2020年22期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 在创意造物中引导学生“善思善创”
- 促进初中生英语深度学习的三重策略
- 高中体育教学中强化体能训练的路径分析
- 篮球游戏在小学体育课中的有效应用
- 初中数学例题教学中学生数学学习能力的培养分析
- 6S高效学习策略在中学生潜能激发中的应用
- 高中音乐鉴赏课程教学对学生审美能力培养的实践探究
- 浅谈多元化的初中数学教学
- 异步教学法在八年级数学教学中的实践与探索
- 高中物理创新谈——对高中物理教学创新教育的思考
- 高中校园足球教学的瓶颈与策略探究
- 回归生活，打造初中道德与法治的全新课堂
- 新媒体环境下初中物理创新教育研究
- 激发兴趣，走出误区——综合高中数学教学探索
- 研究性学习在高中英语教学中的应用初探
- 影响小学语文课堂教学的因素及优化之策
- 小议合理布置英语作业
- 论高中化学教育中创新思维及创新能力的培养
- 以任务驱动推动整本书阅读的教学策略
- 初中英语教学中激发学生学习兴趣的有效方法
- 简谈初中物理课堂教学的生活化
- 基于PHAT教育理念中教学微设计的实践研究
- 思维导图在高中生物课堂教学中的应用探究
- 浅谈中学地理教学中地理概念教学的策略研究
- 基于新课标下的初中英语听说课的设计与实施
- 生活化教学在初中数学教学中的应用
- 高中数学教学中培养学生数学思维能力的探讨
- 善思：初中数学学习的关键
- 美术教育专业学生教学能力的培养之道
- 初中历史教学中史料教学法的合理应用研究
- 小学三年级数学教学中学生核心素养养成途径的探索
- 以知启智 以史怡情
- 信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
- 浅谈高中生物教学中学生创新能力的培养对策
- 初中数学教学中电化教学手段的应用策略
- 高中数学课堂中创新思维的培养
- 生活情境在小学数学教学中的应用探析
- 小学数学教学如何有效培养学生的思维能力
- 浅谈农村小学英语教学中创新素养的培养
- 如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
- 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径探究
- 如何培养小学生良好的语文学习习惯
- 也谈自学辅导法在初中道德与法治教学中的应用
- 基于智慧课堂的初中科学核心素养的养成分析
- 概念图在初中数学单元复习课中的应用
- 基于核心素养下的小学语文教学策略的分析
- 小学体育教学专业化与趣味化教学实践思考
- 核心素养视角下小学语文教师教学能力的建构路径分析
- 探析听觉与联觉在初中音乐教学中的应用策略
- 探究职业高中语文教学提问的“空白艺术”
- 情境模拟法在中职护理实践教学中的应用探讨
- 初中数学解题教学中培养学生纠错能力的策略分析
- 浅谈小学美术创意撕贴添画教学
- 基于核心素养的高一物理教学策略的研究
- 如何让农村学生爱上科学考试
- 中职数学教学存在的问题和解决方法探析
- 推行阳光体育，创新初中体育教学模式
- 源于生活，回归生活——刍议高中数学生活化教学
- 情境教学法在高中通用技术教学中的应用实践探讨
- 有效预设数学问题，发展学生数学学力
- 微课在高中语文课堂教学中的有效应用
- 小学数学教学不可不“德育”
- 基于核心素养的“教——学——评”一致性有效教学探究
- 浅谈高中英语词汇教学
- 让生物教学更贴近生活
- 核心素养在小学低年级语音教学中的渗透
- 读图能力的培养与高中美术鉴赏教学研究
- 浅谈新课标下学生问题意识的培养
- 核心素养视野下学生语文能力提高的研究
- 核心素养下初中生动手能力的培养策略分析
- 初中历史与社会教学中培养学生人文素养的对策探讨
- 数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略
- 小学语文统编教材“预测”单元教学方法探究
有效教学
情感教育
听说读写
- 基于英语学习活动观的初中英语过程性写作教学策略探究
- 激发学生写作热情的探究与实践
- 基于加德纳多元智能理论的高中英语阅读教学
- 任务型阅读法在初中英语阅读教学中的有效应用
- 关于高中生文言文阅读教学指导方法的分析
- 高中语文整本书阅读教学策略
- 高中英语作文教学中的有效反馈及其策略
- 核心素养下小学语文听说读写能力的训练
