保护色

  • 小蓝企鹅,萌宠上线
    毛是它们的天然保护色,能很好地与天空和海水融合在一起。1 In July, a group of the worlds smallest penguins waddled (摇摇晃晃地走) into the California spotlight. The group of 15 flightless birds, known as little blue penguins, weigh about 3 pounds and are 12 inches

    疯狂英语·新阅版 2022年11期2022-05-30

  • 图 说
    无数种技能,“保护色”是其中最常见的一种。大多数动物都在琢磨加色素,试图将体色变得和环境色相同。个别动物却独辟蹊径,选择丢掉或藏起身上的色素,打造真正的透明肌。脊椎动物要做到这一点非常困难,因为其呼吸色素(血红蛋白)为红色,承担着重要的生理功能,不能轻易舍弃。生活于美洲热带丛林中的弗氏透明蛙(Hyalinobatrachium fleischmanni)作为夜行性的小型树蛙,能在白天睡觉时将血液中的红细胞打包藏进肝脏,使全身变得晶莹剔透,这样它们趴伏在绿叶

    生物进化 2022年4期2022-03-17

  • 秋风引(组诗)
    生物都进化出了保护色我们也是把它渗进血液和五颜六色的皮囊不同似这雨和风你猜它是喜,还是悲秋  风  引我崇尚燥热抵挡燥热如同我一直追赶太阳正以三十六度的自我抵挡三十一度的初秋从北回归线往南,由绿及黄风引叶起,蝉鸣更响不挪视线,任它虚张声势省略过渡等待黑夜提前到来开启新一季的对弈聒噪的雨有比雨更聒噪的吗沉默只是一种选择,而聒噪从云上冲刺下来人头攒动的闹市空无一人的荒野全部的感觉以为是平静就像诗人所说,雨的缄默是首诗只有小狗不懂事,对着雨狂吠

    金山 2021年11期2021-12-07

  • 浅谈地埋管线防腐层加装保护色和安全标识的必要作用
    管线防腐层加装保护色和安全标识的方法,增强管网安全稳定运行的必要性,不断提升地埋管线的行业化、专业化管理水平,避免生产安全事故的发生,保护国家能源,促进社会发展。1 非地埋管线特点(1)种类不同,设置不同,且具有行业代表性,例如,电力线路多采用水泥电杆、供热管网围绕建筑物采用支撑式敷设、燃气管网多在厨房侧设置。(2)都具有明显的行业颜色。电力线路防腐层多采用黑色绝缘橡胶和绝缘热缩套、供热管线防腐保温层多采用玻璃纤维布配绿色漆料、燃气管线防腐层多采用黄色漆料

    中国设备工程 2021年20期2021-11-10

  • 大班系列活动:小狐狸的颜色不见了
    学活动“动物的保护色”让幼儿在观察图片、欣赏视频和游戏中,了解“保护色”的概念,感受动物“保护色”的神奇和有趣,萌发亲近、探究动物的兴趣。阅读活动:小狐狸的颜色不见了活动目标1.能根据线索图较完整、连贯地讲述故事的主要情节。2.愿意发挥想象并与同伴合作表演小狐狸与其他小动物之间的对话。3.能体会并理解小狐狸的情绪变化,积极思考并大胆表达自己的想法。活动准备绘本《小狐狸的颜色不见了》PPT,幼儿人手一本绘本。活动过程一、提问导入,激发阅读兴趣师:你见过的狐狸

    东方娃娃·保育与教育 2021年2期2021-09-09

  • 猫科动物的保护色
    进化出了不同的保护色和自我保护模式。难词探意1. camouflage /'kæməflɑːʒ/ n. (动物的)保护色;保护形状2. diffusion /dɪ'fjuːʒn/ n. 扩散;传播Many animals use camouflage to make them harder to see. Hunters do this so that the animals they want to eat don't see them and run

    疯狂英语·新悦读 2021年2期2021-03-02

  • 幼儿园课堂教学的组织和实施
    不同季节昆虫的保护色,而且还让幼儿了解到动物利用保护色保护自己的本领。 增加横向类比在观察完以上昆虫颜色的变化后,幼儿对不同季节的昆虫利用保护色保护自己的本领有了深刻的认识。教师可以在结束部分加入鱼类和鸟类的视频。水中的鱼也会巧妙利用身上的色彩来保护自己。海水上层的鱼,如鲱鱼、金枪鱼等,脊背大多是浓青色、青铜色或黑色,腹部和两侧大都是银灰色或白色。这些鱼的敌人是猛禽或凶猛的鱼类,从上向下看,鱼背的颜色同深色的海水相似;从下往上看,鱼肚色同淡色的天空颜色相似

