高校英语教学
- 高校英语教学中学生跨文化意识的培养策略
摘 要：高校英语教学中，加强对学生跨文化意识的培养，不仅是英语学科的教学要求，也是高素质人才培养的重要途径。在实际教学过程中，由于英语教师及学生的跨文化意识不足，加上母语环境的影响，使得学生的跨文化意识培养水平难以提升。在当前多元文化发展的时代背景下，英语教师要提升自身的跨文化意识，同时要创新教学方法，在教学过程中多为学生营造跨文化交际环境，利用课内教学与课外活动相结合的方式，提高学生的跨文化意识。关键词：高校英语教学；跨文化意识；培养策略作者简介：卜照里
校园英语·月末 2023年6期2024-01-20
- 跨文化交际背景下“讲好中国故事”在高校英语教学中的融入
事”融入高校英语教学的意义，提出了“讲好中国故事”融入高校英语教学中的策略，以期推动高校英语教学更好地发展。关键词：讲好中国故事；高校英语教学；跨文化交际作者简介：张红梅（1977-），女，福建漳州人，福建农业职业技术学院，讲师，翻译硕士，研究方向：英语教学、英汉笔译。在全球化背景下，跨文化交流活动日渐频繁，中国与世界深度融合、相互激荡，讲好中国故事，传播好中国声音，是新时代的重要使命。讲好中国故事是新时代国家发展和构建人类命运共同体的迫切需要，培养能够传
校园英语·月末 2023年8期2024-01-20
- 课程思政理念融入高校英语教学的实践研究
理念融入高校英语教学中的实践，发现课程思政理念的融入可以使学生深刻理解英语文化背景，加深对自身社会责任的认识，开阔国际视野，增强全球意识。教师通过多样化的教学方法和手段，在高校英语教学中融入思政教育，能够个性化、定向化地引导学生，提高学生的创新能力和综合素质。因此，将课程思政理念融入高校英语教学具有极为重要的意义，有助于提升学生的英语专业水平和综合素质，促进学生全面发展。关键词：课程思政理念；高校英语教学；实践研究作者简介：师晓芬（1983.03-），女，
校园英语·月末 2023年8期2024-01-20
- 基于大数据的高校英语 教学评价体系建设与应用研究
背景下，高校英语教学向多元化方向发展，大数据技术在高校英语教学中得到推广应用，已应用于高校英语教学评价体系建设。基于大数据的高校英语教学评价体系建设，对于培养学生的英语学习兴趣，提高高校英语教学效果和教学质量具有十分积极的意义。本文首先分析了大数据技术在高校英语教学评价体系建设中的应用价值和传统模式下高校英语教学评价存在的主要问题，之后提出了基于大数据的高校英语教学评价体系建设与应用路径，包括“构健全评价制度体系”“全方位采集真实课堂数据，丰富评价方式”“
校园英语·中旬 2023年6期2023-12-29
- 如何优化课程思政在高校英语教学中的落实
程思政在高校英语教学中从“碎片化”走向“体系化”，在提升学生英语语言应用能力的同时，让学生的综合素养也得到提升，为社会培养全面型人才。关键词：高校英语教学；课程思政；体系化作者简介：高翠峰（1988.12-），女，山西忻州人，山西工程科技职业大学，讲师，硕士研究生，研究方向：英语笔译。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念。自该理念于2014年被提出以
校园英语·中旬 2023年8期2023-12-29
- “互联网+”思维下高校英语教学改革策略探究
希望促进高校英语教学的高质量发展。［关键词］“互联网+”；高校英语教学；教学改革；技术应用［中图分类号］G64文献标志码：A“互联网+”是指将互联网与各个传统行业相结合，通过信息技术和互联网平台的应用，推动传统行业的创新和升级。“互联网+”的背景源于互联网的普及和快速发展，以及信息技术的日益成熟和广泛应用。随着移动互联网、大数据、人工智能等技术的发展，“互联网+”在各个领域都产生了深远的影响，教育领域也受益匪浅。在教育领域，“互联网+”带来了许多积极的变革
南北桥 2023年16期2023-08-25
- “互联网+”视域下高校英语教学新模式与新路径开发
视域下，高校英语教学相较于从前确实发生了一定的变化，其要求高校英语教师从教学理念、教学方法、教学内容等多方面进行革新，真正为学生营造出更加开放自由的英语学习环境与平台。为此，探究“互联网+”视域下高校英语教学的新模式与新路径尤为关键。本文首先针对“互联网+”视域下高校英语教学的变化与优势进行简要阐述，通过客观分析现阶段高校英语教学现状及其存在问题，重点提出了未来开发“互联网+”视域下高校英语教学新模式与新路径的具体办法，希望可以切实提高学生的参与积极性，确
中国新通信 2023年11期2023-08-10
- 文化自信视角下胶东红色文化融入高校英语教学研究
文化融入高校英语教学的重要性及存在的问题，并就胶东红色文化如何有效融入高校英语教学提出一些策略。研究发现，将烟台高校英语教学与胶东红色文化有效融合，不仅可以提升当地大学生的文化自信，发挥英语教学的思政功能，还能够提升英语课堂的教学效果，推动英语教学本土化的发展。［关键词］文化自信；胶东红色文化；高校英语教学［中图分类号］G42 文献标志码：A［作者简介］王静，女，江苏宜兴人，烟台理工学院，讲师，硕士，研究方向：英语教学及应用语言学。文化自信是一个民族、一
