互动仪式链

  • 专业学位研究生教育产教融合的困境与破解
    为互动。以互动仪式链理论为视角,从微观情境剖析专业学位研究生教育产教融合流于形式化、内生动力不足、合作目标异质、权责界定模糊等困境。基于此,提出重塑互动情境,构建高层次应用型人才的育人共同体;促进情感共享,激发多元主体合作育人的内驱力;均衡协调各方利益,凝聚校企合作的共同愿景;强化权责意识,构建产教融合育人成效评价机制的破解策略,以期深化产教融合,助力专业学位研究生职业能力发展,提升专业学位研究生人才培养质量。关键词:互动仪式链;专业学位研究生;产教融合;

    高教探索 2024年1期2024-03-09

  • 教育类政策信息的传播机制研究
    精准传播;互动仪式链中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2024)02-0128-04一、引 言2021年5月,中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》;2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,拉开了“双减”政策的序幕。国内学界都肯定了公共政策传播的重要性。由于公共政策传播对提高政策的知晓

    今传媒 2024年2期2024-02-21

  • 互动仪式链视角下红色文化短视频传播模式研究
    ,文章结合互动仪式链理论,对红色文化短视频展开分析,构建其传播模式;传播主体可从内容强化符号表征,唤醒受众集体记忆;议程设置聚焦话题,搭建具身共在场域;传播技术智能交互,激发受众情感能量等角度提升红色文化短视频的传播效果。[关键词]互动仪式链;红色文化短视频;符号表征;议程设置;传播模式习近平总书记多次指出,要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,把红色基因传承下去,确保红色江山后继有人、代代相传。在数字技术迅速更新、媒介融合深度发展的当下,文化传播从以语

    传播与版权 2024年2期2024-02-18

  • 互动仪式链视角下的电商直播用户参与行为影响因素研究
    商直播; 互动仪式链; 用户; 参与行为; 抖音DOI:10.3969 / j.issn.1008-0821.2024.01.007〔中图分类号〕G252.0 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821 (2024) 01-0071-12随着数字化时代来临, “直播+” 新商业模式成为潮流, 其具有时间碎片化、即时互动、弹幕文化等特點, 直播以短视频难以替代的优势迅速走红, 以淘宝、抖音、快手等为首的直播平台飞速发展。在直播的普及和疫情的影响下, 据

    现代情报 2024年1期2024-01-27

  • 豆瓣小组虚拟社群的身份认同研究
    ·柯林斯的互动仪式链视角出发,对豆瓣小组虚拟社群的研究缘起和文献综述、豆瓣小组的民族志以及豆瓣小组虚拟社群的文化景观和媒介实践等进行了分析,指出个体通过文化资本输出满足自我认同,在不断切换前后台的角色表演中建构自我观展,实现情感投射,在互动仪式链中形成高度的群体认同感,旨在剖析虚拟社群自我认同与群体认同的建构过程,为了解豆瓣小组虚拟社群提供新的视角。关键词:虚拟社区;文化资本;互动仪式链;身份认同中图分类号:G214 文献标识码:A 文章编号:1672-8

    今传媒 2024年1期2024-01-16

  • 互动仪式链”视角下广西贺州土、客庙会音乐研究*
    献与信仰“互动仪式链的核心机制是高度的相互关注,即高度的互为主题,跟高度的情感连带——通过身体的协调一致、相互激起(唤起)参加者的神经系统——结合在一起,从而导致形成了与认知符号相关的成员身份感,同时也为每个参加者带来了情感能量。”[2]庙会构成了多文化相遇的理想场所,该场所可以作为对他者的体验,也可以作为自我的体验。(一)仪程与音乐的认同吹打乐作为族群互动的重要载体,具有特殊的社会文化功能与象征意义,但笔者调查中发现土、客在传承着相同的吹打音乐文化,也不

    大众文艺 2023年22期2023-12-10

  • 互动仪式链视角下播客节目创新传播研究
    形成完整的互动仪式链进行分析解读,并从商业模式、节目内容和传播方式等方面入手,探讨播客的未来发展。【关键词】我们会见面吗;播客;声音;互动仪式链播客(Podcasting)诞生于2004年,成都大学文学与新闻传播学院副教授李立等从构词法的角度出发,认为“播客”的“播”展示的是其视听媒体属性,“播客”的“客”彰显的是其内容生产传播者的主体性,因此可将“播客”视为能适应不同技术条件和社会环境、使用语境的数字视听自媒体。[1]目前,中文播客市场以对谈类为主,内容

    新闻世界 2023年8期2023-08-17

  • 基于互动仪式链理论的B站学习类视频弹幕互动研究
    主视频,以互动仪式链理论为出发点,借助内容分析法,探索B站学习类视频中用户的弹幕互动行为特征及效果。结果表明,青年群体借助弹幕互动,不仅在虚拟空间的集体狂欢中表达了自己的观点,还通过符号建构进行身份认同,凝结情感,形成群体意识。学习类视频的弹幕互动营造了良好的线上学习氛围,对创作者持续输出高质量的知识内容产生了推动作用,对实现平台集体智慧的增长产生了深远的影响。关键词:互动仪式链;学习类视频;弹幕;B站中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:100

