选修课程
- 校史镜像里的选修记忆
础性，又重视选修课程的拓展和深化；根据学段不同开设共同选修或分科选修；循序渐进地安排选修课程；提供课程纲要和选修规程帮助学生选择课程，实行学分制评价。这些经验对我们今天新课改中选修课的设置、学生选课指导和选修课的教学与管理都有着一定的借鉴作用。关键词：扬州中学；校史资料；选修课程清末，中学实行文、实（理）分科教育，课程设置实行分科选修，但各科的课程是固定的、必修的，学生并没有选择学习的自由。“五四”前后，逐步出现了真正意义上的选修。江苏省的一些中学曾商定将
教育研究与评论 2023年8期2023-09-09
- 基于深度学习的高中英语杂志主题阅读选修课程的初探
杂志主题阅读选修课程及其优势。关键词：深度学习;主题阅读;选修课程一、引言《课标》强调，在以主题意义为引领的课堂上，教师要通过一系列具有综合性、关联性特点的语言学习和思维活动，培养学生语言理解和表达的能力，推动学生对主题的深度学习。那么，教师如何设计和开展语言学习活动来实践主题阅读教学，培养学生的思维品质，推动英语的深度学习，是目前亟需解决的问题。二、深度学习深度学习指是在理解学习的基础上，学习者可以对知识批判性学习的一种能力，可以打破学习者原有的知识认知
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 跨界：用辅导员的方法开出“最火选修课”
法开设优秀的选修课程为切入点，共同探索高校育人之道。嘉宾介绍：孔祥彬（1981—），孔子第七十五代孙，研究生学历，高级职业指导师，西南交通大学力学与航空航天学院党委副书记，中华孔子学会孔子后裔儒学促进会会员。探索实施学生工作“从游育人”模式，创建君子（虚拟）书院，主讲跨学科通识课《悠然见君子》，连续6个学期入选西南交通大学最火选修课（2次排名第1），被评为四川省一流课程、高校学生思想政治工作百佳案例，在中国教与学学术国际会议、大学通识教育联盟年会、清华大学
大学·研究与管理 2022年1期2022-02-20
- 高中音乐新课程选修课
：高中音乐;选修课程;高琴教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-249一、高中音樂选修课钢琴教学方法的研究（一）更新教学理念随着新课改的深入，学生的个性教育和综合素质发展是大众关注的重点音乐课程作为素质教育的重要内容要将“音乐审美”作为教学的核心理念并贯彻落实在音乐教学的全过程。通过审美的培养使高中生的情操在潜移默化中被培养起来从而帮助学生建立健全人格。在提升全体学生的音乐素养时教师还要针对特别喜爱音乐在音乐方面有特长的学生进行
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 普通高中《素描基础》选修课程对学生核心素养培养的功能性
《素描基础》选修课程教育备受关注，如何优化《素描基础》选修课程教育，带给学生全新的影响力，推动学生的核心素养的发展成为了亟待解决的问题。基于此，本文将对普通高中《素描基础》选修课程对学生核心素养培养的功能性展开研究。关键词：《素描基础》选修课程;核心素养;构成及培养中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-027前言在高中阶段加强《素描基础》选修课程设置，发挥对学生的核心素养的培养功能，不仅能够让学生在学习的过程中获得良好的体验感受
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- 《汽车概论》选修课程建设现状分析及实践探讨
将其作为专业选修课程之一，完善学生的知识体系，以期对将来的就业及职业规划提供帮助。通过对《汽车概论》选修课程的现状分析，对该课程的教学模式进行深入探索与研究。理论教学方面，通过引用翻转课堂式教学，激发学生积极主动性，从而达到更好的教育效果;实践教学方面，尝试通过讨论分组对实践教学的进行，建立小组竞争模式，可以有效加强学生对知识掌握熟练程度。理论与实践结合的教学模式，总结归纳出该门课程更适合的教学模式。通过初步实践发现，这种新式教学模式更符合学生身心发展特征
科技创新导报 2021年18期2021-10-31
- 高中语文选修教材语言文字应用有效教学分析
常重要的一门选修课程，学生需要专门学习语言文字應用方法。具体对语言文字应用的教学方法进行探究，以更好地展现该选修课程的实际价值。关键词：选修课程;语文;教学活动;知识系统语言文字应用在内容编排上更为细致、严谨、科学，从各个方面展现了语言文字应用方法，包括汉字造字法、字音字形的辨读与辨认、病句的解析以及修辞手法等。由此，留给教师开展多样化教学的空间非常大，通过实施更有效的教学方法，优化教学设计，可进一步提高教学效果。一、与必修结合，立系统1.将选修与必修内容
新课程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 融合STEAM教育的“化妆品制备”选修课程的开发与实践
