协同效应
- 基于互动协同模型的二语口语协同效应研究
的互动强度和协同效应，但是也要考虑互动方式的影响。总体而言，在二语口语教学中，应该优先采用高维度的互动协同方式。关键词：互动协同模型；二语口语教学；输入模态；协同效应作者简介：庞笑（1989.08-），女，吉林长春人，长春光华学院，讲师，硕士，研究方向：英语语言学。培养学习者的口语能力是外语教学的难点，互动协同模型揭示了“互动—理解—协同—产出—习得”的科学学习路径，成为指导学习者习得二语的有效方法，其实施的关键在于正确把握互动、协同的内在心理机制。输入模
校园英语·月末 2023年8期2024-01-20
- “协同效应”在读后续写教学中的实施探究
互动也能产生协同效应，并据此提出“续论”：“语言的理解和产出的紧密结合就是一种协同效应，学生续写时努力拉平语言输出与语言输入两者之间的差距。两者之间结合越紧密，协同效应就越强，语言学习的效果就越好。”［3］教师需引导学生对叙事文本进行有效阅读，因为只有真正读懂原文，才能产生合理续写的可能。此外，读后续写强调学生思维的参与，学生需要深入理解文章的逻辑结构，深层次加工语义关联。这也亟需教师引导学生开展基于语篇结构关联的读写联动性思维建构活动，促使学生在续写中与
江苏教育 2023年16期2023-09-14
- 数字化转型的供应链协同机制及效应
型；供应链；协同效应[作者单位] 广东省中山市古镇镇人民政府党的十九大以来，发展数字经济受到高度重视，党中央、国务院将其作为供给侧结构性改革、发展动能转换和经济高质量发展的重要组成部分。党的二十大报告提出“加快发展数字经济”与“加快建设数字中国”，这为中国经济高质量发展进一步指明方向并注入新动力。发展数字经济的重要内容之一就是推进传统产业数字化转型。《2022中国企业数字化转型指数》报告显示，中国企业数字化转型指数由2018年的37上升至2022年的52
当代县域经济 2023年9期2023-09-07
- 基于知识技能和思政元素耦合的高职课程思政协同效应分析
业课程思政的协同效应，提高育人成效，针对课程思政实践过程中存在的问题，引入耦合关系模型，积极探索基于知识技能和思政元素耦合的高职课程思政协同效应的优化策略：开展知识技能和思政元素的要素指标分析，运用因子分析等科学方法构建知识技能和思政元素的指标权重体系；构建知识技能和思政元素的耦合关系模型，分析其耦合协调度和协调发展水平，评价系统协调状况；构建知识技能和思政元素耦合协调的多目标优化评价体系，综合评价专业课程思政育人成效；以知识技能和思政元素的耦合协调水平为
现代商贸工业 2023年15期2023-08-21
- 电力行业可再生能源补贴与全国碳市场协同减排效应
业碳减排上的协同效应值得关注。传统观点认为碳交易政策下碳排放总量被固定，总量控制下的可再生能源补贴政策将不再发挥额外减排作用，甚至会引致碳市场配额过量，扭曲碳市场价格。为此，该研究面向全国碳市场建立一般均衡分析框架，考察电力行业可再生能源补贴与全国碳市场并行的减排效果及其政策协同路径。研究发现：①针对电力行业的全国碳市场与可再生能源补贴政策均会带来全行业二氧化碳减排，总量控制力度越大或补贴力度越大，减排效果越明显。②仅覆盖电力行业的碳市场会产生“碳泄漏”效
中国人口·资源与环境 2023年7期2023-08-17
- 海尔智家私有化动因分析
；公司管理；协同效应本文索引：高颖.[J].中国商论，2023（13）：-158.中图分类号：F279.23 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2023）07（a）--05光鲜的“海尔兄弟”形象背后，是海尔集团曾经错综复杂的股权结构和极低的治理效率，连诸多投资者都难以区分海尔智家和海尔电器之间的关系。当年A股迟迟未能进行股权分置改革，使得海尔不得不将寻求市场化激励的目光开始转向H股平台，将资本运作重心转向H股平台，海尔电器由此诞生，从而形成了“
中国商论 2023年13期2023-07-18
- 互联网企业并购的动因及协同效应分析
