思考探究
- 如何加强初中教师师德师风建设工作
;建设工作;思考探究1.引言在当前教育中深化教师师德师风工作建设存在较大的问题，其主要存在教师教学观念上的落后，受到应试教育的桎梏，在思想上会产生惰性。从而在管理上存在较大的漏洞，在教育中师德师风的建设是非常关键的，其直接决定学校建设质量，对于学生的成长发展带来直接的影响。所以，加强师德师风建设工作迫在眉睫，教师一定要通过长期、有效的管理机制，提升教师综合的素养，培养教师良好思想品质，也更好地加强师风师德建设工作。2.新时期中学教师的师风师德建设问题2.1
快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16
- 基于数学文化视角下的学科育人路径的研究
;文化视角;思考探究;影响要素;督导策略数学是一门结合时代的发展和变化去实现相应的完善和改变的课程。因此小学数学教师要成为一个结合时代去发展自我、改变自我的人。教师需要能从文化视角去开展好数学教育的相关工作，让学生能够体验到数学知识之外的人格力量和文化力量，教师同时需要把相关的精华去加以采撷和整饬，能让学生去吸收和融汇，而这对于学生的意义是非常之大的。教师要把自我的心灵加以重塑和改造，能让自我的心灵变得温润而又熨帖，能为学生打开学习的空间，并且能让孩子们得
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- 以运动员本位体系下构建起的跳高教学体系
教学模式 思考探究 跳高训练 体系研究出色的运动员需要秉持正确的学习模式和训练模式去实现自我的提高和发展，而出色的教练需要能以运动员的利益为重，让更多的运动员更加懂得如何去调整自己的身体机能，如何去实现自我的综合提高和突破，如何能在运动中去激活自我的潜能。优秀的运动员要在正确的维度和模式中去造就自身的更大的成长和突破，也能在教练的帮助和带动下去成为一个更为出色的个体。运动员需要懂得自己在完成跳高的同时要贯彻正确的、积极的思维模式和训练模式，也能在完成
体育时空 2022年11期2022-07-12
- 针对培养幼儿良好行为习惯的思考
;行为习惯;思考探究前言：幼兒时期是一个十分重要的阶段，它直接影响着孩子们未来的发展。在这一时期，教师一定要有意识地帮助儿童培养自己良好的思想和行为习惯，让儿童能够拥有一个健康良好的成长和发展环境。本文主要是探讨如何在教学中培养幼儿良好的行为习惯。1教师要以身作则，为孩子树立良好的榜样要想让幼儿养成良好的行为习惯，教师首先自己要有一个良好的行为习惯。小孩子都对老师有莫名的依赖感，他们学着去模仿老师的举动和行为。因此，教师必须要为每个幼儿做好表率。我们的幼儿
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 深度学习理论在计算机课程教学中的研究与应用
研究与应用;思考探究在时代的环境背景下，深度学习模式应运而生，相对来说它要比传统的教学模式更加的有针对性，而且在教育教学的过程中能够充分的将其功能和价值发挥出来。我们当下所生活的时代本身就是信息化的时代，而计算机作为一种工具，目前已经成为社会大众在生活和学习中无法忽略至关重要的核心工具，所以说高等院校计算机课程教育教学工作的重要性也就不言而喻了。实际上，对于高等院校计算机课程教学来说，想要对其进行模式上改革创新，充分激发学生学习这部分内容的兴趣，首先就需要
江苏广播电视报·新教育 2022年7期2022-06-11
- 生本课堂下小学数学创新教学的思考与探究
;课堂创新;思考探究作者简介：唐恩（1967—），男，甘肃省白银市靖远县北滩镇粮窖小学。生本教育是新时代教育变革的一个方向，具有无可比拟的教育优势，是促进师生学教、思考和探索的有效课堂模式。教师要遵循生本教育理念，在教学中落实“生本教育”观，把学生发展和促进学生主动学习放在首位，充分发挥和拓展学生潜能，让学生全身心参与教学活动。教师要把课堂作为培育学生核心素养的主阵地，运用小组合作等多样化教学模式，促进学生学习、合作和探究，让学生真正会听、会讲和会评。本文
求知导刊 2022年12期2022-05-30
- 学前教育课程与游戏整合的思考与探究
;游戏整合;思考探究中图分类号：A 文献标识码：A引言在幼儿成长过程中，幼儿园是最重要的学习和生活场景。教师也是幼儿最常接触的人群。因此对幼儿来说，教师的引导十分重要。在幼儿的成长过程中也要重視他们的身心健康和良好习惯培养。处于该年龄阶段的幼儿如同一张白纸，对任何事物充满了好奇心与新鲜感，会下意识模仿教师的语言动作。因此，在日常的教育中可以利用游戏方式吸引幼儿注意，在培养幼儿良好习惯的同时达到教学目的。一、正确处理课程与游戏之间的关系随着社会的进步，学前教
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 基于深度学习的初中物理教学实践与思考探究
