儿童性

  • 拥抱“儿童性”:基于人本取向中国原创绘本的价值共创机制及路径
    摘要】做富有“儿童性”的中国原创绘本既要“看见儿童”“重现儿童”,更要“发展儿童”。基于此,文章提出应构建“出版机构—结盟协同型”的价值共创机制,即在出版机构统合调控下实现共创主体与儿童的对话以及价值共创全产业链的协同耦合,在对话与协同中激活价值链发展引擎实现同创共振型价值,这也为人本出版以及超越出版的价值共创正循环达成提供了可能。顺应全链路服务逻辑导向的价值共创实践路径,具体表现为核心读者的全流程参与、出版机构基于儿童本位的价值共创引领、创作者破解“儿童

    编辑之友 2023年6期2023-11-01

  • 少儿主题出版发展路径探索
    出版 主题性 儿童性 选题策划 多元营销近年来,主题出版越来越受重视,其形式和内涵都在不断拓展,承担着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的历史使命。[1]从时间线索来看,主题出版正日益走向成熟。2003年起,中宣部、原国家新闻出版总署每年围绕重大事件、重大节点、重大理论,部署年度重点出版物选题规划,逐渐形成惯例。2008年3月20日发布的《新闻出版总署关于纪念改革开放30周年有关工作的通知》中,第一次在正式文件中出现了“主题出版”的提法。《2008年全国图

    出版参考 2022年9期2022-12-08

  • 不容忽视的儿童性发育异常
    杨利儿童性发育异常并非是一种单一的疾病,而是染色体核型、性腺表型以及性腺解剖结构不一致的一大类遗传异质性疾病的总称。儿童性发育异常表型繁多、病因复杂,研究发现,性发育异常与遗传因素及环境因素等有关,母亲不良的宫内发育环境、妊娠期间接触环境内分泌干扰物等都可能会导致胎儿性发育异常的发生。在儿童性发育过程中,不同的性染色体产生不同的性腺(男孩睾丸、女孩卵巢),通过对应的性激素调节,分化为不同性别的内外生殖器;在这个过程中,如果有一个步骤出现了异常,都会导致“性

    健康之家 2022年9期2022-05-30

  • 当代学前儿童性教育的初探
    3002)学前儿童性教育是指以健全人格为目的,以促进幼儿身心健康发展为宗旨,向儿童传授性生理,性心理,性道德等内容,引导幼儿树立正确性观念的一系列活动的总和。《3—6 岁儿童学习与发展指南》中并没有对学前儿童性教育的实施指出学习与发展的具体方向。《中国儿童发展纲要(2021—2030)》在儿童与健康领域的主要目标中指出,“适龄儿童普遍接受性教育,儿童性健康服务可及性明显提高。”,从中可以看出国家开始对儿童的性教育加强关注。我们应该对不同阶段的学前儿童进行适

    魅力中国 2021年41期2021-11-28

  • 浅谈少先队活动中儿童性不够突出的原因及对策研究
    对少先队活动中儿童性不够突出的问题进行分析,从活动主题、活动设计、活动过程和活动效果等多维度,提出在少先队活动中兼顾政治性和儿童性、增强二者的融合互促的方式方法,完善活动开展措施。关键词:政治性 儿童性 少先队活动DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.17.050中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。因此,做好少先队工作,要将儿童性和政治性结

    中华活页文选·教师版 2021年17期2021-11-25

  • 刑法对儿童性权益的保障研究 ——以儿童基本权利为视角
    0059)一、儿童性权益的特征儿童的性权益,指的是十八周岁以下的未成年人所享有的与性相关的合法权益。儿童性权益因未成年人特殊的生理和心理特性相较于成年人的性权益有其特点:(1)保障更为困难。相较于针对成年人的性犯罪,对未成年人的性犯罪无疑更易得手。由于未成年人身心不成熟,无自我保护意识以及传统观念对于性的羞耻心理,使得此类犯罪往往黑数较高,[1]性犯罪本身的隐蔽性更使得调查取证困难重重。这些因素共同导致了保障儿童性权益显得尤为困难;(2)受侵害后危害更大。

    法制博览 2021年14期2021-11-25

  • 儿童性”视域中的儿童文学创作和出版探微
    摘 要】  “儿童性”是儿童文学创作和出版的核心内驱力。在中国儿童文学的自觉化进程中,对“儿童性”的认知是一个不断深入的过程。儿童文学创作和出版的关系密不可分,彼此推动,彼此促进。创作与出版的实践表明:创作与出版在“儿童性”上的深度融合,是确保优秀儿童文学作品产出的前提。【关  键  词】儿童文学;创作和出版;内驱力;儿童性【作者单位】孙雪晴,中央戏剧学院戏文系;孙建江,浙江少年儿童出版社。【中图分类号】G237.9 【文献标识码】A 【DOI】10.16