动因及产生的协同效应，以期为互联网企业的并购提供经验与借鉴。【关键词】企业并购；并购动因；协同效应；阿里巴巴【中图分类号】F271；F724.6 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2023）06-0121-031 引言近年来，随着大数据、云计算、人工智能等新一
中小企业管理与科技·上旬刊 2023年6期2023-07-10
- 并购基金对企业价值创造的影响研究
；价值创造；协同效应在现阶段，我国经济正处于转型的关键时期，市场上供给侧结构性改革的呼声也越来越高，国内很多经济主体寄希望于并购来优化配置各种资源，实现企业的进一步发展。随着并购市场的蓬勃发展，并购基金开始出现在大众的视野中。并购基金采取最多的形式就是利用上市公司联合PE设立并购基金，这种模式不仅可以提高并购的效率，减少并购的成本，而且可以很大程度上完善企业的经营状况，提高自身的竞争力，实现价值提升。现有的很多学者对制造业、建筑业等类型的公司进行较多的研究
商场现代化 2023年1期2023-06-08
- 环境规制与绿色金融协同效应探究
环境规制具有协同效应，绿色金融发展程度越高，环境规制对企业绿色技术创新的“边际递增”效应越强。 关键词：环境规制；绿色金融；企业绿色技术创新；协同效应 随着我国社会主义建设进入新时代，如何摆脱过去“高投入、高消耗以及高污染”的粗放型经济发展模式，统筹好环境保护与经济发展的关系，实现创新、协调、绿色、开放、共享的可持续发展局面，成为新时代继续深化改革开放的关键所在。企业绿色技术创新强调在绿色环保的约束条件下通过技术创新实现生产力的发展，这有助于实现经济与
中国集体经济 2023年14期2023-05-30
- 电子科技企业并购的协同效应分析
要方式。获得协同效应作为并购的重要动机之一，对企业并购后的发展有着重要影响。随着市场对科技水平的要求越来越高，企业之间的竞争也越来越激烈。通过并购获得协同效应能够帮助企业在竞争中找到新的利益增长点，从而在激烈的市场竞争中快速发展。论文以TCL科技并购中环电子为案例，对其并购后的协同效应进行研究，从经营协同、管理协同和财务协同3个方面分别进行分析，提出了提升企业并购协同效应的建议，为企业提供借鉴。【关键词】电子科技企业；企业并购；协同效应【中图分类号】F27
中小企业管理与科技·下旬刊 2023年4期2023-05-26
- “协同效应”在读后续写教学中的实施探究
【摘 要】“协同效应”是读后续写教学的关键策略，包括主题协同、情节协同、情感协同和语言协同四个方面。在此基础上的读后续写教学可从以下四个路径展开：师生共读，课内共学，由“学”指向“续”；学生主体，重视过程，由“续”促进“学”；基于内容，优化作业，由“续”延伸“学”；发现问题，及时补救，由“学”保障“续”。【关键词】高中英语；读后续写；协同效应；操作建议【中图分类号】G633.41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）16-000
江苏教育·中学教学版 2023年4期2023-05-21
- 探析思政课程与课程思政的辩证关系
探索实现二者协同效应的有效路径，并在此基础上提出了课程思政教学改革的策略，以期为高校更好地落实立德树人根本任务提供借鉴。关键词：思政课程；课程思政；辩证关系；协同效应中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2023）04-0035-03课程思政是高校解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一问题的具体实践，是落实立德树人根本任务的战略举措[1]，而课程思政教学改革要想取得成效，需要科学认识思政课程与课程思
黑龙江教育·理论与实践 2023年4期2023-04-23
- 基于《量表》和《课标》的传记类语篇读写译一体化教学活动设计
