忧患意识
- 徐晓燕作品中的“忧患意识”
身上所具有的忧患意识在这一系列作品中体现的淋漓尽致，反映了画家的当代视角与当代立场。关键词：徐晓燕;新现实主义油画;“边缘地带”;忧患意识19世纪在欧洲形成了“现实主义”的思潮，它的本质是“如实”的描绘现实世界，注重自然美和真实美，又被称为“写实主义”。20 世纪初，林风眠、徐悲鸿等老一辈艺术家将“现实主义”这个概念从西方引入中国，并且在此基础上融入本土的绘画理念与技法，形成了一套本民族的创作模式。随着时代的进步，人们对自我价值认知的提升，现实主义绘画虽然
民族文汇 2022年47期2022-07-16
- 防范和化解影响我国现代化进程的各种风险
总基调、增强忧患意识等维度展开论述，为我们理解和把握底线思维的时代内涵提供了基本遵循。全面辩证把握依靠党的领导和发挥人民力量、坚持系统全面和抓住重点领域、增强忧患意识和保持战略定力、提高应对能力和运用制度威力、壮大硬实力和提升软实力、办好自己的事和营造良好外部环境等重大关系，习近平的重要论述为我们科学运用底线思维提供了实践指引。[关键词]习近平;中国现代化;忧患意识;底线思维[中图分类号]D61[文献标识码]A[文章编号]2096—0921（2022）03
邓小平研究 2022年3期2022-07-04
- 唐诗教学中的思政育人功能
生居安思危的忧患意识，从而完成课堂中的思政育人功能。关键词：唐诗 爱国元素 思政育人 自强不息 忧患意识习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》指出：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。” “思政课要引导学生立德成人、立志成才。只有打动学生，才能引导学生。……真信才有真情，真情才能感染人。”唐诗是中国古代文学的辉煌篇章，具有强大的艺术感染力，闪耀着盛唐文人志士的高尚人格和光辉思想，浸透着他们对时代、对祖国的热爱，蕴含着丰厚的中国传
文学教育 2022年11期2022-05-30
- 论袁宗道诗歌中的忧患意识
着诗人强烈的忧患意识，这种忧患意识在其诗歌中具体表现为国危民困的政治之忧，死生无常的性命之忧，以及生命受束的身世之忧。考察袁宗道诗歌中的忧患意识，有助于深入了解其精神追求、人格构成及人生困境，还原袁宗道的真实形象。关键词：袁宗道 诗歌 忧患意识王国维在《人间词话》中将“忧生”与“忧世”并举，[1]揭示出古代忧患诗歌的两大基本主题。“忧世”意识是对国家、君王、百姓的担忧，“忧生”意识则主要表现为对生命本体的忧虑。袁宗道诗歌中的忧患意识既包含关怀国家百姓的忧世
文学教育 2022年8期2022-05-30
- 基于忧患意识的视角理解中国共产党的百年历程
国共产党永葆忧患意识，团结带领人民乘风破浪、坚毅前行的历史。基于忧患意识的视角理解把握中国共产党的百年奋斗历程，有利于中国共产党保持清醒的头脑，居安思危、知危图安、戒骄戒躁，持续战胜前进道路上的各种困难和挑战，不断夺取新胜利，成就伟大事业。[关键词]忧患意识；中国共产党；百年历程；政治定力[作者简介]孔晓，中共固原市委党校（六盘山干部学院）对外联络部副主任，讲师，宁夏固原 756000。[中图分类号] D261[文献标识码] A[文章编号] 1006-80
党史博采·理论版 2022年8期2022-05-30
- 陈子昂的侠义情怀和忧患意识
生疾苦，极具忧患意识。关键词：陈子昂;侠义情怀;忧患意识陈子昂是盛世唐诗的开启者，他倡导“风骨”、“兴寄”，用自己的诗歌理论和创作实践涤清了齐梁余风对初唐文学半个世纪的熏染。时代的变迁使陈子昂站在历史的转折点上，他“得风气之先的伟大孤独感”穿越千载，在那浩大不凡的气势里孕育着一个伟大的先驱者的灵魂。一、侠义情怀陈子昂出生在蜀中一个富庶的地主家庭里。蜀地素有豪侠之风，且有利于侠滋生的土壤，“夫蜀都天府之国，金城铁冶，而俗以财雄，弋猎田池，而士多豪侈。”陈子昂
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 思想政治课教学中渗透现代意识教育浅探
重培养学生的忧患意识、国家意识、开放意识、竞争意识和民主意识。[关键词]思想政治课;现代意识教育;忧患意识;国家意识;开放意识;竞争意识;民主意识[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）01-0037-03中国古代的意识教育主要是为统治阶级服务，维护统治阶级利益，传布统治阶级的意识形态和思想观念。因此，针对士大夫的意识教育以君权至上意识和忧患意识
中学教学参考·语英版 2022年1期2022-03-23
- 论先秦儒家的忧患意识
【摘要】忧患意识实质上是一种辩证的自我反思、自我诊断意识。它通过对自身的批判、否定、反省最终实现自身的进步。中国传统儒家文化就包含着深刻的“忧患意识”，它主要包括对国家、人民和道德的忧患，面对当下中国出现的社会问题，要继续发扬古代“忧患意识”传统，同时积极进取、开拓创新。【关键词】先秦儒家;忧患意识;当代价值;启示【中图分类号】B222 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）48-0047-
