小学语文教育
- 新课标背景下小学语文作业设计的新样态
合体现；小学语文教育；系统化作业设计；教学样态；作业设计改革中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）29-0043-05针对学科教学课程目标、课程内容及学业质量等诸多因素，小学语文新课标对课程教学及作业设计提供了诸多有力的指导意见。在全面贯彻新课标及其教育理念的背景下，小学语文教学需要加强教学过程中的学生主体性特征，通过将作业设计作为提高学生个人能力的教育任务，并逐渐完善小学语文作业设计体系，这样才能够帮助学生在作
考试周刊 2023年29期2023-08-23
- 阅读教学的有效性和提升方法
关键词：小学语文教育 阅读 有效整合 策略阅读作为小学语文的重要组成部分，是语文教学的重点。而语文教育由语文阅读与语文写作两个独立的部分构成，这两个部分也构成了语文教学的基础，可见两者的关系十分密切。在小学语文阅读教学中，教师应保持良好的阅读习惯，并随着时代的发展加强教学方法创新，才能为学生的未来学习打下良好的基础，但是鉴于小学生的年龄的等因素的影响，小学语文阅读教学效果不佳。为提高该学龄段学生的语文阅读能力及水平，需要师生共同努力。一方面，教师在小学语文
文学教育·中旬版 2023年6期2023-06-29
- 家庭教育对小学语文教学的支持策略
庭教育与小学语文教育的辩证关系入手，揭示了现代家庭教育思想对我国小学教育发展的重要性，总结了在小学教育过程中实施良好家庭教育的正确策略。关键词：家庭教育；小学语文教育；支持策略【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）23-0008-04Strategies for family education to support Chinese teaching in pr
当代家庭教育 2022年23期2022-11-17
- 儿童文学选文在小学语文教育中的渗透融合
学选文在小学语文教育里的渗透相融对策。关键词：儿童文学选文;小学语文教育;渗透融合引言儿童文学选文是专给小学生提供的佳作，是语文课本中不可缺少的内容，能符合学生阅读的需求，又是满足小学生了解和心态年龄特征的，对小学生身心健康的发展及语文综合能力的提升有积极意义和作用。一、儿童文学选文渗入到小学语文教育中的必要性（一）儿童文学作品选文是小学语文教育的关键资源大家都知道，儿童文学作品选文在小学语文课本中占有很大的比例，是小学生触及到的一类关键文学形式，是培育小
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 试论小学语文课堂教学中的提问艺术
关键词：小学语文教育;课堂教学;提问艺术课堂提问是教师组织课堂思想教育的重要手段，一个好的答疑过程可以快速充分地激发学生创造性思想学习的积极性，引导广大学生在实践中积极学习、思考、总结和深化认识，培养自己的实践创新能力。在小学语文的实际教学中，课堂提问练习还可以提高学生思维的内在积极性，启发和引导学生思考，引导学生积极加强有效的课堂沟通和与教师的沟通，提高教师课堂思想教育的整体质量。一、小学语文课堂教学提问的重要性在整个小学语文课堂教学实践工作中，教师通过
学生之友 2022年5期2022-06-23
- 探析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
育理念;小学语文教育;教学质量中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）15-0054-04课题项目：文章为平和县2020年度小学教育科学常规课题《语文课堂教学中让学生“自信表达、快乐交流”的研究》（立项号：PHXXJYKT20-01）研究成果之一。作者简介：朱东红（1971～），女，汉族，福建平和人，漳州市平和县九峰中心小学，研究方向：小学语文教学。小学阶段的学生由于思想态度、价值观念等还存在着明显的不科学
考试周刊 2022年15期2022-06-03
- 双减政策背景下小学语文作业设计
背景下;小学语文教育;课后作业设计引言在双减教育政策背景下，教师应该结合时代对学生个人能力以及课程教育质量的要求，适当 调整教学策略。在作业设计教育工作过程中，适当创新其作业完成方式以及其中对学生考察的知识内容，注重对学生针对性提升教育，应用因材施教教育理念，提升学生在课余时间内对自己掌握的知识内容进行查缺补漏的学习能力，有效利用碎片化时间进行自主学习，提升自我，完善自身。適当增加实践教育活动，为学生的小学语文学科的枯燥乏味的学习过程，增加一些趣味性，使其
民族文汇 2022年20期2022-05-29
- 小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
