一体化建设

  • 区域学分银行一体化建设的逻辑理路
    域学分银行一体化建设适应国情,对服务区域教育高质量发展与学习型社会建设具有更强大的效能。在需求逻辑上,区域学分银行一体化建设以跨区域的学习成果认证与转换,满足了区域就业、教育与治理层面的发展需要。在动力逻辑上,区域学分银行一体化建设以一致的远景目标,打破了不同主体在合力协同上的要素融通需要,构成了内外并济的跨区域学分银行一体化管理动力体系。在实践逻辑上,区域学分银行一体化建设需要遵循统一目标确定、协同治理机构建设、区域性共享平台建设、利益共享机制构建与学习

    宁波职业技术学院学报 2024年1期2024-01-18

  • 市域大中小学思政课一体化建设的实践与思考
    小学思政课一体化建设是一项需要统筹各级各类学校和教育行政部门等各方力量推进的系统工程,在对柳州市推进大中小学思政课一体化建设实践经验进行总结的基础上,分析市域大中小学生思政课一体化建设模式的优势及需要完善之处,提出兼顾市域层面一体化建设的统一性和学校具体实施的多样性、进一步理顺教育行政部门与大中小学在市域一体化建设中的关系以及完善市域一体化建设常态化工作机制等建议。【关键词】市域 大中小学 思政课 一体化建设【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号

    广西教育·C版 2023年9期2023-12-18

  • 基于泰勒原理构建体育课程一体化的研究
    体育课程;一体化建设;大中小学[作者简介] 张一弛(1999—),男,湖北武汉人,哈尔滨体育学院研究生院2021级体育教育训练学专业硕士研究生,研究方向为体育课程与教学;张萍(1980—),女,黑龙江哈尔滨人,教育学博士,哈尔滨体育学院研究生院教授,博士生导师(通信作者),主要从事体育课程研究。[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A[文章编号] 1674-9324(2023)25-0083-05[收稿日期] 2023-03-07引言学校体育是教育

    教育教学论坛 2023年25期2023-08-22

  • 革命文化资源融入大中小学思政课一体化建设的路径研究
    学思政课 一体化建设 螺旋上升2019年,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”。2022年,习近平总书记在中国人民大学考察调研时进一步指出:“鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建,共同推动大中小学思政课一体化建设。”习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。”[1]我们现在要将“各学段思政课与

    文教资料 2023年8期2023-08-20

  • 基于管理会计的企业全面预算管理一体化建设研究
    预算管理;一体化建设[中图分类号]F23文献标志码:A在新时代背景下,管理会计这一管理行为模式在全面预算管理一体化构建中,发挥强有力的作用,能够为企业运行提供良好助力。因此,相关管理人员应对自身职业发展有更清晰的定位,相关部门也应加强培训,在改善企业技术体系的同时,打造一支高素质的企业管理队伍,发挥实效,促进企业的平稳运行和良性发展。1 全面预算管理中管理会计的应用分析在会计管理中,预算编制共有三种类型:业务型、收支型和资源型。对于前两种收支型预算,应与应

    南北桥 2023年14期2023-08-12

  • 以德术培养为目标的思政教学一体化建设在中医妇科学教学中的应用
    教学方法;一体化建设中图分类号:G642      文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)20-0099-04Abstract: Gynecology of Traditional Chinese Medicine (TCM) is one of the main courses in TCM colleges and universities, which aims to enable students to mast

    高教学刊 2023年20期2023-07-24

  • 大中小思政课一体化建设视域下区域优质教学资源共享研究
    课大中小学一体化建设应结合教育信息化大趋势,实现区域内优质教学资源的协同开发、共享共建,做到资源的有效整合和广泛应用。这样有利于推进思政课教学现代化,有利于促进思政课教师专业能力发展,有利于形成思政课教师共同体,有利于课程体系向教学体系转化,有利于贯彻思政课“八个相统一”的教学改革新要求。关键词  大中小学;思政课;教学资源;一体化建设;名师工作室中图分类号:G41    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2023)09-0064-030  引言

    中国教育技术装备 2023年9期2023-07-17

  • 习近平总书记关于思政课一体化建设的重要论述的理论逻辑与实践要求
    小学思政课一体化建设做出了一系列重大决策部署,强调加强顶层设计,统筹推进大中小学思政课一体化建设;依据知识逻辑,构建大中小学思政课一体化内容体系;针对学生成长阶段,完善大中小学思政课一体化教学方法;遵循教育规律,设置大中小学思政课一体化教学目标。习近平总书记关于思政课一体化建设的重要论述,体现了党和国家对新时代思政课建设的规律性认识,为大中小学思政课一体化建设提供了思想引领和行动指南。关键词 大中小学;思政课一体化;一体化建设作者简介 李晴,首都师范大学马

