新课程背景下
- 基于新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策
将对基于新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策 展开研究。关键词：新课程背景下；小学数学；小组合作学习；误区与对策前言：在新课程背景下小学数学学科中对小组合作学习方法的有效应用，一方面可以突出学生的主体地位，让学生获得更多探索和发现的机会，同时让学生彼此之间能够形成相互帮助与监督的关系，更好的推动学生进步，让学生能够在更短的时间内高效的完成学习任务。另一方面则能够减轻学生的学习压力与激发学生的思维，让学生在较为活跃的状态下进行学科知识的探索和研究，这
中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25
- 新课程背景下小学语文阅读教学有效策略
关键词：新课程背景下；小学语文；阅读教学；有效策略引言随着教育事业的进步与发展，人才培养的质量不断提升。在新课程理念下，教师则需及时转变教育理念，明确新课程理念内涵，进而调整教学策略，确保教学质量进一步优化提升，以满足教育发展目标。本文以小学语文课堂教学为例，围绕新课程理念下的教学策略展开研究，重点对教学侧重点及教学策略进行分析，以期打造优质语文课堂，贯彻新课程理念，提高小学生的语文学习效果。1创建趣味阅读情境，激发热情随着“双减”政策的实施，教师在进一步
中学生学习报·教研周报 2023年6期2023-04-20
- 新课程背景下初中音乐课堂教学的改革与创新
关键词：新课程背景下;初中音乐;课堂教学;改革与创新引言新课程教学标准是根据当下的教学情况对课程教学制定的更高要求，以此实现教学效率提高的目的，全面培养学生的综合能力。基于此，在现阶段的教学环境中，初中音乐任课教师应当深入探索和研究相关的理论知识，进而促进音乐教学实现健康发展。一、现阶段初中音乐课程教学过程中存在的不足之处（一）對音乐教学缺乏足够的重视一方面，无论是初中学校的高层领导人还是教师都缺乏对音乐课程的足够重视，在整个教学体系中，音乐课程往往被看作
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 新课程背景下初高中化学实验教学衔接
篇文章对新课程背景下初高中化学实验教学衔接进行研究，以供参考。关键词：新课程背景下;初高中化学;实验教学衔接引言在初中阶段，学生如果没有形成丰富的化学知识储备、未经受过良好的思维训练、未养成良好的化学学习习惯，在高中阶段他们就很难系统理解和掌握化学实验原理、有机物和无机物的各种属性、各种化学反应、化学规律等综合性知识。因此，做好初高中化学教学衔接，避免学生在高中阶段对化学产生疏离感，进而放弃化学学习，成为教师需要思考的问题。做好初高中化学教学衔接，要掌握学
民族文汇 2022年31期2022-06-19
- 构建新课程背景下薄弱高中语文高效课堂的策略
无法满足新课程背景下的教学要求。基于此，薄弱高中语文教师必须尊重学生的主体地位，围绕语文核心素养的内容，努力构建高效语文课堂，旨在提升学生的语文学习能力，实现学生的全面发展。关键词：新课程背景下;薄弱高中;语文教学;引言在高中语文课堂教学中，教师的教学理念、教学方法与课堂教学的质量息息相关，也会影响学生的学习效果，学科素养的养成。因此教师必须认真对待每一堂课，创新课堂。一节好的课堂，应该让学生，爱听、听懂、会思、会说、有收获。其实每一堂课都是师生的一场旅行
中学生学习报 2022年24期2022-05-18
- 新课程背景下小学语文高效课堂构建路径
关键词：新课程背景下;小学语文;高效课堂;有效策略一、高效课堂构建的意义高效的语文课堂主要是指教者充分利用有限的课堂时间，以学生为课堂主体对教学内容进行拓展延伸，通过多种教学手段的综合运用，营造积极向上的学习氛围，建立和谐融洽的师生关系，以培养学生的自主学习能力和全面完成教学任务为目标，构建高效率学习课堂的综合活动。小学语文高效课堂的构建是语文教学满足时代进步和青少年自身未来发展需求，提升青少年运用传承中华传统文化的能力、提高青少年人文素质和道德修养的有效
民族文汇 2022年15期2022-05-15
- 刍议新课程背景下的小学数学学习习惯培养策略
学数学;新课程背景下;良好学习习惯;培养策略引言：在教学中，不仅要让学生掌握传统教科书中介绍的基本知识，还要培养他们主动学习的能力，加强各个学科之间的联系。作为小学教育的核心科目，数学在学生的学习中发挥着重要作用。数学教学需要注意培养学生的学习习惯，因为只有培养良好的学习习惯，学生才能更好地学习，提高学习成绩。1.养成良好数学学习习惯的重要性1.1数学不是一朝一夕就能学好的，需要长期的积累和学习，才能真正理解数学。为了充分理解数学内容，必须从小培养良好的学
中学生学习报 2022年3期2022-03-21
- 新课程背景下高中物理实验教学优化策略
