钢琴课程
- 中华优秀传统文化融入高校钢琴课程教学研究
之一。在高校钢琴课程教学中，如何促进传统音乐文化融入课程实践，更好地发扬和传承传统音乐文化，成为当下值得思考的重要问题。中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，其中包含多个艺术领域的内容，通过将其融入高校钢琴课程教学中，不仅能促进高校钢琴课程内涵的丰富，为学生带来更好的审美体验，还能促进学生综合音乐素养的提升，帮助学生树立民族自信心。因此，积极促进中华优秀传统文化融入高校钢琴课程教学的意义重大。文章研究当前高校的钢琴课程教学发现，部分学校在钢琴课程教学中因循守旧
艺术科技 2023年10期2023-05-30
- 钢琴课程中学生乐感培养研究
，由此也成为钢琴课程教学的重要内容。文章在简要阐述“钢琴乐感”核心概念的基础上，从旋律训练、节奏训练、和声训练、体悟训练、即兴表演训练五个方面系统分析钢琴课程中学生乐感培养方式。这由此提高对钢琴课程中学生乐感培养工作重要性的认识，为钢琴课程教学创新与改革提供有益借鉴，更好地培养学生乐感，提高学生综合素养。关键词：钢琴课程;学生乐感;培养方式一、加强旋律感的训练“旋律感”指的是学生对于主导性旋律变化音调的捕捉与识别能力，可以感受钢琴作品特色音色之中所传达出的
民族文汇 2022年20期2022-05-29
- “协同教学”理念贯穿高等师范学校音乐专业钢琴课程改革探究
学校音乐专业钢琴课程教学改革为切入点，分析当前高等师范学校音乐专业钢琴课程教学存在问题及原因，建议将“协同教学”理念贯穿高师音乐专业钢琴课程改革，提出通过学校协同开展前期调研，通过课程协同、教师协同、师生协同推动中期实施，通过院校协同落实后期保障等具体对策。【关键词】协同教学 高师音乐专业 钢琴课程【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）09-0165-04根据《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案
广西教育·C版 2022年3期2022-05-26
- 学前教育专业钢琴课程教学问题研究
学前教育专业钢琴课程教学就成了其中重要的一个环节。关键词：学前教育;钢琴课程;教学问题一、设定课程目标学前教育专业钢琴课程的目标可以设定为：（1）确立良好的审美观，能积极追求钢琴演奏的优美音色，并能从钢琴作品中挖掘深厚的人文底蕴，从幼儿钢琴伴奏作品中挖掘幼儿生活的规律，从音乐中来了解幼儿，体验幼儿生活，从而建立积极的情感、端正的态度、正确的人生价值观。（2）能够深刻认识到钢琴演奏对于学前儿童节奏感，音高感，听力敏感性和审美发展对幼儿身心发展的重要价值，能够
中国应急管理科学 2022年2期2022-05-23
- MOOC环境下钢琴混合式教学的创新与实践
OC环境 钢琴课程 混合式教学中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2022）07-0141-03 科技快速发展过程中为艺术创作变革提供了良好保障，对于音乐行业而言，三次工业革命促使音乐传播方式以及音乐载体等方面发生了较大变化，音乐表演以及音乐创作领域也大胆尝试新兴技术，然而音乐教育行业在新技术应用方面略显不足，主要是在作曲教学方面应用电脑音乐，而表演教学主要以传统教学模式为主。比如在钢琴教学中，教师与学生一般还
艺术评鉴 2022年7期2022-05-09
- 音乐教育中钢琴课程理念的建构与创新
培发【摘要】钢琴课程理念在音乐教育中占据着重要地位，现行钢琴教材、钢琴技术要求与现代钢琴哲学有很大的差异。本文通过对钢琴课程建设和教育改革的思考，系统地分析了钢琴课程的建设理念和创新，试图促进音乐教育的发展。【关键词】音乐教育;钢琴课程;理念建构与创新【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2026-5328（2022）02--02一、引言钢琴课程以音乐教学为主，兼顾社会人才的需求。有鉴于此，我们必须对钢琴课的有效理念进行深入的分析
锦州医科大学报 2022年2期2022-05-07
- 高职院校钢琴课程线上教学短板与策略
来，高职院校钢琴课程普遍开展线上教学。尽管线上教学呈现出一定优势，但也存在着线上教学资源未能结合实际进行优化、教师对钢琴课程线上教学准备不足、教师与学生沟通不及時、学生学习的自觉性及网络环境硬件设备对钢琴课程线上教学实施影响较大等短板。针对这些短板有必要从发挥教学平台资源优势建设线上特色教学资源、打造钢琴线上教学精品课程、加强教师线上教学能力培训、增强师生互动、建立科学的钢琴课程线上教学评价机制等几方面入手，切实改进钢琴课程线上教学，提高钢琴课程线上教学水
阜阳职业技术学院学报 2022年1期2022-04-05
- 微课在高校钢琴课程改革中的应用研究