    中国德育 2023年11期2023-07-06

  • 红色文化融入大中小学思政课一体化建设的实践问题及主要路径
    小学思政课一体化建设,对推动红色文化传承和培育时代新人意义深远,但是在实际推动过程中还存在学生认知差异、教材衔接不通畅、融入方式单一、教师红色文化素养参差不齐及联动不紧密等问题。要有效解决这些问题,必须充分考虑学段差异性,打通教材的有效衔接,丰富红色文化载体形式,提高教师红色文化素养,完善联动共享机制,不断提高思想政治理论课的感染力和思想政治教育工作的针对性。关键词 红色文化;大中小学;思想政治理论课;一体化建设作者简介 杜领军,福建省习近平新时代中国特色

    中国德育 2023年9期2023-06-15

  • 新高考背景下培养高中人才面临的挑战及策略
    思政课程;一体化建设;教学策略;新高考背景中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2023)19-0012-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.19.004高考是基础教育向高等教育过渡的桥梁,对于整个教育体系的发展具有指导意义。一方面,高考长期发挥着学校教育指挥棒的价值,直接决定了高中教育甚至是整个基础教育阶段的发展格局;另一方面,高考影响着高等院校

    学周刊 2023年19期2023-06-15

  • 大中小学思政课一体化研究:现状、特点及趋势
    ]思政课;一体化建设;研究现状;研究特点;研究趋势[中图分类号] G642            [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2023) 01-0086-03习近平总书记深刻指出:“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”[1]对大中小学思政课一体化建设(以下简称“思政课一体化”)进行研究,既具有思政课理论与实践等方面的重要价值,又契合思政课现实发展和未来趋势的

    教书育人·高教论坛 2023年1期2023-06-04

  • 新时代中小学思政课一体化建设初探
    ;思政课;一体化建设 分学段的思政课教学虽然也能够取得一定的效果,但是在教学内容设计、课程建设以及教学方法的选择等方面存在着一定的不足,教学内容的连续性问题、知识要点的重复性与递进性问题都会影响最终的教学效果,育人体系的整体性被拆解。针对这一情况就要加强中小学思政课的一体化建设,统一育人方向,建立中小学思政教育工作的联动机制,合力建构相互促进、环环相扣的育人格局。 要加强中小学思政课的一体化建设,首要的任务就是要促进育人目标一体化,明确不同学段的育人目标。

    科学导报 2023年21期2023-04-04

  • 大中小学思政课中华传统文化一体化建设的路径
    华传统文化一体化建设是落实立德树人根本任务的重要举措,是学校思政课和教学改革的重要内容,是推进新时代思政课中华传统文化教育的迫切要求。研究探寻大中小学思政课中华传统文化一体化建设的路径,要从课程目标上整体把握大中小学思政课中华传统文化教育的使命、规划和本质要求,从课程内容上统筹大中小学思政课中华传统文化教育的学段衔接、资源整合和教育合力,从课程教学方式上按照立德树人教育规律推进课堂教育和实践教育的方式方法,在教师队伍建设方面全面开展大中小学思政课中华传统文

    经济研究导刊 2022年35期2023-01-06

  • 财政预算管理制度一体化建设策略研究
    ,预算管理一体化建设是重要的内容,也是做好新时代财政预算工作的重要基础。但目前许多基层财政部门仍对财政预算管理制度一体化建设存在困惑,在实际推进过程中仍存在诸多问题。基于此,本文先是财政预算管理制度问题进行分析,然后对推进财政预算管理制度一体化建设的必要性进行分析,最后从整体框架和具体业务这两个方面,对财政预算管理制度一体化建设的策略进行分析,以供参考。关键词:财政预算管理;一体化建设;策略在我国预算制度改革推动下,各级政府财政管理水平有了较大的提升,但也

    中国民商 2022年5期2022-06-27

  • 中小学思政教育一体化建设的实践策略研究
    的发展作为一体化建设的依据前提。结合目前中小学思政教育一体化建设实际情况来看,一体化的实际建设面临较大的困境,主要体现在师资队伍建设、教学评价优化、教学方法创新等方面。本文联系实际困境,提出加强师资队伍建设、创新思政教育方法、优化教学评价等策略,为中小学思政教育一体化建设提供参考。关键词:思政教育;一体化建设;实践策略中小学新课标要求,思政教育不仅要培养学生的知识、意识,更要培养学生符合自身终身发展的能力,所开展的教学实践要符合思政政治素质的成长规律及人才

    快乐学习报·教师周刊 2022年29期2022-06-21

  • 大中小学思政课实践教学一体化研究
    课实践教学一体化建设继续发展。关键词:大中小学思政课;实践教学;一体化建设中央宣传部、教育部印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》中对思政课课程体系的建设要求中明确指出,“各高校要规范实践教学,切实提高实践教学实效”。实践教学作为思政课教学的重要组成部分,是对理论教学的课下延续与补充。因此,在大中小学思政课一体化进程中切实推动实践教学一体化发展是题中应有之意。大中小学思政课实践教学一体化研究既是思政课实践教学自身发展的内在需要,也是推动思政课改