篇文章对新课程背景下高中物理实验教学优化策略进行研究，以供参考。关键词：新课程背景下;高中物理;实验教学;优化策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-引言在新课改理念的指导下，各个高中都在进行创新模式改革，使得其教学方法得到改进，进而达到学习效率提高的目的。而高中物理由于其极具抽象性的特点，很多学生在学习的时候会遇到困难。基于此，本文在新课改理念的指导下对高中物理高效课堂教学进行探究，以期对高中物理教师的教学课程提供一定的参
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 新课程背景下小学语文课堂有效阅读的策略
关键词：新课程背景下;小学语文课堂;有效阅读;中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-5-引言阅读是学生必须掌握的一种语文学习能力，不仅能提升学生的语文学习兴趣，也是学习语文的必学课程。随着我国新课改的深入，为了不断地提高小学语文有效阅读教学的质量，我们必须深入挖掘阅读教学方面存在的问题，及时解决阅读教学中的各种疑难问题，不断地优化教学方法，有效地提高小学语文阅读教学的质量。一、设计紧扣阅读素材问题，锻炼学生语文思维能力小学语文阅读
小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23
- 新课程背景下小学体育评价体系的研究
关键词：新课程背景下;小学体育评价体系;研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-随着我国新课程改革的推进，给各个学科注入了新的生命力，也给教学课堂带来了生机。我国小学体育课程评价经过长时间的改革，也取得了一些进步，但是由于各种各样的原因，导致评价体系形式化、表面化，缺乏可实施性。因此，现阶段我国“体育与健康”课程中急需解决的问题可以从以下几方面来说，第一应该制定怎样的评价标准，第二如何合理准确的判断学生的体育与健康课程的成绩
小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22
- 对新课程背景下初中体育的思考
关键词：新课程背景下;初中体育;思考;中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-157引言传统的教育理念对教师的教学思想影响很大，各学校要求教师将教学重点放在提高学生的学习成绩上，而绝大多数教师也的确忽略了学生的全方位发展，体育教学质量的改善也迟迟得不到推进。基于此，在新时期的教育环境下从事初中体育教师这份职业，要注重学生的综合发展，从为学生着想的角度出发创新教学方法，让学生能动地融入到课堂当中锻炼身体，培养学生学习体育知识的兴趣爱好，
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 新课程背景下小学教育管理改革研究
关键词】新课程背景下;小学;教育管理;改革;研究前言：小学阶段的教育管理对于学校和学生来说都有着重要的作用，它不仅能够影响学校的教育管理水平还影响学生未来的学习和生活。在新时代下，推进我国教育管理模式的改革是教育发展的必然要求，因此，如何更好的推进教育管理模式，打造更加专业、科学的教育管理模式成为现阶段学校主要思考的问题。一、学校要积极促进自身教育管理模式的改革时代是不断向前发展的，因此以往的教育管理模式并不一定一直适合学校的管理情况，随着现阶段教育水平的
红豆教育 2021年17期2021-11-22
- 新课程背景下高中数学教学策略
关键词：新课程背景下;高中数学;教学策略;引言高中数学教学方法多种多样，在授课过程中，教师应结合学生的学习实际及具体的教学内容，对教学方法进行筛选和优化，将新课程理念有效渗透到教学活动中，既要使学生掌握高中数学基础知识和解题方法，又要使其养成良好的学习习惯，真正会学习，进而促进学生数学核心素养的提升。一、将学生对于数学的学习兴趣激发出来数学学科本身理论知识相对较多，如果教学方式过于单一，很容易使得课堂教育氛围枯燥无聊，学生对学习数学的学习兴趣也会有所下降，
中学生学习报 2021年22期2021-11-17
- 探究新课程背景下小学数学游戏化教学的有效策略
卿摘要：新课程背景下，传统的数学教学模式需要整改，教师要关注学生的个性化需求，结合小学生的年龄特点、认知水平，为学生构建适合其参与的教学游戏。通过游戏化教学，可以拉近学生和数学学科的距离，有助于消除学生的抵触情绪，在调动学生参与积极性的同时，使学生在游戏中快乐、轻松的完成学习。对此，下文提出了以“借助游戏开展预习”“结合教学原则设计游戏内容”“通过游戏落实小组合作”为主的教学模式，以供参考。关键词：新课程背景下;小学数学;游戏化教学;开展策略应用游戏化教学
科教创新与实践 2021年35期2021-11-14
- 新课程改革背景下小学数学教学生活化
