县级党校
- 新时代县级党校创新发展的路径探析
的难点重点，县级党校尤为明显。各地县级党校要找准定位、与时俱进、积极探索、锐意创新。当前，县级党校创新发展的不利因素颇多，解决问题难题是关键，其路径就是要出台确实可行的政策机制，夯实创新发展的基础，整合师资力量强化科研咨政，做好做实基层宣讲，更好地促进县级党校工作持续发展。关键词：县级党校 创新发展 路径中图分类号：F240文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）09-217-03一、新时代县级党校创新发展的价值要义和职责使命（一）创新发展的
经济师 2023年9期2023-09-25
- 新形势下提升县级党校教学质量的思考与对策
根本所在。就县级党校而言，教学质量的好坏直接关系着自身的声誉和生存，如果没有高质量的教学作保障，县级党校的边缘化就在所难免。基于此，对新形势下提升縣级党校教学质量的思考与对策进行研究，以供参考。关键词：县级党校;教学质量;评估;对策引言作为党员培训及政策宣讲的重要阵地，党校在基层发挥着“指路明灯”的作用，承担着党员培育与组织建设的重任。当前很多基层地区对党校建设不够重视，基层党校与地方学校功能与组织架构层面交叉，不利于发挥党校的教育功能。近年来随着党员教育
中学生学习报 2022年25期2022-05-19
- 县级党校分类改革背景下乐山市县级党校图书馆（室）的发展思考
摘 要：县级党校分类改革为县级党校发展提供了新的发展机遇。作为县级党校办学保障的图书馆（室）要抓住这次发展的新机遇，正视目前存在的主要问题：基础设施薄弱、信息资源缺乏、专业人才缺失，并从加强图书馆（室）建设、建立图书馆（室）联盟、创新服务内容、加强人才队伍建设等方面寻求县级党校图书馆（室）的发展之路。关键词：县级党校;分类改革;图书馆（室）中图分类号：G25 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1009-69
中共乐山市委党校学报 2022年2期2022-04-14
- 提高县级党校政治理论教学效果需坚持四个结合
：政治理论;县级党校;四个结合引言：党校教师自身应当不断的加强政治理论水平以及专业技能，转变教学方式来对学员开展教学工作，让学员能够更好的对政治理论知识内容进行学习，推动学员政治理论水平的提升，也能够让其在开展工作的过程当中加高效便捷。一、坚持教材串讲与专题讲授相结合党校教学的教材内容通常较为繁复，教师在授课的过程当中应当有重点有侧重的对相关内容进行讲授，在保证知识内容能够进行完全讲述的基础之上还应当能够对课堂的氛围进行调节，让党校学员能够更好的学习到相关
民族文汇 2022年1期2022-03-14
- 新形势下提升县级党校教学质量的思考与对策
。【关键词】县级党校；教学质量；评估；对策【中图分类号】G642【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）01—0036—03教学质量是党校的生命线，是各级党校培训党员领导干部、培养党的理论队伍、学习宣传党的重大理论与政策，锤炼干部党性修养的根本所在。就县级党校而言，教学质量的好坏直接关系着自身的声誉和生存，如果没有高质量的教学作保障，县级党校的边缘化就在所难免。长期以来，县级党校受制于场地建设、师资队伍以及办公科研经费的不足，开展工作往往
甘肃教育 2022年1期2022-02-28
- 增强县级党校干部培训针对性和实效性的相关探讨
摘要：县级党校在党的干部培训体系中扮演着重要的角色。从当前的发展趋势来看，县级党校在干部培训方面依然存在某些问题，比如培训内容与干部需求不吻合、基本建设与大规模培训任务不吻合、培训方式与干部教育自身特点不匹配等，现就这些问题进行详细探讨，并在此基础上提出增强县级党校干部培训针对性和实效性的有效策略，继而将县级党校干部培训水平加以提升。关键词：县级党校;干部教育;针对性;实效性从县级党校的角度出发来讲，其应当在深入贯彻落实党的十九大精神上，依据基层干部成长规
科学与生活 2021年23期2021-12-06
- 以现场教学提升县级党校干部教育培训实效性探赜
果。当前部分县级党校对现场教学进行积极探索，虽然取得了一定的成效，但也存在着一些问题和不足，比如教学点的形式化、教师的单兵化等。文章基于县级党校干部教育培训开展现场教学的重要意义，探讨县级党校干部教育培训开展现场教学的完善路径，旨在实现新时代党校干部教育培训的高质量发展。关键词：现场教学;县级党校;干部教育培训;实效性中图分类号：G720 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）34-0055-03近年来，部分县级党校都在探索现场式教学方法，
成才之路 2021年34期2021-11-24
- 县级党校分类建设背景下做大做强市级党校的路径思考