，开发一系列选修课程，提升学生核心素养。关键词：STEAM教育;项目学习;“化妆品制备”;选修课程STEAM教育融合了技术、科学、工程、数学和艺术多学科知识，学生对传统化学课堂的学习模式兴趣不高，而对STEAM教育理念的选修课程的兴趣则大幅提升。学生经常使用护肤霜、润唇膏等化妆品，却很少有人知道其制作方法，因此，本文以典型化妆品的生产为情景素材，把化工生产技术带进中学实验室，在真实情景中合作学习，提升学生分析与解决问题的能力。一、项目选题研发课题的选取应贴
新课程·上旬 2021年25期2021-09-09
- “学做PS抠图达人”选修课程的开发与实施
门职业技能类选修课程，旨在培养学生通过使用Photoshop软件完成生活中常见图像的抠图，开阔学科视野，提高探究能力。本文从学校特色、学科基础及学生特点方面入手，开发了“学做PS抠图达人”校本选修课程，并在本校及部分兄弟学校进行了教学实践，均取得了良好的效果。关键词：选修课程;课程开发;教学策略中图分类号：G423 文献标识码：A
名师在线·中旬刊 2021年7期2021-08-17
- 思政教育视域下医学院校体育选修课程的构建
医学院校体育选修课程的构建。关键词：思政教育 医学院 体育 选修课程一、完善医学院校體育课程内容要想完善医学院校的体育课程设置，教师要先完善体育课程内容。首先，体育教师应该根据不同阶段学生的特点设计课程内容，将课程内容系统化，继而提高学生学习积极性;其次，医学院校应该根据学校的基础设施情况，灵活安排体育课程，设置一些符合学生实际水平的体育活动，使体育课程的内容具有吸引力。二、创新医学院校体育活动方法在设置医学院校体育课程时，教学方法十分重要。医
知识窗·教师版 2021年7期2021-08-13
- 开设“《史记》与人生”选修课程，为学生打造人生支柱
〕《史记》;选修课程;人生支柱〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2021）15-0070-052020年，由于新冠肺炎疫情的影响，学生们居家上了半年的网课。复课之后，学生们心理问题频发，到学校心理中心求助的人多了起来，北京还出现了多起中学生跳楼自杀的极端事件。疫情防控常态化后，学生的德育和心理教育工作变得更加紧迫，尤其是在抑郁症患者日益增多的今天（发病率已经达到1%），学生们迫切需要正能量的输入，不仅要拥有强健的体魄，
中小学心理健康教育 2021年15期2021-07-11
- “双一流”建设背景下农学专业课程体系优化
服务。以专业选修课程模块化为中心的农学课程体系优化思路与设计，有利于从课程源头培养农学专业创新型、实用型、复合型人才，以及学生对自己的专业发展进行准确定位。根据选修课程模块实施课程群管理，有利于课程教学建设和管理，对学生进行分班培养、因材施教，为地方培养农业科技人才。[关键词] 农学专业;课程体系;选修课程[基金项目] 2020年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“‘双一流建设背景下农学专业课程体系优化研究”（Hnjg2020-10）;2020年度海南大
教育教学论坛 2021年20期2021-07-09
- 核心素养导向下高中物理选修课程的开发与实施
以浙江省精品选修课程“生活物理探究”为例，分别从课程开发的缘由、课程内容的设计、课程实施的策略和课程实践的收获等方面进行叙述，旨在揭开选修课程的“高、大、上”的神秘面纱，让更多的教师能投身于选修课程的开发，让更多的学生能够选择适合自己的校本课程，促进物理学科核心素养的发展.关键词：物理学科核心素养;选修课程;生活物理;探究中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1008-4134（2021）07-0048-04作者简介：刘银奎（1973-），男
中学物理·高中 2021年4期2021-06-06
- 新高考下高中数学选修课程实施的困与解
力。高中数学选修课程作为高中数学必修内容的延拓与提升，有利于加深学生对数学的理解，拓展学生的数学知识面，发展学生数学学习与应用的能力，在数学学习过程中起到积极作用。选修课中丰富多彩的数学问题，也有利于激活学生的学习兴趣，让数学课堂更加的充满活力。本文首先对当前高中数学选修课程实施存在的问题进行分析，进而提出改善的策略，希望对促进学生高中数学学习效果的提升做出积极贡献。关键词：新高考下;高中数学;选修课程;困与解引言高中教育所面临的高考，是学生一生之中最重要
天府数学 2021年12期2021-03-11
- 高中语文选修课程实施存在的问题及思考
文课程教学的选修课程教学设置上，由于传统的“填鸭式”应试教育思想影响，再加上学校和教师对于选修课程的重视程度不足，导致高中语文选修课的教学水平不高，这就很容易降低学生学习的积极性，不利于学生的全面发展和语文素养的培养。因此，在教育教学改革的深层次开展中，教师需要增强对高中语文选修课的重视程度，积极发现并解决教学过程中存在的问题，促进语文选修课程的深入发展。关键词：高中语文;选修课程;教学改革中图分类号：G63 文献标识码：A
