安卓版下载

创新性思维

  • 运用创新性思维指导农业科技管理工作的思考
    革，其中，创新性思维的应用显得尤为关键。面对日益复杂的农业挑战和迅速发展的科技环境，创新性思维不仅能够推动管理方法的革新，还能够促进农业科技资源的有效配置和利用。本文通过分析国内外的成功案例和实践，探讨如何在农业科技管理中运用创新性思维，包括优化管理体制、提升管理效率、提高管理人员的综合素质以及鼓励跨学科合作等方面。本文旨在提供一个全面的视角，阐明创新性思维如何在农业科技管理中发挥其核心作用，从而推动农业科技的持续创新和进步。关键词：创新性思维；农业科技管

    新农民 2023年36期2024-01-16

  • 基于应用型人才培养的高校财会教学改革探讨
    课程体系 创新性思维 财会教学模式转型 中图分类号：F240；G642.0  文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2023）06-075-03 引言 应用型财会人才，顾名思义就是适用、实用、有用的财会人才。培养应用型财会人才，简单说就是培养能够贴合社会和用人单位实际，具有创新性思维和具备实践能力的综合性财会工作人员。经济全球化的大趋势下，应用型财会人才的培养备受社会及用人单位的关注，期待高校能够培养出具有良好政治素质，彰显高尚道德修养，颇

    经济师 2023年6期2023-07-12

  • 行动研究：新西兰奥克兰大学城市设计工作坊教学方法及借鉴
    行动研究；创新性思维；城市设计；奥克兰大学中图分类号：G642；TU984-4 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2023）02-0046-09工作坊教学（Studio Teaching）作为教学、研究与实践相结合的重要教学方法，对城市设计人才综合素质培养至关重要。随着我国国土空间规划工作的深入实施，城市设计作为国土空间与资源治理体系的关键组成部分，在空间资源管理中具有重要工具性与指引性作用［1］。如何加快城市设计教学改革和适应新时期城市设计人

    高等建筑教育 2023年2期2023-05-30

  • 高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用
    高中化学;创新性思维;解题方法化学是高中课程中的重要科目之一，对于培养学生的创新性思维具有一定的优势，其中解题教学更是锻炼学生创新思维的有效途径。但在当前的课堂教学中，大多数教师将教学重点放在了理论知识的讲解之上，忽略了对学生创新性思维的培养，这导致了学生在解题过程中，只会按部就班地写出答案，很少进行创新性的思考。在这种教学模式下，即使学生可以在考试中取得较高的分数，但就长远的发展来看，则不利于对学生创新思维的培养。一、高中化学解题教学的现存问题（一）课堂

    高考·下 2022年6期2022-05-30

  • 培养大学生创新性思维在高校思政教育中的重要性与应用
    专题项目“创新性思维在思政教育中的研究与应用”（2020SJB1252）的研究成果。作者简介：沈蓓（1988-），女，汉族，江苏泰州人，硕士，南京中医药大学翰林学院思政讲师，研究方向为学生思政教育;王晓燕（1984-），女，汉族，河南洛阳人，硕士，南京中医药大学翰林学院思政讲师，研究方向为学生思政教育;王松云（1987-），女，汉族，江苏泰州人，硕士，南京中医药大学翰林学院思政讲师，研究方向为学生思政教育。摘 要：本文从国内外高校思政教育内容的发展、培养创

    现代商贸工业 2022年12期2022-05-15

  • 高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用
    高中化学;创新性思维;解题方法;技巧应用引言新课改之后的教育教学要求越来越严格，教师面临着诸多的挑战及压力。为了实现与时俱进，高中化学教师需要找准学科教学的切入点和突破口，了解学生的解题能力，关注对多种解题方法以及技巧的深入分析及整合利用，逐步发展学生的创造性新思维。学生能够在自主探索和解题的过程中留下深刻印象，实现个人学习能力及水平的稳步提升。一、创新性思维概述作为学生综合素养中的重要组成部分，创造性思维对学生的知识学习和社会实践有重要的影响，在这一思维

    教育周报·教育论坛 2021年15期2021-12-17

  • 浅谈在高中英语阅读中培养学生的创新思维能力
    阅读教学;创新性思维;能力培养引言：《普通高中英语课程标准（2017年版）》将思维品质列为英语学科的核心素养之一，提出“通过英语课程的学习，学生能正确评判各种思想观点，创造性表达自己的观点，具备初步用英语进行独立思考、创新思维的能力。”所谓创新性思维，是指打破固有的思维模式，从新的视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而得出具有创造性结论的思维模式。高中阅读教学是提高学生综合运用知识能力和创新性思维培养的重要途径之一。培养学生的创新性思维不仅可以增强学