方法，实践与思考探究，阐述其对于初中物理教学的必要性和意义。关键词：深度学习;初中物理教学;实践;思考探究近年来，信息技术的飞速发展便捷了人们的生活，同样也使我国的现代化教育发展前进了一大步。5G通信技术及人工智能的诞生让人们见识到了科技发展的光明前景，同样也意味着，通过科学技术可以替代人类的部分简单思维模式，这就意味着人们的思维能力和思维中心都将发生变化。与初中物理教学为例，在其中引入深度学习理论，可以提高学生的思维层次和能力，有助于学生更好地熟练和掌握
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 关于提高小学德育课程教学实效性的几点思考
教学时效性;思考探究引言小学德育课程主要任务就是培养学生良好的道德品质，使学生在今后的学习、生活中能独立自主、爱国友善。小学生思想行为可塑性较高，所以教师要抓住这个契机引导学生树立正确的道德思想。在德育工作中，教师要做到以身作则，严格要求自己，加强自身教学与道德素养建设。小学道德教育不是简单的说教、灌输，教师要运用实例与启发相结合，理论与实践并重的教学方法。德育教师应注重在日常教学活动中加强对不同年龄阶段学生心理的引导，加强学生学习和掌握一定德育理论知识，
民族文汇 2022年15期2022-05-15
- 初中化学实验教学现状及思考探究
;实验教学;思考探究引言：随着经济的发展，人们生活水平不断地提高，对教育行业提出了新的要求，因此需要教师不断加强自身的教学能力。实验教学在化学课堂中是比较高效的教学方法，能够提升学生的动手能力，能够帮助学生更好地了解化学基本概念和基本理念。在实验教学的过程中，老师应该对实验教学方法提起高度重视，激发学生对化学学习的兴趣，鼓励学生自己动手完成实验，从而提高学生的化学学习成绩。1何为初中化学生活中我们也能看见化学实验，因为它很贴近我们的生活，但是我们很少能够接
快乐学习报·教师周刊 2022年11期2022-05-15
- 古诗文“思考探究”习题分析
不可没，其中思考探究习题的设计尤为明显。以八年级上下册为例，部编本初中语文教材古诗文思考探究习题的设计意图明确，利于教师明确古诗文的教学目标;注重基础性，便于教师确定古诗文教学重点;偏向口语表达，启发教师科学的选择古诗文教学方法;体现思维的渐进性，启发教师问题设计。一线教师在教学实践中，要善于发现和把握这类习题设计的特点、结合课文内容具体分析编辑者的意图，将习题科学的运用到古诗文的实际教学中，这将有助于语文教师更好的理解和运用语文教材，践行教育理念，实现语
文学教育·中旬版 2022年4期2022-04-27
- 以就业为导向的高校汉语言文学专业人才培养模式探讨
;具体模式;思考探究引言：对于高等院校来说，汉语言文学专业本身的历史比较久远，而且在长久以来发展的过程中积累了非常浓厚的文化底蕴，但是对于目前社会上所兴起的一些计算机专业、新闻专业、管理专业而言，汉语言文学专业的应用效果并不是特别明显，也无法更加精确的体现出未来的职业定位。虽然说在以往的发展中，高等院校汉语言文学专业确实培养了很多优秀的人才，并且满足了那个时代社会发展的基本需要，但是随着社会经济的不断发展，科学技术的不断进步，传统的高等院校，汉语言文学专业
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 基于海洋意识培养的高中地理主题教学设计
;小组合作，思考探究中图分类号：A 文献标识码：A海洋资源是人们赖以生存的重要资源之一，所以学生对于不同的学科知识内容的理解，都可以从现实的生活中得到不同的学习答案，教师在培养学生的生活观念的过程中，都可以让学生对于我国所具备的学科资源进行合理化的探究和分析，而我国是作为一个海洋大国，海洋资源对于我国国家政治的发展，经济与文化方面的都是具有不可忽视的重要价值意义，所以在当前激烈的国际竞争，节日渐严峻的海洋环境，危机下高中，地理知识内容的学科学习，对于知
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 在小学英语课堂中培养学生综合素养的思考
;综合素养;思考探究为人师表，教书育人简单的几个字却蕴含着深重的意蕴，这要求当代英语教育工作者不仅仅是要交给学生基础的英语知识，更要关注学生的全面发展，在教学过程中不断培养学生的综合素养，听、说、读、写能力样样不可或缺。小学阶段的英语教学是学生日后英语学习的重要基础，该阶段的英语教学工作者任务深重，在传递知识的同时要培养学生的知识运用能力，帮助学生树立学习英语的自信心。以下是一些在小学英语课堂中培养学生综合素养的策略：1.创设生动教学情境，激发学习动机，培
学习与科普 2022年9期2022-02-22
- 关于小学高年级语文阅读教学的思考
;阅读教学;思考探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-068阅读不光是小学语文学习过程当中重要的一部分，更是学生增强生活能力当中的重要一部分。在阅读的过程当中学生，可以更好的了解到外部世界，通过阅读可以更好的帮助学生增强理解能力以及思考问题的能力，可以帮助学生积累更多的知识。在小学阶段，学生的认知能力有限，但是语文阅读教学却需要学生具备较为完全的思考能力，这使得目前很多小学的语文阅读现状不容乐观，下面主要提出提升语文阅读教学课堂
