设计制作
- 单面起绒的双面艾德莱斯设计与制作
;双面织物;设计制作;织物组织中图分类号： TS145.4 文献标志码： A文章编号： 10017003（2023）080115－07引用页码： 081203 DOI： 10.3969/j.issn.1001-7003.2023.08.014艾德莱斯指用扎经染色的经纱与单色纬纱按经面缎纹（六枚不规则经面缎纹）通过木织机织造出的具有维吾尔族民族特色图案的单面织物。艾德莱斯是极具个性的传统衣裙面料，它将独特的扎经染色技术和明艳的色彩相结合，呈现方式不单调也不
丝绸 2023年8期2023-08-31
- 低多边形风格游戏的色彩与模型设计研究
彩模型特点；设计制作Abstract： This article examines the colour and model design of low polygon games. By analyzing successful lowpolygon games on the market， the article explores some commonalities in the colour and modelling of theseexcell
流行色 2023年2期2023-06-28
- 综合实践活动的项目化建构与实施
综合实践活动设计制作类主题新样态。本文以学校已完成的若干设计制作项目为例，全面阐述设计制作类综合实践活动项目化建构的途径和方法。关键词：设计制作；综合实践活动；项目化；深度实践2019 年发布的《中国教育现代化2035》提出要更加注重学生全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合，明确提出了“五育融合”的教育发展目标。而综合实践活动作为义务教育阶段跨学科综合性学习基础课程，在“五育融合”的推动过程中具有重要优势。设计制作是综
辽宁教育·管理版 2023年5期2023-06-05
- 基于Unity3D塔防类手机游戏的设计与制作策略
;手机游戏;设计制作国产游戏的发展可谓是突飞猛进，特别是手机游戏种类越来越多。市场调研报告显示，估计在2023年，全球的手机玩家数量可突破30亿，中国游戏市场发展前景广阔。塔防游戏属于较为典型的休闲游戏，受到诸多玩家的喜爱，其在设计过程Unity3D的应用必不可少，依托此技术能够为塔防游戏的设计提供方向，优化设计思路，增强玩家的游戏体验，推动3D手机游戏领域的快速发展。1概述Unity3D属于游戏开发综合类型工具，能够为玩家打造轻松的游戏场景，通过三维视频
计算机应用文摘·触控 2022年18期2022-05-30
- 设计制作类综合实践活动中的深度学习
钱炜摘要：设计制作是综合实践活动的主要活动方式之一，教学实践中活动形式化、程序化、浅表化问题比较突出，深度学习缺乏。在设计制作类实践活动中引发学生进行深度学习，一要在选择活动主题时重视个体经验，二要把培养核心素养作为活动目标，三要在设计活动内容时注重实践体验，四要鼓励质疑反思，五要开展持续性评价。关键词：综合实践;设计制作;深度学习中图分类号：G622.4 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2022）02A-0102-03《中小学综合实践活动课
江苏教育研究 2022年7期2022-03-31
- 中学物理实验仪器设计制作的研究与实践
;实验仪器;设计制作物理是一门以实验为基础的学科，而通过物理实验教学的目的就是为了通过实验演示让学生明白其中的物理原理，但是归根结底来说实验仪器的制作才是原理的精粹。通过物理实验的不断改革，实验仪器的设计与制作是物理原理的直观表达，是从抽象到具体的过程。本文主要从中学物理实验仪器的设计与制作几个方面展开论述，希望能够促进学生对物理仪器的认识与学习。1.中学物理实验仪器使用的现状当今社会随着科学技术的不断进步与教育事业的不断改革，物理实验仪器也得到了创新，新
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 基于项目式学习的小学劳动教育课堂教学实践
本方法，了解设计制作手工艺品的基本步骤，在合作交流中学习和借鉴他人的经验，主动尝试新方法、探索新技术，在手脑并用中体认劳动的价值，收获成功的喜悦，体会劳动创造美好生活。【关键词】劳动教育 设计制作 项目式学习2020年3月20日，中共中央、国务院颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）旨在落实“五育并举”的育人方针，点明劳动教育是全面发展的重要组成部分。传统的劳动教育存在窄化、弱化、异化、物化等问题，新时代的劳动教育不仅包括学习
中国教师 2021年11期2021-11-15
- 灯光设计制作在现代歌舞晚会与戏剧舞台上的应对区别