今古文创 2021年48期2021-12-23
- 在高中历史教学中培养学生忧患意识的策略
学中培养学生忧患意识的策略，提出深挖教材、丰富教法、联系时事等做法，以唤醒和强化学生的忧患意识，激发学生的爱国情感。【关键词】忧患意识 高中历史 素材 时事【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）22-0032-02《周易》中称：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”《孟子·告子下》中告诫：“生于忧患，死于安乐。”在漫长的历史中，中华民族千百年来形成的忧患意识，是基于对矛盾法则和国家兴衰存亡内在规律的深刻思考而形成的
广西教育·B版 2021年6期2021-12-08
- 把握好新发展理念的新阶段贯彻指向
发展理念;从忧患意识把握新发展理念”。要想在全面建设社会主义现代化国家的新征程中真正将新发展理念贯彻落实到位，必须认真领会总书记的讲话精神，牢牢把握住贯彻新发展理念的实践指向。关键词：根本宗旨 问题导向 忧患意识习近平总书记在省部级主要领导干部学習贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的讲话中强调：“全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。”同时，习总书记也在该讲话中为我们指明了完整、准确、全面贯彻新发展理念的实践着力点，即“从根本宗旨把握新发展理念
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 对忧患意识源流的浅析
栋【摘要】 忧患意识是民族精神的重要内容，对中华民族的发展起着重要作用。忧患意识一脉相承，在尧舜禹时期就初现端倪。本文从学界对忧患意识的形成时间入手，通过对尧舜禹时期、夏朝、商朝时期的忧患意识进行分析，梳理忧患意识的源流，并总结忧患意识的内涵。【关键词】 忧患意识;传说时期;夏商【中图分类号】K224 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）35-0050-02“忧患意识”这一概念最早由徐复观先生提出，他指出忧患意识“乃
今古文创 2021年35期2021-09-22
- 习近平关于忧患意识重要论述及其价值研究
，习近平关于忧患意识的重要论述，承载着居安思危这一中国传统文化的深厚底蕴，把理性思维注入新时期执政环境，在继承和发展中国共产党忧患意识方面取得最新成就。忧党、忧国、忧民意识进行整合，从严治党，彰显了强烈的担当精神和崇高的思想境界，对新时期的发展具有重要意义。关键词：习近平 忧患意识 价值研究一、习近平关于忧患意识的重要论述习近平指出：“中国共产党人的憂患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。”这是对忧党、忧国、忧民意识的总结阐述，对党
公关世界 2021年16期2021-09-09
- 论幽暗意识与法治
性政治基础的忧患意识，也不同于作为专制政治的阴暗意识，幽暗意识的存在对于西方内发型法治的产生和发展有着基础性作用，二者之间关系密切。我国走的是建构性法治道路，幽暗意识在我国的发展状况如何，对我国的法治建设究竟会产生什么影响。关键词：幽暗意识;忧患意识;阴暗意识;法治一、幽暗意识的基本义旨1.幽暗意识的概念对于幽暗意识的基本内涵，张灏做出了以下描述：“我们所说的幽暗意识是发自对人性和宇宙里面天生拥有的对黑暗势力的正视和醒悟：因为这些黑暗势力过于顽固，这个世界
锦绣·中旬刊 2021年7期2021-07-17
- 从泛生态视角解读电影《后天》
保观念，培养忧患意识。关键词：生态批评;泛生态;《后天》;忧患意识一、引言艾默里克执导的电影《后天》体现了他的生态忧患意识，他希望通过电影中温室效应带来的灾难唤起观众对生态危机的重视和自省。从电影2004年上映至今，已有不少學者从生态视域研究《后天》，但大多局限于人与自然关系的角度。本文不仅从人与自然的关系，还从人与人的关系、人与其他生物的关系以及生态共同体等方面对其进行探讨。二、生态批评及其泛化生态批评旨在探究和批判导致生态危机的根源，它要揭示人类的行为
锦绣·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 初中历史教学中忧患意识教育的现状与对策
教学内涵，将忧患意识教育融入到初中历史教学中，让学生在学习历史的过程中，树立正确的价值观念。关键词：初中历史;忧患意识;教育现状前言：忧患意识是一种我国特有的文化特性，随着社会的变革和经济的发展过程中，忧患意识有着重要的作用。而且忧患意识作为一种情感体验和心理活动，对人的生活有着深远的影响。初中生因为受到的知识教育以及生活阅历有效，对于忧患意识的认知不足，在对初中生进行历史教育时，应该培养学生的忧患意识，促进社会的健康发展。一、初中历史教育中忧患意识教育的
