读与写·上旬刊
综述·专著
- 大学班级管理结构中的制度文化建设
- 试分析网络环境下高校英语教学模式的改革
- 网络流行语“XX体”的发展变化形式——“十动然拒体”研究
- 非言语信息在字幕文本中的编纂
- 网络环境下语文教学的对策研究
- 针对大学生课堂沉默现象的分析
- 提高班主任德育工作实效性的对策
- 以读促悟以画领意
- 试论图书馆管理与创新
- 健美操在美育中作用之研究
- “三多”教学模式背景下的大学英语教学管理论述
- 少数民族元素在首饰中的应用
- 职业院校班主任班级管理存在的问题及对策
- 智慧图书馆发展问题及策略研究
- 高校网球运动员比赛中平衡和移动能力研究
- 浅议高校校报学生记者的培养与管理
- 如何提高本科生的创新能力
- 浅谈心理疏导对于高职院校思想政治教育的现实价值
- 以情感人以情动人以情育人
- 浅析高校教师如何在教育教学实践中提升教师职业道德修养
- 试析高校计算机辅助教学应用的反思和探索
- 工学结合为导向的公共英语教学模式对师资的要求
教改·教研
- 全面深化改革课程理念下微探体育教师的评价机制
- 浅谈高职院校体育课程开展啦啦操的可行性
- 激活课堂,让教学更有效
- 运用导学案提高初一理科双语课堂质量的实践
- 对我国当前小学教育的再认识
- 新课改环境下初中班级管理科学化研究
- 对提升教学质量与促进孩子健康成长的思考
- 浅谈班级管理有效方案
- 积极引导有效评价
- 探讨初中班级管理中存在的问题及其改进策略
- 浅析小学教学精细化管理途径
- 为学生的自主探究创造空间的策略
- 浅析德育在小学个性化教育研究与设计中的思考与创新
- 中学信息技术教师过重工作压力和负担现状和成因
- 试论教学当中怎样引入时代背景和个人经
- 关注教学细节,提高课堂效率
- 关爱生命,养成教育
- 分析沟通艺术在小学班主任班级管理中的应用
- 中小学课堂教学的实效性探微
- 浅谈小组合作促进班级管理
- 心理沟通在初中班级管理中的应用研究
- 改革课堂评价,推进小学数学教育,加快素质教育实施
行为·意识
阅读·写作
- 作文小妙招,做名言积累和运用的有心人
- 浅谈藏语文写作教学多
- 初中语文作文教学浅谈
- 小学语文教学中绘本教学的运用探微
- 小学语文识字方法浅析
- 小学语文课堂的提问技巧
- 建构小学语文高效课堂
- 浅谈多媒体在小学语文教学中的作用
- 浅谈小学朗读教学中存在的问题及解决的办法
- 高中语文阅读教学中如何培养学生的想象能力
- 如何让小学语文课堂教学更有效
- 素质教育体系下的当代中专语文教育探
- 关于在小学语文教学中渗透德育的思考
- 浅谈职业高中语文教学改革
- 浅谈小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
- 胸藏万汇笔有千钧
- 古典诗歌教学方法浅析
- 巧用信息技术点亮语文课堂
- 怎样搞好初中语文教学
- 浅谈小学语文教学中的语言积累
- 谈谈低年级语文教学的思路
- 充分运用激励评价满足作文成功感受
- 谈古汉语的使动用法和意动用法
- 语文教学的初心
- 如何对小学生进行语文口语交际训练
- 浅谈小学语文作业设计与评价
- 信息技术与初中语文教学整合
- 小学语文朗读教学和语感培养
- 探讨小学语文阅读教学存在的问题及应对策略
- 浅析初中语文综合性学习存在的问题及对策
- 关于初中语文文言文教学的方法浅谈
- 让作文评价闪动人文色彩
- 学生的语文意识,在经典古诗文诵读中点亮
- 谈小学语文教学新设想
- 小学汉语文传统意象主题教学的课程规定性
