表现性
- “华韵剪影”剪纸特色课程的建构与实施
润；情感共鸣；表现性* 本文系江苏省南京市教育科学“十四五”规划2022年度体卫艺专项课题“指向核心素养的小学剪纸博物馆特色课程建构与实践研究”（编号：TWYZX/2022/006）的阶段性研究成果。近年来，随着传统文化的回归和复兴，学界也掀起了学习和传承传统文化的热潮。在明晰学校艺术教育的定位、功能和价值的基础上，我们充分发挥资源优势，开发“华韵剪影”剪纸特色课程，注重从传统美学中汲取营养，在传统文化与现代生活的碰撞融合中，实现传统文化的传承。一、课程内
教育研究与评论（小学教育教学） 2023年5期2023-06-26
- 油画创作中单色化语言的表现性探究
化；油画创作；表现性一直以来，人们对绘画语言的探索从未停止过。人类最初的绘画由于受材料限制，以单色画为主。在绘画漫长的演化过程中，不同历史时期的学者一直都在总结关于色彩的规律，可以使用的绘画色彩也变多了。语言在《现代汉语词典》中被解释为“人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具”。那么，绘画语言就可以理解为创作者通过相关媒介及手法把自己的情感和思想观点传递给观众的一种表现方式。如果说构图是构建美术作品的内部形式，那么绘画语言就是其外部形式。所谓单色化是指艺
美与时代·美术学刊 2023年4期2023-05-30
- 表现性任务：统编教材单元重构教学的关键
——以统编版小学语文三年级下册第四单元为例
教材单元，开展表现性任务教学，旨在促进学生核心素养的发展。表现性任务是要求学生在真实学习情境中，整合运用知识解决问题，并有相应的建构反应、行为表现或作品形成的任务。以表现性任务驱动教学，以表现性任务为教学主线，贯穿整个教学过程的教学，即表现性任务教学。与传统语文教学重品读体会不同，表现性任务教学主张以问题解决为中心，通过基于真实情境的表现性任务，引导学生自主展开、推进与反思学习，提高学习质量，实现核心素养的自我建构。如何设计表现性任务，实现表现性任务教学呢
福建基础教育研究 2022年12期2023-01-21
- 表现性评价在初中英语课堂教学中的应用
方式多种多样，表现性评价是其中之一。表现性评价是指以真实生活或模拟练习引发最初反应，由高水平评价者依据一定的标准进行观察、评判[1]。现有实践证明，有效进行表现性评价，可以使学生在问题解决或创造的过程中，展现自身的英语知识和技能发展程度，以及问题解决能力、合作交流能力等发展状况，由此得到有针对性的点拨，获得继续发展，切实提高发展水平[2]。因此，在《课程标准》要求的指引下，教师可以将表现性评价应用于初中英语教学中。一个完整的表现性评价由四部分构成——表现性
名师在线 2022年36期2023-01-16
- 表现性评价在初中英语作业中的应用
刘小丽一、表现性评价的内涵在过往的英语评价实践操作中存在着诸多问题，如过分地强调甄别与选拔，过多地关注对书本知识掌握的评价，过于重视终结性评价，过于注重纸笔测验等。［1］因而对新的评价方式也就产生了需要——不仅关注学生的学习结果，还关注学生的学习过程和方法，从而更直接、更真实地考查学生的能力以及情感态度与价值观。表现性评价（Performance Assessment）的应运而生，为教学评价提供了一种新的方法和一种新的思想。由于国内外学者对表现性评价的定义
基础教育论坛 2022年26期2022-10-19
- 探讨音乐艺术的抒情性与表现性
音乐的抒情性和表现性，再借助自己的联想产生一定的情感共鸣，同时激发热爱生活的情怀，本文就从不同角度针对音乐艺术的抒情性与表现性展开详细探讨【关键词】音乐艺术；抒情性；表现性【中图分类号】J632 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）09-165-04【本文著录格式】王雪梅.探讨音乐艺术的抒情性与表现性[J].中国民族博览，2022，05（09）：165-168.通常情况下，音乐表演艺术可以表现创作者的真实感受，音乐的聆听者与音乐的创