剧舞台，灯光设计制作成为工作人员关注的焦点，根据实践发展经验显示，只有全面掌握舞台灯光变化需求和设计技巧，持续优化现场管理模式，才能为社会群众构建更为优美的歌舞晚会和戏剧舞台。因此，本文在了解灯光设计制作作用的基础上，分别从现代歌舞晚会和戏剧舞台两方面入手进行实践探究，最终结果显示所运用的设计技巧具有相同点，但最终呈现效果却存在较多差异。关键词：灯光;设计制作;歌舞晚会;戏剧舞台;折射;投影;视觉效果中图分类号： G222;J814.4文献标识码：A 文章
海外文摘·学术 2021年16期2021-11-12
- 浅谈戏剧道具设计制作优化途径
当前戏剧道具设计制作存在的主要问题进行了总结，并结合戏剧艺术的特点，制定了戏剧道具设计制作的具体策略，以期可以为提升戏剧艺术创作质量提供有力支持。关键词：戏剧;道具;设计制作中图分类号：J814.2 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）15-0050-02道具的设计制作可以使戏剧艺术的人物形象得到合理设置，并保证戏剧艺术的故事情节得到改进[1]。因此，在当前戏剧艺术的创新需求较为强烈的情况下，实现道具的优化设计制作，是很多戏剧艺术专业
海外文摘·学术 2021年15期2021-11-03
- MG动画在科普知识传播上的应用
;科普知识;设计制作0 引言当前，随着自媒体时代的飞速发展，短视频已经融入人们的日常生活之中，以其制作流程简单、门槛低、参与性强等特点，受到人们的青睐和普遍参与。但短视频作品在疯狂传播过程中，大部分内容无益于未成年人知识阅历的增加。传统动画具有综合性、时尚性及假定性等特点，制作门槛较高，但MG动画侧重非叙述性非具象化的视觉表现形式，制作成本低，能把传统的平面设计和数字照片、音频和视频等结合起来，版式精致灵活，信息加载量大，能做到知识图片化，图片故事化，因此
科学与财富 2021年25期2021-10-25
- “做个小挂钩”的教学设计与反思
工程和技术 设计制作 人工制造的产品一、教材分析“做个小挂钩”是青岛版小学科学一年级下册第五单元的第16课，本单元是“我们的产品”单元，教师根据新课标的要求，在本课教学中指导学生了解人工制造的产品的设计、制作过程，并在教师的指导下设计、制作小挂钩。通过学习与实践活动培养学生的合作学习能力，让学生了解工程的关键是设计，工程和技术可以让我们的生活环境得到不断改善。本课是一年级科学学科的最后一课，学生通过之前的学习，已经掌握了基本的科学研究方法，会思考、会动手，
小学教学研究·教研版 2021年8期2021-10-16
- 小学低年段数学微课的设计制作研究
，提出微课在设计制作上的技巧，研究提高小学低年段数学微课教育的有效性方法，并对其理论进行了实践，设计了相应的微课，以提高小学低年段学生的数学学习效果及现阶段线上数学数字化教育水平。【关键词】小学低年段数学;微课;设计制作;有效性数学微课程有效性标准设计的初衷为“以人为本”，亦即要从学生和教师的角度出发，来看待和衡量微课程本身的有效性，使微课程的有效性评价更能客观和真实。而要做到这一点，需从以下几方面入手。一、备教案——微课制作的主要依据教案是教师制作微课的
广东教学报·教育综合 2021年114期2021-10-02
- 一种畜牧兽医用手持式安抚器的设计制作
持式安抚器的设计制作，该设备能够达到安抚器良好的安抚效果，解决了一般安抚器安抚效果差的问题，提高了医护人员对牲畜进行医疗工作的工作效率，进一步保障了医护人员在对牲畜进行医疗工作时的人身安全，进一步方便了人们的工作和生活。关键词：畜牧兽医;安抚器;设计制作1 问题的提出在给动物治疗疾病期间，动物会因为抗拒的心理，从而导致医护人员的治疗过程遇阻碍，从而进一步对医护人员产生身体上的损伤，甚至导致医生的生命安全遭受威胁，从而给人们的工作和生活造成了诸多的不便。2
新农民 2021年11期2021-09-16
- 轿车车轮用螺栓轴力设计与测试应用
车轮用螺栓;设计制作;应力测试Key words： bolts for automobile wheels;design and production;stress test中图分类号：U472.43 文献标识码：A 文章编号：1674-957X（2021）17-0029-020 引言螺栓紧固件大家都熟悉，日常机械中
内燃机与配件 2021年17期2021-09-14
- MD系列多级泵的研制
;工作原理;设计制作 中图分类号：TH33 文献标识码：A 文章编号：1674-957X（2021）10-0080-021 多级泵的结构1.1 市场中多级离心泵常见的结构常用的多级离心泵基本结构有水平中开式和节段式（或称多级串联式）两种。水平中开式的结构特点是上下泵体通过轴心的水平剖分面上对接，进出口管、部分蜗壳及流道铸造在
内燃机与配件 2021年10期2021-09-10
- 综合实践活动视角下的高中人工智能教育创新实践
