师范类
- 伊犁师范大学毕业生就业创业现状及对策
届物理学专业（师范类）毕业生就业创业现状分析，找出物理学专业（师范类）毕业生就业过程中出现的思想症结，探讨物理学专业（师范类）毕业生就业创业思想繁杂原因，并提出促进就业创业对策，更好地落实学校党委提出的把学生培养成“幼儿园和中小学欢迎的好教师、创新研究的好苗子、社会欢迎的好员工”的目标。关键词：物理学专业（师范类）毕业生；就业现状；就业创业中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.202
现代商贸工业 2023年7期2023-04-27
- 高校师范类学生美育教育实施途径
的条件。从高校师范类学生美育教育的整体情况来看，尽管绝大多数高校对师范类学生美育教育都比较重视，而且也将其纳入到人才培养战略当中，与过去相比，高校师范类学生美育教育的整体水平在不断提升，但仍然存在一些不足之处，特别是在开展师范类学生美育教育方面仍然存在一些不到位的方面，直接导致师范类学生美育教育效果不佳。对此，高校应当把师范类学生美育教育上升到更高层面，特别是要从师范类学生在校学习以及未来就业发展的实际情况入手，强化美育教育的针对性和特色化，努力使师范类学
智库时代 2022年30期2023-01-08
- 师范类大学生体育素养现状研究
——以河南师范大学为例
研究对象本文以师范类大学生体育素养现状为研究对象。1.2 研究方法本文通过中国知网、维普、河南师范大学图书馆等渠道检索与研究相关的文献，分析师范类大学生的体育素养现状，为本研究提供研究基础。选取河南师范大学公共体育课的大学生为调查对象，共发放调查问卷250份，其中有效问卷为243份，有效回收率为97.2%。问卷内容主要涉及体育技能、体质水平、体育知识、体育意识、体育行为和体育品德6个方面的内容。运用ExceL对所搜集的数据进行深度处理分析。2 结果与分析2
少年体育训练 2022年4期2022-05-06
- 师范类高校与政府合作培养师范专业人才研究
221116)师范类高校与当地政府合作构建师范专业人才培养模式，可以更好地适应师范类高校优化发展的内在诉求，将师范专业人才培养与当地经济发展深度融合，为构建教育新生态筑牢根基。为保证师范类高校与当地政府合作的师范专业人才培养模式与师范专业人才培养需求有效衔接，师范类高校应积极研究师范类高校与当地政府合作师范专业人才培养模式，切实提升师范专业人才培养实效性。一、师范类高校与当地政府合作培养师范专业人才的意义(一) 使师范类高校与当地中小学实现资源共享师范类高
淮南职业技术学院学报 2022年5期2022-03-23
- 我国师范类专业认证工作的亮点、难点和痛点
我国师范类专业认证工作的基本理念具有鲜明的针对性，制度设计具有严密的逻辑性，认证实践具有较强的专业性。师范类认证工作在实践中存在如下问题：学校层面存在认证参与积极性不高等问题，专业层面存在经验不足和条件不够等问题，教师层面存在观念滞后和能力不足等问题。师范类专业认证在推进的过程中需要我们警惕标准主义、机械主义、形式主义和冒进主义等四种错误的倾向。
哈尔滨学院学报 2022年8期2022-03-18
- 专项培训促进非师范类特岗教师职业认同
聘特岗教师中非师范类教师比例呈逐年上升趋势。以石家庄市为例，近三年来，每年新入职特岗教师中非师范类特岗教师人数占比均超过50%。与师范类特岗类教师相比，非师范类特岗教师因为缺少师范教育背景，职业认同感较低，流失率较高。因此，在加强日常教育的基础上，开展专项培训，对于稳定非师范类特岗教师队伍发挥着积极作用。石家庄市教育局通过开展师德培训、专业培训和人文专项培训，努力弥补非师范类特岗教师的师范教育缺项，增强非师范类特岗教师职业意志，促进非师范类特岗教师职业认同
河北教育(综合版) 2021年2期2021-12-28
- 师范类专业大学生就业创业意向及就业现状调查研究
基础上提出推进师范类专业大学毕业生就业指导工作的建议。关键词：师范类;大学生;就业;对策中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）14-0155-03一、调查的方法和对象本次调查采用网络问卷调查和实地回访就业单位相结合，选择对象包括集宁师范学院师范类专业在校生和部分往届毕业生。借助问卷网络平台共发放问卷801份，收回有效问卷801份。在调查对象中，男生占72.8%，女生占27.2%;实地回访24家就业单位，5