    红豆教育 2021年17期2021-11-22

  • 高职钳工实训教学中创造性思维能力培养的策略分析
    实训教学;创新性思维;能力培养引言现在社会对钳工的需求已经不单单只是掌握基础的职业技能，还需要钳工拥有着较为创新的创造性思维。高职院校是给社会上输送人才的重要场所之一，在进行对高职钳工的实训过程之中，需要重视对高职钳工创新思维能力的培养，加强市场竞争优势，才能够满足于现代化社会对人才的需求。一、社会对钳工的需求转变自从改革开放以后，我国的经济发展速度越来越快，科技也因此进步得更加明显，相关机器的发展，机械力代替了劳动力，这种现象越来越频繁。而钳工，作为一项

    科学与生活 2021年21期2021-11-10

  • 高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用研究
    在培养学生创新性思维方面有着一定的优势。但是在当前的课堂教学中，部分教师将重点放在了理论知识的教授上，忽视了学生创新性思维的培养，导致学生在解题的时候只会按部就班地写出答案，很少进行创新。虽然这样的课堂教学可以使学生在考试中取得较高分数，但是在今后步入社会后，学生很难进行创新。为了学生今后的发展，教师需要将创新性思维的培养、应用重视起来。基于此，本文从思路、应用两个方面入手，阐述了高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用。关键词：创新性思维;解题方法;解

    高考·上 2021年9期2021-10-25

  • 基于中学化学“生本课堂”构建下创新性思维的培养研究
    是初中生的创新性思维。因此，当代初中化学教学需要在原有的“生本课堂”的基础之上培养学生的创新性思维能力，这对于初中生化学学科乃至其他学科的学习都具有重要的意义和作用，也是新时期初中化学教育工作的必经之路。故此，在本文中就将针对基于中学化学“生本课堂”构建下创新性思维的培养进行研究和分析。关键词：中学化学;生本课堂;创新性思维;思维能力;中学教育前言：随着时间的推移，国内全阶段教育事业得到了很好的发展，但与此同时，新时期教育工作也对学生的创新思维和能力提出了

    启迪·中 2021年6期2021-10-21

  • 创新性思维在国企改革中的作用
    不断发展，创新性思维已经成为经济增长的新模式，在国企改革中创新性思维的使用，对国企深入发展以及改革、提升国企创新水平都有重要的作用。国企改革是我国经济体制改革的重要内容，国有企业应该合理结合着所有制经济混合发展，用创新性思维作为国企改革的重要方向，这样有助于使企业快速深化改革，推进国有经济发展，需要强化顶层的设计，用创新性思维助力国有企业深化的改革，提升企业创新的水平，提高国企的核心竞争力。关键词：创新性思维;国企改革;作用前言：国企是促进整个国家现代化的

    油气·石油与天然气科学 2021年8期2021-09-27

  • 初中美术教育与创新性思维的教学模式探究
    师应该注重创新性思维教学模式的探究，要结合教学内容创新教学过程，丰富知识讲解，有效地培养学生的创新性思维。只有这样，学生才能够有更为丰富的探索空间，才能够实现他们美术核心素养的有效培育。文章基于此点，对初中美术教育与创新性思維的教学模式进行了探究。关键词：初中美术教育;创新性思维;教学模式在新课改的背景下，初中的美术教学其实更应该注重学生创新性思维的培养，要借助创新思维提升学生的审美能力，强化学生的学习效能，让学生对美有更为全面的认知。只有这样，才能够达到

    学习与科普 2021年5期2021-09-10

  • 高中语文教学中如何培养学生的创新性思维
    培养学生的创新性思维，提高学生的创新能力，从而更好地满足社会对人才的需求。在本文中，笔者就以高中语文的教学为切入点，对学生创新性思维的培养进行了探究。【关键词】高中语文  课堂教学  创新性思维中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.043 創新不仅仅是民族的灵魂，也是国家发展的源动力。在新时代的背景下，教育必须要将创新放在主要位置，注重改变原有的、陈旧的人才培养观念和模式，

    南北桥 2021年1期2021-09-10

  • 基于新课程理念的高中地理教学中创新性思维的培养策略
    教学中学生创新性思维能力的培养和提升，更加受到关注和重视。以基于新课程理念的高中地理教学中创新性思维的培养策略为题，进行详细的分析和论述。关键词：新课程;高中地理;创新性思维;培养策略在社会不断更新发展的大背景下，我国教育理念也向创新方面重点发展，学校和教师更加注重对学生创新性思维和能力的培养和提升，以求更好地促进学生长久的发展，更好地满足社会时代发展的需求。一、优化教学理念，提升教师教学素养想要在高中地理教学中培养和提升学生的创新性思维，首先要优化地理教

    新课程·上旬 2021年18期2021-08-27

  • 小学生数学创新思维培养策略研究
    思维习惯;创新性思维中华民族奋斗的基点是自力更生，攀登世界科技高峰的必由之路是自主创新。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合发表关于自主创新的重要论述，立场一以贯之，要求不断深化。小学生是未来祖国建设的主力军，在教育教学中从小注重创新思维的培养，将使国家在未来世界中具有持续的竞争力。创新思维是指与众不同的创造性思维，是对同一个事物的不同思维活动方式。创新思维有其独特之处，它要求能从不同角度看待问题，打破常规思考问题的方式，形成突破性的创造。但是，创新思维

