徐公
- 如果起来发现自己很帅
曰：‘我孰与城北徐公美？”邹忌有一米八几，“修”的意思，是长，长得高。“形貌昳丽”，是身材好，脸也帅。邹忌早上穿戴整齐，“窥”镜，这个“窥”字多有意思，忍不住看了自己一眼，被自己帅到了。他由衷地问自己老婆：我孰与城北徐公美？意思是，老婆，我帅不帅？我和城北徐公谁帅？这个时候的邹忌，纯粹有感于自己的美貌，随口一问，带着一点自鸣得意的味道，然后就得到了肯定的回答：“君美甚，徐公何能及君也？”您帅多了，徐公哪里比得上您呢？读者会问，徐公是谁啊？原文立马就跟上了一
中学生百科·大语文 2023年6期2023-07-11
- 戏说“雅贿”
给他讲了个故事：徐公是当时的美男子，邹忌自我感觉也还算美，就曾经问自己的老婆：“吾与徐公孰美”？老婆曰：“先生美于徐公”。邹忌为了印证又问小妾：“吾与徐公孰美”？小妾曰：“先生美于徐公”。邹忌再问家奴：“吾与徐公孰美”？家奴曰“先生美于徐公”。邹忌听了非常受用，自认为真的“美于徐公”了，自然也就做起了自己是美男子的好梦，也飘飘然然起来。忽而有一天邹忌偶尔碰到美男子徐公，才大大地惭愧了一回，原来徐公比邹忌美得太多了，简直不是一个级别的。邹忌是个能够思考和总结
西部散文选刊 2023年2期2023-02-02
- 邹忌“窥镜”
问妻：“我与城北徐公孰美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”再问其妾、其客人，皆然。邹忌却没有陶醉其中，次日见徐公来时，仔仔细细地打量，感叹“自以为不如”;再照镜自审，更觉得与徐公“弗如远甚”，于是确信徐公才是齐国之更美丽者也。这是邹忌留存后世的一笔精神财富，值得我们反复对照学习。人人点赞你，你就真的可赞，甚至飘飘然？殊不知，往往掌声不歇，啧啧连声，反倒更不真实。尤其是那些与自己亲近的人，由于各种因素，这些“人镜”多半会出偏差，或成凸透镜，或变凹透镜。
学习与研究 2022年8期2022-08-23
- 邹忌『窥镜』
问妻：“我与城北徐公孰美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”再问其妾、其客人，皆然。邹忌却没有陶醉其中，次日见徐公来时，仔仔细细地打量，感叹“自以为不如”；再照镜自审，更觉得与徐公“弗如远甚”，于是确信徐公才是齐国之更美丽者也。这是邹忌留存后世的一笔精神财富，值得我们反复对照学习。人人点赞你，你就真的可赞，甚至飘飘然？殊不知，往往掌声不歇，啧啧连声，反倒更不真实。尤其是那些与自己亲近的人，由于各种因素，这些“人镜”多半会出偏差，或成凸透镜，或变凹透镜。
学习与研究 2022年8期2022-08-23
- 赵强烨
惠泽庶民丰。步韵徐公《邛崃记游》微云绿染拂春丝，客到临邛正上时。极目山迷芳草蝶，清心路逐杏花枝。莺啼寺外声争巧，日落天边景斗奇。欲与香风同燕乐，文君把酒寄相思。步韵徐公《春游即兴》白鹭频飞碧草低，桃花落瓣入江溪。千诗久读寻新意，一水闲吟赋旧堤。莺啭惊林疏柳外，鱼游觅食夕阳西。由来茅屋春妍好，不见桑田有菜畦。贺泸州市“屈原魂”传统诗词大赛举办三十届一曲离骚万古情，年年采艾祭公卿。莘莘学子功臣颂，冉冉春华智者争。燕语江边追好景，莺歌宇内促征程。诗坛盛会清风展，
文史杂志 2022年4期2022-07-02
- 自美与人美
市的北部，有一位徐公，长相俊美，人们都夸奖徐公“齐国之美丽者也”。这话传到邹忌的耳朵里，心里像是十五个吊桶打水，七上八下的。 这天早上，邹忌穿戴整齐，准备上班，在镜子前整理衣冠，忽然问妻子：“我同城北徐公比，哪个更美？”妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”邹忌半信半疑，又问伺候他的小妾：“我同徐公比，谁美？”小妾说：“徐公怎么能和您比呐！”第二天，有朋友来访，邹忌又问他：“我和徐公谁美？”朋友说：“徐公不如您美。”又过了一天，恰巧徐公来了，邹忌把徐
杂文月刊 2022年5期2022-05-12
- 战国名人
：“我跟城北那位徐公相比，谁更漂亮？”老婆笑着说：“徐公哪里比得上你啊！” 徐公是齐国有名的帅哥，老婆的话让我有些惊讶。过了一会儿，我又问小妾，小妾也是同样的回答。下午，家里来了位客人。聊天时，我随口又问了这个问题，客人不假思索地回答：“徐公当然比不上你！”老婆、小妾、客人都这么说，看来我真的是很帅啊！哈哈！三月三日 多云今天徐公到我家做客。他一进门，我心里就有点儿不踏实——这家伙实在是太帅啦！我真的比他漂亮吗？聊天中间，我又偷偷照了照镜子，然后瞅了瞅徐