要：推进县级党校分类建设，做大做强市级党校，全面提升党校办学质量和水平，是贯彻落实习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神的具体举措。做大做强市级党校面临一些现实困境，在思路上，要明确办学目标、找准办学理念、理顺体制机制、补齐办学短板、锁定办学效果。在路径上，要坚持政治建校、从严治校、质量立校、人才强校、特色兴校。关键词：市级党校;县级党校;分类建设;现实困境;路径思考中图分类号：D26 文献标志码：B doi：10.3
中共乐山市委党校学报 2021年3期2021-07-20
- 新形势下加强县级党校科研工作的几点思考
键词：加强;县级党校;科研;工作2008年10月，《中国共产党党校工作条例》（以下简称《条例》）正式实施，《条例》明确指出各级党校要重视科研工作，要加強对中国特色社会主义重大现实问题的研究，为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为党委和政府的决策服务，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务。县级党校要围绕提高教学质量开展研究，形成教学出课目、科研做文章、成果进课堂的教学科研良性互动机制;要紧密结合县域经济社会发展的新形势、
锦绣·下旬刊 2021年9期2021-03-15
- 关于县级党校师资队伍建设的调查与思考
能有效地推动县级党校高质量发展。本文分别从县级党校教师队伍建设的重要意义;目前存在的主要问题;对形成的问题进行原因分析;并对如何进一步加强县级党校师资队伍建设提出对策与建议。【关键词】县级党校;师资队伍建设;调查与思考党校事业是党的事业的重要组成部分。作为干部教育培训的主阵地和主渠道，党校教师队伍强不强，事关“党校姓党”建设，事关党的理论建设，事关“中国梦”的实现。[1] 梳理近几年如何加强县级党校师队伍建设的研究文献，边远少数民族地区研究较少。为此，本
家庭教育报·教师论坛 2021年44期2021-02-28
- 县级党校图书资料管理工作的路径优化研究
陈艳摘 要：县级党校作为党委的重要工作部门之一，承担着培养培训党政领导干部、锤炼提升党员干部党性理论修养的重要职责。图书资料管理工作在党校教育培训和科研工作方面，发挥着其他部门工作不可替代的重要作用，其工作水平的高低，直接影响党员干部教育培训成效和党校科研工作成效。通过对县级党校图书资料管理工作重要意义的阐述、主要问题的分析、优化路径的提出，进一步促进党校图书资料管理工作水平和层次的提升，为县级党校的高质量发展提供智力支撑和坚强保障。关键词：县级党校;图书
卷宗 2020年25期2020-12-15
- 新时代县级党校发展问题探究
摘 要：县级党校在加强党员干部党性锻炼、提高政治理论素质、执政能力等方面发挥着重要作用，是基层党员干部教育培训的主阵地、主力军。要进一步加大县级党校建设力度，健全干部教育培训机制，拓展晋升发展空间，打造高素质专职教师队伍，促进党校事业健康持续发展。关键词：县级党校;发展;对策党校作为党委直接领导下培养党员领导干部的学校，是抢占意识形态领域高地的坚强堡垒，在广大党员干部观念养成、思路培养、视野扩展、理论充实、政治成熟等方面起到了重要作用。新形势下，党中央对党
大陆桥视野·上 2020年10期2020-11-27
- 发挥县级党校主动性 提高党性教育实效性
锦狮【摘要】县级党校作为基层党员干部理论教育和党性教育的主渠道和重要阵地，担负着为全县党员干部“补钙壮骨”、立根固本的重要任务，必须立足现实，开拓创新，努力探索改进党性教育的新路径、新模式。为此，县级党校要高举“党校姓党”的大旗，紧紧围绕党性教育这个工作重心，加大党性教育主要内容的开发力度，强化理想信念和党章党规党纪的教育;深挖党性教育潜力，严肃党内政治生活，加强学风建设，创新党性教育教学模式，努力提高党性教育的实效性。【关键词】 县级党校 ;党性教育;实
决策探索 2020年22期2020-11-20
- 新时期县级党校教师存在的问题及对策研究
教师，但一些县级党校教师的个人素质和能力却不能很好的适应新时期的干部培训工作任务，在理论、科研和教学等多方面存在问题，部分县级党校教师理论水平不高、科研能力不强、教学方法单一，同时适应能力不強，不能很好的适应和应对当前党校干部培训主渠道主阵地的良好局面，需要进一步在学习、理论和实践等方面进行强化，提高自身各方面的能力素质水平。文章从新时期县级党校教师个人存在的一些问题和对策研究两个方面进行了分析、研究和探讨，以期对县级党校教师做好新时期的党校工作提供一定的
青年与社会 2020年27期2020-11-09
- 党校教师队伍建设水平提升研究
，分析了当前县级党校教师队伍建设存在的问题，剖析问题产生的原因，并提出了提升县级党校教师队伍建设的对策建议。关键词： 县级党校;教师队伍建设;问题;对策《中国共产党党校工作条例》明确指出：“队伍建设是党校事业发展的关键，而党校队伍建设的重点是教师队伍建设。要通过制定和实施人才强校战略，造就一批政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才。”[1]习近平同志在全国党校工作会议上发表重要讲话也指出：“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的