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 小学语文教师构建阅读体系的分析说明
;阅读教学;思考探究;教学影响;分析说明中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-027小学语文教师务必要将正确的阅读教师模式带给学生，使之能驱动学生不断地深入阅读，在阅读的同时感悟到乐趣，汲取到智慧。小学生在当下的年龄段所存在着的语文学习问题之一便是内在知识的储备量不足。学生无法积攒充足的知识，必然导致自己在从事语文创造性任务时感到捉襟见肘、无能为力。教师要针对小学生的学习问题和学习思维模式去构建语文教学体系，让学生的语文学习能力、语
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 初中生物教师构建学习小组的合理模式
;合理模式;思考探究;教学影响中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-040初中生物教师理应成为一个善于整合班级内的学生的学习“战力”的施教者，在善于整合班級的学习资源，积极调节学生的学习心态后，又能让学生在完成探索后，步入到合理的学习轨道之中，又能让学生的学习积极性得到提高和发展。学生需要懂得：自己理应成为一个务实真诚的个体，能在和自己的同伴完成合作的同时，以一颗真心和诚心去督导学生，让集体的力量和合作的力量发挥得淋漓尽致，唯有
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- 核心素养下的语文教学思考与探寻
语文教学 思考探究素养也就是指一個人本身的自我修养，主要涵盖了一个人的知识能力、言谈举止以及德行品性等多个方面;这里所说的核心素养就是素养中的核心点，主要是我们在实际生活中面对实际问题时处理和解决的关键能力，以及自身心理素质，核心素养下语文教学就是通过语文学习来提高学生的文学素养和综合能力、品质，以促进学生的发展。一.语文教育中融入核心素养的意义在多种社会因素的影响下，很长一段时间的中学语文教学都比较强调升学，学生、教师以及家长都以升学为主，这也使得大多
文学教育下半月 2021年11期2021-12-08
- 论中职计算机教学中学生自主学习能力培养
中职计算机;思考探究引言：计算机对于中职生来讲是一门实践性较强的学科，学习计算机的相关知识能够帮助学生对不同的信息进行及时地处理和规划。在目前地中职教学过程中，很多的学生在计算机课程中并没有认真的学习和听讲。对于老师所讲述的一些知识也只是当作耳旁风一样，认为计算机并不是十分重要。还有一些学生由于较早的接触电脑，认为计算机只是简简单单的发送邮件，整理文件等，并没有很多实质性的意义。学生较为消极的学习态度就给中职计算机的教学过程增加了一定的难度，这也对老师的教
家庭教育报·教师论坛 2021年39期2021-11-30
- 探究高中地理作业设计的有效性
;作业设计;思考探究在高中阶段设计作业的目的就是为了让学生巩固课堂上学习到的知识点，尤其是在地理这一门学科当中，地理的知识比较的复杂且非常多，在课堂上大多数学生都会有一种模棱两可的记忆，在运用时就会出现问题，影响到学生的课堂学习效率。所以，教师就可以通过设计作业的方式，将本节课教学内容以作业的形式让学生进行学习与反思，能够进一步地巩固自身对地理知识的理解，提高地理作业设计的意义，以此来促进学生地理综合能力的提高。对此，本文有以下几点看法。一、设计针对性作业
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 高中历史课堂高效教学策略简析
;教学方法;思考探究;督导策略;方法探究高中历史教师不能让全体的高中生在应试主义的泥潭中苦苦挣扎，而是要试着让学生懂得：历史本身是很有趣的一门课程，也是值得学生用智慧和活力去深入学习的一门课程。教师要化解学生存在的被动思维，使其能在历史的学习世界中不断地自我探索，发掘更多的美好、精彩和乐趣。教师要顺应教育的发展布局，带给学生全新的思考和感受，让学生深刻地懂得：没有了全力以赴的努力，也就没有了卓越的学习成果，更没有了强大的学习动力，更没有了极高的学习效率。一
家庭教育报·教师论坛 2021年9期2021-11-28
- 幼儿园课程游戏化的思考
游戏化教学;思考探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-41-081课程游戏化指的是在幼儿园中，各项课程都需要通过游戏的方式来推进，要将知识隐藏在游戏当中，通过有趣的游戏，可以积极的带动幼儿参与到教学活动当中，帮助他们实现快乐性学习。幼儿对于外部世界有着强烈的好奇心，这种好奇会不断的帮助他们激发潜能，从而实现更快的成长。下面我们主要对课程游戏化进行分析与评价，对其应在幼儿园教学课堂中的必然性展开探讨。一、课程游戏化存在的优点在人发展
小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18
- 以新时期为背景的初中语文课堂教学改革与创新分析