学周刊 2021年3期2021-01-07
- 基于Project教学模式实现选修课和本科科研流动平台建设的研究
。[关键词]选修课程;“Project”教学模式;综合能力[基金项目]2017年国家自然科学基金面上项目“基于植物来源环氧和酸酐的全生物基聚酯的合成及其结构—性能关系研究”（51673192）;2018年天津市自然科学基金绿色通道项目“多重刺激响应性含硒聚氨基酸的设计、合成及其性能研究”（18JCYBJC43000）[作者简介]张效洁（1980—），男，天津人，博士，博士研究生导师，河北工业大学化工学院高分子材料与工程系研究员（正高级），主要从事高聚物合成
教育教学论坛 2020年45期2020-12-23
- “水资源的利用与保护”实验活动教学建议
。【关键词】选修课程;核心素养;活动探究【注】该课例为2019年第二届全国名师工作室成果博览会一等奖及示范课。一、教学背景该课例是中图版高中地理选修六“环境保护”第二章“资源问题与资源的利用和保护”第三节“水资源的利用与保护”的内容。将该课例设置为探究活动主要基于以下原因。（1）地理的研究对象与人们的日常生活关系密切，课程标准要求高中地理教学还原学科的本质、扎根生活、回归生活，使学生关注生活中、身边的地理事象。教师将户外活动和课堂实验引入教学，能够激发学生
教育界·A 2020年13期2020-12-21
- 高校体育选修课程建设现状与改革设想
内的高校体育选修课程建设工作，存在师资结构不够合理、目标设定角度不太科学、教学模式有些落后等问题，造成这些问题的原因是多方面的，各高校应提高思想认识、更新教育理念、完善师资结构、增大投资力度、拓展时空范围等，从而进一步促进全面深化教学改革的实现。关键词：高校体育;选修课程;开设现状;改革设想为激发大学生体育训练兴趣，使其身心健康发展，促进体育教师充分发挥技能特长，提高教学效果，普通高校应根据各自实际情况，全面有效地加强体育选修课程建设，从而进一步促进全面深
河南农业·教育版 2020年8期2020-11-06
- 定向运动纳入高校选修课程的研究分析
高校 选修课程 研究分析中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）08（a）-0118-03Abstract： With the deepening of the reform and opening policy， orienteering has gradually entered the attention of the
当代体育科技 2020年22期2020-09-26
- 高中语文选修课程实施存在的问题及思考
果，但是对于选修课程的改革却仍处于尝试阶段。由于传统的应试教育忽略了选修课的教学意义，导致选修课几乎不存在于课程教学当中。选修课程的教学对于许多学校而言都是一项全新的教学类型，因此对于选修课的改革进度要慢于其他的课程教学改革。基于此，对高中语文选修课程实施存在的问题及思考进行研究，仅供参考。关键词：高中语文;选修课程;教学改革引言新课改的实施，为传统高中语文教学注入了新鲜活力，使高中语文教学改革不断走向深入。作为一线高中语文教师，感受到新课改带来的喜悦和欣
小作家报·教研博览 2020年38期2020-09-10
- 分析新课改理念下谈《茶艺》选修课程的教学思路
念;“茶艺”选修课程;教学思路引言随着不断渗入的新课改理念，选修课程的改革也渐渐的在进行。因此在本文中，主要是本人结合近几年关于“茶艺”选修课程的一个教学实践，将教学思路做了以下几点的分析总结，以期能为广大教师提供一个参考。一、掌握好教学目标，做好文化传承与启蒙教育我国的茶文化是非常的博大精深，也非常的渊远流长。从广义上而言，茶艺主要指的就是茶的艺术，它含概了“茶”从种植到制造到品饮，某些还能够扩大成与茶文化相同的含义，或者是茶学的整个领域;而从某种狭义方
科学与财富 2020年7期2020-05-19
- 普通高中项目式学习选修课程开发探索
的项目式学习选修课程的设想，并对课程总体目标、结构、内容和意义做了一些探讨。[关键词] 项目式学习;选修课程;核心素养[基金项目] 2019年度浙江省教研规划课题“基于项目式学习的普通高中选修课程开发研究”（G2019272）[作者简介] 金 伟，台州市院桥中学教师。[中图分类号] G632.0 [文献标识码] A [文章編号] 1674-9324（2020）17-0232-02 [收稿日期] 2019-09-11选修课程能适应学生的兴趣
教育教学论坛 2020年17期2020-05-12
- “城乡人居环境”活动教学建议（人教版）
