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年龄阶段

  • 不同年龄阶段圈养雪豹昼间行为时间分配和行为节律观察
    0软件对不同年龄阶段的雪豹各行为类型的时间分配和时间节律开展独立样本非参数检验(Kruskal-Wallis检验),差异显著性采用通过Bonferroni校正法调整后的显著性值,显著性水平为P=0.05。2 结果与分析2.1 不同年龄阶段雪豹的行为分配时间图1所示为不同年龄阶段雪豹的日活动时间占比,根据统计分析结果,老年雪豹的昼间运动行为占比最高(31.48%),其次为警觉行为(20.56%)、休息行为(20.56%)、蹭头行为(12.04%)、进食行为(

    青海畜牧兽医杂志 2023年2期2023-09-25

  • 十岁能做什么
    会害怕。每个年龄阶段，都会有每个年龄阶段害怕的事情。与其一直这样怕下去，還不如从现在就变得勇敢起来。第二，一个人。你现在想一想：哪些事情是你一个人完成的？请不要告诉我是看电视。我之所以强调一个人，是因为长大是你自己的事情，未来你要独自面对一切；还因为只有意识到自我，才能开始形成自我、建设自我、长成自我。我们的生命有几个十岁？八个？十个？十二个都不觉得多。当你意识到生命实在有限的时候，你就应该考虑如何度过。第三，学会笑。不管是实在太累，还是实在太难，都不妨笑

    家教世界·创新阅读 2023年6期2023-07-05

  • 十岁能做什么
    会害怕。每个年龄阶段，都会有每个年龄阶段害怕的事情。与其一直这样怕下去，还不如从现在就变得勇敢起来。第二，一个人。你现在想一想：哪些事情是你一个人完成的？请不要告诉我是看电视。我之所以强调一个人，是因为长大是你自己的事情，未来你要独自面对一切；还因为只有意识到自我，才能开始形成自我、建设自我、长成自我。我们的生命有几个十岁？八个？十个？十二个都不觉得多。当你意识到生命实在有限的时候，你就应该考虑如何度过。第三，学会笑。不管是实在太累，还是实在太难，都不妨笑

    家教世界 2023年16期2023-07-04

  • 规划
    上，在不同的年龄阶段，由于工作和生活条件的差异，人们对投资的风险所能承受的程度也会有很大的不同。从经济学的角度来看，随着人们年龄的不断增长，其所能承担的投资风险会越来越小，这是一种负相关的关系。在这一过程中，怎样适当地调整自身理财的方式和方法，就需要运用相应的理财技巧。归根到底，我们在进行家庭理财的时候，应该根据家庭成员不同年龄阶段的具体理财需求，动态地制定相应的理财规划，并在规划中综合考虑各方面因素，从而全面提升家庭生活的质量。其实，家庭财务管理，本质上

    理财周刊 2023年5期2023-05-09

  • 十岁能做什么
    会害怕。每个年龄阶段，都会有每个年龄阶段害怕的事情。与其一直这样怕下去，还不如从现在就变得勇敢起来。第二，一个人。你现在想一想：哪些事情是你一个人完成的？请不要告诉我是看电视。我之所以强调一个人，是因为长大是你自己的事情，未来你要独自面对一切；还因为只有意识到自我，才能开始形成自我、建设自我、长成自我。我们的生命有几个十岁？八个？十个？十二个都不觉得多。当你意识到生命实在有限的时候，你就应该考虑如何度过。第三，学会笑。不管是实在太累，还是实在太难，都不妨笑

    小读者·阅世界 2022年12期2023-01-06

  • 肺炎支原体抗体检测对儿科临床诊断意义的探究
    析组患儿不同年龄阶段、不同性别肺炎支原体抗体的阳性率。1.4 统计学方法收集实验患者临床数据，采用SPSS 25.0统计学软件包进行实验数据处理，计量资料用（均数标准差）表示，用t检验，计数资料用（百分率）表示，用χ2值检验，P＜0.05表示组间数据对比有统计学意义。2 结果2.1 两组实验对象肺炎支原体抗体分析分析组实验对象肺炎支原体抗体阳性率为83.08%，对照组实验对象肺炎支原体抗体阳性率为12.31%，明显能够看出分析组远高于对照组，两组数据对比有