锦绣·上旬刊 2021年2期2021-06-11
- 试论《摆脱贫困》中习近平的忧患意识
近平总书记的忧患意识和责任担当。其忧患意识主要体现在忧宁德地区之贫穷落后、忧不切实际之发展、忧脱离群众之危险和忧精神文明建设重要性认识之缺乏等方面，且呈现出运用马克思主义基本原理分析具体问题的辩证性、运用中外经典文献进行思考的广阔性、崇尚“行动至上”的实践性以及迎难而上的进取性等特点。贯穿全书的忧患意识，在新时代仍然具有重大的指导意义，为宁德地区越过温饱线提供了精神动力，有助于我们深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史脉络，为当今巩固拓展脱贫攻坚成
中共山西省委党校学报 2021年2期2021-05-10
- 从泛生态视角解读电影《后天》
保观念，培养忧患意识。关键词：生态批评;泛生态;《后天》;忧患意识一、引言艾默里克执导的电影《后天》体现了他的生态忧患意识，他希望通过电影中温室效应带来的灾难唤起观众对生态危机的重视和自省。从电影2004年上映至今，已有不少学者从生态视域研究《后天》，但大多局限于人与自然关系的角度。本文不仅从人与自然的关系，还从人与人的关系、人与其他生物的关系以及生态共同体等方面对其进行探讨。二、生态批评及其泛化生态批评旨在探究和批判导致生态危机的根源，它要揭示人类的行为
锦绣·中旬刊 2021年11期2021-03-16
- 初中历史教学中忧患意识教育的现状与对策分析
中培养学生的忧患意识，教师应该在历史课堂中采取多元化的教学策略，让学生在初步理解历史课程知识点的基础上增强自身的综合素质，全面提升初中历史课堂的教学水平。关键词：初中历史;忧患意识;情感体验忧患意识是我国悠久历史文化发展过程中所出现的一种特有的文化现象，也是整个社会经济发展中非常重要的一种情感体验与心理活动，对人们的日常行为具有重要的影响。因此，为了在初中历史课堂的教学过程中培养学生的忧患意识，便需要教师合理的将历史课程教学内容与忧患意识培养紧密结合起来，
快乐学习报·教师周刊 2021年46期2021-03-07
- 初中历史教学中忧患意识教育的现状与对策
教学内涵，将忧患意识教育融入到初中历史教学中，让学生在学习历史的过程中，树立正确的价值观念。关键词：初中历史;忧患意识;教育现状前言：忧患意识是一种我国特有的文化特性，随着社会的变革和经济的发展过程中，忧患意识有着重要的作用。而且忧患意识作为一种情感体验和心理活动，对人的生活有着深远的影响。初中生因为受到的知识教育以及生活阅历有效，对于忧患意识的认知不足，在对初中生进行历史教育时，应该培养学生的忧患意识，促进社会的健康发展。一、初中历史教育中忧患意识教育的
锦绣·上旬刊 2021年4期2021-01-28
- 中国共产党忧患意识的传承发展及其现实启示
持居安思危的忧患意识是中国共产党治国理政的一个重大原则。中国共产党忧患意识的生成源于对马克思主义基本原理的自觉运用，对中华优秀治理文化的自觉传承，对百年治党治国经验的深刻总结。一部中国共产党历史，就是中国共产党团结带领全国各族人民在忧患与图强的互动转化中不断探求真理、修正错误、开拓进取的历史。从百年党史中汲取智慧和经验，要深刻领悟习近平总书记关于不断增强忧患意识重要论述的核心要义，建立健全党员干部加强忧患意识教育长效机制，注重党员干部消忧弭患能力建设。关键
理论与现代化 2021年6期2021-01-09
- 新时代增强忧患意识的战略考量
于新时代增强忧患意识的战略考量，具有深厚的理论基础和实践根基，与坚持底线思维、防控重大风险、维护国家安全、进行伟大斗争等重大思想观点共同构成一个联系紧密的理论体系，指导着新时代战胜重大风险、赢得伟大斗争的创新实践，在抗疫斗争伟大实践中得到拓展深化。关键词：忧患意识;底线思维;防控风险;国家安全;伟大斗争;抗击疫情中图分类号：D616 文献标识码：A 文章编号：1003-1502（2020）06-0005-11党的十八大以来，以习近平同志为核
理论与现代化 2020年6期2020-12-28
- 试论《麦克白》中莎士比亚忧患意识
现的是自身的忧患意识。从文学作品的分析来看，较多的作品均会有忧患意识表达，但是时空环境不同，忧患意识表达的特点和强烈感是有差异的。莎士比亚创作《麦克白》的年代道德缺失，作者通过这样一部作品表达自身的忧患，目的是希望唤醒人类的良知，从而实现社会矛盾的缓和。文章分析《麦克白》中莎士比亚的忧患意识，旨在深刻解读这部伟大的作品。关键词：《麦克白》;莎士比亚;忧患意识作者简介：林森（1979.6-），男，汉族，开封通许县人，讲师，硕士学位，本科学历，研究方向：英语语
青年文学家 2020年29期2020-10-26
- 在中学地理教学中培养人地协调观