    广东教学报·教育综合 2021年84期2021-08-23

  • 高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用
    高中化学;创新性思维;解题方法;技巧应用引言新课改之后的教育教学要求越来越严格，教师面临着诸多的挑战及压力。为了实现与时俱进，高中化学教师需要找准学科教学的切入点和突破口，了解学生的解题能力，关注对多种解题方法以及技巧的深入分析及整合利用，逐步发展学生的创造性新思维。学生能够在自主探索和解题的过程中留下深刻印象，实现个人学习能力及水平的稳步提升。一、创新性思维概述作为学生综合素养中的重要组成部分，创造性思维对学生的知识学习和社会实践有重要的影响，在这一思维

    教育周报·教育论坛 2021年41期2021-06-29

  • 对高中化学教学改革与创新思维培养的反思
    摘  要】创新性思维是支持着国家与社会发展的亘古不变的永恒的话题，没有了创新性思维，人类就难以为继，任何发展与进步便都成了一纸空谈。而改革与创新而成是相辅相成、互为表里的，二者存在时间与空间的联系。故而重视教育改革，培养创新性思维是当今教育领域的话题热点，值得当今教育者为之做出努力。而在高中化学的教育过程中，实现教育改革的同时培养创新性思维的优点便显得更为突出。因而，实现高中化学教学改革，培养学生的创新性思维是化学教育者们应该深入思考并探究的课题，通过此法

    理论与创新 2021年3期2021-06-24

  • 《先进制造技术》研究生课程研讨式教学改革实践初探
    全线闭环”创新性思维培养新模式，为未来机械工程硕士研究生培养创新性思维和挖掘科学研究潜质打下良好基础。关键词：先进制造技术;研讨式教学;创新性思维中图分类号：G642       文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）07-0135-05Abstract： Advanced manufacturing technology is the technical frontier of mechanical engineerin

    高教学刊 2021年7期2021-06-15

  • 在英语教学中培养学生的思维品质刍探
    培养学生的创新性思维能力，发展学生思维的灵活性。关键词：英语教学;思维品质;抽象逻辑思维;批判性思维;创新性思维中图分类号：G421;G623.31 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）14-0062-02《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，英语课程承担着培养学生基本语言素养和发展学生思维能力的任务。可见，英语教学不仅要提升学生的综合语言运用能力，而且要培养学生的思维品质。思维品质是人的思维个性特征，反映了一个人在思维的逻辑性、

    成才之路 2021年14期2021-05-24

  • 高中化学教学中学生创新意识的培养研究
    杜伟摘要：创新性思维是支持着国家与社会发展的亘古不变的话题，没有了创新性思维，人类将难以为继，任何发展与进步都成了一纸空谈。改革与创新是相辅相成、互为表里的，二者存在时间与空间的联系。故而重视教育改革，培养创新性思维是当今教育领域的热点话题，值得当今教育者为之做出努力。而在高中化学教学过程中，实现教育改革的同时，培養创新性思维的优点便显得尤为突出。因此，实现高中化学教学改革，培养学生的创新性思维是化学教育者应该深入思考并探究的课题，通过此法才能真正实现学生

    中学课程辅导·教学研究 2021年30期2021-05-18

  • 如何在初中英语阅读教学中培养学生的创新性思维能力
    ，培养学生创新性思维也是英语教学中必不可少的部分，创新性的思维是多种思维的集体表现，是指学生可以用不同的角度去思考问题，重新对记忆中所存储的现有信息进行不同思考，创造出独特的新思想。本文主要对在初中英语阅读教学中培养学生的创新性思维能力方法进行分析。【关键词】初中  英语阅读教学  创新性思维  途径【中图分类号】G633.41  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）02-0063-03具备强大的开发创造性思维可以让学生在未来的社会

    课程教育研究 2021年2期2021-04-22

  • 高校版画教学中培养学生创新性思维研究
    ，到对学生创新性思维的培养，侧面反映了社会对人才的要求已然发生改变。在此背景下，文章从高校版画教学入手，分析了版画教学对高校学生创新性思维的拓展、动手能力的提升、创新能力的培养、感官能力的强化等积极教育意义，探讨了如何从版画教学内容、教学方式和教学评价三个方面，全面培养学生的创新性思维，以此推动高校版画教学的长远发展，提升学生的综合素养。关键词：高校版画教学;创新性思维;培养策略当前社会对人才的衡量标准发生了偏移，创新是一个新的侧重点，想要提升学生的核心竞

    美与时代·美术学刊 2021年2期2021-04-14

  • 新时期舞蹈编导创新性思维的思考
    舞蹈编导 创新性思维 新时期工作在舞蹈编创的发展过程中，编导人员起到了至关重要的作用。只有其大胆创新，大胆调整，才能够真正呈现出整个作品的生命力与艺术气息，并在视觉与情感上为观众带来全新的体验。所以，在新的时代背景下，舞蹈编导一定要注意提高自身的创新性思维，将其有效融入艺术作品中，力图创作感染力更强的舞蹈。一、创新性思维在舞蹈编导中的应用意义从舞蹈编导的角度上说，创新性思维的主要展现在于编导人员对作品的理解以及二度创作。舞蹈作为一种典型的艺术形式，不同的人

