体育专业
- 高校排球训练中表象训练法的运用
：排球是高校体育专业中的主要课程之一。要想让学生在有限的课程时间内快速掌握排球技术，教师可以使用表象训练法，让学生快速建立排球动作表象，减少学习动作技术的时间。表象训练法可以巩固学生的排球动作技术，加深动作技巧的掌握程度。基于此，本文首先介绍表象训练的概念，其次重点阐述在高校排球训练中课前准备教学、课中基本教学、结束部分教学环节中运用表象训练法的过程，最后提出排球训练中表象训练法运用的几点启示，旨在以此提升学生的排球运动能力。关键词：高校；体育专业；排球训
拳击与格斗·上半月 2023年5期2023-07-07
- 新时代体育专业大学生创新创业能力培养探究
专家访谈等对体育专业创新创业教育开展现状进行调查分析，发现体育专业创新创业教育存在培养理念与学生现实诉求不符、课程培养体系不健全、课程内容与专业课程及其教学脱节、理论与实践相结合路径尚需优化等问题，提出以育人为核心、重新确立体育专业创新创业教育理念，以需求为导向优化体育专业创新创业课程体系、以融合为手段促进体育专业课程与创新创业课程融合、以服务为己任构建多元协同的体育人才培养服务体系的培养策略。【关键词】体育专业 创新创业 人才培养【中图分类号】G64 【
广西教育·C版 2023年1期2023-07-04
- 后疫情时代体育专业大学英语口语教学困境与对策探究
常适合应用于体育专业大学英语口语教学，有助于提高学生的英语口语水平。文章结合体育专业大学生的英语口语学习现状，针对后疫情时代的线上线下英语口语教学的特点，从教学内容的专业化和生活化、教学方法的多样化、线上线下有效结合、打造多元评价体系、构建和谐的师生关系等五个方面，对高校体育专業大学英语口语教学策略进行探讨，以期给大学英语口语教学提供有益的借鉴。关键词：体育专业；大学英语；口语教学；混合式教学；教学质量中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1008-
成才之路 2022年32期2022-11-15
- 新时期云南地方院校体育专业田径课程教学改革与创新的必要性
田径课程是体育专业学生学习的重要课程，通过课程教学能够培养体育专业学生热爱教育事业及拥有良好的专业素养，是培养体育应用型、实践型人才的重要课程之一。而新时期高校教育发生了变革，体育专业田径课程理应与时俱进地进行必要的教学改革与创新，以持续发挥课程教学的功能和作用，为培养综合素质高以及具有开拓创新能力的体育应用型人才作出贡献。关键词 新时期 云南地方院校 体育专业 田径课程 改革与创新随着高校教育改革的不断深入发展，各个学科的课程均以此为契机，纷
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 支教背景下体育教育专业学生教育教学能力研究
。关键词 体育专业 教育教学能力 支教一、教育实习与实习支教的区别相同点：教育实习与实习支教都是师范生的实习模式，是师范类高校工作的重要环节。不同点：（1）实习时间安排不一样，教育实习中实习的时间很少，大部分得不到充分的锻炼机会，顶岗实习时间较长使学生能把教学实践与专业知识融为一体;（2）二者的管理模式不同。传统教育实习是学院自己管理，由院校单独联系当地学校将师范生“安插”进去。顶岗实习支教大部分都是由教育水平薄弱，师资力量不充足的学校提出，在经过当
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 功能性训练对高校体育生身体素质的影响研究
求高等教育中体育专业的学生和教师广泛学习并开展功能性训练，综合提高自身的能力。研究方法：本文主要采用文献资料法、实验法等方法，对体育专业大学生进行为期10周的功能性训练手段的指导与实践。关键词 功能性训练 功能性动作筛查 身体素质 体育专业近年来，根据教育部发布的全国学生体质与健康调查结果数据显示，我国中小学学生的体质有了一定的提高，但大学生的体质整体下降。对于大学生身体素质普遍下降的现象同样出现在体育专业的大学生中。在经过体育单招、体育统招等进入
体育时空 2022年7期2022-06-07
- 云南地方院校体育专业田径课程教学改革与创新的新时代意义
程往往是高校体育专业的核心或者学位课程，是培养体育应用型人才的重要课程之一，其建设与发展始终得到各个高校的重视。对此，云南地方院校体育专业田径课程教学进行相应的改革与创新，是结合新时代社会发展的实际需要，是顺应新时代高校教育发展趋势，也是实现课程持续有效发展的重要举措，能够为其他课程的创新性发展提供一些参考和借鉴，对其进一步研究具有积极的现实意义。关键词 云南地方院校 体育专业 田径教学 改革与创新随着我国经济社会的快速发展，人们的物质生活水平得到
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 高校体育专业课程思政化党建评价体系构建