快乐作文（5.6年级） 2022年2期2022-04-13
- 山东沂南徐公砚石矿床地质特征及成因浅析
014)0 引言徐公砚石即制作徐公砚的岩石，因其产于山东省沂南县青驼镇徐公店村而得名，是鲁砚中的重要品种，早在唐宋时期即负盛名。徐公砚石因其色泽及纹理丰富，纯朴雅观，具有形奇、色美、质润、石温之特点[1-2]，成为制砚优良材质；以其制作的徐公砚曾被称“中华第一自然砚”；又有以徐公砚石雕刻成的镇纸、朗石、笔筒等艺术品，与徐公砚搭配成趣，相得益彰。用其制砚叩之清脆，其声如磬，下墨如挫，发墨如油，色泽鲜润，且不损毫，堪称砚石材中之上品。徐公砚石典型产地位于徐公店
山东国土资源 2022年2期2022-03-09
- 借万千明镜 画真我风采
、客，都说他美于徐公时，邹忌没有轻信。他见了徐公又窥镜自视后，认识到自己其实远不如徐公。所以面对不同的镜子与影像，我们应当审视自我，思考，辨别，判断，去伪存真，为自己画一幅较为客观真实的自画像。 最后我想说，学弟学妹们，我们寻找各种镜子，不单是为了认识自我，更是为了不断完善自我，发扬优点，保留特点，改正缺点。愿你们能找到清晰明亮的镜子，握好人生画笔，画一幅最美的自画像，拥抱灿烂明天。 祝：学业有成，前程似锦！你们的高三学姐2020年7月7日点评本文采用了层
作文周刊·高二版 2022年5期2022-03-07
- 在自省中不断进步
与邹忌同住一城的徐公也是相貌堂堂，是当时的美男子。一天早上，邹忌穿戴好之后站在镜子前面，觉得自己仪表堂堂，丝毫不比徐公逊色，就问妻子：你看我和城北的徐公相比，谁更好看？妻子回答说：当然是您了，徐公怎么比得上您呢？邹忌虽然心里高兴，但并不十分相信，于是就问自己的小妾，得到了和妻子一样的答案。第二天，有客人来家拜访，聊了一会之后，邹忌问客人：我和城北的徐公相比，谁更好看？客人笑着回答：徐公不如您好看。如此三次之后，邹忌认为自己的确要比徐公更为好看。几天后，徐公
非公有制企业党建 2021年8期2021-11-13
- 齐相邹忌“窥镜”看出了什么问题
宾客都说他比城北徐公美。城北徐公，齐国之美丽者也。邹忌没有陶醉其中，而是等到徐公来到面前，仔仔细细地看了看，感叹“自以为不如”。再照镜子看自己，更觉得与徐公“弗如远甚”。这是我们要学邹忌的地方，不能人人都夸你，就认为是真实的。即使自己再亲近的人，由于各种因素，这“人镜”也会出偏差，或者变成“凸透镜”，或者变成“凹透镜”。照镜子就是要能照出一个真实的自己。但古往今来，照出真实的自己不是一件容易的事。艾青写过题为《镜子》的小诗：“仅只是一个平面，却又是深不可测
小品文选刊 2021年13期2021-11-12
- 贱己贵人
访的客人：“我和徐公相比，谁更美丽？”妻子、小妾和客人都回答：“徐公怎么能比得上您呢，徐公没有您美丽。”某日，徐公前来拜访，邹忌仔细地端详他，觉得自己与徐公相差甚远。邹忌想了好久，终于将这件事想明白了：“我的妻子认为我美，是偏爱我;我的小妾认为我美，是惧怕我;客人说我美，是有事求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王说：“我确知自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的小妾害怕我，我的客人有求于我，他们都说我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。
杂文月刊 2021年9期2021-01-07
- 门庭若市
子说：“我和城北徐公比较起来，谁长得英俊。”“你英俊、极了，徐公怎么比得上你呢？”妻子说。徐公是齐国出名的美男子，邹忌听了妻子的话，并不太敢相信自己真的比徐公英俊，于是他又去问他的爱妾，爱妾回答说：“徐公怎能比得上你呢？”第二天，邹忌家中来了一位客人，邹忌又问了客人，客人说：“徐公哪有你这样俊美呢？”过了几天，正巧徐公到邹忌家来拜访，邹忌便乘机仔细地打量徐公，拿他和自己比较。结果，他发现自己实在没有徐公漂亮。于是，他对齐威王说：“我本来不如徐公漂亮，但妻、
阅读与作文（小学高年级版） 2020年11期2020-12-23
- 探幽云龙山
