全英文

  • 学习效率视角下全英文课程的困境和应对策略
    211189)全英文课程是指在母语为非英语语言的国家的教学中,教材、课件、授课、讨论、作业、考试等教学的全过程都是英文,学习目标不包含语言的学习。随着经济全球化的快速发展,教育全球化也同样如火如荼。 教育全球化的主要目的是提高高校的国际竞争力。 这种竞争力可以通过提高高等教育对国际学生的吸引力来得到加强,这就需要使用一种国际语言来进行教学,英语就是一种运用广泛的国际语言。 全英文课程,不但能满足留学生教育的需求,增强高校对国外留学生的吸引力,还能助推教学质

    现代英语 2023年16期2024-01-08

  • 留学生计算机专业硬件综合实践课程的设计与探索
    工程实践能力的全英文课程建设模式。关键词:新工科;硬件实践;教学体系;多维度;任务模块化;全英文中图分类号:G642        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)13-0178-03开放科学(资源服务)标识码(OSID) :1 引言随着我国经济的发展和国际影响力的提高,近年来华留学生大量增加。大数据、虚拟现实、人工智能等计算机技术的蓬勃发展,也让计算机专业成为留学生的热门选择。硬件综合实践是计算机专业的必修核心实践类课程,基于新工科

    电脑知识与技术 2023年13期2023-06-25

  • 基于中文在线课程的《微观经济学》全英文教学改革
    木文琪一、引言全英文教学,国际通称为EMI(English Medium Instruction)教学,是在专业课教学中,包括教材、授课语言、作业和考试等全部教学环节,均采用对教师和主要学生而言是第二语言的英语进行。EMI教学是在教育国际化背景下,在非英语国家兴起的一种新型教育方式。其主要目标包括提升人才国际竞争力、提升大学国际排名、吸引国际优秀留学生等[1]。近十几年来,全球EMI教学发展迅速。意大利、西班牙、荷兰、德国、俄罗斯、韩国、日本、新加坡等国,

    产业与科技论坛 2022年19期2022-11-18

  • 双创背景下“轨道交通桥梁工程”全英文课程建设探索*
    研环境。因此,全英文教学是让高等教育走向国际化的必要过程,也是国家培养具有全球化视野、继承和建设社会主义的创新型人才的重要手段。目前,已有不少学者对高校课程国际化方面进行了研究实践,并且取得了一定成果。郭培荣等[3]研究如何通过加强教师队伍建设进行全英文课程体系的改革研究。康若祎等在课程建设组织模式等方面进行实践。林雄超等在传统教学中引入双语教学进行探索。吴萍萍等研究了课程内容建设和教学方法改革。按学科、成体系地做好高水平全英文课程的建设能够进一步提升高校

    新教育时代电子杂志(教师版) 2022年29期2022-09-29

  • 食源性疾病流行病学课程全英文教学实践与探索
    的过程中,采用全英文教学培养学生成为最基本的要求。近年来,我国跨国教育项目不断增多,“一带一路”高等教育共同体的不断延伸,我国本科生选择出国留学的比例呈现出逐年增加的趋势。另外,英语作为全球通用语言,不仅是学生们日常应掌握的语言工具,也是学术研究领域中被广泛认可的语言表达形式。因此,阅读重要的学术论文,了解最前沿的学术信息、分享最新的研究成果,都需要学生们具备良好的英语驾驭能力。全英文教学可以让学生尽早地感受英语学习环境,培养英语应用能力,也是高等教育与国

    高教学刊 2022年23期2022-08-15

  • “流体力学”全英文国际同类课程调研分析
    析“流体力学”全英文授课的内容和特点等,以期对国内本科“流体力学”全英文授课的创新提供借鉴和参考,最后在分析目前国内高校本科生教育现状的基础上,提出改进教学工作的建议。[关键词] 流体力学;全英文;国际同类课程[基金项目] 2020年度中国石油大学(北京)研究生质量与创新工程(yjs2020019)[作者简介] 尤翔程(1981—),女,浙江宁海人,博士,中国石油大学(北京)石油工程学院讲师,主要从事流体力学研究;李世远(1983—),男,上海人,博士,中

