英美文化
- 新文科背景下课程思政在英美文化鉴赏中的策略研究
渗透或拓展，英美文化鉴赏课程涉及西方国家政治、经济、文化、思想等内容，与课程思政的融合符合新文科的理念。当前人文社会科学领域研究的问题仍有许多不确定性，这些不确定性需要在实践中进行研究调整。因此，教师需要增强课程思政意识，挖掘教材课程思政元素，发挥课程思政作用，鼓励学生增强文化自信。文章基于英美文化课程，探索在新文科发展背景下，通过增强教师的思政意识、丰富英美文化教材思政内容、创新英美文化课程教学方式、完善英美文化课程思政制度建设等策略，使文化类课程能更好
大学·课外阅读 2023年6期2023-08-29
- 浅析文化安全视角下的高校“英美文化”课程思政
英语教育中“英美文化”课的课程思政目标，并探讨了教学中思政目标的融入策略，以期在文化多元化的今天，培养大学生的文化安全意识和以维护国家文化安全为己任的责任感。关键词：全球化 文化安全 “英美文化”一、全球化趋势与文化安全主题跨入21世纪以来，经济全球化水平和人类文明水平都在进一步提高，文化多元化、全球化已成无可回避的大趋势。在此形势下，国家文化安全问题面临着前所未有的新挑战，各国政府都对此高度关注。文化安全，是“指一个主权国家保证文化的性质得以保持，文化的
文教资料 2022年5期2022-06-09
- 培养英美文化意识 优化高中英语教学
异，但因缺少英美文化意识，导致无法深入理解一些英语文本，更无法与外国人士沟通交流，进而影响知识的应用和综合素质的提升。语言和文化是相辅相成的。在高中英语教学中，教师要注重培养学生的英美文化意识，采用多种教学方式提高英语教学质量和学生的综合素质。[关键词]高中英语;英美文化;培养策略语言是文化的载体，文化是语言的核心，二者缺一不可。如果语言缺少文化内涵，那么就无法彰显自身特有的含义。随着新课程改革的全面实施，高中英语教师应改变传统的教学理念和教学方式，尤其应
黑河教育 2022年2期2022-05-17
- 中职英语教学中融入英美文化背景知识的策略
中，通过融入英美文化背景知识，能够为学生创建良好的语言环境，使其感受语言的内在魅力，激发学生对英语学习的兴趣。因此，本文就英语教学中融入英美文化背景知识的策略进行研究，为提升中职阶段英语教学的质量与水平提供参考。关键词：中职;英语;英美文化;背景知识作者简介：张丽平（1975.10-），女，甘肃定西人，甘肃省定西理工中等专业学校，讲师，本科，研究方向：中职英语教学。中职是培养人才的重要基地，提升中职英语教学水平，能够让学生在了解他国文化的基础上，不断提升自
校园英语·中旬 2022年3期2022-04-23
- 高中英语英美文化融入中华文化教学情况调查
培养，要求将英美文化融入中华文化进行教学。新课标颁布实施后，大多数学校和教师已在如何传授英美文化的同时兼顾中华文化的融入进行了有益的探索，但还有一些亟待改进和提升的地方。文章以成都市新都区部分高中英语教学为例进行一线教学情况调研分析，并为今后的教学改进开展前期研究。【关键词】英美文化;中华文化;高中英语;教学情况调查【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2022）06-0252-05为培养具有国际视野的新型复合人
文科爱好者·教育教学版 2022年1期2022-04-15
- 高中英语教学中英美文化融入中华文化的研究
英语教学中以英美文化为主的西方文化与中华传统文化融合存在的问题、原因及对策，以便提升英语教学效果，为培养向世界讲好中国故事的人才打下基础。【关键词】高中英语;英美文化;中华文化;教学融入【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）30-0252-05在经济全球化趋势加快及对外开放政策和“一带一路”倡议背景下，我国与世界的联系愈加紧密，需要讲好中国故事，传播中国文化，由此则要加大国际交往人才的培养力度，这就需要
文科爱好者·教育教学版 2021年5期2021-12-14
- 英语网络热词中的英美文化研究
词中所体现的英美文化特点，以期更好地理解网络热词所折射的英美文化。【关键词】 英语网络热词;英美文化;文化内涵【中图分类号】H313 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）35-0107-04基金项目：2020年江西科技师范大学大学生创新创业训练国家级项目“英语网络热词中的英美文化研究”（202011318031）。网络热词是主要流传于网络并具有鲜明时代特色的词汇，是信息时代下互联网与社会文化价值观相互碰撞的产物。网络
今古文创 2021年35期2021-09-22
- 在大学英语练习中融入中国文化的教学探索