、考察探究、设计制作、职业体验为形式的人工智能主题综合实践单元教学实践，并将学习评价融入高中学生综合素质评价实施，以帮助学生形成并提升基本的人工智能素养，养成人工智能价值体认、智能社会责任担当、智能技术解决问题和智能产品创意物化等意识和能力。关键词：人工智能;核心素养;考察探究;设计制作;职业体验人工智能是信息社会一个重要的维度，在强调教育立德树人、加强信息素养教育的今天，人工智能教育事关国家人工智能高技术人才和智能社会合格公民的培养，不可或缺。我国提出了
中国信息技术教育 2021年16期2021-09-10
- 小学综合实践设计制作类活动教学探略
实践课程中的设计制作类活动是培养和锻炼学生动手能力和创新能力的重要途径。结合教学实际，梳理教学流程，通过明确内容精准导入、师生合作优化设计、展示交流、反思提升的具体策略来推进活动，带动学生以充沛活力和积极的创造力投入设计制作中，创作出有价值的实践作品。关键词：小学综合实践;设计制作;教学策略小学综合实践的设计制作类活动的开展，有助于学生充分运用所学各项知识，发挥技能，创作出既符合课程要求又体现个性风采的作品。通过回顾所学、构思设计、规划方案、動手制作和反思
新课程·上旬 2021年26期2021-09-09
- 《设计制作隔热杯垫》教学片段与分析
张娟摘要《设计制作隔热杯垫》是冀人版科学五年级上册“热传递”单元第19课应用与拓展环节的一个创新实践活动，属于工程与技术领域的内容。本课以工程实践为主线，引领学生经历“任务一调研一设计一制作一测试一展示一改进”等工程实践的过程。首先从实际需要出发提出活动任务，明确完成任务需要解决的主要问题，围绕问题通过调研，收集信息，设计制作方案，然后选择材料和工具制作隔热杯垫，通过测试，检验隔热效果，最后通过展示与改进，完成制作任务。关键词工程实践;实验创新;设计制作
科教导刊 2021年36期2021-08-29
- 神奇的线
;数学原理;设计制作;生活中运用走哪条线快？要怎样的曲线才是最快到达呢？学了那么多年几何，“两点之间线段最短”大部分学生都知道这个道理。但在下图中的实验中，同学们是不是觉得小钢球在距离最短的斜坡上必将一马当先率先抵达终点？即小钢球走直线快还是走曲线快？在现实生活中又有哪些应用呢？为此，我在教学中，会让学生通过亲自动手实验，尝试设计不同的曲线轨道，并进行对比实验结果，在这些过程中就充分结合了数学、物理学、建筑学，既能充分激发孩子动手动脑的兴趣，又能把数学，物
广东教学报·教育综合 2021年85期2021-08-28
- VR技术在多媒体课件制作中的应用探究
多媒体课件;设计制作中图分类号：TP391.4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2021.02.016本文著錄格式：张芳芳，刘仪辉.VR技术在多媒体课件制作中的应用探究[J].软件，2021，42（02）：054-056Research on the Application of VR Technology in the Making of Multimedia CoursewareZHANG Fangfang1，
软件 2021年2期2021-08-19
- 小学科学教学中的工程思维培养
：工程思维;设计制作;实践能力;创新精神伴随“技术与工程”作为独立教学内容出现在2017年版的《义务教育小学科学课程标准》中，小学科学教育愈加重视培养学生基于问题解决和工程设计等的科学素养，尤其是培养学生的工程思维。工程思维是指按某一特定的目标，遵循一定的规范进行设计，然后进行生产或建设，直至最后制造出符合预期的产品的一种思维方式。结合工程思维的内涵，笔者以为，可以按照明确主题、研究讨论、设计实施、评价交流和拓展应用这五个环节实施教学，着力培养学生的工程思
教育研究与评论（小学教育教学） 2021年5期2021-07-12
- 初中物理制作类作业的设计策略
：初中物理;设计制作;实践作业;设计策略中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1008-4134（2021）06-0019-04作者簡介：鲍建中（1969-），男，山东人，本科，北京市特级教师，研究方向：中学物理教育教学、创新实验设计与应用;秦晓文（1968-），男，山东人，硕士，北京市特级教师，研究方向：中学物理教育教学、科学探究、教学评价.1 制作类作业的目的和设计原则制作类作业是指学生根据所学知识或任务要求，利用适当的工具和材料，按照一
中学物理·初中 2021年3期2021-06-06
- 基于工程实践的科学课堂有效交流策略初探
：工程思维;设计制作;实践能力;创新精神小学科学教育愈加重视培养学生基于问题解决和工程设计等的科学素养，尤其是培养学生的工程思维。工程思维是指按某一特定的目标，遵循一定的规范进行设计，然后进行生产或建设，直至最后制造出符合预期的产品的一种思维方式。结合工程思维的内涵，笔者以为，可以按照明确主题、研究讨论、设计实施、评价交流这几个环节实施教学，着力培养学生的工程思维。下面，以《造房子》一课为例具体说明。一、明确主题确定一个具有研究价值的主题并创设相应的情境，
