道德行为
- 理性、情感、德性与大学生道德行为
要素：情感是道德行为的基础和动力来源;意志和观念构成理性，对情感具有限定和范导作用，决定了道德行为的最终实施;另一方面，观念和情感是德性的内涵，意志能力是实践德性的主宰;因此，大学生道德行为的培养和塑造必须理性为主、情感为辅，方能真正拥有德性、实践德性。关键词：观念;意志;情感;德性;道德行为中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）13-0078-05Abstract： Rations and emo
高教学刊 2022年13期2022-05-24
- 青少年心理资本与道德行为的关系: 自我控制的中介效应与家庭社会经济地位的调节效应
年心理资本和道德行为间的中介作用及家庭社会经济地位在此效应中的调节作用，并为实践中对其道德行为进行有针对性的干预提供理论支持和依据，对934名中学生采用心理资本、道德行为、自我控制量表进行调查。结果表明：自我控制在心理资本与道德行为间起中介作用;该中介效应前半条路径受家庭社会经济地位的调节，表现为该间接效应在低家庭社会经济地位的青少年中更显著。关键词：心理资本; 道德行为; 自我控制; 家庭社会经济地位中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1671-2
中小学心理健康教育 2022年14期2022-05-10
- 初中道德与法治高效课堂的构建策略研究
育将是对学生道德行为的发展和法治意识的形成有着很大的影响，同时也是形成我国良好道德法治社会构建的基础。因此，初中生的道德与法治教育对国家和社会都有着很重要的作用。关键词：新课改;道德行为;法治意识作为初中阶段学生，将来都要成为国家的栋梁之材，所以培养初中生道德与法治教育是治国安邦的基础。在此国家针对学生的道德与法治的课堂教育在新课改上提出了更深层次的要求。1进一步提高教师的教学水平和专业素养1.1要求教师善于观察学生的心理特点根据初中学生的年龄可以得出，学
快乐学习报·教师周刊 2022年7期2022-04-21
- 农村留守儿童道德行为存在的问题及教育措施
村留守儿童的道德行为教育一直以来都是农村教育的重难点。由于城镇化进程的进一步加快，农村地区的青壮年到城镇务工的状况越来越明显，农村的空心化状况越发显著。基于此，农村留守儿童的道德教育出现了一定的问题。本文对农村留守儿童道德行为教育存在的问题进行了探讨，进一步提出了如何高效开展农村留守儿童道德行为教育的措施，希望能够推动农村留守儿童道德行为教育状况的转变。关键词：农村留守儿童;道德行为;教育措施引言：农村留守儿童缺乏一定的家庭教育，单靠传统的农村学校的思想道
中学生学习报 2022年13期2022-04-16
- 小学道德与法治学科育人的情感突围
生道德意识与道德行为的目的。[关键词] 道德与法治;情感教育;道德意识;道德行为没有情感的德育行为，只能培养出没有思想的伪君子。情感能激发人的心理活动，是产生日常行为的主要动机。越是真实而深刻的情感体验，越能产生强烈且长久的心理效应。长期以来，思品课教学被针砭为枯燥、乏味，对于培养学生的学习兴趣效用不显著，随着小学道德与法治课程改革的深入，其课堂教学效果依然没有得到较大提升。其中，道德与法治课堂中教学情感的缺失是一个重要因素，主要表现在空泛说教较多，而情感
中小学班主任 2021年24期2021-12-27
- 亲子绘本阅读中幼儿行为习惯养成教育的研究
;行为习惯;道德行为;文明行为【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877 （2021）31 -0029-02【Abstract】Children are in an important period of cultivating good behavior and habits. During this stage of learning and growth，parents should pay attention to t
当代家庭教育 2021年31期2021-12-16
- 早期阅读对幼儿社会性行为的影响
于一些基础的道德行为有了辨识的能力，能够使得幼儿在今后的成长道路上的思想道德品质有更好的提高。关键词：婴幼儿时期;神经系统;阅读;思想道德品质;道德行为幼儿文学作品不但需要富有教育意义，还要有一定的知识性，并且要足够有趣味吸引幼儿进行阅读，能够让幼儿的情感通过阅读得到充分调动，幼儿开展阅读能够使得幼儿的情操得到陶冶，还能够让幼儿有更广阔的知识面，有更加开阔的视野，让幼儿能够通过阅读认识这个丰富多彩的世界，并且能够使得幼儿有能力对善恶进行识别，从而净化幼儿的
中学生学习报 2021年7期2021-09-10