    出版广角 2021年17期2021-10-09

  • 浅析我国儿童性侵害犯罪的防治体系
    性的规制措施。儿童性侵害是今年为社会所关注的热点问题,因为此类犯罪造成的社会影响极为恶劣,对受害儿童的伤害影响严重,对此要充分考虑我国现实情况,对此类犯罪予以最具针对性的规制措施,从根源上预防犯罪发生,以及对犯罪发生后的司法救济与相关制裁。从而形成一套施之有效的犯罪防治体系。一、儿童性侵害犯罪的发生原因性侵害犯罪是对他人人身所实施的暴力性侵犯,对性侵害犯罪我国法律亦有完整配套的法律规制,犯罪发生后对犯罪分子大多能够依法惩治,从而能及时有效的打击此类犯罪,正

    法制博览 2020年9期2020-11-30

  • 农村留守儿童性安全教育机制构建的必要性与重要性
    ,2010)。儿童性安全教育是现代科学性教育(sexuality education)中的重要组成部分,更是儿童性安全保护的重要途径,对儿童性健康成长具有决定性的作用(马骋,张秀娟等,2017)。一、儿童性安全教育存在的必要性与重要性“儿童性安全教育”这一概念的提出主要是针对儿童性侵害(Child Sexual Abuse)的频繁发生与深远危害来说的。早在二十世纪七八十年代,美国就率先开始研究儿童性侵害现象,英国、澳大利亚、加拿大等国家紧随其后(杨倬东,杨

    长江丛刊 2020年33期2020-11-19

  • 中国儿童性侵害犯罪之原因探析
    05)1 我国儿童性侵害的现状当前,儿童性侵害问题已是社会关注的焦点之一,2019 年3 月2 日,“女童保护”全国两会代表委员座谈会在京召开,会上多位代表委员和专家呼吁加快落实儿童防性侵害教育制度化,促进儿童防性侵害机制建设,推动保护儿童相关法律和制度的进一步完善。2018 年媒体披露,2018 年全国曝光的性侵害儿童案例317 起,受害儿童超过750 人。据有关学者透露,被曝光的性侵害儿童案件只是冰山一角,实际情况更加触目惊心。近几年来曝光的儿童性侵害

    海外文摘·艺术 2020年4期2020-11-18

  • 《无辜囚徒》:用光影抚慰儿童性侵之伤
    愈加严重,比如儿童性侵。这是一个全球性问题,它的危害会伴随人一生。面对难以启齿的伤痛,社会的沉默一直都在,影视作品成为一个发声地。针对儿童性侵案件,韩国的电影《熔炉》和《素媛》不仅揭开了伤痕口子,还推动了韩国相关法律的修订。2017年,国内也上映了同类题材电影《嘉年华》,案件本身的震撼让人深思,但遭受过性侵的孩子长大之后会怎样?未愈合的伤口又该怎么办?近期,由真实故事改编的电影《无辜囚徒》上映,它也成为国内首部关注被性侵儿童成年后生存状态的电影。廉政瞭望·

    廉政瞭望·下半月 2020年8期2020-11-09

  • 安徽省宣城市旌德县举办首届“童成课堂”儿童性教育师资培训班
    “童成课堂”儿童性教育师资培训班什么是全面的性教育?如何面对孩子开展性教育?用性别视角看待孩子的需求……近日,安徽省宣城市旌德县首届“童成课堂”儿童性教育师资培训班在东方幼儿园举办,来自全县18 所学校及社会组织的27 名教师和社会工作者们参加培训。本次培训由县妇联、教体局、团县委联合举办,特邀安徽太阳伞儿童慈善救助中心的副主任、家庭教育指导师徐文娟,传播主管刘俊两位老师专题授课。培训通过现场交流、绘画、故事分享、互动点评、解答疑问等形式,传授了性教育价值

    青春期健康 2020年18期2020-10-15

  • 我国儿童性教育方法的创新研究
    陈敏燕儿童性教育正在成为我国当下社会普遍关注的教育课题,对性教育方法的探索和创新也成为了儿童性教育的重要教学任务。由风信子编著的《儿童性教育知识小百科》(天津科学技术出版社2019年6月出版)是我国儿童性教育研究与普及方面的专著,它直面儿童性教育方面的“尴尬”问题,让家长和孩子都能够正确地看待儿童的性教育,教孩子认识自己的生理问题和心理问题,以及面对侵害时能够更警觉地学会保护自己。全书共有六个章节:第一章指明了当前我国儿童性教育的误区,并提出要积极转变教师