学活动设计；协同效应一、引言读写一体化是基础学段英语教学和研究的一个重点和热点。它以语言学习中的频次效应和协同效应为理论基础，通过语言理解和产出的紧密结合，让学生在相似语境中增加语言接触的频次，通过高质量模仿提升语言能力和思维品质。研究表明，读写一体化教学能有效培养学生的语言理解和表达能力、想象力、创新思维能力，读后续写题型也具有较大的测试价值，对英语教学具有正向引导作用［1-3］。如果考虑到翻译与语言理解和表达的关系，即翻译需要将一种语言承载的信息用另一
中小学课堂教学研究 2022年12期2022-12-20
- 宣城市检察机关
——强制隔离戒毒，检察监督释放“协同效应”
文图／查丹2021 年8 月，安徽省人民检察院将宣城市人民检察院作为全省开展强制隔离戒毒检察监督工作试点单位之一，开启了检察机关和司法行政机关建立长期、全面、深度合作的“启动键”。试点工作开展以来，宣城市检察机关与司法行政机关相互支持、通力配合，在工作机制、制度规范等方面积累了新经验、探索了新路径，逐步形成了相互促进、互联共建、有机融合的工作新局面。共商促共建 探索建立新模式新机制为了让这项工作有章可循，双方结合本地实际，以事后监督、申请监督，尊重行政执法
江淮法治 2022年13期2022-09-19
- 工匠精神视域下高职院校思政课与专业课协同育人的几点思考
课;专业课;协同效应中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）07-0006-03 2016年，李克强总理在政府工作报告中首次提出工匠精神，受到学界的高度重视。工匠精神指的是工匠对自己生产出来的产品不断钻研、精益求精的态度;对自身工作技艺持续打磨、努力精进的追求。 中国古代并不缺乏能工巧匠，明朝的农业和手工艺全书《天工开物》里记录了各行各业心口相传的技艺，沉淀的是匠人心血的点点滴滴。而当前工匠精神
黑龙江教育·理论与实践 2022年7期2022-07-07
- 人口老龄化、私营企业市场进入与经济增长
;经济增长;协同效应;门槛效应[中图分类号] F124.1;C924.2[文献标识码] A[文章编号] 1673-0461（2022）06-0029-10一、引言改革开放后，在国家政策鼓励下，私营企业崛起。根据《中国统计年鉴》，直至2019年，私营企业法人单位数量占企业法人单位总数达89.71%，私营企业作为市场主体重要组成部分创造的经济价值占国内生产总值的60%以上。私营企业是带动私营经济发展、激发市场活力、拉动经济增长的基本力量，其数量及活跃度在
当代经济管理 2022年6期2022-06-29
- 互联网企业并购的协同效应分析
、财务状况的协同效应，成为互联网企业发展和实现规模扩大与市场扩张的一种有效途径。本文通过案例研究法与财务指标法对阿里巴巴并购饿了么产生的协同效应进行分析，总结出互联网企业并购活动的成功与否与协同效应的联系，并在此基础上提出一些启示。关键词：并购;协同效应;会计学中图分类号：文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.13.0891研究背景21世纪，随着我国产权交易行为的逐渐活跃与资本市场的逐步放开，企业间的并购行为呈
现代商贸工业 2022年13期2022-06-28
- 课程思政视角下英语课堂教学改革与实践
向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。随着“大思政”建设越来越受到重视，在开展中职英语教育与教学工作中，应当进一步强化思想政治教育的融合性，提升学生的思想性。笔者以《行动英语》下册Module 4中在第二个主题Cosmetics为例，培养学生“动中学”的能力之外，更是提高学生的思想意识。由于本课授课对象基本为女生这一特殊性，通过输出环节的两个思考性问题，一是提前让学生感受职场的不易，二是让学生知道如何正确对待化妆。关键词
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 乡村振兴视角下治理组织的协同性研究
