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教学方法
教学研究
- 基于主题意义探究的英语阅读教学
- 高中英语阅读圈教学模式探究
- 语文课堂教学中学生语文实践能力培养的实践研究
- “互联网+”背景下高中历史高效课堂的构建研究
- 例谈阅读课堂对学生英语思维的训练
- 数字化教学资源在高中化学教学中应用实验研究
- 提升高中英语复习效率策略思索
- 核心素养视域下物理教学有效策略探索
- 核心素养下高中英语阅读课堂运用读写结合模式的探究
- 深度融合下希沃白板在高中数学的有效应用
- 浅谈新课改背景下高中英语阅读教学的有效策略
- 夯实常规教学,打造生物高效课堂
- 论核心素养理念下的高中物理教学
- 高中数学核心素养培养的有效措施
- 核心素养下关于群文阅读之组群方式的几点思考
- 高中化学中易混知识点的教学方法分析
- 高中物理微课教学的有效模式研究
- 语文教学中学生阅读能力培养的误区及对策研究
- 浅谈新课标下高三历史复习备考策略
- 核心素养背景下高中生物教学策略摭探
- 思维导图在高中语文教学中的运用
- 高中语文阅读教学高效课堂建构
- 重难点微课资源在数学复习教学中的应用
- 浅谈高中数学核心素养在“问题—互动”教学中的培育
教育研究
- 高中地理教学中地理实践力的培养策略研究
- 浅谈高中语文古诗词中的古典审美
- 立足教材 实践推导 培育历史解释素养
- 论高中物理电磁感应在生活中的应用
- 高中化学实验的学生创新思维的培养策略
- 学生独立写作能力提升策略研究
- 如何在政治教学中培养学生探究能力
- 动之以情,晓之以理
- “互联网+”背景下生态教育教学模式研究
- 地理学科高考评价体系中核心价值的内涵探讨
- 培养唯物史观,助力历史教学
- 例谈英语阅读理解中对学生批判性思维的训练
- 对高中生物中开展综合实践活动的初探
- 关于高中物理力学教学中融入生活情境的探索
- 基于核心素养下的任务驱动型作文探究
- 关于高中学科教学中进行创新教育的研究
- 论如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
- 传统文化在高中语文教育中的渗透与传承路径探索
- 信息技术与高中数学课堂的有效融合与创新研究
- 高中化学教学中渗透绿色化学教育的探索与实践
- 基于建构主义学说探究初高级中学物理教学的衔接策略