    学前教育研究 2020年9期2020-09-29

  • 3至6岁儿童性教育绘本创造的内容分析
    要:3-6岁的儿童性教育绘本,指的是在符合该年龄段儿童生理心理特点基础上,对其进行正确性教育并且能够正常阅读的图画书。3至6岁儿童性教育绘本的正确应用,能够帮助儿童及早树立其正确的性观念,实现儿童的性健康,保护儿童免受其他方面侵犯的同时,助推儿童全身心的发展。基于此,通过对3至6岁儿童性教育绘本的创造内容进行分析,希望给相关人员提供一定借鉴。关键词:3至6岁;儿童性教育;绘本;内容创造;分析前言:受传统文化的影响,在儿童性教育上很多家长都不够重视,仍然存在

    神州·上旬刊 2020年9期2020-09-14

  • 《无辜囚徒》:用光影抚慰儿童性侵之伤
    愈加严重,比如儿童性侵。这是一个全球性问题,它的危害会伴随人一生。面对难以启齿的伤痛,社会的沉默一直都在,影视作品成为一个发声地。针对儿童性侵案件,韩国的电影《熔炉》和《素媛》不仅揭开了伤痕口子,还推动了韩国相关法律的修订。2017年,国内也上映了同类题材电影《嘉年华》,案件本身的震撼让人深思,但遭受过性侵的孩子长大之后会怎样?未愈合的伤口又该怎么办?近期,由真实故事改编的电影《无辜囚徒》上映,它也成为国内首部关注被性侵儿童成年后生存状态的电影。廉政瞭望·

    廉政瞭望 2020年16期2020-09-07

  • 激发对美好事物的欲求:儿童教育的意蕴及其实现
    求。儿童发展与儿童性的建构是一种建立在关系之中的可能性,儿童教育就是在成人与儿童的关联中带出儿童天性的发展,儿童教育的基础是成人跟孩子在一起的方式。[关键词] 儿童游戏;儿童教育;美好事物;儿童性正如范梅南所言:“何谓儿童?看待儿童其实就是看待可能性,一个正在成长过程中的人。”[1]儿童作为鲜活的成长中的个体,总是意味着无限的可能性,儿童作为儿童,“不只是一种静态的身份描述,更是一种不断涌动着可能性的、积极成长的生命属性”。[2]所谓儿童美好生活在任何时候

    学前教育研究 2020年6期2020-07-04

  • 儿童性安全教育呼唤家校合作
    苟萍近年来,儿童性侵事件频频曝光,迫切呼唤儿童性安全保护。构建社会支持网络以解决儿童性安全问题十分必要。相较于司法治理在儿童性侵害防治中的被动性,开展儿童性安全教育是更为直接和根本的主动应对举措。家庭和学校是儿童性安全教育的责任主体,目前二者基本处于分隔状态,未能进行有效的沟通和产生实质性的联系,从而导致儿童性安全教育存在认识难以聚焦和提高、教育责任不明、教育资源难以整合、实施缺乏系统规划等诸多问题。家校合作开展儿童性安全教育刻不容缓。家校合作开展儿童性

    教育家 2020年21期2020-07-04

  • 学龄前儿童性启蒙教育方法浅析
    。因此,学龄前儿童性启蒙教育是孩子们成长路上不可或缺的课程。本文旨在小结我在学前儿童性启蒙教育过程中探索、积累的一些经验、思考做一个整理归纳,从性生理知识、性心理知识和性道德知识等方面开展学前儿童性启蒙教育。关键词:学龄前;儿童性;启蒙教育;方法浅析一、学前儿童性启蒙教育的现状随着社会的发展,性教育成为孩子们成长中不可或缺的一环。但是受到传统思想、专业教材、师资力量等因素的限制,学期儿童性启蒙教育仍处于“空档期”,无论公立幼儿园,还是私立幼儿园,开设性启蒙

    人物画报 2020年19期2020-03-09

  • 学龄前儿童性启蒙教育方法浅析
    。因此,学龄前儿童性启蒙教育是孩子们成长路上不可或缺的课程。本文旨在小结我在学前儿童性启蒙教育过程中探索、积累的一些经验、思考做一个整理归纳,从性生理知识、性心理知识和性道德知识等方面开展学前儿童性启蒙教育。关键词:学龄前;儿童性;启蒙教育;方法浅析一、学前儿童性启蒙教育的现状随着社会的发展,性教育成为孩子们成长中不可或缺的一环。但是受到传统思想、专业教材、师资力量等因素的限制,学期儿童性启蒙教育仍处于“空档期”,无论公立幼儿园,还是私立幼儿园,开设性启蒙

    人物画报 2020年7期2020-01-05

  • 小学语文教育中的儿童性探微思路构架实践
    学语文教育中的儿童性探微思路进行研究,希望能够更好地帮助我国小学教学的教育者进行有效的教学,进而不断提升我国小学教学的质量和水平。一、小学语文教学中的儿童属性对于现代教学理念来说,需要重视教育者、教育方法和教育对象,这些基本的元素都能很好地体现出来,基本上就是小学教师通过小学课本进行小学基础教学,这就是整个教学的过程,但是,在整个过程中还是包含了一定的元素的,那就是在整个过程中的儿童性,教学对象本身就是儿童,因此,在整个教学的过程中,往往儿童的属性更加明显