略。关键词：选修课程;核心素养;教学活动一、教学背景该课例是人教版高中地理选修四《城乡规划》第四章“城乡建设与人居环境”第一节“城乡人居环境”内容。选择该课例主要基于以下方面原因：①尝试开发以渗透地理核心素养为突破口的地理选修课程，克服必修课程的片面性和局限性，增强地理教学活力，丰富地理课程内容;②对课程资源中具有探讨价值的关键性问题进行整合與提炼，展示地理学与社会的关联，有机融入社会主义核心价值观;③在必修课程的基础上加深和拓展，与本地实际情况结合，满足
地理教育 2020年4期2020-04-27
- 关于甘民院普通类专业艺术课程中音乐课程设置的研究
的音乐艺术的选修课程，是高等学校的一门拓展性的选修课程。本文以甘肃民族师范学院公共音乐课程为对象进行分析研究，通过调查、访谈、查阅文献等方式，分析公共音乐课程设置的现状、问题，并分析原因及对策。【关键词】公共音乐课程;选修课程;音乐;大学本科【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）04-0119-02【本文著录格式】赵学武.关
北方音乐 2020年4期2020-04-20
- 基于SPOC模式的高校《金融学》选修课程翻转课堂教学设计初探
的经管类通识选修课程的教学特征和教学定位。为此，本文在梳理高校《金融学》选修课程授课中面临的实践困境的基础上，分析了SPOC翻转课堂用于选修课教学过程的主要优势，初步搭建了集课前资源开放共享、课中教师精准引导、课后跟踪评测分析于一体的《金融学》选修课程SPOC翻转课堂教学模式，以期为高等学校《金融学》选修课程教学改革提供一定参考。关键词：SPOC模式 《金融学》选修课程 翻转课堂近年来，伴随着信息化教学软硬件设施的不断提档升级，各种类型的翻转课堂教学设
时代金融 2020年6期2020-03-23
- 高中生学习化学选修课程障碍成因及突破策略
括必修课程和选修课程，必修课程和选修课程之间具有明显的螺旋式上升、层级发展的特点，因此相对于基础性较强的必修课程，学生学习专业性更强的选修课程难度更大，容易产生学习障碍。教学中，教师应分析障碍成因，探寻突破策略，采取适当措施，帮助学生有效突破学习障碍。[关键词]学习障碍;选修课程;成因;突破策略[中图分类号]G633.8 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2020）05-0071-02高中化学课程包括必修课程和选修课程，必修1和必修2具有基
中学教学参考·理科版 2020年2期2020-03-18
- 刍议高中语文选修课程的设置及其对语文素养的培养
，在高中语文选修课程教学中，教师同样也要以这一教育目标入手来开展相关的教学活动，从而使每个学生可以更加有条理和有逻辑的加深对相关知识的印象，保证学生学习效率和语文素养的提高。在班级教学中教师要加强对这一问题的重视程度，从而使学生语文素质能够在高中语文选修课堂中得到有效提高，推动学生的全面发展。关键词：高中语文;选修课程;语文素养教师在高中语文选修课堂中，在对学生语文素养进行培育时，教师要加强对语文素养的了解以及认识，为后续教育活动奠定坚实的基础。在选修课程
人物画报 2020年30期2020-03-13
- 基于生物学科核心素养的校本选修课程设计
【摘要】生物选修课程《植物日记》以生物学核心素养的提出为背景，给予学生动手的空间和理论支撑，增加学生与自然接触的机会，体验生活化的生物学，掌握科学探究的基本思路和方法，让他们有所学、有所获、有所思，更重要的是让学生树立生命观念认识生命现象，探索生命奥秘，增强学生开展生物学实践活动的意愿和责任感。本文详细的介绍了选修课程《植物日记》的背景和意义、课程内容、课程实施、课程评价方式、课程实施的反思。【关键词】中学生物；核心素养；植物日志；选修课程一、课程背景和意
文理导航·教育研究与实践 2020年6期2020-03-01
- 基于核心素养的高中英语拓展型选修课程教学设计与实践研究
拓展型 选修课程 教学设计引言根据《普通高中英语课程标准（2017年版）》（教育部，2018）对选修课程的建议，笔者设计开设一门拓展型选修课，结合自己的研究内容，对“课标”中建议的课程名称进行了调整，取名为《名人英语演讲点击》，本课程在学校被列入“微型课程”选修课。课程特点是，教师面对的学生会发生变化、教师的教学内容和设计思路也可以随着实践进行自由调整。整体自由度较高，教学设计调整灵活。微型课程较之传统课程，要求主题突出、指向明确、结构完整，笔者微型
考试与评价 2020年12期2020-01-13
- 高中数学选修课程的教育教学分析
育标准来看，选修课程与教材更多的是发展学生的个人学习兴趣，为学生寻找一个合适的学习拓展方向.选修课在某种程度上也是为了学生的高考成绩服务，以一定的分数比重吸引了学生的关注.总体来说，高中数学选修课程将数学文化更多、更深入地渗透进日常教学之中，在应对高考需求的过程中启发学生对更广阔数学知识的积极性，调整学生的学习心态，并在一定程度上优化了高中阶段数学课程的教学概念.本篇文章从实用的教育教学角度针对高中数学选修课程展开分析，以期促进学生数学思维能力的进一步发展