    教育教学论坛 2021年45期2021-12-17

  • 基于在线教育平台的《通信原理》全英文教学改革的实施研究
    键方面[1].全英文教学是课程国际化的一大亮点,是专业发展走向国际化的重要途径.《通信原理》课程是我国高等院校电子类工科专业的一门重要的专业基础必修课.开展《通信原理》全英文教学在培养国际化高素质创新型工科人才方面具有重要的支撑作用[2].把在线教育引入《通信原理》全英文教学,对课程的传播和国际化具有重要意义.本文以《通信原理》全英文教学为例,开展了全英文教学在线教育平台的建设和实施策略研究.2 《通信原理》全英文教学存在的问题《通信原理》课程是我国高等院

    山东师范大学学报(自然科学版) 2021年1期2021-04-09

  • 高校土壤实验分析技术研究生全英文课程在线教学平台建设与实践
    标,高校研究生全英文课程建设是推进研究生教育国际化、实现这一目标的重要措施。在线教学是以各类网络平台为载体、通过在线方式授课的一种新型教育模式。本文探讨了东北林业大学《土壤实验分析技术》研究生全英文课程在线网络教学平台的建设和使用经验,以期为后续相关专业的教学提供借鉴和指导。关键词:全英文; 土壤实验分析技术; 在线教学平台建设中图分类号:G642.0           文献标识码:A       文章编号:1006-3315(2021)3-116-00

    科学大众·教师版 2021年3期2021-03-22

  • 高等数学全英文教学的研究与实践
    多年的高等数学全英文教学的研究与实践,归纳总结出一些高等数学全英文教学的问题,提出一些教学实践应对措施,希望这些经验对同类高校开展全英文教学具有一定的参考意义.【关键词】高等数学;全英文;教学实践2001年,教育部发布了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》【教高[2001]4 号】,该意见明确要求高校要积极开展各类课程的双语教学及全英文教学.此后,有条件的高校相继对各类本科课程开展了双语教学或全英文教学试点,不断总结全英文教学的经验教训,

    数学学习与研究 2021年2期2021-02-22

  • 基于发散式思维的全英文高等流体力学课程建设探讨
    发展,研究生对全英文授课的需求越来越高。对高等流体力学课程进行全英文授课将有利于研究生阅读英文文献和了解国际科研前沿进展。为此,在调研国内外相关课程的基础上,文章围绕教学理念、参考教材和实践教学活动等内容,探讨基于发散式思维的研究生全英文高等流体力学课程建设,旨在为相关人员提供一定的参考。[关键词]全英文;流体力学;发散式思维;教学方法;教材[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2021)12-0031-04学术国

    大学教育 2021年12期2021-01-15

  • 机械类全英语授课课程建设
    要,作者总结了全英文授课流体力学和液压技术的教学经验,提供相关资料。关键词 机械 全英文 课程建设 流体力学和液压技术中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.25.042Construction of Full English Teaching Courses for Machinery——Take "hydrodynamics and hydraulic technology" as an examp

    科教导刊 2021年25期2021-01-09

  • 中学全英文听说课中的词汇教学策略研究
    有了更高要求,全英文教学已成大势所趋。作为语言基础的词汇,其教学的重要性不言而喻。本文文本阐释与举例相结合,提供了三种词汇教学策略:问答法、造句法、逆推法,力求贯彻课标中的英语学习活动观,将课堂还给学生,让词汇学习“活”起来。【关键词】初中英语;全英文;词汇教学【作者简介】熊雅云(1998.04.09-),成都市实验外国语学校(西区),中二,初中英语教师,本科,研究方向:英语。近年来,随着各省市相继将英语口语纳入中考,明确对学生的听说能力有了更高的要求,各

    校园英语·中旬 2021年11期2021-01-05

  • 全英文专业课程改革及思考
    火木[摘 要]全英文专业课程教学的开展是培养具有扎实专业知识和宽广国际视野人才的重要方法。项目组对光电子设计概论这一全英文专业选修课进行了教学改革,对课程选修情况、成绩等进行了分析,并通过问卷调查获得学生的反馈。结果表明,教学方式、考核方式等方面的改革有效地促进了全英文教学的开展,提高了教学质量。[关键词]全英文;以学生为中心;全过程考核[中图分类号] H319 [文献标识码] A [文章編号] 2095-3437(2020)12-0117-03一、全英文