- 理性、情感、德性与警校大学生价值观教育研究
要：德性是在道德行为的形成与实践过程中产生的，同时也是道德行为的最终目的和结果;德性的形成和实践离不开意志、观念和情感的作用。警校大学生的价值观教育必须通过警务制度正观念、警务化管理磨意志、模范和公安实践强化情感;通过由外而内的制度、规范和职业要求锤炼道德修养，进而由内而外转化为道德行为，才能真正在深层次上铸就警魂。关键词：意志;观念;情感;德性;道德行为;警察中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）0
高教学刊 2021年1期2021-06-15
- 归因理论视域下大学生道德行为的失范及矫正
的道德认知和道德行为之间产生偏差，出现知行脱节、道德行为失范的现象，高校对大学生道德行为的培养面临严峻挑战。文章基于归因理论视角，从克服归因偏向、进行正确归因训练以及提高教师归因管理准确性三个方面对大学生道德行为失范的矫正提出建议。[关键词] 归因理论;大学生;道德行为[中图分类号]G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 01-0012-03在个人品格结构中，道德行为具有不可替代的意义和地位。因为在评价一个人品德如何
教书育人·高教论坛 2021年1期2021-03-09
- 幼儿品德教育之我见
;道德情感;道德行为品德教育是教育中最古老的话题之一，历来被人们关注。幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。《幼儿园工作规程（试行）》指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”道德行为是指符合社会道德准则的行为，它是在道德认识和道德情感的基础上产生的。品德教育的目的不仅在于提高幼儿的道德认识，培养幼儿的道德情感，更重要的是使幼儿的认识和情感转化为行动，养成良好
黑河教育 2021年10期2021-01-13
- 道德失范现象及其对策研究
键词大学生 道德行为 道德失范我国已经进入社会主义发展的关键期，是发展与挑战并存的时期。我国的社会主义事业所取得成果比较显著，但是也存在一些问题。在大学生道德教育领域方面，大学生群体发生道德失范行为日益增多，国家结合大学生的年龄特征以及心理健康情况，不断加强对大学生群体道德教育水平，致力于大学生群体道德素质建设与发展。一、大学生道德失范概念大学生的道德失范的定义是在社会生活中，大学生群体做出不符合道德规范的要求，具有混乱性质的道德行为。当今社会发展快速化、
法制与社会 2020年1期2020-12-11
- 小学流动儿童道德行为养成教育研究
小学流动儿童道德行为养成的具体问题和有效策略，真正坚持以人为本的原则，促进流动儿童能够更加快速，有效地适应新环境，在老师和同学们的帮助之下充分发挥主观能动性，形成良好的道德品行，为今后多方面能力和素养的有效获得奠定基础。关键词：小学教育;流动儿童;道德行为;习惯;策略目前，通过调查不难发现流动儿童在城市基础教育中所占的人数比重逐年攀升。这件与现代城市经济发展有一定的关系，也和城乡之间教育差异有一定的关系。流动儿童在来到新环境接受教育的过程中，往往会表现出一
速读·下旬 2020年1期2020-10-09
- 先秦儒家视域下的新时代高校道德教育工作探究
;道德认知;道德行为;知行合一大学生道德教育旨要引导大学生确立正确的道德价值观，实现道德内化，自觉推动道德实践养成，树立科学道德信仰，形成良好道德品质，做到知行合一。先秦儒家强调“学至于行”，就是指自己的行为要与认知到的道德统一起来，做到道德认知与道德行为相一致。当前高校道德教育工作极大提高了大学生文明素养，总体呈现出健康向上的良好态势。但在现实生活中仍有部分大学生出现“知行脱离”现象。一、高校道德教育工作存在的不足道德行为是在道德认知的基础上以道德情感和
广东教育（高校思想教育探索） 2020年9期2020-09-10
- 小学德育探究
;道德感情;道德行为一、做孩子道德成长的同路人教师要树立新的德育观和学生观，教师不再是一个道德先知者、道德完美者，教师和学生在人格上是平等的，两者只是站在不同的起跑线上共同学习、共同发展。相比较而言，学生是最具生命力的一代，他们接受新生事物的能力较强，有强烈的主体意识、平等意识，有比成人更强的道德意识和道德观念，这是我们不能漠视的。因此，教师应树立与孩子一同道德成长的观念，不仅要以身作则，更要在学习和实践中反思，在教学相长中提高自己的道德水平，和孩子一起感
锦绣·下旬刊 2020年3期2020-07-23
- 语文部编教材对小学生道德行