标。关键词：忧患意识;培养人地协调观;中学地理教学一、问题严峻多少年来，我们一直认为我国“地大物博”、“人口众多”、“历史悠久”。我国960万平方千米的国土面积居世界第三位，各种资源总量也多居世界前列，确实是“地”不可谓不“大”、“物”不可谓不“博”。然而，对于我们这样一个有着13亿人的人口大国来说，如果用13亿这个分母来除以一下我们这个“地大物博”，“人均占有量”就会显得很“薄”。与此同时，人类唯一的家园――地球越来越不堪重负：人口越来越多，世界越来越小
小作家报·教研博览 2020年43期2020-09-10
- 探究疫情下当代大学生的忧患意识培养
巨使命，而“忧患意识”是以忘我为特征带有强烈的历史使命感和社会责任感。本文重点分析疫情下大学生忧患意识的培养意义与途径，以期抛砖引玉，引起共鸣。关键词：疫情;大学生;忧患意识2020年初我们本应相约在各自的校园，却被一场突如其来的疫情打断。随着开学时间的到来许多高校启动了线上教学模式。同学们每天除了上网课，还要在线填写健康卡、报平安。疫情下高校思政团队、辅导员的工作面临着新的挑战。很多大学生呈现出的状态，表现出对国家乃至身边的事情很冷漠。大家似乎都沉浸在自
商业2.0-市场与监管 2020年2期2020-09-10
- 陆游山水游记中的忧患意识
山水游记中的忧患意识具有独特的魅力，无论是从景物的描写，民风民俗的描绘还是对历史事件的反思，都体现出陆游自身的洞察力和表现力，这种对人民和国家的高度忧患意识具有现实意义，对以后的游记创作和文人价值观的构建产生了一定影响。关键词：山水游记;忧患意识;现实意义引言陆游以心怀天下、爱国忧民著称，他出生于两宋之交，之后的南宋面临着金人入侵，战乱频繁，民不聊生的局面。在这种社会背景下，作为从小接受着来自儒家文化体系和家族忠君爱国思想教育的陆游，他与别的文人的最大区别
看世界·学术下半月 2020年5期2020-09-10
- 以史为鉴：从辩证的角度看魏国的兴衰与人才的流动
盛衰;转化;忧患意识【中图分类号】K23 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）44-0046-03赵魏韩三家分晋拉开了战国的序幕，魏文侯开创了魏国的百年霸业，而魏国在强盛之后又衰落下去，这其中的原因是多方面的。魏国的兴盛和衰落很重要的一个原因就是人才的流动和使用。历史是一面镜子，“言之者无罪，闻之者足以戒。”（《诗大序》）[2]本文拟从魏文侯时期的人才政策与魏国首霸、魏武侯时期开始的人才流失与魏国
今古文创 2020年44期2020-09-10
- 新时代忧患意识下的国防教育创新发展
了新时代增强忧患意识对国防教育创新发展的重要性，提出通过丰富国防教育形式、完善国防教育制度和建立自训教官队伍的途径来提高国防教育的实效性，以期培养具有家国情怀和安不忘虞的人才，为国防现代化建设准备重要的后备力量。[关键词]国防教育;新时代;忧患意识[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2020）09-0035-042011年，中国的GDP超越了日本，成为世界第二大经济体。2012年，美国商人特朗普说“中国正在用贸易
大学教育 2020年9期2020-08-31
- 论传统忧患意识的现代转换
要：时代呼唤忧患意识，中国传统忧患意识只有实现现代转换，才能焕发生机活力，弘扬其现代价值。传统忧患意识要适应新时代，应注重忧患意识主体从精英向大众阶层的转换，实现忧患意识与乐观主义的有机统一，促进忧患意识潜在价值的现实转化，破除极度膨胀的祝福意识的精神障碍。关键词：传统；忧患意识；现代转换忧患意识是中华民族重要的文化传统，也是中华民族精神的本原与根基。在传统忧患意识的激发下，形成了中华民族自强不息的民族精神和爱国主义传统，使得中国文化得以战胜一个又一个重大
中国军转民 2020年6期2020-07-24
- 习近平忧患意识价值研究
关键词 忧患意识 全面从严治党 价值研究作者简介：辛明杰，河北大学马克思主义学院马克思主义中国化专业，硕士研究生。中图分类号：D64 文獻标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.236习近平总书记指出：“中国共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、
法制与社会 2020年17期2020-07-07
- 陆游山水游记中的忧患意识
山水游记中的忧患意识具有独特的魅力，无论是从景物的描写，民风民俗的描绘还是对历史事件的反思，都体现出陆游自身的洞察力和表现力，这种对人民和国家的高度忧患意识具有现实意义，对以后的游记创作和文人价值观的构建产生了一定影响。关键词：山水游记;忧患意识;现实意义基金项目：湖北文理学院大学生创新创业项目：从《入蜀记》来看陆游山水游记的忧患意识（项目编号：X201910519052）。陆游以心怀天下、爱国忧民著称，他出生于两宋之交，之后的南宋面临着金人入侵，战乱频繁
卷宗 2020年10期2020-07-04
