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故用

  • 易混短语知多少
    licious，故用much too 修饰;第二处空格后面省略了不可数名词“chocolate”，故用too much修饰，所以本题正确答案为C项。二、before long和long before对于before long与long before这两个短语，很多同学容易混淆。事实上，这两个短语的含义却是大相径庭，before long，相当于“soon”，意为“不久以后，不久，很快”，常用于将来时态和过去时态中。long before，相当于“long

    语数外学习·初中版 2022年1期2022-05-30

  • 参考答案
    ”，是可数名词，故用不定冠词a。2. inspiration 空前有限定词the first，故用其名词形式。3. to measure 此处用不定式短语作目的状语。4. sending 根据语境可知，此处是现在分词短语作伴随状语，故填sending。5. documented 根据本句的时间状语In 1295可知，此处应用一般过去时。6. eighteenth 这里表示十八世纪，故用序数词形式。7. the 此处特指“科学领域”， 故用定冠词the。8.

    疯狂英语·新悦读 2020年3期2020-12-04

  • 走进“there be”王国
    数名词单数形式，故用is。2. —Lucy， there  too many things on the desk. What a mess！—Sorry， Mum. Ill put them away.A. have  B. is    C. are【解析】 C。too many things意为“许多东西”，是可数名词复数形式，故用are。3. —Whats in the picture on the wall？—There  a teacher an

    考试与评价·七年级版 2020年4期2020-10-23

  • 参考答案
    e first，故用其名词形式。3. to measure 此处用不定式短语作目的状语。4. sending 根据语境可知，此处是现在分词短语作伴随状语，故填sending。5. documented 根据本句的时间状语In 1295可知，此处应用一般过去时。6. eighteenth 这里表示十八世纪，故用序数词形式。7. the 此处特指“科学领域”， 故用定冠词the。8. are held 根据时间状语Nowadays可知，此处用一般现在时态。同时

    疯狂英语·新阅版 2020年3期2020-09-22

  • 尾字母需双写后才加-ing或-ed的动词
    之间是被动关系，故用过去分词permitted作后置定语。但笔者发现，有不少学生不知道尾字母要双写才加-ed，将答案误写成permited。同时，也有学生出现类似于visitting， cutted， hitted等不该双写却又双写了的低级错误。为帮助同学们不再犯类似的低级錯误，我把中学英语中常见的需要双写尾字母才加-ing或-ed 的动词总结如下：一、加-ing时需要双写的不规则动词注意：这些不规则动词的-ed形式不受该变化规则的限制。二、加-ing和-

    广东教育·高中 2020年6期2020-07-06

  • “德才兼备”及其反面
    d就有美化之嫌，故用带引号的clever，巧递讽刺。7. 有些还混得左右逢源甚至如鱼得水。Some of these officials are popular， even getting on well in official circles.【评】因为全文讲干部问题，所以，译文中明晰原意，使用了in the official circles一语。此外，该文还述及“带病提拔”、违规提拔、形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等语，读者诸君在阅读中可曾留意

    英语世界 2020年2期2020-03-08

  • 非谓语动词解题三步曲
    nd是主动关系，故用不定式的主动式。第2题，是作定语，逻辑主语是the earth;而the earth与come是主动关系，故用现在分词coming。第3题，作宾语补足语，逻辑主语就是宾语them（orange trees）;而them与decorate是被动关系，故用过去分词decorated。第三步，分析非谓语动词与谓语动词发生的先后，确定时态。事实上，到目前为止，高考中只考查了非谓语动词的一般时态，尚未考查不定式和现在分词的完成式和被动式。考生仅需

    广东教育·高中 2020年12期2020-01-07

  • 参考答案
    讲要对他人友善，故用A项作为小标题最恰当。4.E 由该空前的make eye contact with other people和空后的Introduce yourself等信息可知，E项内容符合此处语境。5.F 由该段小标题Remember people's names和该空前的 “You like it when people use your name,and so do other people.”可知，记住别人的名字非常重要，如果你每次都称呼对方