生活化;新课程背景下;小学数学;研究策略引言：随着我国数学教育在新时代背景下不断的发展和完善，目前我国教学对小学阶段的数学教学也开始了新型的修缮。对于数学学科来讲，新型的数学教材内容中包含了很多抽象知识且复杂的数学概念，而小学阶段又正是学生学习数学的初始阶段，在这一阶段中，学生的学习观念、学习态度和学习习惯都还未得到良好的形成，所以在进行数学学习时学生会觉得有一些吃力且困难，再加上教师又一直利用以往传统死板的教学模式进行教学，所以就导致很多学生对数学知识把
学习与科普 2021年27期2021-11-13
- 解读新课程背景下高中语文课堂教学方法
：解读;新课程背景下;高中语文课堂;教学方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-157引言在新课程改革逐步深化的过程中，素质教育要求高中语文教学改变传统的教学模式。通过改革和创新课堂教学的方法和策略来提升高中语文教学质量，培养出更多的符合社会和时代发展要求的高素质人才已经成为高中语文教学的主要任务。对于高中语文课堂教学的改革和创新理应针对当前教学中存在的问题来各个击破，切实推进高中语文课堂教学质量的提升。一、用新理念来指导教学新的
小作家报·教研博览 2021年31期2021-10-16
- 新课程背景下提高高中化学学习效率研究
关键词：新课程背景下;高中化学;学习效率为了响应教育改革的号召，高中化学教学应该更加平衡，一方面要提高学生的学习能力，另一方面要培养学生的综合素质。与过去的高中化学教学内容相比，今天的化学教学主要是为了提高学生的逻辑信息和学生的道德素质。随后，必须对高中化学教育模块的内容的推进和审核过程进行实验总结和尝试。对于知识的复习不仅要从基本的化学信息开始，而且要协调所包含的信息，将其与现实结合起来，并使学生对化学信息的理解取得进展。一、高中化学学习中存在的问题化学
速读·下旬 2021年10期2021-10-12
- 新课程背景下提高高中化学学习效率研究
关键词：新课程背景下;高中化学;学习效率为了响应教育改革的号召，高中化学教学应该更加平衡，一方面要提高学生的学习能力，另一方面要培养学生的综合素质。与过去的高中化学教学内容相比，今天的化学教学主要是为了提高学生的逻辑信息和学生的道德素质。随后，必须对高中化学教育模块的内容的推进和审核过程进行实验总结和尝试。对于知识的复习不仅要从基本的化学信息开始，而且要协调所包含的信息，将其与现实结合起来，并使学生对化学信息的理解取得进展。一、高中化学学习中存在的问题化学
速读·上旬 2021年12期2021-10-12
- 新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
关键词：新课程背景下;小学数学;有效教学策略;研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-075引言教师开展一切教育教学活动的出发点和落脚点都是为了让学生能够更好地学习。教师在教学的过程当中一定要注意学生是否学会了知识，是否可以自主地进行探索和解题。只有这样，教师的教学效果才落到了实处，使学生真正学到了知识和方法。因此，小学数学教师应根据学生的接受能力和学习基础来设计教学活动，只有进行有效地教学，学生才能在数学课堂上提升自己的学习
小作家报·教研博览 2021年9期2021-09-10
- 浅谈新课程背景下高中化学实验课堂的有效性
。本文就新课程背景下高中化学实验课堂的有效性进行探讨与分析，以供我国化学课程的教育专家以及教学者的参考和评价。【关键词】新课程背景下 高中化学 实验课堂 有效性高中化学作为一门实验性较强的学科，对学生的思维逻辑能力以及动手操作能力的培养有着积极的促进作用，然而，我国传统的高中化学教学的过程中，往往忽视了化学实验对化学课程的真正意义，阻碍了学生收获化学知识能力的培养与发展，在新课程标准的大背景下，化学教师改变了传统的教学观念，使得学生可以通过实验教学课程，将
中学课程辅导·教师通讯 2021年2期2021-09-10
- 新课程背景下小学英语教师的角色转变
经验，对新课程背景下小学英语教师的角色转变提出了一些建议，仅供参考。关键词：新课程背景下;小学英语;教师;角色转变中图分類号：G4 文献标识码：A引言随着社会的不断发展，教学成为基础教育改革推进的一项重要切入点。对于英语而言，其本身就是一门外语，加之，中英文化带有很多差异性。所以小学生在学习的过程中存在多个难点问题，需要同英语教师做好自身角色的转变，引导小学生积极突破。这不仅有利于小学生当前的英语学习具有重要意义，更是促进小学生全面发展的必要一步。一、
小作家报·教研博览 2021年17期2021-09-10
- 新课程背景下小学语文阅读能力的培养路径
关键词：新课程背景下 小学语文 阅读能力 培养路径引言在如今素质教育的大背景下，小学语文教学的重心已经逐步向着培养学生综合能力和核心素养上转移，教师在日常教学实践中，应当有目的、有意识地去培养小学生的阅读能力，使他们从阅读中收获到快乐和乐趣，从阅读中感悟、从阅读中体验、从阅读中提高。创设有趣好玩的阅读教学活动，借助多媒体教学设备，延伸和拓展语文教材内容，让班级中的每一个学生都可以在语文课上感受到快乐，启迪心智，陶冶情操，在提高学生们阅读理解水平的同时，发展