】大学英语;英美文化;中国文化;课程思政【作者简介】杨建兰（1965-）女，陕西子长人，北京联合大学生物化学工程学院，副教授，硕士，研究方向：英语教学、英美文化;任颂（1983-），女，辽宁沈阳人，北京联合大学生物化学工程学院，讲师，硕士，研究方向：英语教学、认知语言学。【基金项目】北京联合大学教改项目“中国文化在大学英语练习中的嵌入研究”（项目编号：122055611110 -410）。教育部发布的《新文科建设宣言》指出：新时代、新使命要求文科教育必须加
校园英语·上旬 2021年6期2021-09-17
- 跨文化视角下英美文学作品的语言特点研究
摘要：英美文化作品代表了英美文化，英美文化和中国文化存在较大的差异性，从跨文化视角分析英美文学作品的语言特点，能够帮助我们更好的感知英美文学的语言艺术。文章首先分析英美文学作品语言特色的源泉，然后从跨文化视角下研究英美文学作品的语言特点。关键词：跨文化;英美文化;语言特点语言是一种交流形式，可以用于表达情感。如何完美的使用语言，是一门非常高深的学问。文学作品能够充分呈现出地域文化，并具有显著的时代特点，深入挖掘文学作品，可以更好的感知语言艺术。1英美文学作
启迪·上 2021年6期2021-09-15
- 英美文化差异及其对英美文学评论的影响
较大的差异。英美文化的差异也导致英文表达存在不同，对英美文学评论也存在差异。本文分析了英美文化的差异，进一步探讨英美文化差异对英美文学评论的影响。关键词：英美文化;差异;英美文学评论英美两国历史不同，虽然使用同种语言，但是英美文化存在较大的差异。文学评论之时需要结合英美历史具体进行进行研究，文学评论者应当考虑英美文化的具体差异，针对英美文化差异对英美文学评论的影响进行研究，推动世界文学研究的进程。一、英美文化差异（一）英美文化内涵差异不同的语言环境最终影响
科教创新与实践 2021年9期2021-09-10
- 外语类线上线下混合式一流本科课程设计与构建
——以“英美文化”为例
式一流课程“英美文化”为例，阐释在混合教学模式下如何重构教学时空，并具体介绍外语混合式课程的设计思路、教学内容、教学模式、课程评估等方面内容。3.1 “英美文化”课程简介及混合教学思路“英美文化”课程是大学英语跨文化交际课程，旨在提升学生对英美两国文化的认知广度和深度，改变“传统外语课程重视语言技能，而忽视培养人文素养和思想深度”的现状(金利民，2010)。2020教育部《大学英语教学指南》提出，围绕立德树人理念，跨文化交际课程应拓展学生的国际视野，增加跨
外国语文 2021年3期2021-07-05
- 图式理论视阈下培养高中生文化意识的策略研究
方法，探索在英美文化课堂中培养高中生文化意识的策略，最终提升学生文化意识。关键词：图式理论; 英美文化; 文化意识一、研究背景及意义我国学者胡文仲先生（1982）指出：“不了解英美文化，要学好英语是不可能的。”教育部颁布的《普通高中英语课程标准》明确提出了培养学生文化意识的要求并明确指出，文化意识包括文化知识、文化理解、跨文化意识和跨文化交际能力。可见文化意识的培养是高中英语教学中必不可少的环节。本研究着眼于课堂教学实践，以图式理论为理论基础，探索在英美文
学校教育研究 2021年5期2021-03-25
- 高中英语教学中学生英美文化意识的培养
中培养学生的英美文化意识，能够帮助学生更好的了解教学内容，发现英美国家的历史信息，也能提高学生自身的民族文化意识，树立正确的文化价值观。对此本文主要对高中英语教学中学生英美文化意识培养中存在的问题进行分析，并且提出相应的解决措施。关键词：高中英语;英美文化;意识培养文化意识是语言学习的基础，通过文化激发对语言学习的热情，了解文化背景才能更好的了解一门语言。英语主要发源与英国与美国，英国美国的英语在发音中略有不同，高中英语教学中学生对英美文化不了解，盲目的崇
科技信息·学术版 2021年6期2021-02-14
- 把握好英美文化在小学英语教学中的尺度
过教材，引入英美文化，使学生了解英语国家的文化背景和风俗习惯等常识，是英语教学特有的一个层面。因此，在小学英语教学中该如何把握好对英美文化引入的尺度，成为英语教师必须关注的重要问题。本文通过英美文化的现状、英美文化对国内青少年的影响，阐述把握英美文化教学尺度的重要性，以及在小学英语教学中如何恰当地把握好英美文化的尺度。【关键词】英美文化;小学英语;英语教学;把握尺度东西方文化有着本质上的差异，语言的结构上也存在不同，将英美文化引入到小学英语教学中，是对两种
广东教学报·教育综合 2020年145期2020-12-28
- 分析英美文化差异及其对英美文学评论的影响
摘 要：英美文化差异对英美文学评论的影响非常显著，在浩瀚的人类文明中，很多文学理论依托于特定的历史背景而生。广大学者对文学名著进行研究，关注其写作手法、不同时代的阶段性文化、语言表达方式等。由于英语语种使用的广泛性，使得英美之间具有极强的文化交融性，又由于文化交流的全球化发展趋势，在很大程度上使得分辨英美文化的差异具有较大的难度。本文着重探讨了英美文化差异对其文学评论的影响，以及评论过程中的相关问题，通过关注差异的影响，将有助于普通读者理解英美文学作品，
青年文学家 2020年32期2020-12-08