- 探究提高学生小学语文阅读理解能力的方式
- 职业高中语文文言文有效教学初探
- 语文课堂教学中激情
- 剖析初中语文阅读教学
- 论高中语文对学生责任感的培养
- 小学语文中如何让学生学会口语交际
- 小学语文教学中情感教育实施策略研究
- 新课改背景下设计小学语文作业的实践与探索
- 语文课堂中的巧用
- 谈“群文阅读”教学中如何培养小学生的写作能力
- 加强朗读训练,培养学生语感
- 从个体差异角度分析初中语文小组合作学习
- 探讨小学语文教学中如何培养学生阅读能力
- 习作生活化,让学生的作文“活”起来
- 解析新课程下小学语文积累学习
- 新课程下初中语文高效课堂构建研究
- 浅谈如何激发低段学生的说话兴趣
- 初中语文教学中的综合性学习探析
- 小学语文小组合作学习有效性提升的组织与调控对策
- 论小学语文古诗教学
- 浅谈语文教学中的美育鉴赏
- 简析如何做好小学语文朗读教学
- 新课标下语文教学中如何优化作业设计及评价
- 小学语文课程教育中国学内容的渗透探究
- 古诗词六步导学法
- 初中藏语文教学经验探讨
- 关于初中语文教学中情感教育的几点体会
- 浅谈小学语文教学中的说话写话能力的培养
- 初中语文构建高效课堂初探
- 课外阅读在小学语文作文教学中的作用
- 中小学语文教学轴心论
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探讨
- 优化语文阅读教学提高学生语文素养
- 小学语文教学中语言训练探讨
- 如何提升初中学生记叙文写作水平
- 小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
- 小学语文朗读教学初探
- 小学语文教学中阅读和写作提高探讨
- 小学语文识字教学探析
- 如何转化小学语文“学困生”
- 论如何提高初中语文阅读教学有效性
- 浅谈初中语文教学体会
- 浅谈职高语文作文教学
- 信息技术与语文教学整合
- 论小学语文教学
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 小学生写话训练的实践与感悟
- 小学藏语文教育教学探
- 浅谈小学中高段语文家庭作业的新模式
- 浅谈农村中学语文教学中德育渗透的意义及途径
- 浅谈课外阅读在小学语文教学中的作用
- 电子书包应用于小学语文阅读教学的研究
- 小学语文作文教学中课外阅读的重要性分析
- 浅谈小学语文阅读理解答题技巧
- 小学语文复习策略研究
- 浅谈初中语文教学有效措
- 小学语文教学漫谈
- 浅谈小学语文教学中的朗读训练
- 对当前提升小学生阅读能力的几点思考
- 提高小学语文课堂提问的有效性
- 略谈高中语文教学中写作的几点方法
- 浅谈高中语文阅读教学
- 浅谈如何打造初中语文高效课堂
- 语文课堂,无“情”不立
- 小学生错别字成因对策分析
- 刍议小学语文识字教学
- 小学语文教学中如何发挥学生的主体地
- 小学语文课程与教学改革的困惑与转向
- 初中语文研究性课堂教学模式初探
- 浅谈如何营造轻松的语文课堂气氛
- 马跃明:初中语文作文教学浅谈
- 浅析写作感悟
- 浅析课外阅读对小学语文学习的影响
- 提高小学语文课堂教学的有效性研究
- 教好高中文言文之我见
- 小学语文识字教学的课堂探索
- 小学语文课堂要加强读与写的训练
- 职业高中语文有效教学初探
- 浅析多媒体技术对四年级语文教学的积极影响
- 小学语文汉语拼音教学初探
- 如何引导学生有效地进行课外阅读
- 浅谈低年级小学生口语交际能力的培养