大学·研究与管理 2021年4期2021-12-21
- 能力为本视角下的湖南省师范类对口高考改革建议
谈，了解湖南省师范类对口高考的现状和问题分析，基于能力为本的视角从考试内容、考试形式等方面提出湖南省师范类对口高考改革的建议。关键词：能力为本;师范类;对口高考对口高考即普通高校对口招收中等职业学校，包括普通中专、职业高中、职业中专和综合高中职高班应届毕业生的考试。师范类对口是指所报专业与所学专业相同或相近，为师范专业。通过参加对口招生，中职毕业生可与统招高考同一专业录取的学生享受同等待遇。能力为本是基于考生能力的考查，着重其综合素质与能力是否符合高等学校
江苏广播电视报·新教育 2021年19期2021-10-25
- 翻转课堂视域下师范类高校体育微课教学优化设计
翻转课堂视域下师范类高校体育微课教学优化设计。首先阐述了微课的特征;其次对微课在师范类高校体育教学中的作用进行了简单概述;最后对师范类高校体育微课教学现状与改进思路进行了分析。以期能够更好地提升师范类高校体育教学的质量和效果。[关键词]翻转课堂 微课 教学模式 师范类 体育 高校课题：2018年度陕西省教育科学“十三五”规划课题“大数据背景下提升大学生体质健康路径研究”（课题编号：SGH18H353）。体育微课教学的特征微课是近年来随着信息技术的
陕西教育·高教版 2021年9期2021-10-09
- 高校师范类专业认证背景下的英语专业教学改革研究
语专业来说，在师范类专业认证的背景下，要将教学目标调整为德育为先，学习能力为重，确保可以实现学生的全面发展;在教学策略上，要实施开放性、创新性的教学模式，加强与学生之间的互动交流;在教学评价上，既要关注教师的教学能力，也要将学生的学习能力和个人成长情况作为评价重点。因此在师范类专业认证的背景下，既要关注学生理论知识的掌握情况，也要促进学生教学技能的提升，才能切实实现师范类高校的英语人才培养目标。【关键词】师范类;专业认证;英语引言：在师范类专业认证的背景下
红豆教育 2021年14期2021-09-10
- 地方高校本科师范类女生就业结构分析
——以福建某省属本科师范院校为例
地方师范院校的师范类女生，由于性别和专业的限制，在就业过程中显得更加困难[2]。为掌握地方高校本科师范类女生的就业特点，本文以福建某省属本科师范院校为例，对该校2018—2020年本科师范类(非定向就业)女生的就业结构(包括就业率、就业类型、就业行业、就业单位性质、就业地区等五个维度)进行统计和分析，并与同一维度下该校本科师范类男生和全校本科生的就业结构进行对比，得出地方高校本科师范类女生的就业特点，并针对这些特点提出了促进地方高校本科师范类女生高质量就业
海峡科学 2021年4期2021-07-14
- 微课在高校师范类实验教学中的应用探究
的重要渠道，在师范类人才培养中，应根据学生的认知特点与专业特色，强调课程体系中的实践性教学。微课在高校实验教学中的渗透，可进一步突出实验教学的要点，确保师范生专业技能培养的质量。本文对高校师范类实验教学中微课的具体应用展开研究，借此明确实验教学、微课设计的融合价值，提升师范专业的教学水平。【关键词】微课;高校实验教学;师范类【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）12-0018-02将微课引进高校实验教学后，
文科爱好者·教育教学版 2021年2期2021-06-15
- 基于师范类本科院校学生的学习动机现状与提升策略研究
要的促进作用，师范类本科院校作为高校中的一类特殊功能的院校，其培养的学生主要为师范类专业学生，教育关系着国家的发展和未来。因此本研究选取了师范类本科院校学生学习动机这一维度，通过分析其学生学习动机的现状及原因、学习动机提升的必要性，探索性地提出了师范类本科院校学生学习动机提升策略。关键词：师范类; 本科院校; 学习动机中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）3-145-002高校的