    智慧健康 2022年12期2022-07-13

  • 十岁能做什么
    会害怕。每个年龄阶段，都会有每个年龄阶段害怕的事情。与其一直这样怕下去，还不如从现在就变得勇敢起来。第二，一个人。你现在想一想：哪些事情是你一个人完成的？请不要告诉我是看电视。我之所以强调一个人，是因为长大是你自己的事情，未来你要独自面对一切;还因为只有意识到自我，才能开始形成自我、建设自我、长成自我。我们的生命有几个十岁？八个？十个？十二个都不觉得多。当你意识到生命实在有限的时候，你就应该考虑如何度过。第三，学会笑。不管是实在太累，还是实在太难，都不妨笑

    小星星·阅读100分(高年级) 2022年8期2022-05-30

  • 西安交通大学男性教职工部分体质指标测试分析
    岁，这两个年龄阶段的身高平均值高于全国均值，P＜0.05，差异有显著性。在20～24 岁这个年龄阶段身高更高，P＜0.01，差异非常显著。其他年龄阶段P＞0.05，无显著性差异。西安交大男性教职工身高除35～39岁以外，其他年龄阶段高于全国平均水平，60～64岁年龄阶段更为突出。表1 男性教职工身高指标（cm）与全国比较2.2 体重体重增长除与骨的增长关系密切以外，还与肌肉、脂肪等的增长有关系。当身高迅速增长时，肌肉以增加长度为主，而明显增长，常采用身体

    当代体育科技 2022年11期2022-05-26

  • 十岁能做什么
    会害怕。每个年龄阶段，都会有每个年龄阶段害怕的事情。与其一直这样怕下去，还不如从现在就变得勇敢起来。第二，一个人。你现在想一想：哪些事情是你一个人完成的？请不要告诉我是看电视。我之所以强调一个人，是因为长大是你自己的事情，未来你要独自面对一切；还因为只有意识到自我，才能开始形成自我、建设自我、长成自我。我们的生命有几个十岁？八个？十个？十二个都不觉得多。当你意识到生命实在有限的时候，你就应该考虑如何度过。第三，学会笑。不管是实在太累，还是实在太难，都不妨笑

    小读者 2022年23期2022-02-09

  • 孩子的阅读，不求甚解，自有深解
    选择适合孩子年龄阶段的书提供给孩子阅读。这从儿童阅读的科学性来说，当然有它的道理。因为孩子在不同的年龄阶段，其身心发展特点不同，自然也就有着不同的阅读能力和阅读兴趣。但在孩子阅读的实际过程中，这一“黄金法则”并非不可打破的“铁律”。我们首先需要认识的是“阅读”的本质，阅读即读者与文本的一种对话，在对话过程中，读者借助文本，找寻或建立属于自己的一份意义，以此不断丰富、扩大自己的世界。孩子在阅读过程中，自然也会有自己对于文本的理解、体悟。作为家长，我们首先要充

    娃娃乐园·绘本 2021年9期2022-01-01

  • 在游戏中感受数学的快乐 ——探索游戏教学提高低年级学生口算能力的重要意义
    杨丽丽针对低年龄阶段孩子的学习情况，我对游戏教学进行了初步尝试。我们都知道小学阶段孩子的学习习惯和学习方法在孩子以后阶段的学习中有着非常重要的作用，因此，在这个阶段，我们要格外重视起来。尤其是小学数学，它不断锻炼孩子思考问题的逻辑，同时，还会对学生学习其他课程起着重要的辅助作用。在低年龄阶段，小学数学这门课程主要就是让学生对口算了如指掌，炉火纯青。为了达到这一目的，老师必须要用有效的教学方法让学生在口算的速度上逐步提升，我主要是通过游戏教学来帮助低年龄阶段