中学生学习报 2021年8期2021-09-03
- 新课程背景下的小学教育教学管理的思考
关键词：新课程背景下;小学教育;教学管理;思考前言在目前的新课程改革背景下，小学教育和相应的教学管理都极为重视学生全面发展，重视教师的成长，尊重学生的地位是课堂教学的主要内容，以学促教为中心指导思想，实施素质教育。探索现今小学教育教学管理的现状，包括新课程改革下对小学教育教学起到了哪些作用，文章在最后提出了相应的小学教育教学改革的相应措施。一、新课改背景下小学教育教学的作用和要求概述一般来说新课程改革的基本内容是实施素质教育，注重提高学生的综合素质，即注重
锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 浅谈新课程背景下中职体育教育中微课的应用对策
关键词：新课程背景下;中职体育;微课;应用对策在当代教育模式下，教师的教学方式也在不断地改进与进步，为了使课堂教学模式不再单一固化，利用现代互联网技术结合课堂教学是目前为止最常见的方式。体育对于很多学生来说都是“噩梦”般的存在，我国大多数学生由于长期缺乏身体锻炼，身体素质普遍较差，所以很多学生都比较害怕体育项目，要让学生重新拾起對体育的信心，教师需要将现下流行的互联网技术与课堂内容相结合。不仅能够使教学方式新颖起来，也减少了教师讲课的时间，可以让学生们通过
锦绣·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 新课程背景下高中语文课堂教学策略研究
本文围绕新课程背景下高中语文课堂教学展开了探讨，并提出相应的解决措施。关键词：新课程背景下；高中语文；课堂教学；策略中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-0037一、转变教学理念，尊重学生的主体地位随着新课改的逐渐深入与落实，推动学生综合素养的全面发展也成为现阶段教育部门亟须完成的目标，同时因时代的变迁，以往的教学方式在学生的发展过程中已经无法起到有效的推动作用，因此若想提高教学的有效性，需要打破传统教学的局限
中学课程辅导·教学研究 2021年7期2021-05-17
- 新课程背景下高中数学教学方法探讨
摘要：在新课程背景下，为了增强学生的数学思维能力，高中数学教师就应该不断地吸取先进的教学理念，不断地创新数学课堂的教学方法，增强学生学习数学知识的积极性和主动性，加强对学生学习动态和心理状态的关注，并且在实际的教学过程中突出学生的主体地位，因为只有这样才能够充分发挥学生的主观能动性，促进教学质量的显著提升。关键词：新课程背景下；高中数学；教学方法中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）27-0104一、灵活融入信息技术
中学课程辅导·教学研究 2021年27期2021-05-16
- 新课程背景下农村中学化学教学模式初探
中化学;新课程背景下;教学模式在农村校担任初中化学教师这些年里，亲身感受到化学课堂教学存在诸多问题。本文结合农村校初中化学教学现存问题，浅谈新课标改革背景下，农村校初中化学的教学模式。1农村中学化学教学现存问题在新课标改革背景下，部分农村的化学教师很难较快地适应新课标改革的要求。农村校师资力量相对比较薄弱、教学任务繁重、老龄教师的占比大，这可能是导致农村教师知识储备更新比较缓慢原因之一。部分农村化学教师的教学模式还过于单一枯燥，实验操作经验存在明显不足，只
数理报（学习实践） 2021年5期2021-04-07
- 新课程背景下农村中学化学教学模式初探
中化学;新课程背景下;教学模式在农村校担任初中化学教师这些年里，亲身感受到化学课堂教学存在诸多问题。本文结合农村校初中化学教学现存问题，浅谈新课标改革背景下，农村校初中化学的教学模式。1农村中学化学教学现存问题在新课标改革背景下，部分农村的化学教师很难较快地适应新课标改革的要求。农村校师资力量相对比较薄弱、教学任务繁重、老龄教师的占比大，这可能是导致农村教师知识储备更新比较缓慢原因之一。部分农村化学教师的教学模式还过于单一枯燥，实验操作经验存在明显不足，只
数理报（学习实践） 2021年5期2021-04-07
- 追寻数学生命课堂的教育原色
学教学;新课程背景下;生态课堂;策略研究引言：作为一名一线的初中数学教师，我们要注意如何在教学改革的大背景下，通过改变自己的教学理念和教学方式，使自己的课堂更加引人入胜，让课堂变得更加高效，让学生更加乐学，爱学，以此来提高自己的学习成绩。所以，如和让课堂变得更加高效，使一线教师需要不断地去摸索和探究地。笔者认为，去追寻数学生命课堂地原色就使一个创建高效课堂地很好的办法。我们在教学过程中要做到充分的利用课堂，调动学生的学习兴趣，加强学生的课堂参与感，让学生理
天府数学 2021年12期2021-03-11
- 新课程背景下小学语文教学存在的问题及优化策略