关键词：小学语文教育;情感教育;实施对策导语：由于小学生的思想成长正处在关键期，所以事理区分能力和语言理解水平都比较薄弱。在具体的教学过程中，单靠老师的分析和讲述，往往很难使他们在较短的教学时间里就学会相应的语文重难点内容，更别说让他们深入地体会作家的丰富情感和作品的深刻含义了。所以，老师在课堂教学过程中应该充分考虑学生的兴趣这一特点，通过合理运用丰富有趣的生活内容和丰富形式多样的语文素材，来调动学生的学习兴趣。并且从学生的情感利益出发，做好对有关知识点的
中学生学习报 2022年28期2022-05-22
- 小学高年级段语文口语交际教法研究
关键词：小学语文教育;口语交际能力;教技教法引言培养口语交际能力是全面提升小学学生综合素养的内在要求。教师在新课改的引导下，日益注重对学生口语交流、交谈会话方面的引导。但针对小学高年级段口语交际教学现状进行考察，会发现先进仍然存在一定的弊病。因此，本文围绕小学语文高年级段口语交际教学法，在理论和实践上分析现存问题，提出了若干行之有效的策略，力图为进一步提升学生口语交际能力作出应有的贡献。一、小学高年级段语文口语交际存在的问题（一）学生口语交际基础有差异学生
快乐学习报·教育周刊 2022年15期2022-05-05
- 浅谈怎样在小学语文教学中转化后进生
关键词：小学语文教育;教学;后进生前言教师往往会忽略后进生的关注和变化，学生及时更新对教育的认识，详细分析和接受课堂失败的原因。有针对性地改变教学方式，最大限度地克制。学生对学习语文的兴趣成功地理解了转换为语文的失败。从小学语文教育的现状和残疾人的基本情况来看，帮助那些未能成功转变和过渡低学习人群的人，实现教学的成功开发和转化。希望在实际教学过程中，没有成功的学生，能够改变和提高学习语文的能力。1小学语文教育中后进生的成因1.1自身因素缺乏良好的阅读习惯，
快乐学习报·教师周刊 2022年10期2022-04-21
- 浅析小学语文教育的现状与发展方向
要探讨了小学语文教育的现状与发展方向。关键词：小学语文教育;现状;发展方向1小学语文教育的现状随着时代发展，教育部也对新时期的小学生课堂学习有了新目标。网络智能在家庭中不断普及和推广，小学生很早就接触到了智能网络化的生活方式。因此用以往传统的小学语文课堂教学方法和教学理念对小学生进行课堂教学，导致小学生对枯燥无趣的语文课堂学习失去学习兴趣以及学习热情。学生在语文课堂聊天搞小动作注意力不集中经常溜号、课堂师生问答参与不积极、没有学习语文的动力源泉、课堂教学氛
电子乐园·上旬刊 2022年5期2022-04-09
- 基于立德树人的小学语文德育教学探究
德树人;小学语文教育;德育教学探索中图分类号：A 文献标识码：A在小学语文教学中，通过德育教育可以对学生进行思想上和心理上的辅导，使学生们更健康的成长，帮助学生建立完整的人格，养成良好生活习惯。德育教育在小学语文教学中起到了关键的作用，德育教育具有时效性，应该不断升级优化，让德育教育在学生的语文学习活动中发挥更大的功效[1]。因此，小学语文老师在平时教学过程中，应该加强德育教育在小学教育中的地位，让德育教育不断优化升级，发展到一个新高度，以便于学生综合
小作家报·教研博览 2022年11期2022-04-02
- 小学语文教育中学生人文素养的培养思考
的培养是小学语文教育的重要内容，有利于帮助学生树立正确的学习观和学习目标，促进学生的全面发展。因此，在小学语文教育中能够培养学生的人文素养是当前小学语文教师课堂教育的主要任务之一。笔者在本文中表达了自己关于小学语文教育中学生人文素养培养的深思，以供参阅。关键词：小学语文教育;人文素养培养;分析引言小学阶段是学生人文素养形成的基础阶段，小学生年纪小，人生阅历如同白纸，如果能加以引导，可以帮助学生形成良好的世界观、人生观和价值观，帮助学生养成良好的品格，对学生
科学与生活 2022年2期2022-03-27
- 浅谈多媒体技术在乡村小学语文教育中的应用
体技术;小学语文教育新时代来临，使得社会发展对人才的要求越来越高。为了进一步落实新课改内容，要求教育工作者在小学阶段就要培养学生多方面的能力和素养，培养学生综合素质，保证学生健康成长和发展，所以，乡村小学语文教师不仅要意识到自身问题所在，，更要意识到多媒体技术在课堂教学中进行应用的重要性，尝试从多方面入手将多媒体技术与乡村语文教学进行融合，提高教学效率。1. 乡村小学语文教学现状分析教学资源受到严重限制，教学手段过于单一。虽然当前我国社会整体经济已经取得了
民族文汇 2022年3期2022-03-27
- 挖掘小学语文文本资源，渗透心理健康教育
佳时期。小学语文教育由于其特殊性，在小学生心理健康教育的实践中脱颖而出，利用小学语文教学，渗透心理健康教育成为广大小学语文教师研究的课题。本文，对怎样挖掘利用小学语文文本资源以对学生进行心理健康辅导展开讨论，以期总结出一些行之有效的方法和途径。关键词：心理健康教育;小学语文教育;渗透;小学语文文本资源引言：近年来，通过新闻报道，媒体披露，青少年犯罪一直是社会的隐痛，就青少年犯罪问题来说，抛开原生家庭的原因，其实，教育的失衡也是重要原因之一。所以，在教育中着
启迪·上 2022年1期2022-03-27
- 浅谈如何在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略