青年生活 2020年1期2020-10-21
- 县级党校体制改革探究
代以来，关于县级党校的工作发生了非常大的变化。为进一步做好县级党校的具体教学工作，为了国家的具体建设以及党的发展，需要对党员以及党员干部进行思想上以及政治上的培养，把这项比较伟大的事业坚持到底。本篇文章主要简单地对县级党校体质改革进行重点的探讨，提出遇到的一些问题，并给出相应的对策，希望可以给大家带去一些启发。关键词：县级党校，体质，改革，探究县级党校主要对于基层的党员以及党员干部进行负责，实施马克思主义理论的具体教育。马克思主义理论教育相对来讲比较的系统
视界观·下半月 2020年3期2020-10-19
- 新时代县级党校（行政学院）师资队伍建设研究
海艳关键词：县级党校（行政学院）师资队伍;存在问题;对策建议党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。2019年10月25日中共中央颁布的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》中明确指出：“加强县级党校（行政学院）和基层党校建设。县级党校（行政学校）应当将党员集中培训作为重要任务。”[1]由此可见，县级党校（行政学院）工作的重中之重是集中培训党员，而培训好党员的前提是有一支专业素养高、政治强、业务精、作风正的师资队伍。《条例》还指出：“党校（行政学院）
时代人物 2020年17期2020-10-15
- 浅议新形势下县级党校教师队伍建设
轻重的作用。县级党校应该不断探索和创新体制机制，不断提升党校教师自身素质，以便能更好的履行党校职责职能，不负新形势下党校教师的神圣使命。关键词：县级党校;教师;问题;要求;对策习近平总书记在全国党校工作会议上发表的重要讲话指出“新形势下，我们必须更加重视干部教育培训工作，必须更加重视党校工作。”;“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。”;“党校师资队伍整体素质需要来一个大的提高。”县级黨校教师是在基层党校具体负责传道授业
大众科学·下旬 2020年1期2020-10-14
- 增强县级党校思想政治教育的时代感和吸引力的路径研究
的教育责任。县级党校思想政治教育工作的开展能对基层党员党性修养进行优化，提升党员干部的思想认知水平，使他们能更好地参与到党组织各项工作中，促进党组织的战斗力和先进性得到进一步优化。本文从县级党校思想政治教育工作入手，对有效增强县级党校思想政治教育工作时代感和吸引力的措施进行探究，力求促进县级党校思想政治教育作用得到充分发挥，为基层党组织战斗力的彰显提供坚实的保障。关键词：县级党校;思想政治教育;时代感;吸引力中图分类号：D261.41 文献标识码：A
大学·社会科学 2020年11期2020-09-10
- 关于县级党校党员干部教育培训工作的思考
工作新要求，县级党校作为培养基层党的领导干部的学校， 承担着培训党的基层领导干部的重要任务，面临巨大的压力和严峻的挑战。本文针对县级党校党员干部教育培训的对策进行了分析，希望能为相关工作者提供一些参考依据。关键词：县级党校;干部教育;培训工作干部教育培訓工作是一项先导性、基础性、战略性的工作。现在，面对百年未有之大变局，我们党正带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，致力于协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国
看世界·学术下半月 2020年6期2020-09-10
- 关于新时代做好县级党校干部教育培训工作的几点思考
温晓荣摘要：县级党校是基层党员干部教育培训的主渠道。中央对新时代干部教育培训工作提出了新要求、做出了新部署。面对新形势新任务，县级党校应勇于探索、不断创新，着力推进干部教育培训工作的制度化、规范化和科学化，强化队伍建设，拓展培训内容，努力开创干部教育培训工作的新局面。关键词：新时代;县级党校;干部教育培训;对策在党的十九大报告中，习近平总书记围绕“全面从严治党”明确提出了“全面增强执政本领”的新要求，他指出：“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过
看世界·学术上半月 2020年5期2020-09-10
- 漳州市县级党校党史、新中国史课程建设对策研究
摘要：县级党校直接面向基层、服务基层，对近年来漳州市县级党校党史、新中国史课程建设现状的研究，有助于基层党校深化教学改革，提升学科建设、人才引进、师资培养和教材设计，在教育引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上发挥重要作用，坚持党校姓党，提升基层党校办学质量和水平。关键词：党史;新中国史;漳州市;县级党校;课程建设古人讲：“郡县治，天下安”。县级党校直接面向基层、服务基层，办好县级党校，对于加强基层干部和党员队伍建设，夯实党的执