    小学生 2021年11期2021-11-21

  • 不同年龄多囊卵巢综合征患者性激素结合球蛋白与激素指标、血脂指标的相关性*
    但是，目前分年龄阶段对不同SHBG水平的PCOS患者进行大样本量的研究较少。本研究旨在探讨不同年龄阶段的PCOS人群SHBG水平与空腹胰岛素(FINS)、DHEA-S、血脂等指标之间的关系，从而进一步了解PCOS病因，为PCOS临床诊治提供新的技术支持。1 资料与方法1.1一般资料 回顾性分析2017年1月1日至2019年8月30日在山东大学生殖医学研究中心就诊的3 349例PCOS患者的FINS、性激素和血脂检测资料，按照SHBG的水平将3 349例PC

    检验医学与临床 2021年4期2021-02-23

  • 浅谈儿童绘本的重要性与设计要求
    ;设计思路;年龄阶段中图分类号：I058文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）25-00-02绘本起源于西方，它的英文是PictureBook。绘本并非是指有图画的书本，其属于一种独立的图书形式，十分注重图文之间的关系。在绘本之中，图与画一同承担着讲故事的重要职责，图画不再只是起着简单的辅助作用。在很多著名的绘本故事之中，甚至会出现只有图没有文字的现象;也有很多绘本在创作的时候会在图、文之间进行平衡，通过相互衬托的方式来构建出良好的绘本感觉

    艺术大观 2020年25期2020-11-16

  • 气息训练在少儿声乐教学中的应用
    少儿声乐  年龄阶段  训练方法一、少儿声乐中进行气息训练的意义（一）有助于少儿建立科学的发声系统声乐表演主要是借助声音来完成对作品情感内涵的表达，因此，演唱者的声音是成功演唱的先决条件，必须具备科学的发声系统。声乐表演主要包含演唱者发声、呼吸以及共鸣这三个组成部分，呼吸的頻率、单次时长、发声的准确度、音色的饱满度以及共鸣腔的合理运用，是构建美妙发声的关键;因此少儿唉气息训练过程中就要加强对发声的训练以及修正，最终建立科学的发声系统。少儿在声乐学习中往往认

    新教育时代·教师版 2020年19期2020-08-18

  • 不同年龄阶段羽毛球技术分析
    阶段对于不同年龄阶段的整合。现在对运动员羽毛球技术动作不同阶段的特点进行综合分析，为进一步完善业余羽毛球俱乐部的教学提供科学依据。关键词：运动训练  羽毛球  年龄阶段中图分类号：G847                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）01（a）-0035-02中国的羽毛球运动在国际舞台上取得了优异的成绩。国家主张发展业余羽毛球，此外，

    当代体育科技 2020年1期2020-04-14

  • 足球3 对1 传控球练习中运动员年龄阶段与场地大小关系的研究
    年足球运动员年龄阶段和足球竞技水平来确定练习场地规格大小[5]。因此,本研究将对运动员年龄阶段与练习场地大小的关系进行实证探究,旨在为青少年的足球训练提供更多的理论依据。1 研究对象与方法1.1 研究对象实验受试者为4 个年龄段(U10、U12、U14、U16)各28 名男子青少年足球运动员(表1),来自N市的4 所中小学校。U10、U12、U14 受试者每周训练3 次;U16 受试者每周练习5 次。对各组别运动员基本情况进行方差检验。年龄(F(3,75)

    成都体育学院学报 2020年1期2020-04-10

  • 英美法系“恶意补足刑事责任年龄” 的本质与借鉴可能 ——关于当前降低刑事责任年龄争议的回应
    着对刑事责任年龄阶段的细分而产生的。起初在英国，“太年幼以至于不能惩罚”的思想处于主导地位，人们认为即使一个婴幼儿犯下了严重的罪行，其也不会受到惩罚。虽然在早期，关于刑事责任年龄并没有明确的规定，但是，已有证据表明“不足7岁的婴幼儿即使犯下重罪也不会被审判，因为他不能区分善与恶”②A. W. G. Kean, The History of the Criminal liability of Children, 53 Law Quarterly Review

    预防青少年犯罪研究 2020年1期2020-02-20

  • 人一生打24万个哈欠
    日通过对不同年龄阶段的人进行观察记录，让我们对“打哈欠”这个小动作有了更多认识。首先，正常人一生中會打24万个哈欠。其次，打哈欠的确会传染，不过4岁以下的孩子不会被传染。当人们看到周围的人打哈欠时，55%的人在5分钟以内也会打哈欠。就连盲人听到别人打哈欠的声音后，都会跟着打一个。再次，男人打哈欠的时间要比女人长。打哈欠和人的性格有关系，同情心强的人，容易被传染打哈欠。最后，打哈欠能刺激大脑的血液循环，使人维持和提高警觉性。人在身体困倦或者心情不好时，通过打

