来，有关职业教育教材形式改革的呼声越来越高，其中，活页式教材是支持率最高的一种新型教材。所谓活页式教材要从教材形态、教材内容、配套设施三个方面进行分析
南方农机 2023年17期2023-08-28
- 基于网络招聘的活页式教材典型工作任务的设计与研究
要］ 活页式教材开发是我国高职教育“三教”改革中教材改革的重要体现，活页式教材开发目前属于探索阶段，在教材内容编写中对于典型工作任务和职业技能需求的确定缺少相对的数据支撑。以搜索引擎优化岗位网络招聘数据为基础，对岗位职责、岗位要求进行数据分解、整合、分析，整理出本岗位的典型工作任务和技能清单，为活页式教材编写提供参考依据和结构设计思路。［关 键 词］ 网络招聘；活页式教材；典型工作任务；设计研究［中图分类号］ G71２
现代职业教育·高职高专 2023年3期2023-06-16
- 新型活页式教材的构建模式探析
法》等文件对新型活页式、工作手册式教材的建设要求，是新时代职业教育高质量发展的重要路径。目前，全国各职业院校和相关出版社也在积极探索提高活页式教材质量的有效方法，文章以《MySQL数据库工作手册》的构建模式为例，从出版工作者的角度，阐明新型活页式教材的构建思路及其构建过程中的编辑职责，以期推动新型活页式教材的开发和出版。［关键词］新型活页式；教材；《MySQL数据库工作手册》；数据库；出版2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕
传播与版权 2023年2期2023-05-30
- 新型活页式教材的策划与实践
教材形态中，新型活页式教材作为一种新形态教材受到了各方的关注，《国家职业教育改革实施方案》中特别提出，“建设一大批校企‘双元’合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源”[1]，集成了数字信息教学资源的新型活页式教材成为职业教育教材的重要形式。新型活页式教材的策划、编写和出版都与普通教材大不相同，面临着一系列挑战与困难。许多一线教师对新型活页式教材的编写和评价做了不少有益的探索，本文试图以出版社的视角去观察和思考新型活页
中国传媒科技 2023年1期2023-04-15
- 活页式教材在小学英语教学中的运用研究
侍彩琴活页式教材是指打破传统固定的装订模式，将课本以活页的形式呈现，它更加关注匹配学生的基础学习能力及实践应用能力，将关注点从逻辑思维主线转换到学生主体化模式，旨在教师、学生均可以根据自身需求，自主拆卸、组合教材，以此更好地满足教学及学习需求。本文以江苏译林版小学英语教材为例，分析阐述活页式教材在小学英语教学中的运用。一、发挥活页教材的辅学性活页式教材的设计形式较为宽泛，包括原教材不改动、原教材部分改动、全新设计教材三种模式。原教材不改动，是指仍旧采用原教
山西教育·教学 2023年2期2023-04-06
- 职业本科计算机课程活页式教材开发与实践研究
工作手册式和新型活页式教材并匹配相对应的开放信息化资源。鉴于此背景，职业本科院校应该重视对活页式教材的建设，贯彻并落实国家职业教育改革政策，在适应时代发展需求的同时，探索并建设适应学生发展的活页式教材。一、建设活页式教材的重要性教材建设是保障人才培养质量的关键要素，重视职业本科教育教材的建设改革有助力帮助高职院校培育出满足社会产业需求的合格人才。2019年4月，教育部职成司谢俐副司长对“职教20条”进行了解读，提出“三教改革”，即推动教师、教材以及教学方法
科技风 2023年4期2023-03-22
- 从教材活页化到活页化教材:新时代职业教育教材变革方向探析
行革新。近年来，活页教材的出现为传统纸质教材的改革提供了契机。尤其我国职业教育领域大力探索工作手册式活页教材，将传统的教学内容与现实的工作任务进行结合，通过活页式教材的形态不断增强纸质教材的灵活性和实践应用性[2]。现阶段的活页教材应用领域越来越广泛，但仍处于摸索阶段，大多停留在物理形态上的变化[3]，即更多追求外观形式的变化，甚至出现了为了活页而“活页”的现象，并没有完全实现纸质教材由“静态”学习资源向“动态”学习资源转变的目标。教材改革中出现的问题，背
职教论坛 2023年2期2023-03-14
- 我国职业院校活页式教材开发的问题与对策