的：构建高校体育专业课程思政化党建评价体系。意义：有利于高校体育专业课程思政化的开展与实施，是“三全育人”的重要抓手，是贯彻、落实高校“立德树人”根本任务的重要举措，为构建高校体育专业课程思政标准体系提供理论参考。方法：文献资料法、专家访谈法、实验法等。结论：高校体育专业课程思政化从深入学习宣传贯彻党和国家相关政策，责任落实情况，开展情况，标准建设，工作成效情况，探索创新情况六个方面构建高校体育专业课程思政化党建评价体系。关键词 高校 体育专业 课程
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 高等体育院校体育专业通专融合的路径
高等体育院校体育专业通专融合的目标定位是全人培养、补偿教育、终身教育和专业融通。近年来，武汉体育学院以OBE理念为引领，积极探索通专融合的路径，践行“融体育、科技、人文教育于一体，集道德、文化、专业素质为一身”的办学理念，确立通专融合人才培养目标定位;通过自身拓展与开放办学，营造有利于通专融合的学科环境与育人氛围;立足学生全面长远发展需要，构建通专融合的课程体系;反求诸己，注重挖掘体育专业教育的通识内涵。关键词：高等体育院校;体育专业;通专融合中图分类号：
哈尔滨体育学院学报 2022年2期2022-05-13
- 基于团队发展阶段模型论高校体育专业学生团队建设的实证研究
型理论对高校体育专业学生的团队建设提供理论架构，对体育团队在高校的开展起到积极的促进作用。方法：以全国586名体育专业学生作为调查对象，采用网络问卷对团队发展阶段模型中的变量进行调查。结果：（1）在体育团队形成期，团队领导、团队目标、团队动机及团队信任对增强整个团体凝聚力都有正面的影响，但在体育团队动荡期，队员之间矛盾加剧，关系恶化对于团队凝聚力有着负面影响;（2）在团队规范期和执行阶段，团队凝聚力对团队效能有着较好的正面影响;（3）团队解散阶段，团队效能
哈尔滨体育学院学报 2022年2期2022-05-13
- 聚焦学生核心素养发展的中职学校体育教学新生态
企协共建休闲体育专业、建设体育课程、组建体育社团、建设师资队伍、构建体育文化等一系列探索，构建出一条体教共融相长、休闲体育专业与公共体育教学共促、富有中职学校特色的体育教学新生态路径。【关键词】校企共建 体育专业 课程模式 体育文化【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）02-0118-03柳州市第二职业技术学校（以下简称“我校”），将“厚德精技，求真尚美，健康第一，育健康全人”作为学校体育工作的指导思想，以“做有价
广西教育·B版 2022年1期2022-04-27
- 高等学校体育专业学生就业现状与对策分析
选择时选择了体育专业，导致体育专业毕业生每年呈指数增长，就业岗位供不应求。如何拓宽体育专业大学生的就业面，如何增强体育专业大学生就业竞争力，如何培养体育专业大学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是当前社会必须引起重视和解决的问题。作者将体育专业大学生作为研究对象，在分析体育专业大学生面临的就业现状的同时提出了应对当前较为严峻的就业形式的对策。关键词 就业竞争力 体育专业 大学生 用人单位 岗位一、体育专业大学生就业现状分析（一）就
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 新时代体育专业大学生评奖评优的基本原则与运行机制
要：新时代体育专业大学生评价评优对学生有着强烈的激励效用，对学校实现人才培养也有着一定的促进作用。研究采用文献资料等研究方法对新时代体育专业大学生评奖评优进行深入探讨，新时代体育专业大学生评奖评优基本原则包括公平公正公开原则、监督原则、品学兼优原则，其中的运行机制按照评奖评优的基本流程、内容标准、具体制度进行，并根据时代要求不断细化、完善。关键词：评奖评优;基本原则;运行机制;体育专业引言评奖评优是国内各大高校普遍采取的一种激励制度，在促进大学生全面发展
民族文汇 2022年9期2022-04-13
- 新时代体育专业大学生评奖评优的基本原则与运行机制
要：新时代体育专业大学生评价评优对学生有着强烈的激励效用，对学校实现人才培养也有着一定的促进作用。研究采用文献资料等研究方法对新时代体育专业大学生评奖评优进行深入探讨，新时代体育专业大学生评奖评优基本原则包括公平公正公开原则、监督原则、品学兼优原则，其中的运行机制按照评奖评优的基本流程、内容标准、具体制度进行，并根据时代要求不断细化、完善。关键词：评奖评优;基本原则;运行机制;体育专业引言评奖评优是国内各大高校普遍采取的一种激励制度，在促进大学生全面发展
民族文汇 2022年9期2022-04-13
- 体育专业“产学研用”合作教育模式分析