    祝您健康·文摘版 2019年12期2019-12-13

  • 个性化体育艺术健身公共服务产品设计研究 ——以锻炼者的年龄为依托
    2.2.1 年龄阶段的科学划分 了解年龄阶段的科学划分,是根据锻炼者的不同年龄设计体育艺术健身服务公共产品的首要条件。王瑞元等人根据人体生长发育规律以及形态、生理、心理特点及变化将儿童少年的年龄划分为婴儿期(出生后28天～1岁)、幼儿期(2～3岁)、学龄前儿童(4～6 岁)、学龄儿童(7～12 岁)、少年期(13～17岁)、青年期(18～25岁)几个时期。与之不同的是,1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过的儿童权利公约(Conventi

    运动 2019年6期2019-10-25

  • 社区人群体育锻炼的现状调查
    区体育锻炼；年龄阶段；发展；现况；意义一、研究对象与方法（一）研究对象乌鲁木齐市城镇居民参加社区体育锻炼的人群。调查时间为2017年3月。（二）研究方法1.文献资料法：查阅与本研究有关的文献资料和文件。2.随机询问法：根据研究需要设计问题，并在发放调查问询，在乌鲁木齐市中区几个社区随机选取了300名参加体育锻炼的市民作为调查对象。3.数据分析法：对所得到的数据进行了统计并进行了逻辑学分析。二、研究结果与分析以下主要对调查研究的几个主要方面，包括参加者的性别

    学习周报·教与学 2019年11期2019-09-10

  • 139例原发性膜性肾病患者不同年龄阶段临床病理分析
    肾病提出不同年龄阶段的病理诊断需结合临床病理特点，进一步排除继发性膜性肾病，并且在治病过程中发现，免疫复合物的沉积致病，其发病机制尚不明确，而不同年龄阶段的发病规律却是惊人的相似, ≥50岁患者的大量蛋白尿为起病的突出表现，并且可占成人的30%左右。本研究发现，不同年龄阶段的患者男女比例无显著差异(P>0.05), 但是各组组内男性显著多于女性(P0.05), 不同年龄段下患者的发病与水肿、镜下血尿等无相关性[16-20]。4组不同年龄的患者中，高血压随年

    实用临床医药杂志 2019年12期2019-07-05

  • 浅谈如何在初中体育教学中渗透德育
    ；教师培训；年龄阶段体育教师在进行教学时对德育思想的渗透，不仅是初中阶段体育教学的重要部分，还是初中体育教师提升自身教学效率的有效手段之一。但是随着教师和家长对应试教育过度重视，只注重学生自身的身体素质，却忽视了对学生德育观念的渗透教育，由此造成学生自身的思想品质、身心素质以及体育课堂教学效率都无法得到显著提升，所以在初中体育实际教学中滲透德育，向学生灌输德育理念的思想便体现得极为重要，并且有着一定程度的必要性和意义。一、增加教师培训，改善教育观念学生的德

    新课程·中学 2019年2期2019-04-19

  • 澳门市民多年龄段共性体质指标变化特点分析
    性在3～8岁年龄阶段身高年均增长值为6.3 cm；9～11 岁阶段年均增长值为7.0 cm，年增长值最大的年龄为11 岁；12～17 岁阶段，身高增长幅度逐渐缩小，年均增长值为1.4 cm；18岁时身高达到最高水平；18～34 岁期间身高处于稳定阶段；35 岁以后身高开始随年龄的增长呈小幅度下降的趋势。按照相关研究提出的，以测试指标增长幅度最高的3个相邻年龄组为快速增长期的原则（科学技术成果报告，1982），澳门男性在12 岁时，其身高的年增长值最大，而女