看世界·学术下半月 2020年8期2020-09-10
- 巧用“五子”教学法 提升县级党校课堂魅力
，大多数基层县级党校教师由于多方面的原因，课堂教学的质量不高，而提高党校课堂教学魅力又势在必行。本文试图通过“写稿子、背稿子、稳架子、举例子、问点子”五步教学法来提高县级党校教师的教学水平，提升课堂教学魅力。关键词：县级党校;课堂魅力;“五子”教学法中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）07-0-01长期以来，县级党校教师感到上课难，其原因在于既无教材内容，又无教法参考，且信息来源有限，信息量不够，学员的学历和文化层
中文信息 2020年7期2020-08-20
- 新常态下强化党校马克思主义理论教育的有效途径
合素养，强化县级党校的教学引导，充分发挥党校的综合作用。在新常态下，紧抓对于党员干部理论培养，让马克思主义理论课程成为党校的重要政治任务，在此基础上，要不断的完善课程内容，加强师资力量，改善教学方式。关键词：县级党校;马克思主义;理论素养2013年的会议上表明要让马克思主义理论成为党校和干部学校的必修课程，让党校和干部学校成为宣扬和学习马克思主义理论的主要阵地，特别是党校作为培训党员干部的主要基地，党校对于马克思主义理论的教育肩负着不可取代的使命。但是作为
各界·下半月 2020年7期2020-08-02
- 县级党校开展党员干部集中培训存在问题和对策
【摘 要】县级党校是基层党员干部教育培训的主渠道和主阵地，近年来，县级党校干部教育培训工作取得了明显成效，但同时也面临着一些困难和问题，如培训理念相对滞后、师资力量薄弱、经费保障不足等诸多问题。新形势下，县级党校应积极探索发展新路径、明确发展思路、创新方式方法，推动县级党校干部培训高质量发展。 【关键词】县级党校;问题;对策引言县级党校是党校系统中的基层党校，承担着培养基层党员干部的主要任务，是基层党员干部加强党性教育、提高素质能力的“主阵地”、党委决策
理论与创新 2020年5期2020-07-10
- 强化县级党校在基层干部教育培训的主阵地作用之管见
关键词 县级党校 教育培训 主阵地作者简介：黎长祝，中共武宣县委党校。中图分类号：D261 文獻标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.309社会发展日新月异，在新时代，县级党校应秉承党新发展的理念，以科学发展观为指引，加大力度进行教学管理体制改革，
法制与社会 2020年15期2020-06-23
- 基于县级党校培训质量的提升策略
文旨在通过对县级党校培训目前存在的问题进行探讨，提出提高县级党校培训质量的策略，发挥党校培训的作用，为社会主义建设培养能力高、素质高的人才，促进党和国家的发展。关键词：县级党校 培训质量 提升策略中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）05-0-02从上到下，各省、市、县级党委都设立有党校，党校在党员和党的干部培训中发挥着重要作用。2015年12月，习近平总书记在全国党校工作会议上明确指出：“市县两级党校大约承担了90%以上
中文信息 2020年5期2020-06-21
- 浅谈如何增强县级党校思想政治教育的时代感和吸引力
，本文对增强县级党校思想政治教育的时代感和吸引力的意义和措施展开了讨论，旨在改进对党员及党员干部的教育模式，为关注这一话题的人们提供参考。关键词：县级党校;教育吸引力;教学体系党校是培育中国共产党员和党员干部的学校，在我国的党员培育中发挥着重要的作用，县级党校作为我国党校发展的中坚力量，在党员人才和党员干部的培养中起着不可或缺的重要作用。因此，要提升县级党校思想政治教育的时代感和吸引力，为我国建设社会主义培养合格的人才。一、增强县级党校思想政治教育的时代感
各界·下半月 2020年5期2020-06-15
- 坚持守正创新 努力提升县级党校办学水平
;教学质量;县级党校不忘本来，才能更好地开辟未来，善于继承，才能更好地弘扬和创新;守正道才能创新局，明差距方能补短板。新时代呼唤新举措，新举措要求新担当。新时代县级党校面临的形势更为严峻，必须积极适应新时代的发展，紧密结合形势变化，及时更新办学理念。一、明确党校性质定位，彰显政治属性党校是为立党、兴党、强党而创办的。党校（行政学院）是为中国共产党更好践行初心使命而教育培训党员领导干部的政治学校，所以说，党校人要带头讲政治，不仅要有坚定的政治自觉和政治意识，
决策探索 2020年10期2020-05-28
- 县级党校在新时代加强党的政治建设中的作用研究
为重要，作为县级党校，新时代下如何发挥在加强党的政治建设中的引领作用，以此净化基层党员领导干部党性思想，从而确保党在政治上的先进性。关键词：县级党校;政治建设;作用研究中国特色社会主义进入新时代，在新时代加强党的政治建设是根本性建设，决定党建设的方向和效果。党校是党员领导干部接受思想教育的主阵地，加强党的政治建设是党校办校的根本。本文旨在以小见大，研究县级党校在新时代加强党的政治建设中如何发挥作用、如何找准自己位置，为立党、兴党、强党发挥特有作用做出贡献。