科学大众·教师版 2021年3期2021-03-22
- 高校师范类美术专业课程教学研究
要：本文对高校师范类美术专业课程教学展开研究，主要对美术课程中存在的问题和解决方法展开论述，通过对教学中存在的问题、教学方法和能力、美术实践能力、信息技术等方面的内容进行了具体比较研究，分析他们的共性与差异，探究其高校师范类美术专业课程的教学方法和特色。关键词：高校 师范类 美术专业 教学全球经济文化一体化的进程发展迅猛，信息技术的不断进步，使得文化艺术的传播与交流日益频繁与广泛，我国高校师范类美术专业课程中也面临着多元文化和多种艺术样式的影响，以美术专业
艺术研究 2021年4期2021-01-13
- 师范类高校学生管理工作的探究
30000一、师范类高校大学生管理工作现状师范类高校实施教育的主要目的就是为社会培养出高技能的综合型人才，为推动我国教育不断发展与改革工作作出巨大的贡献。一直以来，师范类高校逐渐提高了对大学生管理工作的重视程度，同时投入了海量的财力、物力以及人力，使各种级别学校对专业人才的要求得到满足。然而在这个过程中，师范类高校学生在管理过程中还存在着很多的问题。面对市场经济的发展背景，社会对高素质人才提出了更高的要求，扩招成为学校得到长远发展的重要途径。但是随着学生数
山西青年 2020年12期2020-12-08
- 大学师范类数学专业实践课中的同课异构
本文研究了大学师范类数学专业实践课的教学模式，将同课异构的方法应用到实践课中，分析了采用此方法的必要性，详细介绍了同课异构方法的实施过程，并从实践中总结出运用这一方法的效果，创新了实践课的教学模式，丰富了实践课的训练内容，对实践课教学有一定的指导意义。关键词：师范类;数学;实践课;同课异构大学师范类数学专业学生的课程设置多年来呈现的态势是：专业理论课程基本占满四年的绝大部分课程空间，实践性的教学训练课程相当缺乏，学生的教学技能训练基本靠大四时的实习来完成。
科技风 2020年31期2020-11-23
- 浅谈师范类学校校园文化活动的品牌建设
方法。关键词：师范类;校园文化活动;品牌建设大学校园文化是高校经过长期办学形成的一种相对稳定的文化氛围和校园风格，是师生员工在长期的学习、工作、生活中逐渐形成的道德情操、治学态度、文化素养、价值观念总和。而校园文化活动是校园文化的一个重要组成部分，充分体现着一所高等院校的办学效果与活力，校园文化活动可以充分调动学生的青春热情和张扬个性，对每一个学生都具有强大的吸引力。同时校园文化活动的建设是学校实施素质教育的重要组成部分，是衔接第一课堂与第二课堂的重要途径
青年时代 2020年13期2020-08-14
- 课程思政视域下化学教学论“金课”建设刍议
;化学教学论;师范类;学科德育[作者簡介] 邢 焰（1967—），女，教育学硕士，黔南民族师范学院教授，研究方向：课程与教学论。[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）25-0109-02 [收稿日期] 2020-02-16一、化学教学论“金课”建设的必要性党的十八大报告指出，要把立德树人作为教育的根本任务。如何在课程建设中具体落实“立德树人”根本任务，在课程改革中全面实施素质教育，是新时
教育教学论坛 2020年25期2020-07-18
- 基于SPOC的高校学前教育专业舞蹈教学实证研究
进行结合，针对师范类舞蹈教学的特殊性，提出SPOC模式下能够实际提升教学效果的有效策略，为SPOC在舞蹈教学领域的发展提供相关资料和案例借鉴。关键词：师范类;舞蹈教学;SPOC;学前教育注：本文系湖南省教育科学规划课题“高校师范类舞蹈教学中SPOC的设计与应用”（XJK18CTW027）终结性成果。一、设计流程二、實证案例基于SPOC教学模式、《长沙师范学院学前教育专业舞蹈基础课程教学大纲》、《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》三者相
大观 2020年3期2020-06-22
- 牡丹江市师范类学生饮水知-信-行调查