大平台，平台顶有徐公墓。关于季子挂剑，有一个历史故事。春秋时期，徐公特别喜欢季子的剑。季子说出游回来就赠与他。然而未等季子归来，徐公已经去世。返回后，季子把剑挂在了徐公墓前。这个故事告诉人们，做人要守信。在平台顶端的左前方，有一条通往山上的林间小路，我和妈妈沿着这条小路往山上走。此石径如蛇一般伸至山顶，季子挂剑台逐渐从视野中消失，取而代之的是茫茫山林，树木丛生，百草丰茂。路边的花朵品种虽不名贵，但开得十分鲜艳，令人赏心悦目。不知不觉，我们來到七节山顶。一小
莫愁·小作家 2020年8期2020-08-21
- 文言文阅读专项训练
曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。（A）忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美？妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，
作文周刊(中考版) 2020年8期2020-05-06
- 人最大的智慧，就是认识自己
子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？” 城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？相”客人说：“徐公不如您美丽。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美;再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“
教育周报·教研版 2020年2期2020-04-07
- 钱谦益《平蜀记事》辨伪
工部右侍郎赠一级徐公墓志铭》自“奢崇明戕蜀抚于重庆”至“闻者服其心之公、論之平也”文字完全一样，区别仅仅是《有学集》文字因为是墓志铭，因此称徐如珂为“公”，《平蜀记事》单行，称“公”不词，因此称为“徐公”。末句“是时余官宫坊，班朝并马，知其行事甚悉云尔”，又是剪裁下文“天启初，余官宫坊，班朝并马，知其行事甚悉”文字，窜易而来。因此，《平蜀记事》并不是钱谦益的著作，而是《荆驼逸史》剪裁《中大夫光禄寺卿奉诏起南京工部右侍郎赠一级徐公墓志铭》一文，略事点窜后编成
读书 2019年10期2019-11-20
- 换种“味道”教古文：以《邹忌讽齐王纳谏》为例
.品读活动邹忌与徐公比美。1.齐读第一段，划出邹忌与妻、妾和客的“三问三答”句子。2.读的要求：1）小组先分角色模仿读；2）注意人物身份和句式特点，读不出不同语气，读出人物特点；3）小组展示。3.小组比赛。教师在学生比赛过程中，指导如下：（引导学生说为主）师：作为邹忌的妻子，五百年才修得同船渡，左看右看，上看下看，喜欢你的单眼皮，喜欢你的臭袜子的味道。所以，当邹问“我／孰与／城北徐公美？”时，妻子脱口而出“君美甚，徐公／何能及君也？”生：干脆利落，特别是“
文学教育 2019年29期2019-09-27
- 课内文言文复习之《邹忌讽齐王纳谏》
曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣
作文评点报·中考版 2019年15期2019-05-04
- 《骑省集》版本源流考
名《徐骑省集》《徐公文集》《徐骑省文集》《徐铉文集》《徐铉集》《徐鼎臣集》《徐常侍集》。徐铉（917-992），字鼎臣，广陵（今江苏扬州）人，南唐时官至吏部尚书充翰林学士，入宋后，官至左散骑常侍，所以他的文集也叫作《骑省集》或《徐常侍集》。徐铉长于为文，尤精小学，被认为是“北宋初文学之最”[1]，与他的弟弟徐锴一样，在对《说文解字》的注释上有很大贡献，世称“大小徐”。一、宋代版本李昉的《东海徐公墓志铭》中提到徐铉“所著文多遗落，今其存者编成三十卷”。[2]
长春教育学院学报 2019年8期2019-03-22
- 《邹忌讽齐王纳谏》赏析
曰：“我孰与城北徐公美？”（4）其妻曰：“君美甚，徐公何能及（5）君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日（6），客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之（7），自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚（8）。暮寝（9）而思之，曰：“吾妻之美我者（10），私（11）我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知
铁军 2019年2期2019-03-01
- 门庭若市