- 商务英语翻译特征及译者的文学修养探讨
;双语交流;英美文化商务英语的应用场景以商务活动为主体，在商务活动进行中所应用的工具型语言。商务英语内容涉及商务活动的诸多方面，对商务活动参与者的知识储备、交际技能等方面提出了较高要求，要求商务活动参与者能够完成双语交流，便于各类商务活动有序完成。一、商务英语翻译特征（一）商务翻译涉及项目的广泛性商务翻译活动中涉及的语言类型包括：英汉语言对比、英汉文化背景对比、英汉互译长句解析、英汉互译难句剖析、英汉语篇译文技巧、特殊词汇的翻译方法等，涉及较为广泛的知识面
北方文学 2020年18期2020-11-18
- 英美文学在文化意识下的探析
来促进学生对英美文化的了解，进而培养学生的综合文化素养，让学生在学校中取得更大的进步。然而，实际的英美文学教学仅仅局限于表面，没有贴近英美文化，导致学生对英美的研究也仅仅停留在表面，进而影响了学生的成长以及英美文化的传播。对此，老师应在研究英美文学的基础上，提出自身对英美文化的理解和记忆，以此来提高英美文化的教学效率和质量。文章结合当下英美文学教学的现状，针对当下英美文学传播的方式展开调查，培养学生的学习兴趣，培养学生的文化意识以及学习能力，促进学生综合发
北方文学 2020年18期2020-11-18
- 英美文化背景在英语教学中的应用研究
求。本文将对英美文化背景在高中英语教学中的应用进行一定的分析及探索，希望能够为英美文化背景更好的在教学中进行融合发挥一定积极的作用。关键词：英美文化 背景知识 策略从现行的高中英语教材中可以看出，英语课文内容往往都基于一定的英美文化背景，而且会涉及到文化、地理、社会等各方面的内容，所以这就要求教师在对学生进行英语教学过程中，要抛弃以往的只重视单词、句式的教学方法，要对背景知识进行一定的深入讲解，让学生加大对西方英语国家的了解，这样使得学生在进行英语的应用时
文学教育下半月 2020年10期2020-11-02
- 英美文化传播对我国传统文化的冲击探讨
的资本力量在英美文化的对外传播中发挥了至关重要的主导作用。因此，长期以来我国传统文化受到英美文化传播的冲击既有基于市场化视角的流行文化渗透，也有围绕年轻受众形成快消特征的文化传播系统。因此，新时期中华传统文化应对英美文化传播冲击不仅需要充分利用流行文化元素包装核心价值观，而且需要加紧“走出去”步伐，文化传播叠加经济活动，以及重视网络传播，构建线上融合线下的立体传播模式关键词：英美文化;传播;传统文化;冲击中图分类号：G125 文献标识码：A 文章编号：20
传播力研究 2020年12期2020-09-17
- 英美文学作品在初中英语教学中的融入
中英语教学中英美文化融入的意义，并对一些方法和策略进行研究和探讨。关键词： 初中英语教学 英美文化 教学融入世界上所有的语言都有其独特的文化背景。只有充分了解各个国家的文化背景，才能更好地学习和掌握这门语言。对于初中生来说，要想学好英语这门学科，必须做到听说读写样样精通。提高初中生的英语听说读写能力，最有效的方法是让初中生们了解一些英美文化及风土人情。老师应该与时俱进，不断创新教学方法，让学生们了解更多的英美文化知识，营造积极的学习英语的氛围。
文教资料 2020年14期2020-08-13
- 英美文化差异对英美文学评论的影响分析
于此，文章从英美文化差异入手，结合英美文学及文学评论特点，分析英美文化差异对英美文学评论的影响，深化对英美文化差异、文学差异的认识，使英美文学研究更为深入。关键词：英美文化;文学评论;人道主义文学发展往往伴随着文学评论，文学评论能够为文学创作提供指导。英美文学在世界文学中占据重要地位，虽然美国文学由英国传入，但经过多年发展，受美国社会文化影响，美国文学创作已脱离英国文学，使英美文学评论出现变化。由此可见，英美文学差异与英美文学评论，存在一定地关联性。一、英
北方文学 2020年9期2020-07-14
- 中国改革开放与西方国家门户开放文化对比探究
开放政策 英美文化中图分类号：F752.8 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2020）01（a）--021 简介改革开放政策不仅是中国领导的新的伟大革命，也是社会主义制度的自我完善和发展。改革开放是新时期条件下党领导的新的社会主义变革，目的是解放和发展社会生产力，实现国家现代化，增强人民幸福感。这是社会主义制度的自我完善和发展，赋予了社会主义新的活力，建设和发展中国特色社会主义，加强和改进当代中国的发展和进步，保持和发展党的先进领导。18
中国商论 2020年1期2020-07-09
- 英美文化在高中英语教学中的渗透
教学中，学生英美文化意识极其淡薄，学生的英语学科核心素养培养基本停滞，学生的英语学习求知欲及学习兴趣不浓厚。英语学习进步缓慢且成效不高。高中英语教师要注重在教学中力行文化对比、通过英美文学作品、借助信息技术以及开展丰富的英语实践活动等方法渗透英美文化，帮助学生提升跨文化交际能力。本文将简述高中英语教学中英美文化的渗透意义，并提出具体可行的策略。【关键词】高中英语教学 英美文化 渗透【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095
