写作技能
- 商务英语信函中模糊语言语用功能的探讨
务英语信函；写作技能；模糊语言；语用功能作者简介：朱奇欣（1998-），女，浙江庆元人，伦敦大学学院，硕士，研究方向：英语翻译。英语作为一门实用性很强的国际通用语言，对学生今后的工作及生活都可能带来很大的帮助。在英语学习过程中，学生将英语知识与生活实际相结合，可以更好地理解英语的交际功能及应用方式。在商务活动中，商务信函往往起着桥梁和纽带的作用，贯穿于建立商务关系、签订合同、执行合同、解决纠纷等各个环节。在商务沟通的过程中，为了提高表达的灵活性和准确性，使
校园英语·上旬 2023年2期2023-06-20
- 提高八年级学生英语话题作文写作技能的研究
：英语教学；写作技能；话题作文；提高策略 话题作文通常是指在给出某个话题的基础上，组织学生进行写作。当前大部分初中生的英语话题作文写作能力都较为薄弱，一些学生对话题作文还存在畏难心理，缺少探究英语知识的热情與积极性，直接影响了英语课堂的整体质量。对此，为转变该现象，英语教师应利用趣味性的教学手段集中学生的注意力，使学生能主动完成话题作文，锻炼自身的写作能力。以人教版八年级《Where did you go on vacation？》为例，本单元围绕“去哪里
科学导报 2023年18期2023-05-30
- 浅谈王崧舟老师和何捷老师《慈母情深》
思路对学生的写作技能掌握产生了不同而又绝佳的效果。关键词：《慈母情深》 教学实录 写作技能 教学方式 异同一、王崧舟老师的领读教学（一）王崧舟老师的教学思路王崧舟老师的教学思路分为三个板块：设疑导入，激发兴趣;关键词句，体会情深;拓展升华，内化于心。其中最为明显的特点可以概括为两个字：情感。整堂课的情感线围绕一个“酸”字，紧扣课题“深”。前半堂课，要求学生完成填空，并将“鼻子一酸”作为整堂课的情感主线和制高点。在导入环节，王崧舟老师将主场交给学生，让学生自
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 浅析初中语文教学中学生写作技能培养的重要性
师在进行语文写作技能的培养教学时，不仅仅只是依据课本内容进行简单的阅读和仿写，还需要引导学生进行创作，让学生能够将阅读过程中产生的想法和所学知识融入到写作当中来，提升其写作技能水平。因此，对初中语文教学中学生写作技能培养的重要性进行研究将是本文的主要内容。【关键词】初中语文;写作技能;重要性引言在当下的初中语文教学中，很多教师并不是很注重培养学生的写作技能和思维，也没有对其进行有效的写作引导，导致学生对语文知识的运用能力较差，写作技能水平普遍不高。并且在日
中学生报·教育教学研究 2022年25期2022-07-15
- 浅谈高中英语教学中写作技能的培养
：高中教学、写作技能、能力培养中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-引言新课标下，对高中生的英语写作能力要求越来越高。从近些年的高考来看，书面表达是检验高中生写作能力的主要评判方法。但是要想将英语作文写好，可不是一件容易的事，需要学生对单词、语法足够了解并加以运用。许多学生在英语写作这方面足够努力，下了很多功夫，可并没有达到预期应有的效果，致使学生学习热情低迷，学习效率低下。因此，英语写作的教学显得也格外困难。老师要寻找出学
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 高中英语写作技能培养策略研究
培养希望学生写作技能。写作是学生知识输出、技能展现的重要路径。教师要结合高中英语写作教学活动，全面培养学生学科素质。在英语写作教学活动中，教师要运用多种方法、多样手段，科学开展创新性、多样性教学引导活动，增强学生对英语写作的探索兴趣;提升学生英语写作素材积累能力，为学生开展整合性学习做好充分准备。高中英语写作要从理念、能力、思想、认知等多个方面进行拓展，提高学生英语知识输出能力，为学生全面培养英语核心素养提供助力。关键词：高中;英语;写作技能;培养策略;中
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 立足评分规则 提高读后续写技能
;读后续写;写作技能读后续写这个题型已经进入新高考试卷，占全卷分数的六分之一。它不同于传统的应用文写作，是一种对语言、思维和创造力要求较高的新型写作题型，对学生的英语学习提出了更高的要求。如何提升学生读后续写能力十分关键，显然，“背范文”这一传统套路学习不再适用于续写题型，一味机械地进行整篇写作练习，也可能会事倍功半。这就需要教师先做足功课，在把握读后续写评分规则的基础上进行相关针对性技能训练。读后续写最早由王初明教授提出，“针对学生语言水平精选前文，以其
高考·上 2022年1期2022-03-22
- 对互联网背景下高校英语写作教学模式的几点探讨