南北桥 2023年9期2023-06-20
- 高校英语思辨创新人才培养体系构建实践探索
关键词］高校英语教学；人才培养体系；思辨；创新［中图分类号］ G640 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）01-0108-03发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。科技创新特别是原始创新要有创造性思辨的能力。 高校培养英语思辨创新人才，需要建立一整套完整的培养体系，并通过不断的研究与实践将其完善。我国高校外语人才培养“旨在培养具有良好的综合素质、扎实的外语基本功和专业知识与能力，掌握相关知识，适应我国对外交流、国家与
大学教育 2023年1期2023-05-30
- 跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透研究
化交际在高校英语教学中的有效渗透进行了探究。关键词：跨文化交际；高校英语教学；有效渗透一、跨文化交际的含义对于跨文化交际而言，主要是针对文化背景存在差异的交际双方，通过语言实现沟通交流的一个过程。从交际的实际情况来看，如果交际双方存在的文化差异比较大，就有可能会出现理解认识不同的现象。若交际当中欠缺跨文化的意识，就有较大可能在交际的过程中产生误会，从而对交际的效果产生一定的负面影响。现如今，经济全球化的步伐越来越快，国际交流越来越频繁，与此同时，许多行业在
中学生学习报·教研周报 2023年5期2023-04-19
- 师范认证视角下高校英语教师教学可持续发展建设研究
，为提高高校英语教学质量贡献力量。本文就师范认证视角下高校英语教师教学可持续发展建设的相关内容进行深入分析和探究。关键词：师范认证;高校英语教学;英语教师;可持续发展作者简介：马晓娜（1979.09-），女，河北南宫人，石家庄学院，副教授，硕士，研究方向：英语语言文学及教学。在师范认证视角下，高校英语教学的可持续发展有着更加明确的前进方向和目标。英语教师作为高校英语教学的核心人物，在英语教学可持续发展建设中，需要充分发挥出自己的价值和作用。高校也需要结合实
校园英语·上旬 2022年6期2022-07-20
- “大思政”格局下大学英语教学改革研究与实践
关键词：高校英语教学;课程思政;BOPPPS中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）18-0117-04一、研究背景和现状全国范围内的课程思政建设肇始于2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“要坚持把立德树人作为中心环节”“各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。2019年，教育部印发了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，特别强调把课程
大学·课外阅读 2022年6期2022-07-13
- 试论高校英语教学中的母语文化缺失现状调查及应对策略
要：针对高校英语教学中母语文化缺失问题加以调查，从而了解学生的实际行为和想法，并合理的采取相应措施，提出学生在学习英语中提高自身母语文化对策。关键词：高校英语教学;母语文化缺失;应对措施当前，高校英语教学已经成为传播文化的重要载体，并受到人们的关注。在教学中将文化和语言有效结合，能够帮助学生更好的掌握英语知识。但是，从实际情况上能够了解到，在具体教学上学生母语文化缺失的问题较为常见，这对于跨文化交流的开展有着一定的影响。因此，针对这一问题就需要能够引起人们
科学与财富 2022年5期2022-07-04
- 新时期背景下高校英语教学创新研究
期背景下高校英语教学现状，然后探究这一背景下高校英语教学的创新路径。关键词：新时期;高校英语教学;创新路径引言英语既是国际通用语言，也是国际官方语言，因此在我国社会发展的过程中占据重要地位。我国从小学阶段开始就已经开设英语课程，可见我国对英语教学的重视。目前高校才是为社会培养英语人才的主要场所。但是，在高校英语教学实践中，还存在一定问题，严重影响学生英语综合能力的提升，因此要求高校英语教师积极探究英语教学的创新路径，以提升其有效性，强化学生英语表达和应用能
江苏广播电视报·新教育 2022年5期2022-06-11
- 跨文化交际能力培养在高校英语教学改革中的应用
;培养;高校英语教学;改革应用作者简介：张怡琳（1998.08-），女，河南新郑人，郑州升达经贸管理学院外国语学院，助教，硕士，研究方向：高校英语教学。在全球化时代，我国高校英语教学创新改革发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。高校英语教师要充分认识到在实践教学中培养学生良好跨文化交际能力的重要性，其不仅能够帮助师生有效解决不同语言文化背景下的学习问题，深入了解掌握不同语言文化的差异，还能够实现对外交流的目的，促进学生英语能力的全面发展。因此，各地区高校英语