，同时推动了体育专业的快速发展。在社会人才就业形势严峻的背景下，“产学研用”合作教育模式凭借自身高度融合学校专业基础知识以及企业实践资源等方面的优势在教育行业得到了普及与推广。新时期，随着高校体育教育体制改革的深化以及创新创业教育的深入，“产学研用”合作教育模式在体育专业中虽然得到了广泛应用，但其仍存在在实际应用过程中存在校企双方合作机制不稳定、合作教育模式单一、基础设施建设有待完善等问题与不足，影响“产学研用”合作教育模式优势的有效发挥。因此，本文通过简
体育时空 2022年3期2022-03-30
- 高校体育教育专业学生特点及教育管理策略研究
所周知，高校体育专业学生具有吃苦耐劳，勇于拼搏，敢说敢为遇事果断的优势，但是他们也具有一定的缺陷，比如争强好胜，情绪波动大，意气用事等问题。在开展日常的高中体育专业学生管理过程中，教师一方面要结合学生的特点设置相应的管理模式，另一方面还要结合现阶段各种新兴思想为指导开展相应的思想管理和教学管理，促进学生良好品格的形成，推動班级管理教育水平的提升。在本文的论述中，笔者注重从高校体育专业学生的特点以及教育管理对策两方面进行此部分内容的论述。关键词：高校体育;体
三悦文摘·教育学刊 2021年46期2021-12-22
- 提升院校体育专业篮球课程有效策略
断发展，院校体育专业篮球课程受到了前所未有的重视。篮球是一项集体性质的运动项目，需要学生具备良好的团队协作能力与身体素质。为此，体育篮球专业教师应给予高度重视，采取有效策略提升篮球课程教训成效，提高学生篮球技术水平，从而推动院校体育专业的稳步发展。本文从提升院校体育专业篮球课程有效策略入手，以期推动院校篮球课程的发展与进步。【关键词】体育专业;篮球课程;提升策略【中图分类号】R45.2【文献标识码】A 【文章编号】2026-5328（2021）10-110
锦州医科大学报 2021年10期2021-12-15
- 我国体育教育专业教育实习研究综述
。关键词 体育专业 教育实习 研究进展一、前言2019年教育部发行《关于管理高等教育本科教育实习的若干意见》[1]提出：随着教育的改革，我国高等教育产、学、研不断深入，教育实习也取得稳定发展，但是还是存在部分高校对于实习生的教育实践不太重视的问题。通过教育实习学生能够清楚认识到实际教学中所需要的教学能力，并且能够对自身产生一个更为清晰的认识，发现自身在实际教学中的不足之处。此外，通过教育实习还可以提升学生自身的教学能力，组织管理能力，语言表达能力等，
体育时空 2021年20期2021-12-15
- 体育专业应用型人才培养现状与对策研究
依据，对我校体育专业应用型人才培养目标以及“双师型”教师数量等各方面进行调查，分析我院培养应用型人才的现状以及探究培养应用型人才的制约因素，提出有针对性的建议，主要从丰富多元化课程教学内容，建立一支“双师型”师资队伍，提供多种类型的实习实训平台，构建新的实习实训体系，提高体育专业学生社会实习能力，确保我院培养高质量的体育专业应用型人才。关键词 体育专业 应用型人才 培养 现状 对策一、前言2014年，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，
体育时空 2021年20期2021-12-15
- 高职体专足球教学“意识训练法”的研究
键词：高职;体育专业;足球教学;意识训练法中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）12-0-03高职体专生在足球运动方面的基础较差，且在足球意识上较为薄弱，对此，体育专业教师需抓好学生的足球基础，科学使用意识训练法，培养体专生在足球技术、动作的意识，也有助于学生认识集体的重要性。此外还需加强训练与实践，保证学生有效掌握足球技能，并朝着实践型人才的方向发展。一、意识训练法的阐述以及足球意识的内容（一）意识训练
佳木斯职业学院学报 2021年12期2021-12-08
- 高校体育专业羽毛球课程混合式教学模式创新与实践
育教学改革，体育专业的教学质量的提高越来越得到重视，并且有很多的教学形式开始在体育专业的课程中运用和推广。混合式教学模式就是在此情况下逐渐在高校体育专业的羽毛球课程中所使用的一种教学手段。该文就主要针对相关问题进行了分析，并提出了相应的策略方法，以期促进高校体育专业羽毛球课程教学质量的提升。关键词：高校 体育专业 羽毛球课程 混合式教学模式中图分类号：G847 文献标识码：A文章编号：1672
科技资讯 2021年19期2021-11-28
- 高校体育专业大学生计算思维能力培养研究
香转关键词：体育专业;大学生;计算思维能力培养进入“互联网+”时代以来，新技术广泛应用在体育领域，如智慧教学、体育大数据、仿真训练等，对体育教学和训练的发展与变革产生了深远影响。体育院校以培养体育领域高素质创新人才为重要目标，需要运用计算机和互联网互相协作的方法来创造性地解决体育面临的各种问题。计算数据作为电子计算机和互联网及其他信息处理的新型思维方式，是实现高效执行人类基本结构和表述问题的思维对象，提升了计算机科学和数字工程专业研究人员的学习欲望，虽跨越
河南农业·教育版 2021年11期2021-11-26
- 赤峰学院体育专业学生认知及教师现状的调查分析