生道德认知和道德行为的学习载体，承载着整体统摄学生道德价值建构的作用。为探讨新教材对小学生道德行为存在的影响，该文借助问卷和访谈等调查方式对广东省部分小学进行信息收集，并结合作者所学专业课程“德育原理”进行探究。[关键词] 小学生;道德行为;语文部编教材[基金项目] 2018年度肇庆学院大学生创新创业训练计划省级项目“部编教材对小学生道德行为影响的研究——以广东省部分小学为例” （201810580042）[作者简介] 陈惠妍，肇庆学院（主校区）教育科学学
教育教学论坛 2020年23期2020-07-16
- 中等职业技术学校德育课教学与学生道德行为分析
学以促进学生道德行为进行分析，望能与广大同行进行交流。关键词：中等职业技术学校 德育课教学 道德行为中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）05-0-01德育教育就是针对学生的思想、行为、纪律、观念、职业道德等进行教育，以帮助学生形成正确的价值观、人生观和世界观。德育教育是中等职业技术学校的学生必修的一门课程，是学校开展德育工作的重要渠道。在经济发展速度不断加快的今天，各行各业对技术人才的需求量及要求均发生了很大变化，尤其
中文信息 2020年5期2020-06-21
- 青少年道德发展阶段调查分析
判断所作出的道德行为选择进行研究分析，判断其所处的道德阶段，进而辨证地分析、验证其理论，以便更好地指导道德教育，提高青少年道德认知水平，使其能够直面生活中的道德困境。关键词：道德发展阶段理论 道德困境 道德判断 道德行为中图分类号：B844.2 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）07-0134-02美国著名心理学家、教育家劳伦斯·科尔伯格从儿童道德认知入手，采用“道德两难故事访谈法”激发儿童认知冲突，据此将个体道德发展划分为“三水
现代交际 2020年7期2020-06-01
- 青少年道德认知水平及其道德行为研究
求道德认知与道德行为的关系，旨在验证和探求青少年的道德发展水平，对青少年道德教育具有重大的作用和指导意义。关键词：柯尔伯格 道德发展阶段理论 道德认知 道德行为中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）07-0189-02柯尔伯格（Lawrence Kohlberg），道德认知学派的创立者和主要代表人物。受皮亚杰用“对偶故事法”对儿童道德判断研究的启发， 科尔伯格用“两难故事法”研究儿童道德判断的发展规律，提出了著名
现代交际 2020年7期2020-06-01
- 儿童道德行为发生的时间逻辑及其教育遵循
唐爱民儿童的道德行为与实践是道德教育的本质追求。道德教育须对道德行为的生成过程进行探究，对道德行为形成的节奏细致把握。然而，无论在道德观念的灌输还是在道德行为的引导方面，无视道德行为发生的时间逻辑及顺序，将儿童当作拥有既定道德行为程式的主体来进行行为改良的道德教育较为普遍。改良性的道德教育消弭了儿童道德行为生成的过程，期待仅通过道德理念的知识性灌输及言语说教来改良儿童的道德行为。儿童的道德行为不是既定的，而是随时间的延展及道德生活经历不断生成的，对道德行为
中国德育 2020年5期2020-05-13
- 儿童道德行为发生的时间逻辑及其教育遵循
唐爱民儿童的道德行为与实践是道德教育的本质追求。道德教育须对道德行为的生成过程进行探究，对道德行为形成的节奏细致把握。然而，无论在道德观念的灌输还是在道德行为的引导方面，无视道德行为发生的时间逻辑及顺序，将儿童当作拥有既定道德行为程式的主体来进行行为改良的道德教育较为普遍。改良性的道德教育消弭了儿童道德行为生成的过程，期待仅通过道德理念的知识性灌输及言语说教来改良儿童的道德行为。儿童的道德行为不是既定的，而是随时间的延展及道德生活经历不断生成的，对道德行为
中国德育 2020年6期2020-05-11
- “立德树人”背景下的小学生体育课堂道德行为研究
生体育课堂中道德行为的培养及研究将影响着学生的成长。因此在这一阶段的德育教育显得尤为重要。关键词：立德树人;道德行为;体育课堂新课标指出我们身为教师要以道德教育为学生发展作为小学教育的最基本的教学任务，因此，在体育课堂教学的过程中教师不仅仅只是知识的传播者，更是要培养学生的道德行为，促进学生的道德发展。本文主要以“立德树人”背景下的小学生体育课堂道德行为展开相关研究，希望可以给广大学者些许建议。一、小学生体育课堂道德行为的现状在立德树人的背景下，有很多教师
科技风 2020年13期2020-05-03
- 基于科尔伯格道德认知发展理论探究现代青少年道德发展与行为水平