新丝路（下旬） 2020年3期2020-04-07
- 如何提高县级党校干部培训质量思考
社会的发展。县级党校对于基层干部的总体培训质量决定着今后县级基层干部在党的理念下的工作态度和工作效率。因此，如何提高县级党校基层干部的培训质量，是每个县级政府在培训时所要思考的重要问题之一。党校在党的整体发展中是党的思想载体，也是党的内涵实体化。县级党校，基于党的深层思想，对县级基层干部进行思想上的教育。但是，从当前县级党校的发展来看，仍然存在着影响基层干部自身质量发展的根本问题。因而，本文从县级党校干部基层培训中产生的问题出发，思考从主要问题中“对点找出
卷宗 2020年2期2020-03-23
- 县级党校后勤服务现代化研究
济快速发展和县级党校职能深化的宏观背景下，现代化是县级党校后勤服务的发展方向，然而硬件设施、后勤队伍、监管评价机制等一些因素制约了党校后勤服务的进一步发展，因此县级党校应积极顺应新业态，强化运行保障、队伍建设与监管评价，统筹推进后勤服务现代化，科学选定现代化路径和范围。关键词：县级党校;后勤服务;现代化党校在党政机构序列中处居于十分特殊的重要位置，承担着培养党员领导干部的重担。后勤部门作为支撑党校建设和发展的不可或缺的重点支点，通过对党校拥有的硬件设备、人
新丝路（下旬） 2020年2期2020-03-12
- 网络时代背景下县级党校党建工作的信息化发展
艳霞摘 要：县级党校属于基层党组织，其承担着县域经济进步与建设基层党组织的责任。随着互联网时代的到来，互联网技术快速发展，为我国县级党校党建工作的顺利展开创造了更多的机遇。基于此，本文分析了网络时代县级党校党建工作信息化发展的重要性，探究了党校党建工作信息化建设的内容，提出了相应的发展建议，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。关键词：网络时代;县级党校;党建工作;信息化;发展习总书记表明“强国必先强党”。在当前的新型环境下，县级党校应该重视党建工
新丝路（下旬） 2020年2期2020-03-12
- 县级党校提升干部培训效果的实现路径
键词 党校 县级党校 基层党校 区域资源作者简介：李忠亮，中共化德县委党校常务副校长，副教授，主要从事政治理论基本问题研究。中图分类号：G710 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.01.218党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的
法制与社会 2020年2期2020-02-19
- 新时期县级党校党建创新性工作策略
文针对新时期县级党校党建工作的成果进行系统的分析，找寻党校党建工作的不足之处，根据这些问题提出相应的创新性解决策略，从而有效提高县级党校党建工作的效率。关键词：县级党校 党建工作 创新对策中图分类号：D261.41文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）01-0-02在新的历史条件下，县级党校要在开展党建工作中，加强落实全面从严治党责任，这将能提升基层党员的思想政治素质与战斗力，将党建工作水平提高到新的水平。不过，从县级党校党建工作实际来看，
中文信息 2020年1期2020-02-10
- 新时代县级党校意识形态工作研究及对策
着重对新时代县级党校意识形态工作的重要意义、面临的机遇和挑战及对策进行研究，希望对其他县级党校做好意识形态工作有一定的引导借鉴作用。关键词：县级党校;意识形态;对策研究习近平总书记强调指出：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务”。党的十八大以来，我国在意识形态领域的工作取得丰硕的成果，这与全党始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动全党全社会全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想息息
锦绣·下旬刊 2020年10期2020-01-27
- 新时期县级党校干部教育培训学员管理存在的问题及对策
旭鹏摘 要：县级党校是最基层的党校，作为党员干部培训的重要基地，其在基层党员干部教育培訓工作中发挥着极为重要的作用。学员通过在党校内进行学习，在掌握先进的党政理念下，还能够对自身的品格不断进行完善，全面促进各方面能力的提升，从而成为一名优秀的党员。党校为了能够进一步提升学员培训质量，还需要强化对学员的管理，以此来保证教育培训的实效性。关键词：县级党校 教育培训 学员管理 问题 对策一直以来党组织对党员干部培训非常重视，通过持续地开展大规模的培训，提高党员干
丝路视野 2019年20期2019-12-23
- 新媒体视域下县级党校干部教育培训方式的新路径