    大学教育 2020年12期2020-12-18

  • 《猪生产学》全英文教学问卷调查报告
    开展猪生产学的全英文教学不仅可以让学生熟悉专业领域内外语交流的语言规范,还可以培养学生掌握国外先进养猪业的发展动态,吸收和借鉴国外最新科技成果。双语教学在我国经过近百年的发展已逐渐组织化,政策化[1]。笔者团队在教学过程中不断尝试双语教学的组织[2]。近两年的教学过程中邀请养猪生产经验丰富,有一定教学经历的外国专家给学生进行全英文授课,并就学生对教学效果进行问卷调查,为进一步开展全英文教学并取得较好效果奠定基础。1 材料与方法1.1 研究对象以2014级、

    家畜生态学报 2020年11期2020-12-17

  • “燃烧学(全英)”课程思政教学中的改革与实践
    键词 燃烧学 全英文 课程思政 立德树人中图分类号:G424                                       文献标识码:A    DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.074Abstract "Combustion (English)" is a core course for undergraduates majoring in energy and power engineering at U

    科教导刊 2020年19期2020-12-14

  • 科研主导下的全英文在线教学
    摘要:本文针对全英文教学的特点,通过“软件工程”课程的教学实践,从学生英文程度、课堂反馈、学习热情、课程在线考核评价等方面阐述了全英文在线教学的难点,提出了一种以科研工作为主导的全英文在线教学方法。该方法将教师的科研工作与教学设计紧密相连,充分发挥在线教学手段多样化的优势,在激发学习兴趣的同时培养学科全局观以及解决实际问题的能力。该方法应用于“软件工程”课程中,获得了较为满意的教学效果。关键词:全英文;在线教学;科研中图分类号:G434  文献标识码:A

    中国信息技术教育 2020年20期2020-11-09

  • 微观经济学全英文教学改革探索
    才的重要条件。全英文微观经济学课程教改的目的在于全面提高学生阅读全英文原版教材能力,掌握经济学相关英文专业词汇,更好地与国际接轨,适应新时代国际化人才发展要求。结合微观经济学课程特点,从优化教学内容、改革教学方式以及创新考核方式等三方面提出全英文微观经济学课程教改的思路。[关键词] 微观经济学;全英文;教学改革[基金项目] 中国石油大学(北京)校级教改项目,《微观经济学》全英语课程建设,项目编号:XM10720160402[作者简介] 吴丽丽(1979—)

    教育教学论坛 2020年31期2020-08-10

  • 基于翻转课堂的高校留学生全英文教学实践与探索
    胡智喜摘要:全英文教学是高等教育国际化的重要途径。在总结面向留学生的高校计算机课全英文教学工作的基础上,结合留学生英语基础较好、思维活跃但信息基础参差不齐的特点,从教材选择、师资准备、课堂教学的组织、考核方式以及学校保障措施等方面对高校留学生计算机公共课全英文教学进行了经验总结。包括精选全英文经典教材,录制教学视频进行翻转课堂教学,开发集实验、测试、阅卷等多功能于一体的教学软件,并加强全英文师资的英语培训与同行交流,以期逐步提高全英文教学质量,促进全英文

    电脑知识与技术 2020年14期2020-07-04

  • 面向专业认证的国际化工程人才培养探索
    学英语、双语或全英文专业课等课程教学实现对国际化工程人才的培养。文章以扬州大学电子信息工程专业的“随机信号处理”全英文课程教学为例,从师资队伍、教学资源、教学方法、学习方法等方面展开讨论,探索专业认证背景下工程专业国际化人才的培养,以期通过全英文课程教学模式的改革和创新提升教学质量,进而帮助提高工程专业大学生的国际化水平。关键词:国际化;工程教育;专业认证;全英文;人才培养中图分类号:G642         文献标志码:A         文章编号:20

    高教学刊 2020年1期2020-04-17

  • “量子与固体物理”全英文课程教学实践改革研究
    核心课程之一。全英文课程体系建设不单是英文原版教材的引进和全英文授课环境的营造,更重要的是引进国外先进教学理念、培养国际化师资队伍、健全优质特色全英文课程体系、统筹推进双语和全英文教学,从而培养具有国际化视野的高素质人才。时代的发展以及高等教育国际化对该课程的全英文教学提出了更高要求。文章阐述了“量子与固体物理”全英文授课的必要性,并对课程教学实践进行了探讨,为推动专业课程的国际化改革、培养具有国际视野的电子科学与技术专业人才打下基础。关键词:全英文;教学