实情境以及对道德行为与道德认知关注的不足，使用访谈法，进行真实情境下青少年道德发展水平的研究，希望能够对科尔伯格道德理论进行进一步的证实与完善。关键词：青少年;道德发展;真实情境;道德行为1 引言科尔伯格经过近30年的深入研究，关注于青少年的道德认知，利用海因兹偷药的道德两难问题使学生的道德认知产生冲突和失衡，形成了全面有层次的道德认知发展理论。本文通过调查和研究，辩证分析和验证这个阶段的青少年道德发展水平与科尔伯格的道德认知发展理论是否一致。这将会为进一
卷宗 2020年5期2020-04-20
- 道德教育：军人良好道德品质 养成的重要环节
范转化为军人道德行为、道德品质的重要一环，也是军人集体形成良好道德风尚的关键举措。实践中，要通过充分发挥榜样示范和表率作用、深刻剖析反面典型案例、广泛开展各种道德实践活动等途径不断强化军人道德教育，以期使其逐步形成正确的道德观，进而养成良好的道德行为习惯。〔关键词〕 军人;道德教育;道德行为;道德品质;军人集体〔中图分类号〕E221 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2019）06-0104-03军人道德教育是军队思想政治教育的重要内容
中共山西省委党校学报 2019年6期2019-12-26
- 影视作品《搜索》中的道德问题探析
的道德心理和道德行为，并以功利主义和伦理利己主义的道德理论为依托，进行深入分析和探究，以获得对道德行为的正确认识和反思。关键词：道德行为;功利主义;伦理利己主义随着互联网科技的发展，虚拟的网络环境突破了时间和空间的局限，带给人们交流上的便捷，拉近了人与人之间的距离，但随之而来的弊端也暴露无遗，网络暴力事件屡屡发生，公民网络道德意识淡薄，政府网络监管力度不够，影片《搜索》深刻地揭露了科技的发达给人类社会带来的负面影响，也反映了当下快节奏的生活中，人性的麻木与
青年与社会 2019年26期2019-11-30
- 系统公正信念的积极社会意义
会信任水平与道德行为倾向，通过两组实验数据，结果均显示启动被试的系统公正信念之后，其规范性道德行为和禁止性道德行为均有所增强，而社会信任在其中起到中介作用。此结果反映了系统公正信念在社会层面的积极价值，同时也对于增强公众社会信任及道德行为倾向有所启示。关键词：系统公正理论;系统公正信念;道德行为;社会信任中图分类号：C91 文献标志码：A 文章编号：1001-862X（2019）05-0153-006一、问题的提出：系统公正信念的社会意义是积极
江淮论坛 2019年5期2019-11-28
- 道德责任心对道德行为的影响分析
与事物本人的道德行为的预期。因此我们说道德责任心可以从道德性的各个方面进行重新整合的过程，因此道德责任心具有一定的抽象性，同时还具有一定的道德动机。关键词：道德责任心;道德行为;影响1 研究道德责任心对道德行为的影响的必要性道德责任心是一个人在其所属的群体中，在共同行动与行为规范中所承担的应尽的道德的自觉态度。道德责任心不仅具备非智力因素，还会影响到一个人的学习和智力，同时是一个人在日后立足社会、事业、成功等具备的人格品质。一个人的一生是与责任心紧密联系在
卷宗 2019年30期2019-11-11
- 大学生网络道德行为现状的调查及对策研究
名大学生网络道德行为调查显示：首先，大学生的网络道德情况总体中等偏下，一部分大学生可能涉及网络违法;其次，大学生的网络道德教育缺失，网络法律意识较为淡漠;最后，大学生的道德观还不成熟，道德自律意识较差。为此，从政府立法、社会监管、学校教育、家庭教育和个人道德素质提升等方面提出了相应的对策和建议。关键词：大学生 网络 道德行为中图分类号：B849 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）16-0137-02截至2018年12月，中国互联网
现代交际 2019年16期2019-10-21
- 在家庭教育中幼儿良好道德行为养成的途径研究
：家庭教育;道德行为;途径在孩子的教育中始终将人格的教育放在第一位，培养孩子高尚的品格，乐于助人、大公无私的精神。[1]孩子都有保护自己玩具的本性，我经常教育孩子“好的东西与朋友一起分享才能更快乐”，而作为孩子的第一任老师，我们更是不敢放松对自己的要求，一点一滴都不敢松懈，深怕孩子会受到不良影响。因此我们，用自己的一言一行一举一动来影响孩子幼小的心灵，让孩子养成良好的习惯，学会做人、做事、做学问，还要学会感恩。我认为要教育孩子的过程是漫长的，并不是一蹴而就
学业 2019年8期2019-09-10
- 在音乐课堂融入德育的思考与实践
生养成良好的道德行为。关键词：音乐教育;德育教育;结合;实践;道德行为;爱国热情引言：学校注重德育教育，每一个科目都或多或少的有德育教育的成分在，音乐教学是培养学生的艺术修养是通过课堂教学让学生了解音乐并对其产生欣赏的情感，提高艺术鉴赏能力。音乐是一种表达情感的方式，通过音乐可以传达出很多情绪，这是一种艺术形式的呈现，也是一种美好的语言，当然在音乐的教学中也包含了对学生的德育教育，利用音乐独特的形式和魅力把德育教育融入到了日常课堂教学中。这也是现在音乐教师
