教学环节

  • 以《儒林外史》为例谈名著阅读教学
    读——拓读”教学环节,做好名著阅读教学的设计和实施工作,将“文化自信”渗透在名著阅读的全程。关键词 《儒林外史》  名著阅读  文化自信  教学环节语文教育的终极目标是培养有理想、有信念、有文化自觉的新时代人才。在新课标背景下,“文化自信”得到了高度关注。为了将文化自信渗透在语文教学中,教师要立足于文化视角,精心设计教学活动、甄选教学内容、统整教学资源,在语文教学中培养学生的文化自信心和民族使命感。《儒林外史》是一部长篇讽刺小说,是中国古典文学史上的宝贵财

    中学语文·大语文论坛 2023年9期2023-10-20

  • 如何提高中职数学课堂教学效率
    职数学   教学环节   教学效率如何提高中职数学课堂教学效率呢?笔者认为,教师要优化课堂教学环节设计,激发学生对数学学科的兴趣,合理把控授课内容的难易程度,充分利用多媒體技术辅助课堂教学等,提升中职数学课堂教学效率,提高中职学生的数学学习效果。一、优化课堂教学环节设计一堂课能否按部就班地有序推进,教学环节的设计至关重要,直接影响到课堂教学的效果。科学的课堂教学环节设计要具有以下三个特点。(一)教学环节的设计要具有完整性与严谨性常规的完整授课流程包含四个环

    江西教育C 2023年9期2023-09-27

  • 高职院校大学语文教学改革的探索
    从教学内容、教学环节以及教学手段三个方面探索对大学语文课程的教学改革。关键词:教学改革 教学内容 教学环节 教学手段近些年来,大学语文不断面临着改革和创新,一方面是为了弘扬优秀的中华传统文化,另一方面是要将文化自信深深植根于新时代大学生的心中。在新疆职业院校更是如此,作为一名高职院校的大学语文教师深知自身责任重大,因而经过三年的教学实践和与学生们的深入沟通,逐渐形成了一定的教改思路,本文将分别从教学内容、教学环节以及教学手段三个方面探索对大学语文课程的教学

    文学教育·中旬版 2023年8期2023-08-22

  • 线上线下+虚拟仿真混合教学模式在数字电子技术实验教学中的应用探索
    ,精心设计了教学环节,优化教学方法和考核方式,不断提高学生学习主动性。教学实践表明通过课程持续改进,实现了以学生为中心课堂教学,提升了教学质量,教学效果显著。关键词:数字电子技术实验 混合式教学 教学环节 考核方式Application Exploration of Online and Offline + Virtual Simulation Hybrid Teaching Mode in Digital Electronic Technology Ex

    时代汽车 2023年12期2023-07-10

  • 教学环节弱化导致负面影响及对策
    是由于教师的教学环节弱化导致的,致使学生对知识的理解出现偏差或理解困难,不能将知识迁移到新问题解决中.教师要剖析自己在教学中导致学生错误的不足之处,从而有针对性地改进教学,优化学生学习过程,更好地提升教学效果.文章以此分析教师教学中弱化环节导致学生问题解决时出现错误,并给出改进教学的对策.关键词:教学环节;弱化;错误;教学对策中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)18-0065-03收稿日期:2023-03-25作者

    数理化解题研究·综合版 2023年6期2023-07-10

  • 语文主题学习单元整合教学的策略探研
    :体系坐标 教学环节 读写训练 核心素养语文主题学习单元整合教学当下正在广泛推行,以学生为中心的主题单元教学,构建开放、有序的课程教学体系的课程改革也在不断深入,在教育教学方面取得了显著成效,促进了学生语文素养的提高。笔者结合语文教改工作实践,依照系统思维的理念,从主题学习的内涵定位、教学环节、教学重点三个方面进行理论和实践探讨,期望更多语文教育工作者进一步深化认识、探研和实践,以推进该项教研成果转化,提升教学质量。一、主题的内涵定位:找准单元主题体系坐标

    语文教学与研究(教研天地) 2023年3期2023-06-25

  • 基于课程目标的“机械制造技术基础”工匠精神教学研究与设计
    课程工匠精神教学环节。关键词:工匠精神;教学目标;学习目标;教学元素;教学环节Abstract:The course of fundamentals of mechanical manufacturing technology contains abundant teaching elements of the spirit of Craftsmanshipt.Based on the detailed analysis of the course obj

    科技风 2023年13期2023-06-11

  • 基于教材插图的初中英语教学策略
    。文章以不同教学环节为重点,详细阐述了基于教材插图的初中英语教学策略。关键词:初中英语;教材插图;教学环节;教学策略中图分类号:G427                                文献标识码:A                                       文章编号:2097-1737(2023)12-0038-03引  言《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)指明了教材插图之于英语教学的重要性,