科教创新与实践 2021年46期2021-02-23
- 实践出真知，劳动创造美
中培养学生的设计制作能力进行深入探析，以飨读者。【关键词】 劳动技术;设计制作;实践能力随着科学技术的飞速发展，在全面强化素质教育的教学过程中，教师要注意立足于小学劳动技术学科的教学目标和内容基础，侧重于对学生设计制作能力的有效培养，指导学生在实践锻炼中获取相应的知识，提升劳动技能，在明确“劳动创造美”的思想理念基础上，引导学生动手去做、用心去想，在创新探究中让学生学会从多角度的领域、多元化的方向去设计制作并且创作出属于自己的独一无二的作品，让整个劳动技
小学时代·上旬刊 2020年8期2020-12-09
- 浅谈水泥混凝土搅拌站水泥供储料系统的设计与制作
供储料系统;设计制作随着我国城市化发展的加快和基础设施建设的日渐增多，水泥混凝土的需求量不断增长，建立专门水泥混凝土搅拌站进行预拌制已成为行业发展的趋势。这样既可以节约水泥，也可以控制粉尘，减少污染，但是这也对相关的仓储设施建设提出了更多的要求。水泥筒仓的设计便是搅拌站仓储系统的核心部分，不仅要求具有合理的仓储容量，同时还要做好密封，避免储料污染或是损失变质。本文对混凝土搅拌站水泥仓筒的设计与制作进行了探讨。一、搅拌站水泥供储系统的组成搅拌站水泥供储系统主
装备维修技术 2020年6期2020-11-20
- 如何在综合实践教学中进行劳动教育
;新颖主题;设计制作中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1006-7485（ 2020） 30-0137-02一、利用新颖主题激发学生的劳动兴趣在过往的教学中发现，现在的学生由于生活条件越来越好，劳动意识淡薄，动手能力差。让他们直接动手制作，却发现没几个真正动手，即使动手，那也可能随便做一下，敷衍了事，并未达到劳动教育的目的。那如何改变呢？这就需要在主题确定的时候下功夫，利用新颖的主题吸引和激发学生的劳动兴趣。新颖的主题要符合中学生的年龄特征，既不
家长·下 2020年10期2020-11-18
- 薄壳模具设计与制作分析
：薄壳模具;设计制作;注塑工艺中图分类号： TG241 文献标志码：A近年来，电子设备逐渐向高科技的方向发展，对于产品整体外观以及细节上的要求越来越高，与之相应的薄壳模具的设计以及制造工艺的相关行业也要随之进行相应的改进，提高整体制作水平。该文结合薄壳模具的实际用途以及在当今的大时代背景下的发展方向进行了探讨，对现阶段的制作工艺、适应时代发展方向的实际做法进行了一定程度的思考，对其分析与列举。1 薄壳模具及其相关用途当前，在我国机械制
中国新技术新产品 2020年15期2020-11-16
- 工艺雕塑设计制作中的审美意识分析
：工艺雕塑：设计制作在远古时期工艺雕刻就在不断的设计制作就比如古代就石器的工艺设计雕塑中的牙骨，陶瓷，玉石以及牙象等一些需要雕刻的工艺制造的对象。随着时代的改变这些雕塑设计制作也随之改变，现代的工艺雕塑艺术是需要天赋与灵感的是一门专业艺术的存在象征着一种高贵的艺术之美，我们现在所看到艺术之美大部分的作者灵感都是来源社会的实践与生活中所发挥到的，雕塑不单单是一种造型的之美更是体现出艺术本身的特点，增进我们对雕塑艺术的审美感也是我们现代人一种精神的追逐。一、工
时代人物 2020年19期2020-11-12
- 走信息化之路 促综合实践设计活动创新能力的培养
合实践活动;设计制作;创新能力设计制作是综合实践活动主要活动方式之一，它指学生运用各种工具、工艺（包括信息技术）进行设计，并动手操作，将自己的创意、方案付诸现实，转化为物品或作品。创新是综合实践活动核心素养之一，也是设计制作活动方式的灵魂，因此教师要利用信息时代特有的信息化教育，使学生能提高创新能力，实现创意物化。一、 信息化对设计制作活动创新能力的作用及意义（一）信息化激创新之“趣”“兴趣是最好的老师”，在孩子们打开创新灵感大门之前，应先激起兴趣，拥有探
考试周刊 2020年90期2020-11-09
- 浅谈MG动画短片的制作与应用
动画;动画;设计制作MG动画（Motion Graphic）是通过动画制作的技术，将平面设计以动态的方式进行视觉表现的新形式。因其具有较高的观赏性和艺术性，吸引了大量观众的喜爱。此外，因MG动画具有有简约性、互动性、包容性和灵动性的特点，适合为复杂的理论做直观、准确的解说动画，具有极高的应用价值。MG动画凭借着承载信息量大、节奏感强、画面精美等特点，正在逐步成为社会化视觉媒介传播的有力载体。如今，它不再局限于片头包装的应用，而是随时代的发展、技术的进步，逐
青年生活 2020年20期2020-10-21
- 产品创意设计与制作课程改革的研究与实践