;教学模式;思考探究;新时期背景：创新探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-41-051当下的初中语文教师要本着为学生服务的原则和理念去构建语文课程，让更多的学生热爱语文、热爱思考、热爱探究，并且能够在学习语文的同时，消除本人存在对于语文存在许久的根深蒂固的偏见和消极认识。初中语文教师要深入挖掘每一个学生的语文学习慧根，使其能够在学习语文的同时，迸发出强大的想象力、创造力和积极性，同时能坚持到底，用锲而不舍的努力造就本人的成长。一
小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18
- 小学数学教师激发学习兴趣的策略探析
;教学影响;思考探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-146小学数学教师要成为一个善于为学生打造出合理的学习体系的人，让学生能迸发出对于数学的学习热情。教师要让学生成为课堂的主角，不仅仅在认真地学习知识，更要努力地钻研知识，化解本人和数学之间的隔膜。小学数学教师要让更多的学生深刻懂得：数学是一门富有趣味的课程，也是一门值得每一个学生都全力以赴加以完成的课程。一、小学数学教师要通过信息技术突出课程的难点小学生如果试图让自己的数学学
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 如何开展好小学语文整本书阅读
;整本阅读;思考探究;教学影响小学语文教师要本着为学生服务的理念去构建阅读模式，让更多的学生在学习阅读的同时，不忘却自身的使命和职责，而是要让学生更懂得：阅读不是苦差事，阅读整本书对于学生的阅读能力的发展和强化是有着重大的意义的。教师要用好阅读教学方法和激励方法，让学生能构建起更为强大的心灵，让自我在学习阅读时，对于克服难题、增长知识、化解阅读障碍产生更为深入的分析和判断。教师要营造出更为和谐的、宽松的氛围，让学生在这种良好的氛围中不断地迈步向前、感悟真知
科教创新与实践 2021年38期2021-11-14
- 新课标体系下提高初中生听力水平探究
;模式分析;思考探究;教学影响当下的初中生的听力是不足的。因此经常出现学生在学习了英语若干年后仍然无法和自己人沟通英语或者和外国人开展互动交流的局面，这显然是学生的听力不足导致的结果。教师应该找到问题的根源，不断地开展好相关的教学活动，指导学生不断地完成自我的提高和超越。教师理应让学生热爱听力，尤其能够找到相应的听力素材去开展学习任务，让自我的发音也变得更为精准，同时能成为一个学以致用的个体。教师理应结合课程的基本走向和新课标的体系去完成教学。一、初中英语
学习与科普 2021年34期2021-11-14
- 关于加强国有企业党支部建设的思考和探究
党支部建设;思考探究一、国有企业党支部建设的重要意义（一）进一步加强基层党组织建设加强国有企业党组织建设是当今社会能够有效推动党的伟大建设工作的重要措施，从实际情况来看，国有企业党支部建设还是从严治党工作开展的基础，只有基层党组织足够牢固，党发展的根基才能更加牢固，党才能在发展的过程中拥有更高的凝聚力以及更强的战斗力[1]。因此，加强国有企业党支部建设可以说是新时代党的伟大工程的重要内容之一。（二）加强国有企业党支部建设从实际情况来看，国有企业具有一定的特
科学与生活 2021年17期2021-11-10
- 关于高中班主任班级管理工作的几点思考
中班级管理;思考探究引言：在新时代的发展背景下，班主任管理不应仅停留在以往的制度管理中，还应与相关的教学内容进行结合，制定符合学科教学以及学生发展的教学方案和班级管理方案，积极利用多样化的教学模式，增强学生的学习兴趣，提高学生的化学学习能力。在班级管理的过程中，班主任也应根据学生的学习特点以及学习能力，创新班级管理的制度以及班级管理模式，提高學生的综合化学素养。一、以学生为中心进行沟通在我国高中教育阶段，促进高中生们的健康成长是学校班主任的主要工作任务，高
家庭教育报·教师论坛 2021年36期2021-11-03
- 将荆楚文化纳入湖北旅游人才培养的思考
;人才培养;思考探究要想让本地区的旅游业获得更好的发展，就应该将其与区域文化作有机的结合，让区域文化成为旅游业发展的核心，对这些文化得以彰显和传承，这样不仅可以整体提高该地区旅游的文化内涵，还能够展现本地区的旅游文化特色。而旅游业的发展也离不开优秀人才的培养，因此，有必要将区域文化纳入到本地区的旅游人才培养中，整体实现旅游业的发展。文章就将对荆楚文化做深入的研究，将其纳入到湖北旅游人才的培养当中，整体推动湖北省旅游业的高品质发展。一、将荆楚文化纳入湖北旅游
锦绣·上旬刊 2021年12期2021-11-01
- 我国企业财务管理信息化协同模式的思考
;协同模式;思考探究引言：从财务管理的角度来看，当前我国企业的财务管理工作还处在分散、平面化的阶段。大量的财务管理工作只能在财务管理部门内部进行，内部不同管理人员之间的信息交互和协同存在限制;财务管理业务与业务之间信息交互和协同存在限制;财务管理部门与企业其他部门的信息交互和协同存在限制，这从根本上降低了财务管理工作的效率和质量。一、企业财务管理协同模式分析（一）企业财务管理数字化协同模式的系统框架若要发挥数字化协同模式在企业财务管理中的重要作用，就一定要