    三悦文摘·教育学刊 2022年11期2022-06-19

  • 劳动教育融入大中小学思政课一体化建设的理论与实践探究
    小学思政课一体化建设,有利于丰富思想政治教育的内容体系、融合育人主体、落实思想政治的实践需要、拓展思想政治教育的实践载体、顺应新时代对人才发展的需求。针对劳动教育还存在理论有待加强、教育内容不够全面、教育过程流于形式、教育方式缺少时代性、评价方式单一、协同机制不健全等问题,从完善课程体系建设、主体和评价协同、资源共享等方面,促进劳动教育与大中小学思政课一体化建设的共建共享。关键词:劳动教育   大中小思政课   一体化建设党的十八大以来,以习近平同志为核心

    民族文汇 2022年30期2022-06-16

  • 农业中高职思政课一体化建设的现状与路径
    高职思政课一体化建设存在协同机制尚未完善、人才培养目标层次不分明、中职思政课课程目标多样化、中职思政课教师队伍建设有待加强等问题,提出以生为本,中职以发展性为目标、高职以终极性为目标,通过完善农业中高职思政课一体化建设机制,建全中高职院校思政课一体化建设机制,实施知农爱农为目标的一体化人才培养方案,构建一体化思政课程目标、课程内容和中高职思政课师资队伍建设一体化等路径。【关键词】知农爱农新型人才 农业职业教育 一体化建设 中高职思政课【中图分类号】G63

    广西教育·B版 2022年7期2022-05-30

  • 大中小学思想政治理论课一体化建设探析
    政治理论课一体化建设,有助于解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本问题。构建大中小学思想政治理论课一体化要以课程设置体系建设为中心,以教师队伍建设为支撑,以教材内容一体化建设为灵魂,构建螺旋上升、循序渐进的知识体系,为实现中华民族伟大复兴培养有思想、有觉悟、有能力、有水平的社会主义建设者和接班人。关键词:思政课;一体化建设;立德树人2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教

    河南教育·高教 2022年7期2022-05-30

  • 小学体育课程一体化建设存在的问题及对策分析
    学体育课程一体化建设的角度,对当前存在的教学问题展开分析,并提出对应解决策,以期更好的构建一体化小学体育课程,满足小学生的体育学习及发展需要。关键词:小学体育课程;体育教学;一体化建设引言:结合小学生成长发展特点,体育课程的一体化建设能够更好地帮助学生实现体育综合能力的提升。通过对课程的整体构建,将教学中的各个环节进行有效整合,小学生则能够有效达成体育课程的学习及发展目标,使其在掌握基本体育知识的同时,亦能够实现有效的体育锻炼,促进其更好的健康成长。具體在

    民族文汇 2022年17期2022-05-16

  • 机电控制系统自动控制技术与一体化设计研究
    控制技术;一体化建设;设计目标[中图分类号]TP273 [文献标志码]A [文章编号]2095–6487(2022)03–00–04Research on Automatic Control Technology and IntegratedDesign of Electromechanical Control SystemShi Jin-hong[Abstract]At This Stage,the Machinery Industry Presents

    今日自动化 2022年3期2022-05-11

  • 红色文化融入高校思政课一体化建设路径研究
    高校思政课一体化建设中,高校需要清楚认识到这一点,合理融入红色文化,有助于推动建设进程,为学生的健康成长保驾护航。基于此,本文主要针对红色文化融入高校思政课一体化建设路径进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。关键词:红色文化;思政课;一体化建设;途径;高校中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2022)03-0010-03在教学改革不断推进下,国家对学生的思想教育也越来越看重。不过就具体情况来看,部分高校因为深受应试教育的

    佳木斯职业学院学报 2022年3期2022-04-20

  • 高职体育课堂教学与课余训练一体化建设研究
    与课余训练一体化建设的措施,以此提升体育教学质量。关键词  大学体育  课堂教学  课余训练  一体化建设中图分类号:G807   文獻标识:A     文章编号:1009-9328(2022)01-065-02高职院校作为我国高等教育的组成部分,直接为社会经济发展提供专业性人才,对推动社会进步和稳定就业有重大作用。而高职体育教学过程可以让学生形成正确的运动方式,有助于增强学生的体育意识。课堂教学与课余训练基本上构成了完整的高职体育教学活动,可以从多个方面