关键词】新课程背景下;小学语文;存在问题;优化策略;引言课堂中教师为让学生产生兴趣，不断激活其参与动力。通过不同方法的变革优化学生在学习中的成长环境。教师要不断了解学生的性格特征、了解学生在语文学习中的实际能力，促进学生有所收获、有所发展。鞭策学生形成学习意识，有效让学生在课堂中感受到自身行为能力的差异。同时，通过教师教学位置的凸显，指引方法的变革，为学生的语文学习带来优秀的体验。能够保证课堂教学效率的不断提升;通过优秀策略的践行，彰显语文教学的丰富色彩，
家庭教育报·教师论坛 2021年43期2021-02-25
- 新课程背景下初中体育教学困境与突破
关键词：新课程背景下;初中体育;教学困境引言拥有健康的体魄是实现青少年自身发展的基础，也是实现人才全面发展的基础。因此，在素质教育背景下，为了最大限度提升人才培养质量，应重视并优化体育教育，促使学生在高效的体育教学中，实现身体素质、心理素质的共同发展。在新课程背景下，体育学科核心素养的提出，对体育学科的育人价值提出了更高的要求。一、新课程背景下初中体育教学困境（一）课堂教学的内容比较丰富，但是趣味性缺乏兴趣教学法具有很强的趣味性，一些初中教师在体育课程教学
科教创新与实践 2021年49期2021-02-23
- 新课程背景下高师合唱教学评价体系的构建
针对目前新课程背景下高师合唱教学评价体系的构建进行了论述，希望本文能够为未来高师音乐教育发展提供一定的参考价值。【关键词】新课程背景下;高师;合唱教学;评价体系;构建引言高等师范院校的合唱课程主要是来培养优秀的人才，我国目前高等师范院校与高等艺术院校内合唱课程作为必修的课程体系，同时也是音乐专业毕业学生选择工作的一个广泛的学科。针对我国目前高等师范合唱现状而言，它依然是存在着很多问题的，评价体系就是其中之一。教学评价主要就是在搜集信息的基础上来检验教学质量
红豆教育 2021年21期2021-01-23
- 新课程背景下构建高中语文高效课堂的思考
我们就在新课程背景下针对如何构建高中高效课堂进行探究。关键词：新课程背景下;高中语文;高效;课堂效率;有效措施引言：在高中语文课堂的开展中，我们要立足于学生的教学工作的开展，把课堂中的教学质量放在第一位。找到有效提高高中语文课堂效率的策略，我们首先要做的是调动学生的学习热情，让学生主动投入到学习中来，基于此，本文将对语文课堂的高效性进行探究，找到适合本班的高效策略。一、高中语文课堂教学过程中存在的问题1.老师与学生之间的互动少。在高中的课堂当中，大多老师在
民族文汇 2021年3期2021-01-18
- 新课程背景下高中数学优化学生思维的策略研究
关键词：新课程背景下;高中数学;优化学生思维;中图分类号：A 文献标识码：A引言数学学习主要考查学生的思维发展能力、学生实践能力和思维整体的发展。教师应充分改善这一问题，锻炼学生的思维能力，充分掌握数学发展的规律，坚持科学育人的教育理念，将学生视作数学学习的主体，并占据高中数学课堂的主动地位，为学生提供良好的学习空间，让学生在数学学习过程中掌握数学知识，帮助学生完善数学中的难题，逐渐提升学生的数学分析能力，缓解学生现阶段的教学现状并充分发挥学生在数学学
小作家报·教研博览 2021年52期2021-01-02
- 新课程背景下初中数学教学改革的探析
本文针对新课程背景下的初中数学改革策略进行了专项研究，希望相关措施建议能够为实践数学教学提供有价值的参考。【关键词】新课程背景下 初中数学教学 改革策略【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）47-0127-02引言当前的初中数学教学活动，虽然是基于新课程改革这一背景所实施的。但是，从目前的改革成效上看，与最初的设想之间还存在着一定的差距。究其原因，主要是因为在教学改革策略的运用上存在一定的偏差，导致改革
课程教育研究 2020年47期2020-12-24
- 新课程背景下初中体育课堂分层教学的反思
关键词：新课程背景下;分层教学;初中体育【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）26-0008-02初中属于一个过渡阶段，在这个过渡阶段中需要对学生进行有效的体育教学，注重学生间的差异性，在新课程背景下对初中体育教育具有更高的要求，其需要注重对学生的健康教育，尊重学生间的个体差异，对学生实施分层教学，不断激发学生的潜能，使学生各方面能力得到有效培养。1.初中体育课堂分层教学在新课程背景下的反
当代家庭教育 2020年26期2020-12-15
- 新课程背景下中学体育教学的策略
本文基于新课程背景下中学体育教学的策略初中体育展开论述。关键词：新课程背景下;中学体育教学;策略;初中体育引言在初中体育教学中，教师在培养学生的体育素质时，不仅要让学生掌握体育知识，还要让他们学会合作学习，通过合作互动来进行深入地体育学习，掌握体育运动技巧，在体育学习目标的引导下提高体育综合素质，实现高效的合作学习。1目前初中体育教学的现状分析由于受传统应试教育的长期影响，许多初中学校的领导者和教师都片面的追求学生文化成绩的提升，忽视了体育教学的重要性和必
大众科学·中旬 2020年4期2020-10-21
- 新课程背景下高中声乐教学的优化之道