发展的内在要求。活页式教材因其灵活性、及时性，尤其是与行业企业对接紧密的特点越来越受到职业教育领域的重视。2019年1月，国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》提出，建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。[1]2019年12月，教育部牵头制定的《职业院校教材管理办法》倡导开发“活页式、工作式新形态教材”。[2]2020年9月，教育部等九个部门联合印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2
天津职业大学学报 2022年6期2023-01-12
- 线上线下混合教学模式下高等职业院校活页教材开发路径研究
材，倡导使用新型活页式、 工作手册式教材并配套开发信息化资源。” 同年12 月教育部印发 《职业院校教材管理办法》（简称《办法》），提出倡导开发活页式、 工作手册式新形态教材。 2020 年9 月，教育部等九部门联合印发的 《职业教育提质培优行动计划（2020-2023 年）》（简称 《行动计划》） 提出要系统推进职业教育 “三教” 改革，加强职业教育教材建设。 至此，在国家政策推动下拉开了活页教材和工作手册式教材开发和建设的新篇章。疫情期间为了确保教学质
辽宁省交通高等专科学校学报 2022年5期2023-01-03
- 基于大数据的计算机活页教材自助编写系统研发
过积极开发计算机活页教材自助编写系统，能够保障计算机活页教材编写的科学性与合理性。本文通过具体阐述新型活页式教材的概念及主要特征，深入分析计算机活页教材编写的问题，再根据实际情况提出基于大数据下的计算机活页教材自助编写系统的开发途径，以此保障计算机活页教材编写的科学性与合理性，仅供参考。一直以来，国家便对教材的建设及出版工作极为重视，也针对我国教育的改革与实施提出了意见及建议。如我国国务院便于2019年颁布了《国家教育改革实施方案》，该方案主要强调了两大事
数字技术与应用 2022年12期2023-01-03
- 产教融合背景下活页式教材的研究与使用
重要的作用。新型活页式教材的开发是科技发展、教育进步、教学改革的必然要求，使用合适的教材，能够更好地满足社会对高水平技能人才的需求[2]。1 产教融合背景下职业教育教学存在的问题在当前的社会背景下，产教融合的教学模式已经得到大范围的推广，但是由于学校的机构特性，使得学校与企业之间的联系并不密切[3]。因此，在与企业合作开展教学活动时，由于教学内容安排不合理，职业教育教材内容与实际不切合，使得学生的知识和专业技能无法得到有效提升。在高职院校中，学校和企业对产
创新创业理论研究与实践 2022年19期2022-12-05
- 活页式教材在小学英语教学中的运用研究
文/叶迎春引 言活页式教材是目前被广泛运用于课堂教学中的创新教学参考资料，是教师以课堂教学内容为基础，以课堂教学需求为主导，在实际教学活动中所展开的自行摘录、整理、编写的具有重要辅助性质的教学参考资料。活面式教材在小学英语教学中的运用，能够发挥提高小学英语教学质量的重要作用。而为了有效发挥活页式教材在小学英语教学中的应用作用与价值，教师应不断优化和完善自身英语知识架构，拓宽自身的英语知识面，提高活页式教材与小学英语课堂教学的契合度，为优化和创新小学英语课堂
名师在线 2022年32期2022-12-04
- 高等职业教育活页式教材的开发流程分析
新生教材的代表，活页教材以其灵便的组件组成和多元化的信息展现方式慢慢成为诸多文化教育学者和践行者关心的聚焦点。科学研究活页式教材的设计思路和发展，对中国活页式教材的进步有着积极影响[2]。作为职业教育的关键构成部分，职业教育教材的设计和开发对职业教育体系管理的总体建设有着关键的实际意义。一、新型活页式教材的定义及其特点活页式教材突破了传统的创作方式和构造管理体系，以学生为主体，以企业的经典案例作为突破口，依据国家职业标准或技术专业课堂教学规范的规定，设计一
科技风 2022年32期2022-12-01
- 新时代背景下《会计信息系统应用》活页式教材开发
教材的新兴内容、活页式装订与结构设计、工作手册式内容与微观结构设计，以及纸质教材与各种多媒体资源的有机融合。而《会计信息系统应用》活页式教材以“德技双馨”为理念，基于“业财一体”新业态，精准对接“1+X”——业财一体信息化应用职业技能资格证书，以赛促课，以课促改，精准对接岗课，实现赛证一体化。设计和开发《会计信息系统应用》“岗课赛证”活页式教材具有重要的理论和实践意义。1 活页式教材特点活页式教材最大的特点就“活”，它具备“教材”和“工作活页”两大属性。其