    艺术科技 2023年15期2023-07-30

  • 基于互动仪式链的红色档案文化传播解析
    。文章引入互动仪式链理论,以纪录片《红色档案》为例,结合互动仪式的四个启动要素,分析红色档案文化传播的互动机理及其效能,阐述“互动仪式”在红色档案文化传播中的重要作用,以激发档案部门积极构建红色档案文化传播互动仪式链,提升红色档案文化的影响力与传播力。关键词:新媒体;红色档案文化;传播;互动仪式链分类号:G270.7Analysis of the Red Archival Culture Transmission Based on the Interact

    档案与建设 2023年6期2023-07-20

  • 节事活动中观众互动与社会临场感量化机制研究
    对象,基于互动仪式链理论与社会临场感理论,运用AMOS 24.0软件进行结构方程模型构建与分析。从观众观看直播过程的互动仪式出发,以观看过程中感受到的社会临场感为中介因素,构建体育活动直播情境下观众互动仪式链与情感能量生成的二阶多重中介模型,考察观众互动性、社会临场感与观众情感能量生成的关系。研究发现,观众在观看直播过程中感受到的互动性会影响其社会临场感知;观众对社会临场感的感知会影响自身多重情感能量的生成;社会临场感各维度在观众互动性与情感能量的形成间发

    旅游学刊 2023年6期2023-06-23

  • 互动仪式链视角下“东方甄选”直播带货研究
    播共同完成互动仪式链的闭环。本文立足知识型直播带货范本“东方甄选”直播,以美国社会学家柯林斯的互动仪式链理论作为研究视角,从互动仪式构成与链式结果等层面阐述其直播带货的基本运行机制,以期为电商直播行业发展提供参考范式。【关键词】互动仪式链;电商;场景化营销;东方甄选;直播带貨一、绪论伴随着互联网技术不断发展,直播环境不断改善,我国网络直播在技术和资本的推动下迅猛发展,即时性、强交互性、低准入门槛、碎片化的媒介特点吸引了广大用户迈入网络直播的阵营,网络直播也

    新闻世界 2023年6期2023-06-19

  • 互动仪式链视域下“三农”短视频的传播研究
    ·柯林斯的互动仪式链为理论框架,将哔哩哔哩平台上的网红UP主“帅农鸟哥”作为研究对象,通过分析三农短视频互动仪式的建立、结果等,归纳三农短视频传播现状,发现其中存在的问题,以此为新媒体时代如何更好地传播“三农”领域的内容提供可行的建议。【关键词】互动仪式链;三农;短视频;B站近年来,人们择业观念的转变及乡村振兴战略的提出,涌现了大批“三农”自媒体人,如“华农兄弟”“张同学”等。最近B站平台的“帅农鸟哥”因其优质的视频内容,入驻B站11天就涨粉100万,被网

    新闻潮 2023年2期2023-06-15

  • 边界消融:短视频话语文本重塑人际交往
    境理论”“互动仪式链理论”为理论支撑,探析短视频话语文本是如何重塑现实生活的人际交往表达。关键词:媒介情境;短视频;人际交往;文本盗猎;互动仪式链中图分类号:G222 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2023)03-0037-05一、媒介情境论视域下的人际交往行为新动向乔舒亚·梅罗维茨在《消失的地狱》中提出了“媒介情境论”,他认为,电视媒介使人们从原有的近距离场景进入到了一种跨越时间、空间的宽广场景,人们的行为也随着场景的改变而改变,出现了新

    今传媒 2023年3期2023-06-03

  • 互动仪式链视域下“三农”短视频互动机制探究
    本分析,从互动仪式链的角度探讨“三农”短视频互动机制,发现“三农”短视频在构成要素上,主要包括虚拟身体线上共在、趣缘设立无形边界、共同的关注焦点及线上线下共享情绪体验。在互动类型上,除了用户与视频内容互动、用户与视频创作者互动之外,用户之间也存在互动行为,由此产生基于情感能量升温以生成群体团结的情感结果,基于行为动力从而助力乡村振兴的行为结果,基于沟通交流发展的美食符号、身份符号、语言符号等符号结果。此外,面对互动质量参差不齐导致情感能量分布不均匀、仪式僵

    艺术科技 2023年10期2023-05-30

  • 互动视频的交互类型、效果与发展策略
    以柯林斯的互动仪式链理论为基础,结合互动视频相关案例对互动视频的交互类型、交互效果与交互策略进行全面论述。研究表明,视频与互动技术的结合产生了全新体验,并在互动过程中逐渐形成了个体自我互动、个体与群体互动及个体与媒介互动三种类型。而作为一种全新的视频形式,互动视频未来还需在互动剧本、互动空间、交互设计等方面不断改进,从而为用户提供全方位的互动体验。关键词:互动视频 交互类型 互动仪式链互动视频利用数字媒介为用户提供了一个人机互动、人人互动的渠道,使用户不再