;创意设计;设计制作;课程改革中图分类号：G642.3;TB472-4文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 20-0044-01一、引言产品设计是一门实践性很强的艺术类高校专业课程，要求学生能通过课堂知识的学习，掌握产品设计的系统理论和基本技能，并能运用到实际产品设计中去，设计出符合消费者需要、企业生产需求的实体产品。这个教学过程是产品设计教学的一个必然过程和手段，通过对产品设计教学实践课程的改革实践，相信会更好地为社会培养优秀的专门的
文艺生活·中旬刊 2020年7期2020-10-21
- 综合实践活动设计制作类主题作业设计的优化
要方式之一，设计制作是指学生运用各种适合的工具、工艺，设计、动手操作，并将自己的创意或方案付诸现实，最后转化成物品或作品的过程。“设计制作”类作业，体现学生的参与性、体验性、感悟性、综合性、实践性等要求，又具有创意物化的显著特征。小学综合实践活动设计制作类主题教学实践中，要在确定项目、创意构思、物化成果、交 流展示、反思改进等各个环节中不断优化作业设计，提高学生设计制作能力。[关键词]综合实践活动;设计制作;作业设计;创意物化[中图分类号] G623.9[
小学教学参考(综合) 2020年10期2020-09-26
- 民族民间手工艺品设计制作的发展现状及对策
品的重要性和设计制作发展的必要性为切入点，以桂西南地区民族民间手工艺品设计制作为例，详细分析了文化创意产业视角下民族民间手工艺品设计制作的发展现状并提出对策，以此积累相关经验，为促进民族民间手工艺品的发展和当地经济的发展做出积极贡献。关键词：民间手工艺品;设计制作;桂西南地区注：本文系2019 年度广西高等教育本科教学改革工程A类项目“基于‘双一流学科建设目标民族高师壮族美术课程体系建设研究与实践”（2019JGA327）阶段性成果;2019年度广西民族师
大观·东京文学 2020年8期2020-09-21
- 高中化学微课教学设计制作与应用探析
化学微课教学设计制作与应用策略。关键词：高中化学;微课教学;设计制作;应用探析;方针策略在互联网和现代教育技术发展迅猛的现代，高中化学教师也要紧跟时代潮流，在传统的化学教学方式上做出更新与转变，在传统化学教学方式中融入微课教学方式。微课是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科的核心知识点（如难点、重点、考点等）或教学环节（如学习活动、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的视频课程资源。微课就是微课程，微视频只是微课的一部分，还包括微课件、
考试周刊 2020年77期2020-09-12
- 初中信息技术微课设计与制作探究
认可和应用。设计制作出受广大学子欢迎的微课，对教师来说是一个极大的挑战。本文针对初中信息技术微课的设计与制作方法进行阐述。【關键词】微课;初中信息技术;设计制作随着“可汗学院”的流入，微课迅速风糜中国。笔者作为一名初中信息技术教师，教学中不断尝试“设计-制作-修改-运用”微课。下面笔者谈谈初中信息技术教学中微课设计与制作的见解。一、内容选择要精简焦建利先生认为：微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视
学生学习报 2020年1期2020-09-10
- 中华传统文化对影视动画设计制作的影响研究
也对影视动画设计制作起到了积极的推动作用。基于此，本文通过对我国影视动画发展的现状进行分析，随后从两个方面对中华传统文化在影视动画设计制作中的影响进行探讨和研究，以此来供相关人士参考交流。关键词：中华传统文化;影视动画;设计制作;影响引言：中华传统文化历史悠久，而且在历史文明进程中有着很大的影响作用，博大精深，源远流长，有着十分丰富、延绵不绝的文化成就，正因为中华传统文化有着深厚的文化内涵以及丰富的艺术形式，所以对我国一些文化有着深深的影响作用，一方面在这
视界观·上半月 2020年9期2020-09-06
- 翻转课堂在中职网页设计与制作课程中的应用探究
中职;网页;设计制作;应用探究中职网页设计与制作中具有丰富的教学内容，这些内容具有抽象、复杂性的特点。但是由于受到传统教学的影响，在课堂中学生往往处于被动的学习地位。学生被动的接受知识，长此以往，学生的学习积极性逐渐消耗殆尽。在新课标的要求下，教学中需要老师体现学生在课堂的主体地位，通过翻转课堂，运用信息技术，可以在一定程度上转变师生间的地位，从而能够让学生更好的学习知识，提高课堂教学效率。一、充分的课前准备，重点教学翻转课堂的投入使用是在进行教学时，教师
文存阅刊 2020年10期2020-08-19
- 微课在初中物理中的整合运用与设计制作
微课的运用和设计制作，希望对老师开展物理教学活动有所帮助。关键词：微课 初中物理 整合运用 设计制作初中物理是实验性非常强的一门理科课程，在教学过程中也是存在一定难度的。物理教学的主旨在于拓展学生的知识层面，强化学生知识储备和应用能力。微课在物理教学中的应用，和传统教学相比，是存在很大优势的，为了提高初中物理的教学质量和教学效果，教师应该充分地发挥微课在教学应用中的优势，这样能促进学生对学习的积极性，同时还有助于学生对物理知识点的深入理解和掌握。一、微课的