中国管理信息化 2022年20期2022-11-28
- 基于“岗课赛证”融合的活页教材构建
文以“出纳”课程活页教材建设为例，融入就业岗位标准、职业竞赛和证书考核标准，同时结合课程思政教育理念，提出“新思维-新设计-新构建”教材编制模式，有效促进岗位所需知识与教材内容相融合，全面提升学生综合素质。1 基于“岗课赛证”融合的活页教材特征1.1 教材功能职业化“出纳”课程活页教材的功能应体现职业导向，符合学生职业发展的需要，将实践技能训练与专业理论知识紧密结合起来，确保教材结构的先进性和可操作性。此外，教材的素质目标应体现德育功能，使学生树立正确的世
山东电力高等专科学校学报 2022年5期2022-11-23
- 活页式教材在职业技能竞赛资源中的意义与研究
问题，而通过运用活页式教材丰富职业技能竞赛资源，可使学生及时学习到各种丰富的职业技能知识。通过开展职业技能竞赛可实现检验展示、选拔激励、引领示范三种教育功能，切实提高对职业人才的培养效果。因此，高校的高层领导者应意识到活页教材是整个职业教育的重要组成部分，以活页式教材丰富教学资源，有效地发挥出活页式教材的结构化、形式化、模块化、灵活性、重组性及趣味性特征，以及职业技能竞赛的开展价值，为职业院校中学生的全面发展提供有力的教育保障。一、活页式教材的产生与发展从
魅力中国 2022年2期2022-11-22
- 高职制造类专业新型活页式教材建设的路径研究
材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。”2020年9月，教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的通知，指出“根据职业学校学生特点创新教材形态，推行科学严谨、深入浅出、图文并茂、形式多样的活页式、工作手册式、融媒体教材。”建设新型活页式教材是高职院校提高课程教学质量，实现复合型人才培养目标的重要手段。1 高职制造类专业教材建设存在的问题1.1 教材内容陈旧，未体现职业教育特点《国务院关于印发国家职业教
农机使用与维修 2022年6期2022-11-17
- “三教”改革背景下新型活页式教材的开发研究
——以高职《经济法基础》课程为例
材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。并要求至少每3年修订1次，专业教材应根据技术发展和产业发展及时更新和补充。一、高职院校《经济法基础》课程教材现状在会计专业课程中，《经济法基础》课程有着重要的地位，它不但是核心课程，同时也是初级会计师的考证课程。虽然该门课程有比较成熟的教材，但是由于各种原因，教材还会存在许多不足。(一)教材更新慢，与行业发展不匹配。教材大多选用的是传统纸质订本式，虽能做到系统性和完整性，但是缺乏灵活性，忽略了时效
产业与科技论坛 2022年14期2022-08-02
- 面向活页式教材的课程多元化考核体系研究
年来，国家推进了活页式教材在“三教”改革中的探索与实践，许多院校也对活页式教材的开发进行了探索。朱丹[1]等人以电工电子实训课程为例对新型活页式教材进行了探索；滕罕[2]开展了“驱、建、评”三步教学视角下的物流管理专业活页教材的设计与开发；崔发强[3]以“双元开发、成果导向、学生中心、多交融合”为原则探索了活页式教材的开发。课程考核体系是学生进行课程学习的指挥棒，科学合理的考核体系对学风和考风有很好的引导作用，是学生提高课程学习效果的内在动力。针对课程考核
黑龙江科学 2022年13期2022-07-30
- 基于超星平台的活页式教材建设与探索＊
——以人机交互设计课程为例
革，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。针对传统教材更新速度慢，灵活性差的缺点，活页式教材将原有的书本教材进行了变革升级，打造以学生为中心的教学模式，利用超星学习通平台，辅助活页教材建设，通过录制微课、线上打卡、线上作业等形式，使教学形式多样化，更好的辅助活页教材的使用。人机交互设计课程是融合了多门课程知识的综合课程，以人机交互设计课程为例，设计活页式教材及教学产品，设计任务书式活页教材、活页笔记、活页作业并且辅以线上教学产品，打造学生