    无线互联科技 2019年18期2019-12-05

  • 面向国际化的机械精度设计课程全英文教学探索
    设计课程国际化全英文教学在师资力量、专业教材、教学资料、教学方法、考核方式等方面存在的问题,继而提出了建设师资队伍、选择专业教材、优化教学方法、丰富教学资源、改革考核机制等措施,以提高机械精度设计课程国际化全英文授课的教学质量。[关键词]机械精度设计;国际化;全英文;课程教学改革[中图分类号] G642.0[文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0046-03一、引言“一带一路”倡议的落地急需国际化高端人才[1]。为适应这种人

    大学教育 2019年9期2019-09-20

  • 国际化背景下大学物理实验全英文教学初探
    人数与日俱增,全英文教学已逐渐成为培养学生的一个重要授课方式。大学物理实验课程作为理工科类学生必修的基础类实验课程,其全英文授课教学势在必行。本文以浙江理工大学为例,根据本校的具体实际,分析阐述本校大学物理实验全英文教学的开展和具体实施方案,为进一步推进大学物理实验的国际化教学提供参考和借鉴。关键词:国际化大学物理实验全英文教学国际化人才的培养是衡量一所大学开放程度和国际化水平的重要标准,在高等教育日益国际化的背景下,国内一些高等院校和专业纷纷开展全英文

    数码世界 2019年6期2019-09-09

  • 医学留学生人体寄生虫学全英文教学体会
    医学留学生  全英文  教学体会【中图分类号】R-4 【文献标识码】A           【文章编号】2095-3089(2019)22-0170-01大理学院是一所具有30多年办学历史的综合性高等院校,早在2002年就开展与南亚、东南亚国家的教育交流并开展了南亚留学生临床医学的招生培养工作,以辐射南亚、东南亚的国际化教学为特色。人体寄生虫学作为病原生物学的分支学科有很强的地域性特点。因此,对于南亚留学生和中国学生这两个不同的教学主体而言,在教學的方式、

    课程教育研究 2019年22期2019-07-02

  • “国际结算”课程全英文教学模式探索
    英文为主,采用全英文教学模式来进行“国际结算”课程的教学,符合课程本身的特点,也是实现以应用能力提升为导向的教学目标需要。要实现高质量的“国际结算”全英文教学效果,必须从教学资料准备、教学内容的安排、教学形式的优化等多角度进行充分的探索。关键词 国际结算 全英文 教学模式中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2019.04.039Abstract International Settlement is o

    科教导刊 2019年10期2019-06-03

  • 国际化视野下研究生高水平全英文课程建设的探索与实践
    然选择,高水平全英文课程建设已成为高校推进研究生教育国际化的重要举措。针对高校在研究生全英文课程建设过程中存在的主要问题,西北工业大学经过近几年的探索与实践,通过选派优秀任课教师出国研修、开展全英文课程建设项目、聘请外籍教师短期授课等措施,构建了一套完善的研究生高水平全英文课程建设体系,培养了一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的创新复合型人才, 进一步提升了学校的研究生教育国际化氛围。[关键词]国际化;研究生;全英文;课程建设[中图

    大学教育 2019年4期2019-04-22

  • 浅谈本科院校服装设计专业前沿进展课程教学现状及改革
    沿进展课程  全英文  课程体系  教学改革  服装设计专业中图分类号:G642.0                                文献标识码:A                        文章编号:1674-098X(2019)10(a)-0224-03中国是纺织服装大国。一直以来,整个社会对服装人才的需求是巨大的[1]。目前,我国大部分高等院校都开设了服装设计专业,为服装行业输送人才。随着国内经济逐步与国际接轨,当今社会对人才的定义

    科技创新导报 2019年28期2019-04-01

  • 高等油藏工程全英文国际化课程建设
    的重要趋势,而全英文课程建设是高等教育国际化的重要指标之一,是各高校开展教学研究工作的一个重要方面。本文以石油工程专业的高等油藏工程全英文国际化课程建设为例,首先阐明了全英文国际化课程建设的意义和必要性,然后从教学团队、教材、教学内容、教学方法、考核方法及网络课程的建设等方面,有针对性地提出了高等油藏工程全英文国际化课程的建设思路,希望通过一系列的教学研究,开阔学生国际化视野,增加学生国际交流能力,提高教师的国际化水平。[关键词]高等油藏工程;全英文;课程