    传媒 2023年8期2023-05-20

  • 互动仪式链视角下电竞粉丝社群的媒介素养研究
    粉丝社群;互动仪式链;媒介素养;电竞;粉丝文化中图分类号:G206.2;G899 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2023)05-0059-03基金项目:本论文为2022年度湖南省大学生创新创业项目“新媒体时代大学生媒介素养培育的社群路径——基于对电竞粉丝群的考察”研究成果,项目编号:S202210530078一、引言第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年12月,我国网民规模达10.67亿,互联网普及率达75.6%[1]

    新闻研究导刊 2023年5期2023-05-18

  • 互动仪式链视角下新主流电影的传播策略研究
    ,文章介绍互动仪式链条的构成要素,其次在柯林斯的互动仪式链视角下,以近几年新主流电影为例,具体分析新主流电影作品的互动仪式链条,其中包括虚拟在场、局外设限、关注焦点以及情感共鸣。根据研究可知,在互动仪式下,新主流电影在传播主流价值观的同时,也能够唤醒受众的民族情感,促进个人、社会和文化认同。最后,文章在新主流电影的内容创作和传播方式上,提出新主流电影互动仪式的传播策略。文章旨在从微观层面凝聚受众的情感能量,理解受众的仪式表达,为新主流电影传递社会主流价值观

    新闻研究导刊 2023年2期2023-03-14

  • 中华民族共同体意识的红色旅游考察
    升旗仪式的互动仪式链作出理论阐释,分析红色旅游建构中华民族共同体意识的理论逻辑。研究发现并建构模型:情感能量是旅游动机的重要组成部分,进而在物质生产经济与旅游仪式经济之间形成反馈回路;成功的红色旅游仪式经由集体欢腾,塑造旅游体验高峰,构建社会关系符号。关键词:天安门升旗仪式;红色旅游;互动仪式链;中华民族共同体意识中图分类号:D2     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.04.0060 引言20

    现代商贸工业 2023年4期2023-02-19

  • 联结与断裂:互动仪式链视角下的“网抑云”现象研究
    以柯林斯的互动仪式链理论为基础,从网易云音乐平台中社群成员的互动情况出发,分析用户互动仪式链的搭建过程与断裂原因。文章发现,一开始,“网抑云”现象使得用户紧密联结在一起,但随着用户的大量“玩梗”性使用,原本通过网易云音乐建立的情感联结变得脆弱甚至断裂,进而造成用户的情绪反叛现象。为了积聚网络中的正能量,平台不应让负面情绪发酵,需及时采取有效措施,疏导用户情绪,用户则应该以社会主义核心价值体系为核心,理性面对生活挫折。“网抑云”的现象研究,旨在帮助网络平台进

    新闻研究导刊 2022年23期2022-12-27

  • 基于互动仪式链视角的公益直播带货探究
    售形式,在互动仪式链视角下,首先介绍直播互动链条的构成要素,包括群体聚集、网络平台、关注焦点以及情感状态等,然后以“小朱配琦”公益直播为例,在互动仪式链基础上,对公益直播与融媒体间的互动要素、方式与结果进行分析,最后提出网络直播互动仪式的优化措施,依靠直播带货与融媒体相结合,为农产品销售与乡村振兴探究新的发展路径。根据研究结果可知,通过直播互动可吸引更多消费者进入直播间,加强了网民对直播互动的认同,更在互动交流中引发海量消费者的共鸣,激发巨大的消费动力。同

    新闻研究导刊 2022年14期2022-10-03

  • 互动仪式链视角下慢综艺节目的创新传播研究
    。文章基于互动仪式链理论对该节目进行分析和解读,探讨青年群体如何通过慢综艺节目进行互动,引发情感共鸣,实现节目正向积极的情感传播,以期为其他综艺节目加强与青年群体的情感互动提供参考。[关键词]互动仪式链;慢综艺节目;《你好生活》第三季;青年群体2017年,慢综艺首次出现在大众面前,相较于快综艺,慢综艺没有游戏、人物、情节的设定,节目嘉宾在一个放松的自然环境,自然而然地展现真实的自己和流露情感。随着社会生活节奏的加快,青年群体面临学业、工作、家庭、感情等各方

    传播与版权 2022年8期2022-07-20

  • 互动仪式链理论视角下家校合作的困境与破解
    :柯林斯的互动仪式链理论提出的身体在场、局外人设限、共同关注的焦点、共享情感等互动仪式的四大要素,对于分析和解决家校合作问题具有重要的指导意义。家校合作可以看作是微观情境中家长和教师之间展开的互动仪式。运用互动仪式链理论透视家校合作参与主体的互动过程机制,可以发现现实中一些内隐性的困境,即家校合作的主体异质导致共同关注的焦点模糊,家校互动不良导致参与主体之间积极情感共享缺失,家校“虚拟”合作导致参与主体身体在场不足,家校合作形式化导致参与主体之间的互动仪式