- 浅谈国防生责任意识 忧患意识的缺乏及对策
生责任意识、忧患意识不强以及地方高校在相关教育上的不够到位，是一种比较普遍的现象，应该引起相关部门的高度重视。[关键词]国防生;责任意识;忧患意识 对策依托高校培养的国防生作为我军未来军事斗争的一支重要力量，要打赢未来的信息化战争，仅仅具备一定的知识、能力和素质是不行的，还必须具备强烈的责任意识和忧患意识。最近一项调查结果表明，由于受国际国内环境的影响，目前，国防生责任意识、忧患意识不强以及地方高校在相关教育上的不够到位，是一种比较普遍的现象，值得引起
科研课题成果通报 2020年3期2020-05-09
- 忧患意识：“两个务必”的新时代内涵
产党人高度的忧患意识。在推动新时代党的建设伟大工程中，“两个务必”与忧患意识高度契合，相互作用，共同构成了推动党风廉政建设，助力新时代党建的有力推手。在新时代，忧患意识为“两个务必”注入了时代内涵。它产生于党对自身地位和执政环境的准确把握，对党风廉政建设的清醒认识。并以其鲜明的问题导向和防微杜渐、居安思危的思维特色，瞄准党情、国情、世情的深刻变化，实现了忧党、忧国、忧民的有机统一。[关键词]两个务必;新时代;内涵;忧患意识[中图分类号]D261.3 [
中共石家庄市党委党校学报 2020年4期2020-04-20
- 正确认识、坚持和运用好底线思维是党员干部的必修课
线思维、增强忧患意识、防范风险挑战，这一重要论断是给每一位党员干部的清醒剂，具有鲜明针对性与重要现实意义。在推进国家治理体系和治理能力现代化的伟大征程中，要把制度优势转化为治理效能，提升党员干部能力素质至关重要，正确认识、坚持和运用好底线思维无疑是党员干部的必修课。【关键词】坚持运用 ;底线思维;忧患意识;党员干部引言新时代，新伟业，新风险，新挑战，推进国家治理体系和治理能力现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，需要汇聚全党的磅礴力量，坚持底线思维
理论与创新 2020年1期2020-04-20
- 二元关系材料作文“忧患意识”构思演练
路上，需要有忧患意识，以及对未来的长远安排，才能避免陷入困境。要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的作文。一、逻辑顺序： 个人--------->集体--------->国家二、运用材料：三、名言：（1）生于忧患，死于安乐。（2）《旧唐书·魏征传》李世民：夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！（3）人无远虑，必有近忧。——《论语》（4）忧劳可以兴
作文成功之路·中考冲刺 2020年2期2020-03-27
- 中国共产党忧患意识的传承发展与现实启示
，具有强烈的忧患意识是核心密码。忧患意识是中国共产党重要的精神品质，更是今后能否破解长期执政历史性难题的关键密钥。新中国成立前，中国共产党的忧患意识主要表现为忧民族危亡、忧人民解放、忧党的生存，而新中国成立后主要表现为忧患怎么为广大人民执好政、掌好权，怎样为人民谋幸福、为民族谋复兴。进入新时代，中国共产党必须把长期执政作为一种战略，始终坚持和发展中国特色社会主义不动摇，时刻准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，牢牢紧扣民心这个最大的政治，推动全面从严治党
治理现代化研究 2020年2期2020-03-16
- 林逋诗词中的意识指向
创作中蕴含的忧患意识、人文旨趣、内省态度以及理性精神，对我们了解其审美意识和创作心理有很重要的意义。关键词：忧患意识 人文旨趣 内省态度 理性精神林逋（967—1028），字君复，浙江钱塘人。林逋少时，家庭连遭变故，祖父与父亲相继离世。他勤奋好学，文采卓越，一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，让后人永远记住了他。林逋中年以后于杭州西湖隐居，终身没有娶妻，“以梅为妻，以鹤为子”。去世后，宋仁宗赐谥号为“和靖先生”。一、忧患意识与经世致用林逋少时，吴越小国
名作欣赏·评论版 2020年2期2020-02-21
- 基于忧患意识下党的执政新常态研究
。【关键词】忧患意识 新常态 路径【基金项目】2014年燕山大学青年教师自主研究计划课题《基于忧患意识下的执政新常态研究》（项目编号：14SKB010）终期成果。【中图分类号】D262.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）49-0016-02十八大以来党面临前所未有的執政忧患。党面对的改革发展任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。经济发展三期叠加濒临“中等收入陷阱”威胁、大国崛起遭遇“修昔底德陷阱”质疑，大国治理面
课程教育研究 2019年49期2019-12-27
- 鲁迅小说的忧患意识