学习与科普 2019年21期2019-09-10
- 在音乐课堂融入德育的思考与实践
生养成良好的道德行为。关键词：音乐教育;德育教育;结合;实践;道德行为;爱国热情引言：学校注重德育教育，每一个科目都或多或少的有德育教育的成分在，音乐教学是培养学生的艺术修养是通过课堂教学让学生了解音乐并对其产生欣赏的情感，提高艺术鉴赏能力。音乐是一种表达情感的方式，通过音乐可以传达出很多情绪，这是一种艺术形式的呈现，也是一种美好的语言，当然在音乐的教学中也包含了对学生的德育教育，利用音乐独特的形式和魅力把德育教育融入到了日常课堂教学中。这也是现在音乐教师
学习与科普 2019年21期2019-09-10
- 在班级活动中与学生共同成长
升，并转化为道德行为，从而实现身心的健康发展。【关键词】活动育人;班级活动;道德认知;道德行为【中图分类号】G451.6 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）39-0031-05【作者简介】徐峰，江苏省苏州市吴江区实验初级中学（江苏苏州，215200）教师，一级教师。一、班级活动育人的意义及价值活动育人是德育的重要途径之一。在真实的活动体验中，学生的道德认知、道德情感以及道德意识更易得到提升，并转化为道德行为，从而实现身心的健康
江苏教育·班主任 2019年5期2019-09-10
- 学校德育工作的转变刍探
;道德品质;道德行为;转变中图分类号：G621文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）21-0019-01德育有广义与狭义之分，广义的德育包括所有的有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面;狭义的德育专指学校德育。学生是社会中的一个稳定而重要的群体，他们从社会中来，将来要到社会中去，他们的道德观念和行为会受到家庭和社会的影响，他们的道德观念和行为也会影响家庭和社会。所以
成才之路 2019年21期2019-08-21
- 青少年同辈群体道德行为的形成机制
分析青少年的道德行为与其自身和群体环境的关系，从对榜样行为的表征进行筛选内化到表征符号外化成道德行为，青少年同辈群体都在其中发挥着重要的作用。关键词 同辈群体 道德行为 观察学习1同辈群体的概念及其特征进入青春期后，青少年开始需要一个可以倾吐烦恼、交流思想而且能够保守秘密的地方。朋友的作用就凸显出来。青少年的朋友关系对于他们自我概念和同一性的形成具有积极的作用，同时也为日后与他人建立亲密关系提供基础。青少年同辈群体是“由年龄、地位、兴趣、爱好、价值观、行为
科教导刊·电子版 2019年18期2019-08-16
- 当代大学生道德教育与道德行为现状分析
从而使大学生道德行为产生了变化，其根源是长期忽视大学生道德需要，大学生道德教育理论不完善。关键词：大学生 道德教育 道德需要 道德行为中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）12-0135-02一、大学生道德行为现状分析大学生一直都给人以自我为中心的印象，功利倾向较为严重。从总体看来，他们的道德素质现状的主流还是积极向上的，但也存在着不容忽视的问题。主要表现为：价值取向扭曲、社会责任感缺乏、诚信意识淡薄、团结协作观
现代交际 2019年12期2019-08-01
- 浅析小学语文教学中的德育工作
而形生正确的道德行为。关键词：小学语文;德育渗透;道德行为中图分类号：G62 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）21-0112-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.107在小学语文教学中开展道德教育符合素质教育的基本要求，也符合小学语文这门学科的自身特点，可以充分地发挥语文教学的德育优势。从小学语文教师的角度来看，重视德育工作并且积极开展是每一位教师应有的表现。小学语
学周刊 2019年21期2019-07-08
- 浅谈侗族文化之美德在小学品德教学活动中的应用
求。关键词：道德行为;现状分析;实施过程和成效随着教育改革的全面实施，学校德育工作的导向作用越来越明显，学生的德育工作是学校教育的重要问题。农村小学如何针对当前学生存在的德育问题，采取切实有效的策略以培养学生良好的道德行为习惯，就成了学校德育工作的主要问题。现就我校一年来针对学生德育现状及采取的策略作如下评述。一、学生道德行为习惯的现状分析当前小学生道德行为习惯的不良表现在：不懂得节俭，不讲公共卫生，自理能力差;集体观念不强，对同学不能谦虚礼让和文明交往;