    中国电化教育 2022年7期2022-07-18

  • 音乐类网络综艺对青少年价值观的影响研究
    。文章基于互动仪式链和涵化理论,对以青少年为主要受众群体的音乐类网络综艺《说唱新世代》受众进行问卷调查及数据分析,以14~22岁观看过节目的青少年为研究对象,探析与网络综艺的互动程度和接触时长对青少年价值观的影响。研究发现,音乐类网络节目可以通过多元互动、沉浸式观看等路径雕刻群体符号,强化情感共鸣,积蓄青年情感能量,对青少年价值观念的形成具有正向影响,为其他音乐类网络综艺的价值引导具有参考和启发意义。关键词:音乐类网络综艺;《说唱新世代》;青少年价值观;互

    新闻研究导刊 2022年8期2022-06-26

  • 基于互动仪式链理论视域下的小学爱国主义教育
    情境创设、互动仪式链、小学爱国主义教育、三全育人在小学开展爱国主义互动仪式教育有着举足轻重的作用:一是有助于激发小学生形成努力向上的进取心,全面提高学生的综合教育素质,二是有利于提高小学生对国家的热爱,培养其成为社会主义合格的接班人。根据柯林斯的观点,本论文将从“情境创设”“情感共鸣”“符号共铸”、“评价激励”这四个方面进行阐述,如何在小学爱国主义互动仪式教育中不断凝聚学生的群体力量,在学校爱国主义教育中厚植小学生的家国情怀。一、情境创设:以学生为主体,技

    民族文汇 2022年32期2022-06-25

  • 基于互动仪式链理论的乡村小学体育课堂内涵研究
    03年提出互动仪式链理论,强调在相同的关注焦点下,群体成员参与活动的过程中产生的情感能量,形成互动链。如果把这种群体情感能量与我国乡村小学的体育课堂教学结合起来,既能弥补乡村小学体育条件的欠缺,又能提升乡村小学体育课堂内涵,培养小学生的成就感、归属感和荣誉感,更好地促进小学生身心协调,健康成长。关键词  互动仪式链  乡村小学  体育课堂  教学内涵一、互动仪式链理论互动仪式链理论是由美国著名的社会学家兰德尔·柯林斯于2003年提出的。他认为,社会中每一个

    体育时空 2022年9期2022-06-21

  • 档案数字叙事服务互动仪式链构建与情感能量分析
    林斯提出的互动仪式链理论,从互动仪式链构建的空间界限、符号焦点、用户群体、情感基础四个方面分析档案数字叙事服务的仪式运行机制,对档案数字叙事服务的仪式构建提供可行方案,最后对档案数字叙事仪式链进行情感能量分析。通过引导用户在档案数字叙事中的情感积累,构建差异化的档案叙事互动市场,为档案利用与赋能提供理论方法,为社会和谐稳定发展提供帮助。关键词:互动仪式链 档案数字叙事 仪式构建 情感能量Abstract:With the rapid development

    北京档案 2022年5期2022-06-09

  • 互动仪式链下对慢直播的研究
    。文章基于互动仪式链理论视角,以央视频的《疫情24小时》为例,分析建造互动仪式的要素,探究互动仪式产生的传播效果,总结主流媒体的这种信息传播方式,思考未来主流媒体的融合发展方式。关键词:慢直播;互动仪式链;云监工;《疫情24小时》中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2022)03-00-040 引言第一,研究背景及意义。2020年,面对新冠肺炎的来势汹汹,国家采取了一系列措施应对这次危机,并使疫情在很短时间内得到有效缓解。在

    艺术科技 2022年3期2022-06-08

  • 奇观·消费·互动:恋爱观察类综艺盛行的实质
    题展开。在互动仪式链理论视域下,节目传播通过创造受众在场性、打造符号资本、创造情感共享体验完成了节目与观众的链接。【关键词】恋爱观察类综艺;媒体奇观;消费主义;互动仪式链中图分类号:G241                       文献标识码:A                   DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.06.079“慢综艺”对于我们而言已不是一个陌生的节目模式,其与“快餐式”流行文化不断冲刷受众感官层面

    卫星电视与宽带多媒体 2022年6期2022-06-04

  • 情感能量在“银发网红”直播带货中的作用机制研究
    。文章立足互动仪式链理论,采用案例研究法,选取知名度较高的“银发网红”,探究由“银发网红”产生的情感能量如何在直播带货中发挥作用,发现情感能量在直播带货过程中形成“情感铺垫—情感动員—情感互动—情感维系”的作用路径,并针对“银发网红”直播带货中存在的问题提出建议。关键词:情感能量;互动仪式链;直播带货;“银发网红”中图分类号:F724.6 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2022)08-0-030 引言柯斯林认为,情感能量激活了大脑的所有认知

    艺术科技 2022年8期2022-05-30

  • 互动仪式链理论视域下的农村陪读家庭亲子冲突:问题剖析及其化解
    冲突问题,互动仪式链理论可提供全新的视角。限定的角色与错位的关注、文化资本占有优势的转向与双向权威权力关系的建立、社会支持网络受阻与互动双方情感能量的低位运行等会导致亲子互动仪式的失败。因此,需要通过重塑角色以提供平等对话机遇,凝聚相互关注焦点以积聚情感能量,掌握沟通技巧以建构有效互动仪式三个方面,指导陪读家庭的家长从理念和行动上做出相应改进,促成亲子互动仪式的成功。[关键词]农村陪读家庭;亲子互动;亲子冲突;互动仪式链随着学校布局调整政策的实施,大量农村