    疯狂英语·新悦读 2019年2期2019-11-28

  • 参考答案
    objects，故用形容词。4.an 该处表示 “一种明显的方式”，表示泛指，故用不定冠词;obvious的读音以元音音素开头，故用an。5.intention 根据空前的形容词性物主代词your可知，该处用名词。6.amusing 根据空后的名词stories可知，空处修饰该名词，所以用形容词amusing。7.activities 根据该句中的and appointments可知，空处与此并列，所以应用名词的复数形式。8.to think too...

    疯狂英语·新读写 2019年5期2019-11-27

  • 语法填空题专题导练
    st food，故用动名词。69. careful  做表语要用形容词。70. which  引导非限制性定语从句用which。2016年全国I卷本文作者讲叙自己作为成都熊猫基地的英国大使，造访熊猫基地的经历。61. attraction  在“形容词性物主代词（its）+形容词（top）”后应填名词，attraction指“吸引人的事物”。62. was allowed  因I与allow之间是被动关系，故用被动语态;又由前句So it was a gr

    广东教育·高中 2019年6期2019-06-21

  • 完形乐园趣多多
    老师对他说实话，故用truth。2.A【解析】考察副词用法，安娜老师要确切地回答校长的问题，故用exactly。3.C【解析】考察形容词的词义辨析。最为严重的投诉，所以用serious。4.A【解析】考察名词用法，胆小如鼠，珍妮特是个安静胆小的女孩。故用mouse。5.D【解析】考察名词用法，根据上文，安娜老师认为自己没有理由对她说生气的话。所以用cause。6.B【解析】考察介词短语的用法。Al first一开始;Al least至少;In fact实际

    疯狂英语·初中版 2019年7期2019-01-06

  • 完形乐园趣多多
    好好休闲一下”，故用stay。2.D由下句 “他们挣够了钱”可知，“他们努力工作好几个月”，故用months。3.A由句意可知，“他们为这次梦想的旅行挣够了钱”，故用trip。4.D由句意可知，“问题从因为天气飞机延迟起飞就开始了”，故选began。5.C由句意可知，“他们直到深夜才能动身离开”，故选until。6.B考查情态动词用法。由句意可知，“由于这场暴风雨，他们不能飞往马尔代夫”，故用 couldn’t 。7.D由句意可知，“反而他们必须飞往首都城

    疯狂英语·初中天地 2018年8期2019-01-02

  • 将来进行时和过去将来时之特点分析
    刻将发生的情况，故用将来进行时。2.B。根据句义，Jill因为何种原因今晚将不会参加会议，说明他要做的事情也是发生在未来的，并且是开会的时候，故用将来进行时。3.D。根据时间状语at five tomorrow afternoon，所以用将来进行时。二、运用过去将来时的场景特点过去将来时表示从过去某时间看将要发生的事情，运用的场景大多在宾语从句中，也可以用来表示过去的倾向或过去经常发生的事情。常见形式有：would do； was/were going t

    新高考·英语基础（高一） 2018年1期2018-11-20

  • 语法填空原创练习15篇
    广东和广西地区，故用复数形式areas。3. popularity 由句中的及物动词enjoyed可知，后面应该接宾语，故用popular的名词形式popularity。4. a 因bond（纽带）是可数名词，表示“一条”文化纽带，故填a。5. shares 因主语Cantonese opera为专有名词，谓语动词用单数形式；客观介绍粤剧，用一般现在时，故填shares。6. While由句意“當演员们在台上表演时……”可知填While（在……期间）。7.

    广东教育·高中 2018年5期2018-07-20

  • 语法填空原创练习
    文化是被发展的，故用被动语态，即用现在完成时的被动语态。8. looking介词后面的动词用ing形式。9. a因a（huge /large）number of （许多）是固定词组，同时注意区分the number of （……的数量）。10. centuries 根据句意，经过多个世纪，所以century用复数形式。（二）本文主要介绍了中国商人在哈萨克斯坦开办骆驼奶厂的经历。1. Its 表示“骆驼的”能力，在名词前做定语要用形容词性物主代词its。2.