计算机时代 2022年7期2022-07-29
- “机器视觉识别应用”“六融五新”新型活页式教材开发研究
材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源[6]。《关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知》（教职成司函〔2019〕94号）中倡导使用新型活页式、工作手册式教材[7]。因此，新型活页式、工作手册式教材的开发与使用是教材建设的重要内容，是学校及教师的一项重要工作。开发“机器视觉识别应用”“六融五新”新型活页式教材,解决现有教材存在的问题，能充分调动学生学习的积极性和主观能动性，增强学生自主学习能力，不但具有“教材”功能，更具
装备制造技术 2022年1期2022-06-10
- 技能大赛模式在中职《护理综合实训》校本“活页”教材教学中的应用
综合实训》校本“活页”教材是推动护理专业教学改革过程中形成的新型教材，符合当前中职院校“课赛一体”教学模式的构建要求，能够为护理专业学生参加职业技能大赛提供有效的专业知识和实训经验支持。中职教师应将任务教学、模拟教学、训练选拔、临床实训进行综合统筹，从而让技能大赛更好地融入《护理综合实训》课程。关键词：技能大赛;中职;《护理综合实训》;校本“活页”教材在职业教育持续深化改革的背景下，技能竞赛已经成为考察评比学生专业能力的一种重要方式，也是选拔优秀人才、鼓励
科学与财富 2022年1期2022-05-31
- 基于“1+X”课证融合的高职院校新型活页式教材建设研究
”课证融合的新型活页式教材和工作手册、开发配套信息化教学资源。12月，教育部进一步印发了《职业院校教材管理办法》（教材〔2019〕3号），强调职业院校教材建设重点是实用性，增强服务国家产业高质量发展的能力，进一步落实《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）的要求。通过一段时间的实践探索，课程、教材建设都取得了明显的成效，基于“1+X”课证融合的高职院校新型活页式教材建设成为当下研究的热点，开启了新时代职业教育高质量发展的新征程。1 当前活页式教
科技视界 2022年10期2022-05-20
- 1+X证书制度下活页式教材的策划与出版探索
版社重点关注，而活页式教材作为教材改革的桥头堡应发挥先锋作用。为更好地研究职业教育1+X证书制度背景下活页式教材的开发情况，文章主要分析1+X证书制度的内涵及其与活页式教材相容性、活页式教材内涵及其与传统教材的区别，结合目前笔者所在出版社的活页式教材开发的实际情况和实际销售市场中已有的活页式教材出版发行状况，就职业教育活页式教材有关选题的策划、编辑、出版等过程进行分析和整理，探讨其中的关键问题，以求在将来的教材出版活动中能打造更加贴合实际需要、具有强大生命
新闻研究导刊 2022年4期2022-05-01
- 三教改革背景下高职服装陈列专业课程“活页”式教材建设
工作过程为导向的活页式教材，以培养高素质技能型人才。从服装陈列课程活页式教材建设的特点入手，探讨活页式教材开发思路和设计过程。关键词：活页式;教材;服装陈列;三教改革三教改革是教师、教法、教材的改革的合称，其中，教师是关键，教材是载体，教法是核心。2021 年 4 月，全国职业教育大会明确指出：“要一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化‘三教’改革，‘岗课赛证’综合育人，提升教育质量。”因此，以“岗课赛证”综合育人为目标，积极推动教师、教材、教法
科教创新与实践 2022年3期2022-04-20
- 职业教育新型活页式教材的开发研究
徐娜职业教育新型活页式教材的开发是中国特色现代职业教育体系建设的重要成果，是体现先进职业教育课程开发理念的重要载体，是职业教育教学材料的重要变革。一、新型活页式教材的开发背景2019年1月，国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》明确提出，遴选认定一大批职业教育在线精品课程，建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。2019年4月，教育部职成教司发布的《职业教育与继续教育2019年工作要点》提出，
职业 2022年6期2022-04-09