    基础教育参考 2022年10期2022-05-30

  • 探究“抖音”短视频平台对西安城市媒介形象的影响
    。本文基于互动仪式链视角,分析抖音短视频对于传播、塑造西安城市形象产生的积极影响,以及存在的内容同质化、泛娱乐化、过度营销等问题。【关键词】短视频应用;城市形象;互动仪式链;媒介形象中图分类号:TN94                                  文献标识码:A                          DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.05.0371. 以抖音为代表的短视频平台的兴起与发展

    卫星电视与宽带多媒体 2022年5期2022-05-14

  • 模因论视角下的“网抑云”音乐社交传播研究
    游戏理论;互动仪式链;数字劳工一、“网抑云”模因火爆的背景2020年11月8日,《青年文摘》公布了2020年十大网络热词,其中之一就是“网抑云”。该词作为在网络火爆一时的模因,是因为以热评文化为特色的网易云音乐中出现了大量的消极评论,如同颓废、矫情的“伤痛文学”,因此网友将网易云戏称为其谐音:“网抑云”。2020年7月10日,百度指数中首次出现了“网抑云”这个词的搜索量,并在之后一段时间内持续走高。“网抑云”的名号叫响后,网民迅速开始在网络平台上进行互动和

    新闻爱好者 2022年2期2022-03-17

  • 互动仪式链理论视角下的“四川观察”抖音号研究
    ·柯林斯的互动仪式链理论为基础,选择“四川观察”抖音号为研究对象,探究其与受众形成互动仪式的过程及其效果,思考受众“碎片化”浏览短视频模式下日常生活中的表达与媒介互动反馈,更好地发挥其作为主流媒体的公共价值。【关键词】互动仪式链;四川观察;抖音一、理论框架:互动仪式链理论“互动仪式”一词由社会学家欧文·戈夫曼提出,是指一种表达意义的程序化活动。社会学家兰德尔·柯林斯认为,互动仪式是人们最基本的活动,是一切社会学研究的起点。因为社会中的大部分现象,都是由人们

    新闻爱好者 2022年1期2022-03-14

  • 互动仪式链”视角下的球类体育运动探究
    尤市红通过互动仪式链理论对球类体育运动的互动仪式形成过程与结果进行分析,探讨球类体育运动的发生与传播。研究认为,球类体育运动的互动仪式构建需要具备“‘身体共在’的自然仪式”“对局外人设限”“相互关注的焦点”以及“共同的情感体验”等四个要素。球类体育运动的互动仪式会产生:群体团结、个体情感能量、充当“神圣物”的群体符号、道德感。球类体育运动因其所参加者数量之多、范围之广、影响力之大而被誉为世界上数一数二的国际性体育运动。它丰富了广大群众的业余文化和生活,又是

    当代体育 2021年43期2021-12-16

  • 互动仪式链理论下B站传统文化传播研究
    ·柯林斯的互动仪式链理论和网络民族志的方法对B站内的传统文化传播进行分析,发现用户围绕内容进行社交互动形成的情感能量是驱动传统文化内容传播扩散的主要动力,这启发我们今后在年轻人为主的新媒体平台进行传统文化传播,要更多把注意力放在内容与用户关系上,为用户围绕内容进行横向社交互动提供手段,凝聚用户群体,形成他们之间的情感能量,更好地驱动传统文化在新媒体平台上传播扩散。关键词 传统文化传播;B站;互动仪式链;情感能量中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2

    新媒体研究 2021年18期2021-12-05

  • 基于互动仪式链视角的电商直播发展策略研究
    文从柯林斯互动仪式链视角出发,通过直播间内的参与观察,分析当前电商直播的现状和问题,如直播内容不健康、同质化严重,主播能力不足、情感能量低,多为利益联结、用户黏性低等。同时,本文还通过探讨电商直播中的网红直播间(李佳琦等)令消费者着迷的原因,总结电商直播间的互动模式、相互关注/情感连带模型、情感能量等,从微观情境整理和探讨现阶段电商直播的发展策略和建议。关键词:互动仪式链;电商直播;发展策略本文索引:张幸,刘娟.<标题>[J].商展经济,2021(21):

    商展经济·上半月 2021年11期2021-11-18

  • 图书直播:互动仪式链视角下的出版新思考
    式的当下,互动仪式链理论在传统出版社图书直播中具有适用性,图书直播的互动仪式链构建了身体在场、聚集互动焦点、局外人的身份界定三个内在逻辑,并产生了品牌价值认同、社群经济转化、文化生态重塑和强化的演绎结果。由此,为传统出版社图书销售或品牌构建模式带来了新思考。【关键词】传统出版;图书直播;互动仪式链;社群经济1975年美国学者詹姆斯·凯瑞 (James Carey),将研究视角放置社会现象和现象背后体现的文化关系中,在《传播的文化研究取向》中正式提出了“传播