现代营销·理论 2021年10期2021-10-25
- 群众文化工作的创新与思考探讨
;创新工作;思考探究群众文化作为社会先进文化建设中的重要部分，是促进社会和谐发展的基础。为满足人们日益增长的文化需求，相关部门以及文化工作者需对群众文化工作进行创新，提高对文化工作的重视程度，改变目前群众文化单一、枯燥的现象，努力扩展创新思路，提高内容质量，将人民大众与文化工作结合在一起，发挥出群众在文化工作中的重要作用与价值。一、群众文化工作创新的重要性以新媒体时代为背景，对群众文化工作进行创新，有利于促进人们文化生活水平的提升，提高大众文化品味。因此，
锦绣·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 关于戈壁滩地区沙棘栽培与造林技术的思考
、造林技术的思考探究。关键词：戈壁滩;沙棘栽培;造林技术;思考探究1 戈壁滩地区气候立体等分析伴随着当前经济的高速化发展，我国越来越重视生态环保建设，紧抓植树造林、退耕还林等工作。迄今唯有三类土地亟待拯救，分别是戈壁滩、河漫滩、盐碱地。其中戈壁滩的面积最为广阔，如何利用好戈壁滩地区，实现造林的经济生态价值，是当前业界亟待解决的问题之一。很多大片的戈壁均是亘古的荒原，全部都是坚硬的石块，不但有机质含量非常低，而且存在极为严重的渗透问题，利用难度非常之大。像
新农民 2021年8期2021-09-16
- 关于统编高中语文教材教学的深度思考
学为主题展开思考探究，希望能给相关教师带来一些可参考的见解。关键词：高中语文;统编版;思考探究必修教材作为高中语文教学中的重中之重，不仅包含了高考语文试题中的大部分知识点，对学生的语文整体素养形成也有着直接影响作用。因此，高中语文教材应重视新统编版高中语文必修教材的运用，并就其具体运用策略展开深度的思考，分析其教材特点，明确其对于教学任务设计的引导性，积极发掘教学中的教育契机，充分发挥教师的主导作用，以新的教材实现新的教育，夯实高中生的语文学习。一、新统编
江苏广播电视报·新教育 2021年14期2021-09-10
- 高三政治第一轮复习有效性的思考与探究
习;有效性;思考探究一、高三政治第一轮复习的目的及要求做好第一轮高考复习工作，力争考点知识的详细讲解与能力的训练、知识网络的构建一轮到位能够为学生梳理好一个详实且明晰的知识框架和体系，从而帮助学生能根据知识结构自主挖掘考点知识的内在联系，适当进行知识的延伸与迁移，关注它们与现实生活、时政热点的联系，从而达到激活考点知识形成能力的目的。第一轮复习的目的是，使自己牢固掌握教材的基础知识，构建完整的知识网络，各项基本能力得到培养和提升。在复习的过程中，要认真做好
高考·下 2021年3期2021-09-10
- 融媒体视域下播音主持工作的思考与探究
；播音主持；思考探究中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）04-0130-02伴随互联网信息技术的逐渐成熟和广泛普及，衍生出了大量新型媒体，同时促进了传统媒体与新兴技术的融合。智能手机、笔记本电脑终端在现实生活中的应用比例也在逐年上升，不仅改变了人们曾经单一的信息获取渠道，也给传统的电视新闻播音主持工作者带来了新的机遇和挑战。新兴媒体的特点更适合公众群体，其作用力是传统媒体无法比拟的。因此，大多数年轻人都更倾向于
新闻研究导刊 2021年4期2021-09-10
- 新时期如何提高幼儿教师培训有效性的思考
;有效教学;思考探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-25-160教育是一个民族的希望，近年来由于对于教育事业的不断重视。学前教育所能够发挥出的职能逐步增大，在城镇中各种幼儿园比比皆是，一座座幼儿园也是拔地而起，各种硬件设施丝毫不逊于城镇幼儿园，但是在软件设施上还有待跟进，大部分教师的综合素质还需要得到系统性的提升。许多教师并没有接受系统化的教育，专业化水平较低，难以符合当前时代下对于幼儿教师的需求。一、开展专题讲座，提升理念对于
小作家报·教研博览 2021年25期2021-09-10
- 小学科学教育中生活化教学的运用思考
生活化教学;思考探究小学科学作为一门与我们的日常生活联系紧密的学科，需要在学生的实践操作过程中激发他们的求知欲望，培养孩子们的科学素养。考虑到小学年龄段孩子们的身心发展特征，对小学科学教育中的生活化教学进行思考探究。一、教学情境生活化科学需要不断的探索发现和反复的实验求证。在进行小学科学课程的课堂教学过程中要围绕这个基本理念开展讲解教授，并在此过程中将同学们吸引到科学知识的探究和发现中。小学科学老师可根据教材内容和教学目标有意识的对学生进行教学引导，同时构
科教创新与实践 2021年19期2021-09-10
- 基于群文阅读理念的小学语文阅读教学要点探讨