    广东教育·高中 2018年12期2018-02-13

  • 英语小练习
    指这个人的特性，故用of。2.选B。句子意思是，这个作家很受40岁人群欢迎。in ones early forties这里的ones由people决定。如果是说这个作家40岁的时候很受人欢迎，应该是过去时。3.选D。there be句型和将来时搭配的结构分别为there is going to be或者there will be，此处是D。无论哪个时态的there be句型，都不会出现have代替be的情况，即使是完成时，也是there have been

    学生导报·高中版 2017年19期2017-08-13

  • 高考英语全国卷中日记写作导练
    事的是一位老师，故用单数。2. could 改为 can 由此句的时间状语 Now 可知， 此处时态应为 一般现在时。3. us 改为 them 由上文中的many children 可知，在农村由于贫穷很多孩子不能去上学可知，要帮助的是他们。4. 把home前的to去掉 因go home是固定搭配。5. which前面加 in 此句考查定语从句中介词加关系代词，当我进入房间，我看到了我放零花钱的小盒子，零花钱是放在小盒子里，故在which 前加 in。6

    广东教育·高中 2017年5期2017-07-31

  • 语法填空原创题6篇
    ，且发生在过去，故用一般过去时的被动语态。8. my 修饰名词turn用形容词性物主代词。Its ones turn to do sth.意为“轮到某人做某事了”。9. an 因student为可数名词单数形式，前面需要限定词来修饰，表示“一位”，用不定冠词。10. courses 因all修饰course，指的是“所有课程”，应用复数形式。（二）作者讲述自己在加油站帮一位带着两个孩子的女士修车而不计回报的故事。1. standing 由notice sb

    广东教育·高中 2017年6期2017-06-30

  • 语法填空原创题5篇
    之间是被动关系，故用过去分词作状语。2. Although/Though 前句与后句之间的关系为转折关系，故用Although/Though引导让步状语从句。3. explaining 因为句中的legends and stories与explain为主动关系，故用现在分词。4. for 因the reason for sth. （……的原因）是固定搭配。5. traditionally 修饰动词celebrated用副词。6. a 句意为“人们盼望一个好

    广东教育·高中 2017年4期2017-04-21

  • 高考英语全国卷中邀请信写作导练
    文的party，故用it。3. friend→friends 因friend为可数名词，前面有some，故用复数形式。4. but→and 跟前面并列，故用and。5. 在have和good中间加上a 因have a good time（玩得愉快）是固定詞组，故需加上a。6. honoring→honored 句意：我将感到荣幸。此处表示被动，故用honored。7. got→get 因can take and get off，此处为并列谓语，故用get。

    广东教育·高中 2017年3期2017-04-08

  • 高考英语中的一致性问题例析
    者交了三个朋友，故用them而非him。语 法 填 空例1:（2016•全国新课标卷I） I held a lively three-month-old twin that had been rejected by 68(it)mother.【解析】修饰名词用形容词性物主代词，故填its。语法填空例2:(2015•全国新课标卷I) I’d been at home in Hong Kong, with 63(it) choking smog.【解析】句意：

    教学考试(高考英语) 2017年5期2017-02-17

  • 语法填空专项训练
    ect”的宾语，故用名词形式。4. the。考查冠词。形容词最高级前用定冠词the，此处表示“食用红肉等动物性蛋白质最多的人们”。5. higher。考查形容词比较级。分析可知，此处须用形容词的比较级形式作定语，修饰“risk”。句意为“其中一项发现就是，食用红肉等动物性蛋白质最多的人们早期死亡的风险更大”。6. to。考查介词。be linked to 属于固定搭配。7. probably。考查副词。此处用来作状语，修饰动词，故要把probable变换成