    新闻世界 2021年9期2021-09-22

  • 互动仪式链视角下抖音“梗文化”的传播探究
    词 抖音,互动仪式链,模因理论,网络流行语,梗文化中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)13-0083-03根据抖音公开发布的《2020抖音数据报告》显示,截至2020年12月,抖音日活跃用户超6亿,日均视频搜索次数突破4亿,俨然已成为国内最具规模及影响力的短视频平台。同时,新兴网络流行语的产出及传播已然从Web2.0时代的论坛、博客等平台转向以抖音为代表的短视频社交平台,并实现“破圈”传播从而在微信、微博乃至日常交流中

    新媒体研究 2021年13期2021-09-18

  • 基于互动仪式链的电商直播平台用户持续使用研究
    瑶关键词 互动仪式链,持续使用模型,直播带货,社会价值中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)13-0019-06基金项目:该论文为大学生创新创业训练计划国家级项目202010285003Z的阶段性成果。直播带货俨然已经成为了互联网商务的最新的衍生现象,但目前暴露出的弊端极易让一些对直播并不了解的人产生主观的、消极的印象。为了打破大众对于直播的成见,也为了更好地解释这一次级市场的内在规则,有必要对观看直播这一行为做较为系统

    新媒体研究 2021年13期2021-09-18

  • 互动仪式链视角下虚拟社群的情感能量研究
    华关键词 互动仪式链;豆瓣小组;虚拟社群;情感能量中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)14-0033-03伴随着互联网浪潮的席卷,虚拟世界与现实世界相互交融,社交媒体上涌现出大量的网络社群,豆瓣小组就是社交媒体时代网络社群的典例。相较微信、小红书等社交平台,豆瓣电商属性并不突出,但由用户自发组建的购物类小组却保持了总体有序、诚信、自由的购物氛围,为豆瓣带来了大量的流量。按照小组人数和小组日活量来看,“拼组|不让剁手|我

    新媒体研究 2021年14期2021-09-18

  • 互动仪式链视域下公共图书馆儿童阅读指导实践探索与思考
    式。文章以互动仪式链理论为视角,结合无锡市图书馆“阅读使者全城行”活动,分析儿童阅读指导的互动仪式特征,对儿童阅读指导活动进行考察,并提出相应策略建议。关键词:公共图书馆;儿童阅读;互动仪式链中图分类号:G258   文献标识码:ADOI:10.13897/j.cnki.hbkjty.2021.0059伴随着我国儿童图书市场规模的持续增长,儿童阅读备受瞩目,儿童阅读指导及阅读推广成为公共图书馆最具吸引力的服务项目之一。公共图书馆在培养儿童阅读兴趣、拓展儿童

    河北科技图苑 2021年4期2021-09-13

  • 基于互动仪式链理论的众筹出版互动性分析
    以柯林斯的互动仪式链为理论基础,从互动仪式要素、结果两方面分析众筹出版的互动性。关键词:互动仪式链;众筹出版;互动性中图分类号:G239.2 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2021)05-0194-02“眾筹”即大众筹资,该词源自金融领域,随着互联网的发展及其与各行业的广泛联结,众筹模式逐渐扩展、深入至众多细分领域。众筹出版就是在互联网与出版业融合背景下兴起的一种创新式自助出版形式。目前,众筹出版主要有捐赠式众筹和回报式众筹两大类型[1]。

    新闻研究导刊 2021年5期2021-09-10

  • 互动仪式链视角下的“基金热”
    烈讨论。从互动仪式链理论视角出发,分析“基民”群体仪式性传播的内在聚集机制,并探究“情感”这一要素作为驱动力是如何使个体积极、反复地参与到互动中去的。关键词 基金;互动仪式链;柯林斯;狂欢中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)09-0086-03 1 背景概述中国证券投资基金业协会的数据显示,截至2020年12月底,公募基金管理规模达19.89万亿元,相较于2019年底的14.76万亿元增长了34.70%,创历史新高。如

    新媒体研究 2021年9期2021-08-16

  • 助农直播中视听传播的互动仪式分析
    用柯林斯的互动仪式链理论模型,对助农直播带货中的视听传播进行互动要素、互动机制分析,并围绕互动效果提出针对性建议,以期为助农直播的发展提供有价值的参考。【关键词】助农直播  视听传播  互动仪式链2016年被称为“网络直播元年”,网络直播开始井喷式增长。截至2020年12月,根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国网络直播用户规模达6.17亿,占网民整体的62.4%。其中,电商直播用户规模为3.88亿,

    新闻论坛 2021年3期2021-08-16

  • 仪式链视角下网络直播带货情感互动分析
    要】通过以互动仪式链为基本理论,对网络直播带货营销模式进行分析,网络直播带货的要素有直播间中的虚拟身体共在、局外人身份设限、场景中焦点的共同关注、互动中的情感体验四个方面。在直播带货仪式链启动成功后产生的结果有:群体情感共同体粘性加强,情感能量聚集,社会关系符号形成,用户道德体验感凝聚。【关键词】直播带货;互动仪式链;情感能量中图分类号:G241                    文献标识码:A                     DOI:10.1