    参花（上） 2021年4期2021-04-13

  • 创新性思维在英语教学中的作用、现状与激发策略探究
    究方法，从创新性思维概念入手，对创新性思维在英语教学中的重要作用进行剖析，并结合实践教学经验，对当下英语教学中创新性思维的实施现状进行梳理，提出创新性思维在英语教学中的激发策略，以期为一线英语教师提供一定的借鉴与参考。【关键词】创新性思维;英语教学;作用;现状;激发策略【作者简介】刘明立（1977.04.05-），女，内蒙古赤峰元宝山人，内蒙古赤峰市元宝山区平煤高级中学，本科，研究方向：英语教育。创新是一个国家、一个民族屹立于世界民族之林的不竭动力，这早已

    校园英语·上旬 2021年11期2021-01-01

  • 创新性思维教学在小学音乐教育中的应用
    要善于采取创新性思维来开展音乐教学活动，提高小学音乐教育的效率，促进小学生的全面发展。鉴于此，本文就简单探讨了创新性思维教学在小学音乐教育中的应用，希望可以为广大同仁提供一些借鉴。【关键词】创新性思维;小学音乐;应用探讨在新课改不断深入的过程中，小学音乐教育教学有了一定的改观。不过，在社会不断发展的过程中，人们对教育的需求也发生了明显的变化，这就要求教育的方法与内容也应与时俱进，满足学生的发展需要。小学是基础教育阶段，在培养全面性、复合型人才方面，小学教育

    文理导航 2020年30期2020-12-23

  • 乐高主题建构游戏的实施与开展
    此促进幼儿创新性思维。为了探究乐高积木建构游戏的过程及其对幼儿创造性思维的影响，本研究坚持多年对云台里幼儿园4～6岁幼儿的乐高建构活动进行观察。关键词：乐高建构;多元各领域整合学习;创新性思维乐高玩具是接插类玩具，其结构元件上都有凸出的头和凹进的孔，可以互相镶嵌、拼插、套叠，连接组成整体结构物。与连接多样化相应，此类材料结构件的形状也很多。有片状的，有块状的，管状的，还有齿型接插状的。它们可以拼接成会上下动的跷跷板，会旋转的飞椅、会发射陀螺旋转的发射器，会

    学校教育研究 2020年22期2020-12-18

  • 基于PBL模式的本科重考制度改革探索
    程性考核;创新性思维中图分类号：G642.0    文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）24-0110-03Reform of Undergraduate Re-examination System based on PBL Model： Take Communication University of China as Example//SHAO Yan， REN Zeyang， XUE Yulian， NING JingjingAbs

    中国教育技术装备 2020年24期2020-11-10

  • 运用创新性思维指导农业科技管理的思考
    经验，重视创新性思维在农业科技管理中的作用。结合创新性思维与农业科技管理的关系，探讨了创新性思维在农业科技管理中的运用。【关键词】创新性思维;农业;科技管理【中图分类号】F323.3【文獻标识码】A当前社会各个领域的发展中，创新是必不可少的思维理念，同时创新型人才也是经济社会发展的关键所在。农村经济发展中，农业科技是不可缺少的因素，尤其是当前我国经济社会的快速发展中利用科学技术，能有效提升工业经济效益。对农业科技管理者来讲，在管理工作中也需要树立创新思维，

    农村经济与科技 2020年13期2020-11-06

  • 创新型课堂在小学数学互动性中的研发应用
    积极氛围;创新性思维;正向评价如何系统整理规范知识，划分所教重点，如何在课堂，以何种方式教授给学生等等，已成型的稳固的授学模式因在实际教学中有所建树而持续被下任教师接受并使用。过度稳固的状态在拥有跳跃式思维的学生身上必须被打破更新，允许发言，鼓励创新，拒绝定式，大胆构想，突破表象，更重要的是，教师在其中也不再维持课堂食物链顶端角色，学会接受学生思维及意见，调动学生积极学习的内因，同时提供积极创新的奖励或评价机制，贴近学生心理。一、创建积极进取氛围从进入课堂

    数理报（学习实践） 2020年35期2020-11-02

  • 英语课堂：指向思维品质的问题设计
    问题。指向创新性思维培养的问题设计策略有：填补文本留白，设计拓展类问题;利用板块特点，设计探索类问题。关键词：思维品质 问题设计 逻辑性思维 批判性思维 创新性思维思维品质是指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。思维品质体现英语学科核心素养的心智特征。思维品质的发展有助于提升学生分析和解決问题的能力，使他们能够从跨文化视角观察和认识世界，对事物做出正确的价值判断。课堂提问是师生互动的重要途径，而提问环节的问题设计又是有效激发和保持学生学习