家民族深深的忧患意识和济世救国的伟大情怀。本文通过对鲁迅小说中揭出的“病苦”做出分析，从中领略鲁迅先生忧国忧民的深重的忧患意识。关键词：鲁迅 小说 忧患意识鲁迅是中国现代文学的伟大旗手，是现代文学的奠基者，他的作品思想深邃，有着对封建社会吃人的本质的深刻揭露，有着对旧时代中国国民性的深沉思索。他笔下的一个个生动的故事，一个个鲜明的人物形象，都是对20世纪初期旧中国的真切写照，充分展现了一位有社会责任感的作家对民族命运深深的忧患意识。鲁迅自小就有家国情怀。青
文学教育 2019年11期2019-11-26
- 坚持底线思维 强化担当作为
的方法，增强忧患意识，强化担当作为。关键词：底线思维;使命担当;忧患意识在2013年的全国组织工作会议上，习近平总书记第一次提及底线思维。党的十八大以来，底线思维被运用到治国理政的各个方面。在2019年初的省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上，习近平总书记再一次重申了坚持底线思维的重要性。新时代切实做实做好改革发展稳定各项工作，必须科学领会坚持底线思维的重要意义。一、把握底线思维的科学内涵底线思维是应对错综复杂形势的科学方法
新丝路（下旬） 2019年10期2019-11-15
- 论社会自我批判中的忧患意识
摘要：忧患意识在我国源远流长。忧患意识源于社会自我批判又使社会自我批判浸润其中。社会基本矛盾运动的激化使社会上层和下层都感到“不能照旧不变地维持”自己的生活，于是关于社会发展“吉败凶成”的警示以及化“败”为“吉”、化“凶”为“成”的责任感就转化为要突破困难而尚未突破时的忧愁心理状态。社会忧患意识以集体意识和集体无意识的形式弥漫于社会，从动员、聚焦和担当等方面对社会自我批判发生作用。社会忧患思潮的“潮头”和“潮流”相与呼应汹涌。“潮头”所体现的观点和理论来自
江汉论坛 2019年9期2019-11-13
- 魏源咏史诗中的忧患意识和批判精神
人时世动荡的忧患意识和对腐朽政治的批判精神。读其咏史诗，可以帮助我们更好地认识和了解魏源。关键词： 魏源 咏史诗 忧患意识 批判精神作为生活在“清政既渐陵夷衰微矣，举国方沉酣太平”[1]这样一个时世里的著名思想家、改革家，魏源的创作中闪烁着忧患意识，含蕴着批判精神。本文从魏源的五十余首咏史诗入手，通过对其咏史诗内涵的解读，结合诗人所处的时代讨论其咏史诗中包蕴的忧患意识和批判精神，以从文学创作角度解读这个有灵魂的知识分子对社会人生提供的启迪
文教资料 2019年23期2019-11-07
- 浅谈如何在初中历史教学中培养学生的忧患意识
，培养学生的忧患意识是主要内容之一，不管是出于培养“小我”目标，还是出于培养“大我”目标。我们都需要将这一内容融入我们的初中历史课堂。本文中笔者就对如何借助初中历史教学培养学生的优化意识进行了分析。关键词：初中;历史教学;培养学生;忧患意识观察当前的孩子我们可以发现，他们是物质生活条件往往非常优越，所处的家庭环境往往也充满了“爱”。这样的孩子因为缺少挫折教育，因为成长视域过于狭窄，再加上应试教育理念的影响，往往不具备思辨能力，对于问题的解读过于理想化。初中
当代旅游 2019年4期2019-10-30
- 新时期要增强忧患意识
境上看，增强忧患意识具有紧迫性。看我国历史、现今、未来的发展，增强忧患意识是必然的。关键词：忧患意识;紧迫性;必然性当前，全党都在开展“不忘初心，坚守使命”的主题教育活动，甚至可以说这个活动已经在全国人民都在逐步开展。从这个活动，我们可以看到习近平总书记乃至全党在新时期都有忧患意识。我们更知道，习总书记多次强调在新时期更应该增强忧患意识。所以，我们新时期要增强忧患意识。一、增强忧患意识的紧迫性（一）从国际环境看增强忧患意识具有紧迫性1.从经济方面看增强忧患
各界·下半月 2019年9期2019-10-21
- 探析《尚书·周书》中的天命观念
的相信，要有忧患意识，同时还要敬天、敬德、恤民，才能永祈天命。关键词：《尚书·周书》;天命观念;敬德恤民;忧患意识何谓“天”？在古人心中，最初对“天”的理解就是广阔博大，包罗万象的概念。《说文解字》解释其字义为：“天者，巅也。至高无上也，从一而大。”然天命观念随着社会的发展，其核心也在转变，到了西周，“天命观念”有了明显不同的体现。周人的天命观讲求天与人的结合关系：天命是渺茫的，国君尚德、民心向背才是现实的。天命不会常在周家，能够使周王朝巩固的方法除了敬天
青年生活 2019年14期2019-10-21
- 简论党的忧患意识
那一份强烈的忧患意识，它在时刻警醒党保持冷静清醒的头脑，做到居安思危、慎终如始，顺乎潮流、顺应民心。本文从党进京“赶考”前“两个务必”的告诫到新时代党面临的挑战的历史脉络入手，着重论述了党在不同时期保持忧患意识，不忘初心，艰苦奋斗的历程，并提出新时期保持忧患意识的重要性及具体内容。[关键词]忧患意识;赶考;居安思危[作者简介]潘仲娜（1976-），女，汉族，山西运城人，中共太原市万柏林区委党校，讲师，本科，研究方向：党建、党史、经济法。[中图分类号] D2