    幸福家庭 2020年12期2020-09-16

  • 长颈鹿:出生就有2米高
    块。花纹是我的保护色皮肤上的花斑网纹不仅是我的标志,也是我的保护色。曾经有人因此把我误认为一棵枯死的老树。直到后来我突然撒腿就跑,他才吓了一跳:原来这棵“树”,竟然是一头长颈鹿呀。舌头也很长,能卷又能舔不光拥有长脖子,我还有一条长长的、柔软的、青黑色的舌头,足足有50公分,大概跟你妈妈的手臂一样长。它除了能帮我卷起食物外,还有个特别厉害的技能——可以舔到我自己的鼻子和耳朵!害怕不安全,睡觉也站着因为怕被猛兽偷袭,我晚上一般只睡两小时,其他时间都保持警惕。即

    孩子 2020年7期2020-08-19

  • 科学活动:动物的保护色
    讨论,获得动物保护色的特征和作用的认知经验。幼儿对动物天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲也特别强烈。因此我设计了这一活动,以激发幼儿探索动物奇特本领的兴趣。师:小朋友,请你们说一说还有哪些动物使用保护色保护自己的?播放视频《动物保护色》。师:你还知道什么动物具有保护色呢?它是怎样保护自己的呢?小结:在大自然中有些动物身体的颜色、斑纹与他们生活的环境十分相近,以此来隐蔽自己而不被敌人发现,这就是动物的保护色。三、观看课件,拓展幼儿经验师:小朋友们

    儿童与健康(幼儿教师参考) 2020年3期2020-03-28

  • 利用Scratch软件开发的“模拟保护色的形成过程”教育游戏
    探究实验“模拟保护色的形成过程”,用Scratch软件设计了一款教育游戏:情景为在绿色草地上抓蝴蝶,以限时闯关的形式减少学生主观因素对实验结果的影响,以数据列表和画面两种形式呈现不同颜色的“幸存者”,该教育游戏中的角色、背景和时长等数据均可修改。通过游戏引导学生理解保护色的形成过程,同时落实STEAM教育。关键词 Scratch 保护色 教育游戏中图分类号 G633.91文献标志码 B文件编号:1003-7586(2020)08-0066-03生物的进化是

    中学生物学 2020年8期2020-03-08

  • 保护色
    谎言就是人们的保护色吧。犹记得学生时代,老师讲完题后会问一句“大家都听懂了吗”,即便有人没听懂,也会跟着大家一起说“懂了”,因为只要“不懂”,就得在全班同学炙热的目光下接受老师的关怀三连问:“哪里没听懂?”“我再单独给你讲一遍!”“这回你听懂了吗?”与其做异类,面对尴尬,不如装懂混个万事大吉。步入社会后,我们时常会发现,真话是有杀伤力的,是否说真话需要时刻衡量。但我觉得无论如何抉择,唯一的标准应当是问心无愧。

    当代工人 2019年20期2019-12-13

  • 动物的保护色
    似,这种颜色叫保护色。很多动物都有保护色,类似豹子的花纹和青蛙的绿,还有不少会变色,但最高境界是拟态,不只是颜色,连外形都完全变了(颜色、外形都与环境类似的归于拟态)。自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人,在生存竞争当中保存自己的。这种保护色的例子在动物界可以举出许多,我们每走一步路都可以遇见它。沙漠里的动物,大多数都有微黄的“沙漠色”作为它们的特征。那里的狮子、鸟、蜥蜴、蜘蛛、蠕虫等,总之是沙漠动物群当中一切具有代表性的动物身上,都可以找到这种颜色。相

    科海故事博览·上旬刊 2019年1期2019-09-10

  • 《奇妙的护身术》课堂实录及评析
    生认识什么是“保护色”和“拟态”。活动2是“特殊的防护”,通过比较和推理,让学生认识动物为了适应环境,依靠各种特殊的防护本领来保护自己,抵御敌害,进而体会到生物与生物之间、生物与环境之间的相互作用与平衡。本课的教学目标是:能通过仔细观察、阅读等方法,发现各种动物是通过什么方式隐藏自己的;能归纳出保护色、拟态的概念;能通过观察发现人们是如何利用动物拟态或保护色原理解决实际问题的。教学过程1.创设情境,提出问题师:前两天海洋馆里来了几只可爱的小章鱼,在参观的过