    小学生作文辅导 2019年12期2019-11-26

  • 打破性教育中的常见误区
    止和批评,这对儿童性心理会造成伤害。这种伤害有时会在成人以后或者遇到特殊问题时显现出来。儿童期就像是成人的花蕾期,没有儿童期健康的性活动,就不会有成人期成熟健康的性观念,甚至性行为。2.混淆性教育与预防性侵犯教育性教育越来越受到人们重视,与此同时,媒体曝光的性侵犯事件也越来越多。伴随这些报道的往往是关于性教育必要性的内容,但是这些内容主要集中在预防性侵犯上。这让很多父母误以为防止儿童遭受性侵犯就是性教育的全部。然而,预防性侵犯只是儿童性教育的一个方面。3.

    小读者 2019年19期2019-11-18

  • 论儿童文学的儿童性
    媚。儿童文学的儿童性体现在儿童文学作品中的方方面面,本文将以儿童文学的文学性、游戏性和教育性三方面浅谈其中的儿童性,以试图品味这类独具魅力的文学的馨香。关键词:儿童文学;文学性;游戏性;教育性;儿童性人类诞生的历史已有近两百万年的历史,而儿童的诞生却经历了漫长的历史过程。中国自二十世纪五四运动,以周作人为代表的文人开始主张“关注儿童、解放儿童”,中国对于儿童文学创作才开始出现。21世纪以来,中国儿童文学在“儿童回归”的道路上越战越勇。中国儿童文学领军人物曹

    传播力研究 2019年13期2019-10-15

  • 低年级人人岗位责任制评价的“四性”原则
    。本文中笔者从儿童性、规范性、成长性和交互性四方面,就如何实现小学低年级的人人岗位责任制评价进行了探究。关键词:人人岗位责任制;儿童性;规范性;成长性;交互性【中图分类号】G 642      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2019)28-0019-02如今很多小学都在如火如荼地施行“人人岗位责任制”,但任何一项工作的开展都要有效的评价机制跟上才能实现其价值,小学低年级的人人岗位责任制评价就要把握以下“四性”原则。1.儿童性

    当代家庭教育 2019年28期2019-09-10

  • 小学语文教育中的儿童性探微应用
    文;语文教育;儿童性在小学语文教育实践中,教师应该充分迎合新课改的要求,不断提升学生的主体性地位,在教学过程中,教师应该精准把握儿童的认知特点以及心理需求,为他们创设趣味生动的教学情境,全面树立科学的儿童观,形成以儿童为本位的小学语文教育理念,不断提升小学语文教育的整体质量,全面优化小学生的语文学习成效。教师作为小学语文教育的引导者,必须在教育实践中真正做到以学生为中心,引导他们积极主动投身于小学语文学习实践中,真正优化和提升学生的语文素养以及应用能力。1

    学习与科普 2019年22期2019-09-10

  • 打破性教育中的常见误区
    止和批评,这对儿童性心理会造成伤害。这种伤害有时会在成人以后或者遇到特殊问题时显现出来。儿童期就像是成人的花蕾期,没有儿童期健康的性活动,就不会有成人期成熟健康的性观念,甚至性行为。2.混淆性教育与预防性侵犯教育性教育越来越受到人们重视,与此同时,媒体曝光的性侵犯事件也越来越多。伴随这些报道的往往是关于性教育必要性的内容,但是这些内容主要集中在预防性侵犯上。这让很多父母误以为防止儿童遭受性侵犯就是性教育的全部。然而,预防性侵犯只是儿童性教育的一个方面。3.

    小读者·阅世界 2019年10期2019-09-10

  • 学校性教育要走出认识误区
    刑,绝不姑息。儿童性侵害犯罪的高发和多发态势,以及被性侵害儿童低龄化倾向,无不提醒我们,除了法律的严惩,还需要整个社会为儿童成长建立安全的环境,这其中就包括在学校开展性教育。学校性教育并不能消灭儿童性侵害现象,但能在一定程度上,让儿童有机会通过正规途径了解与性有关的信息,建立对性的正确态度,提升权利意识和自我保护意识,掌握相关生活技能。已有研究表明,学校性教育相比其他非正规场所的性教育有花钱少、效率高、效果好的优势。开展学校性教育的困境这里,还是想强调一下

    教育家 2019年29期2019-09-10

  • 我国儿童性侵强制报告制度研究
    对象。近年来,儿童性侵事件的曝光率不断增加,引起了国家、社会及相关学界越来越多的重视。然而防治儿童性侵害事件是一项复杂系统的社会工程,我国仍处在事后补救的被动式治理阶段①2017年国家统计局发布的《2016年〈中国儿童发展纲要(2011-2020年)〉统计监测报告》在“儿童与法律”中有如下总结:国家在民法总则中就保护未成年人权益方面做出相关规定,制订了《反家庭暴力法》,修订了《未成年人保护法》,将嫖宿幼女罪以强奸罪从重处罚、收买被拐卖妇女儿童一律追究刑事责