饮水 健康 师范类 问卷调查[Abstract] Objective： Through investigating the status of drinking water knowledge， attitudes and behaviors of normal students in Mudanjiang City， we try to provide evidence for changing their drinking behaviors and
中国医学创新 2020年5期2020-05-07
- 师范类专业心理学课程教学需求的调查与思考
摘 要：在师范类专业教育教学体系当中，心理学课程是绝不容许被忽视的一门基础类必修课程。在我国从事教师及相关教育岗位的人员必须要接受心理学课程的学习，并且通过心理学专业课程的考试。近些年，伴随着教育教学工作的创新与改革，心理学课程教学的目标、需求、方式等等都随之发生了很大的改变，师范类专业要想进一步提升心理学课程的教学质量，就必须要结合实际教学需求，做出一系列有效的整改工作。文章将就师范类专业心理学课程教学需求进行深入的分析和探究。关键词：师范类;专业教学;
青年与社会 2020年9期2020-05-03
- 论师范类英语专业学生的实践教学改革
的重要环节。在师范类英语专业学生的实践教学改革上，虽然已经在传统的教学模式上进行了改革，但依旧有可再提升的空间。希望通过本文对师范类英语专业学生实践教学改革的现状、存在的问题和相应的对策进行深入的分析。可以更好地促进我国师范类英语专业学生的实践教学改革进程，使之进一步为我国培养出优秀的英语专业人才。【关键词】学生;师范类;英语专业;教学改革【作者简介】赵冠男（1981.11-），女，汉族，内蒙古通辽市人，内蒙古民族大学外国语学院，讲师，硕士研究生，研究方向
校园英语·下旬 2019年12期2019-12-23
- 师范类硕士研究生从教意愿现状及引导策略*
——基于对L大学的分析
主观倾向。对于师范类硕士研究生而言，他们是国家所培养的具有教学和研究能力的储备型人才，是基础教育优秀师资的重要来源，其从教意愿的高低影响着他们今后对教师职业的选择以及从事教育事业的积极性。一旦他们入职教师职业，作为一名教师，从教意愿对教育教学工作具有重要作用。[1]因此，研究师范类硕士研究生的从教意愿，分析影响他们从教意愿的影响因素，可以为研究生培养单位更好地培养适合实际需要的优秀人才提供教育、管理依据；同时帮助师范类硕士研究生加强自我认知，为以后从事教育
教书育人 2019年24期2019-11-27
- 关于师范类院校提升英语教学质量的几点思考
571158师范类院校的英语教学改革随着社会的发展在不断进步着，但依然无法满足英语教学的要求，特别是党的十九大召开之后，对英语教学的要求进一步加强。当前师范类院校的英语教学方法较为传统和陈旧，实际的教学效果不佳，英语课一度成为高校教学课程的众矢之的。[1]笔者将笔触放在师范类院校英语教学的改革方面，努力为师范类院校英语教学寻求出路，以促进英语教学的良性和可持续发展。一、师范类院校英语教学现状分析进入新世纪以来，我国师范类院校英语教学不断改革和创新，但是依
新生代 2019年2期2019-11-14
- 陕西师范类大学校训英译研究
析。该文以陕西师范类大学校训英译为例，分析了大学校训英译的原则与方法，为各类大学校训英译提供一定的参考。关键词：陕西 师范类 校训英译中图分类号：G651 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）07（a）-0225-021 大学校训英译的原则1.1 透彻理解原文大学校训多是出之有典，大部分都是根据一定的具有深意的文本而定，而且原文本的释义均高度依赖于原典，在原典中有无数的语释与新内涵，使得原语文本在文化传承上产生了一定的差异，如
科技资讯 2019年19期2019-09-17
- 普通本科物理学师范类专业培养目标及规格研究
通本科物理学（师范类）专业具有普通、物理和师范三个特征，普通是指扎根于基础教育领域，物理和师范是指以培养综合型物理教学人才为主要培养目标。我们通过问卷调查及运用教育科学理论来分析，确定一个适应于普通本科院校的物理学（师范类）专业的培养目标和规格。该培养目标和规格能够使物理学（师范类）专业向一个正确和健康的方向发展。对于这样一个新型培养目标及规格的实施，文章认为可以应用于培养模式变革、课程体系安排，以及物理专业相关的教学理论和方法等课程的教学实践中。关键词：