    中国体育科技 2019年12期2019-02-28

  • 西双版纳州傣族学生部分身体素质研究分析
    上选取了部分年龄阶段的学生及部分身体素质指标展开，所以结合研究实际情况来看，研究范畴还是有一定的局限性，在今后的研究中将进一步的完善扩大范围(详见表1)。2 结果与分析2.1 50米跑素质指标分析从表2中得知：男生一是2017年与2014年两个阶段西双版纳州15-18周岁的学生的50米跑的成绩随着年龄的增长而都有所提高；二是15周岁的男生整体成绩通过统计学检验得出T值为-3.328，P值为0.001﹤0.01，具有非常显著性差异，但是通过T值看出2017年

    体育科技文献通报 2019年1期2019-01-21

  • 2017年西双版纳州纯傣族女生部分身体素质研究
    上选取了部分年龄阶段的学生及部分身体素质指标展开，所以结合研究实际情况来看，研究范畴还是有一定的局限性，在今后的研究中将进一步的完善扩大范围(详见表1-1)。表1-1 研究对象一览表2. 结果与分析2.1 50米跑素质指标分析表2-1 50米跑(单位：秒)从表2-1中得:女子50米跑15、16、17、18四个年龄阶段的成绩2017年与2014年比较具有非常明显的变化，P值﹤0.01，具有非常显著性差异。一是从T值及均值数值来分析，2017年女子50米的成绩

    体育世界(学术版) 2018年9期2018-11-02

  • 2017年西双版纳州傣族男生部分身体素质分析研究
    就是说这3个年龄阶段的学生50m成绩没有差异性。4个年龄阶段的成绩只有15岁的成绩具有人非常显著性差异，但是随着年龄的增加逐渐的差异不明显。2.2 立定跳远素质指标分析从表3中得知，15～18岁4个年龄阶段男子立定跳远的成绩，2017年与2014年相比较都有统计学意义，尤其是15～17岁3个年龄阶段的男学生P值0.000＜0.01，具有非常显著性差异。18岁学生P值0.034＜0.05，具有显著性差异。但是从t值分布来看，4个年龄阶段的成绩2017年比20

    运动 2018年10期2018-08-22

  • 不同年龄阶段中老年人对老年护理人才需求的比较
    ,尤其是不同年龄阶段的老年人对老年护理人才的需求尚无涉足,本研究旨在以不同年龄阶段细分未来的养老护理市场需求,为更好地发展老年护理事业提供依据。1 对象与方法1.1 对象 调查对象为成都市主城区和郊区(县)的常住人口,包括6个主城区(成华区、金牛区、锦江区、青羊区、武侯区、高新区)以及全部的郊区/县(崇州、大邑、都江堰、金堂、彭州、郫县、蒲江、邛崃、双流、温江、新都、新津),抽样范围覆盖成都市的全部行政区划。纳入标准:(1)目前居住在成都市(成都市行政区划

    实用老年医学 2018年7期2018-08-06

  • 全面“二胎”政策下中小学教师储备问题研究 ——基于“产假式”缺编问题的背景
    女性教师生育年龄阶段的分析我国婚姻法规定，男性22周岁、女性20周岁为法定结婚年龄[4]，这标志着女性在20岁以后便可生育，但是法定结婚年龄并不是最佳婚育年龄。国际社会一般把18～45岁的女性视为育龄妇女，把23～30岁视作女性最佳生育年龄，把20～40岁作为女性适合生育年龄，过早或过晚生育都会对母婴健康产生很大的影响[5]。由于我国长期实行计划生育政策，且大多数中小学女教师都是接受过高等教育的专业人才，因此生育年龄较晚。她们一般会在25周岁左右生育第一胎

    现代中小学教育 2018年7期2018-07-25

  • 浅谈运动能力的不同发展阶段实施育教学与训练
    儿童青少年 年龄阶段 运动能力中图分类号：G806 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）05（b）-0041-02作为中小学的体育教师、教练员，我们要悉知孩子的各阶段发展，需要在教学中明确体育教学目标、训练计划，技能形成时期应当注意的时期，学生的成长发展最开始时期发生于青春前期的启蒙阶段：6～10岁；随后时期形成于青春期的运动形成阶段：11～14岁；然而青春期后期的专项化阶段为：15～18岁；最终形成的成熟技能主要在于成人时期。在每一个