    湖北教育·科学课 2019年6期2019-09-10

  • 若你不是真正的快乐请卸下微笑的保护色
    请你卸下微笑的保护色”——这是每个“微笑抑郁”患者,走出抑郁的开始。曾经听说过这样一句话:“你看那个人,笑得像条狗。”这或许正是微笑抑郁症患者的写照吧。外表阳光灿烂,讨人喜欢。但在僵硬的微笑背后,他们疲惫地面对着压抑的自我,失措地对抗着愈演愈烈的抑郁情绪。满满的悲伤如鲠在喉,却无法言说,只能无助地在夜里暗自哭泣,然后在每个白天,继续笑着。很多时候,我们会在意别人的感受,我们会担心别人是不是喜欢自己,因此羞于表达自己的不开心和需求,害怕因为自己的不好以及“过

    学生导报·高中版 2019年9期2019-09-10

  • “丧”只是我的保护色
    “丧”充当一种保护色,借以掩饰内心的无奈与失望,是现代人贯用的伎俩。然而,以我拙见,承认无可奈何,总比自欺欺人来得好。唯有承认“丧”,你才有可能去直面丧,去对抗丧。中国有句古话“长痛不如短痛”,生活中,我们不如正面“丧”的存在,戳破它,接受它。当我们能笑谈起“我有多丧”时,屠夫的凶残便也化为了一笑。短暂的沉沦与放逐过后,我们才更有可能让生活重新回到正轨,重燃无限的斗志。“丧”是生活的调味剂。更是一种将自己的负面情绪赤裸地展示出的保护色。接受它,正视它,总是

    文学教育·中旬版 2019年3期2019-04-01

  • 科学活动:动物保护色
    幼儿关于“动物保护色”的知识比较零散,缺乏关于动物通过颜色、花纹、形状等与周围环境相似以自身保护的相关知识,更不了解特殊动物的特殊保护色。本节活动将由浅入深地帮助幼儿构建一个较为系统的关于动物保护色的关键经验,引导幼儿通过探索、交流、发现,获取关键经验,感受动物保护色的神奇,萌发幼儿的探究愿望。反思:活动开始以“动物遇险”的情境导入,引导幼儿大胆猜想:动物会用什么样的办法避开危险?初步感知保护色的作用。活动中,通过游戏“找找看”,幼儿操作、探索、发现、感受

    儿童与健康(幼儿教师参考) 2018年12期2019-01-03

  • “生物进化的原因”(第一课时)的教学设计
    模拟探究,体验保护色的形成过程,初步分析生物进化的原因进而从实例等资料中提炼出自然选择学说的主要内容。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中对本节课的要求是: 认同生物进化的观点。在教学中,要帮助学生形成“生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化”这一重要概念。生物进化是一个非常漫长的过程,学生对生物进化的原因比较难理解,在实际教学中,仅仅通过教师的讲解、教材各种实例和图片的呈现,是很难达到这一目标的。因此,将本节课分成两个课时,第1课时

    生物学教学 2018年3期2018-08-08

  • 为世界褪去你的“保护色
    世界很大,我们很小。为了躲避生活的“风暴”,有时我们会包裹自己,像刺猬一样蜷缩在角落,用刺抵御外界的危险,让内心获得小小的栖息之所。为何不尝试着让自己像光滑的鹅卵石那般,外在坦荡,内心坚实呢?或许,我们只有勇敢面对风雨,才能看到彩虹。麦田稻鹰:我是个多疑、多虑的人,对于不确定的事总是抱有“准备心态”,希望在设想完所有不利的情况和找到解决办法后再行动。我很想摆脱这种自我保护的状态,我该怎么做?桂林/徐明徐明:我也曾和你一样,总是告诉自己不要出错,或者不要出丑

    求学·文科版 2018年6期2018-07-11

  • 为世界褪去你的“保护色
    世界很大,我们很小。为了躲避生活的“风暴”,有时我们会包裹自己,像刺猬一样蜷缩在角落,用刺抵御外界的危险,让内心获得小小的栖息之所。为何不尝试着让自己像光滑的鹅卵石那般,外在坦荡,内心坚实呢?或许,我们只有勇敢面对风雨,才能看到彩虹。麦田稻鹰:我是个多疑、多虑的人,对于不确定的事总是抱有“准备心态”,希望在设想完所有不利的情况和找到解决办法后再行动。我很想摆脱这种自我保护的状态,我该怎么做?桂林/徐明徐明:我也曾和你一样,总是告诉自己不要出错,或者不要出丑