    名师在线·下旬刊 2023年4期2023-06-08

  • 构建和谐数学课堂的几点思考
    流畅而合理的教学环节”。[关键词] 和谐数学课堂;教学目标;师生互动;教学环节近年来,关于构建和谐课堂的实践探索随处可见,这也引起了广大教育工作者的深刻反思。数学教师在课堂上除了传授自己拥有的数学知识,还应做些什么?课程改革所倡导的和谐课堂究竟是什么样的?什么样的教学方式可以称之为“和谐”?什么样的课堂可以体现出“和谐”?针对以上问题,笔者冷静地对课堂教学进行了一番通透的研究和反思,现结合教学实践,提出自身对构建和谐数学课堂的几点探索。一、和谐数学课堂的前

    数学教学通讯·小学版 2023年1期2023-05-30

  • 浅谈提升“局部解剖学”教学质量的主要环节
    ;教学质量;教学环节[基金项目] 2022年度兰州大学医学教育创新发展项目(lzuyxcx-2022-04)[作者简介] 诸春敏(1968—),男,上海人,硕士,兰州大学基础医学院讲师,主要从事人体解剖学研究;沈 蓉(1984—),女,甘肃张掖人,博士,兰州大学基础医学院讲师,主要从事代谢与免疫研究;王德贵(1972—),男,甘肃景泰人,博士,兰州大学基础医学院教授(通信作者),主要从事解剖学教学改革、DNA损伤修复与疾病研究。[中图分类号] G642.0

    教育教学论坛 2023年10期2023-05-30

  • 将计算机多媒体技术应用于教学各个环节
    多媒体技术;教学环节;应用〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  (2023)  12-0073-03计算机多媒体技术在教学活动中的应用,从最初的PPT模式的图片形象展示,到当前各类专业性的教学软件、智慧教学平台等,经历了快速发展过程,也从单一的板书替代转变为师生交互、生生交互的基本载体,为推动教学改革起到了良好促进作用。但其在实际应用中,还存在软硬件设施不够完善、应

    小学科学 2023年12期2023-05-30

  • 基于投入学习理论的教学设计原则与教学环节
    评价五个基本教学环节,使学生在教师指导下全身心地投入学习活动以实现高效学习。关键词:投入学习理论    教学设计原则    教学环节课   题:本文系2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于投入学习理论的高职经济法课程混合式教学模式设计与实践(项目编号:ZJGB2019131)”的研究成果。一、投入学习理论的提出与内涵投入学习理论由美国教育技术专家凯斯利提出,主张学生有意义地投入学习,通过互助完成有价值的任务。这种学习理论包括相处、创造和贡献三

    职业 2023年4期2023-04-12

  • 践行“导学练展评”教学模式 提升学生数学学习能力
    ;教学模式;教学环节;学习能力作者简介:王重玖(1970—),男,江苏省苏州市苏州工业园区斜塘学校。“导学练展评”教学模式是一种“以教师为主导,以学生为主体,以学习为中心”的课堂教学模式。导,即导入内容,让学生明确学习目标;学,即学生自学或合作学习课本内容;练,即教师精心设计习题,学生完成练习;展,即学生展示作业,提出质疑,教师或者同学释疑;评,即学生互评、教师点评,是巩固延伸环节。“导学练展评”这五个环节,虽然有先后顺序,却不是截然分开的,它们是一个有机

    教育界·A 2022年30期2022-12-17

  • 初中英语教师课堂提问艺术探究
    ;提问艺术;教学环节;课堂案例作者简介:游洋,张苗,宋子菁,余瑶,湖北省赤壁市蒲纺一中。基金项目:本文系湖北省咸宁市赤壁市2021年度教学课题“英语教师课堂提问艺术探究”(项目编号:2021CJY32)的阶段性研究成果。一、明确英语课堂提问艺术的目的性(一)吸引学生注意,创造活跃的课堂气氛在传统英语教学中,教师常常在课堂教学中占据主导地位,以至于完全忽视了学生主体地位的重要性。教师只是简单粗暴地使用“满堂讲”“满堂灌”的手法,会极大地削弱学生学习英语的热情

    校园英语·上旬 2022年9期2022-11-07

  • 初中艺术课堂中的德育实践与探索
    】艺术课堂;教学环节;初中德育一、案例背景教育部关于《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)中指出:“始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观。”初中阶段的艺术课中,往往注重基础知识技能的传授与教学内容相关的情感引导,学生局限于课内在一首歌曲的学唱中,进行式微的道德教育培养,在匆忙中略带而过,无法进行深刻的道德影响。笔者认为,当前比较突出的问题有两个:问题一:艺术课堂中的道德教育与培养,是一项符合教育本质与时代需求的工作。在日新月异飞