推动学生总体写作技能的提升。本文就从这一视角进行分析，探究互联网背景下高校英语写作教学模式有关的内容，并得出一些可供参考的结论。关键词：写作教学;高校英语;互联网;写作技能;结论近年来，在科技快速发展的大背景下，互联网已经逐渐普及，各个行业都开始与互联网紧密衔接，教育行业也不例外，对互联网的运用率日益提升，如运用互联网开展教学、运用互联网建立沟通平台等，推动了信息快速流通，也提升了教学效果。在高校英语写作教学中，通过有效引入互联网，能够推动写作教学内容的丰
电脑知识与技术 2021年24期2021-09-23
- 基于新课标的高中英语写作训练策略初探
中英语学科的写作技能教学引起了高中英语教师的广泛关注，大部分高中生在学习英语写作技巧方面都或多或少存在一些问题，这些问题教师不可忽视，需要进一步改进教学方法。本文针对高中生英语学科的学习特点与具体的学习情况，对高中英语学科的写作技能教学进行细致的分析。【关键词】新课标;高中英语学科;写作技能;写作训练;教学方法【作者简介】李静，安徽省阜南县第二中学。新课程标准要求高中生不仅要提高英语学科的学习成绩，也要提高对英语写作教学的理解能力，并且要求高中生形成独具特
校园英语·月末 2021年6期2021-09-17
- 大学英语四六级的写作技能指导及教学策略研究
语写作，提升写作技能。笔者从提升学生英语四六级通过率的角度出发，就如何更加高效地开展写作技能指导提出了相关的教学策略。【关键词】大学英语;四六级考试;写作技能;教学策略;研究【作者简介】康国卿（1964-），女，汉族，河北无极人，河北师范大学，副教授，大学本科，研究方向：英语语言文学及英语教学法。【基金项目】2020年人文社会科学校内基金项目“多轮续写对不同英语水平学习者的协同影响研究”（课题编号：S20Y010）。全球经济一体化的背景下，英语已然成了重要
校园英语·中旬 2021年7期2021-09-13
- 高中英语教学如何提高学生的写作技能
高学生应用文写作技能的方法。关键词：高中英语;课堂教学;多元活动;写作技能写作部分是学生们在学习英语时必不可少的学习内容，也是试卷上占分比较高的版块，如何提高学生们的写作技能是当前教学环境下比较严峻的一项研究主题。作为高中阶段的莘莘学子，他们在学习这部分内容时也往往会呈现出较大的差异，甚至有很多学生一听到英语写作，就“头疼不已”。之所以会出现这种情况，很大一部分原因是因为教师在教学时未能找到适合自己学生进步的方法，久而久之，学生们就会丧失信心，从而形成恶性
科教创新与实践 2021年18期2021-09-10
- 论大学英语教学思辨能力培养模式构建
】英语教学;写作技能;思辨能力;培养模式【作者简介】张兰英，湘西土家族苗族自治州民族广播电视大学。培养大学生的思辨能力是教育改革的目标，也是培养创新型人才的途径。教会学生学会学习，遇到类似问题时能够举一反三是教学的宗旨。大学英语教学活动中，教师引进新闻报道、课堂辩论等活动内容，在活跃课堂氛围的同时，锻炼学生的英语思辨能力，在互动中激发学生的问题意识，培养学生的逻辑思维与解题能力。一、思辨能力的界定目前，我国的大学英语思辨能力培养体系还不够完善，大多数教师的
校园英语·中旬 2021年4期2021-08-11
- 浅议初中英语写作技巧教学策略
：初中英语;写作技能;教案在初中教授英语作文时，写作技巧是衡量学生英语作文水平的重要指标。然而，就目前的中学英语作文教学而言，在教学过程中写作技巧的发展被忽略了，导致学生对科学写作技巧的掌握不足，作文写作水平低下，影响了学生学习英语的兴趣。为了促进学生的发展，教育者应着重于培养学生的写作技巧，并掌握有效的写作技巧以帮助学生进步，鼓励学生对学习英语产生兴趣。一、加强词汇积累，学习造句初中生理解文字的最大障碍是词汇量的不足，最有效的方法是连接许多不同类型的英语
学习周报·教与学 2021年13期2021-08-02
- “以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究
高中生的英语写作技能往往没有得到有效的培训，因此写作能力显得普遍偏弱。本文针对“以读促写”的方式来提升高中生的英语写作技能展开研究性讨论。关键词：高中英语；写作技能；“以读促写”；教学策略中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-0003新课程标准在我国推行已经有数年的时间，对于学生教学的要求也已从传统的应试教育向现代化培养综合素质人才的教育而过渡[1]。尤其是对于学生英语实践应用技能的培养显得尤为重要。一、英语写
中学课程辅导·教学研究 2021年10期2021-07-14
- 初中语文写作教学方法探讨
教学方法 写作技能中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.070提高写作技能有助于提升学生的语文素养，对学生的学习和生活都有极大的帮助。初中阶段是提高学生写作素养的关键时期，因为小学阶段学生的语言、知识运用能力还比较薄弱，表达还不是很清晰，所以探讨初中语文的写作方法是非常有必要的。本文就初中语文写作方面提出几个可行的教学方法。一、运用课外书籍学生想要学好语文，写出优秀作文，只学