    教学考试(高考英语) 2017年1期2017-02-16

  • 单句语法填空专项训练
    ”构成主动关系，故用现在分词作状语。2. 【解析】which。考查定语从句。which引导非限制性定语从句，在从句中作主语，修饰先行词，即：前面整个句子，符合语境。3. 【解析】has been wasted。考查动词时态。“waste”和句子主语“a single day” 构成逻辑上的被动关系，且此处表示已经完成，故用现在完成时的被动语态。4. 【解析】an。考查冠词。固定词组in an effort to do sth.意为“努力做某事”。5. 【解

    教学考试(高考英语) 2017年1期2017-02-16

  • 语法填空原创模拟练习38篇
    推知是很多对话，故用复数。3. were 因主句谓语动词said为一般过去时，且主语为复数，故填were。4. a 不定冠词的基本用法，意为“一种（感觉）”。5. guessing 动名词作表语。6. was reading 句型sb. was doing ... when ...意为“某人正在做某事，突然……”。7. to check 由固定结构stop to do sth. 意为“停下来开始做某事”可知。8. its 指“猜测the word的意思”，

    广东教育·高中 2016年3期2016-05-30

  • 利用数轴理解完成时态
    之前发生的行为，故用过去完成时。[过去完成时][现在][O] [上大学][A]By the time/Before he was twelve， he had built a chemistry lab for himself. 在他十二岁之前，他已经为自己建了化学实验室。“建化学实验室”是十二岁之前完成的行为，而十二岁又是过去的时间，故用过去完成时。[过去完成时][现在][O] [12岁时][A]2. 表示从过去某一时间开始，一直延续到过去的另一时间，如

    高中生学习·高二版 2016年9期2016-05-14

  • 参考答案
    是两者都不想要，故用neither。6. B解析：指代远处的“the boys”，用those。7. D解析：根据句意“我们中没有一个会说英语”可知，应用none of us。8. B解析：先行词为“a famous basketball star”，指人在这儿只能用who。9. B解析：由句意“我爸爸妈妈都不做饭，我奶奶做”可知，应用“neither...nor...”。10. B解析：肯定句中用something。11. C解析：what可对某人的职业

    初中生学习·高 2016年9期2016-05-14

  • 单句语法填空专项训练
    ”之间没有连词，故用非谓语动词，且和介词“by”形成呼应，故用过去分词作后置定语，修饰名词“damages”。7.【解析】ranging。考查非谓语动词。range和句子谓语“house”之间没有连词，且和其逻辑主语“collection”之间构成主动关系，故用现在分词。8.【解析】that。考查强调句型。“It is...that...”是强调句型，其判断方式是把“It is...that...”去掉，句子结构和意思仍完整。本句是对句子的主语“the l

    教学考试(高考英语) 2016年1期2016-04-08

  • 单句语法填空专项训练
    ”构成主动关系，故用现在分词作状语。2.【解析】Every time/When。考查连词。every time/ when在此处是连词，引导时间状语从句，在从句中作时间状语，符合语境。3.【解析】staying。考查动名词。staying在此处是动名词作主语，符合语境。4.【解析】strength。考查词性转换。your是形容词性物主代词，修饰名词作定语，故用名词strength。5.【解析】working。考查省略。本句是一个省略句，补充完整应该是：wh

    教学考试(高考英语) 2016年6期2016-04-08

  • 语法填空专项训练
    接触是比较好的，故用比较级。6.a。“抽象名词（如understanding，knowledge等）+of”结构的前面常用不定冠词a或an来修饰。7.how。该宾语从句的意思为“我们怎样渐渐成为这样”，从句中表方式应用how。8.whose。whose在此引导定语从句，并在从句中充当“first language”的定语，且代替先行词“a new addition”，a new addition表示“一个新成员”。9.both。句意为：学习家庭新成员的语言