课程教育研究 2020年11期2020-07-06
- 文化在英语学习中的作用及学习方法
主要阐述了对英美文化在英语学习中的重要性进行的研究。关键词：英美文化;英语的学习;重要性一种语言的产生一般都有相对应的文化背景作为基础，比如说：价值观念、艺术文学、传统风俗、行为规范、风土人情、生活方式、历史地理等，这些都会直接影响语言的产生和发展过程。因此，当进行学习一种新语言时，首先要了解其对应的文化背景。目前世界上的通用语言是英语，而英语的发祥地则是英美等西方国家。所以英美文化在英语学习的过程中所占据的重要性不言而喻。大学生在学习英语的时候，应了解英
文存阅刊 2020年3期2020-06-15
- 英美文化差异对英美文学评论的影响分析
并最终探讨了英美文化对文学评论的影响。关键词：英美文化;文学评论;文化差异随着时代的变更，发达国家的民族文化已逐渐沉淀并在人类文明历程中起到了重要的参照作用。两国目前已在发达国家的行列，但文化领域的差异是很多的，例如口语发音的表达，英国采用英式口语，在表达方面更注重规范化的语言结构，反应在英国文学上就表现出了庄重之感。美国采取美式口语，而美国作为包容性的国家在语言表达上便以开放舒适为主，因此在文学层面便夹杂较多主观态度。由此可见，从英美文化差异探寻两国文学
青年文学家 2020年11期2020-06-08
- 英美文化差异对英美文学评论的影响探究
，本文首先对英美文化的差异进行相关分析，并对英美文学与英美文学评论之间关系进行相关概述，最后讨论英美文化差异对英美文学评论的影响，希望对相关文化研究人士进行一定的借鉴。关键词：英美文化;文化差异;文学评论[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2020）-14--01引言：文学作品能够承载有效的文化，是一种重要的交流形式，可以将时间和空间的界限打破。通过了解文学作品，人们可以不断地抒发自身的情感，了解作者的意图，实现
青年文学家 2020年14期2020-06-08
- 英美文化差异对英美文学评论的影响分析
并最终探讨了英美文化对文学评论的影响。关键词：英美文化;文学评论;文化差异随着时代的变更，发达国家的民族文化已逐渐沉淀并在人类文明历程中起到了重要的参照作用。两国目前已在发达国家的行列，但文化领域的差异是很多的，例如口语发音的表达，英国采用英式口语，在表达方面更注重规范化的语言结构，反应在英国文学上就表现出了庄重之感。美国采取美式口语，而美国作为包容性的国家在语言表达上便以开放舒适为主，因此在文学层面便夹杂较多主观态度。由此可见，从英美文化差异探寻两国文学
青年文学家 2020年15期2020-05-13
- 初中英语教学中英美文化融入有效性研究
堂中，在学习英美文化时也不能摒弃中国的传统文化，深挖英美文化教育深邃，在教学过程中要讲究题材的真实性、可靠性、开放性，符合当代学生的思维运转模式。帮助学生更好地理解英文，在不同国家不同地区产生的影响作用以及在国际上的影响，有利于学生对英美文化地深入理解。提升英语课堂的有效性和高效性，提升教学质量。【关键词】初中英语日常教学;英美文化;教学质量;文化传播【作者简介】郑昊琪，大连市第十五中学英语组。在英语教学过程中逐步渗透英美文化，有助于加深学生对英语这门课程
校园英语·上旬 2020年2期2020-05-11
- 英美文学评论中的英美文化差异
界通用语言，英美文化同样受到了国际的重视。近几十年，英美文化学者越来越多，研究的方面和课题也越来越多样化。语言作为一个民族的根基，与本民族文化和民族灵魂相融合，英语中自然也融入了大量的英美文化。虽然不同的英美文化相辅相成，但也在一定程度上存在差异性。这种文化差异可以从各种英美文学评论和多种英美文学作品直接体现。因为英美的生活环境不同，文化结构也存在很大的差异。英美文学评论在很大程度上受到英美文化差异产生的影响。本文将针对英美文化差异对英美文学评论的影响展开
青年文学家 2020年35期2020-04-01
- 英美文学评论中文化差异的作用分析
必要充分参考英美文化上的具体差异，了解这些差异对于英美文化评论所带来的深远影响，从而有效提高读者对于英美文化作品的赏读能力，获得更丰富的阅读体验。关键词：英美文化;文学评论;文化差异作者简介：李瑛（1981.11-），女，汉族，湖北襄阳人，硕士研究生，副教授，研究方向：二语习得、外语教学法。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2020）-05-0-02英美两国作为当下国际社会中最为典型的老牌发达国家，其文化底蕴及
青年文学家 2020年5期2020-03-23
- 英美文化背景在高中英语教学中的应用分析