南北桥 2021年10期2021-05-30
- 过程体裁法在高中英语写作教学中的运用探讨
学生掌握基本写作技能，进而提高学生英语写作水平。文章围绕过程体裁法在高中英语写作教学中的运用展开探讨。关键词：过程体裁法;高中英语;学习兴趣;写作技能;写作水平中图分类号：G633.41 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）08-0138-03听、说、读、写是英语语言能力的具体体现，而英语语言能力是构成英语核心素养的基础要素。写作综合体现学生的英语语言能力，是高中英语教学的重点，也是学生学习的难点。基于新课标对高中英语写作的要求，教师一直
成才之路 2021年8期2021-04-25
- 中学经典课文的写作技能研究与运用
;经典课文;写作技能;研究运用引言：在这些优秀的名篇佳作中，有的范文立意深远、布局精巧，有的结构严谨、论点鲜明，还有一些文字优美、情感真切，每一篇无不是经典名作，里面的精华都值得学生模仿研究。本文对一些经典课文进行整体分析，主要从文章结构、语言运用、以及情感表达等三个方面进行讨论，通过和写作结合起来，进行深入的剖析，将里面优美的字句，结构特点和感人至深的情感进行研究，引导学生在写作中加以学习和运用。一、学习文章中结构严谨的写作技巧文章的结构布局如房之骨架、
民族文汇 2021年26期2021-03-23
- 基于名著阅读能力训练 转化提升学生写作技能
;阅读训练;写作技能;厚积薄发阅读，是获取知识的必要途径，阅读能力的高低往往与写作水平成正比。“读书破万卷，下笔如有神”唐代大诗人杜甫的一句名句，既道出了阅读与写作的关系，即阅读对写作起到决定作用和前提条件，也强调了只有厚积才能薄发的道理。只有博闻强识，才能文思泉涌，写得出沉甸甸的作品。可见，大量的阅读对于学生的阅读水平、写作能力及语文能力的提高都有着极其重要的作用。而经典名著恰恰成了学生课外阅读的最好选择和途径，经过千斟万酌、千锤万炼的经典名著、名篇，其
广东教学报·教育综合 2021年15期2021-02-25
- 初中英语写作课中常见问题的探讨及策略
文。关键词：写作技能;范文解读;写作结构与逻辑;写作评价中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）17-105-2写作课是训练和培养学生写作能力的重要课型。对于学生整个单元的学习而言，写作课是一个重要的输出环节，也是一个单元知识点得到整合和单元主题得到升华的重要课型。译林版《英语》教材每个单元围绕一个主题展开教学活动，其中Task板块是在学生完成一个单元的学习以后，整理思路、组织语言、落笔成文的过程
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年17期2020-11-06
- 随笔在小学语文写作教学中的运用
，锤炼学生的写作技能，并让写作成为学生的一种重要生活方式，从而有效夯实学生的写作基础。关键词：小学语文;写作教学;随笔;写作技能写作就是将语言付诸于筆端的一种表达方式，这对我们的学习、工作和生活都具有重要意义。但是对小学生而言，写作却是一项枯燥复杂的苦差事。并且随着教育环境的改善，一些传统的写作教学方法已经落于窠臼，无法发挥太大的作用，甚至会引发学生的反感情绪。而考虑到随笔是一种比较自由、开放的写作形式，因此在小学语文写作教学中，教师不妨借助随笔展开写作教
学习周报·教与学 2020年12期2020-10-21
- 初中英语教学中学生写作技巧的培养
改进初中英语写作技能训练的对策。【关键词】初中英语;写作技能;问题;对策1.初中生英语写作现状1.1基础知识积累不足为了不断提高初中英语的写作水平，首先必须巩固学生语言的基础知识，以便学生可以在写作过程中写出高质量的作品。当前教师在批改作文时，更注重纠正学生的作文，很少花时间改善学生的写作技巧。因此，学生的写作能力一直很难获得提高。首先，词汇量不足。词汇是作文的最小单元，词汇积累不足对作文学生来说是一个难题。在实际教学中，学校或教师没有准确践行国家教育理念
理论与创新 2020年15期2020-10-09
- 浅析提升小学生写作技能的有效途径
升小学生们的写作技能是各小学老师共同的目标。本文首先概括了小学语文写作的重要性，其次基于语文写作中存在的问题，提出提升小学生语文写作技能的策略。关键词：小学生;写作技能;策略一、小学生学习写作的重要性（一）提升分数语文是中国人学习过程中不可缺少的一门学科，这门学科的学习是一个不断积累的过程，包含了字词句段篇等中文的各种部分，只有将每一部分学的扎实、学的彻底才能在写作上有所突破。我国的义务教育阶段，作文在语文试卷中占的分数是非常高的，占语文总分数的30%，教
读天下 2020年17期2020-09-15
- 读写结合在小学生作文写作技能培养中的应用分析