利益联结——协同效应”的解释框架，厘清治理组织的定位、职能和協同关系，而形成协同效应共同推动乡村振兴这一新状态。关键词：治理组织;协同效应;权责划分;利益联结乡村治理目前面临的最大问题在于，随着国家科层力量、社会力量的进场，乡村治理主体的内涵发生了改变，随之而来的是因定位、职能出现混淆而呈现出的无序状态，导致乡村治理效率低下而成本过高。因此，以哈肯（Hermann Haken）的协同学构建子系统间的有序状态，厘清乡村治理主体的定位、职能和互动关系，发挥其协
农业部管理干部学院学报 2022年1期2022-06-17
- 金融中介、财政支出与县域经济增长协同效应研究
与财政支出的协同效应对县域经济增长的作用，在此基础上对我国县域微观联动的效果进行评估。关键词：金融中介和财政支出;县域经济增长;协同效应中图分类号：F21 文献标识码：A 文章编号：1005-6432（2022）13-0047-07DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.13.0471 引言财政政策和货币政策具有宏观性质，宏观政策注重全局，把握经济运行中的主要矛盾，具有普遍性。任何宏观政策必须通过一定的传导机制，基于微观主体的行为反应，
中国市场 2022年13期2022-06-07
- 基于协同效应的读后续写教学实践探究
课为例，基于协同效应的读后续写教学实践，从教学过程中的续写前、续写中、续写后三个方面将读后续写教学过程进行解读与分析，以寻求解决高中英语读后续写教学中存在的重续写轻解读、重写作轻评价问题的有效方法。关键词：读后续写;协同效应;文本解读;以评促学作者简介：郑晓珊，福建省宁德第一中学。一、研究背景新高考读后续写作为新题型，成为教师写作教学和学生写作练习的难点。王初明认为读后续写这一写作活动验证了读写协同理论，即学习者基于对原文的理解进而产出续写内容，并与原文协
校园英语·下旬 2022年4期2022-06-06
- 企业并购中的财务效应分析
;财务效应;协同效应一、企业并购相关概念的概述企业并购包括兼并和收购两种方式。兼并是指一家企业以现金、证券或者其他形式购买取得其他企业的产权，从而使其他企业丧失法人资格或改变法人实体，取得对这些企业决策控制权的经济行为。收购是指企业用现金、债券或者股票购买另一家企业的部分或全部资产或股权，以获取该企业的控制权。收购在法律意义上是指购买被收购企业的股权和资产，其经济意义是指原来企业的经营控制权一手。因此，收购的实质是取得控制权。二、企业并购中存在的财务效应企
客联 2022年3期2022-05-31
- 基于协同效应的读后续写教学策略探究
型例题，基于协同效应，提出通过“把握原文大意，明晰文章主旨”“捕捉关键信息，确定续写方向”“紧扣情节情感，促使原续融洽”“承袭原文句式，提升语言协同”等途径来提升学生的读后续写能力。关键词：读后续写;协同效应;主题;情节;情感;语言作者简介：鞠翠美，江苏省张家港市教师发展中心。一、引言读后续写是高考英语试卷中的新题型，要求学生阅读一篇350词以内的语言材料，然后根据该材料内容、续写段落首句和所标关键词进行续写（150词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑
校园英语·中旬 2022年7期2022-05-30
- TCL科技并购重组中环电子的协同效应研究
司并购重组的协同效应，认为TCL科技并购中环电子的交易达到了价值创造，实现了协同效应，有利于TCL科技提升自身竞争力和市场地位。关键词：通信行业;并购重组;协同效应一、引言随着科技的发展，通信行业在我们的历史中发挥着重要作用。通信行业是一个竞争激烈、渗透性强的先进高端行业，在当下激烈的市场竞争中，并购重组成了通信行业上市公司加快公司发展、增强自身行业竞争力、树立市场地位的上乘选择。以5G技术为代表的通信行业势头正热，深刻影响着中国经济体制转型和产业结构调整
中国新通信 2022年11期2022-05-30
- 基于协同效应提升读后续写能力的教学实践?