小学语文; 思考探究;中图分类号：G4 文献标识码：A在新课改的大背景之下，小学语文的教学方式有了突飞猛进的改变，从曾经的传统教学模式，以教师为主的课堂已不复存在。在现今的教学方法当中，教师以创新的教学手段和教学方式，以学生为主体，发挥学生的个性特征，激发学生的学习兴趣，呈现在教学课堂中。那么对于小学语文阅读来讲，群文阅讀理念，以创新化的教学手段，和多样化教学方式相结合的体系，更高效的提升小学语文阅读学习。一、 改善群文阅读教学不足，提升学习兴趣（一）群文
小作家报·教研博览 2021年16期2021-09-10
- 融媒体视域下播音主持工作的思考与探究
;播音主持;思考探究引言在互联网技术快速发展和广泛应用的大背景下，带动了大量新型媒体的发展以及与传统媒体的融合，智能手机、平板电脑等新媒体终端在现实生活中的应用也无处不在，这不仅改变了人们的信息获取方式，也让电视新闻等播音主持工作面临很多新的机遇与挑战。由于新兴媒体与传统媒体相比，其在播音主持的风格和方式上会有很大的不同，很多年轻人更加喜欢创新化、风格化和多样化的播音方式，更加倾向于与主持人的互动和交流。因此，有必要基于融媒体视域来分析播音主持工作所要面临
锦绣·中旬刊 2021年9期2021-08-31
- 生活化作业让教学锦上添花
生活化作业;思考探究我国小学英语教育从零开始不断探索，取得了一定的成就。曾经的小学英语作业就是简单枯燥地抄写单词、默写单词，跟着磁带听读单词，近年来，随着我们对学生英语学习掌握情况规律的把握不断增强，越来越多的生活化作业开始进入学生的课堂，从设计日常对话到日常生活运用，生活化作业正在让学生将学会的英语知识融会贯通，真正应用于生活中。一、小学英语生活化作业现状分析小学英语生活化存在着两个趋势：一个是形式种类多样化，另一个是作业内容生活化。生活化作业是小学英语
新课程·上旬 2021年40期2021-07-28
- 中图分类号：G307 科技成果标准化评价工作的思考与探究
;科研工作;思考探究Thinking and Exploration on the Standardization Evaluation of Scientific and Technological AchievementsZHU Jicong 1 LV Mingxin FANG Rui LIU Chunbo SUN Yan（Department of Science and Technology Management， Shandong Univers
科技创新导报 2021年8期2021-07-21
- 中图分类号：G307 科技成果标准化评价工作的思考与探究
;科研工作;思考探究Thinking and Exploration on the Standardization Evaluation of Scientific and Technological AchievementsZHU Jicong 1 LV Mingxin FANG Rui LIU Chunbo SUN Yan（Department of Science and Technology Management， Shandong Univers
科技创新导报 2021年8期2021-07-21
- 对统编小学语文教材教学的认识与思考
、统编教材、思考探究统编小学语文教材的出现，在一定程度上提升了学生们的语文学习方式。因为在现在的统编语文教材中，更加注重经典和人文方面的知识。在内容上，社会主义核心价值观随处可见，这样的方式，不仅帮助了学生们的语文学习，还可以有效地引导学生全方位的发展，学习知识的同时，树立正确的自我的价值观。以下是笔者对统编小学语文教材的相关认识与思考。一、统编教材课文数量的变化根据相关研究者的观察发现，统编小学语文教材的选文上出现了较大的变化，和原教材相比，课文的数量明
学校教育研究 2021年8期2021-06-15
- 小学语文教师如何提高学生写人能力
;写人能力;思考探究;影响效果小学语文教师要本着为学生服务的原则和理念去构建起自身的教育教学体系，让更多的学生懂得：写作是一件有趣味的、美好的、值得深入坚持的事情。当下的无数学生在写作的过程中无法让自我融入到写作的世界中，不能在对于外部的世界做出深入的观察和分析后做出相应的写作，也不能让自己的写作富有深度和质感，这些问题都是非常显著且普遍的。一、开展深入写人文章前的观察和准备小学语文教师身为教育工作者，自不应相信天才论、先驱论和伟大论，闭门造车的学生无法写
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 小学语文教师如何激发学生的课外阅读热情
;教学模式;思考探究;效率探索小学语文教师要懂得的问题是：语文的关键点在于积累。但是常言说得好：马无夜草不肥。任何出色的学生都要懂得去积累、去升华、去铸就自我的综合的提高和超越，由此才能让自己的文学素养得到更大的超越。事实上无数的学生在当下的语文学习之外，没有足够的气力、耐心和活力去完成好不同的阅读任务，而这种状态被动感是无法让学生能造就自身的综合突破的。出色的教师能找到学生的不足和障碍去完成好相应的牵导，让学生在语文的世界中不断地完成突破，实现自我的智慧