对小学生作文写作技能的有效培养。关键词：读写结合;阅读教学;写作技能;教学培养在语文教学指导中，阅读与写作是密不可分的，而坚持读写结合的原则，开展阅读活动，并指导学生作文表达技巧，对于提升学生的自我表达能力具有重要意义。目前小学生阅读积累不足的问题比较突出，因此，有教育工作者提出了海量阅读的倡导，即通过海量阅读活动，指导学生大量阅读、开展丰富多彩的读书活动，培养学生良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友。基于此，教师应抓住
新课程·上旬 2020年12期2020-08-09
- 以理解性阅读教学提升初中生英语写作能力
料，有机训练写作技能，既能夯实学生的英语基础，又能切实提高其学科綜合素质，实现写作水平的飞跃提升。【关键词】语言技能；理解性阅读；课外阅读；写作技能【中图分类号】G633.4【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2020）43-0053-03【作者简介】李海林，江苏省南通市北城中学（江苏南通，226000）教师，高级教师。《义务教育英语课程标准（2011年版）》强调在为学生学习英语打好基础的同时，要加强其综合素质的培养。语言学习所必需的听、说、读
江苏教育·中学教学版 2020年6期2020-08-04
- 谈中考英语写作复习策略之“列提纲”
张莹莹摘要：写作技能是英语核心素养中语言能力维度不可或缺的内涵能力。本文针对目前初中学生英语写作中存在的中心不明、思路紊乱、选材不当、条理不清等问题，探讨在中考复习阶段如何开展"列提纲”复习策略及强化训练，力求有效提高学生写作时谋篇布局的写作技能。关键词：列提纲 写作技能 复习策略写作，作为英语核心素养的一个至关重要部分，贯穿于英语教学的整个过程;写作也一直是英语教学的难点，因为它既可以反映学生词汇和语法等基本语言能力，也能反映他们对文字的组织能力、对语言
学校教育研究 2020年12期2020-06-27
- 试论初中英语教学如何提高学生的应用文写作能力
高学生应用文写作技能的方法。关键词：初中英语;课堂教学;应用文;写作技能初中阶段的英语教学不仅承担着文化知识教学的任务，也肩负着查漏补缺，为之后的学习奠定基础的重担。除此之外，作为初中阶段的重点必修科目，很多学生都会产生一些学习压力，随着难度的不断上升，学生的学习效果也逐渐形成了较为明显的两极效应。英语学科大致可以分为“听说读写”四大板块，其中写作教学主要考察的是学生对于英语学习的整体把握，既包括语言组织与表达能力，也包含英语语法、词汇量等的实践应用，因而
大众科学·上旬 2020年5期2020-05-26
- 让初中作文教学充满“诗情画意”
语文;作文;写作技能写作是学生抒发真情实感、表达自己个性的方式。中学生已经具备一定的写作能力，那么如何让学生在保证充实的作文内容前提下，增强文章的可读性和优美性就成为教学中的重点内容。传统的作文教学中，学生机械地重复着语言，将教师要求的字数凑满就是一篇作文，这种教学模式极大地扼杀了学生的写作兴趣，同时使文章变得空洞、乏味，缺少了一些灵动感。新模式下，教师应当及时转变教学观念，从学生的实际情况出发，开展积极有效的教学活动，帮助学生发现写作之美，指导学生掌握丰
新课程·上旬 2020年49期2020-05-23
- 运用思维导图提升小学英语写作技能效果研究
;小学英语;写作技能【作者简介】苗祖芸，江苏省宿迁市沭阳县第二实验小学。写作技能是学习英语的主要技能，英语写作是小学生必须掌握的一种实用英语技能，引导学生用英语写作，提高学生的写作能力，是一个不容忽视的重要目标。然而，大多数高中生对英语写作水平并不乐观。首先，由于在小学，特别是低年级，学生主要学习词汇。其次，新的语言使读的思考变得更容易，因为我们的日常训练侧重于发音、拼写、词汇和阅读，而听、说和写的指导相对较少。尤其是写作往往被教学的紧迫性等因素所掩盖。在
校园英语·中旬 2019年12期2019-12-23
- 农类企业对高职院校毕业生应用写作技能需求情况的调查报告
校毕业生应用写作技能的需求情况，发现高职院校毕业生在应用文写作过程中存在逻辑思维不清晰、语言表达不准确、谋篇布局不合理、格式要求不标准、内容材料不翔实等问题，提出改进措施：因材施教，编写并推广合适的校本教材;组建资源共享资料库，丰富教师的教学内容;借助微课教学技术，创新教育教学方式;创新培养方式，加强在校学生的文学素养的养成教育;实行“传帮带”互助成长，加强对授课教师队伍的建设。【关键词】农类企业 高职院校毕业生 应用写作课程 写作技能 需求情况【
广西教育·C版 2019年8期2019-11-28
- 敢写乐写善写
要组成部分，写作技能。由此可见，高考英语作文，它的地位不同一般，不可小视。关键词：高中英语教学;写作技能;思考关键词：典型错误;反思1书面表达中的典型错误前几天的课堂上给学生布置了一篇作文，就一篇英文E-mail写一篇回复。回答E-mail中英国笔友Alex提到的他下周要参加一个中国使馆举办的招待会，该如何与中国人交流、能够交谈和不能交谈哪些话题、中国的青少年对什么样的话题感兴趣等问题，词数100左右，可适当增加细节，以使行文连贯。我记录了一些错误，并对这