校园英语·下旬 2022年8期2022-05-30
- 新媒体视角下高校英语教学创新路径探究
效，构建高校英语教学新生态。关键词：新媒体视角;高校英语教学;创新路径中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）11-0185-04课程改革的不断推进为教育领域带来巨大改变，随着新时代的发展，新媒体技术逐渐应用到英语课堂中，以为社会培养更多优秀人才。学生是新时代发展的希望，因此高校人才培养质量备受社会关注，不仅要训练学生的专业技巧和基础知识，还应提高学生英语的运用能力，以培养适应社会发展的应用型人才。在新媒体
大学·教学与教育 2022年4期2022-05-26
- 深度产教融合导向下的高校英语教学改革路径
合导向下高校英语教学的薄弱之处和高校英语教学改革的重要价值，最后从完善英语课程设置、重视师资力量建设、完善教学方法和教学内容、改善英语教学考核方式、重构英语教学目标、重构英语课堂体系六个方面探究了深度产教融合导向下的高校英语教学改革路径。希望本文能为相关教学研究人员提供一些参考，以进一步加强校企之间的深度合作。关键词：产教融合;高校英语教学;改革路径作者简介：胡晓荣（1977.01-），女，内蒙古通辽人，鄂尔多斯应用技术学院，副教授，研究方向：高校英语教学
校园英语·上旬 2022年4期2022-05-17
- 基于互联网+环境下高校英语教学发展线上教学的思考
+环境;高校英语教学;线上教学前言：进入21世纪以来，信息化技术已经进入了各家各户，在教育行业、医学行业以及经济行业都有着很大的帮辅作用，新时代的发展背景也让学生享受到更加多元化的教学模式。在英语这一类语言的学习过程中，前期由于其语言资源的稀缺，导致学习资源的滞后性，没有办法给学生提供一个更为完善的学习条件。在当前教学环境下，利用互联网可以轻易的做到这一点，不仅可以给学生开拓语言环境，还能进行国内外教学资源的整合，对学生学习英语有很大的帮助。1.互联网+教
科学家 2022年4期2022-05-10
- 高校英语教学中课堂互动教学模式的应用研究
步深化，高校英语教学需要摒弃传统灌输式教学模式，引入课堂互动教学模式，从而充分调动学生的学习积极性，引导学生深入探索知识，学生的英语学习效率会得到显著提升。本文对课堂互动教学模式进行简要介绍，明确课堂互动教学模式的实施条件，分析高校英语教学现状，进一步探究高校英语教学中课堂互动教学模式的具体应用策略，旨在全面提升高校英语教学水平，促进大学生英语素养的全面提升。关键词：高校英语教学;课堂互动教学模式;应用作者简介：赵媛媛（1983.05-），女，河北石家庄人
校园英语·月末 2022年2期2022-04-08
- 基于游戏化理念的高校英语教学模式探究
理念融入高校英语教学的价值和意义，以期能为教师的游戏化教学设计提供一些切实可行的参考。 [关键词]游戏化 高校英语教学 课程改革引 言在信息化与智能化时代，多媒体技术及大数据虚拟现实人工智能技术等现代信息技术已成为外语教育教学的重要手段。高校应充分利用信息技术积极创建多元的教学与学习环境，采用混合式教学模式，使学生朝着主动学习、自主学习和个性化学习的方向发展。游戏化教学理念倡导的教学方法强调以学生为课堂主体，尽力规避英语学习的枯燥性，充分发挥大学英语
陕西教育·高教版 2022年1期2022-04-07
- 双创视角下高校英语教学创新分析
基地，在高校英语教学中，除了利用有效的教学手段来引导学生对英语知识进行深入的理解与应用之外，还要加强学生的创新创业教育，从而为社会主义现代化建设提供高素质的人才。本文就高校英语教学存在的不足进行深入分析，并就双创视角下，高校英语教学创新的有效策略进行简单阐述，以供参考。关键词：双创视角下;高校英语教学;创新分析作者简介：宋慧（1981.08-），女，汉族，山东枣庄人，齐鲁医药学院，讲师，研究方向：英语教学。技术的更新需要创新，时代的进步呼唤创新，社会的发展
校园英语·中旬 2022年2期2022-03-30
- 浅谈跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透
化交际;高校英语教学;渗透措施中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）05-0073-04现如今，跨文化交际在高校英语教学体系中占据着重要地位，已经成为英语教学内容中的一部分，跨文化交际在英语教学中的有效渗透，能够帮助学生了解英语文化，认识国内外交际文化之间的差别，加深对英语知识的理解，提升英语文化素养、英语交际能力等，促进学生的综合发展。因此，高校英语教师应针对具体的教学情况，采用合适的教学方式，对
大学·教学与教育 2022年2期2022-03-24
- 互动式教学在高校英语教学中的应用