课应用到高校钢琴课程教学中，能够实现移动终端支持，有助于实现教学反馈和考核评估。分析微课模式应用到钢琴课程教学中的优势，探究微课模式在钢琴课程教学中应用的可行性和基础条件，对于进一步促进微课模式在钢琴课程教学改革中的应用具有重要作用。关键词：微课模式;钢琴课程;课程改革注：本文系2020年度山东省艺术科学重点课题“MOOC环境下高校钢琴混合教学模式的创新与实践研究”（ZD202008046）研究成果。在现代社会快速发展的背景下，我国正式迈入了信息化时代。教
大观 2022年1期2022-03-03
- 浅谈高中音乐教学中钢琴课程资源开发
教师应该注重钢琴课程资源的开发。要借助丰富的钢琴教育资源陶冶学生的学习情操，培养他们良好的音乐学习素养，使得他们能够全面地感受到音乐的魅力与风采，最终激发出他们学习音乐的内在潜能，增强他们的综合素质。文章基于此点，对高中音乐教学中钢琴课程资源的开发进行了探究。关键词：高中音乐;钢琴课程;资源开发中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-134钢琴课程可以说是一门十分具有艺术性的学科，那么在高中的音乐教学过程中，教师就应该结合具体的教学内
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 新文科建设背景下高师钢琴课教学目标的新指向和实践意义
高师 钢琴课程 教学目的 新指向 实践意义中图分类号：J624.1文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）21-0107-03进入本世纪以来，高校学科发展始终保持稳步向上的态势。回顾这些年来的发展走向，高校学科间的发展一直在呈现打破自我、寻求耦合的发展走势。“交叉学科”这一定义准确的表述了这一时期高校学科的发展。文化人类学、民族音乐学、体育社会学等新兴学科的出现，正验证了前20年我国高校学科的发展方向。教育部2012版本科目录中
艺术评鉴 2021年21期2021-12-09
- 大思政育人理念在高职钢琴课程中的应用策略研究
前教育专业的钢琴课程教学为例，在现代教学理念和立德树人育人理念的大背景下，在进行学前教育专业钢琴课程教学时，不仅需要培养学生的音乐素养，同时还要重视其思政理念的培养与教育，充分发挥思政对教育水平提升的推动性作用，为学生正确人生观与教育观的形成奠定良好基础。基于此，本研究针对大思政育人理念在高职钢琴课程教学中的应用情况展开了探讨分析。【关键词】大思政育人理念；高职学前教育专业；钢琴课程；开展策略【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A 【文章编号】100
中国民族博览 2021年17期2021-11-14
- 探析高校学前教育专业钢琴课程改革
学前教育专业钢琴课程改革的实施现状进行分析和研究，进而有针对性地进行相应改革和创新，致力于不断提升钢琴课程教学的实效性。关键词：学前教育专业;钢琴课程;教学观念;课程目标;教学模式对于学前教育专业的学生来说，进行钢琴课程的学习需要达到以下目标，即具备足够的钢琴知识，掌握良好的钢琴技能，同时还需要拥有优良的钢琴素养。钢琴课程教学需要重点围绕实际的幼儿教育情况，与幼儿音乐教育之间形成紧密联系，能够实现良好的融合。如果二者之间产生极大的脱节现象，将严重影响幼儿教
大观 2021年8期2021-09-26
- 德育视阈下的钢琴课程信息化建设研究
互联科技优化钢琴课程教学手段，提升中华优秀传统文化的传播速度，树立正确的价值观、人生观，积极探索和改进钢琴课程德育模式，将信息化技术和钢琴课程教学融入德育教育全过程。关键词：德育;钢琴课程;信息化建设2019年3月19日，习近平总书记在全国教育工作大会上提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要论断，将“德育”置于重要的地位，把“培养德智体全面发展，有社会主义觉悟有文化的劳动者”作为新中国教育的方向。因此，以钢琴课程的信息化建设为导向，
科技研究 2021年22期2021-09-22
- 职业学校钢琴课程教学模式及课程体系拓展分析
，职业院校的钢琴课程需要及时进行改革和创新，其中课程体系与教学模式是影响钢琴课程教学质量的关键，为了更好地保证钢琴课程教学质量，职业学校还需要更加重视教学模式与课程体系的拓展，通过改变教学理念和教学模式，更好地构建符合当前教育环境的教学模式及课程体系，从而更好地保证钢琴课程教学质量。首先分析了当前钢琴课程教学中存在的问题，然后探究职业学校钢琴课程教学模式和课程体系的拓展策略，以供参考。[关键词] 职业学校;钢琴课程;教学模式;課程体系[中图分类号] G
现代职业教育·高职高专 2021年37期2021-09-22
- 浅析钢琴课程中“准职业人”培养课堂应遵循的基本原则