    卫星电视与宽带多媒体 2021年9期2021-08-05

  • 用户视角下的B站云自习直播现象分析
    网络直播;互动仪式链;传播心理中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)06-0061-04 1 研究背景与概述据中国互联网络信息中心发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2020年6月,我国网络直播用户达5.62亿,较2020年3月增长248万,占网民整体的59.8%[1]。在电商直播、游戏直播等类型规模扩大的同时,网络直播的内容也逐渐向日常化发展,例如直播自习的场景。学习直播最早发源于国外视频社交平台You

    新媒体研究 2021年6期2021-07-27

  • 仪式链视阈下网络游戏直播间用户互动研究
    。本文站在互动仪式链视角,访谈网络游戏直播的重度用户,以期清晰地梳理网络游戏直播间主播和用户的互动行为。通过实证研究,发现直播间的游戏用户通过定时观看直播节目和主播构建起了一种情感上的连接,而通过共同抵制违法弹幕并维护直播间气氛来实现群体团结和道德感,直播中的虚拟符号建构了直播间虚拟成员的身份认同。关键词:网络直播;网络游戏直播;互动仪式链;用户研究;情感能量中图分类号:G206   文献标识码:A   文章编号:1672-8122(2021)06-012

    今传媒 2021年6期2021-07-20

  • 归属感视角下灵活就业员工绩效研究
    究尝试引入互动仪式链理论化解这一矛盾冲突,从四个核心要素——现场互动、群体设限、共同聚焦和情感分享出发,推动企业健全相关机制,保障员工劳动权益,同时提供培训机会,培养员工的就业能力。此外应该增加现场互动,打破不同员工之间的沟通壁垒,传递企业文化,弘扬企业核心价值观,增进员工认同感,实现企业与员工的共赢。[关键词]灵活就业;归属感;员工绩效;互动仪式链[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.16.1251 概念界定1.1 灵活就业灵活就

    中国市场 2021年16期2021-07-11

  • 基于互动仪式链的融媒体新闻评论节目互动模式探析
    要 基于互动仪式链理论分析央视中文国际频道《中国舆论场》节目,发现其中的观众虚拟在场、身份认同进入、焦点共同构建和跨屏情绪分享构成了具有时代特点的互动仪式链四要素,并分析了节目中互动情境的呈现与产出,为节目之后的发展提供了可行的建议。关键词 互动仪式链;融媒体;新闻评论节目;中国舆论场中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)03-0107-03随着现代媒介技术快速发展,传统的电视新闻评论节目遭遇前所未有的困境。一方面,手

    新媒体研究 2021年3期2021-07-06

  • 互动仪式链视角下主流媒体带货直播的互动逻辑探析
    合柯林斯“互动仪式链”的表现形式。本文则运用“互动仪式链”理论分析央视新闻在疫情期间的公益性带货直播,旨在明晰其走红的逻辑内里,以期获得相关启示。【关键词】互动仪式链;央视直播带货;央视新闻1.互动仪式链的内涵“仪式”指的是规范社会行为的秩序形式,通常具有群体聚集、定期举行、共同行动等特征。美国社会学家戈夫曼又提出“互动仪式”的概念,从具体的微观互动角度研究了日常生活中的互动及其仪式问题。21世纪初,柯林斯总结相关理论,提出了社会互动的动力机制“互动仪式链

    理论与创新 2021年3期2021-06-24

  • 虚拟共在:云毕业中的互动仪式链逻辑
    中,存在“互动仪式链”的逻辑,这一逻辑也可以回答云端毕业为何仍旧可以引起广大毕业生的共鸣。通过媒介技术实现虚拟的在场,建立隐性的群体门槛,并通过“毕业”这一热门话题构建共同的关注焦点,云毕业中的互动仪式链得以有效运转,毕业生群体之间实现了情感的共鸣。关键词 互动仪式链;虚拟在场;毕业符号中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)02-0080-04新冠肺炎疫情爆发以来,由于高校管理的特殊性,很多学校都实行了“本学期不返校”政

    新媒体研究 2021年2期2021-06-04

  • 华裔青年中华民族共同体意识的情感传播路径
    感社会学的互动仪式链理论为铸牢意识提供情感传播路径。为此,通过“认知—情感—行为”三维驱动模式,构建铸牢华裔青年中华民族共同体意识的互动仪式链模型。指明符号互文性有利于构建与华裔青年对话“焦点”;中华民族内聚力是实现情感共享的聚集动因;行动者力量促成华裔青年从文化认同的“自觉意识”向传播中华文化的“实践意识”转化。同时,“场域共在”“情感共鸣”“符号共享”和“意识共铸”的互动仪式链策略,为铸牢华裔青年中华民族共同体意识提供有效措施。关键词:华裔青年;中华民

    华侨大学学报·哲学社会科学版 2021年2期2021-05-25

  • 传统文化类短视频中的互动仪式链建构
    从柯林斯的互动仪式链理论出发,通过文献分析法和作品分析法,结合抖音APP上传统文化类短视频在传播过程中产生的互动仪式的表现和影响,分析传统文化类短视频中互动仪式链的建构,就如何制作更受人喜爱的文化类短视频为传播者提供相关借鉴。关键词:互动仪式链;抖音APP;传统文化;短视频中图分类号:G206.2 文献标识码:A文章编号:1672-8122(2021)03-0027-04仪式是人们进行交际的社会动机之一。“互动仪式”这个概念最早由欧文·戈夫曼提出。在他看来