    教育研究与评论（课堂观察） 2020年4期2020-11-02

  • 如何运用创新性思维指导农业科技管理
    科技管理;创新性思维;指导策略在各个领域的发展中都不可以缺少创新的思维理念，只有融入创新思维才能得到进步和发展。在我国农业经济占据着十分重要的地位，农业科技的进步对农业经济的发展具有一定的决定性作用，因此在这样的背景下，我国应当大力的发展农业经济，对农业科技管理进行创新，农业科技的管理工作者应当具备一定的创新思维，在农业科技管理上采取全新的理念和方式来推动农业生产，在提高农业生产效率提高农民经济效益的同时更加可以推动农业生产的发展。1 农业科技管理与创新性

    科学与财富 2020年23期2020-10-27

  • 小学美术教育中如何强化学生创造能力
    时期，也是创新性思维形成的启蒙时期，所以小学阶段美术学习更重要。为此，本文通过理论联系实践、运用信息化手段和个性化教学等多种策略以增强孩子的美术创造能力。关键词 美术教育;创新性思维;创造能力中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）27-0070-01小学教育中，孩子正处于向青少年时期过渡阶段，课堂学习能够为他们打开新世界大门，让他们认识到更广阔的世界，从而想要了解世界，改造世界，是形成创新性思维和强化创造能力的启蒙时

    读写算 2020年27期2020-10-26

  • 微探初中英语教学中学生创新性思维培养模式
     中学生 创新性思维 培养模式创新即脱去传统老旧思想的束缚，其思维更活跃更新型且更多元化。初中生处于青春期，学习精力旺盛，思维灵活且具有较大可塑性，但同时其自控能力弱注意力易分散。要提升课堂效果就要掌握学生特点，完善课堂结构并且建立行之有效的评价体系，学生不是教学过程中的陪衬其是主要的主角。对学生思维能力的培养需要教师充分了解学生、掌握学生学习情况、不断改进教学方法最后师生相辅相成达到培养效果。一、初中英语教学中培养学生创新思维能力的重要学生在教学过程中有

    新教育时代·学生版 2020年5期2020-10-21

  • 以创新性思维积极推动互联网意识形态建设
    。关键词：创新性思维;互联网;意识形态;建设引言近年来，互联网技术的高速发展对我国主流意识形态建设既带来了机遇，也带来了挑战。网络时代对我国主流意识形态建设带来的挑战主要表现在：网络空间社会思潮的多元化威胁我国主流意识形态的主导地位、网络时代对主流意识形态传统的传播理念与传播手段提出了挑战、网络时代对传统的道德观念和法律意识的挑战、西方国家利用先进的网络技术对我国进行意识形态的渗透。为此，我们要发展生产力，夯实意识形态的物质基础，提升意识形态的传播理念与传

    青年生活 2020年17期2020-10-21

  • 浅谈海报设计的切入点与设计理念
    設计理念;创新性思维引言海报设计作为图形设计的关键内容之一，具有多种特色及表现形式。因此海报的探索和发展空间相对较大。因此在艺术类别中，海报是一个更具创新性思维的领域。本文以RIO品牌的“RIO微醺”产品的宣传海报为例，通过分解该海报的设计切入点与设计理念，探讨在新时期海报设计的创新性思维，以便更好地完成海报设计。一、海报设计的切入点海报设计是视觉传达的表现形式之一，通过版面的构成在第一时间内将人们的目光吸引，并获得瞬间的刺激。因此这要求设计者要将图片、文

    锦绣·上旬刊 2020年6期2020-10-20

  • 油画教学中学生创新性思维的培养探析
    广大学生的创新性思维，具有重要意义。文章围绕油画教学中学生创新性思维的培养，展开简要的阐释分析。关键词：油画教学;创新性思维;高等院校油画艺术起源于西方世界，其在我国艺术领域的引入运用，不仅有效丰富和充实了我国艺术体系，还实现了自身的发展。创新是支持现代艺术事业发展的重要动力条件，在近年来我国高等教育事业改革工作快速持续推进的历史背景之下，对创新能力的教育和培养逐渐引起了高等院校在职教师的密切关注。高等院校美术专业油画课程任课教师，在培养和发展广大学生的创

    大观·东京文学 2020年4期2020-10-20

  • 高考物理创新性思维题型赏析
    考;物理;创新性思维一、等效长度的运用“等效长度”也称作“有效长度”。中学物理电磁学内容中涉及两种“有效长度”：（1）通电导线在匀强磁场中所受安培力的“有效长度”;（2）导线切割磁感线运动产生感应电动势（动生电动势）的“有效长度”。对于以上第（2）种情况：切割边的“有效长度”等于切割边沿速度方向的投影长度，针对这种“有效长度”，教师可以引导学生从切割边切割磁感线的效果去理解。对于以上第（1）种情况：为什么通电曲线（含折线）在磁场中所受安培力的有效长度可以等