- 浅谈软件技术类活页式教材的开发——以《微信小程序》课程为例
靓浅谈软件技术类活页式教材的开发——以《微信小程序》课程为例孙 靓（无锡科技职业学院人工智能学院，江苏 无锡 214028）根据《国家职业教育改革实施方案》提出新任务，进行“三教”改革。其中，职业教育活页式教材的开发是一项创造性、改革性的任务，这是建设有中国特色现代职业教育体系的重要环节，也是现代职业教育课程设计开发的重要载体。在高职软件技术专业中进行职业教育活页式教材的开发，将软件技术真实的职业岗位能力体现在教材中，让学生能够做中学，学中做。文章以《微信
大众科技 2022年10期2022-04-05
- 校企合作高职轮机工程专业活页教材开发建议
材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。每3年修订1次教材，其中专业教材随信息技术发展和产业升级情况及时动态更新”。高职院校轮机工程专业承担着培养国家航运建设需要的高素质轮机管理技术技能人才以及为航运企业开展职业培训、提升和更新员工职业技能的任务。船舶轮机管理是一个典型的先进技术应用专业，需要从业人员不仅要掌握扎实的专业理论知识，还要具有熟练的先进船舶设备操作技能和优秀的船舶管理能力。随着现代科技的快速发展，船舶轮机设备更新加快，现代化
航海教育研究 2022年2期2022-03-17
- 基于校企双元育人模式下中职商务越南语专业活页教材开发研究
职商务越南语专业活页教材开发研究目标1.突出教材的职业引导，完善教材的思政功能。将思想政治教育和核心素养融入教材内容和教学资源中，解决商务越南语专业教材思政内容缺失的问题。2.调整教材的组织结构，增强教材内容的实用性。校企双元合作开发教材，企业专家对岗位能力和工作过程的深入了解，能够保证教材内容的职业性和实用性，同时，专业教师的教学能力和专业性又能够保证教材符合教学规律和学生发展，解决中职商务越南语教材内容脱离市场需求和教材适用性问题。3.丰富教材内容的呈
教育现代化 2022年8期2022-03-17
- 基于工作过程的高职新闻传播类活页式教材开发研究*
”提出以来，新型活页式教材作为职教教材新形态，得到了广泛关注。《国家职业教育改革实施方案》提出，在职业教育中倡导使用新型活页式教材。这是关乎新教材理念、内容和形式的深刻变革，需要结合新时代职业岗位的新特点、新要求，让教材“活”起来，以培育高素质技术技能人才。一、什么是活页式教材2019 年9 月，教育部颁发《职业教育提质培优行动计划（2020 年—2023 年）》，提出把“教师、教材、教法”三教改革作为职业教育改革的切入点，以期实现职业教育的高质量发展。“
新教育时代电子杂志(教师版) 2022年44期2022-02-14
- 高职烹饪专业活页式教材开发*
——以“烹饪原料加工技术”课程为例
文就高职烹饪专业活页式教材的开发思路和步骤进行介绍。一、高职烹饪专业新型活页式教材开发思路（一）以学生为中心，确定学生主体地位烹饪原料加工技术活页式教材的开发应遵循“学生中心”的原则，即教材的开发以学生职业能力培养为基础，以学习成果为导向，以增进学生自主探究为指导思想，强化其“学习材料”的功效。（二）以工作过程系统化为开发范式，凸显企业岗位需求由烹饪原料加工技术开发团队采用工作任务分析法，对厨房岗位需要完成的任务进行分析，从而掌握各岗位的具体工作内容，依据
江苏教育 2022年92期2022-02-10
- 试析混合式教学法在中西面点活页式教材开发中的应用
教育领域开始重视活页式教材的应用。与传统的教材相比，活页式教材具有较大的优势，教材内页可以自由抽出或加入新书页，并且不影响整体的知识内容。在使用中西面点活页式教材的过程中，为了保证教材知识的时代性、创新性，可应用混合式教学法，这样可将纸质版教材、教学讨论平台以及实训教学平台进行全面整合，持续更新动态学习信息资源，促进学生的高效发展。基于此，本文对混合式教学法在中西面点活页式教材开发中的应用进行了分析，并提出了一些有效对策和注意事项，以期推动教学改革的发展。
中国食品 2021年23期2021-12-21
- 高等职业教育活页式教材的开发流程研究