，对赤峰学院体育专业的相关师生进行调查，旨在找出体育教育中的不足，为赤峰学院体育教育专业的健康发展做出贡献。研究结果认为，赤峰学院体育专业有135个学生很满意当前的体育教学，65.2%的教师认为学校的场地、场馆等设施不足，需要加强设施建设。关键词：赤峰学院;体育学院;体育专业中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2021）10-0080-051 前言随着世界范围内科学技术和经济的飞速发展，使人们的生活方式发生很大改变，物质
赤峰学院学报·自然科学版 2021年10期2021-11-11
- 体育专业大学生英语学习现状的调查研究
，对济南大学体育专业2017-2020级学生进行英语学习现状进行调查。掌握该专业学生在英语四六级通过情况、学习动机、学习时间等几个方面的现状。研究结果显示：体育专业学生四六级通过率较低且高考成绩普遍低;且该类学生在英语学习时主要有英语基础普遍较差、学习缺少主动性、学习方法不当等问题。针对研究结果，建议学校改革教学理念与模式、缩减教学规模、强调以学生发展为中心，重视学生的主题地位等措施。学生自身要端正学习态度，树立正确的英语学习目标;掌握英语学习技巧，改进固
江苏广播电视报·新教育 2021年19期2021-10-25
- 浅谈影响高职体育专业毕业生就业情况的因素及改善方法
高职院校中，体育专业毕业生就业难的问题比较明显，需要采取一定的措施来进行规避。【关键词】高职院校 体育专业 毕业生 就业问题中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.037在市场经济不断发展的背景下，职业教育也随之得到了很大的发展。近些年，大部分高职院校都在积极扩招，导致每年毕业生数量不断增加。当然，体育专业的学生数量也在不断增加，而其毕业后所面临就业难、就业质量低等问题，也
南北桥 2021年3期2021-09-10
- 高校体育专业创客教育现状思考及对策
要：我国高校体育专业创客教育经过多年的发展，在政策支持、教育模式、市场支持等方面有了良好的基础和初步的成效，但也面临着诸如发展“深水区”、教育“短板”和体育产业发展不够充分等不足。建议高校体育专业创客教育要整合各类资源实现创客教育的社会化，通过“互联网+”拓展体育专业创客空间建设和创客教育实践，紧跟市场需求夯实体育专业创客活动的实践基础。关键词：高等院校;体育专业;创客教育创客空间是一个集多种功能为一体的开放交流的场所，人们在此分享信息和资源，交流合作，将
中学生学习报 2021年5期2021-09-10
- 高职体育专业中的运动康复研究
知识，将其与体育专业教学工作相结合，传授给学生相关的运动康复方法，如此有效将生活与学习联系了起来，该方法值得推广。关键词 高职学校 体育专业 运动康复社会发展与时俱进，人们生活质量得以改善，越来越多的人们追求更高品质的生活。教育行业改革速度越来越快，改革成果十分显著，对体育专业来说可谓面临了新的发展机遇，为人们开拓了健康生活的新领域，打破了人们传统观念的健康生活和运动理念。相关研究表明，近些年人们对自身的身体素质关注度越来越高，以此为核心展开的各项运
体育时空 2021年8期2021-09-10
- 新时期高校体育教育专业田径课程教学改革探索
键词：高校;体育专业;田径课程;教学改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A文章編号：1008-3561（2021）27-0022-02新时期，高校体育教育专业田径课程的教学改革在很大程度上改变了体育教师的理念，让体育教师的教学方式更符合学生的成长规律。这就要求教师在体育教育专业田径课程教学中，将学生实践能力的培养放在主要位置，让学生在学习过程中不断提升自己的综合素质。本文主要对新时期高校体育教育专业田径课程教学改革进行探讨。一、新时期高校体育教育专业
成才之路 2021年27期2021-09-05
- 应用型本科院校体育专业核心竞争力及其培育路径探析
，与传统院校体育专业相比，这类学校如何提高自身的核心竞争力是急需解决的问题。本文从应用型本科院校核心竞争力及其培育作为出发点，旨在为探讨这类院校的学生培养提供参考。关键词：应用型本科院校， 体育专业， 核心竞争力中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）7-170-002受传统的教育体制和培养模式的影响，我国高校体育专业面对市场经济条件下各种体育人才的需求变化反应不迅速、应变能力较弱，培养
科学大众·教师版 2021年7期2021-08-03
- “产教融合”背景下民办高校体育专业应用型人才培养模式研究