统文化;小学语文教育;渗透融合语文学科具备工具特点与人文特征，因而在弘扬中华优良传统文化、增强大众认同度、提高学生的人文素养等方面都具备得天独厚的条件。在小学语文课程教学中，教师不应仅仅停留在引导学生认识汉字和运用语言的层面，更重要的是引导学生积极地学习、传承优良的中华优秀传统文化，以此为基础进一步培养学生热爱祖国的民族意识以及中华民族的自豪感、自信心。一、结合识字教学，渗透传统文化汉字作为主要载体，承担着弘扬中华传统文化的使命，汉字与传统文化之间有着无法
教学研究与管理 2022年1期2022-03-25
- 简析小学语文作文分层教学的必要性
关键词：小学语文教育;写作教学;写作分层教学前言：小学语文是学生在学龄阶段关键的时期之一，是对于语文学习以及学科理解都至关重要的时期，作文的学习又是这一时期中的难点之一，能够在这一时期掌握作文的写作方法，能够帮助学生建立语文表达和理解的基础，帮助学生了解文章背后的含义，提高学生的阅读能力、观察能力和表达能力。随着素质教育不断深入，小学教师在作文教学中应根据学生写作实际情况，运用分层教学法，定期调整教学方式。同时，教师应尊重学生的个性化差异，避免抑制学生创新
民族文汇 2022年2期2022-03-21
- 小学教育中情景教学存在的问题及对策探究
学方法在小学语文教育中存在的问题及对策展开分析和探究。关键词：情景教学;小学语文教育;情景创设中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-46-001一、引言随着十九大的召开，全国上下对教育提出了新要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面开创教育改革发展新局面，中考、高考的改革，“双减”政策的落实，让我们不得不正视现阶段中国教育存在的一些问题，同时语文素养在教育中所占的比例让我们不得不从娃娃抓起，重视小学语文教育，一直以来各科教
小作家报·教研博览 2021年46期2021-12-19
- 如何有效发挥小学语文教学的德育功能
如何加强小学语文教育，发挥语文教学的德育功能展开了研究。关键词：小学语文教育;语文教学;德育功能中图分类号：G40-012.9 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）36-0085-02引 言德育教育是近些年教育事业在发展过程中重点关注的对象。在小学语文学科中，有效的德育教育不仅能够使学生形成乐学、善学的态度，帮助学生养成良好的行为习惯，让学生主动参与到语文课堂學习中，减
求知导刊 2021年36期2021-12-18
- 叙事教学法在小学语文教育专业能力培养中的应用
要：小学语文教育专业的职业能力培养过程中，引入叙事教学法，可以在加强对学生教学技能训练的同时，使专业知识学习与教学技能训练在同一时间与空间下相互促进、共同提高，为培养优秀的小学语文教师奠定了坚实的基础。关键词：叙事教学法;专业知识;教学技能;小学语文教育中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）43-01152-03教育部关于《小学教育专业师范生教师职业能力标准》中提到小学语文教育需要培养怎样的人时提到三
大学·教学与教育 2021年11期2021-12-18
- 核心素养视野下的小学语文拓展阅读教学模式研究
关键词：小学语文教育;核心素养;拓展阅读教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-314为提升学生的核心素养水平，让学生学会在独立学习中发挥个人的逻辑思维能力、创新能力，教师必须在课上引导学生阅读带有正能量的经典书籍，并摘录其中的趣味性内容供学生学习，营造良好的课上阅读氛围，调整语文知识的讲解方式，改善学生的阅读体验。一、核心素养视野下语文拓展阅读的内容与重要性分析（一）具体内容在信息技术快速发展的数字时代，拓展阅读教学活动的背
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- 浅议提高小学语文教学效率的有效途径
关键词】小学语文教育 提高教学效率 途径的探索近年来，随着国家关于小学教育政策的实施和新教育模式的不断推行，小学语文教育变得更加全面化、素质化、灵活化。教育部积极响应国家号召，统一教材，使书本内容更加丰富;又推进了教育体系改革，更新了课程体系教学的要求。这一系列措施都凸显出了小学语文教育的重要意义，因此，提高小学语文的教学效率势在必行。一、教师应不断提升自身专业素质，革新教学理念。小学语文教育最直接的提供者就是教师，因此，教师自身能力的提升是非常重要的
启迪·上 2021年9期2021-12-16
- 在小学语文教育中实施素质教育