新教育时代·学生版 2020年13期2020-07-30
- 原地推铅球技术教学视频设计与制作
;教学视频;设计制作现代教育技术在如今各种教学课程中的使用越来越广泛，而在体育教学中合理结合使用现代教育技术，可以促进所传授技能的充分展示、一定程度上丰富教学方法。其中教学视频作为其中一种最为突出的教学手段，被广泛运用到各类课程的教学之中，有效地提高了教学效果。铅球项目是田径投掷类项目之一，是体育教育专业田径普修课程的主要教学内容。目前有关铅球项目的研究主要集中在以下几个方面：首先是铅球技术的运动学分析，采用三维分析的方法揭示推铅球技术的运动学参数，对优秀
科学导报·学术 2020年72期2020-06-22
- 浅析动漫型微课在中小学美术教学中的应用
行性分析; 设计制作中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-012-002中小学美术教学特别注重培养学生对图像的解读、技法表现的运用、审美态度的取向、创新能力的展现以及对文化的理解与传承。特别是在中小学阶段，学生的思维相对活跃但对于艺术的认知还处于不完善的萌芽期与发展期，因此作为美术教师必须抓住学生的基本特征，结合美术学科的核心素养要求，对学生进行针对性的引导教学。微课作为一种信
科学大众·教师版 2020年4期2020-06-03
- 工程应用中串囊式充气锚杆的设计和制作
式充气锚杆;设计制作;材料选择Key words： a bladder-type inflatable anchor;design and manufacture;material selection中图分类号：TU476 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2020）05-0185-031 囊式充气锚
价值工程 2020年5期2020-03-23
- 学科核心素养下的通用技术教学策略
单完整的技术设计制作过程来提升学生的技术意识，充实工程思维，关注创新设计，学会图样表达，锻炼物化能力。关键词：设计制作；核心素养；教学策略课堂教学是否有效、高效依赖于课堂教学策略的选择。皮连杰在《智育心理学》指出教学策略是：“教师采取的有效达到教学目标的一切活动，包括教学实践先后顺序的安排，传递信息的媒体的选择和师生相互作用的设计等，教学策略也可称为广义的教学方法。” 那么通用技术的课堂教学中该如何选择教学策略？笔者认为教学策略的选择应遵循目标控制、内容符
下一代 2020年3期2020-01-06
- 综合实践活动课程中“设计制作”的实践要点
合实践活动;设计制作;创意;实践;分享【中图分类号】G623.9 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）41-0077-022017年9月，教育部颁布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》），《指导纲要》没有再以指定领域的形式来呈现信息技术和劳动与技术的内容，而是在课程内容和活动方式部分的“设计制作”中进行了呈现。“设计制作”是指学生运用各种工具、工艺（包括信息技术）进行设计，并动手操作，将自己的创意、方案付诸
江苏教育 2019年11期2019-09-17
- 浅谈动画制作中的影视特效应用
是影视的特效设计制作与动画合成当中。从实际角度可以了解，信息技术在其中的应用，使影视的数字化水平得到了明显提升。而本文也将针对数字影视特效设计制作与动画合成方法的运用进行相关分析。【关键词】数字影视特效;设计制作;动画合成方法;运用分析引言快节奏的现代化社会，人们审美趣味逐渐趋于多元化，观众对影视作品的题材要求不但越来越广泛，视觉享受水平也逐渐提高。在数字技术的带动下，影视的新风格、新题材、新类型不断涌现，这都得益于计算机图像生成、数字影像处理、虚拟现实等
理论与创新 2019年10期2019-09-10
- 引微课进入课堂 促学生自主学习
键词：微课 设计制作 自主学习 翻转课堂一、引言课程改革一直强调改变长期以来学生被动的、依赖的、接受式的学习方式，希望创设一种积极的氛围引导学生主动学习，帮助学生养成自主学习、合作学习的习惯和建立自主分析、解决问题的能力。现代信息技术改变了信息的传递方式，极大地改变了我们的生活方式。以现代信息技术为基础的翻转课堂也极大改变了传统课堂的流程与结构。微课以其自身的精致性、趣味性、易传播等特点顺应时代的要求，促进课堂教学改革。在小学数学教学中，教师可以运用微课围
安徽教育科研 2019年13期2019-09-10
- 幼儿园自制玩具的设计制作创新研究