，倡导“使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源”。随后教育部印发《职业院校教材管理办法》，提出倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。职业教育教材是职业教育人才培养的重要载体，是“三教”改革的重要方面，深刻认识职业教育教材中现存的问题，理解新形态教材的内涵对于高质量教材的改革创新有重要指导意义。作为新形态教材的代表，活页式教材以其灵活的模块组合方式、丰富的内容呈现手段成为广大教育研究者和从业人员重点研究的对象。研究活页式教材的设计理念，优化活页式
职教论坛 2021年11期2021-12-09
- 基于场景的《工程材料》课程活页式教材开发
划教材，倡导新型活页式、工作手册式教材的使用并配套开发信息化资源。“职教20 条”对我国职业教育的发展指明了方向，但是有关职业教育教材理论的研究仍处于探索阶段，两类教材的开发内容还未明确。如什么是活页式教材？教材的编写依据与开发模式是什么？任务是不是活页式教材的最小组织单元？活页式教材的开发流程和步骤如何确定？虽然已有了一些活页式教材的出版，但也仅仅是对装订方法的改变，与真正意义上的活页相差甚远。这也混淆了职业院校教师的视线，一定程度上影响了对活页式教材开
魅力中国 2021年44期2021-11-27
- 基于汽车维护课程的活页式教材开发实践与思考
：“倡导使用新型活页式、工作手册式教材。”在“三教”改革过程中，教师是根本，教材是基础，教法是途径。而教材建设是“三教”改革中的关键一环，笔者立足中职汽修专业教学一线，以汽车维护课程为例，探讨汽修专业活页式教材的设计与开发，为中职教材改革提供参考依据。2 活页式教材的特色传统教材基本以学科体系为主线，以此构建教学内容，主要体现知识体系的连贯性、系统性和完整性。而活页式教材则以单个任务为单位组织教学，以活页的形式将任务贯穿起来，强调了对知识的理解、实践和应用
汽车维护与修理 2021年20期2021-11-03
- 职业院校对活页式教材的运用探讨
计为大势所趋，在活页式教材内涵阐述的基础上，通过分析活页式教材设计应注意的事项，提出了活页式教材设计方法与职业院校对活页式教材运用的策略。[关 键 词] 职业院校;活页式教材;设计方法;运用策略[中图分类号] G714 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）33-0056-02在职业院校教育教学过程中，教材建设与教学方法改革是課程建设的核心内容，对职业院校
现代职业教育·高职高专 2021年33期2021-09-22
- 基于混合式教学的旅游服务类新型活页式教材设计与探索
式教学功能的新型活页式教材备受国家职业教育改革的重视。本文基于混合式教学，以中职《模拟导游》为例，提出在校企深度合作的基础上，结合实际工作岗位，构建修订灵活、满足旅游行业发展需求的动态“活页项目”“活页资源”和“活页笔记”式的旅游服务类新型活页式教材，并对新型活页式教材的设计思路、设计内容和具有实施步骤进行探索。一、问题的提出随着数字化教学手段和智能终端的推广和普及，职业教育的“教”和“学”发生了很大变化。在“互联网+职业教育”的迅猛发展下，将“线上”+“
广东教育·职教版 2021年1期2021-03-25
- 高等职业院校活页式教材建设方法的思考
004）0 引言活页式教材开发是当前我国职业教育改革实施的重要组成，是职业院校“三教”改革中的核心及提质培优的重要内容。国务院在印发的《国家职业教育改革实施方案》中对于职业教育改革中建设新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源开发也提出了明确的要求。为此，近年来逐渐有部分院校已经开始逐步开展活页式教材及相关配套教学资源的建设和开发的活动。但是，如何开发出具有导向正确、内容先进、教学适用、形式新颖且符合法规的高质量的活页式教材，成为了当前各职业院校一线
装备制造技术 2021年11期2021-03-16
- 佘阳梓 余 凡：高等职业教育活页式教材开发的实施
在《高等职业教育活页式教材的开发流程研究》中认为,当前我国高等职业教育教材在开发过程中存在类型属性不明、开发主体单一、内容形式枯燥等问题。以活页式教材为代表的新形态教材是我国高职教育教材的发展方向。活页式教材的开发，在准备阶段，应充分明确岗位需求和技能目标，以职业能力为导向；在实施阶段，应在保持教材的结构体系完整和内容模块化碎片化的前提下，合理设计典型工作任务，重点设计教材的内容活页；在反馈优化阶段，主要注重学生的本位地位、校企合作双元组合和教师的二次开发