育是当前小学语文教育改革的新课题。在教学中，他强调要面向全体学生，优化教学过程，积极发展学生。小学教育的历史是实施素质教育的基础性学科，要激发学生的兴趣，让他们热爱学习，享受学习，在小学语文教学中得到启发。教师要给学生正确的学习方法，让学生主动、自愿地学习，才能培养学生的能力，培养高尚的情操。关键词：小学语文教育;实施素质教育;策略小学教育中语文作为一门基础学科，应努力提高学生的素质，使学生掌握语文基本知识和能力，培养高尚的情操。学生素质的提高，不仅在于课
快乐学习报·教师周刊 2021年19期2021-12-06
- 小学语文教学中的人文教育分析
文素养是小学语文教育的一个重要组成部分，它对培养学生良好的人格、树立正确的人生价值观、树立正确的人生观具有重要作用，从某种程度上说，语文教学的核心是对学生人文素养的培养。所以，在小学语文教学中，注重对学生人文素质的培养至关重要。关键词：小学语文教育;人文素质;培养我们所说的人文素养，即体现在人的品行、三观意识上，还表现在其处理各种社会关系与人际关系的能力上。在小学语文教学中，加强学生的人文素质的教育，可以促使学生形成良好的个性，实例正确的三观意识，有助于学
快乐学习报·教师周刊 2021年19期2021-12-06
- 小学语文教育中个性化阅读的研究
发展。在小学语文教育中实施个性化阅读教学能够增强学生的体验和感悟，促进学生对文本的思考和理解，在提升学生阅读能力的同时，让学生享受到审美乐趣。本文将对个性化阅读教学进行简要的阐述，分析个性化阅读教学的特点，并提出小学语文教育中个性化阅读的策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。关键词：小学语文教育;个性化阅读;策略一、个性化阅读教学的基本概述（一）个性化阅读教学的含义所谓个性化阅读教学指的是教师在平等、和谐的教学氛围中，根据学生已有的生活经验、认知能力和兴
启迪·上 2021年8期2021-11-25
- 小学语文教学中习作技巧初探
主要介绍小学语文教育习作单元的学习方法。关键词：小学语文教育;习作单元;学习模式引言教材是教师教学的基础。习作学习也是接近整体的小步学习目标。通过将所有相关知识组织成一个完整的学习单元，教师可以专注于整个单元。教材内容设计全面的教学规划和布置，可以帮助学生整合所有单元学习内容，提高学习效率。在小学语文课本中加入新的单元练习，不仅能让学生不再专注于阅读作业，还能更好地掌握作业技巧，让小学作业变得更有趣。一、习作学习在小学语文教育中的重要性小学语文教育教材编写
中学生学习报 2021年18期2021-11-24
- 新课标下小学语文教育教学对策
育理念。小学语文教育工作者要突破传统教学模式和思想，创新教学理念和教学手段，坚持“以学生为本”的教育原则，实现更好、更科学的语文学科教学。本文就新课标下小学语文教育教学对策这一命题，先从反思当前小学语文教育中的不足进而提出相应的解决对策入手展开讨论。关键词：新课标;小学语文教育;教学对策前言：小学语文教师在新课标下需要及时更新教学手段，找出当前的教学中亟待解决的问题，才能够有效调动学生积极性，使学生在启蒙阶段建立良好的价值观，为人文素养、综合素质的培养与提
中学生学习报 2021年22期2021-11-17
- 小学语文教育专业课程的改革及其意义
对于我国小学语文教育专业课程提出了新的要求，旧有教育标准下产生的师资素质因此难以满足当前的需求。因此，本文就小学语文教育专业课程改革的意义这一问题展开讨论，通过论述当前师资素质现状，以及课程改革的意义从根本上找出如何提升小学语文教育水平的解决办法，力图通过搭建科学有效的课程体系来提升师资素质。关键词：小学语文教育;课程改革;师资素质;意义前言：由于我国长期以来一直沿用应试教育的传统教学模式，现阶段小学语文教学仍旧存在诸多问题亟待解决，主要体现在教学手段单一
中学生学习报 2021年22期2021-11-17
- 基于“互联网+”的小学语文红色基因传承教育研究
网+”;小学语文教育;红色基因传承引言：在小学语文课堂中利用互联网的便捷性和知识的广泛性，对学生们进行红色基因传承教育，让学生能在教师的引导下，走进历史，了解历史，感受历史，深刻理解“落后就要挨打”这句话的意义，培养学生的爱国精神，让学生能从小就建立正确国家情怀，对学生的思想政治进行教育。一、运用多媒体播放红色影片教师可以通过信息时代的产物——智能设备多媒体，运用网络知识的广泛性，为学生选择出符合这一阶段的红色影片，需要保证能让学生理解其中的情节，并且能对
学习与科普 2021年27期2021-11-13
- 小学语文课堂教学中德育渗透的策略研究
本任务，小学语文教育教学不仅要引导学生提高语文知识、基本能力、学科素养，而且要教会学生具有“家国情怀”。运用"课程思政"的理念开展小学语文课程的教学，确实可以提高小学语文教师立德树人的能力。在小学语文课程教学实践中应有针对性地渗透"课程思政"，有效提升小学语文课程立德树人的能力和水平。关键词：小学语文教育;思想政治教育;立德树人小学生活泼可爱、天真烂漫，对于世界充满着好奇和幻想、可塑性很强。将思想政治教育融入小学语文课堂，不仅是小学语文教学的主要任务，也是
学习与科普 2021年27期2021-11-13
- 浅析新课改下小学语文教育教学高效课堂构建