园自制玩具的设计制作创新的研究，首先，阐述幼儿园教学中自制玩具设计制作的重要作用。然后，分析教师因素、家长因素是影响幼儿园自制玩具设计制作的主要因素。最后，为更好实现幼儿园自制玩具的设计制作创新，给出充分发挥教师作用、挖掘家长资源等措施。关键词：幼兒园;自制玩具;设计制作幼儿园是幼儿发展与学习的重要时期，在幼儿园教学过程中，通常情况下，会结合幼儿的实际特点，加强对玩具的应用。玩具的有效应用，可以帮助幼儿更好认知世界、了解世界。因此，自制玩具成为幼儿园教育中
大众科学·上旬 2019年5期2019-09-10
- 浅谈直线几何陶瓷艺术品的设计与制作
；陶瓷艺术；设计制作1 几何造型的相关概述1.1几何造型的概念对于几何造型艺术来讲，其主要是来源于几何学。所以，在这样的情况之下，主要是利用三维三维空间加强点线面立体元素的有效把握，通过几何的有效换算变换和客观存在的模型变化，不断加强形体状态和特征方法的有效把握，通过相关事物的排列组合，来对其艺术形象进行系统的概括。1.2集合造型的分类一般来讲，对于几何造型也有着非常丰富的分类，具体来讲，包括以下几个方面。首先是曲线集合造型艺术，主要是对其柔和连绵起伏的状
炎黄地理 2019年4期2019-09-10
- 设计制作活动中实施STEM教育的思考
重大的意义。设计制作作为综合实践活动课程的主要活动方式之一更是与STEM项目学习有着异曲同工之妙，因此，笔者认为在设计制作活动中实施STEM教育具有较强的可操作性。本文中，笔者尝试在设计制作活动的课程内容、教学步骤、学习支架、评价方式上阐述如何在设计制作活动中实施STEM项目学习。【关键词】综合实践活动；设计制作；STEM提高学生的实践水平和创造力是我国素质教育中是值得重视的问题。综合实践活动是从学生实际出发，强调运用各种学科知识解决现实问题的课程，是具有
广东教学报·教育综合 2019年34期2019-09-10
- 浅析纸媒公益广告的创新
从宣传主题、设计制作等方面，表现出了强烈的创新意识，值得深入研究和探讨。[关键词]公益广告 宣传主题 传播效果 设计制作 创新价值公益广告，是指为社会公众服务的非营利性广告。它不以收费性的商业宣传创造经济效益，而是免费宣传某种意识或主张，向公众传输某种文明道德观念，以提高公众的文明程度，获取良好的社会效益。纸媒是公益广告发布的重要平台，具有权威性高、时效性强、社会影响力大、形象视觉佳、易于收藏、便于反复阅读等优点。相对电视、网络等媒体而言，报纸公益广告局限
新闻前哨 2019年1期2019-08-23
- 综合实践活动课程中“设计制作”的实践要点
方式部分的“设计制作”中进行了呈现。“设计制作”是指学生运用各种工具、工艺（包括信息技术）进行设计，并动手操作，将自己的创意、方案付诸实施，转化为物品或作品的过程。在《指导纲要》的附件中，有152个推荐主题，其中信息技术教育主题25个，劳动与技术教育26个。而2018年上半年，江苏省教育厅发布了《江苏省义务教育劳动与技术课程纲要（2017年修订）》（以下简称《劳动与技术课程纲要》）和《江苏省义务教育信息技术课程纲要（2017年修订）》（以下简称《信息技术课
江苏教育 2019年41期2019-08-20
- 组织胚胎学实验教学微课的设计与制作研究
; 微课; 设计制作doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2019.11.082 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2019）11-0-03生物实验课是生物学习中连接理论知识和实践操作的重要纽带，为了让学生能够将理论知识合理的应用于实验操作中，提高学生的实践与操作能力，必须对实验教学进行创新型改革。微课教学的学习模式，能够促进生物理论课程与实验教学形成良好的循环。微课与传统生物实验课堂的完美结合，能够给学生带来更加良好的学习体验，学
中外医学研究 2019年11期2019-07-11
- 关于美术教学实践中微课的应用及意义分析
术教学实践;设计制作;意义研究中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）16-0214-01引言近年来，大数据时代不断呈现出数据的多样化、海量化、灵活性等特点，移动互联网和远程教育也发生着日新月异的变化，电脑、平板、智能手机以其更加亲民的价格得到广泛青睐，生活节奏的加快以及学习途径的多样化，使得传统的课程和课堂模式已经不能适应人们的个性化需求，人们更加热衷于便捷、多样的学习。而多媒体资源在各个学科教学
读与写·上旬刊 2019年6期2019-07-10
- 人体解剖学微课的设计与制作探索
教师需要明确设计制作的相关技能。【关键词】人体解剖学 微课 设计制作【基金项目】内蒙古自治区高等学校科学研究项目“高职护理专业《人体解剖学》和《病理学》微课制作与应用研究”（编号NJSY18310）。【中图分类号】R322 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）17-0224-02众所周知，微课实质上是以教学视频为核心的，微课在整体上全方位的记录了教师针对于某个重点、难点而展开生动完整的教学过程，因此对于微课这种教学形式来看，其