盈摘要：高校钢琴课程在大学生艺术素质修养提升中起到非常重要的作用，所以要以学生素质能力提升为培养目标，对学生因材施教。通过遵循在钢琴课程中实践“准职业”培养课堂的基本原则，从而更好地实现钢琴课程人才培养总体目标。关键词：钢琴课程 “准职业”培养课堂 基本原则高校钢琴课程在大学生艺术素质修养提升中起到非常重要的作用，所以要将学生音乐素养和内涵修养提高为培养目标，对学生因材施教，要符合社会及用人单位对人才的需求。钢琴课程中实施“准职业人”培养课堂要遵循以下几项
文学天地 2021年4期2021-09-10
- 高校钢琴教学创新模式与实践的研究
提炼出一系列钢琴课程教学创新模式。这些创新模式的实践运用充分发挥了教师“导”的引领作用和学生“学”的主体作用。关键词：钢琴课程;创新模式;实践研究中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）27-0143-03钢琴课程作为高校音乐教育的重要课程之一，关乎高校人才培养的质量，钢琴课程体系设置是培养学生职业能力的关键所在，对学生职业素质、岗位技能、职业能力的提升大有助益。钢琴教学是一个循序渐进的过程[1]。教师
大学·教学与教育 2021年7期2021-09-10
- 微课在高职院校钢琴教学中的应用探讨
间，高职院校钢琴课程教学模式都较为传统，教学方式单一，内容枯燥，这在很大程度上影响了学生的学习积极性与课堂教学效果。随着科学技术的不断发展和互联网的普及，微课模式逐渐被广泛运用于教学。为了改善教学模式，提升教学质量，高职院校在钢琴课程教学中引入微课教学模式，让教学模式紧跟时代脚步，这给了学生自主学习知识的机会，也能在很大程度上激发他们的学习兴趣，从而提升教学质量与教学水准。为了让达到更好的教学效果，学生也需要主动了解微课，使用微课自主学习，并在课余时间不断
科技研究 2021年16期2021-09-10
- 钢琴教学与演奏融入多媒体网络技术探究
新。关键词：钢琴课程;教学;演奏;多媒体;网络技术在高校的钢琴课程教学与演奏当中融入多媒体网络技术，能够有效促进教育教学质量的提升。将钢琴知识通过各种表现形式更加直观、生动地展现在学生的面前，能充分调动大学生的学习兴趣和学习热情，并促使大学生能够运用多感官到学习过程当中，提升教学的整体效果。教师在课程教学当中，需要依据教学内容以及学生的特点，科学地融入多媒体的技术手段，发挥现代科学技术的优势，促使整个钢琴教学与演奏得到全面的提升。一、在钢琴教学与演奏中融入
大观 2021年2期2021-08-04
- 以考核标准为目的的钢琴课程教学改革
标准为目的的钢琴课程教学改革工作的意义，找到了当前教育过程中存在的问题，并提出了针对这类问题的具体改革方案，从而让钢琴课程的实际教育工作水平得到充分提升。关键词：考核标准;教学改革;钢琴课程注：本文系教学质量与教学改革科研项目“以表演技艺量化考评为引导的钢琴即兴伴奏课程教学改革与实践”（2018JGZZC18）研究成果。考核标准是指，要能够根据学生当前学习钢琴的目的以及相对应的目标，建立专业化的标准性考核制度，之后在学生的日常学习和练习阶段，根据不同的练习
大观 2021年2期2021-08-04
- 普通高校音乐专业钢琴课程评估体系的构建
业建设来说，钢琴课程建设占据重要地位，因此对钢琴课程评估体系进行构建与优化，对于学校教学水平提升也有着积极作用。一般来说，在高校音乐教育工作中，钢琴是基础教学课程，因此通过展开钢琴课程评估工作，学校及教师能够更好地了解学生专业基础知识掌握情况。基于此，本文结合普通高校音乐专业发展情况，对钢琴课程评估体系的构建进行研究，旨在为具体工作的开展提供意见和建议。【关键词】普通高校;音乐专业;钢琴课程;评估体系通过调查发展，我国高校音乐专业教学工作处于发展阶段，且仍
红豆教育 2021年9期2021-08-01
- 大学生钢琴课程中演奏技巧教学探讨
学校园中开设钢琴课程是培养大学生艺术修养和情感感知能力的有效途径，而作为钢琴课程教学中重点内容的演奏技巧，则成为了教学改革的潜力军。基于此，文章将简要叙述钢琴演奏技巧的内涵、教学难点，并从加强理论知识教学、强化学生手部训练、开设音乐鉴赏课程、选择适宜教学素材、合理设置练习时间、组建合作演奏小组、引入信息教学手段、举办演奏实践活动等方面对大学生钢琴课程中演奏技巧的教学策略进行探讨。关键词：大学生;钢琴课程;演奏技巧;教学策略引言：在培养综合素质人才的教育背景
教育周报·教育论坛 2021年3期2021-07-17
- 大学生钢琴课程中演奏技巧教学探讨
学校园中开设钢琴课程是培养大学生艺术修养和情感感知能力的有效途径，而作为钢琴课程教学中重点内容的演奏技巧，则成为了教学改革的潜力军。基于此，文章将简要叙述钢琴演奏技巧的内涵、教学难点，并从加强理论知识教学、强化学生手部训练、开设音乐鉴赏课程、选择适宜教学素材、合理设置练习时间、组建合作演奏小组、引入信息教学手段、举办演奏实践活动等方面对大学生钢琴课程中演奏技巧的教学策略进行探讨。关键词：大学生;钢琴课程;演奏技巧;教学策略引言：在培养综合素质人才的教育背景
教育周报·教育论坛 2021年29期2021-06-29
- 学前教育乐理视唱专业与钢琴课程的整合研究