高教学刊 2019年15期2019-09-10
- 大学生体育文化素养培养研究
育工作的开展，师范类院校学生体育文化素养的培养就显得尤为重要。本文采用文献资料法、访谈法等研究方法，以衡阳师范学院为例，对大学生体育文化素养培养进行深入研究。研究表明：培养大学生的体育文化素养可从整合资源打造提高大学生体育文化素养的平台;优化体育课程教学内容的设置，突出师范类职业特点;优化考核评价体系;改善体育设施。关键词：师范类 体育文化素养 培养研究中图分类号：G807.4 文献标识码：
当代体育科技 2019年33期2019-01-14
- 基于慕课的师范类英语口语教学研究
，特别是如何在师范类英语专业的教学中广泛应用慕课资源，发挥慕课的辅助作用；整合课堂教学内容与课下内容；针对慕课需要来调整课堂教学内容、教学方法及评价方法等进行分析和阐述。【关键词】慕课；师范类；英语口语【作者简介】雷隽博（1978-），女，哈尔滨人，哈尔滨剑桥学院外国语学院，硕士，副教授，研究方向：英语教学法、跨文化交际方向；张晓东（1980-），男，哈尔滨人，哈尔滨剑桥学院外国语学院，硕士，副教授，研究方向：英语翻译教学；沙迪（1984-），男，哈尔滨人
校园英语·中旬 2018年11期2018-12-07
- 非师范类教师专业成长研究
学师范学院）非师范类专业毕业的教师（以下称“非师范类教师”）一直以来在教师队伍中占据着一定的比例，主要是指职前未系统学习过教育学知识，未进行过教育实习实践锻炼的专门人员。教师的专业成长是教师专业化发展的基础，教师专业成长水平从某种意义上既反映了教师职业的专业化水平，又直接决定了教师职业的专业化水平。非师范类教师作为教师群体中较为特殊的存在，其专业成长对教师职业的专业化实现有着深远的影响。一 非师范类教师的成长现状非师范类教师一直以来都是一个饱受争议的群体，
教书育人 2018年33期2018-11-29
- 师范类大学生视野下网络思想政治教育方法探析
，本文通过探析师范类大学生视野下网络思想政治教育方法，从而寻求解决该类问题的一般途径。【关键词】师范类；网络；思想政治教育方法思想政治教育方法是教育者为达到一定的思想政治教育目的，在思想政治教育活动中所采取的各种方式和手段，包括思想方法和工作方法。运用思想政治教育方法，是为了将教育内容更有效地作用于教育对象，以更好地达到思想政治教育的目的。在现如今飞速发展的信息网络环境下，如何使思想政治教育方法更好地适应于当代社会，成为一个亟待解决的现实问题。一、当前网络
决策探索 2018年12期2018-08-11
- 师范类专科毕业生就业思想现状与对策研究
业环境。本文以师范类专科毕业生的就业思想现状为立足点探究大学生就业问题的解决方案。关键词：师范类；专科；毕业生；就业思想；对策随着中国普通高等学校招生数量逐年扩大，大学生就业问题也渐露端倪，成为近几年十分突显的社会问题并有着愈演愈烈的趋势。“毕业即失业”是所有毕业生都要面临的就业问题，他们面对着巨大的就业压力。随着我国高等教育由精英化教育阶段迈入大众化教育阶段，大学毕业生的就业问题深受各高校关注，如何来解决这一问题成为一个值得大家深思与探究的问题。一、师范
新一代 2017年19期2018-02-05
- 师范类专业将实行三级监测认证
《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（以下简称《办法》），对普通高校师范类专业实行三级监测认证，认证结果为政策制定、资源配置、經费投入、用人单位招聘、高考志愿填报等提供服务和决策参考。《办法》包括认证办法和认证标准两部分。认证办法由指导思想、认证理念、认证原则等12项构成。认证标准分为三级，覆盖中学教育、小学教育、学前教育三类专业。第一级定位于师范类专业办学基本要求监测，第二级定位于师范类专业教学质量合格标准认证，第三级定位于师范类专业教学质量卓
广西教育·D版 2017年12期2017-12-25
- 简析模拟教学在提高师范类学生能力方面的作用