的基本原理是协同效应理论。本文通过读后续写题型解读，明晰读后续写教学现行面临的问题，从而提出读后续写相应的教学策略：即深入研读文本，理清故事梗概;运用矛盾冲突;协同故事情节与主题;赏析原文语言，进行模仿与创新;协同故事语言风格与特色，践行协同效应理念，输出高质量作品。关键词：读后续写;协同效应;能力提升一、基于协同效应读后续写的理性认知（一）基于协同效应读后续写的理论依据所谓协同是指交谈双方在互动中相互协调情景模式和语言表征，使得对话中的语言理解和语言产出
校园英语·上旬 2022年8期2022-05-30
- 基于协同效应提升读后续写能力的教学实践
：读后续写的协同效应实质上是以读物为样板、拔高学生使用能力的拉平效应，源于学生理解与产出之间的显著差距或不对称性。基于协同效应提升读后续写能力的教学应从“深入研读原文，厘清故事梗概与脉络”“运用矛盾冲突，协同故事情节和主题”“模仿与创新，协同故事语言风格”三个方面展开，做到以读促写、读写联动，在阅读与写作中提升学生的综合语言运用能力。关键词：读后续写；协同效应；高中英语作为高考英语的新题型，读后续写要求考生在阅读一篇语言材料后，按照所给的开头语创造出丰富、
教学月刊·中学版（外语教学） 2022年10期2022-05-30
- 基于协同效应的读后续写教学探析
。【关键词】协同效应;读后续写;解题策略【作者简介】穆晓艳，江苏省常熟市教育局教学研究室高中英语教研员，高级教师，常熟市学科带头人，主要研究方向为英语课堂教学。【基金项目】苏州市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“英语学科核心素养视域下提升高中生读后续写水平的行动研究”（2021/Q/02/032/02）;苏州市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“主题语境视域下讀后续写教学模式的创新研究”（2021/Q/02/109/02）随着高考改革的推
中小学课堂教学研究 2022年5期2022-05-30
- 聚焦协同效应的高中英语读后续写教学研究
在一起。研究协同效应的目的在于帮助学生形成有效的语言运用策略，使读后续写成为提高学生英语学习效率、提升学生综合语言运用能力的有效学习方式。本文聚焦读后续写的协同效应，以2021年新高考读后续写为例，分析读后续写教学的理论依据及教学策略。关键词：读后续写;高中英语;协同效应;教学策略一、引言学生的读写能力是英语课程教学的重要培养目标，因为它将语言模式、文本、文化等联系在一起。在英语写作相对弱化的形势下，针对读写融合特别是读后续写的相关研究起步较晚，值得进一步
校园英语·上旬 2022年8期2022-05-30
- “思政+”视角下的军事体育教育建设
;课程思政;协同效应中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）05-0057-03 构建“大思政”格局，要求“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是办好院校教育必须面对的首要问题。党的十八大以来，习近平总书记高度关注军事教育发展，对此做出了明确的回答，“坚持党对军队的绝对领导，为强国兴军服务，立德树人，为
黑龙江教育·理论与实践 2022年5期2022-05-21
- 薪酬水平与企业效益的协同效应关系
间相互促进的协同效应关系，对比分析企业内部不同群体薪酬水平与企业效益间关系的异质性特征。研究结果显示：首先，员工薪酬水平与企业效益之间呈现互为因果、相互促进的协同效应关系。其次，从异质性的研究视角来看，管理者薪酬水平、普通员工薪酬水平与企业效益也呈现出相互促进、互为因果的互动关系。再次，管理者薪酬水平的激励强度要高于普通员工，而普通员工对企业利润的分享强度要高于管理者，这主要是由于企业内部不同群体的劳动分工及其对企业的边际贡献差异所致。关键词：薪酬水平;企
商业研究 2022年2期2022-05-18
- 种植密度及氮肥投入量对水稻氮素利用效率的协同效应研究
氮素利用率;协同效应文章编号：1005-2690（2022）06-0008-03 中国图书分类号：S147 文献标志码：B1 研究综述1.1 水稻氮素吸收利用机制试验研究发现，水稻作为一种水生农作物，其生长过程中需要持续灌溉，所以水稻种植的土壤长期被水掩盖，这样会导致土壤中氮含量较少。氮素在水稻土壤中的存在形式主要是铵态氮，水稻在生长发育中吸收氮肥，是将铵态氮作为主要吸收物质[1]。水稻通过根系吸收土壤中的铵态氮，前期水稻根系相对发