习乐理视唱和钢琴课程着实有些难度。加之课时较少、两门课程独立存在等原因，大部分学生都不能很好地将理论性的乐理视唱知识应用于钢琴实践中。究其原因，学科分离是“罪魁祸首”，通过反复论证和多次的课程实际调研发现，进行课程整合是一条既节约学生时间成本又有效提升学生键盘应用能力的绝佳途径。通过课程整合可以为幼儿园培养出更多高质量的幼儿教育骨干，即集乐理、视唱、钢琴表演、儿歌伴奏为一身的复合型技能人才，本文对此进行了分析探讨，以供借鉴和参考。关键词：乐理视唱课程;钢琴
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2021年4期2021-06-24
- 中职钢琴课程中节奏及力度的教学要点思考
分别阐述中职钢琴课程中节奏及力度训练的技巧，旨在为中职钢琴课程教学提供参考依据。关键词：中职学校;钢琴课程;节奏;力度;钢琴教学中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）12-0013-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.12.006在中职学校里，钢琴课程越来越受到重视，成为提升中职学生审美能力和艺术素养的关键。中职学生对钢琴有一些基本的了解
学周刊 2021年12期2021-04-07
- 高校钢琴课程与课程思政的融合路径
在如今的高校钢琴课程讲解过程中，引入思政教育其实也存在一些问题，引入的内容比较少，教学方式也不够多元化，整体效果评判标准没有特别完善的制定，为此，我们需要从各个方面进行讨论，找出问题，并且解决问题。钢琴也是比较专业的学科，需要投入较大的时间以及精力，在教学中进行思政教育的传播能够让学生掌握专业技能的同时还能够将思想品德方面的品质进行培养，培养有担当的专业性钢琴人才，从而学习到真本事，为国家的创新工作贡献力量，从而更好的完成钢琴课程教育教学的目标。关键词：钢
江苏广播电视报·新教育 2021年44期2021-03-31
- 创新型教学模式在高校钢琴集体课教学中的应用分析
型教学模式;钢琴课程;集体课在各方面阶段性学习教育都进行了新的全面性的课程改革的大环境背景下，高层次阶段的教学任务要求也进行了更符合社会现状的创新升级管理。将学生在钢琴课堂发展成长方面所需要的各种知识和能力需求融入到乐理知识，歌词赏析等方面，建立高效学习课堂教学任务当中，是在全新的课程改革大环境教育背景下全方面提升培养学生基本素养和学校教学课堂创新化的一次尝试。一、以乐感教学，创新钢琴集体课教学模式不断创新高效钢琴教学模式，才会对不同的个体产生良好的学习效
学习与科普 2021年35期2021-02-23
- BOPPPS教学模型在应用型本科院校小学教育专业 《钢琴》课程中的应用研究
教学模型 钢琴课程 参与式学习 学生中心中图分类号：J60-05文献标识码：A文章编号：1008-3359（2020）22-0115-03应用型本科院校小学教育专业培养的学生，应热爱小学教育事业，遵纪守法，教育信念坚定，理解和尊重每一位小学生，还要具有小学教育教学的基本知识、能力和技能，具备一定的人文、科学与艺术素养，能够适应与驾驭小学综合性教学。钢琴课是小学教育专业学生的必修课，学好钢琴不仅可以陶冶情操、提高个人音乐修养，更为上岗后更好地服务于小学
艺术评鉴 2020年22期2020-12-28
- 钢琴课程线上线下混合式教学模式应用研究
资源，以改善钢琴课程教学的效果。关键词：钢琴课程 混合式教学 教学模式一、引言随着“互联网+”时代的到来，信息技术已渗透到各行各业，对教育领域也产生了深刻的影响。当前，在互联网环境中，传统的钢琴教学模式面临着前所未有的挑战和机遇。基于这一背景，运用互联网思维构建线上线下混合式钢琴课程教学模式已成为钢琴教学发展的中心环节。二、当前钢琴课程教学存在的问题（一）运用互联网进行钢琴教学的意识尚未形成目前，大部分教师仍然在钢琴教学中沿用传统的教学手段方法，墨守成规，
丝路视野 2020年28期2020-12-28
- 高校钢琴课程中的四手联弹教学研究
：钢琴教学;钢琴课程;四手联弹;音乐素质中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）22-0-02四手联弹钢琴表演形式在16世纪就已经出现，但在我国发展缓慢，翻开钢琴音乐教程进行研究，适合四手联弹的曲目只占很小的一部分。我国传统音乐教学采用一对一的形式，但是在如今高等教育扩招的情况下，学习音乐的学生越来越多，学校为了满足学生读书的需求，改变之前的教学模式，转向集体授课模式。大班教学相较于一对一的模式，有其优点也有其缺点
艺术科技 2020年22期2020-12-23
- 微课在高校钢琴教学课程中的应用分析
音乐教育 钢琴课程 设计原则中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）20-0079-03在社会发展进程中，信息化发展趋势日益凸显。教育教学体制的深化改革，逐渐出现微课模式，对传统教学模式及方法进行创新，受到教师和学生的关注。钢琴课程是高校音乐教育的重要内容，可以帮助学生养成音乐素养，逐渐提升人文素养。对高校音乐教学现状分析可知，现有教学模式单