- 浅谈藏族地区初中汉语文教学
- 浅谈初中语文教育教学
- 浅谈初中语文“学习共同体”
- 生机勃勃的小学语文多元评价
- 巧用多媒体辅助初中语文教学
- 浅谈语文阅读课活跃思维方法
- 小学语文教学中利用各种形式学习的策略
- 谈小学语文教学实现高效化措施
- 高中语文教学中“激情阅读”的优势及实施策略
外文·外语
- 探讨当前初中英语课堂教学中存在的问题及其策略
- 浅谈农村高中英语课堂实效性提高策略
- 如何有效提高英语口语表达能力
- 浅论农村初中英语词汇存在问题与教学策略
- 如何提高小学英语课堂教学的有效性
- 英语初学者如何学习语音
- 浅谈高中英语时态教学策略
- 探讨初中英语词汇教学存在的问题及对策
- 浅析初中英语词汇教学中的问题及对策
- 合作学习在初中英语课堂中的应用
- 探究小学英语课堂“对话”的去“伪”存“真”策略
- 初中英语课堂教学中的新课改教学
- 过程性写作在英语教学中的实践应用
- 初中英语教学技巧
- 初中英语兴趣教学策略
- 如何提高小学英语词汇教学的有效性
- 小学英语语法教学如何把握“度”和“法”
- 小学英语对话教学中的“背”与“说”
- 浅谈初中英语趣味教学
- 新课改背景下高中英语教学的有效性初探
- 浅谈初中英语教学法
- 高考改革下的高中英语教师角色定位刍议
- 基于微课的小学英语故事教学法研究
- 高中英语阅读教学中导学案的应用分析
- 开放性思维初中英语教学改革模式探讨
- 践行小学英语教学多元教育打造高效课堂的思考
- 《小学英语教学法》课程教学团队的构建
- 浅谈初中英语教育教学
- 浅谈如何构建新课改下初中英语高效课堂的策略
- 试论情景教学法在六年级英语阅读教学中的应用
- 浅谈如何提高小学英语词汇教学的有效性
- 运用多媒体优化小学英语课堂教学
- 提高五年级英语课堂学生参与度
- 浅谈初中英语会话教学中角色扮演
- 任务型教学与小学英语作业设计
- 高中英语口语交际能力的内涵与培养策略
- 激发学生学习英语的兴趣
- 初中英语口语教学中任务型教学法的运用分析
- 初中英语教法初探
- 浅谈如何培养学生学习英语的兴趣
- 农村中学生英语口语表达能力提升初探
- 初中英语教学中游戏教学法的运用
- 牛津版初中英语教学中多模态话语分析理论的应用分析
- 浅谈职高英语阅读教学
- 报刊阅读与高中英语新课程教学
- 浅谈初中英语教学中的德育问题
- 论学讲计划在初中英语课堂中的使用和推广
- 把握词汇学习原则,提高高职英语词汇学习效率
- 高中英语写作教学探微
- 浅谈如何在英语教学中实施情感教学
- 理县民族地区初中学生英语阅读障碍成因分析及对策探讨
- 浅谈初中英语阅读教学存在的问题及对策
- 浅析高中英语教学中教师的角色定位
- 浅析初中英语课堂“问题”主导教学策略
- 浅谈如何做好初高中英语教学的衔接
- 初中英语阅读中分层教学模式的应用
- 充分解读文本,仔细设计英语阅读课
数学·信息
- 提高“大班额”初中数学课堂教学效率初探
- 小学数学中分数的多层级理解及其教学探讨
- 转变数学观念,提高教学能力
- 探究小学数学与信息技术整合的实践方法
- 小学数学教学中如何营造良好的课堂气氛
- 刍议小学三年级数学应用题的解题策略
- 浅谈高中数学教学
- 试析小学数学作业布置与批改
- 新课程背景下小学数学应用题教学研究
- 探讨小学四年级数学“三角形的内角和”的教学策略
- 小学数学有效课堂的运作策略
- 高中数学教学探究
- 初中数学教学内容生活化的途径分析
- 小学数学教学中如何控制渗透法制教育的深度和广度
- 提高小学生计算能力初探