    广东教学报·教育综合 2022年76期2022-06-28

  • 提高高中英语课堂教学效率的有效途径
    ;师生关系;教学环节;习惯养成课程标准明确提出,教师在英语教学中应立足英语学科及学生心理特征、基础知识、学习能力等特点,精心组织教学,在不断构建有助于学生自主学习及能力培养的教学环境的基础上,优化教学方式和教学手段,不断提升学生学习英语的兴趣和热情,激发学生学好英语、用好英语的强烈欲望,让学生在获得英语知识与技能的过程中,感受到学习英语的快乐和成就感。同时,进一步增强学生运用英语基础知识和基本技能的自觉性和自信心,促进课堂效率及学科核心素养的逐步提升,为学

    校园英语·月末 2022年4期2022-06-09

  • “差异发展教学模式”下概念教学的实践
    ;小学科学;教学环节现阶段,概念教学要想具备张力,就必须在教学模式方面有所突破。小学教学模式的革新说起来容易、做起来难,需要在思路上大胆创新,如利用差异发展教学模式就可以发挥其巨大作用,并最大限度地满足个体存在差异的学生的现实需求,只有做到这些,学生才能得到全面成长。因此,本文首先对概念教学存在问题加以探讨,再结合小学科学教学实例,深入阐述差异发展教学模式的相关策略,以期为小学教学提供更多有益借鉴。一、差异发展教学模式的基本概念差异发展教学模式是指教师在尊

    科学与财富 2022年2期2022-06-06

  • 基于课程思政理念的Python语言程序设计教学模式改革探究
    思政元素融入教学环节,建立课程思政资源库,形成课程思政理念下的Python语言程序设计教学新模式。关键词:Python;课程思政;教学环节中图分类号: G642      文献标识码:A文章编号:1009-3044(2022)08-0178-031 引言习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议上指出,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠

    电脑知识与技术 2022年8期2022-06-03

  • 试论环节关键点与教学有效性的联系
    准、用好每个教学环节中起决定作用的因素,课堂知识系统性、递进性呈现给学生,从而达到积极有效的教与学的效果。关键词:有效课堂;教学环节;环节关键点一、环节关键起点要有效衔接苏教版四年级下册“认识含有万级和个级的数”教学片段:一、复习引入铺垫。师:同学们,上节课已认识了整万数和万以内的数,下面教师让大家来看几道题,有信心做对吗?1. 读一读下面的数:5239、2500、3060、8004。师:这些数都是万以内的数,你能联系刚才的几个数说一说万以内的数是按怎样的

    课堂内外·教师版 2022年3期2022-04-25

  • 小学英语听说教学模式探讨与研究
    说教学模式;教学环节新课程改革有效推动了英语教学的发展与进步,但存有部分教师将改革重点放在提升学生的读写能力,忽略学生的听说能力,在一定程度上导致英语教学出现片面性。在此背景下,为提升小学生英语综合素养,教师应明确教学目的,将强化学生的听说能力作为重要的教学任务,并通过采取有效策略提升学生对英语学习的兴趣,进一步提升学生英语听说能力与教学质量。1 小学英语听说教学现状1.1 课堂氛围低沉学习环境可对小学生的学习活动造成影响,良好活跃的课堂氛围能够提升学生在

    科教创新与实践 2022年2期2022-04-20

  • 利用英语歌曲促进英语教学
    得。在不同的教学环节中,英语歌曲的使用方式和目的截然不同。本文遵循语言教学规律,从实践上就英语歌曲的使用策略做初步的探讨,通过课堂案例来展示笔者在日常教学中如何运用不同策略促进学生的英语学习。 [关键词]英语歌曲;教学环节;课堂案例一、以歌促课堂导入每堂课的课前几分钟,学生的注意力是跳跃的、分散的、难以维持的,学生并不具备学习语言知识与技能的心理准备。教师精心挑选的一首旋律优美、节奏轻快的英语歌可以促使学生快速集中注意力,可以快速激活学生右脑的神经系统。

    教书育人·教师新概念 2022年3期2022-04-02

  • “提质”·护航·“减负”
    ;教学情境;教学环节;课堂问题的设置;学生发展“减负”是减轻学生不必要的、不合理的、过重的课业负担。学生的课业负担减下来,那么,课堂教学质量就要提上来。“提质”是提高课堂教学质量。“提质”既是“减负”的保障,也是学生全面发展的保障。那么,怎样为道德与法治学科的课堂“提质”呢?一、选取合适的教学模式教材,学生,教法是选择教学模式的前提条件。教师应认真研读教材、教参,然后对现有的教育教学资源进行整合,优化,这就是备教材;综合考量学生的年龄特点和认知规律,这就是

    广东教学报·教育综合 2022年13期2022-02-21

  • 优化教学环节,增强小学语文教学有效性
    就要通过优化教学环节的方式,逐渐提高小学语文教学的有效性,从而实现助力学生全面发展的教学目标。关键词:小学语文 教学环节 有效性前言:小学语文是学生学习文化知识和培养文化气质的重要途径,但是在长期的教学实践中发现,小学语文的教学效果受到了各种因素的不良影响,使其始终得不到令人满意的教学效果,从而使得实施提高小学语文教学有效性的相关策略已经迫在眉睫。对于小学语文实际教学中的各个环节来讲是环环相扣的关系,从而使得老师在提高小学语文教学有效性的过程中,可以从优化