目前我国小学语文教育教学中存在的问题，并根据相关的问题来提出对应的策略，从而实现对高效课堂的构建，希望能够给相关的小学语文教师提供参考。关键词：新课改;小学语文教育;教学;高效课堂;构建随着我国新课改工作的开展，人们也不再满足以往的小学语文课程教学的要求，这就需要教师结合新课改的内容和实际来做出相应的改变。据笔者深入的调查了解发现，怎么样才能让学生的课堂学习变得更加高效、更有效率俨然已经成为了很多教师所需要面临思考的问题，当然小学语文教学同样也需要思考这一
文学天地 2021年8期2021-11-12
- 小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
关键词：小学语文教育;阅读教学;创新策略提到小学教学，其中最为引人深思的应该是语文学科中阅读教学。其重要性时可想而知的，对于小学生的理解能力、核心素养的提升都是至关重要的。但是由于现今小学阶段教育各种问题所在，使小学语文阅读教学在某种程度上越来越难以进行。所以，作为小学语文教师应将阅读教学中遇到的问题加以分析并进行有效性的创新改进，帮助小学生阅读能力、理解能力以及学习成绩得到稳步提升。一、小学语文教学当下存在的问题分析（一）教学方式的传统作为小学阶段的学生
学习与科普 2021年26期2021-10-21
- 论读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用分析
教学法在小学语文教育教学中应用的价值入手，并提出了具体的应用方法。关键词：读写结合教学法;小学语文教育;有效应用阅读和写作在语文教学中占据着重要位置，二者具有紧密的联系，阅读是吸取知识，而写作是运用所学知识和自己的所见所闻去书写文章，通过二者的有效结合，才能推动学生学习成绩的全面提升。但是由于小学生的生活阅历有限，思维能力也在发展阶段，所以对文章的理解有时会存在偏差，这就需要教师给予充分的指导，帮助其深入理解文章内容，从而达到良好的学习效果。一、读写结合教
中学生学习报 2021年11期2021-10-15
- 小学语文教学小组合作学习应用浅探
关键词：小学语文教育;小组合作;作用引言：小学语文不仅仅是为学生以后学习奠定基础，它的作用不仅限于语文一门学科，所以小学语文教学尤为重要。学校和教师也应寻求提高语文学习效率的方法，毕竟每门功课都离不开语文基础。小学语文教学的传统模式还处于老师讲学生听这一种模式，单调且乏味，枯燥且无趣。教学工作必须推陈出新，用新的教学方法新的学习方式来让学习任务事半功倍。小组合作学习就是一个打破传统教育模式的新型学习方法。在小组合作学习过程中，学生能直面自己的弱势和自己的长
中学生学习报 2021年14期2021-10-15
- 浅析现代信息技术与小学语文教育
，尤其在小学语文教育阶段，其重要性越来越明显。本文通过探讨现代信息技术在小学语文教学中的作用、运用、弊端，并结合实例，展示信息技术工具在小学语文教学中运用的必要性。教师要通过合理地使用、整合资源，使得现代信息技术工具更好地服务于小学语文的教学中。关键词：小学语文教育 现代信息技术 多媒体手段运用引言当今的学校教育正受到前所未有的挑战，也面临着至关重要的发展革新机遇。时代告诉我们，教育早已不再局限于教室之内、课本之上、教师之言。早在互联网进入千家万户之时，教
安徽教育科研 2021年25期2021-10-07
- 探究如何在教学中落实小学语文要素
新时代的小学语文教育应当根据语文教材中知识点的排列顺序调整教学方式，发掘教材中潜藏的语文要素的教育意义与文化内涵，选择更为合理的能力训练方式与阶段性教学目标，将课堂教学的基本内容融入语文教材之中，把握教学目标与教学方法之间的内在关联性，引导小学生发挥个人学习潜能与思考能力，解决教师所布置的学科问题，提高学生参与教学活动的程度，根据既定的教学纲领与能力发展目标设计不同阶段的主要教学内容。本文主要分析了语文要素的思想内涵与教学应用价值，并总结了在语文课堂教学活
中学课程辅导·教学研究 2021年16期2021-10-04
- 小学语文教育中翻转课堂的应用
堂应用到小学语文教育中，是一个值得思考的问题。【关键词】小学语文教育;翻转课堂;教学模式引言“翻转课堂”是一种全新的教学理念和教学手段。它改变了传统教学模式中教师利用课堂时间去讲授知识的方式，让学生在课外通过观看教师的视频讲解，自主完成对新概念和知识点的学习。课堂变成师生和生生之间互动交流的场所，学生通过互助、交流、合作解决自主学习过程中遇到的问题，达到对知识的内化和吸收，从而完成对知识的构建。翻转课堂教学模式强调“先学后教”，其核心是“以学生为中心”，让
家庭教育报·教师论坛 2021年34期2021-09-26
- 课外阅读，孩子飞翔的翅膀
外阅读;小学语文教育;重要性低年级学生的年龄普遍较小，注意力难以集中，课外阅读具有较强的趣味性，能够有效解决这一问题，达到培养低年级学生语文素养的目的。因此，教师应有意识地将课外阅读融入进课堂教学和课后作业中，培养学生的阅读习惯。一、小学低年级语文课外阅读的现状对于低年级学生而言，最重要的任务是掌握基本的听、说、读、写技能，而阅读是语文中最具综合性的活动，对学生的读写能力有着全面的提升。随着现代教学的推进，课外阅读在语文教学中的重要性逐渐凸显，一线教育工作