的实效性，是县级党校新时期面临的重要课题。文章在分析新媒体内涵的基础上对县级党校干部思想教育培训现状进行分析，并就新媒体视域下县级党校干部思想教育培训的新路径作出了积极探索。关键词：新媒体;县级党校;党员干部;教育培训随着我国科学技术的迅猛发展，互联网技术可谓日新月异，对人们的生产和生活方式产生了根本性的变革作用，新媒体就在此形势下应运而生。面对这一情形，社会各行各业想要得到生存与发展，就必须要顺应时代趋势，积极完成升级转型。当前，我国正处于全面建成小康社
青年与社会 2019年26期2019-11-30
- 新形势下县级党校教育管理的思考
义，如何加强县级党校的教育管理是党校研究的重要课题之一。本文从党校主业主课、师资建设、培训方式、管理思想等方面分析了加强县级党校教育管理的途径，为进一步提升党校工作提供参考。关键词：县级党校;教育管理;创新面对复杂严峻的国际形势，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战不断出现。因此，党员干部更需要结合继续教育培训，提升自身的学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法行政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风
新一代 2019年19期2019-11-26
- 县级党校提高干部培训质量的研究
：现阶段，在县级党校工作开展期间，提升干部培训质量是首要的工作内容。而伴随着培训市场竞争的日益激烈，县级党校要想增强培训竞争力，就必须全方面的探究干部培训质量存在的相关问题，通过各种方式来达到干部培训质量提升的目的。关键词：县级党校;提升干部培训质量;存在的问题;完善对策当前，对干部进行培训、提升干部素质是党的十七大中提出的一项战略性任务。党校属于党的主要部门，而党校工作是党工作中十分重要的一部分。对于县级党校来讲，本身是党校工作中成立的基层党校，面对于日
卷宗 2019年28期2019-11-11
- 基层党校如何发挥理论科研的支撑作用
理。关键词：县级党校;理论科研;支撑作用党校理论科研是党校教育的基础，也是党的哲学社会科学研究的重要组成部分，是党校重要的“软实力”，理论科研水平的高低是衡量党校办学水平的重要指标，科研直接关系到党校的教学质量，关系到党校在社会上的地位和声誉。新形势下加强党校工作的一个重点就是要充分发挥理论科研工作的支撑作用。如何发挥县级党校理论科研工作的支撑作用，我认为应该从以下几个方面入手。一、充分认识基层党校理论科研工作的定位和内容首先，科研是党校思想库作用的直接体
科学与财富 2019年30期2019-10-30
- 新形势下县级党校师资队伍建设研究
的综合素质，县级党校是培养干部综合素质的重要渠道。它为提高广大党员干部的政治思想、确保党员干部队伍健康发展发挥着巨大作用。我国自从改革开放以来，县级党校按照社会发展需求，不断加强政治思想教育，坚持解放思想，利用干部培训以及函授等形式，培养出许多合格的基层党员干部，为中国特色社会主义事业作出了巨大贡献。关键词：新形势；县级党校；师资队伍引言在新形势下，县级党校要完成为党和国家锻造一支能担当重任的高素质领导干部队伍的重大使命，其关键在于培养一批政治强、业务精、
科学与财富 2019年20期2019-10-21
- 新形势下如何提升县级党校科研工作能力
摘 要：县级党校科研工作是党校整体科研工作的重要组成部分，县级党校办的好不好，直接关系到党校系统整体功能的发挥。然而县级党校目前普遍存在着师资力量薄弱、科研意识不强、咨政路径单一等共性问题，必须多措并举提升县级党校科研能力和水平。关键词：县级党校;科研能力;思考一、平原县委党校科研工作现状近年来，平原县委党校紧紧围绕我国经济社会发展新情况、新问题和县域中心工作，积极开展科研工作，不断提升科研含金量，成果数量持续增多，层次不断提升。一是深入开展调查研究。积
科学导报·学术 2019年17期2019-09-10
- 多模态PPT演示教学的应用研究
摘 要：县级党校作为基层党员干部培训的主渠道、主阵地，在提高党员干部素质和能力方面具有特定的优势和不可替代的作用，因此，运用合理、科学的教学手段提升教学质量和效果显得尤为重要。本文以多模态PPT演示教学为着眼点，分析当前县级党校在演示教学中存在的不足及原因，并提出相应的对策，为县级党校运用多媒体手段提升教学质量提供参考。关键词：县级党校;多模态;PPT演示教学中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）15-0
现代信息科技 2019年15期2019-09-10
- 县级党校如何强化干部培训工作探究
的飞速发展，县级党校也积极的做出了变革，转变了传统的培训模式，响应国家提出的党校改革发展战略，提升党员干部培训的质量，提升党员干部的凝聚力，进而为地方经济的发展提供优秀的人才。但在实际的培训工作中仍存在一些亟待解决的问题，基于此，本文就县级党校如何强化干部培训工作进行探讨。关键词：县级党校；干部培训；强化策略自党的十八大以来，为党校工作指明了改革的方向，要求党校要加强对党员干部的培训，不断的提升党员干部的素质。在此背景下，县级党校要深入的贯彻和学习党中央提