、爱妾，他和城北徐公谁美，他的妻子、爱妾都说：“徐公怎能比得上您呢？”第二天，邹忌家中来了一位客人，邹忌又问了客人，回答也是这样。徐公是齐国的美男子。过了几天，正巧徐公到邹忌家来拜访，邹忌便乘机仔细地打量徐公，拿他和自己比较。结果，他发现自己实在没有徐公漂亮。邹忌悟出了道理，于是进谏齐威王。“我本来不如徐公漂亮，但妻、妾、客人都说我比他漂亮，这是因为他们都恭维我，不说真话。而我们齐国地方这么大，恭维您的人一定更多，您一定也会被蒙蔽！大王如能开诚布公地征求意
长寿 2018年5期2018-07-12
- 悲剧之美，经得那“血与火”的洗礼
因为蒋月泉这段“徐公不觉泪汪汪”唱腔，以“包孕夹花”展示了极致共生的崇高美与悲剧美。《厅堂夺子》已经成为长篇弹词《玉蜻蜓》中非常重要而又被听众极度喜爱的艺术精品。开篇大意是—— 退休知府徐上珍“老年得子”领养徐元宰八年后，因徐元宰详知写他身世的血诗，于是“庵堂认娘”要复姓“金氏”归宗。徐公与元宰八年父子情深如海，冷不丁一下子窜出了“复姓归宗”事件且不说，最要命的是徐上珍这位白发苍苍、养育恩重的“老父亲”，必须于金家大庭广众之下，极尽尊严之不堪，当堂承认徐元
曲艺 2018年5期2018-06-25
- 如何用一句话终结千古佳作
曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君不能及徐公也！”《邹忌讽齐王纳谏》完。小编吐槽：婚姻的小船说翻就翻！六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也！《六国论》完。小缩吐槽：珍爱生命，远离行贿！汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃……恨不早嫁店主王！《长恨歌》完。小编吐槽：看，近邻老王就是这么来的！从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道……此路不通，遂绕行。《小石潭记》完。
百家讲坛 2017年14期2017-11-08
- 我遇到了邹忌
的妾：“我和城北徐公比，谁更美？”妾小声道：“徐公算什么？他怎么能和您比？”邹忌十分得意，说：“哟！看来我才是最美的！”说完后，邹忌照了照镜子，想了想，还是怀疑自己比不过徐公。第二天，有个客人来求他办一些事情，邹忌又问客人：“我和城北徐公比，谁更美？”客人为了讨好他，说：“当然是您了！”邹忌听后哈哈大笑，心里美极了。送走了客人后，邹忌看到了我，就问我：“依你之见，我是不是比徐公更美？”看过史书的我，非常了解这段历史，就信心满满地回答：“主公啊，其实您的妻子
幽默大师(漫话国学) 2017年9期2017-11-06
- 在词类中对比分析古汉语“以”的用法
中“……皆以美于徐公”在很多的教材中都将“以”解释为“认为”，实应解释为“告诉我说”，《释词》：“言皆谓美于徐公也。”是合理的。“吾客”和“吾妾”都认为徐公更美，只因“有求于臣”、“畏臣”而不敢言，所以都“告诉我说”“我”比徐公美。此条目“认为”之意同于上述《集释》条目6.“以犹‘以为也”。“说”之意与《集释》条目7.“以犹‘谓也”相同，《集释》中将这两层意思区别开来。
西江文艺 2017年15期2017-09-10
- 邹忌论美
（shú）与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”这个故事出自《战国策·齐策一》，原文名为《邹忌讽齐王纳谏》，这里仅节选第一段。邹
阅读（高年级） 2017年6期2017-05-30
- 材料作文“影子”导写及例文
客认为他比城北的徐公漂亮的情况，没有忘乎所以，而是在徐公来他家的时候仔细地看徐公，自认为不如徐公漂亮；照着镜子瞅着自己，更觉得远不如徐公漂亮。晚上，他躺下来琢磨这件事，看透了他的妻、妾、客对他的吹捧、奉承、谬赞。于是，他用自己受蒙蔽的事劝说齐王纳谏，励精图治，最终齐国在战争里征服了敌国。正是因为邹忌看透了他人对自己的吹捧、奉承和谬赞，他才走向智慧的高地，青史留名。乐毅也像邹忌那样，能看透他人的评价。他看透了齐国对自己的诽谤、丑化和燕惠王对自己的嫉妒、怀疑，
阅读与作文（高中版） 2017年1期2017-03-23
- 课堂提问“三要”
——以《邹忌讽齐王纳谏》为例