    新教育时代·学生版 2020年15期2020-09-29

  • 创新性思维教学在小学音乐教育中的应用
    要善于采取创新性思维来开展音乐教学活动，提高小学音乐教育的效率，促进小学生的全面发展。鉴于此，本文就简单探讨了创新性思维教学在小学音乐教育中的应用，希望可以为广大同仁提供一些借鉴。【关键词】创新性思维;小学音乐;应用探讨在新课改不断深入的过程中，小学音乐教育教学有了一定的改观。不过，在社会不断发展的过程中，人们对教育的需求也发生了明显的变化，这就要求教育的方法与内容也应与时俱进，满足学生的发展需要。小学是基础教育阶段，在培养全面性、复合型人才方面，小学教育

    文理导航 2020年33期2020-09-29

  • 浅析设计“美学”中的创新性思维
    要：本文以创新性思维在设计“美学”中的角色等为研究对象，首先引出设计“美学”的概念，其次，述及创新性“美学”的定义与定位，最后，本文探讨了创新思维在设计“美学”中的意义与特征及重要性。希望通过论述设计“美学”、创新性思维的互动关系及相辅相成的二维协调机制，以此帮助设计师在设计活动中有所进步，同时帮助设计师在功能与形式之取与舍之间做出抉择，从而创造出更加符合市场需求、更加符合大众审美取向、更加符合未来走向、更加受消费者青睐的设计艺术产品。关键词：创新性思维;

    喜剧世界·中旬刊 2020年10期2020-09-10

  • 高中美术教学如何培养学生的创造性思维
    术;教学;创新性思维美术这门学科的教学对培养学生们美育方面的能力具有重要的影响，这一课程的设置由小学阶段持续到高中，且属于基础课程。一般在高中这个阶段的学生们均已有了各自的思维，此时不能单纯去训练学生们模仿上的能力，而要去培养和锻炼这些学生的思维能力，且要时刻关注学生们的个人情况，因此高中美术教师在课堂上应把学生们放到主体的位置，不可以和旧有模式下的教学方式一样进行填鸭式教学。接下来就介绍下对高中美术教学中培养学生创新性思维的探究。1 培养高中生美术上创造

    世界家苑·学术 2020年2期2020-09-10

  • 创新性思维在解题方法和技巧中的应用分析
    本文探讨了创新性思维在解题方法和解题技巧中的应用，并由求同思维、求异思维、转向思维、逆向思维展开探讨，着重培养学生的化学综合素养，让学生在创新性思维引发模式下认识中学化学知识的学习魅力。关键词：创新性思维;解题方法;解题技巧新课标注重的是学生综合性的学习，它要求学生通过创新性思维引发去完成自我学习方式的改变。这会帮助学生在主动探究、不断学习过程中养成积极向上的学习态度，学生也会基于对于问题的理解最终提升自我素养。教师在教学时必须注重学生创新性思维的发展，基

    高考·上 2020年10期2020-09-10

  • 对加强数学课堂建模教学的探究与看法
    模意识  创新性思维中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.064 从目前高中数学教育情况来看，学生和部分教师对于数学的认识仅仅是停留在知识性认知和习题解答的阶段，而对数学建模没能引起重视。众所周知，高考数学中应用题的设置就是以考查学生的分析能力、解决问题的能力为目标，也就是在实际问题中建立数学模型，解决数学问题，从而解决实际问题的过程。但是也不难发现，学生在这类题目上的得分

    南北桥 2020年13期2020-09-10

  • 探讨在初中物理实验课中培养学生的动手能力和创新性思维
    动手能力和创新性思维。本文就如何在初中物理实验课中培养学生的动手能力和创新性思维做出讨论。【关键词】初中物理  实验课  动手能力  创新性思维中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.091 物理作为一门实用型学科，往往带有很强的实验性和实操性。初中学生在第一次接触物理时往往会觉得迷茫和无所适从，这时教师就必须起到学科领头人的作用，帮助学生逐步建立物理思维。由于初中学生第一次

    南北桥 2020年21期2020-09-10

  • 如何在小学美术教育中培养学生的创新性思维
    培养学生;创新性思维小学的美术相较于其他科目来说，学习的方式更加有趣并且学习的内容也比较简单，从而减轻了小学生在美术学科上的学习负担。学习美术可以让一个人的气质有所提升并且还能帮助学生认识到什么是真正的美，从而让学生在生活中发现更多美好的事物。美术能够影响学生在思维上的发展，而当今社会比较重视的就是一个人的创新能力和综合素质，因此小学美术教师在教学过程中应该与时俱进地运用科学的教学方法培养学生的创新能力，这对学生综合素质的提升有重要的影响。1小学美术教学中

    新教育论坛 2020年9期2020-09-10

  • 在英语阅读教学中培养学生创新性思维能力
    要：所谓的创新性思维能力，实际上指的是多种不同思维结合在一起所产生的新思维。创新思维使得人们用新的角度看问题、解决问题，最后将所学知识进行新的组合，而后获得新的思想。中学英语阅读中正是缺乏这样教学理念来培养学生的创新性思维能力。文章将主要介绍集中能够在中学英语阅读教学中培养学生创新思维能力的方法和措施，以供相关人士参考、交流。关键词：中学英语;阅读教学;创新性思维;培养引言：传统的教学模式下，教师在教授中学英语知识时其目的在于提高学生的英语总体分数，教师过