中国民族博览 2022年9期2022-07-19
- 龚开及其《骏骨图》形式意味初探
：瘦马；遗民；表现性；精神内涵龚开，字圣予，号翠岩，淮阴人，南宋末诗人、画家。因其家离黾山较近，又号龟城叟。龚开出生的时候，也是南宋政权极其暴乱的时代，统治者软弱以致于南宋政权对金称臣。山阳濒临淮河，当时正处在宋金对峙的分界线边上。龚开年岁稍长，亲眼见证了中原易主之后江山的惨状，曾抱满腔热血的心胸，一心扑在抗金大业之中，力求为南宋最后的政权出谋划策。此后，他担任制置司监，掌管茶、盐、酒税和场务征输以及冶铸之事，其将一生都投入了复兴宋朝的事业中。在元军伐灭南
收藏与投资 2022年5期2022-05-31
- 小学数学课堂中的表现性学习任务及其量规的设计与实践
词：圆的面积;表现性;任务评价;量规中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）12-0148-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.12.050 数学课堂学习活动在某种程度上是由“交流”构成的，是学习者与数学问题的交流、与自身的交流、与同伴的交流。高质量的交流源于互动式的数学活动，而承载这些活动的，是教师精心设计的具有挑战性的学习任务，使学生
学周刊 2022年12期2022-04-02
- 现代版画的表演与表现
版画的书写性和表现性做一点探讨，希望促进画家描绘可见物象的同时更能学会传达富足的内心世界，再生内在精神。关键词：版画;抒写性;表现性一、版画中的抒写性和表现性版画中的抒写性就是版画创作者在有创作意图的同时，能够结合相适应的创作主题来抒发自我情感的能力。版画的表现性指的是版画创作者通过情汇于思显于笔的过程，传达真诚的自我以及对当下环境的见闻感触，即用自己创作的作品呈现出真实的内心。版画的抒写性和表现性要求在追求对事物形态的简单概括的同时也要有捕捉事物本质的能
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 意象油画艺术表现性与画面美感探究
的同时更加注重表现性语言的过程，即寓意之象。因此，意象油画的本质特征是油画，而意象是油画的外延与限定。关键词：意象油画;表现性;艺术形式;审美;情感中国意象油画是西方与中国美学融合而产生的。意象油画虽然仍然离不开油画这一媒介，但是融合了东方所特有的哲学观念和美学精神，并对传统西方油画的表现形式进行再创造，所以它既不同于中国绘画的形式语言，又异于西方油画美感特征，且与二者保持着一定联系。因此从这一角度分析，可以将意象油画阐述为西方文化融入中国美学特征的绘画艺
美与时代·美术学刊 2021年9期2021-10-31
- 论梵高绘画作品中色彩的表现性
擅长运用色彩的表现性来表达内心的情感。在他的绘画艺术中，色彩不仅仅起到了衬托画面的作用，还被画家赋予了更加微妙丰富的表现性，使得画面充满了视觉冲击力。本文围绕梵高的艺术成就论述梵高的生平，分析他绘画作品中色彩的运用，结合梵高的相关画论，以主要代表作品为枝叶，对其绘画中色彩的表现性进行研究和阐述。关键词：梵高;色彩;表现性一、梵高生平与其艺术成就文森特·梵高是西方著名的后印象派画家。他的一生富有传奇色彩，完美诠释了什么是疯狂的天才艺术家，原始的冲动驱使着他成
收藏与投资 2021年6期2021-07-21
- 素描的表现性教学研究
要：素描作品的表现性，属于素描教学的重要范畴。相比于传统的素描教学方法，它强调的是作者的主观感受和对作品的概括与处理能力。本文主要从审美感受力、观察方法、内在美等三个方面，具体阐述提高素描作品表现力的几个途径，日常教学中我们应以此为基点不断激发学生对所绘事物的新鲜感，从而最终实现提高作品艺术品位的要求。关键词：表现性 感受力 观察方法 内在美素描作为造型艺术的一个分支，不仅是其他造型艺术的基础，而且自身也有着其他艺术门类所不可替代的审美价值。要使一件素描作
