2022年9期
华夏教师
视 点 SHIDIAN
学 校 XUEXIAO
教 师 JIAOSHI
课 程 KECHENG
- 走班背景下“项目式学习模式”在思想政治教学中的应用探究
- “双减”背景下小学英语智慧课堂构建模式研究
- 基于核心素养的初中数学探究性学习策略研究
- 探讨小学数学生本课堂的组织与实施
- “读思达”教学法视域下的“1+X”群文阅读教学初探
- 小学语文阅读习惯养成现状与对策
- 写作训练营：创新中职学生思辨能力的实践研究
- 搭支架促进小学高年级文言文深度学习的有效策略
- 农村小学落实语文单元要素的策略研究
- 提纲：让习作构思可视化
——谈小学高年段习作提纲编写教学策略 - 作文，让孩子用生活说真话
- 小学语文字词教学实用策略
- “双减”政策下小学低年级语文识字教学实践研究
- 变革教学策略，提升拼音学习效率
- 小学数学教学策略探析
- “双减”政策下小学数学作业设计的创新与实践
- 巧记单词，学出乐趣
——议初中英语词汇教学的技巧 - 新技术、新媒体在历史学科教学中的应用研究
——以部编版八年级上册第17 课《中国工农红军长征》为例 - 发挥思维导图功能优势，让高中历史课堂轻松高效
- 核心素养背景下高中化学课堂教学策略分析
- 初中化学实验教学渗透研究性学习初探
- 逆向思维
——给3D创意设计课程教学一个支点 - STEM 视角下艺术教育和小学数学融合分析