    科技信息·学术版 2021年3期2021-12-24

  • 教学环节与教学目标的适切性
    的指导思想,教学环节是实施途径,二者相辅相成,相互契合,才能将课堂建设成为高效课堂。本文以高中生物选择性必修3《基因的本质》为例,介绍了如何实现教学环节与教学目标的结合,以教学目标为导向的教学环节设计提供参考。关键词:教学环节;教学目标;课程标准;基因工程教学目标是教学活动需要完成的任务,包括知识任务和能力任务,它是一切教学活动的中心。教学目标要明确,符合课程标准的要求,才能使一节课发挥它应有的价值。教学环节则是实现教学目标的途径,教学环节要从课前准备、课

    启迪·中 2021年9期2021-12-19

  • 践行生活化思想优化初中语文课堂教学环节
    教学需求完善教学环节,增强学生在知识学习中的适应能力和探索意识。在初中语文课堂教学中,教师要践行生活化教学思想,通过不同维度完善课堂教学过程,让学生善于理解知识、高效探索知识,会推动学生整体学习素养的强化,让学生在课堂中领略知识内容学习的魅力,提升学生的综合实践学习效果。基于此,文章中主要分析了生活化的内涵价值以及语文教学的现状,最后提出生活化教学思想在初中语文课堂教学中的应用策略。关键词:生活化;初中语文;教学环节;优化策略;分析中图分类号:G633.3

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2021年18期2021-12-02

  • 基于多元智能理论的语文课堂教学探讨
    ;教学理念;教学环节;教学质量;教学模式中图分类号:G633.3 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)34-0121-03多元智能理论是由世界著名教育心理学家霍华德·加德纳教授提出来的,该理论认为,“智能是解决某一问题或创造某种产品的能力,而这一问题或这种产品在某一特定文化或特定环境中是被认为有价值的”。该理论一共有八项内容,分别代表八种不同的能力,即语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐律动智能、人际沟通智能、自我认知

    成才之路 2021年34期2021-11-24

  • 新课程背景下小学语文教育与心理健康教育的整合
    ;实践活动;教学环节引言语文是小学階段的基础学科,对学生的成长和发展具有积极意义。在素质教育背景下,教师需要对以往的教学方式进行创新,不仅要重视传授知识内容,更要重视提升学生的综合素养。可以在语文教学过程中渗透心理健康教育,传递正向的价值观念。在教学过程中,需要时刻关注学生的心理,做出正向引导,促进教育事业持续发展。一、小学语文与心理健康教育整合的教育价值小学语文学科具有较强的情感色彩,能够将文学以及语言等方面有机结合。众所周知,语言是人们交流的主要工具,

    红豆教育 2021年24期2021-11-20

  • 浅谈学前教育教学环节的德育渗透
    :学前教育;教学环节;德育的渗透中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-41-181在学前教育的过程中,教师应在教学中有创新的观念。在儿童的日常活动中,教师不仅应发展儿童的身体协调能力和学习能力,而且应注意其道德品质的发展,以便树立正确的道德观念。从而,在儿童的日常活动中发展良好的道德行为。一、德育在学前教育和教学中的重要性如今,社会素质教育已占据主导地位,因此,应更加重视人们一直关心的道德教育。德育是在满足社会要求和有目的的学习者思想

    小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18

  • 小学语文阅读教学实践与探索
    涵;精心设计教学环节,有效落实教学目标;灵活选择教学模式,努力实现高效课堂。关键词:阅读教学;解读文本;教学环节;教学模式语文课程标准指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”,“学生是学习和发展的主体,语文课程必须充分激发学生的主动意识和进取精神”,“语文课程要积极倡导自主、合作、探究的学习方式”;语文教学目的是“能主动地进行探究学习,在实践中学习、运用语文”。一、深入解读教材文本,用心领会文本内涵《语文课程标准》明确提出:“阅读教学

    学习与科普 2021年28期2021-11-14

  • 浅谈中职烹饪实践课教学环节新思路
    职烹饪实践课教学环节推陈出新,在培养学生扎实的理论知识之后,在实践环节也要积极进行创新和开拓,努力培养学生良好的实践操作能力,提高学生的烹饪技术。本文通过对中职烹饪实践课教学环节新思路进行研究,提出自己的见解,希望对促进学生烹饪实践技能的提升做出积极贡献。关键词:中职;烹饪;实践;教学环节引言对于一位厨师来说,拥有好的烹饪技术是基础,因此要积极在中职烹饪实践课教学环节创新改革新思路,通过积极加强教学实践,培养学生更加娴熟、过硬的操作技术,达到厨师职业的技术