    当代体育科技 2018年14期2018-06-11

  • 浅谈青少年皮划艇运动员各年龄阶段的训练任务
    关注。不同的年龄阶段需要不同的训练任务，并不能一概而论，本文主要介绍了青少年在三个年龄阶段的训练任务和训练内容。13～14岁少年运动员主要是培养对于皮划艇运动的兴趣、学习基本技能和各项身体素质。15～17岁青少年运动员主要进行专项速度、耐力和专项技术的练习兼顾身体素质。18岁以上主要是专项力量，训练强度和心理素质的提高。关键词：皮划艇 年龄阶段 主要任务中图分类号：G808 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）11（c）-0062-02

    当代体育科技 2018年33期2018-06-11

  • 不同年龄段人群对插肩袖的喜好程度的调查分析
    好地了解不同年龄阶段的群体对于插肩袖这一服装结构的认识与购买时的需求特点，了解各个不同年龄层在消费时的诉求，笔者采用问卷调查法的形式来对我国不同年龄阶段的消费群体对于插肩袖的了解和喜好程度以及购买诉求进行了调查分析，以下根据调查结果做一个分析说明。1.1 调查说明：(1) 调查方式：在问卷星、微博、微信等网络社区发放问卷连接或二维码；(2) 调查对象：随机网友；(3) 调查时间：2018年6月至9月；(4) 分析方法：使用问卷星分析整理调查结果并绘制图表进

    西部皮革 2018年24期2018-02-15

  • 舌下含服粉尘螨滴剂对不同年龄阶段过敏性鼻炎患者的临床疗效评估
    的 探討不同年龄阶段过敏性鼻炎患者应用舌下含服粉尘螨滴剂的临床疗效。 方法 方便选择该院2015年6月—2016年6月接收的过敏性鼻炎患者163例，依照年龄，将患者分为A组（≤7岁）、B组（7～12岁）、C组（12～18岁）、D组（18～40岁）、E组（40岁以上），均给予舌下含服粉尘螨滴剂治疗，观察治疗前、治疗6个月、治疗12个月时各组患者的症状总评分及药物总评分。结果 治疗前，A组、B组、C组、D组、E组症状总评分分别为（8.14±1.96）分、（8.

    中外医疗 2017年30期2018-01-23

  • 成长
    个人在不同的年龄阶段都要接触到某些特定的纸张材料，如幼儿时期的画图纸、小学时期的作业本、大学时期的论文草稿、工作时期的考勤表……这些纸张材料不仅是人们生活的“证据”，也记录着人们成长的轨迹。作者从自身成長经历出发，将人的一生划分为八个章节。作品中的主角随年龄阶段的变化，在各类纸张构建的空间中穿梭，配合个人的内心独自诉说了一段自我成长的故事。作品中“纸张”的内容大多已不再清晰，正如现实生活中那些被遗忘在成长道路上的琐事。在人物塑造上，作者着重于捕捉人物的外轮

    设计 2017年11期2017-10-31

  • 如何面对有攻击性行为的孩子
    原因和孩子的年龄阶段有关，孩子还小，缺乏与社会交往的技能和经验，同时家庭的溺爱、幼儿园的生活、周围环境对孩子的行为都会产生影响。因此，了解中班幼儿行为问题的特点与成因，对促进幼儿形成良好的认知有着非常重要的意义。关键词：中班幼儿；年龄阶段；行为认知；攻击性行为每个幼儿教师一定都碰到过这种情况：班上有的幼儿在室内互相追逐打闹、嬉戏，还有的幼儿经常在一起推挤，这种情况常让老师感到非常棘手。要解决这些问题，教师就要了解问题的本质，这类幼儿在欲望得不到满足时，往往

    新课程·上旬 2017年7期2017-09-01

  • HLA-B27在疑似强直性脊柱炎患者中的检测与分析
    20～40岁年龄阶段的HLA-B27阳性患者占63.3%，高于其他年龄阶段（P＜0.05）。结论在疑似强直性脊柱炎患者中，男性青壮年HLA-B27阳性率较高，HLA-B27的检测有助于强直性脊柱炎的早期诊断。HLA-B27；强直性脊柱炎；流式细胞术HLA(human leucocyte antigen)-B27属于主要组织相容性复合（major histocompatibility complex，MHC）I型分子,它是由重链和微球蛋白以及组装在内质网上的