科学与财富 2019年21期2019-08-06
- 发挥自身优势作用，助力脱贫攻坚
望的一件事。县级党校是对全县党员、干部进行培训轮训的主渠道主阵地，是全县党员、干部党性锻炼的大熔炉，是县级党委下设的重要工作部门，县委党校在精准帮扶、脱贫攻坚这场战斗中必须紧跟党委政府步伐，把工作重心转移到脱贫攻坚上来，保持和县委政府工作重心一致性，彻底打赢精准帮扶、精准脱贫攻坚战。 本文主要探讨县级党校如何在精准扶贫工作中充分发挥自身的优势作用，助力脱贫攻坚战取得全面胜利。关键词：精准扶贫 县级党校 优势作用近几年，国家把精准扶贫、精准脱贫确定为全面建成
丝路视野 2019年10期2019-07-31
- 谈谈县级党校如何加强党风廉政
祯【摘 要】县级党校作为干部教育培训的阵地，领导干部成长进步的摇篮，要加强廉政教育，筑牢党校姓“党”的思想防线。将党风廉政建设纳入干部教育培训内容，不断增强党员干部的廉政意识，营造崇尚廉洁的良好氛围和环境。【关键词】县级党校；党风廉政建设；思考加强党风廉政建设、构筑拒腐防变的坚固防线，是我们党面临的一项重要任务。县级党校作为轮训培训全县党员领导干部的主渠道、学习研究宣传中国特色社会主义理论体系的主阵地，也是锤炼干部党性的大熔炉，在推进党风廉政建设和反腐败斗
智富时代 2019年6期2019-07-24
- 浅议如何发挥县级党校在脱贫攻坚中的积极作用
略高度。然而县级党校在进行脱贫攻坚的工作时会遇到很多困难，这就要求县级党校要找准自己的定位，发挥自身的优势，打破以往传统的思想，破除瓶颈，培训干部，加大宣传力度，重视自身的教育培训，这样才能发挥县级党校在脱贫攻坚中的积极作用。【关键词】县级党校；脱贫攻坚；积极作用党校是中国共產党对于党员进行教育和培训的学校，是党委中的一个重要的部门，也是党和政府的形象的主要体现。党的十九大指出，坚决打赢脱贫攻坚战，要把脱贫攻坚作为党和政府工作的重心，动员全党全国全社会的力
智富时代 2019年5期2019-07-05
- 如何加强县级党校图书馆的管理工作
玉霞摘 要 县级党校图书馆作为服务党校的知识宝库、文献中心、信息中心，在改善教学环境，提高教学质量，促进教师职工教学水平和业务能力不断提升方面发挥着重要的作用。县级党校图书馆是县级党校的重要组成部分，承担着为教学和教研服务的重要职责。加强县级党校图书馆的建设是当前搞好县级党校工作的一项重要内容。关键词 县级党校 图书馆 管理工作中图分类号：G251 文献标识码：A县级党校作为我国的基层党校，承担着对本县的领导干部教育和培训的重任。在新的历史时期下，党和国家
科教导刊·电子版 2019年1期2019-04-09
- 试论充分发挥县级党校培训党员干部的主渠道作用
贵华摘 要：县级党校对于提高基层党员干部素质有着非常重要的主渠道作用。在文中就县级党校如何发挥培训党员领导干部的主渠道作用进行探讨，为打造高素质的基层党员干部队伍提供借鉴。关键词：县级党校;基层干部;培训中共中央颁发的《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》（以下简称《意见》）强调指出：“提高党的执政能力，实现党的执政使命，迫切需要按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求，进一步发挥党校培训党员领导干部的主渠道作用”，集中体现了中央对新
青年时代 2019年5期2019-04-03
- 县级党校建设的思考及建议
，为更好发挥县级党校干部培训主阵地作用提供借鉴作用。关键词：县级党校;问题;建议中图分类号：D9 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.09.069习近平总书记在全国党校工作会议上强调，党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。其中市县两级党校大约承担了90%以上基层干部教育培训任务，是教育培训基层党员干部的主力军。县级党校作为基层党校对进一步加强基层干部教育培训工作、提高基层
现代商贸工业 2019年9期2019-03-21
- 关于县级党校党性教育的实效性问题探析
：党性教育是县级党校教育的重要组成部分之一，尤其是在社会多元化发展的新形势下，党性教育对于维持基层政党稳定，推动社会和谐发展具有十分重要的意义。但是结合现阶段我国县级党校党性教育实践来看，其实效性并不理想，其中许多方面都存在问题有待解决。本文将从理念、机制、方法、内容以及师资力量等方面对我国县级党校党性教育存在的问题进行深入的分析，提出显影的完善策略以供参考。关键词：县级党校 党性教育 实效性党性即是指一个政党所固有的本性，党校作为培养领导干部的摇篮，对领
祖国 2019年1期2019-02-22
- 如何发挥县级党校在脱贫攻坚中的作用