数学学习与研究 2020年21期2020-01-11
- “中学物理数字化实验与STEM活动”课程开发的实践与思考
TEM活动;选修课程;开发;数字化实验文章编号：1008-4134（2019）21-0012 中图分类号：G633.7 文献标识码：B作者简介：叶军（1982-），男，浙江富阳人，硕士，中学一级教师，研究方向：高中物理演示实验研究;黄彦焱（1981-），女，浙江塘栖人，本科，中学一级教师，研究方向：信息技术教学研究.浙江省将中小学STEAM教育作为促进人才培养模式变革的重要举措之一，在基础教育阶段积极探索以STEAM教育为切入点的科技创新教育[1].面对S
中学物理·高中 2019年11期2019-12-20
- 以“纸装置”教学为载体提升高中生美术核心素养的研究和实践
校成立了美术选修课程模块，帮助高中生在有限的时间里发挥自己的个性与特长，在情境体验中进行探究式美术学习，从而促进其全面发展。本文试从核心素养理念的高中美术选修教学的教学意义、“纸装置”教学举措解读、高中美术选修教学的后续思考等方面来阐述核心素养下高中美术选修课程设置的观点和策略。关键词：高中美术 核心素养 纸装置 举措 选修课程一、核心素养理念下“纸装置”的教学意义中国教育正在发生着革命性的变化，对未来人才的标准也提出了更高的要求。《普通高中美术课程标准》
中国篆刻·书画教育 2019年7期2019-12-02
- 探索构建适应学前教育专业的钢琴选修课程体系
育专业的钢琴选修课程体系，并将其运用于课程标准的修订和日常的教学中。关键词：学前教育;钢琴;选修课程所谓选修课，指的是为了适应学生的兴趣爱好和未来职业需求而开设的，供学生自由选择学习的课程。选修性质的钢琴教学课程，在课程目标、课程内容、授课学时、教学方法、考核方式上与传统的“琴法”课都有所不同，从而形成一套适应学前教育专业职业需求的钢琴选修课程体系。接下来，笔者将从上述几个方面详细阐述如何构建适应学前教育专业的钢琴选修课程体系，并将其运用于课程标准的修订和
艺术科技 2019年13期2019-11-23
- 化解高中政治选修课程困境的策略选择
要：高中政治选修课程作为一门课程设计的初衷理想高远，但是教学的现实却不容乐观。改变这一现状，需要我们从学生立场出发，多路径研究阅读，将教材立体具象处理;多样化任务驱动，让学生深度参与学习;侧重问题解决，让意义学习真实发生;丰富专业表达，将选修要义充分展现。秉承着这样的担当和智慧，政治选修课程的理想终将成为现实。关键词：思想政治;选修课程;现实困境;化解策略作为一门课程，高中政治选修从设计的本意来说，是对必修课程的补充和深化。以选修3《国家和国际组织常识》为
教学月刊中学版·政治教学 2019年10期2019-11-05
- 《电工安全用电常识》选修课程开发调研报告
要】 选修课程的开发是职业学校课程改革的需要。就如何开发一门以“能力本位、工学一体，有效培养学生综合职业能力”的选修课程，作者对南通地区14所中高职职业学校进行了调研。本文从课程开发的目的和意义、目前各职业学校选修课程存在问题、开发的选修课程特点和职业学校开设的选修课程调研四个方面进行阐述。【关键词】 选修课程;职业体验课程包;调研一、课程开发调研目的和意义《电工安全用电常识》职业体验课程包是我校教师自主开发的一门网络选修课程，该课程包的实施能进一
启迪与智慧·教育版 2019年6期2019-10-23
- 关于高中数学选修课程的开发体会研究
摘 要：数学选修课程的开发是一项重要课题，本文结合实际教学工作的开展，阐述了高中数学选修课程的教学意义及课程目标的思考，并提出了关于课程内容思考、教材编写原则、课程实施建议以及评价方式思考等有助于高中数学选修课程开发的有效途径，保证课程安排的合理性，提高数学课堂的教学效果。关键词：高中数学;选修课程;教学模式引言：数学选修课程的开发为丰富数学教学开辟了新的途径，有利于拓宽学生的学习视角，使学生更全面地认识数学学科，是高中教育改革的重要方向。为了更好的配合选
大众科学·上旬 2019年10期2019-10-21
- 高等艺术院校本科选修课建设研究
：艺术教育;选修课程;综合性;多元智能艺术教育从分科走向综合符合学生的认知发展规律，是各国艺术教育发展的必然趋势。哈佛大学的认知和教育学教授、心理学教授霍华德.加德纳（Howard Gardner）认为人的智能是多元的，每个人能有多种相对独立的智力。学校要开设多样化的课程供学生进行选择，通过开展形式多样的、跨学科、跨领域的综合艺术课程，最大程度上在了解学生的智力优势、智力潜能和智力组合特点的基础上开设选修课程，在促进艺术课程综合化的同时，加强学生对生活的理
锦绣·中旬刊 2019年10期2019-10-21
- 刍议高职院校汉语言文学类选修课程教学建设的策略