赢未来 2019年5期2019-11-17
- 思维导图在高中英语写作教学中的应用
;思维导图;写作技能引言：思维导图应用于高中英语写作教学，可将它看成具有上下级逻辑关系的框架体系，其内部包含多层主题框架，分别由中心主题、一级、二级与三级等延伸结构而组成。根据思维导图的这种模式，教师可以借助思维导图来提升学生的写作探究乐趣，并运用导图来收集信息资源，充实写作素材，积累写作语言知识，同时梳理写作思路，绸缪文本布局。由此看来，思维导图能应用于学生写作探究的各个环节，提升其写作效率与技能水平。一、利用思维导图充实学生知识储备，增强文章写作的语言
神州·上旬刊 2019年12期2019-10-21
- 解读如何提高初中学生英语写作技能
来培养与提高写作技能，听和读是理解技能，说和写是表达的技能。通过初中英语教学的教研，发现了许多问题，其中学生的英语写作水平偏低，对写作技巧掌握不熟练。英语写作一直是英语学科最重要的教学内容，根据此情况，不断促进初中生英语写作技能培养，有利于提高学生语言综合能力的发展。通过长期、科学的训练，可以使学生取得良好的成绩。因此，本文根据个人实际教学经验，主要分析英语写作存在的问题及相关教学策略，以供参考。关键词：英语教学;写作技能;指导一、目前初中学生英语写作存在
新教育论坛 2019年28期2019-09-10
- 浅谈中学生英语写作能力的培养与提高
养与提高，从写作技能的掌握，如何在英语学习中多动手;多读和亲自实践的动手写作等方面作了详细的分析探讨。 【关键词】 中学生 英语写作能力 写作技能 实践 语言环境随着我国改革开放大力推进，和日益密切的对外交往，使得国人的英语水平有相应的提高，但也对现行英语能力提出了更高的要求，人们除了要会“说”，更需要会写才行。同时，中考试题中重要内容包括英语写作，也是考查学生英语水平的重要标准。学生的英语词汇量、语法及逻辑思维能力等，都综合体现出英语写作素质和能力，在
中学课程辅导·教育科研 2019年10期2019-09-10
- 例谈小学高年级英语写作教学的策略
;英语教学;写作技能;思维发展【作者简介】沈春妮，江苏省昆山市柏庐实验小学。为提升小学高年级英语写作教学的质量与水准，教师应突破传统局限，积极解决传统形态下的遗留问题，力求全面把控学生写作探究全过程，深化其各项技能，使之写出质量较高、专业性较强的文本内容。从宏观角度而言，与学生写作相关的因素包括其语言构建能力、文本布局能力及写作素材的运用能力。因此，教师可从这些方面出发，全力优化写作教学结构，关注各项环节中学生技能的强化，确保其高效探究成效，满足其能力发展
校园英语·月末 2019年12期2019-09-10
- 如何提高初一学生的英语写作能力
作文批改 写作技能中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.189 书面表达是英语学习中培养和提高语言能力的有效手段。它有助于学生巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练学生直接利用所学语言进行思维，有利于提高学生驾驭语言和综合读写的能力。要想让每个学生在英语书面表达上都拿满分或高分，也是英语教学过程中的一个难题。为了提高初一学生的英语书面表达能力，平时我比较注重以下几
南北桥 2019年19期2019-09-10
- 浅议中学生记叙文阅读对片断化写作技能的提高
读提升片断化写作技能的可行性，并对其具体作用进行了论述。关键词：中学生;记叙文阅读;片断化写作;写作技能前言：阅读与写作是中学语文教学的两大重点，二者之间密不可分。在中学阶段，记叙文是最为常见的文体，学生们通过阅读记叙文锻炼自己的阅读理解能力;而学生从记叙文中学习到的语言或情感表达方式也可以推进他们写作技巧的提升。有效地开展记叙文阅读，对中学生写作技巧的提升极为有利。1.以记叙文阅读推进中学生片断化写作技巧提升的可行性记叙文是学生在中学生涯中接触得最多的文
高考·下 2019年8期2019-09-10
- 从语法到写作
习过程中贯穿写作技能的培养，用写作的方式巩固语法结构并检验学习效果，同时又通过语法的学习提高写作表达的多样性和准确性。【关键词】高中英语;语法教学;写作技能一、选题的理论依据和现实意义无论是交际法还是现行的普通高中英语课程标准（2017版）对语法学习都特别强调“语用”的功能。把语法知识融合于语言实践中，在听说读写活动中学习语法，同时又促进听说读写能力的进一步发展。语言学家Larsen Freeman认为语法并不是静止的语言知识，而是一种语言技能和动态应用的
广东教学报·教育综合 2019年139期2019-09-10
- 如何科学、合理地开展小学英语写作技能训练