    科教创新与实践 2021年37期2021-11-14

  • 抓住课堂四要素,打造高效语文课堂
    文本、学生、教学环节、教学方法”四个要素入手思考提高语文课堂教学效果的实施策略,借助这四个要素深入反思语文课堂中存在的问题及整改措施,切实提高语文课堂效果,上好语文课。关键词:文本;学生;教学环节;教学方法;高效课堂引言:学生对于语文课的认知大多是“无聊”、“容易犯困”、“请假也无所谓”等众多消极情绪, 如何让我们的语文课堂变得有趣高效至关重要,同时现在的教学已不能局限于智育,如何在语文课堂上实现五育并举,促进学生的全面发展也应该深入思考。一、抓住课堂的基

    学生之友 2021年4期2021-11-13

  • 评课方法的探讨
    中不可或缺的教学环节,也是教师专业发展的主要途径。关键词:评课;教学环节;专业发展评课的初衷就是促进教师专业成长,而不是借评课批评教育教师。作为一种常规的教研活动,听课者需要从不同的角度去观摩一节课,从不同的角度去揣摩执教者的教学方法与目的。一方面,既要为教师提供关于教育教学的反馈信息,帮助教师反思和总结自己在教育教学中的优势和薄弱环节,另一方面,自身也要不断地从中学习,思考自身如何上好这节课,从而让课程价值最大化。当然,这是一门艺术,教师需要不断提升教学

    科学与生活 2021年17期2021-11-10

  • 创设英语课堂“教学主线”的方法探析
    升。关键词:教学环节;教学目标;教学主线;主线设计一、为什么要创设课堂教学主线教学主线是指教师为了完成教学目标而采用的、贯穿于整节课堂教学的一条明晰的学习线索,一个能围绕教学目标所设置的课堂活动过程中提纲挈领的中心线索,就是人们所说的教学主线。因此,需要设置一根教学主线,把所有联系甚少或者根本没有联系的任务串接起来,把各项小组学习互动以连贯方式进行,以达到预期的教学目标。二、创设课堂教学主线的意义一个精彩的故事必须要有一条线索贯穿始终,一堂以组织有效的小组

    课堂内外·教师版 2021年9期2021-11-07

  • 优化小学英语课堂教学环节的方法探析
    :小学英语;教学环节;课堂教学;优化方法一、优化热身环节预设是一节课的开始,一般只需要3—5分钟之间,如何将学生纷乱的思绪引入课堂中,并调动其求知欲望,对老师教学水平的考验较大,老师要对其精心设计。第一,播放英文歌曲或视频。小学生正处于对直观素材敏感的阶段,对于简单的英文歌,他们学习的速度十分快,并且能发展学生的律动性。预热环节对英文歌曲播放的同时,小学生可以随着节奏跟唱或模仿,能营造课堂教学氛围,促使学习积极性不断提高。第二,英文短剧的播放。英文短剧的预

    课堂内外·教师版 2021年9期2021-11-07

  • 小学语文教学中合作学习策略探讨
    计合作学习的教学环节,精心培养学生合作学习的能力,以提高小组合作学习的实效性。关键词:小学语文;合作学习;教学环节;个性评价;团结协作中图分类号:G62          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2021)32-0147-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.32.073合作学习是一种系统化、结构化的学习理论,是指为了完成共同的学习任务,由能力各异的学生组成学习小组,通过互

    学周刊 2021年32期2021-10-30

  • 谈提高地理课堂教学有效性的方法
    学目标设计、教学环节、练习反馈的有效性三方面阐述提高地理课堂有效性的方法。关键词:课堂教学;有效性;教学目标;教学环节;练习反馈有效课堂教学就是指教师依据课标、教学资源、学情制订科学、准确的教学目标,并在教学过程中有效地落实。课堂教学是否有效,主要从以下几个角度考虑:(1)教学目标是否精准。(2)教学目标是否能够真正落实,是否能使大部分学生真正掌握一节课的教学目标。 (3)达成目标所需要的时间,能否在相对少的时间内达成教学目标,即教学效率。一、教学目标设计

    新课程·上旬 2021年37期2021-10-11

  • 工程教育认证指导下的教学环节质量保障与监控机制
    专业积极制定教学环节质量保障与监控机制。本文针对主要教学环节,包括培养方案的制定与修订、教学大纲的制定与修订、课堂教学、考试考核、实践教学等,明确了具体质量要求与监控措施,提出了监督检查内容与方法。关键词:教学环节; 质量要求; 监控措施; 运行机制中图分类号:G6425        文献标识码:A         文章编号:1006-3315(2021)12-106-002随着我国加入《华盛顿协议》之后,高校全面展开了工程教育认证。工程教育专业认证背景