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 党建与国有企业管理思考
有企业管理;思考探究一、党建工作在国企管理中的重要意义黨建是推动国企管理制度的关键性因素，强化了国企人员的整体向心力。就国企劳动者的目前情况来讲，国企人员一些来源于国企从社会上进行招聘来的人员，一些来源于大专和本科学校的毕业学生。面对国企人员组织多样性的特征，唯有实行积极向上的健康思想政治活动，国企领导和员工才可以全神贯注的为企业效益而奋斗。由此在国企里，就党建工作怎样融合管理制度是企业文化扩展的关键要素。二、国企党建与企业管理相结合的作用和意义（1）有助
科学与财富 2021年35期2021-05-10
- 基于群文阅读理念的小学语文阅读教学要点探讨
;小学语文;思考探究一、 引言在新课改的大背景之下，小学语文的教学方式有了突飞猛进的改变，从曾经的传统教学模式，以教师为主的课堂已不复存在。在现今的教学方法当中，教师以创新的教学手段和教学方式，以学生为主体，发挥学生的个性特征，激发学生的学习兴趣，呈现在教学课堂中。那么对于小学语文阅读来讲，群文阅读理念，以创新化的教学手段，和多样化教学方式相结合的体系，更高效的提升小学语文阅读学习。二、 改善群文阅读教学不足，提升学习兴趣（一）群文阅读教学中存在的问题对于
考试周刊 2021年29期2021-04-28
- 小学语文教师开展好大语文教学的意义和部署策略
;教学模式;思考探究;策略部署令人感到遗憾的是，作为人文学科中的灵魂部分的语文课程在近些年来的学科发展中一直处于弱势地位，这是让人感到不幸的。何以言此？语文对于学生的发展，对于其人格的架构，对于未来社会的精神引领和综合作用都是意义重大的。如果身为一个出色的教育教学工作者不懂得在人格的层面上去引领帮助更多的学生，这对于学生的发展和进步将构成了巨大的阻碍和威胁。当下正如钱理群先生所分析的那样：无数的“精致的利己主义者”在爬行着，他们的存在对于学生和教师都是一种
家庭教育报·教师论坛 2021年49期2021-04-23
- 消防改革后防火监督管理工作的思考
火监督管理;思考探究分类号：D631.6引言：消防工作的改革与社会经济的发展息息相关，严格的防火监管能够维持国民经济的良性发展，保证社会环境处于相对安全状态。为此，党和国家对消防未来的发展方向，进行激烈的探讨，制定一系列相关政策。综合消防应急管理部的人力资源，进行制度和人员的全方面变革，为安全和谐地发展社会经济实力，不仅需要科学性的消防管理体制，而且最根本的是提高社会和民众的防火安全意识。对改革后防火监督管理工作进行探讨和反思十分必要，有利于科学性消防工作
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 对苏式数学课堂的教学模式探思
;教学模式;思考探究引言在苏式数学课堂中，教师可以借助简约的教学内容、灵动的教学方式，为学生营造轻松愉悦的教学氛围，调动学生的学习兴趣和热情，将学生的情绪调整到最佳状态，缓解学生的心理压力，使学生产生自主学习的积极心态，从而有效提高学生的学习质量，促进数学教学的改革与发展。一、苏式数学课堂的内涵（一）精致的排序苏式课堂与苏州园林有异曲同工之妙，因此在研究苏式数学课堂的时候，首先就是其精致的排序。初中数学教师在构建苏式数学课堂的时候，可以结合当地的地域文化，
锦绣·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 多媒体教学在初中英语课堂中的应用研究
;设置情境;思考探究高新技术的飞速发展，特别是计算机网络的广泛应用，无疑给英语教育带来了前所未有的机遇和挑战。随着计算机技术的飞速发展，计算机作为辅助英语教学的手段在课堂教学中得到越来越广泛的应用。多媒体教学将改变传统的教学模式，有效减少教师的板书时间，提高课堂时间效率，为学生提供丰富的教学资源，弥补传统教学资源的不足。初中英语是学生提高英语水平的重要时期，如果没有好的教学技术，就会直接影响学生对英语学习的兴趣和积极性。因此，在初中英语教学过程中，教师应利
学习周报·教与学 2020年46期2020-12-07
- 多媒体在初中道德与法治教学中的运用研究
;教学方法：思考探究;设置情境;合作学习道德与法治是初中的一门重要学科，它的作用是帮助学生形成正确的世界观和价值观，引导他们健康成长。在传统的教学模式中，该学科的教学主要以板书和教师口述为主。知识的丰富和复杂容易使学生在学习过程中感到无聊，不利于学生的学习。为了提高教学效果，教师们开始引入多媒体技术。随着多媒体技术在道德与法治教学中的普及，教师在教学中面临着信息技术水平不高、多媒体过度使用等新问题。为了在教学中避免这些问题，教师需要进一步分析多媒体技术的使
学习周报·教与学 2020年52期2020-12-04
- 运用多媒体提高小学数学课堂教学效率