    预防青少年犯罪研究 2019年3期2019-08-13

  • 论儿童文学的儿童性
    童的好作品。“儿童性”是儿童文学的本质属性。因此,学习和了解儿童文学,离不开对儿童性的理解与认识。关键词:儿童文学 儿童性 儿童阅读 文学作品一般儿童文学的特点有现代性、故事性、幻想性、成长性、趣味性、朴素性。儿童性则是这些特点的统一。其中儿童的故事性思维带有一定的原始性,儿童不能从理性去认识它,但却可以凭借儿童的故事思维去感受它。趣味性则是故事中有趣的人物性格和有趣的故事,使其身上洋溢出来的天真和童趣显得幽默。朴素性则是自然、本色、简约、率真的代表。这些

    参花(下) 2019年4期2019-06-11

  • 视域融合下儿童文学的儿童性研究
    合下儿童文学的儿童性,主要可以通过引入视域融合的观念建构,在此研究取向的基础上探讨儿童文学本质的衍变,从而阐明儿童性在儿童观念上的表征,即故事性思维、游戏性原则、超理念审美。关键词:儿童本位;儿童性;视域融合;共生立场[中图分类号]:I206  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-09-0-011、视域融合的观念建构解释学创始人伽达默尔曾提出视域融合的观点,伽达默尔说:“理解既不是解释者完全放弃自己的视域进入被理解对象的视域,也

    青年文学家 2019年9期2019-04-23

  • 论《晚安,月亮》的儿童性
    属于儿童的具有儿童性的图画书。关键词:《晚安,月亮》 复调 互文性 儿童性《晚安,月亮》由美国图画书界的先驱性人物玛格丽特和克雷门联合创作,是屹立于儿童图书界六十余年的经典之作。自1947年《晚安,月亮》問世以来,一代又一代的孩子读它人眠。当时的成人们对《晚安,月亮》反应平淡,认为它不过是一本普通的睡前读本,这是成人们的惯性思维,而在为儿童创作或选择读物时,创作者或者选择者都会有意无意从成人的思考角度来创作或选择。即便是有意识取“儿童本位”的立场,或者采用

    名作欣赏·评论版 2019年3期2019-04-10

  • 浅谈儿童文学的儿童性
    220002)儿童性是儿童文学的本质属性,是儿童文学之所以称之为儿童文学的基础,我将从儿童文学的概念与儿童文学的特征两个大方面具体分析儿童文学的儿童性:一、儿童文学的概念所体现出来的儿童性对于儿童文学这个宏观的概念,很多学者给了不同的说法:“儿童文学是以读者对象的不同为主要标准区分出来的文学类型,它不是一个和小说、诗歌等并列的文学体裁……它是因读者的年龄而引申出的一个类似横截面的文学类型。”其中“横截面的文学类型”体现出儿童文学是特属于儿童的文学,它不受文

    陕西青年职业学院学报 2019年2期2019-02-22

  • 近年来中国学前儿童性教育研究状况评析
    育文化所影响。儿童性教育是儿童健康教育的重要组成部分,这不仅关系到儿童的身心健康发展,更关系到儿童的健全人格发展,因此引起了广泛学者的高度关注。一直以来,人们普遍认为青春期是对个体进行性教育的关键时期,而忽视了幼儿时期的性教育所产生的巨大作用和深远影响。它不仅能够使儿童正确认识自己的性别角色,了解基本的生理卫生知识,掌握自我保护的方法,更能帮助儿童解决在发展过程中出现的异常状况,为后续性教育的进行奠定基础。基于此,本文旨在对相关学术期刊和论文进行整理分析的

    陕西学前师范学院学报 2019年1期2019-02-21

  • 近年来中国学前儿童性教育研究综述
    频繁发生,学前儿童性教育越来越多的受到人们的关注。本文通过在知网上对2009-2019年上半年有关学前儿童性教育文献的搜集筛选,从学前儿童性教育的必要性、内容、原则、现状和方法五个角度对其进行总结,并提出现有研究存在的问题以及今后努力的方向,以期为后续的学前儿童性教育研究有所启迪。一、研究文献概况中国知网是集国内外各类文献资源为一体的、具有国际领先水平的学术资源库。因此,本文以中国知网为平台进行数据采集。分别以“学前儿童”、“婴儿”、“幼儿”+“性教育”为