化工职业技术教育 2021年6期2021-01-17
- 基于“双元”合作的高职《动物实验技术》课程活页式立体教材开发与建设
物实验技术》课程活页式立体教材开发与建设胡平，张凡建，马建民，郭彤（北京农业职业学院，北京 102442）《动物实验技术》是一门具有职业特色并且与企业岗位对接紧密的实践型高职教育课程，是实验动物从业人员、动物医学、医学实验技术等相关岗位必备的核心技能。国家“十四五”规划对职业教育改革提出了新的要求，基于“双元”合作的高职活页式教材开发顺应了新时代职业教育的需要，将岗位核心技术与学生学情相结合，从开发背景、教材设计、课程资源建设以及课堂教学与思政融合等方面探
山东畜牧兽医 2021年9期2021-01-09
- 职业教育新型活页式教材内涵与开发研究*
童红斌一、新型活页式教材提出的背景2019年，国务院《国家职业教育改革实施方案》提出了“倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源”的指导意见。此后，教育部、各地教育主管部门纷纷出台了新型活页式教材、工作手册式教材开发相关政策、建议，将我国职业教育教材改革带入了新的时期。新型活页式教材、工作手册式教材改革是我国在教育现代化改革进程中一个重要且必然的现象，它是职业教育发展的内在需求，是“三教改革”的重心之一，对教育现代化改革进程、职业教育发展有
区域治理 2021年48期2021-01-03
- 做活页数学笔记 留住精华
率很低。关键词：活页;笔记;精华一直以来，在数学课堂学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，顾此失彼，从而影响学习效果;还有就是记得太多，重点不够突出，时间一长章节知识点和题型没有次序和归类，使用效率很低。笔者从两个方面谈谈自己的看法和意见。第一个方面，数学笔记中存在的问题;第二个方面，建立活页数学笔记，分章积累，方便随时删除和添加，留住精华，方便查找使用，提高复习效率。1.数学笔记中存在的问题1.1笔记成了教学实录有的同学习惯于“教师
文存阅刊 2020年12期2020-10-09
- 基于教学实操的活页式教案册的实践探索
更贴近教学实际的活页式教案册。这有利于教师减少不必要的工作量，并有效提升教学工作质量。关键词：活页;教案册;应用中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2020）06-00-02教案册不仅是对教师进行工作评价的重要依据，还是教师创造性劳动的重要成果。然而，有些学校让教师“跨头”担任多个年级的教学任务，导致教师备课量成倍增加且很难保证教案质量，使得教案册变成部分教师应付检查和评比的工具。同时，一些优秀的成熟教
体育教学 2020年6期2020-07-27
- 基于重庆市中职学校旅游服务类专业群的活页语文教材设计与探索
群为例，建议构建活页语文教材网络平台，积累丰富多彩的教学资源，以便每个学校、专业和师生能够充分利用、共享教学资源，重组个性化活页语文教材，从而改进中职语文教学模式。关键词：中职学校 旅游服务 活页 语文教材 设计围绕重庆市高水平中等职业学校的建设项目，重庆市中职学校旅游服务类专业群以旅游管理、酒店管理专业为核心，以会展策划与管理、休闲服务与管理、中西餐烹饪、旅游文创等若干专业作支撑，建设旅游服务类专业群。在专业群的建设过程中，编写适合本专业群教学的教材已成
职业·中旬 2020年4期2020-05-15
- 提升活页加工效率的工艺改进设计
追求目标。该文以活页埋头孔加工工艺为例，论述了加工工艺改进思路与方案，采用新工艺后，通过冲-钻孔的新方案，实现了生产效率的提升，降低了生产成本，取得了良好的经济效益。关键词：活页 冲压 钻削 夹具 工艺中图分类号：TG75 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）01（a）-0060-021 原加工工艺存在的问题门窗活页是生活中常见的零件，结构简单。该文中所述活页（如图1所示），用于机场、车站、高层建筑玻璃幕墙，采用铝合金为
科技资讯 2020年1期2020-03-24
- 黑格尔：活页摘录法