是怎样介绍邹忌和徐公容貌的？你认为谁更美？开篇为什么要交代邹忌和徐公的美？教师试图通过三个环环相扣的问题，让学生对课文作逐步深入的思考，但“连环问”本身应该是非常明确、恰当的，要问得清楚、妥帖，使学生的思维由浅入深地得到锻炼。“课文怎样介绍”指向的是文章的写法，是对作者叙说某一事情的思路、结构、写作方法等的体会和理解。这是对已有知识内容的一种迁移性运用，必须建立在原有知识的基础上。在没有任何铺垫式“温故”的情况下，教师就要求学生回答如此“高难度”问题，脱离
卫星电视与宽带多媒体 2017年10期2017-03-09
- 《邹忌讽齐王纳谏》阅读题广东广州市试题
曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚。徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公关？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣
中学生阅读(初中版) 2016年10期2017-01-13
- 学学邹忌的自省
齐国有名的美男子徐公“晒”美。当邹忌询问妻、妾、客“吾与徐公孰美”时，回答都是邹忌“美”。邹忌并没有在众人的吹捧中迷失自我，而是反躬内省，找到自身的差距及周围人“示好”的动机所在，举一反三，以此讽谏齐王，不要被别人的恭维所蒙蔽。这启示我们，要时刻保持冷静的头脑，不被假象所迷惑，善于通过观察思考，透过现象看本质，时刻自重自省自警，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。习近平总书记曾深刻指出，党员干部手中掌握着权力，所以各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、
共产党员(辽宁) 2016年22期2016-12-10
- 邹忌讽齐王纳谏
的难道不是我吗？徐公是谁？是谁？再不说把你扔回垃圾桶……高导、陈导：我们告诉你！徐公，男，战国时期高颜值男神，本影片特邀演出嘉宾，正是因为他的存在，男主角邹忌悟出一个让齐王接受谏言的道理。长话短说，请看——第一场时间：战国时期的某一天早上地点：邹忌家中天亮了，邹忌起床洗漱，其妻在整理被褥。他走到镜子前正正衣冠。邹忌：（打量着镜子中的自己）哎，老婆，你说我和徐公，谁更帅？邹妻：（笑容满面地走到邹忌面前，为他理了理衣服）徐公？拉倒吧！你帅得稀里哗啦的，他哪能跟
作文大王·笑话大王 2016年11期2016-12-07
- 学学邹忌的自省
齐国有名的美男子徐公“晒”美。当邹忌询问妻、妾、客“吾与徐公孰美”时，回答都是邹忌“美”。邹忌并没有在众人的吹捧中迷失自我，而是反躬内省，找到自身的差距及周围人“示好”的动机所在，举一反三，以此讽谏齐王，不要被别人的恭维所蒙蔽。这启示我们，要时刻保持冷静的头脑，不被假象所迷惑，善于通过观察思考，透过现象看本质，时刻自重自省自警，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。习近平总书记曾深刻指出，党员干部手中掌握着权力，所以各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、
共产党员·下 2016年11期2016-12-05
- 《邹忌讽齐王纳谏》阅读题
日：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公关？”妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之关也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，
中学生阅读(初中版) 2015年10期2016-03-28
- 《宋代文学编年史》徐铉条辨误*
1)春被召还。《徐公文集》卷一五有《唐故泰州刺史陶公墓志铭》，记陶敬宣保大八年(950)四月十八日卒于泰州刺史任上，明年葬于江都，文中有“铉昔在朝行，实惟旧好；今从左宦，仰醫东道”云云，[3]知保大九年徐铉尚在泰州贬所。而作于保大九年八月一日的《摄山栖霞寺新路之记》署名“兵部员外郎、知制诰徐铉序”，则该年徐铉已从泰州回金陵任职。《徐公文集》卷三《还过东都留守周公筵上赠座客》：“贾生三载在长沙，故友相思道路赊。已分终年甘寂寞，岂知今日返京华。麟符上相恩偏厚，
赣南师范大学学报 2016年2期2016-03-19
- 让“怎么学”成为文言文教学的重要内容
——以《邹忌讽齐王纳谏》的教学为例