    大学教育 2019年2期2019-03-22

  • 高等农林院校《微生物学》全英文教学模式探索与思考
    续开展专业课的全英文教学。《微生物学》是农林院校一门重要的专业基础课,文章在教学实践的基础上,结合林学院森林保护学专业的特点,对《微生物学》全英文课程进行了教学模式与教学方法等方面的初步探索,总结了一些经验和体会,分析了一些存在的问题,并提出了一些建议,以期为《微生物学》全英文教学质量的提高提供参考。关键词:专业基础课;全英文;教学模式中图分类号:G642.41     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)49-0211-04在

    教育教学论坛 2019年49期2019-01-17

  • 物理化学实验“全英文”教学的设计
    大学建设,深化全英文教学改革。对物理化学实验“全英文”的教学存在的问题,教学设计等方面提出意见,有望促进“全英文”实验教学质量的提高,促进本科教学与国际接轨,在培养国际化创新人才方面具有十分积极的现实意义。关键词:全英文,物理化学,教学改革为贯彻落实2018年9月10日的全国教育大会精神和2018年6月21日的教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,深化教育教学改革,充分发挥教育教学研究的引领和先导作用,扎实推进本科教学质量提升九大计划和优秀教学成果

    新一代 2019年22期2019-01-06

  • 高职高专院校全英文授课专业建设思考
    【摘要】全英文授课专业建设是高职高专院校推动国际化,提高人才培养质量和师资队伍水平的重要途径,本文通过对全英文授课专业建设对高职高专院校的意义以及面临的主要问题分析,提出了高职高专院校全英文授课专业建设的主要路径。【关键词】高职高专;全英文;专业建设【作者简介】彭燕(1979.02-),女,硕士,副教授,重庆城市管理职业学院人文教育学院,副教授,研究方向:英语教学法,英美文学。国际化是高等院校发展的必由之路,而学生国际化、课程国际化,师资队伍国际化是高等教

    校园英语·上旬 2018年11期2018-11-30

  • 中外《钻井工程》本科生课程教材选用情况调研
    一,选用合适的全英文教材对培养石油工程专业国际化人才,推动学科发展具有重要意义。本文基于问卷调查与国内外教材选用情况调研,为全英文课程教材选用提供参考依据。关键词:全英文;钻井工程;中外教材;对比研究中图分类号:G642.3 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)40-0157-04一、引言开设全英文《钻井工程》课程是“石油与天然气工程”双一流学科建设的重要内容,课程教材的选取又是开设全英文课程的前提和基础[1]。本文通过问卷调查、调研等

    教育教学论坛 2018年40期2018-10-13

  • 面向留学生的《叶轮机械原理》课程教学思考
    了分析,探讨了全英文教学方法、考核方式和教学实践相结合的经验,以提高留学生牢固掌握知识为目标,在课程教学内容安排和教学科研相促进方面提出了建议。关键词:留学生;全英文;《叶轮机械原理》中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)23-0233-02一、引言近年来,国际化成为高等教育的发展趋势之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“进一步扩大外国留学生的规模,重点资助发展中国家的学生,优化来华留学人员结构,增加

    教育教学论坛 2018年23期2018-07-26

  • 高校市场营销专业的全英文课程建设研究
    究市场营销专业全英文课程建设的理论体系,吸收国内外高校的成熟经验,针对专业特点,以北京交通大学经管学院为例,深入挖掘市场营销专业全英文课程建设的特色、原则与方案,剖析实现目标所需要的步骤,为全英文课程建设提出具体推进措施。关键词:高等教育;市场营销;全英文课程;教学改革中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1674-9324(2018)20-0158-02 一、背景上个世纪90年代初,我国高校开始全英文教学实验。教育部2001年颁发的《关于加强高

    教育教学论坛 2018年20期2018-07-24

  • 国际化背景下“地下工程”全英文教学探析
    地下工程”课程全英文教学的必要性分析为前提,围绕教材选择、授课对象、师资保障、考核方式等方面阐述了当前“地下工程”课程全英文教学过程中存在的问题,并有针对性地提出一些可行建议。全英文教学通常是指选取英文原版教材,在教学过程中全体师生使用全英文进行授课、讨论以及考核的一种教学方式,以期提高学生的专业英语水平、学习先进的专业知识、提升英语从事科研的能力,为国家培养出在国际上具有竞争力的高水平专业知识人才。本文以“地下工程”课程的全英文教学为例,从当前教学过程中