三悦文摘·教育学刊 2021年36期2021-09-22
- 过传统节日，传文化精髓
日文化;小学语文教育;实施策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-29-3291中国传统节日文化在小学语文教育中的价值1.1联系实际，促进语文教学生活化在小学语文教学中融入中国传统节日文化资源，是把语文教学与日常生活密切联系的重要表现，不但符合新课标“教育回归生活”的课程理念，而且可以促进小学语文教育的创新发展。传统节日是人们生活中不可或缺的一部分，学生对传统文化节日也并不陌生，他们通过家庭和社会对传统节日的庆祝方式、当地民俗等都有
小作家报·教研博览 2021年29期2021-09-22
- 惠风和畅母语美
校文化;小学语文教育中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）07B-0016-05“中国风·母语美”是吴建英老师提出的语文教学主张。该主张以“建构培根铸魂的中国本色母语教育”为目标，注重语文教育的民族化、审美化、儿童化、时代化，体现核心价值观：培育民族情感，提升母语素养，弘扬中华文化。一、探寻美的原点吴建英的“中国风·母语美”本乎自觉，基于问题，源于探索。（一）领悟美的存在作为一名优秀的语文教師，吴建英首先是一个非
江苏教育研究 2021年23期2021-09-22
- 小学语文教学中的口语交际教学策略探究
质教育;小学语文教育;口语交际教学;策略引言：汉语言是中国人的母语，也是当今国际社会上最常用的五大主要语言之一。语文作为普通话的前端，是开启学生时代乃至整个人生智慧之门与思维之门的最重要鑰匙。其中，口语交际的教学又是语文最重要的组成部分，是人与人之间交流，发现生活发现美的关键所在。同时，小学时期又是人类语言系统发展，学生思维模式和人生观和价值观养成的黄金时期。几个如此重要的因素加在一起，那么小学语文口语交流教学的重要地位便不需要解释就可以明白了。下文将主要
启迪·中 2021年4期2021-09-10
- 中国传统文化与现代语文课堂有机融合的途径与方式
关键词：小学语文教育;传统文化教育;文化传承引言：我国在历史沉淀过程中也积累了十分浓厚的传统文化，因此在现代，有必要也必须要将古代文化传承下去，而在这个过程中，语文教学工作更是应当发挥作用。从小学语文教学实际角度看，如果能够将优秀的历史文化融入到其中，对于提升学生爱国主义情操、体会中华文明的博大精深有积极意义。在开展教学过程中必须要将关注重点集中在提升学生语文整体素质层面，帮学生们奠定坚实基础，才能够保证我国优秀文化才今后源远流长，而这也是未来我国小学语文
快乐学习报·教育周刊 2021年13期2021-09-10
- 识字教学在小学语文教育教学中的探讨
字教学;小学语文教育;策略探讨中图分类号：G4 文献标识码：A 语文作为一门综合性较强的社会性人文学科，它里面包含了很多的知识种类（例如：经济、政治、文化、历史、哲学等），所以，语文能够对学生精神境界的提升产生一定的积极影响。而学习这些具体知识的前提就是要求各个学生必须具备良好的语文识字能力，同时，识字也是学生学习其他学科的重要基础。为此，国家教育部门明确规定小学语文教师在日常的教学工作中要将识字教学作为一个重要的教学任务来进行。所以，运用何种教学手法
小作家报·教研博览 2021年16期2021-09-10
- 浅谈小学语文教育基础教育的重中之重
，因而，小学语文教育是基础教育中的基础，作为一名语文教育工作者，应当尽其所能为学生学好语文提供帮助，以此促进学生全面发展。本文基于分析小学语文教育的重要性及其存在的误区，提出了一些教学建议，以期为相关工作提供一些参考。关键词：基础教育;小学语文教育;重中之重引言：从浅显的层面上来讲，语文教学主要是向学生传授基础的语言知识，让学生能够正确使用本国语言，但从更深的层次来讲，语文是进行情感沟通、思想交流和科学发现的工具，同时它承载着中华民族几千年的优秀文化，对学
快乐学习报·教师周刊 2021年5期2021-09-10
- 新时期小学语文教育生活化实施策略探究
景之下，小学语文教育工作也面临着一系列全新实践要求。从语文学科的生活性特征出发，教师应有意识地更新自身教育理念，着力通过构建生活化语文教育模式，切实改善语文教育质量。本文主要探讨小学语文教育生活化的实施策略，旨在提供具有借鉴意义的参考。关键词：小学语文教育;生活化;实施策略引言：生活性是语文学科的重要特征，一方面，生活是语文知识的来源，另一方面，语文在生活中有着十分广泛的应用。为有效达成核心素养的培育要求，教师应注意在教育过程中把握语文学科的生活化特征，力
文学天地 2021年5期2021-09-10
- 浅谈德育在小学语文教学中的方法策略