汉语言文学类选修课程的教学现状进行分析，简要阐述了提高高职院校汉语言文学类选修课程教学建设的策略。关键词：高职院校;汉语言文学类教学;选修课程;教学策略随着信息技术的发展，社会对人才的要求越来越高，人们不仅要有扎实的专业技术，还要有文字编辑、文案策划、网络编辑等能力，因此高职院校，在重视培养学生专业技术能力的同时，也要重视培养学生的文学素养等综合素质，而汉语言文学类选修课程包含了多种课程，例如中国近代史、西方发展史、艺术、新闻、写作、现代汉语等，这些课程可
大东方 2019年1期2019-09-10
- 统筹兼顾，精选深修
代诗歌散文 选修课程 专题教学 新课标指出，高中语文课程包括必修课程和选修课程，但二者的功能定位和教学目标不同。五本必修教材突出的是一个“必”字，即必须学习的内容，注重课程的基础性;选修教材强调的是一个“选”字，即可选择学习的课程内容，更加注重学生的个性发展。然而，在实际教学中，很多教师并没有注意到选修教材和必修教材之间的差异，仍然将“选修教材必修化”，没能充分发挥选修教材作为必修教材的拓展和延伸的功效，也没能让学生在自主探究的过程中有效地主动学习和自我发
安徽教育科研 2019年12期2019-09-10
- 北京体育大学教育学院开设民族健身操选修课程的可行性研究
设民族健身操选修课程存在的问题，并提出相应的对策与建议。关键词：民族健身操;选修课程;可行性随着国家教育改革的不断实施，高校需要提高自身的教学特色，培养综合发展的人才。民族健身操的发展顺应对民族传统文化和传统体育文化保护的要求，满足国家号召对民族体育文化教育的要求，这也为北京体育大学教育学院开展民族健身操选修课程提供了平台。全国各地已成功开设民族健身操的案例，为北京体育大学教育学院开设民族健身操选修课提供了借鉴和参考。一、研究方法（一）调查问卷法随机抽取北
体育风尚 2019年5期2019-09-10
- 高校体育选修课程建设现状与改革设想
内的高校体育选修课程建设工作，存在师资结构不够合理、目标设定角度不太科学、教学模式有些落后等问题，造成这些问题的原因是多方面的，各高校应提高思想认识、更新教育理念、完善师资结构、增大投资力度、拓展时空范围等，从而进一步促进全面深化教学改革的实现。关键词：高校体育;选修课程;开设现状;改革设想为激发大学生体育训练兴趣，使其身心健康发展，促进体育教师充分发挥技能特长，提高教学效果，普通高校应根据各自实际情况，全面有效地加强体育选修课程建设，从而进一步促进全面深
河南农业·教育版 2019年12期2019-09-08
- 有机开发，深度挖掘
课程体系兼顾选修课程与必修课程，但高考考纲中直指选修内容的考查少之又少，因此部分语文教师轻视甚至漠视选修系列的教材，使其陷入如同“鸡肋”的尴尬境地，走马观花式的教学乃是众生态。当下如何走出选修课教学的误区，让其更好地辅助和巩固必修课程，是一线教师亟须攻克的难关。【关键词】选修课程;开发;挖掘【中图分类号】G633 【文献标识
课外语文·下 2019年7期2019-08-27
- 浅析基于新课改背景下的中职趣味电子产品制作选修课程的开发与实践
电子产品制作选修课程的开发与实践为研究对象，重新构建课程标准、评价方式、考核方式，将趣味电子产品制作课程能够面向全校其他专业学生共同学习，培养学生的创新能力和职业素质。关键词：选择性课程改革；趣味电子产品制作；选修课程；开发；实践一、中职学校选修课程全新开发的必要性为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神，积极创新中等职业教育人才培养模式，《浙江省中等职业教育课程改革方案》提出：紧紧围绕增加教育选择性，以打造多样化的选择性课程体系为切入点，深入探索建设“模块
科学与财富 2019年11期2019-08-06
- 美国计算机专业研究生教育特点与启示
模式、必修和选修课程设置及课堂实施过程进行分析，并以河南工业大学计算机科学与技术专业研究生课程设置为例，介绍我国应用型大学计算机专业研究生课程设置情况。对比中美计算机研究生教育特点，提出我国计算机研究生教育应该在交叉学科协同培养模式下，增加跨专业选修课程，实施“以学生为中心”的课堂教学。这将有利于增强学生创新能力、科研能力及应用能力，提高我国计算机专业研究生培养质量。关键词：协同培养;选修课程;交叉学科;研究生教育DOI：10. 11907/rjdk. 1
软件导刊 2019年6期2019-07-08
- 高中语文知识拓展类选修课程开发的思考与实践
知识拓展类;选修课程【中图分类号】G633 【文献标识码】A虽然教育的改革呈现出一片光明的趋势，但是在高校进行选修课的过程中，依旧是出现了许多的问题。比如高中语文知识拓展类选修课一处，本人作为高校的一名语文教师，通过近些年来的选修课教育情况思考，发现了在选修课中存在的弊端，诸如选修课的种类过多，导致脱离了学生自身的真实诉求;选修课的部分学科脱离了教学需求;主课的老师对选修课不够重视，会占用选修课来进行主课教学等。本文就此等问题，对高中语文知识拓展类选修课的
课外语文·上 2019年3期2019-06-11
- 选课走班模式下的初中英语教学探索