关键词：高校英语教学;互动式教学;应用引言在高等教育过程中，培养学生的英语意识十分必要，但是由于步入高校的大学生往往受应试教育的影响，因此他们一般呈现“哑巴英语”状况，这种教学模式已经不能够满足社会对于英语人才的需要，多维互动教学模式应运而生，这种教学模式代替了传统的单一课堂模式，能够使学生们感受到英语这门语言背后的文化以及课堂上的趣味。一、大学英语教学中师生互动的重要性众所周知，力的作用是相互的，教师在课堂上投入的策略性教学方式越多，就越容易与学生产生共
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 高校英语教学翻转课堂信息化建设探索
关键词：高校英语教学;翻转课堂;信息化建设引言如今，翻转课堂在高校已逐渐得到推广。众所周知，传统教学方式下的英语教学质量和效率等都有一定的进步空间，大多数学生不能熟练运用英语交流。虽然翻转课堂仍然存在很多问题，但毫无疑问的是，它对于高校英语教学是利大于弊的。翻转课堂和网络相结合，在创新教学方式的同时也丰富了教学内容，将一些复杂的事物以动态的方式简单化，课堂上教师与学生平等交流，也进一步地扩大了课堂氛围。一、翻转课堂的优势与传统的教学模式相比，翻转课堂有非常
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 新媒体时代高校英语教育教学创新与实践
需品。在高校英语教学中，需要创建起高效的氛围，结合教学实际情况，发现英语教学中存在的诸多问题，采取针对性策略加以更正，获得理想的教学效果。本文主要阐述了新媒体在英语教学中的重要意义与创新教学活动的有效策略。关键词：高校英语教学;创新与实践策略;必要性;新媒体技术可能会对人们的生活与学习习惯产生重要影响，可以将其贯彻到高校英语教学中，扩展学生的思维视野。教师可以运用多媒体技术革新教学体系，提高英语的交互作用，补充教学内容，顺应新媒体时代发展的趋势，展现出追求
中学生学习报 2021年20期2021-11-24
- 基于学术能力的学术英语课堂教学模式构建
关键词：高校英语教学;学术英语;学术能力;模块教学;混合教学模式中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）10-0037-03一、引言2017年国家正式实施一流大学和一流学科建设，而一流学科建设的关键就是提高大学生在其专业领域内的国际竞争力和国际话语权[1]。2018年6月1日起实施的《中国英语能力等级量表》明确指出在高级别（6～9级）英语能力中要具备“理解所学专业领域的学术材料，能够
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年10期2021-11-07
- 高校英语教学写作策略新模式探讨应用
方式，在高校英语教学中，写作教学也是重点和难点。只有不断探索新的教学模式，激发学生的英语写作兴趣，鼓励学生积极主动地参与到教育教学活动中来，才能够使得教学达到事半功倍的效果，促进学生的全面发展。【关键词】高校英语教学;写作策略;新模式【作者简介】郑伟平，豫章师范学院，硕士，研究方向：英语写作;徐颖，豫章师范学院。在现阶段的高校英语教学过程中，传统教学模式是教师布置相应的写作任务，学生跟随老师的任务来进行写作训练，使得学生在学习的过程中处于相对被动的学习地位
校园英语·月末 2021年10期2021-11-03
- 如何在高校英语混合式教学中培养学生创新能力
被应用于高校英语教学，在师生的共同努力下，学生在自主思考、自主创新、合作学习、等方面有着很大的进步，课堂教学也有着良好的效果。关键词：混合式教学;课程设计;高校英语教学随着先进技术的发展，一些想要在学习上更进一步的同学有了更多的学习选择，这也给“线上+线下”的新教学模式的发展提供了可能。这种新的教学模式，将“线上”和“线下”教学充分结合，这种结合并非分立并存的，而是相互影响的。线上课堂主要以预习为主，帮助学生对陌生的知识有一个大概的了解，线下课堂则主要在学
科学与生活 2021年19期2021-10-30
- 高校英语教学中学生跨文化交际意识的培养
是在我国高校英语教学中普遍存在一些问题，就是高校英语教学主要集中在词汇、句子及语法结构等方面的教学，缺少文化方面的积淀，学生对各国文化之间的差异了解不足，这也使得高校学生无法熟练运用跨文化交际能力，知识学习无法真正用于对外实践以及学生缺失跨文化交际能力。因此，本文通过对高校英语教学中学生跨文化交际意识的培养方面入手进行探析，通过转变高校英语授课方式、创新形式开展活动、提高教师自身能力等方面，进而希望能够提升学生在英语学习中的跨文化交际意识，适应当前环境下的
校园英语·下旬 2021年9期2021-10-30
- 探析大数据时代下高校教育管理工作优化路径
关键词：高校英语教学;移动学习模式;应用引言：将大数据引入教育领域，是迎合教育信息化趋势不可逆转的明智选择。尤其是在高等教育管理过程中，通过有效运用大数据技术，构建信息化教务管理管理模式、网络学习平台、育人平台等，都可以极大地提高高校教育管理的效率。一、“大数据”的内涵“大数据”所指的就是大流量的数据通道。在网络技术不断更新迭代的情况下，大数据表现出几个方面的特点。首先，顾名思义，“大数据”的数据流量规模是非常大的，与以往相比，数据量表现出爆炸式的增长。其