色。因为小学语文教育独特的属性，课文内容不仅承载着这一课所要学习的生字和词语，更承载着某种精神内涵和文化。因为这一特点，小学语文教育就不可推卸地带上了德育的内在要求。如果一味重视课文中生字和词语的教授，而忽视德育这一部分，小学教育就不可避免地要陷入生搬硬套，空洞乏味的局面。关键词：小学语文教育;德育;家庭作业中图分类号：G4 文献标识码：A教育本身就包含了“德智体美劳”几方面全面发展的要求。在现行教育体制下，“智”成为了教师最重视的一方面。从学生的长远
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- 针对留守儿童的小学语文教育对策研究
守儿童;小学语文教育;对策中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-108我国农村留守儿童的教育问题一直以来都是社会关注的焦点，语文是我国基础教育的一个重要课题，但是农村留守儿童对语文学习的兴趣和热情不足，甚至还存在着一种抵触、厌恶的情绪，不利于农村语文教育的顺利开展、留守儿童的全面发展。有鉴于此，本文将结合教学实践经验，从关注留守儿童身心健康、给予留守儿童适当学习压力、增加语文课堂教学趣味、巧妙运用教学方式方法四个维度入手，分析农村留
小作家报·教研博览 2021年26期2021-09-10
- 绘本助力，构建小学中年级语文魅力课堂
本故事;小学语文教育;中年级语文阅读教育过程当中将汉字和图画结合起来对课堂知识的摄入会有更多的理解，汉语作为中华传统文化的积淀，影响着一代又一代的中国人，同时，对于学生来说优秀的阅读能力也是进行更好学习的一个手段。绘本故事教育通过简洁的文字加之色彩带动了学生的感官能动性，同时利用图片的形式加深了学生对课本的印象，对所学内容有更深的记忆力。小学语文的魅力也正是基于传统的教学手段之上不断添加新的教学手段，让学生用更新潮的学习方式学习传统的教学内容。一、绘本教学
广东教学报·教育综合 2021年93期2021-09-05
- 漫谈小学语文教育中翻转课堂的应用
式应用到小学语文教育中，不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以显著提升学生的学习效率。本文将重点分析小学语文教育中翻转课堂的应用，以供参考。【关键词】小学语文教育;翻转课堂;教学模式中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）24-0111-02Talking about the Application of Flipped Classroom in Primary School Chinese Ed
家长·下 2021年8期2021-09-03
- 论素质情感教育在小学语文教育中的渗透
促使我国小学语文教育呈现新的发展趋势。素质情感教育在小学语文教育中的渗透是顺应时代社会发展的需要而生的，不仅能够丰富小学生的情感体验，还能加深人际之间情感的交流与沟通。因此，为实现素质情感教育在小学语文教育中更好地渗透，必须发挥小学语文教育中师生的主体性，优化小学语文教育的内容，创新小学语文教育的方法。关键词：素质教育;情感教育;小学语文教育中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）21
学周刊 2021年21期2021-08-09
- 小学语文课堂教学中的提问艺术研究
关键词：小学语文教育;提问教学法;应用路径研究一、 引言通过运用提问教学法，任课教师能够突破传统教学模式的限制，与缺乏学习热情与探究意识的小学生进行密切互动，师生之间能够进行平等的双向交流，可突出小学生作为课堂学习主体的地位，语文教师能够在问答情境中充当讲解学科原理、提供学习素材的引导者，小学生则可在任课教师的指引下找准阶段性学习目标，在探究问题答案的过程中锻炼自身的思维能力，对学科核心原理与基本知识产生准确、系统的认识。任课教师可在问答互动活动中发现学生
考试周刊 2021年44期2021-08-03
- 探究小学语文教育理念转变的表现
，探究了小学语文教育理念转变的表现，希望对提升小学教育质量、转变语文学科教育理念以及提升教学效果有所帮助。◆关键词：小学语文教育 理念转变 素质教育 教学方式1教学内容的侧重点有所变化1.1从语言、认知与情感三个维度制定课时目标一方面，掌握好拼音与识字知识是学生学好语文的关键所在，教师在制定课时目标时要注重加强拼音与识字教学的趣味性与实用性。根据不久前浙江省发布的浙江省中小学教育质量监测指标可以看出，超过六成的小学生更对体育、音乐、美术舞蹈等趣味性和认知性
速读·中旬 2021年3期2021-07-28
- 探析小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
新时代的小学语文教育必须以全面提高当代小学生学科素养与文化水平为基本目标，全面优化教学模式与指导思路，激发多数受教育学生的探究热情与自主学习兴趣，逐步深化现代小学生对语文教材中课文所蕴含的思想情感的体会与认识，为学生提供多种有价值的学习素材。本文主要分析了在小学语文课堂教学中重点培育学生朗读能力的重要性与现实意义，并指出了目前小学语文朗读能力培育方法的缺陷，总结了高效率培育小学生朗读能力的可行策略与有效方法。关键词：小学语文教育;朗读能力;培育策略研究【中
