2022年10期
华夏教师
课程
- 利用导数研究含参函数的最值问题
- 城乡接合部中小学生阅读情况调查及提升策略
——以广州市番禺区某镇中小学生课外阅读为例 - 快乐扬帆，阅读起航
——“快乐读书吧”高质量教学策略探究 - 基于质量监测的小学语文课堂创新实践研究
- 涵养公民美德理念下的小学生法治教育
——《解密民法典隐私权》课例述评 - 班本课程背景下中年级段学生劳动教育路径研究
——以南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校四年级学生为例 - 德育视域下小学语文课堂国学经典教育策略探究
- 如何在语文阅读教学中产生情感共鸣
- 小学语文教学培养学生逻辑思维能力的探究
- 语文要素在文言文教学中的有效落实路径
- 游戏在小学数学教学中的应用探究
- “双减”背景下如何提升小学数学课堂学习效率
- 高质量数学课堂教学创新模式探究
——“思维导学”在平面解析几何中的教学实践 - 中学英语合作学习中的问题及对策研究
- “有声”的阅读
——浅议农村初中英语教学中听力和阅读的结合 - 初中信息技术课程中的项目式学习探讨
- 高中生物课堂如何培养学生的问题发现能力
- 比较分析 社会调研 拓展运用
——高中思想政治“三步走”教学策略初探 - 信息技术应用于中职音乐专业乐理教学的思考
- 互动性音乐鉴赏在高中音乐教学中的创新应用探究
- 小学综合实践活动课程中劳动教育的实施研究
——以综合实践活动“小小护绿队”为例
视 点 SHIDIAN
学 生 XUESHENG
课 程 KECHENG
- 利用导数研究含参函数的最值问题
- 城乡接合部中小学生阅读情况调查及提升策略
——以广州市番禺区某镇中小学生课外阅读为例 - 快乐扬帆，阅读起航
——“快乐读书吧”高质量教学策略探究 - 基于质量监测的小学语文课堂创新实践研究
- 涵养公民美德理念下的小学生法治教育
——《解密民法典隐私权》课例述评 - 班本课程背景下中年级段学生劳动教育路径研究
——以南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校四年级学生为例 - 德育视域下小学语文课堂国学经典教育策略探究
- 如何在语文阅读教学中产生情感共鸣
- 小学语文教学培养学生逻辑思维能力的探究
- 语文要素在文言文教学中的有效落实路径
- 游戏在小学数学教学中的应用探究
- “双减”背景下如何提升小学数学课堂学习效率
- 高质量数学课堂教学创新模式探究
——“思维导学”在平面解析几何中的教学实践 - 中学英语合作学习中的问题及对策研究
- “有声”的阅读
——浅议农村初中英语教学中听力和阅读的结合 - 初中信息技术课程中的项目式学习探讨
- 比较分析 社会调研 拓展运用
——高中思想政治“三步走”教学策略初探 - 信息技术应用于中职音乐专业乐理教学的思考
- 互动性音乐鉴赏在高中音乐教学中的创新应用探究
- 小学综合实践活动课程中劳动教育的实施研究
——以综合实践活动“小小护绿队”为例