    教学考试(高考英语) 2016年1期2016-04-08

  • 单句语法填空专项训练
    之间是被动关系，故用过去分词作后置定语。8. 【解析】in。考查介词。固定短语搭配：have sth. in store意为“即将到来，等待”，符合语境，故填介词in。9. 【解析】Should。考查情态动词。本句是一个虚拟省略倒装句，补充还原为：If your kids should wish to have fun，see this device change into a musical instrument。should在本句中意为“万一”，符合语

    教学考试(高考英语) 2016年4期2016-04-08

  • 语法填空专项训练 （二）
    当时的一种状态，故用现在分词充当定语。4. have been keeping。用现在完成进行时表示丈夫一直把秘密保持到现在妻子问他时，此处强调动作的持续性。5. On/Upon。on/upon后面接动名词，此处表示“一……就……”，相当于“as soon as”。6. thinking。空格前面有逗号，又无连接词，故应用非谓语动词，分析可知，这里的非谓语动词充当伴随状语，且“think”与其逻辑主语“the wife”之间构成主动关系，故用现在分词。7.

    教学考试(高考英语) 2016年3期2016-04-08

  • 单句语法填空专项训练
    间构成主动关系，故用动名词。2.【解析】active。考查词性转换。根据语境“the more”可知，此处应用形容词或副词，且与语境“they are”呼应可知，此处应填形容词，即active。3.【解析】coming。考查非谓语动词。“come”和句子谓语“have”之间没有连词，故用非谓语动词形式，且和其逻辑主语“people”之间构成主动、正在进行的概念，故用现在分词作宾语补足语。4.【解析】costly。考查词性转换。修饰名词的词为形容词，故此处用

    教学考试(高考英语) 2016年2期2016-04-08

  • 语法填空考点解读与真题精练（下）
    的一个客观事实，故用一般现在时态。3.arrived。空格处应填的动词作为谓语动词，是过去发生的动作，故用一般过去时。4.was left。what与空格处之间是被动关系，结合语境可知，空格处应用一般过去时的被动语态。5.fell。根据句中的died可知，空格处是过去发生的动作，应用一般过去时。6.emptied。空格处在句中作谓语，是过去发生的动作，故用一般过去时。7.was。空格处表示过去的状态，故用一般过去时。8.caught。空格处是过去发生的动作

    教学考试(高考英语) 2016年1期2016-04-08

  • 完形填空专项练习参考答案与解析
    意义上表示转折，故用but。3. B。因为“我”夸奖她的裙子漂亮，所以这一句应该是她表达“谢意”，故选B。4. D。作者询问她“是否”愿意去自助餐厅吃些东西，故用if。5. B。这句话的意思是：我们在路上做了自我介绍。故用ourselves。6. C。应该是“医生”告诉她得了癌症。7. A。根据下一句“She was afraid … and not be able to find her way to the gate …”可知，她以前“从未”坐过飞机。

    试题与研究·中考英语 2015年1期2015-07-13

  • 完形填空专项练习参考答案与解析
    意义上表示转折，故用but。3. B。因为“我”夸奖她的裙子漂亮，所以这一句应该是她表达“谢意”，故选B。4. D。作者询问她“是否”愿意去自助餐厅吃些东西，故用if。5. B。这句话的意思是：我们在路上做了自我介绍。故用ourselves。6. C。应该是“医生”告诉她得了癌症。7. A。根据下一句“She was afraid … and not be able to find her way to the gate …”可知，她以前“从未”坐过飞机。

    试题与研究·中考英语 2015年1期2015-07-13

  • 九年级英语综合测试题（一）参考答案与解析
    容词性物主代词，故用his。48. works。考查定语从句中的谓语动词。谓语动词的变化形式要与先行词保持一致，故用第三人称单数形式works。49. second。考查序数词。文中的“the eldest … the … the third”有提示，故填second。50. without。考查介词词组。without doubt意为“毫无疑问、确定”。51. So。考查连词。句意为：他技术娴熟，所以他认为这个房子属于他。故用连词So。52. never