上，而是记在一些活页纸上。等到活页纸摘录多了，就把它们摊开来，分门别类地分检开：文学的放在文学一起，数学的放在数学一起，美学的、史学的、神学的、心理学的……都让他们和自己的同伴呆在一起。每一类活页资料都严格地按照字母次序排列，并贴好标签统一放在资料类里。这样做便于查找，需要哪一类的资料，随时都能很快地查到。据说黑格尔一生都用这种活页摘录法积累资料，这些活页资料给他的研究工作带来了极大的方便。如果把黑格尔的研究成果比喻为一座大厦，那么他的那些活頁资料就是构成
科学导报 2020年9期2020-03-16
- “活页式”辅助教材开发初探
知识细化分解，“活页式”辅助教材就在这样的背景下应运而生。1 什么是“活页式”辅助教材“活页式”辅助教材其本质是借鉴“活页式教材”的理念，在特定的背景下产生的一种辅助性质的教材体例。2019年，教育部先后印发《国家职业教育改革实施方案》、《关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知》和《职业院校教材管理办法》，明确提出建设一大批校企“双元”合作开发的规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源，活页式教材应运而生。“活页式
卷宗 2020年30期2020-02-25
- 试论“活页教材+活页笔记+功能插页”三位一体自主思维模式的构建
形成挑战。二、“活页教材+活页笔记+功能插页”三位一体“活页学材”与现代职业教育的“学材”相比，本文研究的“学材”为特指的工学结合一体化课程使用的“活页学材”，其是以“活页教材+活页笔记+功能插页”三位一体的形式表现出来的，其多体现学生在自主学习过程的个性化学习内容、逻辑思路、工作或学习量化等外显性内容，又因为此类“活页学材”极其适合工学结合一体化课程使用，故称其为“一体化活页学材”，其体系构架如图1所示。图1 三位一体自主思维模式“活页学材”体系构架1.
新课程研究 2018年26期2018-10-26
- “活页习作”新探
为突破口，采用“活页作文”形式，提高学生习作水平的途径。一、初探：小荷才露尖尖角从几十年的语文教学实践中深知，学生习作难，写好习作更难。而對学生习作时眉头紧锁，绞尽脑汁想不出好的材料，有了材料又笔如千斤重，无从下手，我心里总不是滋味。“写什么？怎么写呢？“看着学生着急的样子，我开始默默思考着。曾经听了薛法根搞作文改革的讲座，看了他搞的“循环日记“的文章，我很受启发。我能否改革和借鉴他的思想和做法？又从“苦吟”诗人李贺外出观察时背着个破旧锦带，每有心得就写在
新教育时代·教师版 2017年38期2017-06-11
- 承德市总探索建立机关“党建活页制度”
索建立机关“党建活页制度”■司志通 李华瑞为切实解决党建弱化问题和党员政治学习“你念我听其实我没听，你念我听但不见行动”的形式主义问题，以创新党员日常学习、教育、监督为重要切入点，切实让工会机关党建转起来、活起来、实起来，根据全面从严治党总要求，结合机关党建和党员实际，承德市总工会机关党委日前出台了《承德市总工会机关党建活页制度》。目前，活页第1期、2期已发到市总工会机关每位党员手里。此举一出立即得到市总机关党员的普遍点赞，认为接天线、接地气，务实、管心、
中国工人 2017年4期2017-04-26
- 课外阅读“活页”式评价的尝试
生课外阅读进行“活页”式评价，它赋予了评价更丰富的内涵，具有可操作性强、分类整理快、多维多元化等特点。立足学校实际情况和自身教学实践，我努力寻找一种有效的课外阅读方法，最终发现可以采用“激趣读书，‘活页制表”“小组合作，个性生评”“汇总‘活页，适时师评”“灵活反馈，下移弱势”“‘活页入夹，总结反思”五步循环的模式来实施课外阅读“活页”式评价。为了更好地对学生课外阅读进行“活页”式评价，学期初新接班时我认真分析了班级学生的基本情况，为实施“活页”式评价奠定基
江苏教育 2014年23期2015-01-28
- 双人折叠课桌
它由两个书写板，活页，活扣，支持柱及底座构成。活页连接两个书写板，书写板供学生写字用，活页与支撑柱相连，由活扣联连，形成三角形稳定结构，保持课桌的平衡。书写板可向下翻与地面垂直，这样就极大地节省了空间。简单的描述似乎不足以呈现其细微构造。下面，我来说明该发明的原因。很简单，这事实上就是利用活页的可翻转性来实现课桌的折叠，再利用活扣连接，使其构成三角形，从而来实现三角形的稳定的状态。活扣在活页的一端，同活页一样可转动，连在活页的一端固定，另一端活动，活页另一
中小学实验与装备 2009年5期2009-12-02