    知识文库 2018年24期2018-05-14

  • 本科轻化工程专业课全英文教学的思考与改革
    织品贸易与检测全英文方向,将全英文教学模式纳入轻化工程专业课的教学之中,不断输送具有扎实的纤维材料和纺织染整工程领域专业知识基础与较强工作能力,适应国际纺织染整产业发展的复合型工程技术专业人才,推动轻化工程专业本科生教育的国际化。我校轻化工程专业纺织品贸易与检测方向构建了染整核心模块和贸易、检测两个支撑模块,围绕这一核心模块和两个支撑模块,形成了“1+2”全英文专业课教学结构。其中,核心模块全英文专业课程包括“染整工艺原理(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)”“染料化学”“

    纺织服装教育 2018年2期2018-04-03

  • 激光原理全英文教学方法的设计
    课程。激光原理全英文教学目前还处在探索阶段。在全英文激光原理教学过程中对教师与学生的英文综合运用能力和互相配合方式有很高的要求。文章通过分析世界一流学科背景下激光原理全英文教学过程中存在的问题和面临的挑战,提出了适应该课程的全英文教学的设计方法。文章为工科背景下本科教学提供了方向性的参考价值。关键词:激光原理;全英文;教学方法中图分类号:G642文献标识码:A收稿日期:2018-11-15基金项目:南京邮电大学教学改革研究项目(JG03318JX12,JG

    求知导刊 2018年36期2018-03-12

  • 大学计算机类课程全英文教学模式研究
    深入发展,使得全英文教学提上了日程。分析了计算机类课程全英文教学的可行性,从师资培养、教材选择、教学方法、网络教学资源和考核方式等方面,总结了一套适合计算机类课程的全英文教学模式与方法,以期对全英文教学的进一步开展起到促进作用。关键词:全英文;计算机;国际化;教学模式中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)34-0153-02Abstract:With the development of international

    电脑知识与技术 2017年34期2018-01-09

  • 高校全英文课堂教学问题及策略分析
    文水平开始采用全英文课堂教学的教学模式,但由于我国对这种教学方式仍处于初步探索的阶段,因此在实际的应用中还存在一定问题,因此对学生英文水平的提升造成了限制。本文将就高校全英文课堂教学现存的问题进行充分分析,并针对其有效实施提出相应的策略。一、高校全英文課堂教学现存的问题所谓全英文课堂教学指的是以英语作为教学语言来进行专业学科的教学,且无论是教材还是考试亦或是师生之间的交流都采用英文的形式,这是一种对学生英文水平强化的有效方式,但由于我国对这种教学方式仍处在

    知识文库 2017年21期2017-10-20

  • 商学院全英文教学的利与弊
    陶芸商学院全英文教学这种国家化的教学模式一直以来都受到很多白领的追捧,这种全英文教学方式能够使得学员在进行深造的过程中,提高学员的英语能力和英语听说水平,对于提高学员的就业平台层次也有着积极作用。然而也应当看到,商学院全英文教学模式也并非完全有利,同样存在着一定的弊端,全英文教学模式对于商务人才的培养虽然有着较强的针对性,但是也同样会在一定程度上限制学员的就业范围,并且在教学质量方面,相较于中文教学或者中英文教学模式而言也有着一定的差距。商学院全英文教学的

    现代企业文化·综合版 2017年9期2017-10-16

  • 提高全英文教学效果的教学设计和课程评价探索
    邝小燕摘 要 全英文教学在各高校的开展已经比较成熟,但其教学效果一直是教师们关注的焦点。本文提出在全英文专业课程教学中,应该坚持理论教学和行业实践相结合,通过模拟实践教学推进行业知识的渗透,达到教授、模拟和学习一体化,培养学生的综合职业能力,提高全英文教学的效果。关键词 全英文 教学效果 教学设计 课程评价中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.056Exploration of Teach

    科教导刊 2017年24期2017-09-30

  • 国际化人才培养中的全英文教学模式探索 ——基于华侨大学泉州校区的问卷调查
    和专业纷纷开展全英文课程的探索、建设和改革,并尝试着进行相关经验的整理和总结,如李敏超等(2008),[2]谢榕等(2013),[3]和王国萍等(2013)。[4]为了和传统的英语课程进行区别,这里的全英文教学主要指在专业基础课、专业必修课和专业选修课中使用英语进行全程授课,包括课程设计、课堂讲授、实验和上机指导等。在全英语教学课程中,教师选用国外优秀的英文原版教材作为主教材,制作并使用英文课件,用英语讲授课程并进行相应的师生互动,布置并批阅英文作业,考试