;创设情境;思考探究在课堂教学中，多媒体是教学信息的载体，是传播信息的工具和手段，它的功能不仅可以用来转移教学内容，而且可以改变传统的教学方法和学习方法，调节课堂气氛，激发学生的学习兴趣。数学具有高度的抽象性，被比作“思维的体操”。尤其是小学生，对它没有兴趣。此外，小学生自控能力差，注意力容易分散。多媒体以其浓厚的趣味性、丰富的色彩、动听的音乐，为学生提供了一个声、像、色、动、静为一体的生动直观的教学环境，使无声的教学材料变得丰富多彩。接下来笔者将从课前导
学习周报·教与学 2020年52期2020-12-04
- 提升小学语文课堂教学的可行策略
：信息技术;思考探究;创设情境课程背景下的小学语文有效教学，是指在教师的指导下，遵循小学语文教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物质投入，促进学生语文能力的提高，课堂教学是学生学习的主要阵地，也是“减负增效”的关键，接下来笔者将从信息技术、思考探究、创设情境三个方面进行详细的阐述。一、通过信息技术，帮助学生学习语文语文教学的基本平台是课堂。与科学技术的不断进步和课程改革的不断深化，在语文教学中，如果教师能合理的使用多媒体辅助学生学习语文，那么教师就
学习周报·教与学 2020年49期2020-12-03
- 提升高中语文教学效率的方法分析
;信息技术;思考探究在新课程背景下，素质教育越来越受到重视，学生的文化素质和能力素质得到了共同提高。高中的语文课程旨在培养学生对中国文化的掌握程度，使他们能够拥有语文应用能力、审美能力和探索能力，并可以在学习的过程中得到全面的素质发展，为学生的终身学习打下坚实的基础以及发展学生的个性。教师在提高学生学习成绩的同时，也要注重学生能力的培养，让学生有一个愉快的学习体验，促进课堂教学效率的提高，接下来笔者将从思维导图、信息技术、思考探究三个方面进行详细的阐述。一
学习周报·教与学 2020年49期2020-12-03
- 浅谈如何提高初中信息技术教学质量的思考与实践
中信息技术;思考探究中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）12-0231-01引言：信息技术对于初中生来讲是一门实践性较强的学科，学习信息技术的相关知识能够帮助学生对不同的信息进行及时地处理和规划。在目前地初中教学过程中，很多的学生在信息技术课程中并没有认真的学习和听讲。对于老师所讲述的一些知识也只是当作耳旁风一样，认为信息技术并不是十分重要。还有一些学生由于较早的接触电脑，认为信息技术只是简简单单的发
数码设计 2020年12期2020-12-02
- 中小学教师培训的创新实践与思考探究
的创新实践与思考探究进行阐述和分析，提出创新实践策略，希望可以促进中小学教师培训质量不断提高。关键词：中小学教师;教师培训;创新实践;思考探究中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）12-0296-01在培育新时代人才的背景下，中小学教师担负起更艰巨的教学任务，自然对其自身能力、素质要求更高，想要快速提升中小学教师的综合素质与能力，依托中小学教师培训无疑是最合理的路径和办法。除了组织中小学教师参与到培训中，
数码设计 2020年12期2020-12-02
- 语文写作教学思考探究
写作教学 思考探究中圖分类号：H193.6 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）10-0-01一、语文写作教学历史建国初期，教育事业百废待兴，党中央十分重视语文教育建设。先后发布了多份文件和指示，成立了人民教育出版社，整顿教育教学秩序。这一时期的语文教学没有专门独立的写作教学模块，关于写作只是零零散散出现在一些语文课文后面的练习题中。写作知识和写作活动大多依附于选文内容，缺乏独立性。从新中国成立到二十世纪七十年代末，语文写作教学仍处于
中文信息 2020年10期2020-11-30
- 多媒体在初中道德与法治教学中的应用
：设置情境;思考探究;合作学习在传统的教学课堂中，教师经常使用粉笔和黑板作为主要的教学工具，这也是学生对学习持消极态度的主要原因。由此可以看出，传统的教学模式已经不再符合今天的学生。在道德与法治的教学活动中，教师应充分反映学生处于课堂的主体地位，所有的教学活动的设计以及多媒体出现的教学理念，都应该是以学生为主的，所以教师在这个过程中应该合理利用多媒体，并将教材内容设计的生动有趣，这样才可以从根本上提高学生的学习兴趣，接下来笔者将从设置情境、思考探究、合作学
学习周报·教与学 2020年43期2020-11-28
- 提高小学语文课堂教学效率的方法
法：多媒体;思考探究;创设情境随着新课程改革的深入，小学语文教学应在以人为本的教学基础上，加强学生学习兴趣的培养，提高教学效率。由于小学生容易分心，做事受兴趣和好奇心左右，自主能力较弱，所以教师需要运用各种手段和方法，尽力培养学生的学习兴趣。随着小学教学改革的不断深入，小学生的学习积极性和主动性越来越受到重视，而小学生学习的自主性往往是基于自身的学习兴趣。所以基于以上几点，教师要学会在已有的教学方法基础上进行创新，要学会运用各种教学设施和方法，激发学生自主
学习周报·教与学 2020年41期2020-11-28