    试题与研究·中考英语 2015年1期2015-07-13

  • 完形填空
    前后为因果关系，故用so。14. A 因为“我”喜欢学英语，因此决定在大学里主修语言。enjoy“喜欢”；stop“停止”；dislike“不喜欢”；mind“介意”。15. D trip=a short visit to a place（“短途旅行”）。其他选项不符合题意。（二）1. C 匆匆离开。2. A 由于“我”知道Mary不是这样的女孩，所以“我”怀疑这件事情的可能性。possible“可能的”。3. B Mary不穿色彩艳丽的衣服，说明了她的普

    阅读与作文（英语初中版） 2013年9期2013-09-12

  • 完形填空答案
    好站在人群中”，故用“Stoodamongsomanypeople”。8.D。离开座位可表达成“leaveonesseat”。9.C。用little修饰不可数名词room。10.D。因为狗喜欢用鼻子嗅，人都怕，这样狗就占到了地方。11.B。狗和主人各占一个位子，故选two。12.C。狗的位子就在主人的旁边。13.C。这里比喻狗就像小孩一样，睡觉时把头搁在主人的腿上。14.A。由于狗是给一个盲人占座位，乘客并不生气，更多的是惊讶，所以他们都笑了，故15选B。

    阅读与作文（英语初中版） 2013年2期2013-03-20

  • 《伤寒论》治烦躁与中医八法
    里热，表里俱实，故用大青龙汤，以外解表寒兼清里热，犹如龙升雨降，郁热烦除。太阳病，外邪郁闭，阳气被遏，服麻黄汤后药力扶助正气驱邪外出，正邪交争较剧故生烦。如46条：“太阳病，脉浮紧，无汗发热，……，服药已微除，其人发烦目瞑，剧者必衄，衄乃解。所以然者，阳气重故也。麻黄汤主之。”太阳伤寒证虽多日不解，但病证尚未发生传变，仍属风寒表实证，故用麻黄汤，以发汗解表，使外邪可泄，郁热得除，则心烦自解。太阳伤寒证发汗后，余邪在表未尽，故出现烦闷不适。如57条：“伤寒发

    中国民族民间医药 2012年2期2012-01-26

  • 《伤寒论》腹满证治规律探讨
    表现为肠鸣辘辘，故用辛温解表、化饮除满法。方宜小青龙汤，方中麻、桂辛温解表，干姜、细辛、五味子、半夏等温中化饮除满，诸药合用表解饮化，则腹满自除。1．2 肝木侮金，水道失宣治以泻肝平肺、通调水道法。《伤寒论》第109条:“伤寒发热，啬啬恶寒，大渴欲饮水，其腹必满……刺期门。”因肝木太旺，或肺金不足，肝木侮金，曰“横”，使肺失其通调水道之功，水液内停，郁阻中焦见腹满，故用泻肝平肺、通调水道法。期门为肝的募穴，刺期门泻肝平肺，使水津得布，腹满等症自失。临床上还

    中国中医基础医学杂志 2012年1期2012-01-25

  • 高考英语试题完成句子应答方略
    之间为主动关系，故用现在分词的主动形式作状语，即Holding the keys in his hand...(2009湖北卷)2.When you are finished with the electric iron,don’t forget(关掉它).(turn)。分析：表示“忘记要做某事”用forget to do sth.这一结构，而不用“忘记做过某事”forget doing sth.，即答案为：to turn it off。3.考查情态动词。

    中学生英语 2011年32期2011-08-15

  • 苓桂术甘汤治疗哮喘1例
    米壳。胸有伏饮，故用茯苓专治水患为君，尤能消膈上之痰饮。痰饮溺满胸中，则阳气受困，痰饮本胃中水谷所化，凡有痰饮之人，胃多不和，因之饮食减少，上逆于胸则喘促，旁及于胁则支满，上犯清窍则头晕目眩，壅甚则呼吸困难，抬肩大喘，目泣自出，故用温药以振阳涤饮兼和胃。白术补土以治水，又恐痰饮上逆，必佐以下气之品，故用桂枝降冲逆，并温阳化气，使水从小便排除，不致于泛滥，自无痰饮之源;甘草养胃阴而保存津液，正适合“温药和之”的大法。是以疗效显著。妙在五味子敛肺定喘，米壳具强