    大学 2017年3期2017-03-20

  • 资源与环境科学研究生科技论文写作课程全英文授课教改探讨
    。科技论文写作全英文授课顺应国际化教育要求。本文阐述了目前研究论文写作存在问题,并就全英文技论文写作课程设计进行探讨,从授课内容到教学与考核方式的改革,与传统中文授课比较。对如何全面提高研究生英文研究论文写作能力提出了建议。关键词:研究生;科技论文写作;全英文;教改中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)12-0114-02科技论文是科研成果展现的主要形式之一,是衡量科技工作者成绩的重要标准,也是获得科技领域进展的最佳手段

    亚太教育 2016年34期2016-12-26

  • 有机材料化学专业课全英文教学的实践与探索
    材料化学专业课全英文教学的实践与探索王丽萍* (北京科技大学材料科学与工程学院,北京 100083)摘要:针对有机材料化学课的全英文教学实践,从教材选择、教学内容组织和设计、专业和英语能力的培养、教学效果与信息反馈等角度进行探讨,阐述了全英文教学在提高学生的专业知识水平和英语应用能力方面的作用和效果。关键词:有机材料化学;全英文;专业课;教学方法专业课在学生专业能力培养方面起着重要作用。我国对外开放程度不断加深的现实对高等教育提出了更高的要求,培养有国际视

    大学化学 2016年1期2016-03-19

  • “机械工程”全英文专业研究生培养实践与探索研究
    )“机械工程”全英文专业研究生培养实践与探索研究刘辉冯慧华左正兴李雅茹 (北京理工大学 机械与车辆学院,北京 100081)培养国际化高层次人才是大学研究生教育的重要任务。结合北京理工大学机械工程全英文课程建设实践,介绍全英文专业教学的相关举措,探讨建设适用于外国留学生和国内全英文专业研究生培养的、与国际接轨的“机械工程”全英文研究生专业培养体系的一些思路。根据国际“机械工程”专业研究方向内涵,开展“机械工程”全英文研究生培养体系总体框架、研究生知识结构与

    高教学刊 2016年17期2016-03-19

  • 化学分析实验课程全英文教学方法研究
    学分析实验课程全英文教学方法研究张卓旻*李攻科* (中山大学化学与化学工程学院,广州510275)摘要:化学分析实验是分析化学教学的重要组成内容,是实践分析化学“量”的概念的重要途径。本文探讨了国际化合作办学背景下化学分析实验课程的全英文教学模式与方法,总结了化学分析实验(全英)课程建设过程的经验与不足,展望了化学分析实验全英文教学的前景。关键词:化学分析实验;全英文;教学方法分析化学通过一定的测试方法,鉴定物质的化学组成、测定物质的含量、确定物质的结构和

    大学化学 2016年4期2016-03-16

  • 新课改背景下推进高中英语全英文教学
    下推进高中英语全英文教学卢竹 (湖北省恩施州恩施高中)高中英语作为高中阶段教学的主要科目之一,一直被重视。伴随着新课改的实行,高中英语的教育被广为关注,同时也对高中教育提出了新的要求。对高中英语而言,不只是要求学生认识单词和拼读出单词,面对跨国文化的影响,高中生在英语学习上被寄予更高的期望,要求学生能具备英语方面综合能力。这不仅是对学生的要求,对高中英语教师来说,是一项新的任务和挑战。由于在此前高中英语教师多是采用汉语教学,或者是中英文穿插教学,很少会尝试

    新课程(中学) 2016年7期2016-03-04

  • 全英文教学在英语专业课与非英语专业课课堂中的差异研究
    颇强的专业课的全英文教学成为了教育者研究的焦点。本文致力于研究英语专业课、非英语专业的专业英语以及非英语专业的专业课在全英文教学在教学过程中的一些差异,目的在于给予非专业课授课教师一定的启示,使得全英文教学达到其真正的效果。关键词:全英文;专业课;差异研究当前,在国内各大高校中出现了越来越多的留学生,哪怕是在二线、三线城市也出现了很多来自各个国家的留学生,这些都说明了中国的高等教育出现了国际化趋势。为了顺应教育国际化的趋势,各大高校的主要教学研究课题之一便