    今传媒 2021年3期2021-04-06

  • 互动仪式链理论下技术经理人队伍建设创新研究
    力量。基于互动仪式链理论,从技术经理人面臨的人才、意识、环境阻力三方面剖析,提出技术经理人队伍建设应当从优化政策激励环境、建立多元主体信任关系、加强实践培训、打通沟通交流渠道进行创新,让技术经理人队伍持续为我国科技创新事业注入崭新的活力。关键词:技术经理人;科技成果转化;互动仪式链;队伍建设两院院士大会、中国科协十大上的重要讲话精神中指出科技自立自强已经成为国家发展的战略支撑。在科技与经济相融合的时代背景下,传统经济发展方式逐步转变为科技新常态,以往通过要

    成功营销 2021年12期2021-03-24

  • “直播+公益”的用户互动研究
    ,本文借用互动仪式链理论,从微观角度分析“直播+公益”互动仪式链的构建,通过所产生的互动仪式效果研究如何获得成功的互动交流,以及这种互动交流对公益事业的开展与进行形成的影响。【关键词】互动仪式链  直播+公益  互动仪式效果在2020年新冠疫情暴发的特殊时期里,央媒与直播平台合作为湖北带货的公益直播频频出现。其实,从2016年开始,公益直播就开启了探索的步伐。伴随网络直播元年的到来,借助网络直播这一新兴平台的传播优势,传统的公益传播事业得到了更为广阔的发展

    新闻论坛 2021年1期2021-03-24

  • 话语狂欢:互动仪式链下丧文化流行探究
    方法,以“互动仪式链”为理论,探讨丧文化在网易云音乐平台流行的原因。研究发现网易云的社群运营模式为用户的情绪宣提供了天然的平台,加上青年群体在现实生活中的压力转接到网络平台,形成互动仪式链,导致丧文化在网易云平台流行,对此各方也应推出相应的应对策略,树立更加积极的价值观。关键词 音乐社交;丧文化;互动仪式链;网易云音乐中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)21-0091-051.1 研究背景随着互联网技术的发展,媒介形态

    新媒体研究 2021年21期2021-03-16

  • 老年教育在线教学的互动仪式链研究
    途径。结合互动仪式链的构成要素和互动仪式结果,以上海市静安区老年大学开展的在线教学为例,将师生教学活动置于该理论的框架中,进行研究分析和功能解构,并透过在线教学师生互动的现象,思考线上教学互动的开展现状和提升对策。[关键词]互动仪式链;老年大学;在线教学;课堂[中图分类号]G77 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656(2021)06-0036-10一、研究背景和意义近年来,许多学校充分利用信息技术开展在线教学活动。老年大学等教育机构也加入了在线

    广西广播电视大学学报 2021年6期2021-03-09

  • 互动仪式链视域下移动音频平台的互动分析
    【关键词】互动仪式链  移动音频平台  喜马拉雅【中图分类号】G222   【文献标识码】A移动音频平台利用手机、平板电脑等移动终端作为媒介载体,通过网络下载或者上传等方式提供音频收听服务。这是一种新环境下的听觉业务,服务于人们的听觉系统,展现音频的价值。对比传统广播,移动音频在5G支持下将以更加定制化、场景化的服务赢得用户认可。①本文认为,移动音频指在互联网环境下以智能手机、平板电脑等个人便携智能终端为载体,以诉诸听觉应用软件的语音互动为主要表现形式,提

    中国广播 2021年10期2021-02-03

  • 互动仪式链视域下“三农”自媒体传播热的特征
    持。通过从互动仪式链理论层面,以网红自媒体“蜀中桃子姐”为例,对“三农”自媒体传播热的现象进行探讨。【关键词】互动仪式链;三农;自媒体;蜀中桃子姐近年来,科学技术的进步和乡村振兴战略的有效推动,催生了一大批“三农”自媒体人,近日,四川自贡荣县的一位抖音账号名为“蜀中桃子姐”的家庭主妇突然走红,短短几个月的时间收获2000多万粉丝,视频获赞量更是达到了惊人的1.8亿,一跃成为与李子柒并驾齐驱的四川两大顶流,强势跻身顶级网红行列。“桃子姐”的每条视频均围绕一道

    新闻爱好者 2021年12期2021-01-17

  • 微信读书APP的互动仪式链解析
    联。文章以互动仪式链理论为依托,对微信读书APP中的互动行为进行深度解析,在全面了解其运营机制和成功模式的基础上,为国内各类移动客户端的改革发展提供一定示范与借鉴。关键词:微信读书APP 互动仪式链 移动阅读 传播机制2015年8月,在国务院总理李克强再次将“全民读书”写进《政府工作报告》的重要机遇下,微信读书APP横空出世,向以掌阅iReader、QQ阅读、当当阅读以及Kindle等为主导的电子书阅读市场发起进攻,并最终闯出一片天地。截至2019年10月

    传媒 2020年12期2020-12-07