    体育时空 2022年2期2022-03-07

  • 海事政务服务发展新趋势及问题剖析
    政务服务;一体化建设;发展0 引 言随着全面深化改革的持续推进,在政府职能转变、简政放权的改革道路上,从中央到地方,都以壮士断腕的决心,以优化服务、创新监管为落脚点,进一步推动社会治理能力和治理水平现代化。海事政务窗口在积极贯彻落实中央和上级的决策部署的基础上,坚持深化“放管服”改革,着眼政务环境优化和业务流程再造,努力提高航运企业办事便捷度、体验度和满意度,以实际行动擦亮海事窗口名片,更好地服务地方经济发展。1 新形势下政务服务环境变化趋势政务环境就是影

    航海 2022年1期2022-03-04

  • 加快信息一体化建设实现树脂镜片成本精细化管理
    企业内部的一体化建设工作,实现高水平的成本精细化管理,促进树脂镜片企业自身核心竞争力的提升,从而在激烈的市场竞争中站稳脚跟,这对于国内树脂镜片企业的发展具有重要的现实意义。故此,在本文中就将针对加快信息一体化建设实现树脂镜片成本精细化管理进系统的研究和分析。关键词:信息建设;一体化建设;树脂镜片;成本管理;精细化管理随着时间的推移,国内社会经济得到了很好的发展,这也促进了国内不同类型企业的发展,其中之一就是国内树脂镜片且的发展。但与此同时,树脂镜片企业同时

    商业2.0-市场与监管 2022年2期2022-01-09

  • 大中小学劳动教育一体化建设的困境及其应对
    学劳动教育一体化建设,既是劳动教育创新发展的应有之义,也是培养时代新人的必然要求。当前,大中小学劳动教育一体化建设仍然面临理论供给不足、实践教学脱节及制度保障不够的现实困境。这主要是由于大中小学劳动教育一体化建设的理论研究匮乏、实践衔接混乱及机制建设缓慢造成的。对此,我们要全面加强大中小学劳动教育一体化建设的理论研究,系统推进大中小学劳动教育一体化建设的实践发展,尽快完善大中小学劳动教育一体化建设的体制机制。[关键词]大中小学;劳动教育;一体化建设[中图分

    现代教育科学 2021年6期2021-12-30

  • 大数据时代高校图书与档案一体化建设探析
    图书与档案一体化建设问题进行了探讨和分析。 关键词:大数据时代;高校图书与档案;一体化建设中图分类号:G250.7  文献标识码:A  文章编号:1673-260X(2021)11-0040-04 关于图书、档案一体化建设的研究,一直以来就是热点话题,图书和档案有同也有异,因此,要完全实现二者的一体化建设,会涉及一系列的问题,因此,高校图书档案一体化建设这一课题值得深思和探讨。随着科技的发展,“大数据”不但已经成为热门词汇,而且还将对各个领域产生极大的影响

    赤峰学院学报·自然科学版 2021年11期2021-12-17

  • 大中小学劳动教育一体化的实践路径探究
    学劳动教育一体化建设,本文針对当前一体化建设中存在的问题,探究一体化建设的实践路径,坚持概念统领,覆盖全阶段全学科;三方合力,构建协同育人机制;五育并举,实现个体全面发展。关键词:劳动教育 一体化建设 实践路径2015年,教育部印发《关于加强中小学劳动教育的意见》指出“各地各校可结合实际在地方和学校课程中加强劳动教育”。2018年,习近平同志指出“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动”。2020年3月,中共中央、国务院正式颁布了《关于全面

    文教资料 2021年9期2021-12-17

  • 机制是推进大中小学思政课一体化建设的有力保障
    小学思政课一体化建设是必行之策,而构建协调高效的思政课一体化教育教学機制、制度保障机制、领导管理机制及资源共享机制,则是推进大中小学思政课一体化建设的有力保障。具体而言,机制是大中小学思政课高质量发展的关键环节;是大中小学思政课一体化建设常态化、规范化的制度保障;是大中小学各学段思政课教学管理部门上下联动、良性循环的组织保证;是大中小学思政课教学资源协同育人的物质保障。[关键词] 大中小学;思政课;一体化建设;机制[基金项目] 2020年度湖南省社科基金课

    教育教学论坛 2021年45期2021-12-17

  • 对我国农村供水排水现状的思考
    设施   一体化建设   供水系统中图分类号:S277                           文献标识码:A文章编号:1672-3791(2021)08(b)-0056-03Thoughts on the Status Quo of Rural Water Supply and Drainage in ChinaLI Juan(Beijing Branch of Hubei Institute of Water Resources and S

    科技资讯 2021年23期2021-11-22

  • 人的全面发展理论对思政课一体化建设的启示
    :思政课;一体化建设;人的全面发展理论中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2021)39-0012-02马克思认为人发展的最高境界是人全面自由地发展,是人的本质的真正体现。习近平总书记多次强调要“不断促进人的全面发展”,这是对马克思主义人的全面发展理论的继承和发展,也是对新时代人的发展这一经典问题的回应。思想政治教育工作作为促进人的全面发展的重要手段,更应该在实践教育之下筑牢指导思想之基,将马克思的人的全面发展理论作为指导思政