神州·上旬刊 2019年6期2019-07-01
- 小议道德运气在道德行为中的影响力
哲学倾向于为道德行为设定一种不偏不倚的践行准则，忽略道德运气的存在和影响，威廉姆斯、内格尔提出的“道德运气”回答了公众对道德行为的评价产生“偏见”的原因，同时，道德运气可以为道德感动提供一种新的解释路径，亚当·斯密在其著作《道德情操论》中对运气于道德行为的影响做了一定的论述。 关键词：道德运气 道德行为 道德感动 亚当·斯密 道德哲学关注的对象向来是道德的规则与原则。道德哲学家们都预设了某种在“道德规范”背后“超验论”或“实在论”的形而上学的基础，并且试图
文学教育下半月 2019年1期2019-02-20
- 育儿中父亲的角色不可或缺
教育;父亲;道德行为;育儿技巧一、幼儿教育中父亲参与的重要性（一）增强幼儿社会交往中的自信心父亲参与并指导孩子进行高水平的接触性游戏，那么他的孩子在同龄人中会有较高的威望和评价。鼓励幼儿勇敢的面对一切，敢于同困难作斗争，也是父亲参与的重要表现。对于多数幼儿来说，刚开始接触同龄小伙伴，不可避免会存在羞涩、胆怯的情况，在女孩身上表现的尤为明显。在父亲的陪伴和参与下，孩子的内心会更有安全感，在社会交往中表现的更加活泼与自信。对于低龄儿童来说，只有充分的融入到同龄
新一代 2019年21期2019-01-06
- 略谈原始儒家成德依据及道德行为形成模式
呈现出外在的道德行为。由外而內的思路，主张以外在的规矩约束个体的行为，通过道德行为的日常训练，进而形成一种风俗和习惯，潜移默化地培养内在的道德意愿。关键词：儒家；成德依据；道德行为中国哲学重视德性，德性这个观念首先出现，首出庶物。以康德的哲学话语来阐述，就是实践理性有优先性，有优越性，这种实践理性优先于感性直觉。先秦儒家作为实践哲学的典型代表，其思想具有极强的政治道德性，外在实践表现为修身齐家治国平天下。实践的起点始于修身之中，最终目标为内圣外王。因此，对
卷宗 2018年29期2018-12-17
- 道德行为的社会制度支持
秀勤摘 要 道德行为是对道德认知的践行，是衡量个人品德的重要标志，也是考察德育实效的重要依据。道德行为的特殊属性决定了个人道德行为不能仅仅靠道德理论的说服力，还必须要得到社会的支持。只有完善道德行为的社会正式制度支持，同时创建良好的社会风气，才能有利于解决现今道德培育的尴尬局面。关键词 道德行为 社会制度 社会支持中图分类号：D669.9 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.070Social Institu
科教导刊 2018年20期2018-11-12
- 社会道德冷漠现象矫正路径分析
：道德冷漠 道德行为 道德中图分类号：B82-05 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）14-0218-02道德冷漠的产生并非是因为道德主体对于道德知识的缺乏，而是对于道德认知、道德判断与道德践行的缺失，是一种道德责任的推脱与漠视。一、道德冷漠的表现对于道德冷漠的研究，各界学者有着多种不同的理论，本文主要从伦理学视角对其进行基本内涵的阐述。在伦理学视角上，道德冷漠不同于一般的情感冷漠，它是指道德主体因道德认知以及道德情感等原因而引起的道
现代交际 2018年14期2018-11-01
- 关于网络语言暴力现象的伦理思考
社会影响。从道德行为角度探究网络语言暴力，把网民作为道德主体进行伦理分析，对理解问题的产生以及缓解都有积极的作用。关键词：网络言论自由；网络语言暴力；道德行为；道德选择近年来由于网络的高度普及，网络语言暴力出现的频率越来越高，从恶意揣测到低俗谩骂，甚至威胁进行线下报复，网络语言暴力已经成为人们日常生活中司空见惯的行为。这体现出的网民道德失范现象让人不得不担忧网络中的伦理道德对个人以及现实社会产生的影响。一、网络语言暴力的概念及特点四川理工学院学者缪锌认为，
神州·下旬刊 2018年9期2018-10-28
- 让德育之花绽放
理念 实施 道德行为 成效【中图分类号】 G623.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-005-010我校一直把德育教育放在首位，我校坚持“校园无小事，处处是教育”，将德育教育落实到校园教育的每一个角落。从2013年下期开始，我担任了学校德育主任。我在几年的德育管理工作中，让我有了更多的体会和思考。一、树立德育为先，教书育人的理念我校德育教育的目的，首先是教会学生如何做人，注重对学生的思想品德的培养，其次才是学习。正视