材，真正提升写作技能。關键词：科学；合理；小学英语；写作技能]英语作为一门语言学科，对于小学生而言，在教学过程中以听、说为主。写作作为语言学习的另一个重要部分，在小学英语教学中稍微显得薄弱一些，这就需要教师结合教学内容，创设特定情境，充分激发小学生的写作兴趣，提升写作技能。一、以听、读为基础，奠定写作基础英语并不是小学生的母语，相对于语文学科的学习而言，缺少基本的词汇积累与语言环境。一门语言的学习需要听、说、读、写充分结合，听与读是写作的基础与前提。在小学
读书文摘（下半月） 2019年3期2019-09-10
- 新闻采访要素与新闻写作的互动关系分析
：新闻采访;写作技能;互动关系 一、新闻采访工作的主要构成要素 一篇优秀新闻稿件的诞生离不开优秀的新闻选材。新闻工作者在进行采访工作的时候一定要满足以下几点要素。首先，最关键的就是要保障采访的真实性，将事件的本真全方面地展现出来，让受众人群了解到真相。尤其是在各种新型媒体诞生的当下，新闻的真实性便显得尤为珍贵;其次，新闻采访工作在进行的过程之中不能够掺杂任何的个人情感，要以清醒的头脑来面对新闻事件，这样，采访人员才能够冷静思考事件之中的关键信息，提取到具有
记者观察·中旬刊 2019年10期2019-09-10
- 浅谈如何提升农村初中生的英语写作技能
;写作兴趣;写作技能《英语课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的培养又是通过听说读写的训练来完成的。要使学生在听、说、读、写等方面都得到提高，必須注意训练的整体性—在训练听说的同时，也要特别训练读写的能力。现结合笔者自己二十多年的初中英语教学实践，就当前我们农村多数学生的薄弱环节—“写”予以简要探讨。写是传递信息的方法之一，具有与听、说、读同等的重要性。写是在听、说、读的基础上培养和提高的，同时也是
文理导航·教育研究与实践 2019年9期2019-08-27
- 浅析读写结合在小学生作文写作技能培养中的应用
小学生作文 写作技能在小学语文教学，读与写有着非常密切的关系，阅读能力和写作能力两者相互补充、相互促进，通过提高阅读能力可以促进学生掌握更多的优美的写作语言和写作素材及写作技巧。小学生在写作时能够应用阅读所获得素材提高语言文字表达能力，所以在小学语文作文教学中阅读与写作结合能够有效促进学生写作能力的提高。一、通过阅读提高学生的语言表达能力小学生由于所学知识有限，所以在表达方面处于空白状态，表现出很强的稚嫩性，但是另一方面可以说小学生在语言表达能力方面的塑造
中国校外教育(上旬) 2019年6期2019-07-05
- 小学语文写作技能训练三部曲
质量的关键与写作技能训练的中心。关键词：小学语文;写作技能;三部曲小学语文写作教学的主要文体为记叙文，在此文体立场之上，文章写作的重点亦应契合记叙文文体的特征，即内容的形象性、情感的真实性与结构的清晰性。且此三方面具有较强的可操作和可训练性，为小学生有效提高写作能力的关键技巧。下面，我便以此三方面为纲，分别通过相通延展、设身引导与条理梳理的途径对小学语文写作技能的教学问题详做阐述。一、 相通延展——事物想象力的启发培养记叙文的文体定义为：以记人、叙事、写景
读天下 2019年16期2019-07-01
- 课外阅读在小学语文作文教学中的作用分析
和提高小学生写作技能的重要性和必要性进行阐述。关键词：现状;分析;举例;课外阅读;写作技能一、 目前小学生写作能力停滞不前的现状作文的词汇华丽与写作逻辑是至关重要的，也被称为写作技巧。写作技巧是小学语文作文中的核心技巧。小学生很难真正地理解并且运用在写作实践中。于是大白话和口头阐述语言表达出现在小学生作文中。最为直接有效的方式便是开展课外阅读学习，使学生在进行阅读时能够丰富语文知识体系，拓展学生的视野，从而提升其对于语文写作学习的兴趣。二、 课外阅读的优越
考试周刊 2019年46期2019-06-12
- 浅谈如何在初中英语课堂上提高学生的写作技能
：初中英语;写作技能;日常训练;模仿造句;写作技巧中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）12-0101-01写作教学是初中英语教学的一个重要组成部分，它应该贯穿在整个英语教学的全过程，然而在现实教学中，由于新教材的内容较多，让教师们常常感到课堂时间紧张，无法抽出一定的时间对学生进行有针对性的写作指导，很多教师往往把写作教学看作是应付考试的一种应急手段，放在次要的位置，只有到了初三阶段才开始比较重视
读与写·下旬刊 2019年4期2019-05-13
- 浅谈提升小学生写作技能的有效途径
了提升小學生写作技能的有效途径，希望能为小学语文教学提供参考。关键词：小学生；写作技能；存在问题；有效途径写作是小学语文教学中的重要组成，在语文教学中占有重要的地位。学生写作能力能够直接反映出学生的学习水平和知识掌握情况。现在许多小学生一提写作就会感到厌烦，之所以出现这样的情况，主要是因为他们在写作时不知道写什么。为了完成教师布置的任务，他们不得不东拼西凑，时间长了就会产生厌烦情绪。为了改变现状小学语文教师要认真研究，采取有效措施激发学生的写作热情，让他们