当代家庭教育 2021年15期2021-06-28
- “互联网+”对小学语文教育综合性学习的启示
下，我国小学语文教育也随着网络的发展在教学模式和教学方法上发生了一定的变化，很多小学在语文教学过程当中开启了互联网教学模式，利用互联网的优势进行创新教学，采用多元化的课程形式，在课堂上充分体现学生的主体性，调动学生学习的积极性，拓展学生的思维，激发学生探究的欲望，促进学生全面发展都具有重要的指导意义。所以在课堂教学当中充分利用互联网教学的优势可以弥补传统语文教学当中的不足，从而提高小学语文教育综合性学习的效率，也为信息化教学的拓展开辟了一条捷径。关键词：互
当代家庭教育 2021年12期2021-06-15
- 浅析生活教育对当今农村小学语文教育的意义
新，农村小学语文教育如何适应新的时代要求，做好与生活的结合与融入，成为下一步改革的核心与关键。陶行知作为我国著名教育学家，其提出的生活教育理念与当前小学语文教学改革的需求相契合，给予其必要的理论指导与实践支持。本文主要针对陶行知的生活教育与农村小学语文教育改革的结合进行分析探讨，进一步明确其生活教育理论对当今小学语文教育的时代意义，以期为农村小学语文教学的改革提供必要的理论指导。【关键词】生活教育;小学语文教育;意义分析小学语文作为学生人文素养培养及个人情
家庭教育报·教师论坛 2021年16期2021-06-12
- 探究小学语文教育中家庭教育的价值
关键词：小学语文教育;教学模式;家庭教育引言针对小学阶段的语文教学，我国的教育领域对其的研究工作从未停止过，在八十年代，就有教育学家提出了家庭教育在小学语文教学中的重要性，实践证明，良好的家庭语文教育，可以有效弥补学校教育中存在的缺失，是培养学生语文核心素养的有效手段，尤其是在小学低年段的语文教学中，家庭教育的价值更加明显。为了进一步的推动学生的成长和发展，在当前的教学中，老师和家长要认识到家庭教育的重要性。下文对此进行简要的阐述。1 在家庭教育中培养学生
锦绣·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 关于小学语文识字教学有效进行的几点建议
关键词：小学语文教育;识字教学;课堂有效性;建议引言在小学语文教育阶段中，只有学生打下良好的汉字基础，才能够在进行的语文教学中更加顺利进行阅读教学以及写作教学的学习，所以，识字教学作为基础性教学对于小学语文教育来讲特别重要。因此，教师不能够运用传统机械式背诵形式的识字教学方法，应积极探索合理有效的识字教学策略，提高识字教学有效性，为学生进行语文学习奠定良好基础。由此可见，对于小学语文识字教育的有效策略展开研究，很有必要，下文将做出陈述。一、激起小学生的学习
锦绣·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 快乐教学法在小学语文教学中的应用研究
教学法;小学语文教育;实际中的应用教育是一个国家兴盛富强与社会进步的关键，伴随着我国综合国力的日益增强，国民经济水平的日益提升，教育也逐渐地受到人们的重视。在我国古代有许多教育家以及思想家都提及过相关主张，例如孔子“因材施教”的教学主张应用在小学语文教育的应用则是用快乐的教学法去教育和引导学生进行语文学习，在学习语文的过程中创造快乐的课堂和学习氛围，使课堂原本不活跃的氛围变的活跃起来。而本篇文章就是围绕着快乐学习法在小学语文教育应用的过程中的相关内容进行分
锦绣·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 优化小学语文作业提高小学语文质量的对策
。所以，小学语文教育比之于其他学科是与众不同的，这种与众不同体现在课前、课中和课后的各个教学阶段。特别是语文作业，老师对语文作业的要求会相对严格。本文，对如何优化小学语文作业，从而提高小学语文质量进行分析，希望能够对广大小学语文教师有所启发和帮助。关键词：优化语文作业;小学语文教育;语文质量在“双减”政策的不断深化中，明确要求在义务教育阶段减轻学生的日常作业负担。而新课改又对广大小学语文教师和学生提出了新的教学要求。在这样的背景下，优化小学语文作业成为当下
三悦文摘·教育学刊 2021年52期2021-04-27
- 小学语文教学中传统节日文化教育的渗透
教育 小学语文教育 融入 策略【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）43-0007-03优良节日文化中涵盖着非常浓厚的文化底蕴，它不仅象征着我国优良的文化价值，同时也承载着我国中华民族的伟大精神。在小学阶段学生的各方面能力都没有得到完全发展，由于自身的认知能力相对较差，非常容易受到外来文化的冲突和影响，反而忽视我国传统节日文化的重要价值，为此在具体开展小学语文教育的过程当中，老师必须要对学生进行正
课程教育研究 2021年43期2021-04-15