    中国实用医药 2011年34期2011-08-15

  • 答案专页
    知此处表示转折,故用but。4.C at home在家。5.C with意为“和……一起”。6.C the two children为复数形式,be动词应用are。7.C in the garden在花园里。8.C you对应的be动词为are。9.A 10.A 根据上文可知,此处为Ann所说的话,故用says。Ⅳ.(A)1.A 2.C 3.A 4.B 5.C (B)1.behind 2.ticket 3.his 4.park 5.beautiful; b

    中学英语之友·上 2010年7期2010-08-31

  • 七年级(上)Units1—2要点与中考链接
    以元音音素开头,故用an。5. ——I just have ____ cup of milk for ____ breakfast.(09成都)——Thats not enough.A. a; a B. the; the C. a; 不填[解析]C 句意:“早餐我只喝了一杯牛奶。”“那不够。”a cup of一杯;have…for breakfast为固定短语,breakfast需用零冠词。6. ——Do you have ____ QQ numbe

    中学英语之友·上 2010年7期2010-08-31

  • 活血化瘀法在防治老年病及抗衰老中的运用体会
    血滞，形成血瘀。故用温阳通脉，活血化瘀之法。常用方剂：肾气丸与当归、赤芍、川芎等活血化瘀之品配伍使用。(2)阴虚致瘀:有的老年人常年七情郁结，暗耗阴精，以致阴虚生热，热灼血液，血受热煎而凝滞，造成阴亏血瘀。故用清营养阴，活血化瘀之法。常用方剂：一贯煎、六味地黄丸等与桃仁、红花、丹参等活血化瘀之品配伍使用。(3)气虚致瘀:有的老年人素体气虚，无力推动血运，致使血行迟缓而不通畅，日久成瘀，故用补气活血通络法。常用方剂：补阳还五汤。(4)血虚致瘀:有的老年人素体

    长春中医药大学学报 2010年3期2010-04-03

  • 使用比较等级的三点注意
    ”，但没有比较，故用原级)He is very short, but taller than me. 他很矮，但比我高。Among the three short girls, Mary is the tallest. 在这三个矮姑娘中，玛丽是最高的。2. 不能使用双重比较等级：即构成比较级时不能既在词尾加-er，又在其前加more；构成最高级时不能既在词尾加-est，又在其前加 most。如：误：His English is more better th

    中学英语之友·中 2008年9期2008-10-18

  • 点拨反意疑问句
    包含听者和自己，故用shall we。 3.will youlet us让我们……，里面不包含听话人，故用will you。 4.will you 此句为否定祈使句，反意疑问句部分通常只能用will you。 5.arent youmust表示对现在情况推测时，反意疑问句部分按must后面的系动词来灵活运用。主语是you，故用are。 6.will 祈使句含肯定意义时，反意疑问句用will you。7.usednt/didnt陈述句中有used to时，用

    中学英语之友·下(综合版) 2008年7期2008-08-26

  • 时态和语态考题练与析
    好”是一般情况，故用一般现在时。9. 现在完成进行时可用于表示动作或状态从过去某一时间开始，一直持续到现在，有可能继续延续下去，也可能刚刚结束。本题使用现在完成进行时强调动作的持续性和未完成性。10. 此处用现在进行时来解释前面所说的话，意为“我猜你刚才一定很匆忙，毛衫都穿反了”。11. 由宾语从句中的would fix可断定第一空用had expected（表示“过去本来期望”）；第二空用had intended（to do ...），表示“过去本来打算

    中学生英语高中综合天地 2008年1期2008-03-28

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