艺术评鉴 2020年20期2020-12-14
- 使命在肩，“艺”心抗疫
键词：教学;钢琴课程;新思路一、教学模式改变带来的在教学内容侧重点上的改变网络教学、线上教学虽不是新鲜事，但是对大部分教师而言都是全新的一种教学模式，尤其对于专业特性比较强的钢琴专业来说，运用网络教学平台来上好每节课更是一种挑战。针对这一挑战，各位老师积极筹划，认真准备，通过学生调查问卷的形式掌握全系学生的钢琴硬件设施是否齐备，并集中讨论，以声音、文字、图像、影像等形式呈现给学生面前，前期识谱已“读谱”和"唱谱"为主，要求学生们可通过网络获得海量欣赏信息，
时代人物 2020年27期2020-12-07
- 幼儿师专音乐教育专业钢琴课程教学现状探究
基础，然而在钢琴课程设置与开展中，却存在着诸多的问题，需要从硬件条件、教师队伍、课程设置及教学模式和内容等层面出发，提出相应的应对策略和措施。关键词：幼儿师专 音乐教育专业 钢琴课程中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章編号：1008-3359（2020）19-0115-03音乐教育是培养学前教育美育人才的重要专业，能够有效地培养学生音乐素养、教育基础及教育心理等领域
艺术评鉴 2020年19期2020-11-28
- Web平台下的钢琴课程教学辅助系统设计
平台下，针对钢琴课程的教学来设计一个教学辅助系统，打破传统教学存在的时间和地点方面的局限性，促进我国钢琴课程的发展。关键词：钢琴课程;教学辅助系统;Web中图分类号：J624 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）27-0220-01DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.150构建基于现代化信息技术的钢琴课程辅助教学不仅能够实现钢琴教学系统的有效性，还能够实现钢琴知识的在线传授，使得教
文艺生活·下旬刊 2020年9期2020-11-16
- 情景教学模式在高校音乐专业钢琴课程教学中的应用实践研究
学过程之中，钢琴课程的教学经常运用情景教学模式，教师也在不断对情景教学模式进行研究。情景教学在钢琴的教学之中尤为关键，没有情景化的教学，学生学的知识就会比较乏味，无法对其进行真正的运用。本文首先对钢琴的情景教学作详细的概述，然后研究如何在钢琴教学之中创立教学情景，对其进行探讨。关键词：情景教学法 高校音乐专业 钢琴课程中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1008-3
艺术评鉴 2020年17期2020-10-12
- 基于大学钢琴课程教学中对现代教学理论的运用
提出了在大学钢琴课程教学中对现代教育教学理论的运用，希望通过这样一种全新的教育教学理念促进钢琴教育质量的提升。关键词：大学;钢琴课程;现代教学理论;运用一、 引言钢琴作为一门同时兼顾艺术性与实用性为一体的乐器。钢琴课程教学在表现当中也会具有这样的特点，在大学音乐课程教学当中具有非常重要的地位。钢琴课程教学并不是一门独立存在的课程教学活动，而是一种能够与普通教育教学活动相融合的特殊课程内容。在后期的课程教学当中，不仅能够提升学生的专业水平，而且还能够进一步促
读天下 2020年17期2020-09-15
- 信息化教学在钢琴课程当中的运用和实践
词：信息化;钢琴课程;问题;对策科学技术在持续发展，信息数字化技术在社会各个领域都得以深入应用。智能钢琴，就是传统钢琴产品与新兴的信息技术融为一体的结果，这也意味着钢琴教学已进入了数字化信息时代。深入地分析在当前学生钢琴教学中应用智能钢琴集体课的优势对于提升钢琴教学质量意义重大。一、钢琴教学结合信息技术的必要性1.信息化钢琴教学的现状分析在钢琴教法传统教学方式中，基本上以一对一的模式居多，很难用一对多的方式有效的进行教学，也会出现一节课人数较多，学生里三圈
神州·上旬刊 2020年9期2020-09-14
- 高职学前教育专业钢琴课程线上教学策略分析
妍摘 要：钢琴课程是学前教育专业学生课程体系的重要构成，其教学质量与学生专业能力培养成效密切相关。因此，本文主要针对钢琴线上教学的特殊性进行分析，阐述当前高职学前教育专业学生钢琴线上教学中的不足，如教学定位不合理、课程教学进度把控欠佳、作业作用发挥受限等，并提出运用精准教学定位策略、强化线上教学技能学习、组建多样化师生互动体系等策略，提高学前教育专业学生的钢琴线上教学质量，以期为高职院校钢琴线上教学改革提供良好支持。关键词：高职院校;学前教育专业;钢琴课
大学·教学与教育 2020年11期2020-09-10
- 学前教育专业线上钢琴教学初探