法。“我孰与城北徐公美”中的“孰”何意？如若教师只满足于“哪一个”的答案，那么学生看课文下的注释便知，学生用的学习策略就是“看注释”“记忆积累”。倘若教师不满足于一个答案，不妨从句式入手，问“这是什么句”“哪个词是疑问代词”，这样学生就容易理解“孰”作为疑问代词可解释为“哪一个”。“朝服衣冠”中的“服”字，课文注释中虽有“穿戴”的解释，可在平时的作业测试中，许多学生却只会解释为“穿”。究其原因，一是记忆容易缺损，二是对这个句子缺乏理解。在教学中，教师应该让
教学月刊（中学版） 2016年30期2016-02-11
- 巧借成语
句： 1.我孰与徐公美（孰：谁）—→人非圣贤，孰能无过 2.邹忌讽齐王纳谏（讽：委婉地规劝）—→劝百讽一 3.臣诚知不如徐公美（确实：的确）—→诚惶诚恐 4.邹忌讽齐王纳谏 （纳：接受）—→招贤纳士 学生对文言文中的一词多义现象很难掌握，这实际上也是文言文教学的一个重点和难点。如果我们在平时的教学中注意积累，注意帮助学生进行归纳和梳理，那么学生掌握起来就会轻松很多。其中很重要的一条途径就是借助成语，即把某一实词的几个义项和课内语句罗列起来，然后分别迁移
语文教学与研究(综合天地) 2015年11期2015-11-20
- 举一反三巧设喻委劝君王广纳谏
对妻“我孰与城北徐公美”，对妾“吾孰与徐公美”，对客人“吾与徐公孰美”，行文活泼，有变化。针对同一个问题，三个人的回答不尽相同，反映了对话人物间的关系的亲疏远近不同。妻是热情地赞扬邹忌“美甚”，反映了妻对夫的偏爱。妾在家庭中地位卑微，因为害怕，不得不敷衍地说一句“徐公何能及君也”，她的赞美比妻差多了。客人的回答是：“徐公不若君之美也。”用陈述句，比妾的反问句语气更轻了。三次对话，写比美，为后文做了铺垫。三个结论。邹忌头脑清醒，尊重客观事实，是不容易被蒙蔽的
初中生世界·九年级 2015年1期2015-09-10
- 合情合理的别样解读
曰：“我孰与城北徐公美？”2.旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”3.明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。4.暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”这四个时间词是“朝”“旦日”“明日”和“暮”。教材注释部分把前三个词分别释义为“早晨”“第二天”和“第二天”，第四个时间词“暮”，教材没作解释，按常规应释义为“晚上”。笔者认为教材注释对“旦日”“明日”的解读是值得商榷的。“朝
中学语文·教师版 2015年7期2015-08-07
- 中考试题集锦
（shú）与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于
作文周刊(中考版) 2014年42期2015-07-27
- 三问三答最具神采
曰：“我孰与城北徐公美”;次问其妾曰：“吾孰与徐公美”;再问其客曰：“吾与徐公孰美？”同样的问题，问法各具特色。首先自称不同，分别是“我”“吾”。一则避免重复之呆板;二来可见关系之亲疏。对妻子自称“我”，是亲昵、随和、生活化的称呼，一般是与亲近、熟悉的人使用的词语;对其妾、客则自称“吾”，有相对客气、庄重、正式的意味，此其一;其二，为使语言多姿，问法也有所不同，同样表示比较的句式，却在三句中有两种不同的问法：“孰与”“与……孰”;其三，问话中所涉及到的对象
作文周刊(中考版) 2014年42期2015-07-27
- 巧言进谏有机杼
曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙
作文周刊(中考版) 2014年42期2015-07-27
- 宅在战国当土著
墨曦001“城北徐公，齐国之美丽者也……”小段握着竹简，敲了敲桌子，撑着下巴一头栽在桌上，换了个音调：“城北徐公，齐国之美丽者也！”小段无论如何也想不通，她明明好端端地在家里教妹妹背《邹忌讽齐王纳谏》，怎么刚念完一句“城北徐公”就被丢到这连盐巴都没普及的战国时期了！一丰神俊秀的美貌男子掀开竹帘子大步踏进来就坐在她面前：“大娘，为兄给你寻了门亲事，这次这个貌美如花，你一定喜欢！”小段觉得心好累。“兄长每次都说我一定喜欢，可上回是个大胡子，上上回有狐臭，上上上
飞魔幻A 2015年10期2015-05-14
- 合情合理的别样解读
——《邹忌讽齐王纳谏》之时间词辨疑