    当代医学 2017年18期2017-07-03

  • 当代中国高校学生的自我评价状况分析
    响不大；不同年龄阶段自我认识不同。关键词：自我评价；性别；学历水平；年龄阶段一、引言在古希腊帕尔纳索斯山神庙的一块石碑上刻着这样一句话“认识你自己”，这说明认识自己的重要性。因为自我认识水平的高低不仅是个体心理发展水平的重要标志，而且将影响和制约其人生选择和行为取向。处在自我意识迅速发展期的高校学生更应积极主动地去认识自我，塑造自我，完善自我。二、高校学生自我评价状况分析近期，笔者选取全国6所高校的本科生、硕士研究生、博士研究生和MBA学生为样本，进行了自

    魅力中国 2016年35期2017-02-09

  • 少儿美术培养的年龄阶段性研究
    点，分析每个年龄阶段所需求的课程培养计划，从而促进少儿美术教育的不断发展。每个年龄阶段的孩子都需要美术教育的参与，美术对于在不同阶段时期孩子的认知、感知、创新创意、思维拓展等素质提高方面都有着很重要的作用。在少儿美术教育领域，因地制宜的教育方法是不可或缺的，只有具体问题具体分析，在儿童不同的发展阶段，提取孩子对美术鉴赏能力和吸收能力的范畴，最大化的让孩子们在培养过程中消化并理解，最终寓教于乐的获取美的感知。关键词：少儿美术；年龄阶段；课程规划；创意思维；匹

    北方文学·中旬 2016年5期2016-06-30

  • 在低年级应该缓开数学课
    ，到了一定的年龄阶段，凭生活经验他们自然就会了，老师和学生在这里忙活了一节课，全是无用功。”我作为一名基层小学数学教研员，在过去的听课、评课中不止一次地冒出这样的想法。在这里我对在低年级缓开数学课表示支持，理由如下。一是现在的孩子入学年龄较小，基本在6岁半到7岁。孩子的抽象思维能力、逻辑思维能力都较弱，有许多数学内容，孩子现在理解起来虽然很吃力，但是到了一定年龄阶段，学习起来会省时、省力。例如：自然数的认识、20以内整数的加减法等，孩子们在这个年龄段理解起

    小学教学(数学版) 2016年11期2016-06-19

  • 史学天才自杀引发的心理学思考
    ，他超出这个年龄阶段的心理，少有的理性。心理研究发现，一个人的成长，如果超出了他的年龄阶段的发展或低于年龄阶段的发展，这对他来说都将是危险的。这样的一个天才，所有人对他的期待，是一种很重的压力，在这压力之下他是否还能喘息？死亡是最终的喘息。从报道中，我们也可以看到一些偏执的观念，他说，“天性敏感，总是在一重貌似愉快的氛围中发生的一些小小分歧里，窥探出自己与别人的殊途，让你们为我这么一个与你们活下去无意义的人耽误了些许时光”，把自己的价值放到了尘埃里，是多么

    意林·作文素材 2016年8期2016-05-09

  • 论分年龄段线描教学的优点
    从不同学生的年龄阶段来阐述如何提高学生线描绘画的兴趣和学生的绘画技能。【关键词】线描画;年龄阶段;绘画形式一、在低年级培养学生对线描的感受儿童线描应鼓励学生大胆用线。在低年级孩子刚接触线描学习初期，要求想好后再下笔，线条要肯定，低年级儿童他们有着自己对直观形象的敏感时期，正是这一点赋予了儿童线描图中造型的情态。只要不用成人的思维去规范和束缚他们，线描造型不受形式、技法的束缚，儿童就能够在他们感知的世界里自由自在地表现。比如，一年级《五彩的烟花》一课中，借助