课程教育研究 2019年17期2019-06-17
- 把握“三条主线”助力STEM教育实践
背景下，以“设计制作”为主体的活动为开展STEM学习创设了平台。基于STEM理念的设计制作学习围绕“情境问题、项目学习、知识运用”三条主线开展活动，在实践中帮助学生对科学、技术、工程、数学等领域的知识形成有力而真实的理解，培养学生的STEM素养。[关键词]综合实践课程;STEM学习;设计制作2017年9月，教育部发布了新版《中小学综合实践活动课程指导纲要》，其学习领域由原来的研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四个方面，转变为考察探
中小学教学研究 2019年3期2019-04-25
- 其他学科知识在通用技术ぱЭ浦械挠τ锰教
；结构模型；设计制作在高中阶段的众多学科中，通用技术学科的综合性和实践性可以说是非常强的，其综合性体现在好几个学科的相关内容知识在通用技术学科必修模块中都有所交叉涉及，或者说在通用技术教师的教学和学生的学习中经常要应用到其他学科的内容知识或者能力，但其他学科的相关内容知识在通用技术学科中的作用、要求等又有所差异，这就要求通用技术教师在教学过程中要注意甄别，不可以一成不变或者照搬使用，要注意结合本学科的要求与特点进行教学。立足实践是通用技术学科教学的一大主要
考试周刊 2019年37期2019-04-24
- 高中数学微课设计制作与应用
高中数学微课设计制作与应用的情况进行深入的分析，提高学生的数学学习水平。关键词：高中数学；微课视频；设计制作；应用分析微课视频就是指通过将重点、难点的知识制作成形象生动的短视频，不仅能够对重点知识内容进行深入详细的阐释，而且目标集中、内容精干，可以快速说明问题，帮助学生对知识内容有着深刻的了解。在微课视频制作的过程中，很多教師并没有能够掌握微课视频的制作技巧，导致微课内容不够突出，学生在学习的过程中也无法深刻的理解重点知识。必须要加强对微课视频制作方法、制
科学与技术 2019年5期2019-04-23
- 浅析艺术设计中以人为本的设计文化理念
;以人为本;设计制作;文化理念中图分类号：J505 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）06-0152-02一、艺术设计中以人为本理念产生的原因（一）事物中所蕴涵文化自身的特质与设计学发展的必然文化与各种设计艺术中以人为本的理念并不是人们凭空捏造出来的，大部分艺术作品中以人文本的理念是由设计者在设计过程中根据一些物品的特性相结合，最终发展成为以人为本的理念。在艺术设计中往往是没有生活需求，就没有不断地创新，在环境设计中以人为本是当前设计
文艺生活·下旬刊 2019年2期2019-04-23
- 混合教学模式下的微课设计制作
混合教学 设计制作中图分类号：G642 文献标识码：A现代信息技术的发展和教育理念的进步促进了现代教育手段和方法的變革，使世人认识到制作精良的教学视频的巨大作用。但是，在微课教学应用过程中，一些人注意到了其不足之处，例如，占用课外时间过多、学生观看视频过多影响视力等。因此，线上线下、课内课外综合应用的混合教学引起重视。混合教学在肯定线上教学作用的同时，也充分运用传统教学中的优秀思想与方法。1基于微课的混合教学的基本原理基于微课的混合教学不是简单地把课程内
科教导刊·电子版 2019年2期2019-04-08
- 刍议自主课堂背景下高中数学微课的设计制作
数学；微课；设计制作自主课堂，说到底，就是相对于传统课堂而言的。在自主课堂中，学生的主体地位更加明显，教师自始至终处于主导地位。在传统课堂中，课前学生重在预习新知，课中学生重在学习新知，课后学生则重在复习巩固旧知。而在自主课堂中，学生在课前利用教师制作并分享的微课不仅可以预习新知，还可以自主学习新知。不可避免地，学生在利用微课自主学习新知的过程中会遇到一些自己无法解决的疑问或困惑等。学生带着这些疑问或困惑走进课堂，课堂就会成为他们彼此交流、互相讨论、解疑释
新课程·中学 2018年9期2018-11-20
- 对数字影视特效设计制作与动画合成方法的分析
展，影视特效设计制作与动画合成方面也有了更大的提升。基于此，本文将针对影视特效目的性设计、数字影视特效制作的“三因素”设计来进行数字影视特效设计制作的分析，进而提出制作顺序的衔接性、合成效果的替代性、特殊视觉效果的创造性、动画合成效果的镜头连接等合成方法。希望可以加深人们对影视特效制作设计的理解。关键词：数字影视特效 设计制作 动画合成方法引言：数字影视特效设计制作与动画合成，对于影视作品的质量有着重要的影响。现阶段，我国的数字影视特效设计制作还存在着很多
西部论丛 2018年11期2018-10-19