    求知导刊 2021年39期2021-11-20

  • 关于初高中思政课一体化建设的一点思考
    小学思政课一体化建设过程中,作为高中一线教师,应从课堂的角度思考如何才能更好地衔接初高中思政课、推动初高中思政课一体化建设。文章从所在地区初高中思政课一体化教学现状出发,基于初高中思政课培育目标的阶段性差异,以“我国的生产资料所有制”的教学为例,说明初高中思政课教师在相同内容的教学处理上的差異,强调在推进初高中思政课一体化建设过程中,各学段教师要结合不同学段学生的身心特点,守好一段渠,种好责任田。[关键词]思想政治课;课堂衔接;一体化建设[中图分类号] 

    中学教学参考·语英版 2021年11期2021-11-20

  • 试论智能电网背景下的配电运维一体化建设
    配电运维;一体化建设引言现代配电网系统中已广泛应用现代化技术,逐渐朝着智能化方向发展。由于现代智能电网建设规模比较大,且体系结构复杂,所以传统分工模式无法满足电网运行需求。为全面确保电网运行资源有效利用,提升运行效率,优化当前作业流程,必须进行配电运营一体化建设。一、智能电网背景下配电运维一体化的概念配电运维一体化就是实现对配电网的运行和检维修的统一管理。智能电网的应用可以提升电网中电能资源传输的稳定性、安全性和经济性,是通过应用各种先进科学技术来实现电网

    锦绣·下旬刊 2021年12期2021-11-03

  • 区域学分银行一体化建设:内涵、动力与实施路径
    域学分银行一体化建设是学分银行发展的内在需要,也是区域经济社会发展的客观诉求。要实现多个区域学分银行之间的互联互通,需要开展政策法规、互认联盟、组织机构、门户和接口以及系列标准的一体化建设,需要各个主体合力推进,建立良好的信任机制和制约机制。在明确总体目标的前提下,注重顶层设计引导,强化利益共享机制,构建高效组织运行体系,实现智慧化数据互联互通。在具体的实施层面,需要分步推进各个环节的一体化建设进程。关键词 区域学分银行;一体化建设;终身学习;学习型社会;

    职业技术教育 2021年22期2021-11-03

  • 国企党建和企业文化一体化建设分析
    和企业文化一体化建设进行详细的分析。关键词:国企党建、企业文化、一体化建设新时代的发展对国有企业的发展趋势提出新的要求,国有企业固有的发展模式已经无法适应新时代的发展。国企旧的发展模式亟待改革,否则就会拖累整个社会经济的发展脚步。而国企改革的核心就在于将国企党建和企业文化建设有效融合在一起,因为党建工作是国有企业引导员工提高企业向心力的唯一途径,具有很强的核心引导作用,可以为国企的经济建设提供强有力的政治保障,还可以提升企业的文化建设的脚步,进而更好地为企

    科学与生活 2021年19期2021-10-30

  • 财务共享服务中心模式下企业业财融合发展研究
    业财融合;一体化建设;价值管理构建财务共享服务中心,能够让财务部门工作人员有足够精力,深入开展业财融合。需要注意的是,想要顺利实现由传统会计核算型向财务管理型转型,无论是在思想观念还是知识和能力方面,都还存在着很多问题。因此,以财务共享服务中心为基础,研究企业业财融合问题,具有十分重要的意义。一、财务共享服务与业财融合的基本含义(一)财务共享服务中心的概念财务共享服务中心,是企业集中管理模式在财务管理上的应用,它是一种新型的财务管理模式。它的目的是将企业的

    时代商家 2021年29期2021-10-28

  • 深入推进大中小学思想政治理论课一体化建设探析
    ;思政课;一体化建设;教学资源思想政治理论课(以下简称思政课)是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来,党中央高度重视思政课建设,对大中小学思想政治理论课一体化建设(以下简称思政课一体化建设)做出了一系列高瞻远瞩的战略部署。2019 年3 月,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设,作为一项重要的工程,推动思政课建设内涵式发展。”[1]2019 年8 月,《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意

    安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版 2021年2期2021-10-20

  • 大学校园线上线下一体化共享型商业模式构建研究
    高校服务;一体化建设;信息化发展中图分类号:TP311      文献标识码:A    文章编号:2096-4706(2021)07-0169-05Research on the Construction of Online and Offline Integrated Sharing Business Model in University CampusZOU Jiaqi,ZHANG Ruiyi,ZHANG Xiaoxin,ZHAO Yaxuan,YI