曰：“我孰与城北徐公美？”2．旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”3．明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。4．暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”这四个时间词是“朝”“旦日”“明日”和“暮”。教材注释部分把前三个词分别释义为“早晨”“第二天”和“第二天”，第四个时间词“暮”，教材没作解释，按常规应释义为“晚上”。笔者认为教材注释对“旦日”“明日”的解读是值得商榷的。“朝
中学语文 2015年1期2015-03-15
- 巧借成语
例句：1.我孰与徐公美（孰：谁）—→人非圣贤，孰能无过2.邹忌讽齐王纳谏（讽：委婉地规劝）—→劝百讽一3.臣诚知不如徐公美（确实：的确）—→诚惶诚恐4.邹忌讽齐王纳谏（纳：接受）—→招贤纳士学生对文言文中的一词多义现象很难掌握，这实际上也是文言文教学的一个重点和难点。如果我们在平时的教学中注意积累，注意帮助学生进行归纳和梳理，那么学生掌握起来就会轻松很多。其中很重要的一条途径就是借助成语，即把某一实词的几个义项和课内语句罗列起来，然后分别迁移引申出一个或几
语文教学与研究 2015年11期2015-02-15
- 徐寅集部著作流传过程和版本源流考辨
唐秘书省正字先辈徐公钓矶文集》所写的序（后人称《古序》），其中对研究徐寅著作版本有用的话是：“按，《崇文总目》：‘《正字赋》五卷、《探龙集》一卷，题曰伪唐徐某撰。’正字实未尝仕伪唐也。师仁家故有赋五卷，《探龙集》五卷，正字自序其后；又于蔡君谟家得《雅道机要》一卷，又访于族人及好事者，得五言诗并绝句，合二百五十余首，以类相从，为八卷，并藏焉……建炎三年（1129）三月序。”③《唐秘书省正字先辈徐公钓矶文集》，（唐）徐夤撰，《四部丛刊三编》本（即钱遵王述古堂影
台州学院学报 2015年4期2015-02-13
- 朱之赤批跋本《徐公文集》考论*
图书馆藏清抄本《徐公文集》一部，为五代宋初文学家徐铉之诗文集。此本经明末清初著名收藏家朱之赤批校，内附手书题跋七则，具有重要资料价值。经考辨，此抄本之祖本为宋明州刻本，现为日本大仓文化财团所藏，国内各大图书馆所藏《徐公文集》清抄本皆属此抄本系统。另陆心源旧藏影宋抄本所据之祖本与此宋本不同，属另一抄本系统。关键词《徐公文集》徐铉清抄本分类号G2561抄本简介扬州大学图书馆藏《徐公文集》三十卷，（宋）徐铉撰，清抄本。半叶十行，行二十六至二十八字不等。线装，开本
新世纪图书馆 2014年7期2014-09-19
- 《徐公文集》校读札记二题
70)一、宋刻《徐公文集》中的两处干支纪年辨误《徐公文集》又名《骑省集》、《徐骑省集》、《徐常侍集》等，为五代宋初著名文人徐铉的诗文合集。徐铉，扬州广陵(今江苏扬州)人，北宋太宗淳化三年(992)八月卒于邠州(今属陕西)贬所。次年七月，其婿吴淑编成《徐公文集》30卷。但该集直至宋真宗大中祥符九年(1016)始由胡克顺镂版刊行。南宋高宗绍兴十九年(1149)，徐琛重刻是集于明州公库。现存《徐公文集》最早的版本为明州公库本，藏于日本大仓文化财团，而国内所存明清
商丘师范学院学报 2014年8期2014-08-15
- 邹忌比美
城北有一男士名叫徐公，长得也是相当的帅气，但他没有见过徐公，就问单位的王平：“我和城北的徐公谁更帅一点？”王平毫不犹豫地说：“您浓眉大眼，皮肤白皙，身材修长，徐公哪能比得上您呢？”邹忌还是不信。中午，某公司赵总请他吃饭，席间，邹忌问他：“赵总，我跟城北的徐公哪一个更帅？”赵总说：“徐公？他的相貌与您比起来，一个是天上的真龙，一个是河里的泥鳅！”邹忌又问了很多人，都说他比徐公帅气，他洋洋自得：看起来，我是真的比徐公帅啊。过了几天，邹忌在大街上看到了徐公。邹忌
预防职务犯罪专刊 2014年5期2014-03-08
- 开放与不老
，那位“孩子王”徐公。这虽说也是自然，却又并不尽然，读老友的书时，不见得都这样。徐公，是当时我们一帮年轻人对他的敬称，其实那时他还并不太老，称其为“公”似还早了点。当然，现在我们都已到中年，徐公的年纪自然水涨船高，徐公的称谓也就更加名实相符了。说徐公是孩子王，也只是一种感觉。原因是当时我们一帮年轻人常在一起相聚，年纪比我们长出许多的唯有徐公一人。而其实，那时我们这些年轻人都已是三十左右的人了，只因文化革命耽误了我们的时间，以至于我们当时都还是刚从校门出来的