活”起来，让选修课程“动”起来。关键词 初中英语 课程改革 必修课程 选修课程 小组合作从2012年开始，北京市十一学校初中学部开始实施选课走班模式，充分给予学生选择权，让他们都能选择最适合自己的课程，拥有一张专属自己的课程表。但只有模式，没有内容只是空谈，所以学校还必须开发出丰富多彩的课程供学生选择。就初中英语学科而言，课程分为两部分：一部分是必修课程，另一部分是自选课程。笔者所在的初二年级英语学科自选课程包括原著阅读、英文电影、外教口语、基础阅读等。每
初中生世界·初中教学研究 2019年4期2019-06-11
- 大数据背景下高中数学选修课程的开发
，对高中数学选修课程进行开发，以期达到创新教育资源建设、共享教育思路、优化教育模式、丰富教学内容的目的。关键词：大数据；数学；选修课程；高中一、 时代背景大数据（Big Data），作为一个网络社会的新兴词汇，随着互联网、物联网、云计算等深入到生活之中。其兴起在于随着现代技术的发展，产生了目标数据规模巨大，必须采用新的处理模式才能处理的高增长率、多样化的海量信息资产。教育部《2015年教育信息化工作要点》（教技厅[2015]2号）中，将教育大数据的应用列入
考试周刊 2019年31期2019-04-13
- 高中语文选修课程现状调查与实施建议
中学逐渐开设选修课程，高中语文选修课程的开设越来越受到重视。对高中语文选修课程的设计、指导和教学等都提出了明确的要求，成为高中语文课程改革最大的亮点。高中语文选修课程的设置，在保证学生学习共同基础的同时，给学生提供多样化的选择，以促进其个性与特长的形成和发展。关键词：高中语文;选修课程;实施建议一、 高中语文选修课程实施现状中存在的问题（一） 课程开设时间集中，开设内容狭隘从课程开设的内容来看，各个学校开设的高中语文选修课程面窄量少。通过调查教材选用情况来
读天下 2019年10期2019-04-03
- 基于核心素养的职校社团建设路径探析
;核心素养;选修课程【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）12-0049-03【作者简介】许琴，江苏省金坛中等专业学校（江苏常州，213200）党政办主任，高级教师，主要研究方向为中职语文教学。核心素养主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。根据“中国学生发展核心素养”研究成果，核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，包括六大素养、十八个
江苏教育·职业教育 2019年2期2019-04-01
- 溯本求真：高中语文选修课程有效开设策略探究
课程，又设置选修课程，且突出了选修课程的比重，给学生的选择提供更为广阔的空间，充分满足高中阶段学生个性化、多样化的学习需求，使其成为此课程改革的一个亮点。那么如何让学校、教师、学生充分、自主地选择好选修课呢？笔者站在大语文的视角，从学校、教师、学生三个层面入手，认为选修课程“本真化”是推进普通高中课程改革顺利实施的有效策略。【关键词】选修课程 高中语文 本真化【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-00
课程教育研究 2019年4期2019-03-26
- 影响高校男生选修健美操课程的因素分析
词：健美操；选修课程；影响因素1 引言健美操课程在高校已开设多年，深受广大女学生的喜爱，但很多男生却难以融入到健美操课堂中。为深入调查其原因，笔者对四川民族学院的部分男生进行了关于选修健美操课的问卷调查，希望能够通过此次调查与分析，找出相关原因，提出相应对策，推动高校男生健美操课程的开展，使健美操运动在我校能够得以均衡、正常、健康发展[1]。2 健美操的内涵健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目，健美操是根据练习者的生理和心理特点，按照
卷宗 2019年9期2019-03-22
- 高中历史必修和选修模块的有效衔接教学与研究
高中历史 选修课程 必修课程 有效衔接就高中历史教学而言，最易被教师忽视的问题就是必修和选修模块的有效衔接，二者在教学目标、教学方式、教学内容等方面有着一定联系，但也存在一定差异，很多教师都没有重视关注二者的衔接问题。如果一直忽视这个问题的话，将会导致学生的已有知识框架出现断层，并不利于搭建起完整的历史知识框架，给历史整体性造成一定破坏。与此同时，还会让学生对自身所学产生困惑，经过长久积累，学生的学习兴趣不断下降，严重影响到综合学习能力的提升。因此，
中学课程辅导·教师通讯 2019年23期2019-02-18
- 高中物理选修课程教学有效性的调查与研究