    文理导航 2016年3期2016-02-01

  • 教学暗示艺术在小学不同学段的运用策略研究
    学生在不同的年龄阶段有不同的身心特点，每个阶段实施教学暗示的手段各有侧重：低年级的教学暗示侧重于兴趣的培养，中年级的教学暗示着意于自我效能感的建立，高年级的教学暗示强调身心放松后的潜能激发。[关键词] 教学暗示；年龄阶段；教学艺术[中图分类号] G62[文献标识码] A[文章编号] 1005-4634（2015）04-0113-04教学暗示艺术是指“教师有意识地、自觉地运用暗示原理，以多种多样含蓄间接的方式影响学生的心理和行为”[1]的一种教学艺术形式，它

    教学研究 2015年4期2015-08-08

  • 论中小学键盘器乐演奏技术与心理变化关系
    一个是受不同年龄阶段心理变化的制约，第二个是受不同场合、环境等外部条件的影响，第三个是演奏者技术水平的影响，第四个是受学生个性特征的影响。这四个方面共同起作用，对中小学生的键盘器乐演奏技巧与心理变化发展起着至关重要的影响。关键词：年龄阶段；外部条件；技术水平；个性特征随着现代物质条件的提高，越来越多的学校开始注重培养学生的艺术能力，很多的中小学生在小小年级便拥有高超的器乐演奏技艺。其中键盘器乐的学习是在一股主流音乐之潮，键盘器乐主要包括古钢琴、钢琴、管风琴

    大众文艺 2015年24期2015-07-13

  • 在幼儿绘画心理背景下探索幼儿绘画教学策略
    画心理特点；年龄阶段；教学策略一、前言研究者曾在少年宫的一个美术兴趣班中担任美术教师，这个机会使研究者可以接触到各个年龄段的幼儿。《幼儿园美术教育》专业课程的学习以及查阅相关资料，观摩有经验老师的教学，研究者不断的反思自己的教学方法，发现以往只是一味的要求幼儿画好画像，反而忽视了幼儿的已有经验和情感需要，每个年龄阶段的幼儿具有不同心理特点，只有把握幼儿的绘画心理特点，才能给予适时，适当的有效指导。以下就是研究者对不同年龄阶段幼儿绘画案例的分析及策略。二、幼

    东方教育 2015年9期2015-05-30

  • 男女感到不幸福的年龄阶段
    人30这样的年龄阶段最容易产生不幸福感。调查报告显示，男性在35岁-44岁这一阶段感觉最不幸福。在以10分为满分的问卷中，这个年龄段的幸福感平均分只有6.8分，是所有年龄段中的最低得分。这些中年男子之所以感到不幸福，大多是由于感觉自己的黄金岁月即将逝去，同时还要承受工作和生活带来的巨大压力。调查还显示，绝大多数男性将16-24岁这一阶段看作自己最幸福的人生阶段，平均分达到7.55分。这一分数会随着年龄增长而逐渐下降，直至退休时才得以上升，平均分接近7.8分

    新传奇 2015年6期2015-05-30

  • 寓学于乐
    区能够为不同年龄阶段的儿童介绍不同活动的主题，譬如，学习理解、烹饪劳动等。活动区由坚实的木头组成，框架十分有趣，能让人联想起的树根和树干。这些框架把活动区按照不同的主题风格分为不同的区域，这样能够激发儿童的好奇心。儿童就是将来的消费者，因此早点了解世界资源的重要性是十分必要的，毕竟未来的生态环境也是他们需要面对的问题。Mobiversum活动区的主旨便是；想要下一代都了解更多，使他们享受自己的经历，寓学于乐。endprint

    缤纷家居 2014年5期2014-11-03

  • 我国不同年龄阶段居民体育行为调查与分析＊
    况如何？不同年龄阶段的居民体育行为在年龄、时间、精力等因素影响下现状又如何？当前居民体育行为中有哪些行为特点和发展规律？急需解决的问题有哪些？基于上述研究需要，本课题组结合我国群众体育行为的特点与群众体育事业发展现状及趋势，参考国内外群众体育投入现状，并依据《我国群众体育投入评价指标体系》，编制了《我国居民体育行为现状调查问卷》，做了全面、深入地调查与研究，旨在我国各级体育行政、管理部门研究制订群众体育工作相关政策及中长期发展规划提供准确的科学数据与实践参

    河南工学院学报 2014年6期2014-03-21

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