要：民办高校体育专业在新时期，为了满足国家、社会对人才的需求，引入产教融合理念，通过推进校企合作、建立双师型教师团队、打造专业与行业教育相结合的人才培养模式等方法，按照社会、企业对人才的要求，优化教学结构，提高专业人才培养工作的质量。关键词：产教融合;体育专业;应用型人才;培养策略产教融合是新时期高校提高教育水平的有效手段，伴随《国家职业教育改革实施方案》的提出，对高校在产教融合理念下开展教育工作提出了新的要求，民办院校必须明确自身在教育方面的优势，同时按
教育周报·教育论坛 2021年3期2021-07-17
- “产教融合”背景下民办高校体育专业应用型人才培养模式研究
要：民办高校体育专业在新时期，为了满足国家、社会对人才的需求，引入产教融合理念，通过推进校企合作、建立双师型教师团队、打造专业与行业教育相结合的人才培养模式等方法，按照社会、企业对人才的要求，优化教学结构，提高专业人才培养工作的质量。关键词：产教融合;体育专业;应用型人才;培养策略产教融合是新时期高校提高教育水平的有效手段，伴随《国家职业教育改革实施方案》的提出，对高校在产教融合理念下开展教育工作提出了新的要求，民办院校必须明确自身在教育方面的优势，同时按
教育周报·教育论坛 2021年29期2021-06-29
- 体育专业人才“校社”融合培养的现实诉求
的大背景下，体育专业人才融入社区培养既能提升学生的专业实践能力，也能促进社区体育的发展，两者之间具有融合的理论依据与现实需求。【关键词】体育专业 人才培养 社区体育 融合【基金项目】湖南省教育厅课题：体育产业新政背景下体育人才培养的“校社”互动机制研究（17C1507）。【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）16-0159-02过去数十年，我国高校体育人才的培养规模扩大、学科门类增多，实现了体育人
课程教育研究 2021年16期2021-04-14
- 边境国门高校体育专业“课程思政”教学实践现状及原因探析
边境国门高校体育专业“课程思政”教学开展情况及存在问题进行调查与分析，并提出实施建议，为边境国门高校体育专业课融入课程思政理念提供一定的参考。【关键词】边境国门高校 体育专业 田径课程思政教学【基金项目】云南省教育厅科学研究基金项目资助项目（项目名称：边境国门高校体育专业“课程思政”教学实践探索，项目编号：2021J0924）。【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0058-02一、研究
课程教育研究 2021年13期2021-04-13
- 探究我国普通高校体育教育专业学生发展核心素养的路径
;普通高校;体育专业;路径分类号：G807.4就目前来看，大部分关于核心素养的研究都是基于国家层面，与体育领域或体育科学相联系的相关理论研究很少，即便有也没有兼顾到实践层面。为了能够在体育学科中将核心素养的理念进行细化，同时在实际的体育专业教学中将核心素养的培养进行落实，本文主要对核心素养的基本概念及内涵进行了简要概述，再对如何发展我国普通高校体育教育专业学生的核心素养进行了进一步分析。一、我国核心素养的基本概念及内涵就我国而言，最早进行核心素养研究是由素
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 滇中高校体育专业田径教学改革与创新存在的问题探索
田径课程作为体育专业的基础（核心、学位）课程，其如何改革？如何创新？以顺应课程发展趋势以及培养体育应用型人才需要，已经成为当前高校体育专业田径课程教学的重要任务。由此，对滇中高校体育专业田径教学改革与创新的问题进行讨论，具有积极的现实意义。关键词 高校 体育专业 田径教学 改革与创新近年来，社会对体育专业人才需求发生了很大变化，主要表现在对体育人才的技术技能专强、思想积极上进、工作认真负责和沟通协调能力突出等综合素质。田径课程作为体育专业基础（核心
体育时空 2021年23期2021-01-21
- 体育专业高职英语教学创新模式研究与实践
长培养方面，体育专业是其中占比较为重要的组成部分。在教学初期，体育仅作为学生身体锻炼和舒缓学习压力的辅助科目，随着社会的不断发展，我国国际地位的不断提高，体育逐渐走向国际化、规范化，根据国际体育的发展情况，将体育进行专业细致的规划，完成从体育课程到体育项目的性质转换。关键词：教学模式 体育专业 高职英语 英语教学中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：
科技资讯 2020年32期2020-12-28
- 体育专业武术课分层次教学模式探讨
胡鹏摘 要：体育专业的武术课分层次教学模式由学生分层、目标分层、分小组合作与个别教辅相整合的教学实施以及教学评价四部分构成。通过研究与实践认为：分层次教学促进了学生的发展，实现了优秀师资资源共享，促进了教学管理的科学化和规范化。建议：教学模式的建立应从引导学生多种形式体验文化出发，以武术健身文化和武术技击练习为体验快乐的运动形式，形成掌握武术技能的动力，合理规划武术课程。关键词：体育专业;武术课;分层;教学模式中图分类号：G807 文献标识码：A 文章