新课程·上旬 2019年4期2019-05-10
- 提高毕业设计论文质量之思与行
；管理模式；写作技能；教学改革中图分类号：G642.477 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）09-0219-02一、前言目前高校正面临着各专业的工程专业认证的情况。研究如何提高工科生本科毕业设计环节的质量，充分发挥其在整个本科教育阶段的关键作用，对更好地达成培养任务中的培养目标具有重要意义。本文首先深入分析了影响工科毕业设计的共性问题，提出了针对性的改革措施，最后就如何提高本科生毕业论文写作质量做了介绍。本文对提高本科生毕业论文写作
教育教学论坛 2019年9期2019-03-18
- 高中英语模仿式写作之我见
能有效的提高写作技能突破写作瓶颈？模仿写作应用而生。从词汇句型的模仿到篇章结构的模仿，犹如学生写作初期的灯塔，促进高中生英语写作实效性的提升。【关键词】高中英语写作；模仿；写作技能【作者簡介】杨元春，陕西师范大学平凉实验中学。当前，我国处于教育全面深化改革时期，无论是适应时代发展的需要，还是与新课改下的高考接轨，英语学习由重应试向重应用转变，而英语的表达能力无疑成为英语学习中的重中之重。英语写作是英语表达能力的基本体现，是衡量学生英语表达水平的一个重要标志
校园英语·中旬 2018年9期2018-10-16
- 浅谈英文歌曲对高中生英语写作技能的影响
帮助他们掌握写作技能。笔者立足于自身教学实践，从“培养英语语感”、“扩充写作词汇”、“运用语法句型”、“积累写作素材”四个方面入手，就英文歌曲对高中生英语写作技能的影响做一简要的分析与论述。关键词：英文歌曲；高中英语；写作技能引言：音乐可以给人一种美的享受，让人在愉悦的环境下有种松、定的心境，并在潜移默化中净化人的心灵。现在的青年学生也比较喜欢音乐，这对于英语教学来说就是一个培养学生学习兴趣，培养英语语感的良好契机。英语教师可以借助英文歌曲来帮助学生提升写
赢未来 2018年10期2018-09-26
- 浅谈初中语文教学中提高学生写作能力的几点做法
写作素材 ；写作技能 ；写读后感； 留意生活一、注重激发学生的写作兴趣学生作文写好以后，作文教学应该授之以“鱼”，还是授之以“渔”呢？我想还是授之以“渔”要更好些吧！我们应传授给学生“中考作文批改标准”，让学生对照标准进行互批，通过讨论交流，小组推荐出佳作，班级内进行交流展示。学生都知道什么样的作文是好作文，作文什么地方有待改进，都一清二楚，还怕写不出称心如意的作文吗？学生批改以后，我们老师还是要进行二次批改的，主要对学生的批改进行鉴定，对班级作文情况总体
中学课程辅导·教学研究 2018年4期2018-09-11
- 探析高中学生语文写作技能提升策略
】高中语文 写作技能 有效策略 探析中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.07.133语文是一门基础性的课程，从小学阶段学生们已经开展正式学习语文这门学科，作文也是从小学阶段的说明文到初中记叙文，然后高中时期的议论文，难度一点点在增加，学生们的写作能力也在一步步提升。而作文作为语文试卷中的一部分，所占分值又是非常大的，学生们作文习作水平的高低直接可以左右自身整体语文试卷的分值多与少，影响到学生
南北桥 2018年7期2018-09-10
- 探究新课改下如何有效提升高中生语文写作技能
高中语文 写作技能 提升策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.027高中阶段是学生学习生涯中的冲刺期，在这一阶段的学习生活中，无论是教师还是学生，必须对语文教育予以重视。语文成绩的高低可以直接影响到学生能否顺利地实现自己的梦想，能否如愿进入到学生们自己理想的院校。这也在告知我们，作为学生成长路程中重要的伙伴，我们必须要倾尽所能，帮助学生们努力提升自身学习能力，让学生们能够在语文考试
南北桥 2018年1期2018-09-10
- 提升小学语文写作技能的对策
，小学语文的写作技能需要不断提升。为此，本文对如何提升小学语文写作技能进行详细的分析，并提出相应的对策。关键词：小学语文；写作技能；对策一、引导学生注重平时语文知识和素养的积累写作是表达个人思想感情的一种书面语言形式。在写作过程中，学生需要一定的语文基础，不断学习语文并积累语文知识和素养才能写出更好的作文，更清晰明确的表达自己的主观感受、抒发情感。因此，为了更有效的提高学生的写作技能，老师对学生进行适当的引导，加强学生对语文知识的积累，提高学生的语文阅读量
神州·中旬刊 2018年8期2018-09-03
- 高中英语写作教学的实践研究