- 小学数学单元复习课教学策略探微
- 小学中年级数学作业习惯的培养研究
- 小学数学学生兴趣培养
- 小学数学教学中的直觉思维培养探讨
- 如何搞好初中数学教学
- 怎样学好高中数学
- 浅谈数学复习
- 浅谈小学数学教学中培养学生的创新能力
- 培养学生自主学习能力提升数学课堂教学效果
- 浅谈中学数学后进生的成因及对策
- 小学数学错题分析及其对策
- 小学数学教学中如何培养学生的创新意识
- 探讨小学数学秒的认识的教学策略
- 多媒体在小学数学思维能力培养中的有效运用
- APP在小学数学教学中的应用
- 农村留守儿童小学数学学习问题及对策
- 高效课堂上如何发散学生的数学思维能力
- 农村中学数学教学的现状及对策
- 有效性是数学课堂的根本
- 浅析多媒体技术在小学数学教学中的运用
- 高中数学教学的探索
- 高中数学解题策略
- 几何画板在中职数学教学中的应用和作用
- 猜想,数学学习的金钥匙
- 浅谈数学教学中学生兴趣的激发和培养
- 浅谈初中数学教学技巧
- 浅谈小学数学教学如何开展生活情境教学
- 小学数学中段计算教学分析
- 浅谈小学数学教学实践的重要性
- 开启一年级学生乐学数学的兴趣之门
- 初中数学数形结合思想教学研究与案例分析
- 浅谈对高中数学解题方法的几点认识
- 加强互动教学对保障小学数学课堂质量的探讨
- 小议让生活点亮数学课堂
- 初中数学教学中建模思想的有效运用探析
- 体验式学习在小学数学教学应用的探究
- 新课改下小学四年级数学教学的思考
- 浅谈如何上好小学数学课
- 小学数学优质课堂的特征分析
- 在小学数学课堂教学中渗透数学文化
- 浅谈小学数学作业批改
- 小学数学教学教法探讨
- 新课标理念下小学数学教学生活化改革思考
- 谈初中数学开放题教学的有效策略
- 浅谈初中数学新课改
- 高中信息技术课教学探析
- 解析小学数学口算教学的有效策略
- 遵循认知规律 优化数学课堂
- “小数除以整数”的教学设计与评析
- 关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探讨
- 提高小学数学教学质量的几点做法
- 激发数学兴趣 培养创新思维
- 小学数学课堂中小组合作学习的策略探究
- 小学数学计算教学策略
- 浅谈小学数学课堂中游戏教学法的运用
- 高中数学有效教学探究论文
- 小学数学教学中如何优化口算练习
- “打草稿”培养运算能力的探索研究
- 小学数学良好课堂氛围的教学策略
- 谈小学数学教学方法培养
- 提高初中数学课堂质量的几点建议
- 浅谈初中数学概念教学的优化策略
- 孙彬:浅谈初中数学新课改
- 初中数学课堂教学“探究性学习”探索
- 谈新课程理念下的中学数学教学体会
- 试论高中数学教学中创新思维的培养
- 初中数学与信息技术的课程整合
- 如何培养小学生学习数学的兴趣
- 小学数学课堂有效教学策略的认识与实践
- 浅谈初中数学教学中的自主学习法
- 圆上一点的切线方程
- 论小学数学教学的趣味化策略探析
- 浅谈初中数学课堂的管理与教学优化
- 简析小学数学教学中渗透数学思想方法的途径
科学·自然
- 小学科学课实现学生主动探究之我见
- 新课程背景下初中生物实验教学研究
- 高中化学教学研究
- 现代教育技术在农村初中化学教学中的运用
- 提高中专生物教学质量的有效途径分析
- 如何开展农村初中生物实验高效课堂
- 新课程理念下的初中物理探究式教学
- 浅议初中物理教学
- 关于高中化学生活化教学的有效途径思考
- 定量思想在复习过程中的渗透
- 高中绿色化学教学分析