学前教育专业钢琴课程的线上教学进行分析，为进一步提高线上教学的质量提供参考。关键词：学前教育;钢琴课程;线上教学前言：2020年为了更好的防控疫情，学校无法正常开课，因此借助于手机、电脑的软件功能开展了线上的教学工作，钢琴教学作为学前教育专业中一门重要的基础课程，需要学生做好日常的练习、基础知识的学习巩固等，如果长时间的停学不利于学生素养的提升。手机作为当前主要的通讯工具，其具备的功能也越来越多样化，信息传输的速度较快且比较快捷，因此是学前教育专业钢琴课程
看世界·学术下半月 2020年8期2020-09-10
- 探析高职学前教育专业钢琴课中学生手指的训练方式
：学前教育;钢琴课程;手指训练中图分类号：J624.1文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 09-0210-01钢琴课在高职学前教育课程中属于基础性课程，钢琴课的学习时，学生必须要掌握明确的钢琴弹奏方法和基本指法，只有这样才能够让学生学会钢琴和演奏好乐曲。高职阶段学生大多缺乏钢琴前期教育和学习，缺乏系统的指导和训练，因此在高职阶段强化手指等基本功训练尤为重要。一、高职钢琴课手指训练的方法钢琴课开展的意义在于教授学生音乐技能和提高学生艺术
文艺生活·下旬刊 2020年3期2020-08-13
- 职业学校钢琴课程教学模式及课程体系拓展研究
要】就当下钢琴课程教学改革而言，教学方式和课程体系拓展是改革的重要组成部分，有效改革能够促使学生的文化素养和综合能力得到显著提升，因此，如何拓展职业学校钢琴课程教学方式和课程体系成为当下人们密切关注的问题之一。本文对其教学模式和课程体系拓展进行研究，笔者从教学模式的转变入手，对钢琴课程体系拓展进行了详细研究。此次研究对教学模式和课程体系拓展的重要性进行了阐释，从而使教学改革能够顺利开展。【关键词】职业学校;钢琴课程;教学模式;课程体系拓展中图分类号：G7
戏剧之家 2020年20期2020-07-20
- 对高校钢琴课程体系中学生综合能力培养的研究
摘 要：高校钢琴课程把具备较好的音乐素养及钢琴演奏能力作为教学的重要目标。在学校的钢琴课程教学中，需要通过多种途径实现培养学生自主学习、参与合作、交往互动与积极探究的能力;质疑能力、批判性思维;创新能力等综合能力的课堂培养目标。关键词：钢琴课程;综合能力;培养目标随着我国艺术教育事业的迅猛发展，音乐教育也得到了普遍关注。而《钢琴课程》作为一门重要的核心课程，把具备较好的音乐素养及钢琴演奏能力作为教学的重要目标。在学校的钢琴课程教学中，主要采取传统的教学模式
卷宗 2020年11期2020-07-13
- 高校钢琴课程授课模式分析
涛摘要：高校钢琴课程是音乐专业学生必修科目，需要对课程授课模式进行优化设计，发挥教学模式的应用优势，以期提升学生钢琴演奏整体水平。本文主要分析高校钢琴课程授课模式的现状问题，对其中应用的教学技术和学生学习效果进行说明，并且结合目前教学技术发展特点，重点探究先进授课模式的应用对策。关键词：高校教育;钢琴课程;授课模式前言：钢琴演奏是一门较强的艺术形式，需要专业技术能力和文化素养。高校钢琴课程教育效果与相关授课模式选择具有一定联系。实践应用环节，教师应研究先进
鸭绿江·下半月 2020年5期2020-07-09
- 微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用研究
高等教育音乐钢琴课程中的作用和意义进行了系统分析，论证了这一创新教育活动的可行性。重视发挥现代科学技术在教育教学中的重要作用，促进教育现代化水平的提高。【关键词】微课;高校教育;音乐教育;钢琴课程;应用研究【中图分类号】J624 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）12-0168-02【本文著录格式】郎亲华.微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用研究[
北方音乐 2020年12期2020-07-09
- 微信平台在高校钢琴课程移动学习中的应用
微信平台进行钢琴课程移动学习的现状进行研究，并提出相应的应对策略。关键词：微信平台;移动学习;钢琴课程注：本文系湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划“微信平台辅助钢琴基础课程移动学习的应用研究”;怀化学院“微信公众平台辅助钢琴基础课程学习的有效性研究”课题成果。在网络技术和教育信息技术的支持下，微信平台上出现了许多可供学习者与教育者使用的教学一体公众号，如钢琴艺术指南、新亚洲钢琴教学频道等。通过微信平台的分享功能，学习者可以不受时间和地点限制地进行移动学
大观 2020年3期2020-06-22
- 高职音乐教育专业钢琴课程教学改革的新思路
音乐教育专业钢琴课程教学改革提出具体建议。关键词：高职音乐教育专业 钢琴课程 教学改革中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）09-0100-02在目前高职院校音乐教育专业的钢琴教学中，由于学生的素质良莠不齐以及钢琴的基本功比较薄弱，钢琴教师必须要及时地结合具体教学主体特点，从学生的基础技能方面，综合多元化地进行教学。学生不仅需要扎实的基本