：高中 新课程背景下 声乐教学 优化之道声乐课程教学的一项极具综合性质的学科，其中蕴含着：技术性、专业性、以及实践性的特征。高中阶段的音乐特长生在学习声乐知识内容的时候，直接关系着学生的艺术考试成绩，并且对于高中生日后的声乐艺术生涯关系密切，具有重要的意义与作用。特别是伴随着中国社会主义现代化的建设过程中，文化体制的组织与构建也在不断地完善发展，更需要相关的教育事业也进行全方位的发展，其中的声乐教育需要作为教学的重点内容。所以教师需要采取行之有效的措施，不
新教育时代·学生版 2020年11期2020-10-20
- 新课程背景下的小学数学生活化教学研究
本文即对新课程背景下小学数学生活化教学进行研究论述，以供参考。【关键词】 小学数学 生活化教学 新课程背景下 研究【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）25-155-01引言生活化教学作为一种全新的、已被大众熟知且实践的教学模式，受到了不少教师的好评。小学阶段正是学生数学知识打基础的重要阶段，这在阶段，需要教师调动起学生学习数学的热情和积极性，运用学生熟悉的方式将
中学课程辅导·教育科研 2020年25期2020-10-20
- 新课程背景下小学数学生活化教学实施策略研究
关键词：新课程背景下;小学数学;生活化教学;实施策略新课程针对小学数学课提出全新要求，不仅要求教师改变课堂教学的形式，更要求学生将数学知识应用到现实生活中，让学生真正理解数学知识，形成良好的实践能力，懂得数学知识的应用领域。近年来，数学教师注重生活化教学的开展，将教材内容与生活知识有机结合在一起，带领学生共同体会数学背后所展现出的生活问题，使学生从生活角度看待数学内容，以已有的经验验证知识理论，深入挖掘教材知识背后的文化内涵，拥有创新性思维能力和逻辑性思维
考试周刊 2020年80期2020-09-26
- 新课程背景下初中历史课堂导入方案的设计
关键词：新课程背景下;初中历史;课堂导入;方案设计策略一、 引言俗话说，“良好的开端就是成功的一半”，这句话形象地显示了导入环节在初中历史课堂教学中的重要意义和至关重要的地位。因此，这就需要教师在新课程改革过程中，充分认识到导入环节的重要意义，并根据教学要求及学生的具体学情，进行课堂导入方案的科学设计，从而有效地激发学生的历史学习兴趣，改善课堂的教学氛围，促使学生发挥其自身的学习主体地位，实现历史课堂教学效率的提升和学生综合素质能力的全面发展。二、 在初中
读天下 2020年18期2020-09-12
- 新课程背景下有效初中地理课堂构建的实践
关键词：新课程背景下;初中地理;课堂构建随着新课改的逐渐深入，及刚升入初中的学生科目的增加，减轻负担的呼吁越来越大，地理的教学时间慢慢被削减，而他们的压力却并没有被实质性的减弱。因此，作为一名地理老师，应该要在有限的教学时间内，提升自身的教学能力，结合学生特性和地理科目的特征，创新教学模式，以期提高教学的效率，构建更加高效的地理教学课堂。一、有效地理课堂的意义課堂，作为一个各科教学活动的重要场地，从广义的角度上说，它除去教室、图书馆等地方之外，其还包括了商
看世界·学术上半月 2020年4期2020-09-10
- 探讨新课程背景下体育与学生健康人格之间的关系
关键词】新课程背景下 体育教学 健康人格 相互关系中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.074 在多年体育实践教学的过程中，多数人都感到在小学体育教学的过程中，如果单纯地传授体育知识和技能将不能够更好地提升学生的身体的素质。如果没有充分挖掘体育内部的精神，自然也就不能够提升小学生的综合素质。于是，多数人都在考虑如何在小学体育教育的过程中，让体育精神更好地影响学生。这也
南北桥 2020年10期2020-09-10
- 新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养策略探讨
必须要在新课程背景下提高中学生的解题能力，养成良好的学习习惯，为中学生未来的学习奠定基础。关键词：新课程背景下;高中;数学教学;解题能力;培养;策略引言：在我国科学技术飞速发展的社会形势下，市场竞争给学生们提出了更高层次的要求，提高大家的综合素质，培养全面发展的人才，已经是课堂教学的一个必然发展趋势。而高中数学解题能力的高低，不仅影响着中学生的做题效率，更会影响到他们的学习成绩，所以作为高中数学教师需要从高中学生的现状及需求出发，培养他们的解题思路，提高他
高考·下 2020年7期2020-09-10
- 浅谈新课程背景下物理有效课堂教学改革
关键词：新课程背景下;中学物理;有效课堂有效教学既是一种教学策略，更是一种教学理念。现代教学论认为“教学过程是一个师生相互交流、共同提升的过程”。课堂是否有效，教师起着非常重要的作用。这就要求教师转变教学观念，尝试新教法，通过自主学习、合作探究、跟踪训练、精讲点拨等环节，就可达到达到事半功倍的效果。一、认真备课，精心设计教学方案，创设教学情境中学物理教学中新授课内容涉及物理现象、概念、规律以及测量工具等。这些内容对于学生来说大多是崭新的，是中学物理课堂教学