种子科技 2022年6期2022-05-06
- 基于“协同”理念高中生英语读后续写片段场景训练的教学实践
：读后续写;协同效应;主题意义;续写微技能一、引言著名学者王初明提出“读后读写题型是考察和锻炼学生语言能力的一种有效方式”，并从语言习得的角度指出“续写的主题、内容、逻辑和语言与原文的协同度越高，续写质量越高”。另一名学者王启也在其最新的研究中（2021）发现学习者自发的协调意识更能促进协同效应的产生。笔者认为，如果在教学过程中提前输入“协同”的概念，让学生注意到续写文本与原文文本在以上方面的统一，不仅可以完成一篇非常好的续写佳作，而且还能促进其英语语言能
民族文汇 2022年4期2022-04-28
- 高校纪检监察与思想政治教育的协同效应及其实现
高校治理 协同效应[基金项目] 本文为上海市2020年度“阳光计划”项目（党风廉政类）“高校一把手腐败：特征、原因及治理路径”（柴华主持，编号：20YG18）的阶段性成果。[作者简介] 柴华，华东理工大学校长办公室主任，助理研究员，研究方向为党风廉政建设和政党组织研究;马小雷（通讯作者），华东理工大学科学技术发展研究院综合办公室主任，讲师，研究方向为党风廉政建设和思想政治教育。[中图分类号] D64[文献标识码] A[文章编号] 1008-7672（20
华东理工大学学报（社会科学版） 2022年1期2022-04-14
- 巧设问题链，培养学生读后续写的构思能力
写教学应基于协同效应原则，通过解读文本、梳理关键词、品读段首句、分析人物性格，使学生的续写与原文在语言、情节和情感上协同。本文基于语言、情节和情感的协同，以一节读后续写作文讲评课为例，探讨巧设问题链在分析文本和所给续写信息中培养学生读后续写内容的构思能力的课堂实践。课堂实践发现巧设问题链有助于读后续写英语思维能力的培养，也有助于提高学生的问题分析解决能力。关键词：读后续写;协同效应;巧设问题;构思能力作者简介：冯玉莲，广东省惠州市惠州中学。一、引言读后续写
校园英语·下旬 2022年2期2022-04-13
- 多元化企业集团在新时代背景下市场营销策略探讨
代;新基建;协同效应一、新时代宏观市场环境经过改革开放的发展，我国进入了一个新的发展阶段，市场竞争环境也完全呈现出不同的发展特点。1、经济由高速增长阶段步入到稳步增长阶段。过去，由于经济基础单薄、人口红利、资源成本低等因素，GDP保持了年均6%以上的增速，尤其在1995年至2006年期间保持了年均10%以上的增速。相应的，国民经济的各个领域，更是保持了更高的增速。至今，我国的GDP已经跃居世界第二位，经济增速也已经步入到稳步增长阶段。某些领域、某些行业，增
科学家 2022年3期2022-04-11
- 高校专业课课程思政建设的探索与实践
主要做法 协同效应2018年9月，教育部印发的《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）中明确提出，要“强化课程思政和专业思政”，强调要着力推动高校全面加强课程思政建设，做好整体设计，根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，科学合理设计思想政治教育内容，要“在每一门课程中有机融入思想政治教育元素”。公共关系学是一门研究社会组织为了塑造良好形象，通过传播、沟通手段等影响公众，进而使社会组织获得更好发展的交叉
文教资料 2022年1期2022-04-08
- 人机协同与虚实互联：论智能传播效应的表现形式及发展目标
平台效应 协同效应【中图分类号】G206 【文献标识码】A 【文章编号】1003-6687（2022）3-062-07【DOI】 10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2022.3.009一、问题的提出：从传播效果研究到传播效应研究传播效应或曰传播效果研究是主流传播学的核心命题，主要指人类对信息价值的有效整合与利用的结果。美国传播学者丹尼斯·麦奎尔认为：“传播学研究归根结底是媒介效果的研究。”[1]整个大众传播学建立在这样一个假设的基
编辑之友 2022年3期2022-04-03
- 碳排放权交易政策的减污降碳协同效应评估
显的减污降碳协同效应;机制分析表明，碳排放权交易政策通过促进绿色技术创新和污染产业转移实现污染减排;异质性分析发现，碳排放权交易政策的污染减排效应在规模大和工业化程度高的城市更为显著。[关键词] 碳排放权交易政策;污染减排;双重差分模型;协同效应;政策评估[中图分类号] X196 [文献标识码] A [文章編号] 1008—1763（2022）02—0043—08An Evaluation of the Synergistic Effect of