学习周报·教与学 2021年15期2021-10-28
- 数字人文发展现状及其给高校英语教学的启示
文教育;高校英语教学数字人文（Digital Humanities）也被称为“人文计算”（Humanities Computing），学术界对数字人文没有统一的定義，但是可以将其理解为一门将计算机和网络技术应用于传统人文研究的交叉学科，具有跨领域、跨学科、深层次合作的特征。目前，数字人文研究领域主要包括语言学、文学、历史学、社会学、哲学、图书情报等。研究技术与方法主要有自然语言处理技术、语义网络术、文本挖掘技术、遥读与社会网络分析方法、可视化与GIS技术。
中学生学习报 2021年11期2021-10-15
- 数字人文发展现状及其给高校英语教学的启示
文教育;高校英语教学数字人文（Digital Humanities）也被称为“人文计算”（Humanities Computing），学术界对数字人文没有统一的定义，但是可以将其理解为一门将计算机和网络技术应用于传统人文研究的交叉学科，具有跨领域、跨学科、深层次合作的特征。目前，数字人文研究领域主要包括语言学、文学、历史学、社会学、哲学、图书情报等。研究技术与方法主要有自然语言处理技术、语义网络术、文本挖掘技术、遥读与社会网络分析方法、可视化与GIS技术。
中学生学习报 2021年13期2021-10-15
- 民间美术在小学美术教学中的实践研究
关键词：高校英语教学;移动学习模式;应用中国的民间美术至少有着五千年的传承历史，富有丰富的艺术内涵和文化底蕴，是老祖宗传承下来的文化瑰宝。在和平年代，软实力的是各国竞争的主要形式，一国的文化实力对其世界地位产生深远的影响。作为现代艺术教育教学工作者，我们应明白民族文化在素质教育中，培养祖国下一代建设者的民族精神的重要意义。一、民间美术素材应用于小学美术学科的重要性我国当前民间美术的传承与发展情况不容乐观，必须受到社会各界的重视和保护。民间美术的衰败会导致我
锦绣·上旬刊 2021年11期2021-10-08
- 高校英语教学实现“课程思政”的路径探究
长期以来高校英语教学过程中的“课程思政”功能却始终未得到充分的施展。本文认为，在“课程思政”中必须有明确目标、载入元素、优化方法，确保思政的育人功能在高校英语教学中得到体现，实现培养能践行中国传统文化与社会主义核心价值观的、高素质的国际化交流人才的目标。【关键词】 课程思政;高校英语教学;必然与路径【作者简介】朱德付（1975-），男，江苏兴化人，南京林业大学外国语学院，讲师，硕士，研究方向：语用学、功能语言学与英汉对比。【基金项目】江苏省高等教育学会高校
校园英语·中旬 2021年8期2021-09-17
- 高校英语教学中学生语言能力的提升策略思考
关键词】高校英语教学;语言能力;提升策略【作者简介】孔雨萌（1991.07-），女，汉族，山东牟平人，陕西学前师范学院，硕士研究生，助教，研究方向：英语教育和翻译。新时代的英语教学不同于传统教学方式，现代的英语教学不是生搬硬套地给学生传输英语知识，而是以新型教学方式让学生在课堂上成为学习的主体，教师只在一旁起引导的作用。引导式学习方式，让学生有更多机会对知识进行思考、探索和实践，在这些机会中，学生的英语语言能力将自然而然地得到提高。一、高校英语教学现状尽管
校园英语·月末 2021年5期2021-09-17
- 《经济学人》科技板块阅读与高校学生科学素养的培育
济学人;高校英语教学【作者简介】邵娟（1971.12-），女，汉族，山东济宁人，上海电力大学外国语学院，副教授，硕士，研究方向：英语教学和文学翻译;苏燕萍（1977.06-），女，汉族，湖南茶陵人，上海电力大学外国语学院，教师，硕士，研究方向：英语教学和翻译。一、引言建设创新型国家，需要培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，把我国由人口大国转化为人才资源强国。由于我国公民节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、循环
校园英语·中旬 2021年7期2021-09-13
- 克拉申二语习得理论视角下的高校英语教育与学习研究
得理论;高校英语教学;英语学习习惯中图分类号：H319.3文献标识码：A文章编号：1003-2177（2021）08-0006-060前言自改革开放以来，中国经济实现腾飞，对外沟通交流也日益密切，而英语作为全球30多亿人的第二语言，对于中国国际交流的重要作用不言而喻。中国作为世界上最大的英语教育市场，英语贯穿于整个义务教育，但正如王守仁教授指出的，中国“应试教育造就的‘考试高手不乏口不能说、耳不能听者”，我国仍十分缺乏能够像使用汉语那样直接用英语写高水平的
海外文摘·学术 2021年8期2021-09-12
- 互联网＋背景下高校英语课程改革的多元化思考