党史博采·理论版 2019年9期2019-09-28
- 初中历史教学中对于忧患意识教育理念的欠缺及对策分析
理性思维以及忧患意识的培养有着重要的影响。忧患意识教育理念是教学的重点，也是难点，为了更好地发挥学生的学习思维模式，增强自身的道德素养，提高知识水平和认知能力，应采取更科学有效的教学方式，调整和优化历史教程。本文以忧患意识教育为重点，通过相关理论指导，对初中教学中忧患意识教育理念欠缺及对策进行分析与研究，促进初中学生的身心健康发展。【关键词】初中历史;忧患意识;教育理念;对策【中图分类号】G623.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3
课程教育研究·学法教法研究 2019年16期2019-09-17
- 宋词中的英雄情结
品具有浓厚的忧患意识，作为有宋一代文学之代表的宋词，某些作品中也表现出词人的英雄情结。身处内忧外患的宋代词人，继承和发扬传统文化中的忧患意识，发而为词，表现出他们心系苍生，以天下为己任，同时又担心自己的前途和命运。品读这些词作，我们强烈地感受到宋代文人的忧国忧民的责任感、忧患意识和英雄情结。关键词：宋词;宋代文人;忧患意识;英雄情结引言：和汉赋、唐诗、元曲、明清小说一样，宋词在我国文学史上也具有强烈、鲜明的艺术魅力。汉赋中铺排夸张的句式、华丽奢靡的词藻，唐
学习与科普 2019年27期2019-09-10
- 浅谈当代大学生的忧患意识
高敏华摘要：忧患意识是一个民族、一个国家发展的潜在动力，是民族振兴的基石。当代大学生是时代骄予，民族韵希望，承载精历史重任。他们所拥有的知识总量，具备的思想水平将影响中国发展的步伐。我们既要看到中国经济飞速发展又要看到中国所面临的重重危机，当代大学生要清醒地意识到西方敌对势力对我国新一轮的“围攻”。必须拥有民族忧患意识，拥有发奋圈强、不甘人后的勇气。关键词：大学生;忧患意识;承载;重任古人曰：“生于忧患，死于安乐”，“居安思危、思则有备、有备无患”。一个国
青年生活 2019年28期2019-09-10
- 论《人间词话》中所蕴含的忧患意识
摘 要：忧患意识是儒家文化的重要组成部分，作为中国民族的文化精神和文化传统，这一忧患意识也包含在《人间词话》中。一方面，王国维将忧患意识——忧生忧世作为其批评观念。在这一观念的指导下，王国维将词划分为忧生与忧世之作，并表现出对于忧患之作的欣赏与推崇;另一方面，王国维将儒家以忧患意识为基础所构成的“修己以安天下”的精神境界与精神目标作为文学批评标准，纳入文学批评实践之中。关键词：儒家;忧患意识;王国维;人间词话作者简介：袁竟兰（1994-），女，汉族，六安
青年文学家 2019年30期2019-09-10
- 忧患意识视野下的三线建设探究
刘娜摘要：忧患意识是传统文化的重要内容，贯穿中华文化发展的始终。文章分别从危机意识、强国意识、责任意识、前瞻意识四个方面挖掘出三线建设中体现出的忧患意识，希望对新时代进一步增强忧患意识，传承三线建设文化有一定的帮助。关键词：忧患意识;三线建设;危机;国强;责任;前瞻三线建设是指1964年起中国政府在中西部地区的13个省、自治区进行的一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。忧患意识是三线建设的思想与灵魂，三线建设是传统忧患意识的产物
黑龙江教育·理论与实践 2019年3期2019-04-12
- 习近平生态文明思想的四重意蕴探析
、大局意识、忧患意识、大国意识，对于满足人民群众日益增长的美好生活需要，建设美丽中国，构建美好世界具有重要的理论和现实指导意義。【关键词】生态文明建设;民生意识;大局意识;忧患意识;大国意识【中图分类号】D24【文献标识码】A【文章编号】1001-0475（2019）02-0004-03生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。中国共产党历来高度重视生态文明建设。针对过去经济快速发展所累积的环境问题的严重态势，党的十八以来，习近平总书记多次围绕生态文明建设发表系列重
世纪桥 2019年2期2019-04-01
- 中国品牌“忧患意识”不可无
中国品牌“忧患意识”不可无我们深处全球经济关键时期，中国品牌在全球化过程中迎来了全新的挑战和机遇，更需要中国品牌在新时代的背景下，增强自身的“忧患意识”。国际竞争环境的变化与我国经济转型升级使得我们面临国际国内双重压力。我们既要临危不乱又要有定力，正确认识、积极应对，努力抓住难得的时代机遇，把品牌做优做强，率先创造国际知名品牌，让我国自主品牌集体崛起，在世界舞台上占有一席之地，成为中国品牌的“脸谱”；抓住发展机遇，更加开放市场通道，在全球竞争中处于主动和有
中国名牌 2019年2期2019-03-26
- 宋代史学中的忧患意识探究