    科学大众·教师版 2021年12期2021-10-09

  • 谈优化小学英语课堂各教学环节的方法
    实现不同教育教学环节的优化升级,在改革教学模式的过程中保障学科教学质量及水准的综合提升。关键词:小学英语课堂;教学环节;优化方法引言在时代快速发展的过程中,英语这门学科开始受到了社会各界的广泛关注,教师需要意识到英语学科的工具作用以及价值,保障学生能够掌握这门学科学习的技巧,丰富学生的学习经验,确保学生能够有所收获。小学生的学习能动性较足,可塑性较强,教师则需要以课堂教学环节的优化升级为依据,深化学生对英语知识的理解,确保学生实现举一反三。一、小学英语课堂

    科教创新与实践 2021年30期2021-09-22

  • 课程思政背景下大学英语教学实践研究
    政 价值观 教学环节 文化自信【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)15-0082-032017年,教育部印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,提出加强以课程思政为目标的各类课程的教学改革,将各门课程蕴含的思政元素和承载的思政教育功能,有机地融入课堂教学各环节,实现思想政治教育与知识体系教育的和谐统一。大学英语课是一门通识教育必修课程,其教学目标是培养学生的语言综合应用能力和提升综合文化素养。大学英语教学的

    广西教育·C版 2021年4期2021-09-12

  • “课程思政”融入高校教育学的教学方法探究
    :课程思政;教学环节;实施策略在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记明确指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需要和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。因此,高校落实立德树人根本任务,探索课程思政实施策略,具有十分重要的现实意义。教学活动是一个不断运转的完整而复杂的系统,在运行过程中是由一个个相互融合、前后衔接的环节

    教学博览 2021年1期2021-09-10

  • 初中信息技术课堂教学有效性的提高策略
    教学有效性;教学环节;微课;分组教学对于教师教学而言,信息技术学科是一门复杂难度的学科,因此在教学方式的选择上,应该采取更加灵活多样的方式来将比较抽象的知识点,能够变得更加形象化,辅助学生理解,提升学生在课堂中学习知识的有效性。学生是课堂学习的主体,无论是在哪门学科教学当中,都应该在课堂中留给学生更多自由探讨的机会,引发学生对学科知识内容的思考,只有学生经过思考之后,那么对于知识点的印象才会更加深刻。那么对于这门学科的教学当中也需要成本结合学生学习的特点展

    学习与科普 2021年15期2021-09-10

  • 创新创业教育与《汽车构造与性能使用》课程深度融合探究
    为例,通过在教学环节、课堂形式、课程内容等方面的改革优化来构建双创教育与汽车专业课融合的课程体系,提升学生的创造力和革新意识。关键词:创新创业;教学环节;课堂形式;课程内容 中图分类号:G640                                        文獻标识码:A                                  文章编号:1674-957X(2021)10-0251-020  引言为适应现代化社会高速发展的需要,

    内燃机与配件 2021年10期2021-09-10

  • 《数据库原理与应用》课程的教学设计
    ;教学模式;教学环节一、数据库随着信息技术的迅速发展和广泛应用,数据库作为后台支持系统已成为信息管理中不可或缺的重要组成部分。MySQL是一个小型的关系型数据库管理系统,是一个真正多用户、多线程的结构化查询语言(SQL)数据库服务器。MySQL是一个关系型数据库管理系统,由瑞典MySQL AB 公司开发,目前属于Oracle旗下产品。在 WEB 应用方面,MySQL是最好的RDBMS(Relational Database Management Syste

    江苏广播电视报·新教育 2021年2期2021-09-10

  • 初中数学智慧课堂教学环节策略尝试
    智慧课堂 教学环节 策略尝试引言新课标,新理念,新方法,数学教师在教学中应注重教学方式的创新,强化学生的问题意识,发展学生的探究能力。在初中数学智慧课堂教学中,利用智慧课堂怡情、适切、灵动和创新的特点,以精准的问题为引线,在师生之间和生生之间围绕解决问题和发展智慧来开展探究教学。一、利用课前自主微课学习培养学生自主能力在初中数学微课教学的准备阶段,我们更加倾向于自主制作,由教师亲自为学生整合微课视频。例如在初中数学七年级上“解一元一次方程”一课的教学准备

    家庭教育报·教师论坛 2021年32期2021-09-10

  • “思意数学”的课型构建与课堂教学实施
    教学设计  教学环节  教学实践“思意数学”教学就是以问题为核心,以数学现象具体“意境”为学习路径,以贴近学生生活“情意”为学习动力,激发学生学习数学的好奇心和求知欲,“暴露”思维过程,发展多元智能,以培养学生数学思维为核心的多元化的数学素养,提升综合素质。一、“思意数学”课型体系的目标指引“思意数学”教学的课型体系围绕学生思维发展的“四大特性”,即“能动性”“方向性”“创造性”和“条理性”为目标指引。能动性即激发学生兴趣和好奇心,使其转为探索追求,调动其