高考·中 2020年5期2020-09-10
- 新课程背景下高中物理课堂教学有效性的几点思考
关键词：新课程背景下;高中物理课堂教学;有效性一、新课程背景下高中物理课堂教学中存在的问题第一，高中物理课堂教学的模式比较单一。虽然新课改教学理念得到了全面的推行，但是在当前高中物理课堂教学中的应用还是不理想，多数高中物理教师深受传统教育观念的影响，对于新课改教育理念中提出的，以学生为主体的教学理念，以及小组合作探究的学习方式等，并没有切实有效的贯彻落实到物理课堂教学之中，高中教师通常都是在物理公开课中融入新课改教学理念，而在日常的物理教学中还是以灌输式的
高考·下 2020年5期2020-09-10
- 新课程背景下高中化学有效作业的设计与评价
关键词】新课程背景下;高中化学;有效作业;设计与评价前言：在新课标背景下有效作业被众多的教师追求创新设计出新方法，它以学科知识为本不断减少作业量的同时开展分层设计，满足不同层次学生的个性需求，有效提高完成作业的效率。在实际的教学过程中，高中的化学老师针对有效的课堂设计的内容去巩固学生的知识，通过不断评价学生的解题思路，鼓励学生完成作业内容，提高学生的参与度。相对于以往的传统作业布置在新课标背景下的作业，就有了更高的要求，追求更高效益成为它的首要目标。老师通
科学导报·学术 2020年79期2020-09-06
- 新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
主要针对新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养进行了分析。【关键词】 新课程背景下 高中数学教学 解题能力 培养【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）23-028-01引言在新课改、素质教育理念日益推进的大背景下，教育部门越来越注重学生综合素养、实践应用能力培养。数学学科属于各个时期教学的基础学科，其具有应用性、逻辑性特点，教师必须注重学生实践应用能力的
中学课程辅导·教育科研 2020年23期2020-08-13
- 探究高中语文基于新课程背景下的现代文教学
中语文;新课程背景下;现代文教学中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）10-0082-01现代文包括散文、议论文、记叙文、说明文、抒情文等，在语文考试试卷中，现代文阅读一般都占有很多分数。高中语文教师在教学的过程中，尤其要注重培养学生现代文阅读的能力，帮助学生掌握现代文阅读的方法，使学生能够更深层次地理解现代文，增强学生学习现代文的积极性，提高学生自主学习的能力。学生通过对现代文的学习，不仅能够增强
读与写·上旬刊 2020年4期2020-06-23
- 新课程背景下初中思想品德教学有效性的思考
摘 要：新课程背景下，初中思想品德教学理念和教学方法进行全面改革，这对初中思想品德教学来说既是机遇也是挑战。为了响应新课程教学需求和教学理念，确保初中思想品德教育与时俱进，教师要正视教学不足，并采取有效解决措施，灵活教学方式，以此激发学生兴趣，从而促进初中思想品德教学有效性的提升。关键词：新课程背景下;初中思想品德;教学有效性初中思想品德具有人文性和思想性，在培养学生正确思想观念和高尚道德品质方面具有重要作用。新课标明确指出，初中思想品德要与社会发展和学生
读天下 2020年7期2020-05-28
- 新课程背景下趣味识字在小学语文教学中的应用
关键词：新课程背景下;趣味识字;小学语文教学【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）11-0150-01汉字是一种较为抽象的表达符号，由于小学阶段的学生年纪较小，难以将注意力长时间集中在一件事物上，因此教师在教学中应该注意方式、方法的使用，摆脱传统教学理念的束缚，践行课程改革的基本理念，提高识字教学的课堂活跃程度。1.注重识字方法的使用汉字是一种象形文字，很多的文字都是由具体的事物形象衍生而来，因此教师在
当代家庭教育 2020年11期2020-05-21
- 新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
经验，对新课程背景下小学数学有效教学策略的研究提出了一些建议，仅供参考。【关键词】新课程背景下;小学数学;有效教学引言教师开展一切教育教学活动的出發点和落脚点都是为了让学生能够更好地学习。教师在教学的过程当中一定要注意学生是否学会了知识，是否可以自主地进行探索和解题。只有这样，教师的教学效果才落到了实处，使学生真正学到了知识和方法。因此，小学数学教师应根据学生的接受能力和学习基础来设计教学活动，只有进行有效地教学，学生才能在数学课堂上提升自己的学习兴趣，更
科学导报·学术 2020年65期2020-04-25
- 浅谈新课程背景下初中历史教学中法制教育的渗透策略