斌摘 要： 选修课程的实施能更好地推进普通高中的多样化、特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展需求.但实际操作过程中的一系列问题，影响着物理选修课程教学的有效性.本文结合对物理选修课程主体（学生）的调查分析，剖析选修课程分层走班教学中存在的问题，提出促进教学有效性和针对性的策略，并提出高中物理学科课程建设的新问题，从而促进学生在共同基础上的个性发展.关键词： 高中物理;选修课程;分层走班;有效性文章编号： 1008-4134（201
中学物理·高中 2019年12期2019-01-14
- 高中语文选修课程的专题式教学探讨
学在高中语文选修课程教学中的应用，能够改善传统教学中存在的不足，重点培养学生的综合能力，提高学生对高中语文选修课的重视及学习积极性。本文重点探讨高中语文选修课程的专题式教学。【关键词】高中语文；选修课程；专题式教学【中图分类号】G633 【文献标识码】A新课标改革背景下，立德教育受到了教育界的广泛关注，并成为教育工作的最终目标，对传统教学理念进行了更新。从根本上开始思考教育的目的和教育的最终目标。而《课标》也提出了当下高中的五个选修课设计，分别是诗歌与散文
课外语文·下 2018年11期2018-12-16
- 新课标背景下高中选修课程的管理思考
实施情况，对选修课程的设置、选修课程的教材开发、选修课程的教师授课安排等方面进行了研究，并探讨了如何对选修课程进行有效管理。关键词：选修课程；新课标；教育管理一、选修课程的含义新修订的普通高中课程方案指出：选修课程是由学校根据实际情况统筹规划开设，学生可以按照一定规则自由地选择学习的课程种类，可以学而不考或学而备考，为学生就业和高校自主招生录取提供参考。选修课程是为了适应学生的兴趣、爱好及劳动就业的需要而开设的，可供学生在一定程度上自由选择的课程。二、选修
教师·下 2018年9期2018-12-10
- 关于核心素养下听歌学英语选修课程的开发与实践研究
对听歌学英语选修课程的开发与实践展开研究。关键词：核心素养 听歌学英语 选修课程 课程开发英语课程是学生学习的重要课程，尤其是随着时代的不断发展，英语能力已经成为衡量人才标准的一项指标，所以我国教育更加注重对学生英语能力的培养。但是在中职学校，由于学生普遍学习基础较差，学习自主性较低，经常放弃英语学习，导致中职学生的英语成绩并不乐观。一、开设听歌学英语选修课程的必要性首先，听歌学英语选修课程与学生发展核心素养要求相契合，能够推动学生个人综合能力发展。学生发
职业·中旬 2018年7期2018-12-03
- 高职院校公共音乐选修课程的构建研究与对策
院校公共音乐选修课程发现现状，并提出具体的完善对策，希冀促进高职院校公共音乐教育可持续发展。关键词：高职院校；公共音乐；选修课程；创新教学；构建策略Research and Countermeasures on the construction of public music elective courses in Higher Vocational CollegesFang LipingHangzhou Vocational and Technical
世界家苑 2018年10期2018-11-10
- 高中语文选修课程教材改革的历史及当前存在的问题
当前高中语文选修课程教材的现状，总结了高中语文选修课程教材的改革历史，进而总结了问题，最终提出了高中语文选修课程教材的实施建议，可供今后的高中语文选修课程教材的改革和具体的实施提供参考。关键词 高中语文 选修课程 教材改革中图分类号：G632 文献标识码：A高中语文教学需要有多种教材作为教学的基础，那么，在当前的高中语文选修课程教材中，还存在不少的问题，从高中语文选修课程教材的历史改革中去窥探，我们可以更好的提出当前高中语文选修课程教材的应用思路。1高中语
科教导刊·电子版 2018年20期2018-09-17
- 高中语文选修课程
：高中语文；选修课程；“边塞诗”教学一、导言盛唐边塞诗大都比较特殊，它包含了丰富的思想内容，但一般很难将思想内容把握好。高考试卷经常出现边塞诗，最重要的就是把握好它的思想内容。作者结合自身这些年所积累的教学经验，总结了几种学习边塞诗的方法，以便学生更好地理解边塞诗。二、什么是边塞诗边塞诗主要是对边塞风光进行高度称赞，它表达了壮志男儿对战争的无比愤慨。唐代诗人对边塞诗十分热衷，它对应的就是田园诗。边塞诗的兴起离不开唐朝的强大国力，为了使疆域得到拓展，热血青年
新课程·中学 2018年3期2018-07-17
- 海南高校非英语专业大学英语选修课程调查研究
生对大学英语选修课程的需求和期待以及大学英语选修课程教学现状，并明确指出要根据学生的喜好和实际需求合理地设置多样化的英语选修课程。【关键词】大学英语；选修课程；课程设置【作者简介】符文欣，海口经济学院外国语学院，讲师，研究方向：英语教学、翻译。【基金项目】海南省高等学校教育教学改革研究资助项目“海南高校非英语专业大学英语选修课程体系创建的研究及应用”（编号：Hnjg2018-71）阶段性成果。一、开设大学英语选修课程的必要性大学英语选修课，顾名思义就是大学
校园英语·上旬 2018年4期2018-06-11