引导学生了解英美文化背景，可以使学生更好的掌握英语的知识点，对其学习有很大的促进作用。英美文化背景在高中英语教学中的应用，能使高中学生的文化视野更加开阔，对高中生学习的求知欲也能进一步的培养，在某种角度来说，直接影响到高中生的英语学习水平，对教师的英语教学效果也产生很大的影响。本文从英美文化的背景对高中英语教学进行探析，以期教师高中英语教学的有效性进一步得到提升。关键词：英美文化;高中英语教学;应用分析【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A
当代家庭教育 2020年2期2020-03-17
- 英美文化差异对英美文学评论的影响研究
议。关键词：英美文化;文学作品;文化差异作者简介：运韵（1981-），女，汉族，天津人，硕士，讲师，研究方向：英语语言文化与教学;通讯作者李娟，天津农学院人文学院讲师。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2019）-33--01引言：文学作品实质上是对每个国家、每个区域文化的具体表现，不受时间和地区的制约和约束，作者能够将自身丰富的情感和内涵寓于文字当中，人们在阅读的时候也能利用想象和感受，体会作者热烈的情感和思
青年文学家 2019年33期2019-12-23
- 高职英语语言教学融入英美文化的意义及策略
比例较大，而英美文化的合理运用，可以拓展学生的视野，增强学生学习英语的积极性和主动性，还能提升他们的英语交际能力和英语能力。就高职英语语言教学中融入英美文化的意义、问题进行分析，提出相关策略，以促进高职英语语言教学水平进一步提升。【关键词】高职英语 语言教学 英美文化语言教学涉及的内容非常多，并且语言有着深厚的文化底蕴，与各个国家的文化有着紧密联系。英美文化在高职英语语言教学中的融入可以帮助学生更好地理解英语语言的使用环境和语言思维，有助于提高学生的英语学
中国校外教育(下旬) 2019年11期2019-11-19
- 英美文化在高职英语课堂的渗入
能力，同时对英美文化的学习也提出了更高的要求。所以在高校英语教学过程中加强学生英美文化意识和跨文化意识的培养，对于英语运用具有非常重要的意义。关键词：高职院校，英美文化，教学渗透2013年以来，习近平总书记提出中国要走“一带一路”对外开放战略，通过经济政策协调，迎合沿线周边国家与地区经济发展，加强国际交流合作关系，巩固我国国际地位。英语作为国际性普通话，是“一带一路”沿线周边国家和地区交流沟通的语言工具。语言是建立在人类生活内容上的表达载体，任何语言不可能
卷宗 2019年28期2019-11-11
- 刍议高职英语教学中英美文化的引入
语教学，保证英美文化引入的合理性，帮助学生掌握好英语知识。基于此本文针对高职英语教学中英美文化的引入进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。关键词：高职英语;英美文化;引入分析中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）30-0003-01在高职教育中开展英语教学，已经成为了学生获取英语知识的重要渠道之一。高质量的高职英语教学不仅可以培养出更多的英语人才，同时也可以提高学生的英语职业能力。因此，在实际教
读与写·下旬刊 2019年10期2019-11-07
- 试论高中英语教学中对学生英美文化意识的培养策略
学习也需要对英美文化的背景进行学习。传统的高中英语教学对英美文化的学习培养意识较差，使得学生的英美文化意识较弱，进而严重影响着学生英语学习的效果。本文就如何培养和提高高中生英美文化的意识，进而通过英美文化意识的学习，促进学生英语综合能力的提升，提出了具体的建议和措施。关键词 高中英语;英美文化;跨文化;意识培养中图分类号：G632 文献标识码：A
读写算 2019年17期2019-10-28
- 跨文化背景下英美文化教学改革路径探析
文化背景下的英美文化教学，对促进我国的对外交流和经济发展有着重要的推动作用。关键词：跨文化背景 改革开放 对外交流 英美文化 教学改革我国地大物博、山河壮丽，是世界四大文明古国之一，也是文化遗迹最多的国家，随着我国经济实力的发展，综合国力大幅提升，国际影响力与日俱增。在对外交流不断深入和越来越多的外国游客来到中国进行工作游玩的背景下，越发凸显了跨文化背景下英美文化教学改革的重要性。在跨文化背景下的英美文化教学不同于其他的教学科目，它更注重于实效性。故根据中
文学教育下半月 2019年8期2019-10-22
- 浅析英美文化知识在高职英语教学中的融入
有充分了解了英美文化知识，方可以有效提升英语水平和技能。因此，在高职英语教学中，就需要充分融入英美文化知识，培养学生的跨文化交际能力。现阶段高职英语教学中，将词汇、语法知识的讲解作为教学的重点，英美文化知识遭到了忽略，制约到了英语教学质量的提升。针对这种情况，需要及时改变和创新，充分融入英美文化知识。关键词：英美文化;高职英语;融入在高职英语教学中，要想促使学生的英语技能、英语应用能力得到提升，就需要帮助学生充分理解和掌握英美文化知识。学生获得一定的英美文