湖南大学学报(社会科学版) 2022年2期2022-04-02
- 如何运用协同效应提高读后续写的产出
学为例，探讨协同效应对读后续写教学的影响，旨在帮助学生提高读后续写的产出。【关键词】读后续写;协同效应;模仿;创造性;教学效果;高中英语【作者简介】杨亚欣，中山市第二中学。一、理论背景Pickering与Garrod提出，互动协同模式（interactive alignment Model），指的是交谈双方在对话过程中彼此适应、配合、调整，导致双方大脑表征既在语言层面，也在情境模式层面出现趋同或协同。双方会在语音、词汇、句法方面，也会在情景模式层面，即人物
校园英语·中旬 2022年1期2022-03-17
- 协同效应视角下职业教育对口援疆长效机制研究
;长效机制;协同效应基金项目：2021—2022年度新疆维吾尔自治区职业教育研究课题“产教融合校企合作实践研究（伊犁）”（项目编号：XJZJKT-2021Y15）作者简介：彭召波，男，南京大学教育研究院2019级博士研究生，江苏省教育厅职业教育处副处长、伊犁州教育局副局长（援疆），主要研究方向为职业教育管理;王运来，男，南京大学教育研究院院长，教授，博士生导师，主要研究方向为院校改革与发展、教育史。中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号
职教通讯 2022年2期2022-03-15
- 青霉素菌渣与煤混合燃烧动力学及协同效应分析
活化能最低，协同效应最强，2种计算方法所得活化能分别为139.63 kJ/mol（FWO）和141.67 kJ/mol（V）;通过积分主图方法求解其机理函数，燃烧反应第1阶段机理函数为[-ln（1-α）]4，反应机理为“随机成核和随后生长”，第2阶段机理函数为α2，反应机理为“一维扩散”。实验结果揭示了菌渣与煤混合燃烧的协调反应机理，可为实现菌渣的资源化处理提供理论支持。关键词：固体污染防治工程;青霉素菌渣;煤;混合燃烧;协同效应;动力学中图分类号：X70
河北科技大学学报 2022年1期2022-03-13
- 关于上市公司关联并购的问题研究
规模从而形成协同效应，不仅能助力企业经营发展，还可以增长企业的利润;另一方面，由于大股东和中小股东存在的利益矛盾，往往会导致大股东在监管体系不完善的情况下侵犯中小股东的合法权益。本文主要是基于相关理论的基础之上，研究企业关联并购的问题，希望为相关关联并购研究做点贡献，有利于关联并购监管体系的完善和维护中小股东的合法权益，减少利益输送的现象。关键词：关联并购;协同效应;并购问题随着资本市场的不断发展，不少上市企业会选择采取并购的方式实现资源的有利分配，加强企
国际商业技术 2022年2期2022-03-07
- 新时代高校思政课教师培训体系协同探讨
1+1>2的协同效应，协同的机理表现为培训主体协同共生、培训要素协调推进、培训时间前后连贯、培训空间上下联动。 关键词：高校思政课教师;培训体系;协同原则;协同效应 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672-0717（2022）01-0072-09办好思政课关键在教师。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视、支持高校思政课教师队伍建设，促进了高校思政课教师的发展。教育部统计数据表明，截至2020年底，高校思政课教师总
大学教育科学 2022年1期2022-02-08
- 基于区块链技术的会计监督应用研究
块链技术; 协同效应; 农业类上市公司【中图分类号】 F230 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004-5937（2022）02-0157-05一、引言区块链技术诞生于2008年美国金融（次贷）危机时期，当时银行信用系统崩溃，人们对银行中心化的记账方式产生了极大的不信任，区块链技术应运而生。2019年10月24日，中共中央政治局就区块链技术发展现状和趋势进行了第十八次集体学习，在此次学习中习近平总书记提出国内要稳定发挥区块链技术数据共享等作用，并实
会计之友 2022年2期2022-01-08
- 多模态输入对二语写作中内容创造的影响探讨