    科学导报·学术 2019年25期2019-02-11

  • 浅谈中国儿童性教育的形势及可行性解决途径
    、当代中国的“儿童性教育”的严峻形势在几千年的封建礼教思想的影响下,大部分中国人对于“性”是很难以启齿的。这当然也与中华民族的性格又很大关系,我们讲究含蓄,不像西方人那样开放和直白。当然含蓄是值得称道的优秀品质,但在“性”教育上的含蓄,无疑让儿童性教育这个在我国本就“先天不足”的命题,变得“后天畸形”。国人在性教育过程中往往是被动的,他们觉得孩子还小不懂这个,等孩子大了自己就知道了,所以整个过程中家长们往往没有起到大太作用。例如,很多父母被小孩问及,自己从

    魅力中国 2019年36期2019-01-13

  • 论儿童文学的儿童性
    的核心是其具有儿童性,否则就不是儿童文学。具体而言体现在:一.组成儿童文学作品的材料体现其儿童性(一)语言文字简明有趣,吸引儿童阅读文学都是以语言为物质材料,表现的是语言的艺术,儿童文学之所以要从成人文学中划分出来,其中最关键的就是儿童读者特殊的年龄特征,这要从儿童文学本体构成具有两重性谈起。“儿童文学本体构成既不是单纯的成人(创作主体)世界,也不是单纯的儿童(接受主体)世界,而是两者在儿童文学活动中实现的沟通和融合,是两者熔铸而成的新的艺术实体”。【1】

    文学教育 2018年27期2018-11-28

  • 西班牙性教育将从6岁开始
    暴力惩罚儿童和儿童性教育进行大幅修改和补充。新法条款规定,任何人(尤其是家长和老师)不准对儿童进行任何形式的肢体和心理惩罚,严禁暴力殴打、罚站、罚读(书)罚背(书)等可能伤害儿童的行为。违者视情节严重程度将被处以罚款、拘役或剥夺监护权等。新法还对儿童性教育做了年龄调整,规定儿童在满6周岁后,学校和家长要开始对其进行性教育,教育内容依照国家颁布的儿童性教育教科书内容实施。新法还要求学校和家长正确引导儿童看待同性恋行为,不歧视双性人和变性人。▲(王方)

    环球时报 2018-10-102018-10-10

  • 印度性侵儿童结案率不到0.3%
    生超过10万起儿童性侵案,其中仅有229件进入到司法程序。据《印度邮报》19日报道,以首席大法官迪帕克·马时为首的法官团队,要求最高法的工作人员收集全国悬而未决的儿童性侵案例,以便依据《保护儿童免受性侵法案》作出裁决。《保护儿童免受性侵法案》规定,对待儿童性侵类的案件,最高法院要在初审法院认定一年内作出判决。例如震惊世界的印度8个月大女婴遭堂兄强奸一案,律师称该案嫌犯将在今年受到判决。印度法官团队表示,他们会以全面的视角对待每一个案子,加快审判速度。▲(苗

    环球时报 2018-03-202018-03-20

  • 基于物型文化的校园文化构建
    物文化。打造集儿童性、教育性、艺术性和互动性于一体的物型文化名片,透过童心视角,构筑童化世界,打造童趣课程,让儿童在互动中增知益智,在体验中崇真尚美,在实践中长技提能,在创造中经天纬地。[关键词] 儿童性;教育性;艺术性;互动性南京市金陵小学是一所由南京大学、南京市教育局、仙林大学城管委会与栖霞区人民政府四方联合创办的公办小班化实验学校。2012年9月开办以来,金陵小学居正持志,砥砺前行,始终坚持“走进儿童世界,培养世界儿童”的理念,秉承“为学生一生奠基,

    教师博览·科研版 2018年12期2018-02-27

  • 澳总理要向全国儿童性侵受害者道歉
    澳大利亚全国的儿童性侵受害者道歉,同时呼吁地方政府参与全国受害者补偿计划。报道称,特恩布尔8日早上在议会上宣布上述决定。他表示,受害者说出自己人生中最悲惨的经历,就是为了让此类事件不再发生。特恩布尔称,当受害者还是孩子时,他们受尊重的权利被本应负责照顾自己的人剥夺了,因此在决定道歉讲话中应该包含什么内容时,澳政府将同这些受害者进行商议。“作为一个国家,我们必须用反映受害者意愿同时给予他们尊严的方式来道歉。”特恩布尔说道。特恩布尔还呼吁地方政府参与全国受害者

    环球时报 2018-02-092018-02-09

  • 儿童性教育走上前台
    我们选择聚焦“儿童性教育”,希望寻找在翻涌的情绪背后,谁在做着努力。幸而我们发现,2017年12月22日,700多位志愿者的成果,即“儿童性教育网站”正式上线,首届儿童性教育国际研讨会刚刚召开,性教育系列视频正在录制……或许落实起来总是道阻且长。所幸,一切早已开始。中国儿童性教育最大的障碍恰恰是家长缺乏这方面的意识。如果不普及性教育,那么即使小孩被猥亵或者性侵,他们也不知道,也不懂告诉家长,这是很可怕的事情。2017年8月,拥有28万粉丝的知名教育博主陈斌