艺术评鉴 2020年9期2020-06-11
- 高校钢琴课程教学中对双钢琴与四手联弹的运用
融入到高校的钢琴课程教学当中，不仅仅能够进一步提升高校学生自身的文化素养，训练学生相互之间的合作能力，同时也能够激发学生在合作练习的背景之下产生极为浓厚的钢琴学习兴趣，提升学生演奏的自信心，进而克服学生的不良心理。由此，本文从分析四手联弹与双钢琴的表演特征入手，进而对二者使用的重要意义予以研究，为进一步提升高校钢琴课程教学效率提供重要的理论基础。关键词：高校;钢琴课程;双钢琴;四手联弹;相互融合引言：四手联弹作为钢琴表演过程当中的一种表现形式，主要指的是：
视界观·上半月 2020年4期2020-05-28
- 多元文化背景下高校音乐专业钢琴课程教学改革的有效途径
高校音乐专业钢琴课程教学的改革，是目前高校音乐教育教学需要考虑的重点问题之一。基于此，本文就以此为切入点，对此问题进行深入探究与分析，以期能够总结出有效途径和方法，从根本上促进高校音乐专业钢琴课程教学的顺利改革。【关键词】多元文化背景;高校音乐专业;钢琴课程;教学改革【中图分类号】G623.3【文獻标识码】A【文章编号】1002-767X（ 2020） 01-0186-01【本文著录格式】李杰.多元文化背景下高校音乐专业钢琴课程教学改革的有效途径[J].北
北方音乐 2020年1期2020-05-25
- 中职钢琴课程中“交互式”教与学的实践探索
。文章从中职钢琴课程中“交互式”教学模式概述入手，结合实际情况进行深入分析，明确其教学优势，探索其教学方法在实践中的应用策略，以供参考。关键词：中职院校;钢琴课程;“交互式”教与学在我国钢琴教育的发展过程中，大量的新理念与方法模式融入教学中，形成完整的整体。为营造优质的学习环境，让学生树立正确的钢琴学习观念，提高学生的综合素养，教师应明确先进教学方法的应用优势，从多个角度进行创新，推动我国钢琴教育事业发展。一、“交互式”教学概述“交互式”教学理念起源于20
教师·中 2020年3期2020-05-13
- 基于微信平台高校钢琴课程移动学习的研究
平台。在高校钢琴课程学习中，传统的学习方法无法紧跟学生的学习步伐。本文以“雨课堂”为实例，着重探讨了基于微信平台高校钢琴课程移动学习模式，旨在为促进课内外学习活动的全面结合做铺垫[1]。关键词：微信平台 钢琴课程 移动学习中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）05-0107-02随着微信程序在手机客户端的广泛应用，其已成为我国教育行业整合
艺术评鉴 2020年5期2020-04-30
- 高校钢琴课程体验式教学初探
，所以在高校钢琴课程教学中得到了广泛应用，也起到了提高教学质量的良好作用。高校钢琴教师在对这一教学模式进行实践应用的过程中，要注意归纳经验教训，优化学生的钢琴实践体验，对教学过程进行有效把控。【关键词】高校;钢琴课程;体验式教学中图分类号：G642文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）05-0172-01高等院校在培育优秀人才方面承担着重要责任，为了迎合社会对于大量高素质人才的需求，教育改革工作要求彻底改变传统教
戏剧之家 2020年5期2020-03-27
- 微课在高职钢琴教学中的应用
的教育方法在钢琴课程中应用的可行性和优缺点。并结合传统钢琴课程的设置特点，为如何利用微课优化教学流程，提高钢琴教育的教学效率和学生的钢琴技能提供了几点建议。关键词：微课;音乐教育;钢琴课程引言：教育改革的实施加快了职高院校音乐课程的教学模式的创新升级，现代化教学手段的引入使很多音乐教师开始注重教学方式的现代化。传统的钢琴课程教育模式普遍存在时间不灵活、效率不高、进度统一、忽视个性化等弊端，无法适应现代社会对钢琴教育的需求。微课依托互联网技术，能够不受时空约
人物画报 2020年25期2020-03-09
- 疫情防控期间互联网+下钢琴线上教学学习情况调查报告
略。关键词：钢琴课程;线上教学;调查问卷;调查报告;教学效果和影响1·调查背景2020年初，一场突如其来的新冠状病毒在全球大规模爆发，打乱了我们的时间表，这场新中国成立以来传播速度最快，传播范围最广，防控难度最大的重大突发公共卫生事件，让我们以一种意想不到的方式度过了整整一个学期，成千上万的他同学们坚持在家，坚持学习，用实际行动支持着疫情的防控。国家立即出台各项政策来保证人民生命财产安全，其中延期开学”停课不停学‘措施的实施防止了疫情在学校蔓延，保障了学生
锦绣·中旬刊 2020年9期2020-01-27
- 微课在高职钢琴教学中的应用