；写作教学；写作技能【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）12-0223-01引言《普通高中英语课程标准》指出，高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略以培养学生的综合语言运用能力。基于此，高中英语写作教学中，教师应该充分利用写作教学形式和内容的优势，促进学生的语言运用能力和思维能力的发展。一、重视单元课文教学，以
课程教育研究·学法教法研究 2018年12期2018-08-26
- 在读写训练中如何提高高中学生的英语概要写作技能
；高中英语；写作技能一、概要写作的写作步骤英语概要写作包含阅读和写作两个过程。1.阅读。在阅读时，要正确把握文章的主旨大意，了解文章的体裁，弄清文章的内部逻辑关系，提取文章的要点和关键词。（1）快速浏览全文，了解文章的体裁和大意。阅读时，集中注意力找到原文的中心思想和文章的整体结构上，根据文章的内部逻辑关系做出决定。（2）仔细阅读，在阅读中快速的找出每段的主题句，有利于抓住中心，理解文章。主题句有的在句首，有的在句尾，还有的需要根据文章内容来概括总结。（3
校园英语·下旬 2018年3期2018-08-15
- 发挥多媒体优势提升小学语文教学质量
；小学语文；写作技能一、前言随着现代科技的迅猛发展，多媒体在课堂教学中的运用越来越广泛。如何运用多媒体来提高语文教学效率，成为语文教学的新课题。根据程翔先生的研究，多媒体在教学中的作用体现在增强趣味性、开展情境教学、促进教学动态化、提供背景资料和展示板书等方面。小学生以形象思维为主的特点，决定了运用多媒体进行小学语文教学的优势。二、多媒体技术在教学中的具体应用利用多媒体激发学生学习兴趣 好奇是青少年普遍的心理特征。小学生好奇心强，对新课文的学习就是在这样一
魅力中国 2018年9期2018-07-30
- 小学高年级英语写作技能的培养与训练
学高年级英语写作技能的培养与训练，旨在调动学生学习英语的积极性和主动性，激发学生强烈的求知欲望和探索精神，不断更新教学方法，以便培养和提高小学高年级英语写作技能，实现教育目的。关键词：英语；写作技能；培养；训练小学五、六年级的学生正处于学习英语的最佳阶段，因此在培养学生的听、说、读、写综合能力之余，应注重学生写作技能的培养与训练。一、小学高年级英语写作作品形式的多种尝试组词、造句、填空、改错、扩展句子、完成句子等都是进行写作训练的手段，同样学生的写作训练形
散文百家·下旬刊 2018年6期2018-06-13
- 基于文本阅读的初中英语写作在教学中的应用探析
罗俊娥摘要：写作技能是初中英语教学中重要内容之一，同时也是初中英语教学的难点，学生觉得难写的原因之一就是学生缺乏英语实践活动，尤其英语阅读量过少，所以我们提出基于文本阅读的初中英语写作教学研究，希望通过探索阅读与写作的关系，将两者相结合融入写作教学中，将阅读习得的语言知识和写作技能运用到写作中去，表达他们自己真实的思想。关键词：写作技能；英语阅读量；阅读习得；表达思想写作是人们表达思想的重要手段之一，也是学生综合语言能力的最佳体现之一。在初中英语教学中，写
东方教育 2018年12期2018-06-13
- CIRC对泰汉语阅读与写作教学中的应用研究
的阅读技能和写作技能还不太好，所以本人选择小组合作统整读写法（Cooperative Integrated Reading and Composition，简称 CIRC）发现学生的阅读技能和写作技能提高发展。关键词：阅读技能；写作技能；小组合作统整读写法；合作学习小组合作统整读写法，简称CIRC，是合作学习方式下的方法之一，属于合作学习形式中学生团队学习这个分支。这种合作学习方法的提出有其独特的背景。在西方，CIRC 被提出源于学者们想解决当时美国教育教
北方文学 2018年3期2018-03-14
- 一堂基于阅读教学的初中英语写作课教学案例分析
对学生开展的写作技能训练，进而阐释基于初中英语阅读教学的初中写作教学特点及流程。关键词：写作教学；写作前；写作中；写作后；写作技能初中英语写作教学是初中英语教学中的一个重要内容，同时也是英语教学中的难点。由于写作教学费时费力，很多英语教师为了赶进度而忽略英语写作教学，甚至有的老师将教材中应该进行的写作教学内容删掉。这样做的后果是学生的写作能力得不到培养，写作技能得不到训练，导致学生惧怕用英文写作。因此，笔者在自己的英语教学中尽量整合读写活动，试图探索写作教
新课程·中旬 2018年12期2018-03-07
- 浅析如何科学、合理地开展英语写作技能训练
理地开展英语写作技能训练，从而提高英语教学质量，加强学生学习英语的效果。关键词：英语教学；写作技能；训练活动英语写作技能训练作为英语教学的重要内容，对提升学生英语写作技能，提高学生的英语成绩，保证英语教学的整体质量与效果具有重要作用。在英语教学中，写作能力主要包括两个方面，一方面是写作，另一方面是书写。写作是语言运用与交际过程，是将语言以书面形式表达出来。书写指的是文字的美观度以及语言能力的外显形式。英语课程标准要求教师不仅要培养学生字母抄写的正确度，还要
新课程·上旬 2018年9期2018-02-23