    求学·理科版 2018年6期2018-07-09

  • Carl the Chameleon 变色龙卡尔
    多动物都是靠着保护色,让自己更好地隐藏并融入到大自然中,这样不仅能更好地跟踪它们的猎物,也能避免成为捕食者的下一顿饭。今天故事的主人公变色龙——卡尔却非常不喜欢自己的变色本领。失去变色功能后的他还能快乐地玩耍吗?让我们一起来读读这个故事吧!Carl is a chameleon. He can change colors. When he is in grass,his skin turns green. When he is beside the red

    阅读(快乐英语高年级) 2018年4期2018-05-30

  • 鱼儿的“保护色
    和红缨是一种“保护色”或“警戒色”。你知道哪些鱼儿有自己的“保护色” 或“警戒色”吗?在美丽富饶的西沙群岛,鲨鱼妈妈带着小鲨鱼来捕食。他们一会儿钻进海底,一会儿又露出水面,非常开心。“孩子,那儿有许多小鱼,你看见了吗?”鲨鱼妈妈问她的孩子。原来,鲨鱼妈妈在教孩子捕食呢。“哎,真费劲。”小鲨鱼睁大眼睛东瞅西瞧,好不容易才捕到一条小鱼。在大海里,要找到可口的食物不是那么容易,更何况鲨鱼的视力天生就不怎么好。“鱼儿身上有各种色彩,它的体色与周围环境一致的叫保护色

    阅读(科学探秘) 2018年10期2018-05-14

  • 衣装保护色
    厦大街小巷中的保护色,万人如海一身藏。保护色基本款的意义在于安全耐用不显眼又保留了辨识度,动物在这方面比人强多了。狸花猫的条纹和斑点是绝妙的基本款:狸花猫之间那么相似,细看之下却没有两只相同的。我家的狸花猫有一天晚上趁着开门跑进了后院的草丛中,马上就神奇地融入了夜色里,比“黑夜里乌鸦在飞”还要隐蔽。如果不是它把两只会反光的大眼睛转过来朝着我,我真要以为它打开了一个时空虫洞走了进去,从此不再回来。有了这次教训,再也不敢让它天黑的时候跑出门了。想想那些夜晚在外

    三联生活周刊 2018年16期2018-04-23

  • 形形色色的防身术
    ◎文扑朔迷离的保护色为了迷惑敌人,保护自身,很多动物都有天然的保护色。动物界中利用保护色最明显、最普遍的是昆虫。例如,生活在草地上的蝈蝈、蚂蚱、螳螂以及田野里的青蛙,一般都是绿色的,与草的颜色相近。变色龙在自然界中是当之无愧的“伪装高手”,它善于随着环境的变化随时改变自己身体的颜色,它变色只需短短20秒。变色龙变色龙善于随环境的变化而改变自己身体的颜色。这既有利于隐藏自己,又有利于捕捉猎物。雷鸟在一年之中,要换四次羽毛。春天,雷鸟的羽色为棕黄色带暗色横斑,

    小布老虎 2017年6期2017-07-31

  • 隐藏自己
    三种常见方式:保护色、拟态和警戒色。保护色是指动物所具有的与环境色彩相似的体色;拟态是指某些生物的外表形状与其他生物或非生物相似的状态;警戒色指具有报复攻击能力的动物,长着刺眼的体色,对天敌有警戒作用。对于小学中年级段的学生,并不需要对这三种常见适应方式全部掌握,但可以通过实践活动,加深对保护色的成因、在生物进化中的意义及其如何发挥作用的理解,形成对于生物适应的感性认识,而不只是对生物知识的机械记忆。一、课程重点通过设想并创设适合某一生物生存的环境,使学生

    基础教育参考 2017年2期2017-03-16

  • 中班科学活动案例《动物的神奇外衣》
    积累了关于动物保护色的经验并运用到今天的活动中。说明幼儿对动物的保护色有了兴趣,有了探究的欲望,尤其到了中班下学期,幼儿的求知欲与好奇心在逐渐增强,对动物的关注范围广了,思考的问题多了。于是我便抓住这一教育契机,利用动物保护色。生成了科学探究活动《动物的神奇外衣》。活动目标:1.乐意用各种感官感知动物外衣的神奇作用——保护自己,知道许多动物是利用保护色保护自己的。2.萌发关心爱护动物的情感,对人类利用颜色保护自己的问题产生进一步探究的愿望。活动准备:变色龙