大东方 2019年3期2019-10-21
- 中外合作办学英语口语教学中英美文化融入策略
现状，试探究英美文化的融入策略，以综合提高学生口语及跨文化交际能力。【关键词】中外合作办学;英美文化;英语口语教学【作者简介】李颖，四川传媒学院国际教育学院。一、引言语言作为文化的载体，是文化体现的一种特殊现象，它与文化有着千丝万缕的关系。中外合作办学目的是鼓励国人到国外体验不同的教育方式，不同的生活方式，因此，仅仅学习语言是远远不够的，即使英语学习者掌握了一定量的词汇和正确的语法规则，在不了解一些重要的西方文化，包括礼仪，传统习俗，价值观等的情况下，很有
校园英语·中旬 2019年9期2019-10-08
- 以英美文化的兴趣性教学培养高职生跨文化意识
要：本文从英美文化兴趣性教学出发，将英美文化知识融入于课堂，主要探讨了英美文化对高职生英语学习的意义和如何逐步培养高职生的跨文化意识，主要目的在于培养高职生的跨文化交际意识。关键词：英美文化;兴趣性教学;跨文化意识;高职生当今社会，国家间的交往越来越频繁，不同文化背景、价值观念、行为方式、思维方式的人们在一起交流与合作，语言的沟通，文化的交流显得更为重要。高职生正处于英语学习的上升阶段，对于新事物、新观念的吸收能力较强，在此阶段，将英美文化知识融入英语教
新一代 2019年13期2019-10-07
- 基于网络学习共同体的“英美文化”翻转教学
重点课程，“英美文化”因其庞杂的内容、学习者基础知识的缺损及有限的课时，一直成为困扰英语教学者的一个难题。尝试采用翻转教学的方法，实现慕课（基于北京邮电大学成熟的“爱课堂”平台）、微信平台与传统课堂教学平台三者的高度融合，以合作学习及任务型学习的形式，促进学生思辨能力的发展。通过对实验班问卷调查及访谈结果的分析，这种基于网络学习共同体的多平台交互融合的多模态教学模式得到了学生的认可，对培养学生的思辨能力、语言运用能力以及问题解决能力均取得了良好的效果。[关
现代职业教育·高职高专 2019年7期2019-09-20
- 浅析新媒体环境下大学生英美文化认知的变化
下，学生的对英美文化的认知也发生了变化。本文主要从大学生在传统教育模式下对英美文化存在的认知误区，然后阐释在新媒体环境下，大学生对英美文化的认识变化，以期为其他学者提供新的研究视角。【关键词】新媒体;英美文化;认知变化【作者简介】李云梅（1975.02-），女，汉族，陕西汉中人 ，西安翻译学院，讲师，研究生 ，研究方向：跨文化交際 英语教学。引言随着经济全球化进程的不断推进，与国外友人的交流也越来越频繁，了解英美文化，融入英美生活环境，对于国与国之间的顺利
校园英语·月末 2019年11期2019-09-10
- 跨文化背景下英美文化教学改革路径探析
跨文化背景下英美文化教学改革的重要性。在跨文化背景下的英美文化教学不同于其他的教学科目，它更注重于实效性。故根据中外的文化差异，研究英美文化教学的方法策略，是推动我国英美文化教学改革的必然要求。◆关键词：跨文化背景;改革开放;对外交流;英美文化;教学改革一、当前英美文化教学现状（一）教材内容不完善，杂而不精我国自改革开放以来，各个院校便开设了有关英美文化的教学课程，但大多数教学内容均集中在英语的学习，历史课上虽然也有英美历史文化的讲述，覆盖面看起来来很广，
速读·上旬 2019年11期2019-09-10
- 在大学英语教学中英美文化的作用浅谈
之中较少摄入英美文化。在当前英语课堂教学的过程当中，需要高度重视英美文化的重要作用，同时需要将英美文化渗透在英语课堂之中，这样才能够促使课堂教学质量和教学效果得到显著的提升，同时还能够有效地激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，开阔学生文化视野。本文主要是关于大学英语课堂教学当中英美文化的重要作用研究，以供相关专业人士参考和借鉴。关键词：大学英语;教学;英美文化;作用在大学英语课堂教学的过程当中，教师主要采取传统的授课方式，一般都是通过讲解方式将知识传
学习周报·教与学 2019年29期2019-09-10
- 在大学英语教学中英美文化的作用浅谈
之中较少摄入英美文化。在当前英语课堂教学的过程当中，需要高度重视英美文化的重要作用，同时需要将英美文化渗透在英语课堂之中，这样才能够促使课堂教学质量和教学效果得到显著的提升，同时还能够有效地激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，开阔学生文化视野。本文主要是关于大学英语课堂教学当中英美文化的重要作用研究，以供相关专业人士参考和借鉴。关键词：大学英语;教学;英美文化;作用在大学英语课堂教学的过程当中，教师主要采取传统的授课方式，一般都是通过讲解方式将知识传