    高考·下 2020年1期2020-09-10

  • 高中英语阅读课中创新性思维品质培养探究
    关注，其中创新性思维品质作为当代中学生综合能力中较为重要的一部分，在学生当前和今后发展中都扮演着十分重要的角色。本文将在创新性思维概述、现状分析、在阅读课堂中如何提高学生的创新性思维品质三个方面进行相关探讨。【关键词】高中英语   英语阅读   核心素养   思维品质   创新性思维一、引言2017年的新课标中明确了思维品质这一重要方面，在被提出后，引起了教育工作研究者的广泛注意。这里提到的思维品质是包括逻辑性思维、批判性思维和创新性思维等方面的综合展现出

    中学课程辅导·教育科研 2020年22期2020-08-14

  • 论培育小学美术教育创新性思维的路径
    学生的美术创新性思维，增强小学生的创新能力。关键词：小学 美术 教育 创新性思维美育教育作为素质教育的一个重要组成部分，越来越受到人们的关注。小学美术教育是美育中的一个重要分支，美术教育已不再仅仅为培育特长生而具有意义，现在更多的学校和家长把美育教育当成培育学生综合素质，提升学生审美情操的重要途径[1]。美术教育过程中时刻体现出创造性思维，通过美术的学习能够挖掘学生的创新性思维，长久的练习也可以培育学生的专注力，养成良好的学习习惯，进而提升自身的审美情操。

    新教育时代·教师版 2020年14期2020-08-13

  • 信息社会的管理创新
    2，以培养创新性思维为导向;3，以营造宽松的创新环境为目标。关键词：信息社会;管理创新;创新性思维创新有广义和狭义之分。广义的创新属于精神领域，更确切地说，创新就是一种精神，创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，它包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。例如：不满足已有认识（掌握的事实、建立的理论、总结的方法），不断追求新知;不满足现有的

    广告大观 2020年9期2020-07-14

  • 基础教育中数学创造性学习思维的培养
    中学数学;创新性思维;培养方法与路径培养数学思维能力，是学生学习数学过程中，了解数学内涵所必须构建的重要思维方式。而基础教育中，数学创新性学习思维的培养，既是中学数学教师最为重要的教学任务，更是中学生未来健康成长的基石。本文就培养中学生数学创新性学习思维方法与路径进行探讨。一、数学创新性学习思维概述数学创新性学习思维是学生在数学学习过程中，所表现出的具有创建性数学思维方式，对于学生学好数学，提升数学核心素养，具有重要的意义。其主要表现在[1]：一是学生能够

    新纪实 2020年1期2020-07-09

  • 新课程改革背景下高中英语教学的思考分析
    学习兴趣;创新性思维;教学方法【作者简介】周华，吉林省长春市榆树市第一高级中学校。在当前的高中英语教学模式当中还存在很大的弊端，这种弊端导致的后果远远不止教学效率得不到提高这一方面，更重要的是这种教学方法使学生的思维能力得不到培养，阻碍了学生的全面发展，因此，改变教学方法和教学观念势在必行。英语教师需要对高中的英语教学模式和教学方法进行重新树立和构建，在皮盎司的课堂教学中积极进行开放式的英语教学，既要把学生放在教学的主体地位上，也要认清楚自身的教学任务和责

    校园英语·中旬 2020年1期2020-05-08

  • 善用思维导图，提升高中英语阅读教学效果
    的逻辑性、创新性思维，从而提升自身的学习能力。【关键词】思维导图;逻辑性思维;发散性思维;创新性思维;高中英语阅读【作者简介】王婷婷（1990.08-），女，福建福安人，宁德市民族中学，中学二级英语教师，本科。【基金项目】福建省省级课题师大开放课题KC-2018056《高中民族生英语读写能力的发展路径》。引言《普通高中英语课程标准》（2017年版）增加了思维品质素养，将原课程标准中的学习策略修改为更凸显育人意义的学习能力，提出了由语言能力、文化意识、思维品

    校园英语·下旬 2020年1期2020-05-06

  • 基于“互联网+思维”的学生批判性、创新性思维课程创设理论研究
    要批判性、创新性思维予以支撑。因此，学校既需要确保学科课程教学培养学生的批判性、创新性思维，又要运用批判性、创新性思维理念去创设相关课程。[关键词]互联网+思维;批判性思维;创新性思维;课程创设早在2015年，李克强总理在《政府工作报告》中首次提出制定“互联网+”行动计划，“互联网+”也随之成为年度热词。2018年全国两会期间，李克强总理所作的政府工作报告回顾了过去五年的工作，并对2018年经济社会发展作出规划，对政府工作提出建议。此次报告数次谈到中国的互