大变革，高校英语教学模式也在经历着新的重构。本文结合高校英语教学现状，分心现行在线教育等在高等学校英语教学中发挥的作用及存在问题的基础上，提出了“互联网+”背景下高校英语教学改革的方向及实现路径。关键词：“互联网+”;高校英语教学;改革随着时代和社会经济的快速发展，社会对于英语人才的要求不断提高。为了使英语专业的毕业生能够达到社会的要求，更好地适应工作岗位，高校英语教学工作进行了改革尝试。在“互联网+”时代中，很多行业依托网络技术取得了进步和发展，高等教育
教学博览 2021年1期2021-09-10
- 交际英语教学在高校英语教学中的实践研究
，传统的高校英语教学显然不能满足学生的学习需求以及社会对英语人才的用人需要。在我国加入世界贸易组织之后，与世界各国的友谊逐渐密切，再加上英语本就作为世界最通用的语言，具有非常高的使用率和实用性，所以我国对具备交际英语能力的英语人才有了更急切的需求。我国高等教育学府作为培养理论与实践结合人才的摇篮，承担起了国家的人才培养重任，所以在这样的时代背景下，高校在开展英语教学时必须加入交际英语教学课程内容，坚持以人才培养为重心，强调学生在英语学习过程中的英语语言交际
家庭教育报·教师论坛 2021年5期2021-09-10
- 以就业为导向的高校英语教学创新研究
中对当前高校英语教学模式中存在的一些问题进行了分析，并提出了几点关于教学创新的建议。【关键词】就业导向;高校英语教学;教学创新;教学创新模式引言到当前时代很多高校在进行人才培养的过程中都是将就业作为其最终的教学目标的，通过对不同专业的学生进行更加定向且具备实践能力的培养来帮助学生在毕业之后可以有更好的就业选择。高校英语的教学自然也是如此。咱高校英语教学中展开以就业为导向的教学创新能够帮助这些学生摆脱传统英语应试教育的困囿，帮助学生具备更强的具有实用性的英语
红豆教育 2021年13期2021-09-10
- 基于多模态理论的高校英语教学实践路径研究
理论下的高校英语教学改革进行分析，罗列多模态理论在高校英语教学实践改革的运用，展示英语教学改革的具体步骤和措施。关键词：多模态理论;高校英语教学;教学实践路径中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）15-0146-03伴随着世界经济的全球化，社会对英语人才提出更高水平的要求，要求英语专业人才不仅要具备宽广的知识面和扎实的基础知识，还要具有创新能力和跨文化沟通交流能力。这也就对各大高校英语教育改革提出了具体要求
大学·教学与教育 2021年4期2021-09-10
- 基于应用型人才培养视角下高校 英语教学改革探讨
视角下的高校英语教学改革进行了探讨，期望通过高校英语教学方式的改革创新能够帮助英语人才的培养难度变得更低。关键词：应用型人才;人才培养;高校英语教学;英语教学改革引言在经济全球化发展的背景下，整个社会对于英语人才的需求是呈现出一个明显的上升趋势的。高校办学的主要目的就是满足社会对人才的需求，不断向社会输送最与其要求相符的人才。在培养英语人才的过程中，高校需要立足与社会发展的实际需求，从能力以及素养等多个方面对英语专业学生进行科学教学，从而真正培养出更多优秀
科技研究 2021年12期2021-09-10
- 高校英语教学改革与创新路径初探
此本文对高校英语教学的现状进行了分析，同时，高校应丰富教学内容、开展形式多样的英语教学、创造交际平台、培养学生的自主学习能力和意识、加强英语发音教学及练习的各类教学创新模式。关键词：信息技术;高校英语教学;改革;创新研究中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）11-0136-02如今，信息技术的发展为高校英语教学的改革和创新提供了新的帮助。无论是日常生活还是学习工作，信息技术无处不在。高校教育在我国的社会发
大学·教学与教育 2021年3期2021-09-10
- 全人教育理念在高校英语教学中的应用探究
育理念在高校英语教学中的应用与启发进行探讨。【关键词】全人教育;高校英语教学;应用;启发【作者简介】杨婷（1985.11-），女，重庆人文科技学院，讲师，硕士研究生，研究方向：英语教育、认知语言学。【基金项目】重庆人文科技学院高等教育教学改革研究项目（项目编号：19CRKXJJG11）的研究成果。随着社会的发展、科学技术的进步，人才已经成为一个国家的核心竞争力。现在我国要求贯彻落实素质教育，要求培养德智体美等全面发展的、具有创新精神与实践能力的人才。这意味
校园英语·月末 2021年4期2021-08-11
- 浅谈在高校英语教学中培养学生自主学习能力的策略
本文就对高校英语教学中培养学生自主学习能力的一些策略进行深入的研究与分析，并提出一些对提高学生自主学习能力的有效措施。◆关键词：高校英语教学;自主学习;策略任何事物都在不断的发展、变化之中，只有对它进行合理的改进、完善，才能不被时代的大趋势所抛弃。我国的教育系统也一直在不断的改革、完善中，由于受到以往传统教学观念的一些影响，现阶段我国的某些高校在对学生的英语教学中只是进行专业知识的灌输，而没有注重对学生综合素质的培养，进而造成学生只能被动的进行学习，反而对