    教学与管理(中学版) 2021年11期2021-09-09

  • 打造人文学科一流课程重在教学环节
    讨人文学科的教学环节,主张根据人文学科特点设计教学环节。作者指出,人文学科的教学不能片面地理解“以学生为中心”,尤其是在专业课和专业基础课的教学中,教学环节的设计应该贯彻以教师为主导、以学生为主体、以传授知识和开阔学生视野为目的的教学理念。三者的结合才能真正体现人文学科的精神,打造出高质量的人文学科一流课程。关键词:人文学科;教学环节;教师为主导;学生为主体“双一流”建设的目标在于实现内涵式发展,给各个领域的发展输送高质量人才。从宏观上讲,要培养高质量人才

    中国大学教学 2021年7期2021-09-06

  • 基于思维品质提升的数学教学策略刍探
    ;思维品质;教学环节;教学策略;学科素养中图分类号:G623.5 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)27-0124-02在数学教学中,部分教师将关注的重点放在学生的成绩上,而忽视学生思维品质的培养。这种教学理念具有一定的功利性,不利于学生的长远发展。教师只有关注学生学习的全过程,关注学生的思维发展状况,才能依据他们的思维特点,创设更利于他们成长的教学环境,提升他们的思维品质。一、利用错题,培养学生的反思能力学生是在不断犯错的过程中进步成

    成才之路 2021年27期2021-09-05

  • 用思维导图有效串联教学环节
    维导图可以将教学环节有效串联在一起,一图贯穿教学全过程,对教师的教和学生的学都有重要意义。文章主要从教师层面,以初中物理教学“变阻器”一节为例,在实践研究的基础上,阐述思维导图如何将教学多个环节有效串联在一起。关键词: 思维导图;高效;教学环节中图分类号:G633.7 文献标识码:A     文章编号:1003-6148(2021)6-0073-5一线教师常常处于教学时间紧、任务重的矛盾中,如何将教学各环节有效串联在一起呢?思维导图是值得一试的工具。从教师

    物理教学探讨 2021年6期2021-08-31

  • 小学英语课堂有效教学初探
    ;教学效率;教学环节;课堂气氛;教学多媒体有效课堂教学,就是采用符合学生学习心理的手段,满足学生的基本情感或动机要求,促使学生积极主动地参与到学习活动中来,从而提高课堂教学的成效。实施有效的课堂教学,能为学生提供一种明确的组织与结构,有效地干预不良行为的发生,使有意义的学习活动达到较高程度,提高教学效率,减轻学生过重的学业负担。有一位教育学家说:“学生成绩好、差的关健在于课堂。”一、 建立良好的师生关系,营造良好的课堂气氛良好的师生关系是师生共同满足教学需

    广东教学报·教育综合 2021年85期2021-08-28

  • 德乐相济,以乐育人
    】教学内容;教学环节;情境教学小学音乐是素质教育的基础课程之一,目的在于帮助孩子了解基本音乐知识,学会鉴赏音乐,能够感受到音乐带来的愉悦感。《小学音乐教学指导纲要》中提出,教学要突出音乐学科的优点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养共处意识,让学生总体达成“四会”,会唱歌,会表现,会创造,会欣赏。但是现今的小学音乐教学中,往往都是按部就班,就是听歌,学唱歌,只是为了完成教学任务。没有考虑到以学生为主体,导致学生对这门科目没有产生

    文理导航 2021年24期2021-08-27

  • 如何上好一节有温度的小学道德与法治课
    师要科学设计教学环节,导入环节要有吸引力,新授环节要精心编排,总结环节要特色鲜明,从而让小学道德与法治课拥有温度。关键词:小学道德与法治课;有温度;教学方法;教学环节中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章編号:2095-624X(2021)15-0091-02随着小学道德与法治课程全面落地,新教材、新挑战、新机会,如何让小学道德与法治课上得有温度,落实习近平总书记的讲话精神,在新教材全面推行两年的教学实践中有了一些认识和看法。一、教学方法的准确运

    求知导刊 2021年15期2021-08-26

  • 微课在中职英语课堂教学中的应用及设计分析
    职英语课堂;教学环节;应用及设计【作者简介】王晖晴,江苏省海安中等专业学校。中职学校的英语教学对于学生的学习来说非常重要,由于师资水平有限,学生学习的积极性和主动性不高,教师的教学热情也因为学生不太积极主动地学习而受到影响。在这种情况下,学校和教师要转变教学理念,开发新的教学实施路径,利用新媒体技术,让微课进入课堂,实现课堂气氛的活跃和教学效果的提升,通过实时互动的微课来活跃英语教学氛围,让英语教学在中职课堂绽放别样光彩。一、当前中职英语课堂教学存在的问题

    校园英语·中旬 2021年4期2021-08-11

  • 殊途是否同归?
    ,开展不同的教学环节设计,以提升学生对语文知识的理解,开发学生的思维。【关键词】初中语文;同课异构;教学环节;教学评价中图分类号:G633.3      文献标识码:A      文章编号:0493-2099(2021)17-0057-02【Abstract】With the continuous progress of education reform, schools should provide teachers with a platform fo