中学课程辅导·教师教育（中） 2018年7期2018-10-24
- 口腔医学院学生道德认识与道德行为的关系
生道德认识与道德行为的关系为切入点，分析了当代大学生道德意识发展的现存问题，并结合口腔医学院大学生专业特点与道德意识问题的关系，从道德认识与道德行为影响因素等方面进行分析，提出了从诚信教育、勇敢坚毅的品格教育，慎独意识的培养，仁爱情怀和自强自立的品格教育等方面的培养策略。为口腔医学院大学生的道德认识与道德行为发展提出管见。关键词：道德认识；道德行为；培养策略一、问题提出（一）大学生道德发展水平的分析从道德结构的层面看，大学生道德素质的结构主要包括道德认知、
青年时代 2018年21期2018-10-15
- 如何在道德与法治教学中培养学生的道德信仰
仰，促成学生道德行为的转化。本文就当前的道德与法制教学现状进行分析，并提出在道德与法制教学中培养学生道德信仰的措施，为全面提升人们的基本素质提供参考性建议。关键词：道德与法治；学生；道德信仰；道德行为中图分类号：G633.2 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）16-044-010一、道德与法制教学现状1.忽视学生道德情感的培养在当前的教学实施中，受应试教育的影响，教师仍着眼于迎合考试范围和考试重点内容的取向，注重道德与法治教学知识的
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2018年16期2018-10-10
- 浅谈留守儿童的健康与教育的相关问题
人身安全 道德行为中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.193留守儿童指的是由于父母一方或者双方外出打工，被留在家与祖父母或者外祖父母一起生活，甚至委托给教育机构或者其他亲人一起生活的儿童群体。社会的改革开放，经济的日益发展，给更多的青壮年创造了机会，但也给留守儿童群体的生成和壮大创造了机会。留守儿童的比例不断增大，教育问题严重突出，学校在教育教学工程中，密切关注留守儿童的身心健康、成
南北桥 2018年1期2018-09-10
- 小学低年级学生如何进行德育
，养成良好的道德行为习惯，它是开展其他一切教育的前提和保证，文章浅谈几点做法。关键词：德育;道德行为;道德意识中图分类号：G621 文献标识码：A一 、从生活中培养小学低年级学生的德育观念“生活德育”观念，即德育内容来自生活，并渗透于低年级的整个生活。离开了参与社会生活，德育就只能是纸上谈兵。 “生活德育”思想，即德育应走到孩子生活中去，坚持做到活动中育德、生活中育人，突出活动与渗透、实践与体验。（1）小学低年级学生有什么需要时，往往用哭来达到目的。在这
求知导刊 2018年11期2018-08-27
- 道德行为主要由道德观念决定：论道德观念与生活实践对道德行为的影响
摘要：我们的道德行为由许多因素决定，总的来说可以分为两个方面，一个是道德观念，一个是生活实践。那么道德行为主要由什么决定呢？我们每个人都有自己的道德观念，这个道德观念决定了我们在遇到问题的时候采取什么样的方式，虽然在生活中，受到生活实践的影响，我们的道德观念可能会发生某些变化，但是最终我们的道德行为仍然是由道德观念决定的，所以说，我认为道德行为主要是由道德观念决定的，生活实践只是起着影响作用。关键词：道德观念；生活实践；道德行为；大学生一、对道德行为的研究
魅力中国 2018年22期2018-08-06
- 家庭教育对中学生思想品德的影响研究
的道德认知和道德行为，要借助家庭教育力量对中学生进行思想品德教育：让家长认识到对孩子进行思想品德教育的重要性，传授家长对孩子进行思想品德教育的方法，与家长就思想品德教育成效进行交流。关键词：家庭教育；思想品德；道德认知；道德行为；影响中图分类号：G78；G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）17-0100-01父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的思想品德影响是深刻的。教师在对中学生进行思想品德教育时，仅依靠自身的力量是远远不
成才之路 2018年17期2018-07-07
- 加强小学品德与社会教学实践的探讨
合社会要求的道德行为规范，因此这门课堂奠定了学生一生的道德观，甚至学生的道德行为也是建立在这个基础之上，因此加强小学生的思想道德建设十分必要。针对着课程的现状，教育者除了要加强对于品德教育内容的创新，更重要的是加强品德与社会教学的实践。关键词：品德与社会 实践 道德行为小学生由于年纪较小，对于新鲜事物的接触与学习主要来源于两个地方：学校和家庭，在小学生的成长过程中除了科学知识的学习，更重要的便是对当代社会道德品质的学习，一般的教育方法为仅仅教授学生良好的品