- 思维导图在高中英语阅读教学中的应用
- 主题意义引领下的高中英语阅读教学创新研究
- 整合初中英语阅读与写作教学的实践尝试
- 小学高年级语文阅读教学策略浅析
- 对初中英语阅读课导入方法的思考与实践
- 基于思维生长的初中英语课外阅读教学
- 新课标下高中英语阅读教学中跨文化意识的培养
- 依托CPC模型下的概要写作教学设计
- 课堂导入在高中英语阅读教学中的应用研究
- 基于语言得体性的初中英语书信写作教学实践
- 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
- 精教活学理念下的初中语文阅读教学研究
- 新课标背景下初中语文名著阅读创新教学研究
- 初中英语阅读教学与学科核心素养的培养分析
- 初中语文单元整体阅读教学策略的思考
- 新课改背景下小学语文读写结合策略分析
- 高中英语写作中词块教学的策略研究
- 发挥微信互动优势，开展小学英语口语训练教学探讨
- 小学语文非连续性文本阅读教学生活化的实践思考
- 《平凡的世界》整本书阅读教学策略
- 以“合”促听
- 《边城》整本书阅读指导策略
- 探析小学语文课堂小练笔的教学实践
- 小学语文阅读教学中语言表达训练的方法分析
教学反思
模式探索
班校管理
实验教学
教学测评
资源拓展
经验交流
- 中学图书馆管理信息化建设的现状及改进措施
- 网络云平台下的德育校本数字资源的建设与应用
- 论初中数学课堂教学的艺术性
- 初中数学复习课中的“精准练习”模式初探
- 从“三门问题”对学生的认知错觉问题的析惑
- 九年级化学学习现状的调查研究
- 素养为本的《金属的化学性质》教学思路研究
- 《氓》中称谓代词的数量与人物情感的关系
- 深化初中道德与法治课堂教学效果的途径研究
- 中职体育教学提升学生职业素养能力的途径分析
- 仿制Flash二维动画五步走
- STS教育理念指引下高中生物课程的变革对课程资源的利用
- 提高中职英语课堂教学实效性的策略
- 幼小衔接点滴谈
- 以就业为导向的中职计算机教学模式研究
- 基于核心素养五星教学原理在科学教学中的应用研究
- 浅谈以绘本为载体的农村小学生性教育的必要性
- 从2020年高考试题分析看“区域认知”能力的培养
- 借微课之力，解诗教之难
- “评价优先机制”在政治课一轮复习中的作用
- 小学数学核心素养在生态课堂中的渗透
- 立足核心素养，优化初中历史课堂教学
- 论传统文化在小学语文低年级识字教学中的渗透
- 大观念视角下的小学数学单元整体教学研究
- 版画进入小学美术常规课堂教学的路径分析
- 核心素养视域下初中语文课堂教学探讨
- 浅谈中职财会差异化教学的实施研究
- 高中政治课教学中学生家国情怀培育的对策探讨
- 基于市场导向的现代电子商务教学框架的构建分析
- 实施中小学教育管理办公自动化的具体途径分析
- 探究小学科学与综合实践活动的整合
- 基于“问题导向”教学模式的初中英语阅读教学设计分析
- 巧用思维导图，优化英语复习课教学
- 初中数学应用问题中渗透数学建模思想的策略研究
- 信息技术与初中数学教学深度融合的研究
- 论美国《战争权力法》的实践及其影响
- 思政教育在小学语文课堂中的融入和体现
- 设疑激趣 引导点拨
- 思维导图在初中数学教学中的实践探究
- 高中舞蹈教学中舞蹈艺术表现力的培养
- 思维导图在初中数学课堂中的应用研究
- 导学案与微课融合下的农村高中物理教学策略探讨
- 高中音乐教师担任班主任的优势
- 新课改下高中政治实施议题式教学法的策略
- 高中美术教学中美育的渗透
- 传统文化视角下的高中古代诗歌教学研究
- 论创新科技教育之实践活动
- 初中物理教学中学生科学思维的培养
- 高中物理教学中培养学生思维能力的实践探析
- 高中生物教学中合作学习策略的应用及效果探析
- 课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略
- 初中数学信息化教学探究
- 新课标下初中英语词汇教学探究
- 初中数学“二次函数”的教学策略研究
- 如何利用英语绘本提高小学英语阅读教学质量
- 高中数学教学中探究性学习的实施策略
- 中学分层教学实践研究及分析
- 智慧课堂背景下高中英语教学模式探讨
- 提高高中英语书面表达的策略
- 浅谈小学数学问题解决方法的多样化
- 初中英语课堂常见问题及对策研究
- 探寻小学数学生活化教学的途径和策略
- 《高等数学》课程思政素材的挖掘与探讨
- 初中数学核心素养及其培养策略探究
- 合作学习构建高中政治高效课堂