创作评谭 2013年4期2013-08-15
- 邹忌比美
妻子：『我比城北徐公谁美？』妻子深情地说：『你长得很美，徐公怎能和你相比呢？』2 城北徐公，是当时齐国有名的美男子。邹忌不大相信妻子的话，又去问侍妾：『我比城北徐公谁美？』侍妾便回答：『徐公哪能比得上你呢？』3 邹忌仍然半信半疑。第二天，有位客人来拜见，他又问客人：『我与徐公相比，哪一个好看？』客人毫不迟疑地说：『当然是你长得漂亮。』4 又过了一天，刚巧徐公来访，邹忌仔细地端详了他，事后，又再照照镜子，觉得自己比徐公实在差得很远。5 晚上，他躺在床上反复思
连环画报 2011年12期2011-05-25
- 《邹忌讽齐王纳谏》注解辨析
”2.“皆以美于徐公。”课本注:“以:以为,认为。” 查《现代汉语词典》:“[以为]认为。”“[认为]对人或事物确定某种看法,做出某种判断。”所举例句为:“这部电影我以为很有教育意义。”“我认为他可以担任这项工作。”从这两例可以看出,说话人用“以为”和“认为”所确定的看法、所作出的判断都是肯定的。如果把“皆以美于徐公”的“以”解释为“以为”“认为”,这句话的意思就是“(他们)都认为(我)比徐公美”。但实际上并非如此。邹忌的妻、妾、客赞美邹忌,都有一定的目的
文学教育下半月 2009年7期2009-08-27
- 《邹忌讽齐王纳谏》中的语言艺术
妻曰:“我与城北徐公孰美”;次问其妾曰:“吾与徐公孰美”;再问其客曰:“吾孰与徐公美?”同样的问题,问法各具特色。首先自称不同,分别是“我”、“吾”。一则避免重复之呆板;二来可见关系之亲疏。对妻子自称“我”,是亲昵、随和、生活化的称呼,一般是与亲近、熟悉的人使用的词语;对其妾、其客则自称“吾”,有相对客气、庄重、正式的意味,此其一;其二,为使语言多姿,问法也有所不同,同样表示比较的句式,却在三句中有两种不同的问法:“孰与”、“与……孰”;其三,问话中所涉及
文学教育下半月 2009年12期2009-07-14
- 君清臣能铸霸业
的美男子——城北徐公一较高低。于是就这个问题，分别请教妻、妾，妻、妾都说邹忌美，徐公哪能比得上。邹忌不相信，第二天又请教客人，客人也认为邹忌比徐公美。等到第三天徐公来访，邹忌觉得不如徐公美，对镜自照，相差十万八千里。晚上睡下，思量自己被忽悠、受蒙蔽的原因：妻子之所以认为自已美，是因为情人眼里出西施，妻子偏爱自己； 妾认为自已美，是因为害怕自己，昧着良心，睁着眼晴说瞎话；客人认为自已美，是因为客人有求于自己而溜须拍马，阿谀奉承。于是上朝拜见齐威王，以此为喻，
语文天地·高中版 2009年3期2009-04-21
- 解读《邹忌讽齐王纳谏》“问之客曰”中“之”字含义
，向客人问起“与徐公孰美”这件事说：我和徐公孰美?从上不难看出。这样的叙述方式和我们现在的叙述有很大出入，如果“之”字指代“孰美”这件事的话，难免有画蛇添足之嫌。观点(二)中将“之”解释为指示代词“这”。用法早在《诗经》当中便已出现，例如《诗经·周南，桃夭》中便有“之子于归，宜其室家”，在《庄子·逍遥游》中“之二虫又何知?”也有此义的记载。但是，把此义挪用到“问之客日”处，我觉得不妥。联系前文“客从外来，与坐谈”本是“客从外来，与之坐谈”的省略形式，此处的
学周刊·下旬刊 2009年9期2009-01-05
- 故事连篇说老态
错。但他听说城北徐公比他美，很不放心。他问了妻、妾、来客，一个个都说徐公的相貌不如他。可是当他亲眼看见徐公之后，又照T一下镜子，觉得自己不如徐公。那末，妻、妾、来客为什么偏要说他美呢?经过一番思索，他悟出个道理来，说：“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，有求于我也。”这叫作自知之明。所以，老年朋友们(年轻人也一样)时常看看别人，照照自己，别被高帽子所迷惑，心态是可以得到平衡的。
祝您健康 1988年6期1988-12-30
- 邹忌与齐威王
子说：“我与城北徐公比起来，到底谁更美？”他的妻子回答说：“自然你更美，徐公怎么能比得上你！”城北徐公是齐国闻名的美男子，邹忌自己也不相信能比得上，所以，他就又问他的妾：“我与徐公谁更美？”妾也回答说：“徐公怎么比得上你呢？”这一天，来了一位客人，坐谈时，邹忌又问这位客人道：“我与徐公比起来，究竟谁更美些？”那位客人也照样回答道：“徐公比不上您。”第二天，徐公来了，邹忌乘机把他细细看了看，觉得自己实在比不上徐公；于是又去照镜子，觉得更加比不上了。晚上，邹忌
中国青年 1956年10期1956-08-16