关键词：新课程背景下，初中历史教学，法制教育渗透，策略一、 引言随着改革开放的进一步深入，我们国人的价值观和法律观念都发生了很大的变化，同时新课程背景下也要求历史老师不仅应当让学生掌握有关历史的知识与技能，还应当树立正确的情感、态度、价值观以及法制观念。历史是一门人文学科，其思想性、政治性、故事性很强，它在对学生进行法制教育方面具有得天独厚的优势。因此，历史教师可将我国的基本国情与法制教育相结合，有意识地去在历史课堂当中开展法制教育，引导学生做一个法律意识
读天下 2020年4期2020-04-14
- 探析新课程背景下小学数学教学游戏化的思考
关键词：新课程背景下;小学数学;游戏化教学;实施策略数学是小学阶段教育的重点内容之一，包含着许多抽象的内容，要求学生形成逻辑性的思维能力，不断适应新课程改革的发展，满足社会的需求，将学生培养成为高素质的人才。近年来，小学数学越来越注重游戏化教学的发展，将游戏教学作为课堂教育的主体方式，改变了传统的教学方式，研究出游戏化教学的价值，围绕着教材知识点开展游戏，将课堂变得具有趣味性，增加学生对数学学习的兴趣，提高了数学课堂教学的效果和质量。一、 小学数学游戏化教
读天下 2020年2期2020-04-14
- 浅析新课程背景下高中历史核心素养培养途径
关键词：新课程背景下;高中历史;核心素养培养途径中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）21-074-1新课标中指出，高中历史教学活动中，需注重学生主体地位、教师主导地位的发挥，将教学出发点设定为核心素养的培养，教师还应借助先进教学方式的引入，推动学生合作思维、探究能力的增强，以此逐步达到增强学生核心素养的历史教学目标。而传统授课模式中，教师多采用单一授课模式，使得学生历史学习兴趣缺失，
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年21期2020-04-07
- 新课程背景下的小学音乐教学策略探究
文将以“新课程背景下的小学音乐教学策略探究”为主题，展开进一步论述，希望能够为广大教师提供帮助。【关键词】新课程背景下;小学音乐;教学策略在素质教育被大力倡导的今天，小学音乐课程是素质教育过程中不可缺少的环节，受到社会各界人士的广泛重视。悠扬的音乐能够让学生紧绷的神经获得放松，得到心灵上的慰藉，从而引导学生更好的发展。但是在我国现阶段的小学音乐课堂教学过程中，依然存在诸多问题，这些问题的存在，严重阻碍了学生音乐素养的发展，急需通过教师与学生共同努力却克服。
科学导报·学术 2020年55期2020-02-22
- 浅谈新课程背景下初中生物教学
关键词：新课程背景下;初中;生物教学作为一名合格的初中生物教师要想培养学生，首先要自身具备过硬的素质，只有生物本专业的知识足够充足，才會游刃有余的为学生进行生物知识的引导，只有在教学中拥有丰富的生物本专业的知识，才能够旁征博引的在课堂上与学生进行酣畅淋漓的交流。人们常说，打铁还需自身硬，教师必须要拥有过硬的基本功，能够广泛地摄取各方面的知识营养，能够熟练掌握生物实验，才有资格站在讲台上教给学生生物知识。作为一名初中生物教师，要想教给学生丰富的知识必须自身要
读天下 2019年36期2019-12-04
- 新课程背景下高中语文现代文教学探究
。本文对新课程背景下高中语文现代文教学进行了探究。关键词：新课程背景下;高中语文;现代文教学现代文是相对于文言文来说的，现代文包括散文、议论文、记叙文、说明文、抒情文等，在语文考试试卷中，现代文阅读一般都占有很多分数。高中语文教师在教学的过程中，尤其要注重培养学生现代文阅读的能力，帮助学生掌握现代文阅读的方法，使学生能够更深层次地理解现代文，增强学生学习现代文的积极性，提高学生自主学习的能力。学生通过对现代文的学习，不仅能够增强情感体验，还能够树立正确的人
考试周刊 2019年83期2019-12-04
- 新课程背景下小学数学分层作业的有效性探究
关键词：新课程背景下;小学数学;分层作业;有效性;探究在以往的小学数学教学中，我们设计的数学作业都是统一题目，不同程度的学生的作业要求都是同一个标准，都希望达到同一教学目标，这么做是不符合教学规律的。由于小学生自身的思维能力、语言表达能力和兴趣、爱好、意志品质等都存在差异，我们实施统一的作业方式，很难照顾到班级中的每个小学生。如果长期这样布置作业，小学生的数学学习能力得不到适宜的锻炼，势必会导致班级学生的两极分化，绝不利于小学生健康成长。分层次布置作业，就
新课程·小学 2019年9期2019-11-19
- 新课程背景下初高中数学衔接的实践反思
关键词 新课程背景下 初高中数学 衔接 实践反思中图分类号：G633.6文献标识码：A0引言当学生从初中步入高中的时候，难免会遇到一些学习方式方法上的问题，如果这些问题不能有效地被解决，会导致学生成绩下降，影响学生的学习兴趣与信心。因此，初高中的衔接教学对解决以上问题有着至关重要的作用，衔接教學是新课程改革的产物，对学生如何提高自身的数学学习习惯以及学习思维有着重大的意义。所以，老师们应该改变传统的应试教学方式，将更多的目光投入到如何提升学生们的个人思考能
科教导刊·电子版 2019年25期2019-11-12