    基础教育参考 2020年4期2020-04-26

  • 初中数学教学中学生创造性思维的培养
    学教学  创新性思维  思维定式  探索精神【中图分类号】G633.6   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）05-0148-02数学作为一门工具性学科，不但有助于学习其他课程，还有助于学生突破性的解决生活中遇到的问题。现在课堂教学模式就是要把传统教师本位推进到学生本位，以学生的接受能力和探索能力为主导去设计教学课程。初中数学课程有别于小学数学的基础性运算思维训练，也有别于高中数学复杂的抽象性思维训练，它更需要学生联系实际，创新性

    课程教育研究 2020年5期2020-04-22

  • 对中职语文如何培养学生创新性思维的探究建议
    ，培养学生创新性思维的措施建议，希望能够相关教师改善教学思路，提升教学质量奠定基础。【关键词】中职语文教学  创新性思维  措施建议【中图分类号】G633.3    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0069-02在传统的中职语文教学中，教师采取的教学方式过于传统。主要注重与学生的学习能力和职业能力。作为中职教师，需要结合学生的学习环境，加强学生的知识储备，不断激发起对学习的兴趣。让其产生潜移默化的教学成果。可见，当代中职教

    课程教育研究 2020年7期2020-04-21

  • 思维导图带来的音乐创新性思维
    学生的音乐创新性思维。【关键词】思维导图;音乐教育;创新性思维【中图分类号】J616                      【文献标识码】A                      【文章编号】1002-767X（2020）04-0006-02【本文著錄格式】马松青.思维导图带来的音乐创新性思维[J].北方音乐，2020，02（04）：6-7.思维导图借用图像、色彩、线条、字词来创作，这种方法本身就是一种伟大的发明和创新。我们借助于思维导图的方法对音

    北方音乐 2020年4期2020-04-20

  • 以读促写的高中英语阅读教学探究
    判性思维;创新性思维《新课标》指出思维品质是英语学科核心素养之一。“学生的思维品质是其思维的个性特征，反映学生在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现出来的水平和特点。学习英语有助于学生提高思维的逻辑性和缜密性，丰富思维方式，促进多元思维的发展。”（程晓堂、赵思奇，2016）而在现实的阅读教学中，部分教师注重学生语言知识的学习和语言技能的应用，忽略了对学生进行英语思维能力的训练和培养。为了解决这一问题，我们高中英语教师应该在英语阅读教学中，积极探索一些有

    考试周刊 2020年15期2020-04-05

  • 初中数学教学中学生创造性思维的培养
    造性思维和创新性思维，在这个漫长而复杂的过程中，教师需要不断的更新自己教学策略和教学模式，努力提高学生初中数学学习的效率。关键词：初中数学;创造性思维;创新性思维引言：创新就是推陈出新，创造性思维是指人们在创造过程中的思维，通过创造思维产生前所未有思维成果。因此培養学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。如何在初中数学课堂教学中培养学生的创造性思维呢？新的课程标准，给我们指明了方向，提供了载体。新课标中指出学生是学习和发展的主体，数学教学要注意培养学生

    神州·上旬刊 2020年3期2020-03-30

  • 以创新性多元性思维引领档案培训工作的探讨
    档案培训;创新性思维;多元性思维;现实意义随着时代的发展，各个行业出现了数据量激增的情况，从而对于档案管理行业提出了更高的要求。为了有效促进档案培训工作的发展，相关研究者提出了在档案培养工作中引入创新性多元性思维的解决方案。总的来看，创新性思维主要指对固有思维定时进行创新，通过跨领域的方式实现思考的优化，从而确保相关工作顺利进行。同时，多元性思维主要指通过不同的视角对事物进行全方位的观察，从而有效实现相关工作方法的优化。在档案培训工作中，通过上述思维的有效

    办公室业务 2020年2期2020-03-30

  • 群众舞蹈编导的创新性思维研究
    俱进，树立创新性思维，在舞蹈内容上推陈出新，融入时代精神与特色，恰当利用个性化与创新性思维，优化整体编排，从而创作出更多高质量且表现群众生活与精神的舞蹈作品。本文将着重就群众舞蹈编导的创新性思维进行探究。关键词：群众舞蹈 编导 创新性思维群众舞蹈是在群众中普及推广的一种业余性舞蹈形式，不同于专业舞蹈，其目的指向的是群众的锻炼与娱乐，这就给群众舞蹈编导提出了新要求，需要其在舞蹈的创编过程中秉持创新性思维，立足群眾生活，并切实满足他们的实际需要，表达群众的生活

    参花（上） 2020年3期2020-03-23

  • 如何在中职财会教学中培养学生的创新思维
    出培养学生创新性思维的方法对学生学好财会知识有着重要作用，而更好地提升学生专业素养，实现学生全面发展。关键词：财务会计;创新性思维;培养一、创新思维的特征1、创新性思维的独特性创新性思维活动是独特的思维过程，需要打破传统的思维习惯，解放思想，否定原有的框架。在创新性思维过程中，人的思维能从不同的新角度提出问题，探索开拓的新领域，以独到的见解分析问题和解决问题。创新思维在创新活动过程中，要求关注客观事物现象与本质、形式与内容的不一致性。思维形式不拘泥于常规，

    科学与财富 2020年36期2020-03-04

热门标签

关于参考网