的教育方法在钢琴课程中应用的可行性和优缺点。并结合传统钢琴课程的设置特点，为如何利用微课优化教学流程，提高钢琴教育的教学效率和学生的钢琴技能提供了几点建议。关键词：微课;音乐教育;钢琴课程引言：教育改革的实施加快了职高院校音乐课程的教学模式的创新升级，现代化教学手段的引入使很多音乐教师开始注重教学方式的现代化。传统的钢琴课程教育模式普遍存在时间不灵活、效率不高、进度统一、忽视个性化等弊端，无法适应现代社会对钢琴教育的需求。微课依托互联网技术，能够不受时空约
人物画报 2020年9期2020-01-06
- 关于学前教育专业钢琴课程教学模式的改革与创新
学前教育专业钢琴课程教学模式就显得尤为重要，提高学前教育从业人员的专业素养将有效推进学前教育发展，促进幼儿快乐健康的成长。关键词：学前教育;钢琴课程;教学模式学前教育专业钢琴课程主要培养学生的钢琴演奏以及即兴伴奏技能，传统教学模式采用小班制教学，随着教学规模的扩大，无疑加重教师的任课负担，同时，我们应认识到学前教育人才培养过程存在其他些许问题，高校必须审视自身问题，提出针对性、有效的解决方法。本文针对学前教育专业钢琴课程教学模式的创新与改革展开讨论，具体内
散文百家·下旬刊 2019年10期2019-11-16
- 谈学前教育钢琴即兴伴奏能力的培养
改进学前教育钢琴课程教学模式提供可供参考的建议。关键词：学前教育;钢琴课程;即兴伴奏能力钢琴即兴伴奏对学前教育专业学生的应变能力以及音乐素养提出考验，它要求幼师在规定时间根据实际情况随兴演奏伴奏音乐，该项技能要求演奏者具有良好的音乐知识背景，掌握熟练的钢琴演奏技能。幼师从业人员培养自身钢琴即兴伴奏能力有助于推动学前教育课程的顺利开展，取得事半功倍的教学效果，如何有效培养学前教育专业学生钢琴即兴伴奏能力应当引起各学前机构以及相关部门的重视，本文就此研究热点展
散文百家·下旬刊 2019年10期2019-11-16
- 关于音乐教育钢琴课程开展的必要性研究
样的情况下，钢琴课程的正常展开至关重要。基于此，本文分析了音乐教育钢琴课程开展的必要性，提出了音乐教育钢琴课程开展的策略，期望经过本研究为未来的有关研究提供参考。【关键词】音乐教育;钢琴课程;必要性中图分类号：G42文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）26-0180-01一、音乐教育钢琴课程开展的必要性分析（一）有利于学生综合素质的提高。在我国应试教育的环境下，教师更加重视实际教学当中的学生成绩情况，在一定程度
戏剧之家 2019年26期2019-11-05
- 浅谈高中音乐教学中钢琴课程资源开发
分析如何开展钢琴课程资源开发，旨在丰富高中音乐钢琴课程资源，切实提高学生的钢琴学习能力。【关键词】高中音乐;钢琴课程;资源开发;策略【中图分类号】J624 【文献标识码】A引言钢琴课程是一门艺术性的学科，在教学过程中，教师应当结合学生的兴趣爱好，深入挖掘钢琴课程资源。所以教师在开展音乐教学引导过程中，要注重培养学生良好的学习思维陶冶学生的学习情操，为学生创造有趣的教学情景，引导学生学会在学习中完善自身的综合素养。教师要引导学生学会掌握钢琴的演奏技巧，培养学
北方音乐 2019年18期2019-11-01
- STEAM理念下学前教育钢琴课的教改研究
大二专科生的钢琴课程进行教改实验，获得研究前后的对比实验结果，通过实验的教学成效探寻钢琴课程如何与STEAM相互融合并形成一套教学体系，并深入探讨学前教育如何挖掘学科整合形成一套教学体系。关键词：STEM;STEAM;多学科融合;钢琴课程一、STEM到STEAM的由来以及对学科整合的影响STEM一词来源于美国，它是一种教育体系强调多学科融合来解决现实社会中存在的事物及解决方法，后来发展到格雷特·亚克门教授又再次基础上进一步提出关于A也就是艺术学科也融入其中
黄河之声 2019年17期2019-10-21
- 应用型人才培养背景下钢琴课程教学模式革新
大趋势，也是钢琴课程教学改革的一大趋势。那么，在实际的教学中如何迎接这一时代挑战，提高人才的专业能力呢？针对这点，笔者从当下钢琴课程教学中存在的问题出发，结合自身教学经验，对改进方案进行详细分析，希望能够借此推动钢琴课程教学的发展。【关键词】应用型;人才培养;钢琴课程;教学改革【中图分类号】J624 【文献标识码】A近些年来，我国教育的发展可谓一日千里，无论是教学规模还是教学质量都取得了突飞猛进的进步
北方音乐 2019年8期2019-10-21
- 浅析高校钢琴课程以“准职业人”培养为导向的特色课堂教学环节
课后，在整个钢琴课程“准职业人”培养课堂中起着承前启后的作用。关键词：钢琴课程;“准职业人”培养;教学环节一、“准职业人”培养课堂结构系统钢琴“准职业人”培养课堂结构系统为“一链”“三步”“五导”“七环节”。（一）“一链”也就是所谓的问题链条：通过问题链的引导，引导学生自学、探索知识以及相互研讨以此来达到课堂中的教学目标。（二）“三步”即：1、在课前进行导学案的提前预习;2、在课堂中进行导教案的贯穿;课后进行亲自实践。（三）“五导”指的就是进行导学、导教、
艺术大观 2019年15期2019-09-28