    卫星电视与宽带多媒体 2017年11期2017-03-09

  • 例谈关于保护色、警戒色和拟态的三种不同观点
    00)1 关于保护色、警戒色和拟态的不同观点1.1 观点一 保护色、警戒色和拟态这3个概念在初中生物学七年级上“生物与环境的关系”和八年级下“分析生物进化的原因”中均有涉及。在教师参考用书中是这样描述的:保护色是指动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。例如,昆虫、蛙以及北极生活的动物往往具有与环境一致的体色。警戒色指某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳的色彩和斑纹。如黄蜂的条纹、蝮蛇的斑纹、瓢虫的斑点等。拟态是指某些生物在进化过程中形成的外部形态或色

    生物学教学 2017年4期2017-02-18

  • 动物的反侦察术
    术就是躲起来,保护色就是一种“躲起来”的方法。保护色指动物与环境相似的体色。带有保护色的动物,容易融入到环境中,不被敌害发现,攻击时出其不意,防守起来也容易迷惑对手。在冰雪茫茫的北极,北极熊与北极狐的皮毛完全是白色的,它们只要趴在雪地上,海豹和海狮就难以发现它的痕迹,便于它们悄悄地潜近猎物,近距离施以突袭。用扫描电子显微镜观察北极熊的皮毛,发现一根根白毛像是一根根空心管子,毛内不含色素体。毛管内壁粗糙,所以看上去为白色,就像透明雪花落在地面显出白色一样。太

    饮食保健 2017年1期2017-02-15

  • 谨防校服失去“保护色
    邹太龙继国家标准委去年6月30日发布中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》之后不久,7月13日,教育部、工商总局、质检总局、国家标准委又联合下发第一个国家层面系统构建校服治理体系的指导性文件《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》(以下简称《意见》),使得校服话题不断升温,成为媒体广泛关注与世人热烈讨论的一大社会现象。学生着校服,既可以模糊家庭背景、经济条件等带来的差异,促进教育公平,也可以有效遏制校园攀

    教学与管理(小学版) 2016年1期2016-09-10

  • 浅谈考试中生物进化原因的知识点复习
    的进化1.生物保护色的基本概。首先,掌握其概念是动物的体色与周围环境的色彩非常相似,人们把这种体色称为保护色。作用是,具有保护色的动物不容易被其他动物和天敌发现,有利于它躲避敌害或者捕食猎物。比如说,在水草丛生的池塘中的青蛙,它身体的颜色为绿色,但是在没有水草的水沟中或其他地方,青蛙身体的颜色则变为灰色,这是其本能的体现。2.保护色研究过程。笔者结合两种生物保护色的变化领着学生探索,一是桦尺蛾体色变化的研究,在1850年,在地球环境大部分没有被污染的情况下

    考试周刊 2016年44期2016-06-21

  • 找回自己
    等等。如果没有保护色,这个世界上将会有多少生物被天敌杀害,被人类杀害,不复存在。适者生存,不适者被淘汰。“你不是真正的快乐,你的笑只是你穿的保护色,这世界笑了,于是你合群地一起笑了。生存是规则,不是你的选择。”这首歌唱出了多少人的心声。有谁想要被这世界淘汰呢?其实,我们每一个人都是一个同心圆,同心圆的圆心是“喜悦、爱、和平以及真我”,最外层是角色扮演、身份认同,只有慢慢地摆脱身份的束缚,再通过情感浸润,最后才能得到本质的东西。每个人一生下来就与小我失去了联

    作文周刊·高一版 2016年9期2016-05-06

  • 鸟类的保护色
    度。陆鸟的全身保护色也有利于它的觅食需要。鸟类身上是何种羽色,就出入于何种颜色的环境。这对它而言是一种保护,对于它的生活来说,可就是欺敌了,唯有这样才能让自己生存下来,也唯有这样才能保护它自己及下一代;更重要的是保护这一物种不会因生存竞争的关系而消失。鸟类身上羽色之搭配,具有高深的生态学意义。常栖息于沼泽、湿地、河川、湖泊的水鸟,它们的主要觅食对象为眼前下方的鱼、虾、水生昆虫,同时还要应付在天空中虎视眈眈的猛禽。因此它们必须发展出同时能应付上、下不同角度的