    现代信息科技 2021年7期2021-10-16

  • 大中小学国家安全教育探微
    等方面探索一体化建设的路径。关键词 总体国家安全观;国家安全教育;大中小学;一体化建设作者简介 张建荣,兰州大学马克思主义学院,副教授,教育部高校思想政治工作创新发展中心(兰州大学),研究员;焦伟祎,兰州大学马克思主义学院,硕士研究生国家安全关系社会稳定,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要基石。自习近平总书记在十八届中央国安委第一次会议上提出“总体国家安全观”这一概念以来,中共中央政治局审议通过《国家安全战略纲要》,全国人民代表大会常务委员会通过新的《中华

    中国德育 2021年16期2021-09-30

  • 变电运维一体化的风险控制分析
    风险因素;一体化建设。变电运维一体化风险控制,是提高新时期变电运维效率的重要手段,打造完善的检修体系,保证变电运维正常运行,各项工作顺利完成。变电运维一体化的实现,要求工作人员在掌握专业理论知识基础上,还要不断提高技能水平,如此才能提高变电运稳定性。这期间变电运维一体化依然存在一些安全隐患,需从风险控制角度出发,及时排除变电运维风险,完善变电运维一体化运行体系。1 实现变电运维一体化的重要性1.1保证稳定安全用电电力能源供应保持在安全稳定的状态,需要全面提

    电子乐园·上旬刊 2021年2期2021-09-17

  • 从完善内控体系角度探讨加速一体化建设的方法
    的健全能为一体化建设提供制度保障,防范经营风险。本文从完善内控体系角度探讨了如何加速产销研财一体化建设的进程。关键词:内控体系;产销研财;一体化建设1 产销研财一体化对完善内控体系的促进作用产销研财一体化指的是将销售模块作为起点,通过网络管理平台和共享数据库与生产模块、采购模块、研发模块、财务模块、人力资源模块等经营模块结合起来。一体化管理模式可以优化传统财务模块,使财务管理更便利,并且可以通过平台将财务管理融入产品链的各个过程中,做到全程化内部管控。企业

    现代商贸工业 2021年28期2021-09-14

  • 关于城乡教育一体化建设的动力机制研究
    :城乡教育一体化建设,是一项复杂且系统的工程,政府需要为此建立健全社会保障机制,制定完善的政策体系,并通过人力、物力、财力上的支持,逐渐缩小城乡教育之间的差距,推动我国教育事业的不断发展。从目前城乡教育的真实情况来看,农村教育仍然比较落后,所以政府要以城乡一体化建设为目标,制定科学合理的动力机制,推动城乡教育统筹发展。文章从城乡教育一体化建设动力机制的内涵及意义入手,分析了我国城乡教育一体化建设现状,提出了具体的改善措施。关键词:城乡教育;一体化建设;动力

    求知导刊 2021年29期2021-09-12

  • 试论智能电网背景下的配电运维一体化建设
    电力资源;一体化建设智能电网是我国电网系统发展的必然趋势,通过把现代计算机、自动化和通讯技术融合到电力技术当中,可以极大提升电网系统的智能化水平,形成了逐渐稳定的智能电网。为了响应绿色节能的环保号召,智能电网成为了我们重点发展的一个体系建设。智能电网在储存和优化电量方向上,可以更加可靠高效,并且经济节能地高效运行,为了全面提高配电运维一体化的建设,要对智能电网进行不断的研发探究。一、配电运维一体化的发展概述1.配电运维一体化的概念配电运维一体化是指在电力系

    家园·电力与科技 2021年8期2021-09-10

  • 大中小学思政一体化教学实践活动创新路径探析
    。关键词:一体化建设;思政课程;政治认同感;教学对策一、现阶段思政课堂教学现状分析(一)传统教学模式根深蒂固从目前政治课堂教学情况来看,受传统影视教育理念的影响,部分教师在开展教学工作过于注重理论知识的传授,对学生道德品行、思想认知等方面的培育并未过多涉及。枯燥乏味的教学模式不仅影响了学生学习积极性,而且碎片化的教学体系使得学生思辨能力、政治认同感出现断点。(二)社会多元化影响深远随着社会经济的不断发展,当今世界格局呈现经济化、全球化,多国政治、文化的相互

    三悦文摘·教育学刊 2021年32期2021-09-10

  • 石油化工企业HSE 管理体系与安全标准化一体化建设
    安全标准化一体化建设水平,建立完善的安全管理机制,从而就能带动企业的健康稳定快速发展。【关键词】:石油化工企业;HSE管理体系;安全标准化;一体化建设1引言近几年来,大部分石油化工企业都在逐步建立完善的HSE管理体系,同时也在逐渐推广安全标准化管理制度,提高企业的安全标准化管理水平。石油化工企业要对HSE管理体系与安全标准化管理体系进行综合分析,将两个体系结构与基础要素进行有效结合,从而提高石油化工企业自身的管理效率以及资源配置合理性,为企业的发展节约了大