山东体育科技 2020年5期2020-12-23
- 体育专业学生创新创业能力研究
人意;通过对体育专业学生创新创业综合能力进行调研，研究发现：首先学生创新创业综合能力较低;其次能力短板主要为学生创业经验欠缺与资金不足;再者就是学生对体育产业认识不够清晰准确，创业方向单一，集中在培训业;基于这些问题提出为创业学生提供更多扶持和鼓励、完善学生创业培养指导体系及提高学生创业法律保障等建议。关键词 体育专业 学生创新创业 能力结构中图分类号：G807文献标识码：A0引言“十二五”时期我国体育产业发展取得较大的成绩。在国家引导下，体育产业逐步发展
科教导刊·电子版 2020年17期2020-12-17
- 网络时代体育教育专业教育实习管理研究
李海霞摘要：体育专业教育实习是体校教学计划的重要实践教学环节，是实现人才培养目标的主要环节，通过教育实习管理对教育实习中学院与学生，指导教师与实习单位衔接起到承启作用。网络时代需要利用现代网络教育技术手段为体育专业教育实习管理提供支持。借助网络化的现代教育技术手段，将计算机技术引入实践教学管理中，对提高学生实习质量具有重要作用，采用文献资料法等研究方法，以华师大体育学院学生，指导教师为研究对象，研究网络平台管理与指导学生教育实践现状，为后期实施推广实习管理
神州·下旬刊 2020年10期2020-11-30
- 高校体育创新人才培养模式路径研究
摘 要：高校体育专业是我国培养高素质体育人才的摇篮，为我国体育事业的发展源源不断地输送人才。但是通过实际调查发现，高校体育在创新人才的培养方面仍然存在着诸多困难，例如教育体系不完善、课程规划不协调、教育方式落后等诸多因素都限制了创新人才的培养。要想解决难题，突破困境，就要创建具有科学性的人才培养方式，并对课程进行适当地优化和调整，组建拥有丰富教学经验的师资队伍，通过多方面同步优化来加强体育创新人才的培养。关键词：体育专业;创新人才;培养路径中图分类号：G8
经济研究导刊 2020年27期2020-11-23
- 体育专业学生通识选修课开展现状与调查分析
：选修课 体育专业 选课态度 选课管理中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）09（a）-0109-03Abstract： In today's society， we are in the era of information globalization， the speed of knowledge updating is
当代体育科技 2020年25期2020-11-09
- 微课在高职高专学前教育专业体育教学中的作用及实践对策
;学前教育;体育专业;实践“微课”是当今时代快速发展的产物，是对传统教育方式的一种创新，其自身所具备的小、精、快、新等特点对于激发学生的学习积极性以及教学质量有着非常显著的促进意义。学前教育属于学生的启蒙教育阶段，其对于学生今后的学习以及发展有着显著的影响。对于高职高专学前教育专业的学生而言，其在今后我国社会主义现代化教育事业中扮演者非常重要的角色，如何提升其学习效果与质量也是亟待解决的问题，而现在将”微课”应用到其日常学习中是个非常简单而有效的方法。一.
锦绣·中旬刊 2020年2期2020-10-21
- 体育专业理论课教学效果的提升研究
芳摘 要：体育专业理论课是体育人才培养方案中重要的组成部分，理论课更是学好技术科最有力的保证，根据调查研究，大部分体育专业学生对于理论课学习有一定的偏差。不注重理论课的学习，从而导致在理论知识结构上不能满足市场需求。本研究主要以文献资料法分析重庆邮电大学社会体育指导与管理专业当前理论课教学所面临的的问题，得出只有加强教师队伍的建设，适时调整培养计划，改进考核体系，更新教学观念，正确引导学生学习观才能有效提升教学效果。关键词：体育专业 理论课 教学效果
当代体育科技 2020年23期2020-10-20
- 新形势下体育专业大学生党员教育有效路径研究
积极探讨加强体育专业大学生党员教育有效路径是一项长期而又艰巨的历史任务，文章结合党员教育模式中存在的问题及原因，提出新形势下体育专业大学生党员教育的改进策略、有效路径，并提出具体的举措方法运用到实际工作中，为高校党组织、体育院校对大学生党员的培养和教育提供一些理论参考。关键词：体育专业;大学生;党员教育;有效路径2019年5月，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，提出党员教育管理的首要政治任务是：用新时代中国特色社会主义思想武装全党，引导党员充
青年生活 2020年31期2020-10-14
- 解析游戏法在高校体育专业羽毛球教学中的运用
育游戏在高校体育专业羽毛球教学中的应用使得学生们的羽毛球具体发球技术及综合素养得到一定程度的提升。本文从羽毛球的教学准备工作、握拍教学要领、发球及击球的技术教学及步法教学等方面来探究游戏法的应用价值。关键词：游戏法;体育专业;羽毛球教学中图分类号：G847-4文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）06-0126-01Abstract：Thedevelopmentofsportsactivitiesincollegesanduniversit