嘉欣摘 要：忧患意识是我国特有的优良传统，它是史学家和史学本身通过对国家前途、民族命运的研究后产生的忧虑。在宋代历史记载中可看到史学记载和文学作品、封建统治等等都体现了史学家的忧患意识。往往史学方面的文人雅士会把自己对现实社会忧虑和现实统治者的忧虑融合到史学作品中，代代流传。通过解析他们对现实社会担忧的，了解宋代史中的忧患意识。关键词：宋代；史学；忧患意识现在我国学者们对宋代史学方面研究越来越深，无形之中推动了宋代史学的向前发展。在权利角度上，王盛恩的《宋
卷宗 2019年6期2019-03-18
- 《诗经·唐风·山有枢》研究
及时行乐 忧患意识 现实主义一.诗意解读“山有枢，隰有榆。”枢，即櫙，刺榆，榆树的一种。在山西是一种很常见的植物，耐旱易生长，常生于海拔2000米以下的坡地次生林中。榆，落叶乔木，《说文》解释：“榆皮色赤，其白者为枌也。荚可食，亦可为酱。”生长于海拔1000米以下。这两种植物木材可供制农具及器具用；树皮纤维可作人造棉、绳索、麻袋的原料，在农业生产和生活中有很多的用处。这两句为起兴，与下文联系也可理解为山隰有木材而不用。“子有衣裳，弗曳弗娄。” 曳，臾曳也
文学教育 2019年2期2019-03-11
- 浅析毛泽东的忧患意识
患死于安乐，忧患意识是中国传统文化的重要组成部分。毛泽东的一生就充满着强烈的忧患意识。浅析毛泽东的忧患意识的产生动因、方法论和当代价值，对于在中国特色社会主义新时代继续防范风险、不忘初心、继续前行具有十分重要的现实意义。[关键词]毛泽东；忧患意识；产生动因；方法论；当代价值[作者简介]李永康（1995-），男，汉族，山东潍坊人，中共中央党校研究生院，研究生，研究方向：中共党史。[中图分类号] A84 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2
党史博采·理论版 2019年2期2019-03-11
- 初中历史教学中忧患意识教育的现状与对策探讨
，并注重渗透忧患意识教育，让学生结合历史与现实更好地展望未来。故此，对初中历史教学中忧患意识教育的现状及对策进行探析。关键词：初中历史;忧患意识;现状;对策新课程理念的核心便是一切为了学生的全面发展[1]。历史教育的价值，便是客观地将过去时代中发生的事情还原，使学生在总结、回顾中形成新的理解、认识，提升其思维能力。而在以史为鉴中，也将促进学生综合素质的全面发展。尤其在当今时代，国家间的竞合问题更加复杂，和平的表象之下也存在不稳定因素。教师需注重对学生进行优
新课程·中学 2019年10期2019-02-26
- 常思忧患而勤勉 常持警惕而砥砺
砺，时刻保持忧患意识，这不仅是对过往无数历史经验教训的凝练总结，也是在中国特色社会主义新时代这一新的历史方位中处理好各种现实矛盾问题的迫切需要。因此，新时代党员领导干部当常怀忧民、忧党、忧国之心，敢于担当，善于作为，不忘初心，砥砺前行。【关键词】忧患意识 党员领导干部 中国共产党 【中图分类号】D26 【文献标识码】A“生于忧患，死于安乐。”一个政党、一个国家、一个民族最大的忧患就是没有了危险意识。新时代的党员领导干部更应常怀忧患，常持警惕，安则思其危，治
人民论坛 2018年31期2018-11-23
- 以《离骚》为例赏析屈原的忧患意识
思想和强烈的忧患意识的代表作当属《离骚》。《离骚》不论从内容意象、人物形象还是主题寓意等方面都具有严密的层次性，对自身、对君主、对国家都有独到的见解，他将忧患意识与抒情手法近乎完美的结合，从而创造了中国文学史上的瑰丽诗篇。本文就以《离骚》为例，赏析爱国诗人屈原的忧患意识。关键词：《离骚》；屈原；忧患意识《离骚》是屈原最有代表性的长篇政治抒情诗，是屈原在遭遇流放过程中对自身经历的回顾，通过创造“香草美人”等意象，塑造了一个有血有肉形象丰满的爱国诗人的形象。屈
北方文学 2018年33期2018-11-20
- 初中历史教学中忧患意识教育的现状与对策分析
历史教学中的忧患意识教育为主要的切入点，结合相关理论和原则，对现阶段初中历史教学中忧患意识教育存在的不足之处进行全面分析，并在此基础上，结合本人的从业经验，指明加强初中历史忧患意识教育的必要性。最后根据新课改的相关准则，提出优化初中历史教学中忧患意识教育的教学对策。文章旨在提高初中生的忧患意识、培养学生的爱国情操，实现历史学科教学的真正价值，仅供参考。关键词：初中历史教学；忧患意识；教师人员；优化对策一、 引言初中历史作为初中教学课程的主要组成部分，在提升
考试周刊 2018年89期2018-11-05
- 初中历史教学中忧患意识教育的现状及应对措施
历史教学中，忧患意识教育是教学的重点，也是教学的难点。为了增强学生自身的道德素质和认知能力，需要采取科学有效的教学方法，达到历史教学的优化。要以忧患意识教育为重点，对初中历史教学过程中忧患意识教育进行分析与研究，促进学生全面健康发展。关键词：历史教学；忧患意识；应对措施一、 引言在初中教学中，初中历史属于其中的重要组成部分，对学生历史素养、理性思维的培养有着十分重要的作用。忧患意识是我国的特有文化，在社会经济发展中，发挥着关键性的作用。在初中历史教学中，需
考试周刊 2018年91期2018-10-23