任务为前提，县级党校在脱贫工作的开展过程当中面临着许多难点和问题。本文从党校功能定位出发，探讨如何突破思想的桎梏，解决县级党校在脱贫攻坚的工作当中面临的问题，提升县级党校的教学和工作质量，使其在农村脱贫攻坚的工作当中发挥出更大的作用。关键词：县级党校;脱贫攻坚;积极作用要全面建成小康社会，农村贫困人口脱贫具有决定性的作用，同时也是全面建成小康社会这项工作当中最为艰巨的任务。十三五阶段是全面建成小康社会的冲刺阶段，因此脱贫攻坚工作是各级党委工作的重中之重，而
卷宗 2019年35期2019-02-18
- 加强县级党校图书馆建设工作的几点思考
：加强和改善县级党校图书馆建设是当前搞好县级党校总体工作的一项重要内容。由于县级党校图书馆硬件建设滞后，馆藏图书资料陈旧，管理人员专业知识欠缺，图书资料使用方式单一，利用率不高等原因，难以满足新形势下教学科研工作及参训学员学习需求。因此，在贯彻落实全国党校工作会议精神过程中，必须紧抓机遇，采取措施，着力加强县级党校图书馆建设工作。关键词：县级党校；图书馆建设；加强县级党校图书馆是党校的重要组成部分，承担着为教学科研服务的重要职责，其工作质量直接影响县级党校
卷宗 2018年31期2018-11-23
- 欠发达县级党校基层党组织书记和党员培训工作探析
文章总结了县级党校基层党员培训的做法和经验，分析了存在的问题及原因，提出了对策建议。要强化组织领导，健全培训机制；挖掘教学资源，拓展培训渠道；加强基础建设，提升培训能力；优化工作环节，规范办学管理。【关键词】 县级党校；基层党员培训；经验；措施县级党校作为基层一级党校和党校体系的重要一环，承担着集中教育培训基层党组织书记和基层党员的重要任务，对于加强基层党组织建设，提升基层党组织组织力意义重大。而现实中，县级党校普遍“日子不好过”、“工作不好做”，办学困
新西部下半月 2018年10期2018-11-16
- 浅谈新时期县级党校党建工作创新对策
主要阵地则是县级党校，因此做好县级党校党建工作对我党的发展具有重要而深远的意义，有利于增强基层党校党委主体的责任感，形成良好的基层党校政治生态环境。本文主要分析了新时期县级党校党建工作存在的问题，并重点探讨了创新对策，以供参考。关键词：县级党校 党建工作 创新对策治国必先治党，治党务必从严，党的十九大以高屋建瓴的姿态，结合我国实际情况，对从严治党提出了新的要求。坚定不移地继续推进全面从严治党，以进一步强化党的执政能力，这为我国党建工程指明了前进的方向。县级
祖国 2018年19期2018-10-25
- 新时期县级党校党建创新性工作策略
历史条件下，县级党校要在开展党建工作中，加强落实全面从严治党责任，这将能提升基层党员的思想政治素质与战斗力，将党建工作水平提高到新的水平。不过，从县级党校党建工作实际来看，当前还仍然存在一些问题与不足，影响了党建工作实效。因此，必须要强化党建工作创新，以促进党员教育管理及党校党建工作实现高质、高效的发展。关键词： 县级党校；党建工作；创新对策治国必先治党，治党务必从严，党的十九大以高屋建瓴的姿态，结合我国实际情况，对从严治党提出了新的要求。坚定不移地继续推
科学导报·学术 2018年27期2018-10-21
- 新时代县级党校强化党的理论教学之我见
摘要：当前，县级党校党的理论教学比较薄弱，导致县级党校没有充分发挥出培养基层干部人才的重要职能，不仅影响了基层党员干部的理论水平，而且对于党校的长远带来负面影响。重新强化县级党校党的理论教学应该成为新时代的一项重大政治任务。关键词：县级党校；新时代；理论教学一、县级党校强化党的理论教学的重要性习总书记在全国党校工作会议上明确提出：“党校要姓党。”审视当前有的县级党校党的理论教学和习近平新时代中国特色社会主义思想的要求存在较大差距，影响了基层党组织的执政能力
各界·下半月 2018年7期2018-10-21
- 当前县级党校干部培训的现状及展望
道。”②作为县级党校如何做好党员干部培训工作，提高培训质量，是当务之急，也是安身立命之本。[关键词]县级党校；干部培训；问题；对策为了更深入地了解当前县级党校干部培训的实际情况，为更好地培训基层干部打下良好基础，我们深入到项城、鹿邑、太康、西华四个培训办班情况较好的兄弟县（市）委党校考察学习其成功经验，了解其办班的实际效果。到新乡辉县先进群体精神教育基地、红旗渠干部学院、愚公移山干部学院及曲阜市委党校（济宁政德干部学院）等培训全国各地党员干部的学院或基地考
党史博采·理论版 2018年9期2018-10-17
- 新形势下县级党校师资队伍建设研究
文首先分析了县级党校师资队伍建设现状，接着提出了要加强价值认识，在师资队伍选拔方面下功夫，提高岗位吸引力，强化专业精神，明确党校教师队伍应具备的综合素质等措施。关键词：县级党校 师资队伍 建设中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）07-0-01对于县级党校来说，作为基层党员干部培训的重要基地，承担着为领导干部充电学习的重要责任，其师资队伍建设对基层党员干部的培养有着直接的影响。就当前情况来看，县级党校师资队伍建设还存
中文信息 2018年7期2018-08-29