    南都周刊 2018年1期2018-01-25

  • 台湾地区儿童性侵害防治的政策与实务
    别值得关注的是儿童性侵害问题,因为遭受性侵害的儿童,会产生长期性心理与行为障碍问题,对儿童后期和成年后的家庭和社会生活造成直接或潜在的负面影响[2]。所谓儿童性侵害,是指“不论性施虐者之性别为何,在任何场所对12岁以下儿童,不能或在无法获得其任何知情同意情况下,与其产生与性有关的任何活动或接触行为,包括所有儿童不能抗拒的,或违反儿童意愿的,或以威胁、暴力、药物、引诱、猥亵、挑逗、利用、强制、骚扰、贿赂、催眠术等方式进行性接触的意图或行为”[3]。就儿童权利

    浙江工商大学学报 2017年6期2018-01-16

  • 儿童性侵害案件发生家长方面原因探究
    +龚怡冰摘要:儿童性侵害事件发生率不断增加,社会关注度也越来越高,为了减少此类事件的发生次数,对十堰市区及周边县市的家长进行问卷调查,从结果中寻找出防范的方法。关键词:儿童性侵害;儿童性教育本文中的儿童性侵害是指加害者以宗教、权威、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年,与其发生性活动。据2015年“女童保护”组织对多个省份的4719名学生的调查结果显示:有超过四成儿童对隐私部位概念认识不清,仅44%的孩子知道什么是“性教育”。当面对 “如

    未来英才 2017年20期2017-11-15

  • 小学性教育课本争议的背后:儿童性教育如何“脱敏”?
    社会关注,也让儿童性教育这个敏感话题,再次被推到风口浪尖。话题始于杭州一位小学生家长在微博上的吐槽,称学校发放的《小学生性健康教育读本》尺度太大,并晒出含有“男女生殖器官相关介绍”。此后,在一片争议声中,涉事小学收回了读本,但同时也表示,性教育课程在中小学开展很有必要,将来会在合适时机继续推进相关课程。近年来,儿童性教育进校园的呼声不断,相关讨论也持续展开。那么,到底有无必要开展儿童性教育?该如何开展?何时开展?就相关话题,日前,记者进行了调查采访。有无必

    云南教育·视界(综合) 2017年8期2017-11-15

  • 小学语文新课程教学要重视其“儿童性
    龄心理特点的“儿童性”,二是要重视小学语文教材的“儿童性”,三是要重视语文教学法的“儿童性”。只有这样才能使新课改精神落到实处,也只有这样,才能极大地提高小学语文教学质量。关键词:小学语文;新课程教学;儿童性当前,在小学语文的新课程教学中,要落实“以人为本”的教育理念,科学、高效地培养新一代高素质人才,就必须研究学生,研究教材,遵循教育规律,改革教学方法。一、要重视学生年龄心理特点的“儿童性”所谓学生年龄心理特点的“儿童性”,就是指小学阶段的学生不同于其他

    中学课程辅导·教学研究 2017年11期2017-09-23

  • 打破沉默,正视真相向儿童性侵说“不”
    父。沉默不会使儿童性侵减少或消失,反而会在孩子的成长过程中放大伤害两起案件再次掀起了讨论儿童性侵问题的舆论高潮。事实上,在过去的5年中——华东师大二附中物理老师张大同性侵多名男学生案件、海南省万宁市后郎小学“校长带女生开房案”、宁夏灵武市一幼儿园教师黄某某性侵12名幼女等等——每一起惊人案件的曝光总是能在短期内吸引公众的高度关注,而在喧嚣之后,一切又归于平静。南京、重庆两起案件中,犯罪嫌疑人在公共场合的“无知无畏”网络举报的偶然性恰好说明,在与儿童性侵斗争

    三联生活周刊 2017年37期2017-09-11

  • 关于我国儿童性侵害防范机制的思考
    00关于我国儿童性侵害防范机制的思考陈 玉*延安大学行政管理学院,陕西 延安 716000儿童是社会中的弱势群体,媒体曝光越来越多的儿童性侵害事件让我们不得不反思我们对于防范儿童性侵害的法律与政策是否存在问题。我国存在性教育缺失,立法不明确以及社会观念落后的困境,这些都给防范儿童性侵害添加了不少的阻力。防范儿童性侵害不是一个机构或部门的事,而是需要系统完善地调动全社会去开展。国外一些国家的经验与举措是非常值得我们去借鉴吸收的,防范儿童性侵害不仅需要建立教