速读·下旬 2021年7期2021-08-05
- 多维互动教学模式在高校英语教学中的应用研究
此在开展高校英语教学过程中应深入结合人才培养目标进行实施。本文主要分析多维互动教学模式应用于高校英语教学过程中的重要意义和存在的问题，研究相应策略，以期为我国高校实施英语人才培养起到一定参考作用。关键词：多维互动教学模式;高校英语教学;策略研究中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）07-00-02英语作为国际通用语言，在各项国际交流活动中起着重要的桥梁作用。高校英语作为基础性必修课程，以培养学生的
佳木斯职业学院学报 2021年7期2021-07-22
- 课程思政在高校英语教学中的整合运用研究
，将其与高校英语教学进行整合，来提升教学质量。关键词：课程思政;高校英语教学;整合运用引言：将课程思政理念引入到高等院校开展英语教学的过程中，有利于高等院校践行立德树人的发展目标，提升学生的思想认知程度，也提升高校思政管理水平。在当下，我国高等院校在思政融入英语教学的过程中，依旧存在较大不足之处，思政教育质量较低。本文分析课程思政运用到高校英语教学中的积极作用，分析课程思政在高校英语教学整合运用中存在的问题，并提出课程思政理念在高校英语教学中的整合运用策略
教育周报·教育论坛 2021年48期2021-06-29
- 合作学习法在高校英语教学中的应用研究
学习法在高校英语教学中的应用展开相关的研究并予以扩展。关键词：合作学习法;高校英语教学;应用研究引言：就目前的合作学习法在当下的教学发展中逐渐占据有利地位，学生能够通过合作学习法不断与同伴之间展开交流与合作，及时解决自身在学习过程中出现的各类问题，提升自身的学习能力等。而且合作学习法培养的是学生的能力，在日后的学习中也是较为常见的。比如说在研究生的学习中，一般都是导师布置好了课题之后引导学生来展开合作完成，这更加考验学生的团队协作能力，一个课题的研究中，需
学习与科普 2021年4期2021-06-09
- 课程思政在高校英语教学中的整合运用研究
，将其与高校英语教学进行整合，来提升教学质量。关键词：课程思政;高校英语教学;整合运用引言：將课程思政理念引入到高等院校开展英语教学的过程中，有利于高等院校践行立德树人的发展目标，提升学生的思想认知程度，也提升高校思政管理水平。在当下，我国高等院校在思政融入英语教学的过程中，依旧存在较大不足之处，思政教育质量较低。本文分析课程思政运用到高校英语教学中的积极作用，分析课程思政在高校英语教学整合运用中存在的问题，并提出课程思政理念在高校英语教学中的整合运用策略
教育周报·教育论坛 2021年22期2021-04-25
- 基于“课程思政”背景下的高校英语教学研究
背景下的高校英语教学仍存在一系列问题，为此，本文基于课程思政与高校英语教学的特点，针对高校英語教学中思政元素缺失等问题提出高校英语课程教学的解决措施与改革途径，以期能够进一步提升高校学生的专业素养与思想政治水平。【关键词】课程思政 高校英语教学 道德观念 思政意识【Abstract】Ideological and political theories teaching in all courses emphasizes the ideological
课程教育研究 2021年16期2021-04-14
- 多维互动教学模式在高校英语教学中的应用分析
先讨论了高校英语教学中存在的主要问题，其次分析了多维互动教学模式在高校英语教学中的应用。以供相关工作人员参考。【关键词】多维互动教学模式;高校英语教学;应用引言：高校的英语是一门极其重要的课程，也是一门典型的基础课程，其实践性以及交流性都是非常显著的，主要教学目的在于帮助学生提升综合素养，并且提升学生应用语言的能力，高校的英语教学对输入型教学过于重视，这也让学生运用语言的意识以及能力有所降低，对高校英语教学所存在的问题进行分析，同时深入讨论学生学习英语的思
红豆教育 2021年27期2021-01-18
- 高校英语教学中学生自主学习能力培养策略探析
，因此，高校英语教学中教师需要重视学生自主学习能力的培养。基于此，本文笔者详细分析了当前高校英语教学中学生自主学习能力培养存在的问题，并提出几点改善策略，以期能够提高高校英语教学中教师对学生自主学习能力培养的重视，促进学生的全面发展。【關键词】高校英语教学;学生;自主学习能力;培养【作者简介】李文竹（1987.02.28-），女，汉族，吉林德惠人，吉林大学莱姆顿学院，助教，硕士，研究方向：英语教学。高校英语教学中，学生自主学习能力的培养有利于学生养成良好的
校园英语·中旬 2021年10期2021-01-03
- 基于人才培养的高校英语线上线下混合式教学模式研究