    绿色中国 2015年5期2015-06-17

  • 小动物们的隐身衣
    种伪装方法叫作保护色。自从在北极邂逅了那些像雪一样白的动物后,叮当猫对动物的保护色产生了浓厚的兴趣。这不,他又认识了许多新朋友,它们个个都是保护色伪装高手。蟹蛛我是一种紫色的蟹蛛。凭借一件紫色外套,我可以舒舒服服地待在紫色花瓣上,一点儿也不用担心自己的行踪会暴露。瞧,一只呆头呆脑的小虫子朝这边飞来了。哈哈,来吧,我的晚餐!大耳沙蜥我生活在沙漠中,所以和沙漠颜色相似的体色是我最好的伪装了。不仅是我,很多沙漠“居民”的皮肤都是这种沙漠色,例如沙猫,耳廓狐,跳鼠

    小天使·二年级语数英综合 2015年6期2015-05-14

  • “捉虫”的学问
    保护色可以让动物们很好地隐藏起来。现在,咱们来做一个有趣的实验,亲自感受一下奇妙的保护色。首先,请你来预测一下:红色和绿色的麦片圈,哪一种藏在草丛中更不容易被发现呢?把你的预测写下来,做完实验后来验证一下。你需要:一包彩色麦片圈。第一步:每位同学拿出5个绿色的麦片圈和5个红色的麦片圈。第二步:同学们都准备好麦片圈后,一起走到一片草地上。第三步:把自己的麦片圈撒在草地上。做完后,站在草地中间。第四步:大家都完成后,由老师下令:“开始找!”第五步:尽力多找到一

    少儿科学周刊·少年版 2014年1期2014-04-11

  • 防蛇措施—逃生小窍门
    蛇会披上狡猾的保护色,落脚之前要先用一根树枝分开灌木。看到横木要踩上去,不能跨过去。横木的另一边可能正藏着条蛇,而且许多蛇都有着狡猾的保护色。你还可以先用一根树枝将横木翻转。前方有石块时也能用这招。靴子要厚,裤子要长。它们能够保护你的双腿免受某些蛇类的袭击。不要看都不看就在石头上坐下。蛇最喜欢在晒得到阳光的岩石上打盹了。它们是冷血动物,需要躺在阳光下才能让身体暖和。拉开距离。蛇的攻击距离能轻易超过其体长的一半。保持不动。如果到了蛇的攻击范围之内,千万不要动

    探索地理 2013年11期2014-01-09

  • 变色龙
    龙知道,真正的保护色,就是与周围环境保持同色。与环境再和谐的保护色,假如不变,那么一旦环境改变,最佳迷彩服就会成为最显眼的广告衫。因此变色龙根本不需要自己的本色。变色龙无论在哪里,都永远不在任何人的视野之内。由于人们对变色龙视而不见,因此他们自诩为大隐隐于市。变色龙自称不求闻达,实际上却是再怎么求,也不可能闻达。变色龙自称渴望不被人注意,实际上却是再怎么渴望,也没有人注意。变色龙声称只求任何人都别去打扰他们,只有这一点他们能够如愿——然而一旦如愿以偿,他们

    杂文选刊 2009年1期2009-02-11

  • 动物也换白化病
    到每一个细节。保护色:或隐蔽或出位捕捉过昆虫的人都知道,由于昆虫有保护色,要找到它们十分困难。你不妨试着去捉在你脚边的草地上吱吱叫着的绿色蚱蜢——在掩护着它的绿色背景里,你简直看不清蚱蜢在哪里。生活在澳大利亚的考拉(树袋熊)是灰白色的,礁鱼是五彩斑斓的,沙漠里的动物,大多数都有微黄的“沙漠色”作为它们的特征。动物们在漫长的进化过程中形成了适合自己的“保护色”。保护色帮助它们融于周围的环境中,以避免食肉动物的侵犯,或者在被捕时可以悄悄溜走。也有一些动物的颜色

    科学大众·小诺贝尔 2007年7期2007-08-06

  • 动物的迷彩服
    保护自己。这叫保护色,许多动物都有这种本领。"真的呀?小青豆很惊讶。红羽毛带着小青豆飞向森林,看到了正在树上带孩子的猩猩妈妈。它棕黄色的皮毛和大树的颜色一样;走着走着,它们又看到一群斑马在奔跑。斑马身上的条纹使人分不清是树林在动,还是马儿在跑……眼见为实,这回,小青豆明白了,动物为了生存都各有各的高着儿呀!它心想:以后再认识一种动物时不仅应注意它身上的颜色,还应注意观察它生活环境颜色的变化,说不定还能发现不少会利用保护色保护自己的动物呢!

    父母必读 2000年10期2000-06-07