数码设计 2020年6期2020-10-13
- 实验阶梯式教学在运动人体科学中的实践探索
：本文主要以体育专业教学特点与人才培养发展措施为导向目标，立足于运动人体科学教学现状，积极融入实验阶梯式教学理念以及教学方法，及时培养出符合时代发展的人才资源。并在此基础上，阐明实验阶梯式教学应用优势以及应用措施，以便更好地深化学生综合素养以及专业品质，真正地体现出阶梯式实验教学法的教学价值与意义。关键词：实验阶梯式教学 運动人体科学 实践措施 体育专业中图分类号：G807.4 文献标识码：A
当代体育科技 2020年22期2020-09-26
- 拓展运动对体育专业学生实习阶段的影响研究
研究主要关注体育专业大学生在各中小学实习阶段结束后的反馈信息，通过回访了165个体育专业大学生在大学期间参加了拓展运动课程后进入实习期间的表现来反映拓展运动对学生实习阶段的影响。前期课程在拓展运动中大致将学生分为实力型、害怕型、面子型和挑战型四种。在随后的分析中我们得出参与了拓展运动课程的学生在实习阶段有更好的表现，尤其是在处理学校体育中突发问题和对人交流协作上。实力型还能将这种自我肯定效应带到自己的学校体育健康环节中去。拓展运动对学生成长具有良好的效果，
体育风尚 2020年8期2020-09-10
- 高校运动生理学课程改革的制约因素
高校教育 体育专业 运动生理学 课程改革中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）07（c）-0013-03Abstract： As one of the basic disciplines of sports science， the teaching of sports physiology has an important
当代体育科技 2020年21期2020-09-10
- 体育专业羽毛球专修学生体能训练研究
摘要：基于对体育专业羽毛球专修学生体能训练的研究，首先，阐述体能与体能训练基本内容。然后，分析体育专业羽毛球专修学生体能特点，包括速度素质特点、力量素质特点。最后，针对体育专业羽毛球专修学生体能训练，给出创新训练理念、合理安排体能训练负荷量、构建专业教师队伍等措施。关键词：体育专业;羽毛球;专修;学生;体能训练羽毛球是我国体育专业教学中的重要组成部分，在羽毛球教学中，需要学生能够具备一定的体能，这样才能更好完成羽毛球运动。在现在羽毛球运动中，比赛的激烈程度
体育风尚 2020年4期2020-09-10
- 黑龙江省新建本科院校体育专业转型发展的途径探索
生逐年增加，体育专业毕业生就业愈加困难的背景下，黑龙江省新建本科院校必须加快体育专业培养人才的目标向应用型人才转型发展。本文在分析黑龙江省新建本科院校体育专业转型发展中所面临问题的基础上，提出了优化专业设置、打造品牌特色、加强教师队伍建设、开展多种实践教学方式等途径和对策，以期为体育专业转型发展事业提供帮助。关键词 黑龙江省;新建本科院校;体育专业;转型随着时代的发展、全民素质的不断提升、社会经济结构的变化，建设以人为本、科学发展的和谐社会已成为我国社会转
体育时空 2020年11期2020-09-10
- 研究体育专业跆拳道课程混合教学模式
本文主要以体育专业跆拳道课程混合教学模式作为分析对象，从现状、价值、课程类型和应用策略方面与大家展开探讨。关键词 体育专业 跆拳道课程 混合教学模式在新教育改革的指导方针下，为了全面普及跆拳道运动、推动跆拳道教学改革与实践，各大高校的体育教师逐渐开始将“跆拳道课程混合教学模式”应用到实践中去，希望能到达到加强跆拳道运动专业人才培养的效果，使得跆拳道教学水平能有实质性的突破。一、体育专业跆拳道课程现状（一）教学资源分配不均随着信息时代的到来，过
体育时空 2020年14期2020-09-10
- 浅谈体育专业大学英语听力教学策略
贾红安摘要：体育专业学生的英语基础比较薄弱，很多学生上英语听力课如同听天书，如何有效地给体育专业学生上好英语听力课，提高他们的英语听力水平？本文从体育专业学生特点出发，给出了一点建议。关键词：体育专业;英语听力;正确认识;讲究科学体育专业学生由于基础薄弱等种种因素，大学英语教学存在着很多问题，体育专业学生无论是在英语学习目的还是学习兴趣都有非常鲜明的特点，而英语听力学习在大学英语学习过程中可谓是举足轻重，但是体育专业学生英语听力教学是个瓶颈问题。因此，在大
看世界·学术上半月 2020年10期2020-09-10
- 浅析滇池学院体育专业足球运动损伤的研究与预防