祖国 2018年9期2018-07-06
- 把握教师职业道德风险，提升教师职业道德素质
给教师的职业道德行为带来了潜在风险。要提升广大教师的职业道德素养，首先可从端正道德认知和培育道德情感入手，加强教师内在的道德修炼。关键词：教师职业道德、道德行为、道德修炼唐贞元十八年（公元802年）大文豪韩愈为其学生李蟠写下《师说》一文，倡导从师而学的风气。《师说》开篇云：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”。此句道出了教师的基本职能及重要性，教师乃是人类先进文化知识的继承者和传播者，对学生的成长成才负有教导、培养的责任。传统时代的教师作为知书达理
卷宗 2018年12期2018-05-26
- 组织情境下道德认同研究前沿探析
；道德准则；道德行为一、 引言近些年，道德认同逐渐发展成管理学领域的一个重要研究主题，并引起学者们的广泛关注。道德认同作为企业员工道德动机与道德行为的关键来源，其对个体的工作产出、团队互动、组织决策和变革过程都起着重要作用。已有文献表明道德认同可以促进个体做出伦理决策，减少员工离职倾向，提升任务绩效，并对慈善捐赠、无私帮助、志愿服务等亲社会行为具有很好的解释力。然而，目前理论界尚缺乏对组织情境下道德认同相关研究的系统梳理，这可能导致管理学领域对道德认同的相
现代管理科学 2018年4期2018-05-16
- 基于道德养成素养培育的教学策略
，将培育学生道德行为落到实处，从而更好地发挥本学科的育人功能。关键词：道德养成素养；道德认知；道德情感；道德意志；道德行为法律是成文的道德，道德是内化的法律。道德养成是道德与法治学科的重要素养之一，更是学科的主要育人目标之一。在道德与法治课程的教学中，要充分重视道德认知、道德情感、道德意志以及道德行为的道德学习过程[1]，实现学生“道德养成素养”的有效涵育。下面，笔者试结合统编《道德与法治》（八上）第二单元第四课第1课时“尊重他人”（省级公开课）的教学，对
教学月刊中学版·政治教学 2018年7期2018-05-14
- 农村中学生道德行为的主要问题及对策研究
农村中学生的道德行为问题更为严峻。深入研究农村中学生道德行为问题，积极制定相关的措施对之进行干预重要且必要。就此展开讨论，希望能够为促进农村中学生道德行为良性发展贡献绵薄之力。【关键词】农村 中学生 道德行为 主要问题 素质中学生的思想道德发展与国家的发展、民族的发展之间存在非常紧密的关系，因此，必须重视农村中学生道德行为问题，积极采取有效措施促使农村中学生道德良性发展。从全局角度看来，当前我国农村中学生的道德水平得到了明显的提高，农村中学生道德状况主流正
中国校外教育(上旬) 2018年1期2018-04-12
- 刘娟、赵玉生：自我损耗会对道德行为产生负性影响
叫自我损耗。道德行为的表面下潜伏着某些自私的内部冲动，人的道德行为需要消耗自我控制资源。当个体处于自我损耗时，对道德的敏感度会短暂下降，其道德行为会减少，不道德行为则会增多。而影响自我损耗道德行为后效的因素有：人格和个体差异，主观认知，亲密关系和归属感。自我损耗对道德行为的影响提示我们：要注重对个人道德意志的培养，从“无我”的道德教育向“有我”的道德教育转变。具体做法如下所示：首先，应理解、尊重学生的内在需要。对于学生“自私”的需要，应该在理解的基础上加以
中小学德育 2015年10期2015-10-21
- 远和近
认为社会上的道德行为似乎离自己很远，而对父母的孝顺则离自己很近，所以经常会选择远离社会上的道德行为，而只选择在家表现孝顺。其实，社会上的道德行为与在家行孝并不对立，也不是人为割裂的远和近的关系。相反，在家行孝也是道德行为的一种体现，它们一直就在我们身边，从未远离。彭宇案发生以后，大家就面临着扶不扶老人的问题。扶，就怕这种事再度发生；不扶，这就是社会道德行为问题。要我说，这就真得扶，只是要尽量注意方式方法，莫被讹诈了。你可以换位思考一下，如果你的亲人摔倒在地
高中生·青春励志 2014年8期2014-09-21
- 基于不同视角的道德行为研究综述
张博伟道德行为是一种复杂的社会现象，个体道德行为状况不仅决定着国民道德素质的水平，而且影响着整个社会秩序的状况和整个民族的精神面貌。因此，从不同视角对道德行为进行研究，对我国道德教育的进一步开展以及建设社会主义和谐社会具有重要的理论意义和现实意义。一、对道德行为概念的梳理道德行为在伦理学界有不同的定义。就道德行为有无“意识性”这一点而言，学者们看法基本一致，认为“道德行为必须具有一定的道德意识即自觉性，如果没有一定的道德意识为基础，这样发生的行为不能称得上
教书育人·高教论坛 2009年1期2009-03-07