- 高中化学课堂教学反思
- 物理教学中学生分析综合能力培养的策略
- 如何学好高中物理
- 小学科学教学中如何渗透科学史教育
- 浅析在初中化学教学中如何培养学生的创新精神与实践能力
- “故事化教学”在生物课堂教学中的运用
- 关于高中物理教学中解题能力培养的探讨
- 高中生物教学中学生核心素养的培养
- 关于初中物理有效课堂提问的思考
- 小学科学课程有效教学策略
- 初中物理教学中如何实施创新教学
- 渗透方法教育在初中物理教学中的实践探究
- 浅谈高中物理教学应用翻转课堂的优势和劣势
- 试析高中化学教学
- 优化教学方法 加强素质培养
- 思维导图在高中生物课堂教学中的应用
- 物理学习兴趣和创新思维的激发
- 浅谈物理教学中德育的渗透方法
体育·艺术
- 关于音乐教育在大学生综合素质培养的作用探讨
- 中学体育趣味性教学的方法研究
- 浅谈现代教学媒体在美术教学中的运用
- 体育游戏在小学体育教学中的应用效果分析
- 如何在高中体育教学中培养学生的价值观
- 浅析学好音乐课的策略
- 浅谈小学美术课堂教学的有效评价
- 浅谈小学生田径课兴趣的培养
- 小学体育教学伤害事故的发生和预防
- 浅谈如何进行中学音乐教学评价
- 试论高中音乐教学中民族音乐文化的传承和弘扬
- 探究如何在美术学习中培养学生的创新思想
- 柯达伊音乐教学在小学音乐教学中的应用现状研究
- 论高中体育教学体会
- 刍议体育课的准备活动
- 体育教学中运动损伤与预防策略研究
- 浅谈如何在中学体育教学中培养学生的兴趣
- 中职音乐生活化教学的探讨
- 浅谈小学体育游戏创编
- 新课改下高中体育教学方法的创新
- 浅谈如何增强初中美术课堂的参与度
- 如何培养学生对美术的兴趣爱好
- 浅谈如何提升中学体育课堂教学有效性
- 小学美术手工课教学中纸材的拓展
- 浅析小学体育教学中分层教学的应用
- 浅议如何实现初中体育教学方法的多样化
- 浅谈高中体育教学质量的提升方法
- 漫谈教师专业技能及素养对美术教学中的重要意义
- 浅谈多媒体在初中体育教学中的运用
教师·学生
幼教·启蒙
解析·设计
- 创新,汤山老年教育生命力所在
- 如何推进初中学校教育教学管理改革
- 高中化学探究教学的策略
- 试论初中化学教与学评价的改革重点
- 高中数学教学的策略
- 浅谈“磁疗”
- 农村小学大队辅导员工作现状及优化
- 浅谈青少年自行车运动员核心力量训练的重要性
- 如何保障小学健康教育效果
- 浅析戏剧教学在特殊教育艺体课中的应用探究
- 小学音乐教学探索
- 浅谈怎样学好高中化学
- 关于农村小学生教育问题的调查
- 浅谈图书馆工作人员的素质培养
- 高中化学教学方法浅析
- 汝州曲剧进校园的实践与研究
- 论体育游戏在小学体育教学中的应用
- 解析初中班级管理的科学化
- 推进县级党校党性教育科学化的路径思考
- 老年大学是社区老年人学习生活的乐园
- 探高中化学课堂教学设计
- 浅谈如何上好小学品德与社会课
- 如何使议论文写作充满“议论味”
- 怎样学习小学数学
- 论高中化学教学策略
- 导入技能让课堂快乐、高效
- 浅议高中数学高效课堂
- 乡村少年宫体育活动实施与建议
- 浅谈小学生学习兴趣培养
- 付跃芬: 怎样学习小学数学
- 初中体育教学中存在问题及对策
- 社区生活即教育
- 高效课堂之我见
- 小学藏文教学的特点
- 深挖教材借力发挥建构农村小学生语文素养平台
- 如何在科学教学中培养学生良好的学习习惯
- 试论高中化学教学
- 高职院校英语阅读课堂有效提问的设计
- 初中语文古文教学之我见