    山西青年 2017年14期2017-07-06

  • 儿童性教育其实就是爱的教育
    刊记者 邢晓凤儿童性教育其实就是爱的教育文 | 本刊记者 邢晓凤现在越来越多的人认识到,对孩子进行性教育是比教授文化知识更重要的心理教育。性教育作为人格建构的一部分,不仅是对性知识的教育,更重要的是教给孩子正确的“性态度”。与其他国家相比,中国的儿童性教育起步较晚。他山之石,可以攻玉,西方国家在儿童性教育方面起步较早,是否有值得我们借鉴的经验呢?对此,记者连线了美国弗吉尼亚州RESTON医疗中心旅美医学硕士杨舒越。作为旅美二十年的医生,同时又是两个孩子的母

    教育家 2017年41期2017-03-23

  • 应对儿童性侵,中国需行动起来
    期文章,原题:儿童性侵——恐惧袭来 中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金的研究显示,2013年-2015年,全国各地被媒体曝光的性侵儿童案共968起,受害儿童超过1790人。“为什么这些事情5年前还很少听见,如今遍布媒体?”一名网友问道。答案是,社会的态度在改变,儿童性侵不再是禁忌话题。中国农业大学的方向明(音)在给世卫组织的一份报告中估计,9.5%的中国女孩和8%的男孩是成人性侵的受害者。考虑到这个国家的人口规模,儿童性侵受害者数量多得惊人。中国从未进

    环球时报 2016-08-272016-08-27

  • 小学语文教材的“儿童性”现状初探
    学语文教材的“儿童性”现状初探薛 雯 (宁夏师范学院人文学院 756000)新课改下人教版小学语文教材的“儿童性”体现了“儿童本位”的理念,对整个小学语文教育有着重大意义。但小学语文教材中也存在着非儿童本位现象的问题,不利于儿童的教育及成长,因此,本文提出了相应的解决措施,希望能为小学语文教材 “儿童性”的进一步完善和研究提供一些参考和可行性建议。小学语文教材 儿童性 现状小学语文教材是编者在研究了儿童的年龄及心理特征的基础上选材的,选文具有趣味性,贴近儿

    学周刊 2015年9期2015-07-15

  • 幼儿园学龄前儿童性权益保护的法律探讨 ——以我国台湾地区立法为对比
    )幼儿园学龄前儿童性权益保护的法律探讨 ——以我国台湾地区立法为对比■ 袁翠清(大同大学 政法学院,山西 大同 037009)幼儿园学龄前儿童性权益是以幼儿园学龄前儿童性利益和性尊严为内容的一系列受法律保护的利益。其主要特点有权利行使的被动性、性权益的脆弱性、受侵害主体权力和地位的不平等性、受侵害的隐蔽性和法律救济渠道的不畅性等。与台湾地区的相关立法对比研究后,发现我国大陆当前对幼儿园学龄前儿童性权益法律保护立法理念相对滞后,保护的法律体系性和针对性不强,

    中国青年社会科学 2015年6期2015-01-30

  • 健康教育在儿童性教育中的应用效果研究
    7100近年来儿童性侵犯案件不断发生,一方面引起社会大众的谴责和高度关注,另一方面让儿童性教育开始受到重视[1]。由于传统观念、家长“保护”、无师自通等影响,导致儿童性教育残缺,不利于儿童的健康成长[2]。为此加强儿童性相关知识健康教育,提高其性健康意识对保护儿童具有十分重要的意义。本研究对我市某小学300例儿童开展性教育活动,通过问卷调查方式了解健康教育前后学生性知识了解程度情况,报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料2011年1月—2013年1月采取

    中国卫生产业 2014年21期2014-01-23

  • 儿童性教育入校之难
    刊记者 崔银娜儿童性教育入校之难□本刊记者崔银娜我国法律规定,要保障儿童能够接受到与性相关的健康教育,切实保护儿童的身心健康。然而,“切实”实难切实,法律条文执行不力,缺乏监督和强制措施,儿童性教育难以实现。儿童遭遇性侵事件余波已了,余悸犹存。10月24日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》的通知,对性侵儿童事件实现“司法零容忍”。而早在9月3日,教育部就联合公安部、共青团中央、全国妇联等四部门共同

    民生周刊 2013年27期2013-04-06

  • 洛杉矶的驱“狼”公园
    “他们”,就是儿童性犯罪者。洛杉矶法律规定,禁止有儿童性侵罪前科的人员在距离学校或公园2000英尺以内的范围居住,因此,多修建一座“公园”,就可以保障儿童多一点安全。这并不是洛杉矶一地的土政策。自上世纪90年代起,因儿童性侵案的激增,美国接连出台了包括《梅根法案》等一系列有关儿童性犯罪者登记和信息公开的法律,一旦被法庭判定有罪,犯罪者的所有个人信息都将公之于众。从此,美国各州都纷纷出台了相关法律,对儿童性犯罪者的活动范围严格排除在学校、公园等儿童出现场所之

    幸福·悦读 2015年3期2010-11-18