到人们的重视。师范类教育专业的目的是培养出合格的语文教师，而要成为一名合格的教师，师范类学生必须掌握的基本能力有很多，而课堂教学能力则是这里面最重要的一项。关键词：模拟教学；师范类；学生；能力一、师范生当前实践中的问题当前师范生毕业以后无法快速找到合适的教师岗位，甚至短期内无法进行高效的教学，主要有以下几点原因：1.理论与实践严重脱节师范生在毕业以后很难快速找到合适的工作并进行有效的教学，其中一个原因是因为无论是学校还是学生在大学阶段十分重视对知识的学习而
东方教育 2017年12期2017-08-23
- 师范类大学生志愿服务教育功能的实现途径
要内容。本文以师范类大学生为视角，分析了大学生志愿服务存在的问题与不足之处，从加强志愿者组织管理、健全制度保障等优化志愿者服务教育功能的具体措施，对大学生志愿服务教育功能的实现途径进行了探讨。【关键词】 师范类；大学生；志愿服务；教育功能志愿者服务对于师范类大学生而言具有重要的实践意义，是师范类大学生实践精神的体现，也是其承担社会责任、奉献社会的过程，有利于师范类大学生不断提升自身素质，在未来的职业生涯中更好的服务育人。一、志愿服务对师范类大学生的影响与作
新西部下半月 2017年4期2017-06-08
- 师范类物理学专业电磁学课程教学改革探索
课。课题组根据师范类物理学专业学生的培养目标和特点，结合自身教学体会，对电磁学课程教学内容、教学方法和教学手段、课程考核方案进行改革，使得教学更适应学生创新能力培养的要求，更具有师范特色且能与中学物理教学和新课改相适应。[关键词]电磁学；师范类；教学改革；物理学专业[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）05-0027-02电磁学是高等师范院校物理教育专业的一门重要的专业基础课，它不仅是经典物理的重要部
大学教育 2017年5期2017-05-10
- 浅析高校师范类音乐教育的问题和对策
平的提升，高校师范类音乐教育有所进步，在培养的人才数量上和招生的规模上，都得到了一定的提升。高校师范类音乐教育的目的在于综合培养音乐人才，拓宽学生的就业渠道，帮助我国的音乐事业、文化事业取得更大的进展。文章针对高校师范类音乐教育的问题、对策展开讨论，并提出合理化建议。关键词：高校；师范类；音乐教育；问题；对策从主观的角度来分析，高校师范类音乐教育的开展过程中，对学生的要求是比较严格的，他们必须提升自身音乐能力，进而更好的教育未所要面对的学生。在此种情况下，
北方文学·下旬 2017年2期2017-03-30
- 师范类院校细胞生物学实验课教学做一体化改革探讨
面入手，为提高师范类生物实验教学质量提供了可行的方案。【关键词】师范类 细胞生物学实验 教学改革【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0226-01师范类院校本科生科研创新能力和教学能力培养是师范类院校人才培养的重要目标，始终贯穿在理论课程与实验课程的各个教学环节中[1]。然而目前新升本科师范类院校生命科学专业由于相对缺乏本科层次的教学经验，导致这类本科院校细胞生物学实验教学普遍落后于其他综合类院校的教学
课程教育研究 2017年1期2017-03-22
- 师范类本科毕业生就业现状及对策研究
摘 要：当前，师范类本科毕业生数量持续增多，面临着严峻的就业形势，对毕业生顺利就业产生了不良影响。因此，本文针对师范类本科毕业生就业现状进行了分析，结合实际情况提出促进师范类本科毕业生就业的主要措施，从而有效解决就业问题，为师范类本科毕业生就业创造有利条件。关键词：师范类 本科毕业生 就业现状 对策在扩招政策的影响下，高校的招生人数有了明显增多，对于师范类学生而言，其数量呈现上升趋势。当前师范类毕业生就业状况不容乐观，因而可以看出国内师范类毕业生的就业形势
新教育时代·教师版 2016年38期2017-03-01
- 师范类高校建设创新型学生党支部的路径探析