    油气·石油与天然气科学 2021年7期2021-09-10

  • 中高职衔接思想政治课程一体化建设探究
    政治课程;一体化建设【中图分类号】G712  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2021)21-0057-05【作者简介】印建清,江苏省靖江中等专业学校(江苏靖江,214500)纪委书记,高级讲师,主要研究方向为中高职思想政治教育、教育心理学。2019年3月,习总书记在北京主持召开学校思想政治理論课教师座谈会。他强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思想政治理论课

    江苏教育·职业教育 2021年3期2021-09-09

  • 九年一贯制学校德育一体化建设的问题及其对策
    校德育  一体化建设中小学德育管理主要是指在一定范围(班级、年级、学校等)内,管理者根据德育目标要求进行的一系列活动,包括中小学生在活动中的道德认知、情感和行为的自主构建及活动中物质、流程、事物的安排,最终对学生在道德品质、道德行为的表现进行有效评估。受具体学段划分等因素的制约,学校德育管理呈现出分头实施、各自为战、责任不清、体系不健全等种种弊端,为此,国家德育纲要提出的德育目标贯彻落实任重道远。打破中小学德育工作之间的壁垒,使中小学德育工作成为有序推进、

    教学与管理(中学版) 2021年11期2021-09-09

  • 港口物流发展现状及对策探析
    港口物流;一体化建设;多式联运引言:港口物流是海陆间物流通道的关键,在当代物流发展中有着独特优势,在综合物流服务链中处于核心地位。一个城市的港口物流水平与城市的经济发展息息相关,港口物流能对地方經济起到促进和拉动作用,能够大大提高城市的运输效率、带动城市工业制造业及各种产业的发展从而带来极为可观的经济效益。同时,港口作为交通枢纽和流通中心,其影响不仅局限于地区经济、港口物流的发展,也体现了整个国家物流发展的水平。重庆作为内陆开放高地,其港口物流的发展具有重

    商场现代化 2021年11期2021-08-11

  • 浅谈思政课一体化建设的现状与对策
    析了思政课一体化建设现状,并从设计、队伍、阵地、方法、考评等五个方面探究大中小学思政课一体化建设的对策。关键词:思政课;一体化建设;对策中图分类号:G633.2 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)11-026习近平总书记在全国学校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师座谈会上提出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大”[1]。要发挥好思政课作用,就必须循序渐进地在大中小学开设好思政课。那

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2021年11期2021-08-06

  • 应用型高校“双师双能”型 教师队伍建设一体化初探
    教师队伍;一体化建设[中图分类号]G645   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 06-0046-02当前我国经济建设已进入快速发展时期,随着经济结构调整、供给侧结构性改革和创新发展战略的提出,国家对于技能型人才的需求量不断增加。与之相对的是学生实际技能不足,就业率低,就业质量差,社会对人才的需求与人才供应严重不平衡,一面是企业的“用工荒”,一面是大批毕业生的“就业难”。为满足国家建设的需要,高校必须顺应教育改革发展态势,向

    教书育人·高教论坛 2021年6期2021-07-23

  • 大中小学思政一体化的价值探寻及实施路径分析
    小学思政课一体化建设的新要求和新方向,但当前大中小学思政课在一体化的衔接方面还存在一定的问题与不足,因此探讨大中小学思政课一体化衔接的路径显得尤为重要。本文阐明了大中小学思政课一体化的基本内涵及探寻价值,并根据现实情况,分析出大中小学思政课具有教学目标缺少整体思维、教材设计不够系统连贯、教师队伍未能协同合作的三个现实问题。同时,也给出了解决问题的三个实施路径,为更好地建设大中小学思政课一体化提供了有效的参考方向。关键词:思政课 大中小学 一体化建设一、思政

    公关世界 2021年12期2021-07-21

  • 浅谈新时代背景下学科、专业一体化建设的思路
    出学科专业一体化建设中要树立系统思维,协作思维,在落实学科发展思路中优化专业结构,强化专业内涵建设,有效整合资源,促进学科建设对于专业建设的支撑,加强对学科带头人的选拔、培养和管理等建设思路。关键词:学科 专业 一体化建设中图分类号:F061.3;G642.0文献标识码:A文章编号:1004-4914(2021)05-175-02一、学科、专业一体化背景2020年,全国研究生教育大会在北京召开,习近平总书记和李克强总理分别做出重要指示与批示,会议提出要深入

    经济师 2021年5期2021-07-07

  • 推进成渝地区双城经济圈一体化建设的意见分析
    双城经济圈一体化建设为题展开深入研究,先阐述了成渝地区双城经济圈一体化建设面临的问题,如建设世界级城市群内部合力有待提高、产业集群发展规模和发展能级别有待加强等,然后又提出了几点切实可行的建设意见,主要包括以产业一体化协同发展共建经济中心、以新兴动能培育共建科技创新中心、全面打造共建全国改革开放新高地、优化创新创业生态,建设科技创新中心、开展新经济与制度创新,营造一流制度环境,进而不仅能加快成渝地区双城经济圈一体化建设,还能不断提高一体化建设水平。关键词:

    科学与财富 2021年9期2021-07-04

  • 成渝两地“智能化居家社区养老”一体化建设探析
    的养老进行一体化建设,同时对其一体化建设所要面临的问题及障碍进行揭示,并且提出相应的对策和建议。关键词:智能化;居家社区养老;成渝两地;一体化建设一、引言我国老龄化越来越严重,老年人口数量大量增加,随之出现的养老问题成为我国重点关注的问题之一,加快养老模式的探索,更好地满足众多老年人的养老需求,成为当务之急。在西方发达国家中,将互联网信息技术与居家社区养老服务的融合,尤其是在智能化居家养老产品的开发、设计与运用中更为丰富。如英国的“聪明屋”,该项智能化的设

    科学与财富 2021年13期2021-07-04

  • 智能电网电力运行维护一体化建设
    力运行维护一体化建设的现状,并提出了相对应的建设措施,以供参考。关键词:智能电网;电力运行维护;一体化建设前言在科学技术不断发展的环境下,产生了智能电网,促使其朱组件成为我国电网运行的主要模式。一、智能电网电力运行维护一体化建设的现状(一)运行工作与检修工作存在差异传统电网检修和运行工作是实行两班倒,工作人员在碰到问题的时候直接处理,没有具体化工作,让具备一定能力的工作人员进行检修工作和运行工作。这个做法,造成分工缺乏合理性,无法体现出专业性,对资源没有充

    装备维修技术 2021年51期2021-07-01

  • 大中小学思政课有效衔接的集体备课实施路径
    小学思政课一体化建设意义重大。大中小学思政课一体化建设包括各学段思政课课程体系、教材体系和教学体系的有效衔接,而跨学段集体备课则是实现有效衔接的其中一环,是思政课一体化建设的具体实施。因此,思政课教师要明确实现大中小学思政课有效衔接集体备课的基本原则,筑牢思政课建设重点的运行基础,抓住思政课高质量发展的基本方向,确保大中小学思政课一体化建设工作顺利完成,提高思政课教学的针对性和有效性。关键词:大中小学思政课;一体化建设;集体备课;有效衔接2020年9月1日

    中国大学教学 2021年4期2021-06-15

  • 城乡一体化交通运输发展
    交通运输;一体化建设【Keywords】urban and rural economy; transportation; integrated construction【中图分类号】F542                                             【文献标志码】A                                                 【文章编号】1673-1069(2021)04-0118-021

    中小企业管理与科技·下旬刊 2021年4期2021-06-06

  • K12一贯制科学课程一体化建设的实践探索
    制科学课程一体化建设为目标,在实践探索一体化进程中,充分考虑内容设置、师资结构、教学评价、设施配置等问题,发挥学校科学教育的积极作用,提升学生在基础教育阶段的科学知识、能力和意识。【关键词】K12一贯制;科学课程;一体化建设【中图分类号】G423.07  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2021)27-0050-03【作者简介】1.姚琪,南京师范大学苏州实验学校(江苏苏州,215000)教师,二级教师,博士;2.胡金平,南京师范大学苏州

    江苏教育 2021年8期2021-05-31

  • 基于热力图监测的服务区活力状态及相关规划研究
    ,对TOD一体化建设具有辅助作用。关键词:站点服务区;热力图;人口密度;一体化建设0 引言随着我国经济和城镇化的快速发展,“公交都市”的概念逐渐深入人心,我国“十三五”期间有高达50个城市入选“公交都市”的行列,TOD和公共交通站点服务区(PTSSA)的概念和发展逐渐受到重视[1]。Cervero等[2]提出的3D原则表明PTSSA现阶段的研究主要在建成环境,该环境也拥有较为成熟的TOD评价系统。随着PTSSA的研究环境由环境建设向居民需求转变,PTSSA

    西部交通科技 2021年2期2021-04-12

  • 国网党建工作和企业文化的一体化建设
    企业文化;一体化建设党建和企业文化建设是企业发展过程中的主要工作内容,有效增强工作人员思想政治意识,对企业文化的认同感,促进工作人员在日常工作中为了企业发展奉献自己最大力量。企业文化主要是企业和工作人员共同认可的文化、价值观念、企业精神等内在文化,本质属于一种经济文化,为企业发展提供服务。国网实现两项工作的一体化建设,共同促进企业长足发展。1党建和企业文化之间的关系一方面,党建工作和企业文化呈现出互相促进的关系。国网在党的领导下开展党组织工作,充分发挥党组

    家园·电力与科技 2021年16期2021-03-26