学习周报·教与学 2019年29期2019-09-10
- 浅谈新形势下大学英语教学改革中英美文化的融入
际教学中融入英美文化，缩小英美文化的差距是目前大学英语教学中的重要目标和内容。基于此，本文就以大学英语教学改革为切入点，深入探究如何在教学改革中更好地融入英美文化，以促进大学英语教育教学更好地改革与发展。【关键词】：大学英语 教学改革 英美文化新时期教育改革的不断推进与深化，使得大学英语教育教学更加注重对学生综合能力与核心素养的培养与教育。对于大学英语教学而言，在除了对学生听、说、读、写能力的培养之外，还需要把英语作为一种语言载体，引导学生掌握和了解英语学
新生代·上半月 2019年4期2019-09-10
- 英美文学中的文化气质初探
英美文学作为英美文化的载体，是品读和研究英美文化的窗口。英美文化气质是英美文学研究的重要议题之一。关键词：英美文学;英美文化;文化气质英美文学创作中最突出的文化气质是浓厚的宗教传统。西方世界深受宗教文化的影响，在英美文学创作中表现为元处不在的宗教传统。这种宗教传统集中体现在《圣经》对英美文学创作的影响上。英译本《圣经》是人类历史上的一笔宝贵的文化遗产，它为历代英美作家提供了源源不断的创作题材。在浩如烟海的英美文学作品中，来自《圣经》的题材、故事和典故占有很
科学导报·学术 2019年39期2019-09-10
- 非英语专业学生开设英美文化公选课的教学模式研究
效的方式开展英美文化公选课教学，旨在让学生通过文化常识的学习培养基本的跨文化交流能力，更好的补充英语学习的弱项，做到不仅会学还能学以致用。【关键词】非英语专业；英美文化；公选课；教学模式【作者简介】周海岩（1988.06-），女，汉族，河南社旗人，郑州工商学院，助教，本科，硕士在读，研究方向：英语教学研究。随着国际交流的不断深入，跨文化交流不断增多，对外交流已经涉及到各个行业。非英语专业学生毕业后也很可能面临不同层次的对外交流活动，而在大学课程培养计划中很
校园英语·月末 2019年2期2019-09-10
- 浅谈英语专业中文化的输入
键词】输入;英美文化;中国文化;全球文化【作者简介】张文捷，浙江师范大学。中小学的教育考试制度无疑使学生们大量欠缺对各种文化的认知。作为一名英语专业学生，在输入英美文化的同时，我们又不能忽略中国文化和国际文化。笔者将浅谈英语专业中英美文化的输入方式、中国文化输入现象，全球文化输入三方面。一、英语专业中英美文化的输入1.通过课堂、教科书知识。在英语专业的学习中，课堂和书本无疑是我们获取知识最快捷和直接的方式。像我们在跨文化交际这门课程中学习的《中西文化之鉴》
校园英语·月末 2019年5期2019-09-10
- 基于社会学视角的中国与英美传统文化对比研究
;中国文化;英美文化;对比研究社会学是一种系统化研究人类社会行为及人类社会群体的学科，与经济、政治、人类、心理、历史等学科具有紧密的联系性。因此，基于社会学视角进行中国与英美传统文化之间的对比研究，其结果更加具有科学性及完整性，更能为相关研究的深入开展提供理论性支持。一、中国与英美传统文化差异原因1.1 经济发展。经济是影响文化形态的主要因素，中国的传统经济模式为典型的自给自足小农经济，人们的生活追求安稳，能够单纯依靠土地生活，社会文化具有内向的特征。中华
都市生活 2019年3期2019-07-15
- 将文化融入农村高中英语教学的重要性
路。关键词：英美文化;农村高中;英语教学中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）03-0006改革开放以来，随着倾斜的经济建设投入，城市化进程与日俱增，良好的城市环境在一定程度上加剧了农村和城市中学生在英语学习基础及学习环境、学习动机和学习兴趣等方面的差异，从而成为影响农村中学与城市中学英语教育水平的重要因素。首先，农村师资力量短缺，教学方法缺乏前沿性和创新性;教师缺乏先进的英语教学理论、对英语教学认识不足
中学课程辅导·教学研究 2019年5期2019-06-25
- 基于交互式教学理念的“英美文化”教学探索
优化日益强调英美文化教学在英语教学课程体系中的重要性。英美文化教学是知识性和技能性相结合的实用型课程，它需要在教师与学生的灵活互动和有效练习训练中切实提升英美文化知识的掌握程度和跨文化语言交际能力。由姜毓锋编著的《英美文化教程》（2009年7月由科学出版社出版）共分为上下两册，以英美文化的传播教育为课程主体，对英国的社会文化概况进行了细致的介绍和说明，全方位涵盖了英国历史、政治、经济、教育、社会风俗等内容，开阔了英语教学的文化视野，丰富学生对英语语言国家的
新闻爱好者 2019年5期2019-05-27
- 大学英语阅读教学中的英美文化导入分析
关注的问题。英美文化在教学中的导入，可以使学生了解中西方文化之间的差异，从而减少学生学习英语知识过程中存在的问题。本文在深入分析大学英语阅读教学特点的基础上，较为详细的阐述了英美文化的导入对策。关键词：大学英语；阅读教学；英美文化；导入策略在不同的语言环境下，人们交流和沟通的方式都是各不相同的，因此在学习英语知识的过程中，学习一定的英美文化就显得非常必要。在大学英语教学实践中，由于阅读具有较强的综合性，要想學好阅读知识，需要学生具备较强的英语综合能力，但是