;二语产出;协同效应;英语教学中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）01-0114-03近年来，多模态输入模式在二语习得领域引起广泛关注，一些研究围绕多模态输入对二语写作的影响展开。本研究旨在调查输入模式对大学生的二语写作创造力的影响，顺应了这种趋势。读后续写是一种新兴的写作练习模式，其操作方法是将一篇短文的结尾抹去，让学生阅读截留部分，并要求学生在理解截留部分的基础上续写，以补全内容，使短文完整。笔者将多模态输入方式
成才之路 2022年1期2021-12-24
- 环保企业并购协同效应探讨
要】本文基于协同效应相关理论，选取反映经营、管理和财务三方面协同效应的财务风险指标，对盈峰环境收购中联环境前后的财务会计数据进行比较研究，论述并购后产生的协同效应，为同行业企业进行并购活动提供参考。【关键词】环保企业 并购 协同效应 盈峰环境【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）35-0145-03企业并购包括兼并、收购与合并，是指在市场机制的影响下，一家企业通过取得其他企业的一部分或全部股权，从而实现控制被并购企业
广西教育·C版 2021年9期2021-12-22
- 计算机专业课与思政课协同教育路径探索
计算机专业;协同效应;立德树人中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）30-0277-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：思想政治教育贯穿专业课教学全过程是未来高校专业课发展的主要趋势，特别是对于工科类专业，工具理性与价值理性的分离教学使得专业知识与思想政治教育不能够齐头并进，影响大学生德、智、体全面发展。协同效应指的是复杂系统中的子系统间以及子系统与其他系统间相互协调、相互合作，產生的作用大于各部
电脑知识与技术 2021年30期2021-11-28
- 化学气相沉积法制备碳纳米管的材料化学综合实验设计
;碳纳米管;协同效应;综合实验1 CVD 合成碳纳米管实验概述碳纳米管自 1991 年被发现以来， 由于其独特的力学性能、高电子导电性、优良的场发射性能、金属和半导体性质等， 在生物传感器、燃料电池、超级电容器、纳米管异质结、纳米探针等领域有着广泛的应用。目前合成碳纳米管的方法主要有电弧放电、激光汽化、火焰法、模板法、水热法、化学气相沉淀法（CVD）等，其中 CVD 法由于装置简单、操作方便、成本低廉，是合成碳纳米管的主要方法。CVD 合成碳纳米管主要分为
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- 基于课程思政的二手车鉴定与评估课程内容研究分析
向同行，形成协同效应。关键词：思想政治 课程思政 教育教学 同向同行 协同效应Research and Analysis on the Content of Second-hand Car Identification and Evaluation Course based on Curriculum IdeologyXiong Jiangyong Li ChongchongAbstract：General Secretary Xi Jinping str
时代汽车 2021年22期2021-11-23
- 我国医药上市公司并购协同效应研究
上市公司并购协同效应研究李梦真邱家学 （中国药科大学南京211198）目的：评价医药上市公司并购协同效应的效果，为我国医药上市公司并购实践提供参考。方法：以2009-2011年我国医药上市公司发生的并购事件为研究样本，运用因子分析法，对我国医药上市公司的并购协同效应进行实证研究。结果与结论：我国医药上市公司的并购协同效应一般产生在并购后1年，且这种协同效应的作用时效较短，并不能长期持续，在并购后第二年，协同效应值相比第一年呈现不同程度的下滑；另外，协同效应
上海医药 2015年13期2015-09-14
- 公司并购协同效应研究综述
慧香公司并购协同效应研究综述山东工商学院 吴慧香自20世纪60年代H·Igor·Ansoff首次提出协同效应概念以来，协同效应一直是西方大型公司制定发展战略、策划并购重组方案所要考虑的重要内容。公司并购的动机主要是通过公司并购双方的资源共享、能力和知识的转移获取协同效应。因此，关于并购协同效应的研究一直是国内外研究的热点内容，但是到目前为止，对于协同效应的研究尚未形成完整的理论体系，战略领域、财务管理领域、评估领域均对协同效应从各自的学科角度做了研究。本文
财会通讯 2011年14期2011-11-29