摘要：本文立足师范类高校这些特点，对如何构建师范类高校创新型学生党支部的问题，从提升服务理念、提升服务功能、提升服务能力、提高服务水平四个方面进行了创新型学生党支部的路径探索。关键词：师范类；学生党支部；创新在社会新形势下，各行各业要想取得长足发展，就必须创新，党的建设工作也是如此。高校大学生的教育模式在发生着改变，高校大学生党支部构建工作也在随着发生改变，应对改变就必须创新。一、提升服务理念高校学生党支部以及党支部每一个共产党员是否受到群众的欢迎，要由群
山东青年 2016年10期2017-02-13
- 师范类音乐生如何建立正确的歌唱基础
逐步推广，针对师范类音乐生怎样建立起正确的歌唱基础，这对培养师范类音乐生具备重要作用。本文通过自己在声乐教学过程中实践的积累，针对怎样建立正确的唱歌基础提出自己的认识与见解，也对刚走入师范院校，可是在毕业之后教授别人唱歌的师范类音乐生谈下自己的点滴体会和总结，因此本文所进行的研究具有一定的借鉴效果。[关键词]师范类；音乐生；歌唱基础当艺术风以强劲地势头刮过我国各地时，音乐之花在全国各地生根开花，到处有声乐班、唱歌班，老师们纷纷开始教授着声乐课，有的是在学校
艺术评鉴 2016年4期2016-11-19
- 新形势下师范类毕业生就业对口状况分析
——以合肥师范学院为例
1)新形势下师范类毕业生就业对口状况分析 ——以合肥师范学院为例刘锡华(合肥师范学院招生与就业处，安徽合肥230601)摘要：通过对合肥师范学院2009年至2015年师范类毕业生的对口就业情况进行分析，得出高校办学思路定位要更加科学；专业设置要与经济社会发展更加适应；课程体系要强化通识课程，更加凸显立德树人的根本任务；基础教育和高师教育的衔接要更加有序；除此以外，国家还要进一步完善就业保障机制，以利于更多的师范类毕业生实现对口就业。关键词：对口就业；师范
绍兴文理学院学报(教育版) 2016年2期2016-08-08
- 关于师范类计算机专业“就业难”问题的原因探析
白一青摘 要：师范类计算机专业的毕业生面临着就业难的问题，究其原因有内因和外因两部分：就业面狭窄、就业观念落后、专业技能掌握不足等自身原因，以及由于国家政策、学校和用人单位脱节所造成的外部困境。因此，需要在以后的教育中采取积极的措施改进师范类计算机专业大学生的就业竞争力。关键词：师范类；计算机专业；就业难近些年，高校招生规模不断扩大，高等教育逐渐从精英教育转变为了大众教育，由此造成了大学生就业困难的现象。对于师范类院校来说，与其他的综合类院校和专门工科院校
企业导报 2016年14期2016-07-18
- 师范类院校舞蹈学课程的改革与创新
社会的需要。而师范类院校的舞蹈教育也有了更高更新的要求。很多师范类院校效仿甚至照搬专业院校的舞蹈学专业的课程设置及内容，这样不仅没有提高自身的教学水平，同时也没有使学生学到作为师范生应该具备的专业素质。这样的现象普遍存在，所以对这样的教学现状改革势在必行，重点是怎样才能更好地设置出适合师范类舞蹈学专业特点的课程及内容。关键词 师范类 舞蹈专业 课程设置 改革创新中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.201
科教导刊 2016年4期2016-05-30
- 师范类院校电气工程及其自动化专业的发展研究
刘团结摘 要：师范类地方应用型本科院校开设电气工程及其自动化专业有利于学校的专业结构性调整，有利于提升学校的竞争力。该文分析了该校电气工程专业的定位、发展意义、学生就业等方面，以此作为专业结构和教学模式提升的依据。在电气工程及其自动化专业的发展建设中应着力于提升学生应用技能等方面的发展，应长期跟踪、调查、学生的就业环境和分析专业对人才市场需求的符合度，加强学生对本专业的认同感，加强专业学习能力的训练，真正做到培养的学生符合地方经济发展对该专业人才的需求。关
科技资讯 2016年3期2016-05-30
- 师范类音乐教育的舞蹈课程设置和改革
中却密不可分。师范类高校音乐教育专业要想在有限的时间内提高广大学生的舞蹈基础知识与教学能力，则必须建构起系统化的课程体系。基于此，文章结合自己的教学经验，在简要论述师范类音乐教育专业舞蹈课程设置所存在问题的基础上，从教学目标、教学内容、教学方法、教学模式与教学评估等角度，建构起一套系统的教学体系，由此为师范类音乐教育专业舞蹈教学活动提供必要的指导与借鉴价值。关键词：师范类；音乐教育；舞蹈课程；设置与改革师范类音乐教育专业主要是以培养音乐教学人才为核心目标，