世界家苑 2019年3期2019-04-29
- 分析英美文化差异对英美文学评论的影响研究
学术界加强了英美文化的研究。很多人认为英美文化没有明显的区别。但是，从两个国家文学作品的评论即可找到许多不同之处，进而得到新的结论。基于此，本文阐述了英美文化的差异，分析了英美文学及其评论特点，探讨了英美文化差异给两国文学作品的评论造成的影响，提供了必要的参考。关键词：英美文化；差异；文学评论；影响分析[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2019）-08--02文学作品承载了各国的文化，冲破了时间与地域的限制，人们
青年文学家 2019年8期2019-04-16
- 分析英美文化差异对英美文学评论的影响
主要结合当前英美文化差异视角，针对英美文学评论间存在的差异展开了探讨和研究。关键词：英美文化；差异；英美文学评论；影响作者简介：黄晶（1970.3-），女，汉，天津人，硕士，天津师范大学讲师，研究方向：英美文学。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2019）-08--01对于一个国家的文化承载来说，文学作品是重要的载体。通过文学作品，不仅能够凸显出一个国家的文化特质，同时还可以实现民族思想以及民族精神的展现。英美文
青年文学家 2019年8期2019-04-16
- 开放英语教学中英美文化的渗透式教学浅谈
这一载体进行英美文化有效渗透，展开渗透式教学进程，将英美文化作为是英语教学的有效延伸。本文中就简单分析了在开放英语教学中开展渗透式英美文化教学的必要性，然后对具体的渗透式教学方法应用展开了论述解读。【关键词】渗透式教学；开放英语教学；英美文化；必要性；渗透教学方法【作者简介】胡瑾，大连广播电视大学。在我国教育部颁布的《大学英语教学大纲》修订本中就提出了21世纪人才培养的详细规格，那就是要建立语言与文化之间的相互密切关系，夯实文化背景知识，再结合语言應用能力
校园英语·上旬 2019年2期2019-04-08
- 小议高中英语教学中英美文化的渗透策略
扰，也会受到英美文化的影响，因此教师在教学中要有意识的渗透英美文化，使学生了解中美文化的差异，避免学生在英语使用过程中处出现不应该出现的错误，影响学生英语的学习效果。关键词：高中英语;教学;英美文化;渗透;策略在高中英语课堂教学中我们不难发现，学生在使用英语的时候会出现下面的情况：一是无论是英语作文还是口语交流都会发现汉语的影子，特别是英语作文尤其严重，这和学生从小接受汉语的熏陶不无关系;二是在口语交流时往往会出现中国式的交流方式，这是由于学生对英美文化的
读天下 2019年3期2019-04-03
- 高职英语教学中英美文化的导入策略
在教学中进行英美文化的渗透也较为必要。通过对高职英语教学现状进行分析可以发现，英美文化的导入并不简单，教学模式较为固化，方式方法较为单一更加影响到了英美文化的导入。本身将对高职英语教学中英美文化导入事宜进行具体研究，并在分析了高职英语教学现状的基础上，就实际教学中英美文化的具体导入提出了合理化建议。关键词：新课改；高职英语；英美文化得益于新课改的积极影响逐渐显现，高职英语教学创新的大环境越发良好，很多高职英语教师为了提升整体教学有效性，也将英美文化导入作为
神州·上旬刊 2019年3期2019-03-27
- 大学英语阅读教学中的英美文化导入分析
关注的问题。英美文化在教学中的导入，可以使学生了解中西方文化之间的差异，从而减少学生学习英语知识过程中存在的问题。本文在深入分析大学英语阅读教学特点的基础上，较为详细的阐述了英美文化的导入对策。关键词：大学英语;阅读教学;英美文化;导入策略在不同的语言环境下，人们交流和沟通的方式都是各不相同的，因此在学习英语知识的过程中，学习一定的英美文化就显得非常必要。在大学英语教学实践中，由于阅读具有较强的综合性，要想学好阅读知识，需要学生具备较强的英语综合能力，但是
北方文学 2019年5期2019-03-15
- 试论英美文化背景在高中英语教学中的应用
扰，也会受到英美文化的影响，因此教师在教学中要有意识地渗透英美文化，使学生了解中美文化的差异，避免学生在英语使用过程中出现不应该出现的错误，影响学生英语的学习效果。关键词：高中英语;英美文化;教学应用中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）12-0016文化缺失问题是当前高中英语教学中一个非常普遍的问题，而这样的情况给高中英语教学的顺利推进带来了诸多不利影响，不仅难以使学生深刻体会英语语言之美，还会让他们忽
中学课程辅导·教学研究 2019年24期2019-01-19