大学滇池学院体育专业足球运的损伤发生的实际情况出发，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对我校的体育专业的足球运动损伤进行了调查分析。为此以防足球运动的损伤，提高运动成绩。关键词：体育专业; 足球; 运动损伤一、前言通过本次调查，使学生减少和预防足球运动的损伤。有助于学生提高对足球运动的热爱和运动成绩的提升，提高参与者们自我保护意识。也为教练员在制定训练计划提供参考，合理安排热身部分和负荷量。要将足球运动损伤的预防做到运动前、运动中、运动后。二、研究结果
体育风尚 2020年6期2020-09-10
- 体育专业学生理性平和社会心态培育研究
谐社会助力。体育专业学生作为青年人群中特殊的一份子，具有很强烈的正义感和坚毅的意志品质，理性平和的社会心态有利于培养高素质体育专业人才。关键词：理性平和;社会心态;体育专业;学生良好的社会心态是个人成长、社会进步、国家发展的重要基础和原动力。在党的十八大报告中详细阐述了培育理性平和社会心态的三个重要方面，就是要培育辩证思维;培育讲逻辑、守规矩的意识;培育沉着淡定、不骄不躁的心理品质。1.概念界定1.1体育专业学生体育专业的学生与其他专业的学生，在课程设置，
商业2.0-市场与监管 2020年8期2020-09-10
- 浅析高校体育专业学生排球裁判能力的培养
方法，对高校体育专业学生排球裁判能力的培养现状进行探究。阐述了高校体育专业学生排球裁判能力培养存在的问题，并提出了明确学生主体地位、不断改善教学模式、提高教师综合素质等建议，为高校体育专业学生的综合能力发展奠定良好基础。关键词：高校;体育专业;排球裁判;培养高校体育专业学生排球裁判能力的培养是体育专业学生综合应用型人才培养的具体要求，根据体育专业的培养目标，裁判工作能力是实践能力培养的重点之一。目前大部分高校的裁判培养形式远远不能适应排球运动发展的需要，不
视界观·上半月 2020年9期2020-09-06
- 大类招生背景下体育专业改革的理论与实践
术学院进行的体育专业改革进行研究。研究表明：大类招生背景下的湖南农业大学体育专业改革主要是在管理体制的改革、课程体系设置的改革和教育教学方式的改革，改革的核心是体育课程改革，体育课程改革应树立体育课程的主线，科学设置体育课程结构，合理设置课程类型。我校的大类招生模式，存在着学科冷热失衡、课程设置困难、教材衔接不合理的问题。[关键词]大类招生;湖南农业大学;体育专业;体育课程[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（
大学教育 2020年9期2020-08-31
- 高校体育专业创新人才培养困境及突围之道研究
背景下，高校体育专业要将创新人才培养作为出发点和归宿，积极推进体育专业课程教学改革，突出创新教育与专业教育相融合，为培养出创新型体育专业人才打下坚实基础。通过分析当前高校体育专业创新人才培养面临的困境，提出了创新人才培养的突围之道，期望对实现体育专业人才培养目标有所帮助。关键词：高校;体育专业;创新人才中图分类号：G807.4 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）20-0110-02近年来，高校体育专业就业率持续走低
经济研究导刊 2020年20期2020-08-25
- 应用FMS筛查湘南学院体育专业学生的结果分析
查对湘南学院体育专业的55名学生进行测试，其结果显示：湘南学院体育专业学生总分均要>14分，但男生的总分（15.21）要小于女生总分（17.81）;不同性别之间相比较发现，在过栏步、分腿蹲、肩部灵活性和躯干稳定性等项目上具有显著性差异（P关键词：功能性动作筛查 体育专业 运动损伤 湘南学院中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：209
当代体育科技 2020年17期2020-08-06
- 体育专业背越式跳高教学的创新探寻
，深入分析了体育专业背越式跳高教学的创新型教学方法。关键词：体育专业 背越式跳高 教学 创新 探寻中图分类号：G823.12 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）06（b）-0021-02Abstract： In sports schools， Fosbury Flop belongs to the key teaching c
当代体育科技 2020年17期2020-08-06
- 高校体育专业学生运动损伤的处理与思考
要：高校体育专业学生因专业的不同性，运动损伤的发生较其他专业学生机率更高。近年来，运动损伤已上升为健康问题，对于常见运动损伤的鉴别与简单处理是高校体育专业学生的必备知识之一。列举几种常见的运动损伤种类，以及简单处理方法，最重要提高健康运动意识思维，预防运动损伤，为健康科学运动打下基础，提高运动成绩，能正确地、科学地指导运动，并减少运动损伤的发生。关键词：体育专业 运动损伤 处理中图分类号：G804.3 文献标识码：A 文章编号：1672-379
科技资讯 2020年17期2020-08-04