关键词：高校英语教学;线上线下;混合式教学;人才培养中图分类号：C961;G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）36-0004-02在高等教育中，英语是普适性最强的课程之一，无论什么专业的大学生都要学习英语。高校英语具有等级性和综合性的特点，大学生在学习期间需要参加大学英语四六级考试，除了学习基本的单词语法之外还需要锻炼口语，增强阅读能力。因此，高校运用线上线下混合式教学模式，能够更好地帮助学生完成英语知识的内化，使大学生利用自身
成才之路 2020年36期2020-12-28
- 探讨分层教学在高校英语教学中的应用
教学 高校英语教学 对策 措施中图分类号：G64 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2020）10（c）-0135-03Abstract： With the continuous development of society， the education industry is constantly undergoing reforms and innovations. As a n
科技资讯 2020年30期2020-12-28
- 基于英美文学阅读的高校英语教学策略探究
】在进行高校英语教学过程中，教师的主要教学目的就是构建高效课堂，提高学生独立学习能力，只有这样才能够提高学生学习能力，使得学生掌握更多知识以及技能。英美文学阅读在高校英语教学中发挥着十分重要的作用价值，在高校英语教学过程中运用英美文学阅读不仅能够激发学生学习兴趣，帮助学生形成独立思考能力，还能提高学生英语学习质量，以此构建英语高校课堂。基于此，本篇文章将针对英美文学阅读的高效英语教学策略进行探究。【关键词】英美文学阅读;高校英语教学;策略【作者简介】刘海燕
校园英语·中旬 2020年10期2020-12-23
- 基于培养学生跨文化交际能力视域下的高校英语教学探讨
摘要：在高校英语教学进行的过程中，学生跨文化交际能力的培养没有得到相应的关注与重视。为了适应新形势下的实际需求，应当加强学生跨文化交际能力的培养，英语教师尤其应当清楚意识到文化与语言之间有着紧密的联系，只有引导学生深入理解和探索中西方文化的差异，才能使学生更好地学习高校英语相关知识。本文主要探讨了基于培养学生跨文化交际能力视域下的高校英语教学的具体措施，并引导学生了解和掌握中西方文化风俗习惯，不断丰富学生的知识面。关键词：跨文化交际能力;高校英语教学;培养
神州·下旬刊 2020年11期2020-12-23
- 高校英语教学中多维互动教学模式的应用研究
着重分析高校英语教学中多维互动模式的应用，为教育改革提供思路。【关键词】高校英语教学;多维互动;教学模式【作者简介】葛婧（1983-），女，汉族，河南平顶山人，河南城建学院，助教，硕士，研究方向：英语教育、英语语料库。英语作为全球化语言，我国学生从幼儿时期就开始学习，但是传统的英语教学就是教师让学生读单词、背单词、考单词，英语教学的效率较低，而且也不会引起学生学习英语的兴趣。而高校中普遍的英语教学就是教师在上面讲，学生在下面听，而且听课的学生只占一小部分，
校园英语·中旬 2020年9期2020-12-23
- 合作学习教学在高校英语教学中的运用初探
分析了在高校英语教学过程中应用合作学习教学模式所存在的问题，并基于现实问题提出了针对性的解决措施，希望能够促进我国高校英语教学过程中合作学习的应用效率和教学质量。关键词：合作学习;高校英语教学;运用合作学习简单而言就是通过小组学习的形式，让学生能够更积极主动地参与到课堂学习中，对学生在英语课堂中的学习积极性和参与性提升具有重要的意义，同时也能有效提升高校英语教学质量并提高学生的综合素养，经实践证明，合作学习是一项行之有效的高校英语教学理念。合作学习方法的应
学习周报·教与学 2020年45期2020-12-16
- 如何在高校英语教学中融入德育教育
作用。在高校英语教学实践中，英语教师應当提升德育教育的水平，并利用高校英语教学的渠道，培养学生个人的思想意识，为学生树立正确的思想道德理念，提升学生的个人素质。关键词：高校英语教学;德育教育;教学研究DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.260高校德育教学作为我们国家在发展教育中的重要内容，需要高校教师有针对性的提升学生综合素养与思想道德品质，所以高校的德育教育有着非常广阔的范围。从教学的任务来看，高校德育教育应当承担
卷宗 2020年25期2020-12-15
- 移动学习在高校英语教学中的应用体会
，主要为高校英语教学提供参考。关键词：移动学习;高校英语教学;应用体会随着智能移动设备在高校教学中逐渐运用，移动学习就成为目前学生最主要的学习方式之一，学生运用移动终端或智能设备随时随地可以学习知识，获得相应的学习资源，创造出一种新订单学习方式。在学校英语教学中，要更好地运用移动学习这个特点，根据课内教学特征，针对不同的学生推送不同的学习资源，能够让学生养成学习英语的好习惯，这是非常重要的。一、移动学习运用与高校英语教学的可行性（一）将移动学习作为代表的信
科学与财富 2020年30期2020-12-14