    北方文学·中旬 2015年5期2015-05-30

  • 2013级临床本科《组织学与胚胎学》课程全英文教学及学习体会
    织学与胚胎学的全英文教学[2-3]。作为一名参加组织学与胚胎学全英文教学的学生,回顾整个学习过程,收获甚多。1 组织学与胚胎学全英文教学的必要性与可行性全英文教学是当今中国高校面对时代发展而产生的新的教学模式。在医学教学中推行全英文教学对培养具有国际化医学视野、具备与境内外患者无障碍语言交流能力的“知识宽、能力强、素质高”的高级医学人才具有十分重要的意义。深圳大学医学部的办学理念是“高端、精英、超前和精湛”,学部教师2/3以上具有海外留学或教学背景。参与组

    基础医学与临床 2015年11期2015-03-05

  • 英语教学中全英文教学的思考
    法遭到了质疑,全英文教学方法受到大多数英语教师的追捧。全英文教学,也就是说在英语课堂上老师用英语进行教学,尽量避免使用汉语或者降低汉语的使用频率。全英文教学正在兴起,但是任何事物都具有两面性,我们需要全面地看待全英文教学这件事儿。1.全英文教学的优点1.1 能够创造全英文环境,培养学生的听力和语感英语在我国作为第二语言来学习,第二语言的学习所面临的一个重要问题就是缺乏真实的语言环境。对于中国学生来说,他们能够接触到的语言环境除了课堂上老师所创设的环境外少得

    文学教育下半月 2014年1期2015-02-02

  • 国际化环境下的教育理念与思考:基于文献分析的研究
    作者在高校运行全英文课程的实践经验,重点探讨了教师将这些教育理念落实到教学实践中的方式。笔者最后指出,中国高校还需要从两方面追上国际化脚步:一是面对数字化时代的挑战,利用先进技术,进一步实现师生之间的充分互动;二是从功利主义色彩的教育理念转向培养富有社会责任感的全球公民、乃至星球公民方向努力。〔关键词〕 国际化;教育理念;文献;管理;全英文〔中图分类号〕 G64 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕1008-2689(2014)06-0100-09在全球化发展

    北京科技大学学报(社会科学版) 2014年6期2014-05-14

  • 对外中医专业组织学全英文教学前的问卷调查※
    中医专业组织学全英文教学前的问卷调查※赵飞兰李中华范 蓉何国珍岑妍慧黄荣师陈 青(广西中医药大学组胚教研室,南宁530001)在组织学全英文教学授课前,问卷调查对外中医专业的学生,以了解学生基本情况以及对全英文教学模式的看法,为制定、完善教学措施提供基本依据。问卷内容主要包括:学生的一般情况、对全英文教学的看法、对全英文教学的建议等方面,共15个问题、45个选项。采用SPSS17.0统计软件包对所得数据进行处理分析。结果提示:80%以上学生认可这一教学模式

    中国中医药现代远程教育 2014年7期2014-02-05

  • 全英文本科教学存在的问题与建议 ——以轻化工程专业染整方向纺织贸易与检测模块为例
    310018)全英文本科教学存在的问题与建议 ——以轻化工程专业染整方向纺织贸易与检测模块为例周 岚,余志成,郑今欢,雷彩虹,周 颖(浙江理工大学材料与纺织学院,杭州310018)在实施人才国际化战略的大趋势下,在部分本科专业中,实行全英文教学对培养具有国际竞争力的专业人才具有重要的作用。为了更好地培养纺织学科国际化专业人才,以轻化工程专业染整方向纺织贸易与检测模块为例,探讨在本科层次全英文教学的必要性以及存在的主要问题,并提出了合理制定培养大纲、提高师资

    浙江理工大学学报(自然科学版) 2014年8期2014-01-21

  • 工学研究生课程的全英文教学实践
    断推进,专业课全英文教学已逐渐成为我国研究生教育教学改革的一个热点[1]。建设一个全英文研究生课程体系和国际化研究生培养体系,涉及到建设理念、学科目标、师资生源、教学条件和管理方式等众多方面的问题。本文借鉴兄弟院校研究生全英文教学培养经验[2,3],总结和分析我系全英文研究生课程教学活动,讨论如何在工学背景下组织全英文教学,探索国际化研究生培养体系的建设。1 我系研究生课程全英文教学现状2006年起,教育部“信息与控制”创新引智基地项目在我系开展,引进了多

    电气电子教学学报 2013年2期2013-08-23