青年时代 2016年7期2016-05-14
- 老是，你是哪个学校毕业的？
的老师，多半是师范类院校毕业的，而近几年参加工作的老师，其毕业院校就五花八门了。事实上，近年就业的师范类院校毕业生中，只有三成的学生選择从事教育领域的工作，从事非教育领域工作的毕业生占到了七成。与此同时，非师范生符合一定的条件，也可以报名参加教师资格证考试，成为一名受人尊敬的老师。读师范类院校的学生在毕业后当老师，已经不再是天经地义的事情;师范类院校，也早已不是当年只为培养师范生而设置的院校。师范类院校：骨子里那不变的坚守目前，各师范类院校都朝着综合型大学
求学·文科版 2016年1期2016-03-14
- 师范类本科毕业生就业现状及对策研究*
464000）师范类本科毕业生就业现状及对策研究*谢艳丽（信阳师范学院数学与信息科学学院 河南信阳 464000）当前，师范类本科毕业生数量持续增多，面临着严峻的就业形势，对毕业生顺利就业产生了不良影响。因此，本文针对师范类本科毕业生就业现状进行了分析，结合实际情况提出促进师范类本科毕业生就业的主要措施，从而有效解决就业问题，为师范类本科毕业生就业创造有利条件。师范类 本科毕业生 就业现状 对策在扩招政策的影响下，高校的招生人数有了明显增多，对于师范类学生
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年20期2016-03-04
- 美术学（师范类）专业版画课程教学改革初探
施源美术学（师范类）专业版画课程教学改革初探□施源【摘要】在社会对美术学专业师范生旺盛需求的推动下，很多艺术类高校设置了美术学(师范类)专业，但同时这些课程的设计却在教学大纲、课程内容与实践环节未能突出“师范类”特色。以版画为例，美术学（师范类）专业版画课程的教学目标应该是培养合格的美术学专业侧重版画的师范生，教学改革也要围绕这个目标进行，具体包括：版画课程授课中应增加版画基础知识与版画欣赏课的内容；版画课程实践中应以黑白木刻、水印木刻、综合版画为主；在
新课程研究 2016年5期2016-03-03
- 中小学师范类与非师范类教师的教学能力差异状况及成因分析
师中有一部分是师范类院校毕业的教师，还有一部分是非师范类院校毕业的教师。这两类教师在教学方法和教学思想等方面存在较大的差异。下面笔者就对中小学师范类与非师范类教师的教学能力进行比较，并谈一谈自己的看法。师范类与非师范类教师的差异会在日常教学中慢慢显现出来。在中小学教学中，师范类与非师范类教师的教学能力呈现出不同的特点，这些特点对教师的教学具有极为重要的影响。因此，为了促使教学正常开展，学校应有意识地对师范类与非师范类教师的教学能力进行比较。1.教学观念方面
中学政史地·教学指导版 2015年9期2015-10-12
- 地方高师院校师范类大学生就业能力培养研究
本文根据对地方师范类大学生、教育用人单位的访谈以及对师范生就业困难问题的分析，对受教育政策影响较大、就业观念传统、就业技能单一的地方高师院校师范类大学生应该具备的就业能力以及该如何提升其就业能力，提出了一些自己的建议和看法。【关键词】师范类；大学生；就业能力位于我国高等师范教育体系中第三层次的各地师范学院、具有教师教育的新建地方本科综合性院校，曾为各地方基础教育事业的发展培养了大量的优秀教师。随着基础教育生源的减少，免费师范生教育政策实行和教师资格认证机制
智富时代 2015年3期2015-05-22
- 关于独立学院提高师范类毕业生就业质量的问题研究
通过对独立学院师范类专业毕业生就业现状的分析，针对其就业中存在的优势和劣势，从学校层面和学生层面提出了相应的提升就业质量的策略。【关键词】独立学院 师范类 就业质量1999年，国家首次公布了高校毕业生的就业率。2003年，教育部又出台了《关于促进高校毕业生就业工作的若干意见》，并将学校招生规模与毕业生就业率挂钩。就业问题关系改革发展稳定的大局，关系到人民生活水平的提高，关系到国家的长治久安，不仅是重大的经济问题，也是重大的政治问题、社会问题。就业质量对一个
传奇·传记文学选刊（教学研究） 2013年2期2013-04-28