    天津教育·中 2021年6期2021-08-10

  • 以思想为先导 聚焦有效课堂教学
    思想;行动;教学环节;小组建设教学的主阵地在课堂,教学的出发点和落脚点在学生,教学环节的精细化是提升教学质量的关键,教学理念是教学实施的重要根源。思想是行动的先导,行动是实践的结果,结果是实践的客观反映。只有以先进的思想为指导,聚焦课堂教学,发挥小组建设的作用,教学才是有效的。一、聚焦课堂教学环节教学环节大体可分为备课、上课、作业、辅导、考试五部分。教学环节只有遵循先进教育教学思想的指引,才更具有实践意义。(一)备课要求教师做到提前一周备课,备课做到“五备

    黑河教育 2021年4期2021-08-05

  • 中学英语教学中如何科学地分层布置作业
    摘要】作业是教学环节中必不可少的部分,作业能巩固和提高学生的学习能力,同时也能考验教师的教学能力。科学布置作业,不是简单安排一些题目给学生完成、教师批改,而是针对学生学习的差异性,科学设计分层作业。【关键词】教学环节;学习能力;布置作业;作业设计一、分层布置作业的意义作业的目的一般在于巩固、加强学生对所学知识的理解,以及对所学技能、技巧的掌握,培养和提高学生的独立学习能力和学习习惯等。一方面,布置作业是对学生学习能力的检测。科学地对整体学生展开作业布置,能

    广东教学报·教育综合 2021年81期2021-08-02

  • 发挥学生的主观能动性,提高教学成果
    说明大力加强教学环节,创造活跃的英语课堂气氛,不失为一种有效的方法◆关键词:教学环节;语言环境;角色扮演;主观能动性学生的学习主观能动性发挥的程度是我们英语教学成效的关键和主要标志。我们应当根据第二语言学习的特点和规律来让学生主动的学习,积极的思考,调动学生的兴趣,组织教好每一堂课,用有限的学时和课堂活动来带动教学实践,提高教学效果。外语教学是一门艺术。作为一名英语老师,不仅要具备娴熟的外语专业知识,而且还要掌握现代外语教学理论和生动活泼的教学方法。随着我

    速读·中旬 2021年4期2021-07-23

  • 优化教学环节构建高效课堂
    .【关键词】教学环节;初中数学;高效课堂前言打造初中数学高效课堂一是为了提高教师的教学效率,二是为了提高学生的学习效益,这是新课改不断深化背景下的一种新兴教育理念.对于传统的教学课堂,教师讲,学生听,学生练,教师评,课堂氛围沉闷,学生学习的积极性不高,久而久之,学生产生厌学的情绪.构建数学高效课堂可以激发学生主动学习的热情,让学生自主地学习,进而使其学习效率和效益都有所提高.因此初中数学教师要积极打造高效课堂,为学生创造有利的学习条件和良好的学习氛围,促进

    数学学习与研究 2021年12期2021-07-12

  • 小学经典诵读兴趣培育与策略研究
    :经典诵读;教学环节;兴趣经典诵读因其传承着中华民族的优秀文化,陶冶了 学生的情操,丰厚了学生的文化底蕴,提高了学生的人 文素养,所以被许多学校列为校本研修课程。由于缺少 一定的教学模式或专业的老师上课,部分学校往往把经 典诵读课上成了语文课或者思想品德课,还有的上成了 背书课。时至今日,很多的老师对于经典诵读课如何上 仍是一个模糊的概念。为进一步提高经典诵读课程的教 学质量,增强小学生对经典诵读课程的兴趣,笔者结合 自己的教学经验,总结出几点经验与教训,

    教育信息化论坛 2021年3期2021-06-06

  • 我校英语教学有效策略初探
    ;语言能力;教学环节中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-7-343培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的,在使用九年义务教育英语新教材的过程中,许多中学教师遇到一些问题,如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系,知识向能力的转化,关键因素是什么,如何克服听说与读写脱节的问题,等等。本文试图通过对这些问题的探讨,能从理论上和实践方面提出一些解决问题的途径。1. 语言知识与运用语言的关系对语言知识和语言运用的不同侧重,实

    小作家报·教研博览 2021年7期2021-05-25

  • 让语文课堂闪耀灵动的光彩
    、设计有效的教学环节、巧用精准的主问题、妙用精彩的过渡语才能让语文课堂闪耀灵动的光彩。关键词:教学内容 教学环节 主问题 过渡语DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.045叶澜教授认为一节好课没有绝对标准,但有一些基本的要求,表现在以下五个方面:有意义,即扎实;有效率,即充实;生成性,即丰实;常态性,即平实;有待完善,即真实。作为一名语文教师,如何让自己的教学设计有效?如何让课堂焕发出生命活力,闪耀灵动的光彩呢?一、选

    中华活页文选·教师版 2021年1期2021-05-24