参花（下） 2021年4期2021-04-22
- 我国表现性评价研究20年：问题与反思
311121)表现性评价(Performance Assessment，又称为“表现性评定”，台湾地区学者大多将其译为“实作评量”)是在尽量合乎真实的情境中，运用评分规则对学生完成复杂任务的过程表现与结果做出判断的一种评价方式。[1]这种评价方式突破了以二元对错为标准的纸笔测验的弊端，更加关注学生学习过程中的多元化学习表现和差异化理解水平。在教学中正确运用表现性评价能够关注到学生思维的发展程度和内在的情感倾向，推动学生高阶思维发展，提升学生学习的自信心和内
杭州师范大学学报(社会科学版) 2021年6期2021-02-10
- “表现性评价”在科学教学中的运用
况作出评价，而表现性评价更多关注的是学生在完成特定任务时的表现及成果，所以能较好地适应“科学态度”和“实际科学探究”达成情况评价要求，有效反映学生现实的科学学习状况，近而对学习进行必要的调节以达成学习的目标。关键词：表现性评价;科学教学【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）28-0041-02Application of “Performance Evaluation”in Science
当代家庭教育 2020年28期2020-12-16
- 科学课教学中表现性评价策略
革中备受关注的表现性评价策略。表现性评价是通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生，不仅评价学生知识技能的掌握情况，更重要的是要通过对学生表现的观察分析，评价学生在科学探究能力以及积极的态度、科学的价值观等方面的发展情况。下面结合几个实际案例谈谈我的收获。一、以表现性任务激发学生科学探究兴趣表现性任务就是在表现性评价过程中，评价者要求学习者完成的具体任务。表现性任务必须是一个真实的任务。表现性任务可以是各种各样的，可以是用来评价具体知识和技能的简短的测
小学科学·教师版 2020年11期2020-12-01
- 谈话剧表演艺术的表现性思维特征
开放的多元化的表现性思维，努力提高自身的内在文化艺术修养，审美情趣和表现能力，以适应各种不同话剧作品的创作需要。关键词：话剧表演;表现性;思维;特征中图分类号：J024 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）27-0139-01DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.092伟大的俄国喜剧革新家梅耶荷德曾经说过，他所需要的理想的演员应当具有从事包括闹剧，悲剧，正剧，哑剧到具有马戏风格的小喜
文艺生活·下旬刊 2020年9期2020-11-16
- 浅谈音乐录音创作中人声的表现性特征
文着力从音乐的表现性这一美学特征来探讨音乐录音创作中人声处理的技巧。关键词：音乐录音;三度创作;人声处理;表现性中图分类号：J602文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）03-00-02一首优秀的音乐作品问世需要经过前期词曲的创作，编曲的再创作，以及录音、缩混合母带等多个步骤。人们常常把作曲家的谱面创作称之为一度创作;而乐手在舞台上对音乐的演绎，由于加入了乐手个人的领悟和思想，可以称之为二度创作。随着音乐产业的蓬勃发展，我们将录音师对音乐的
艺术大观 2020年3期2020-10-09
- 中西绘画艺术中“线”的发展进程之对比
再现性 表现性中图分类号：J205 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）15-0060-04绘画是人类艺术发展中最主要的艺术形式之一，对传承人类文明起着非常重要的作用，从绘画艺术的发展过程中不仅能反映出不同时代艺术技法的特征，更能体现出一个时代的文化风貌。在绘画的诸多艺术语言中，线是最为基本的要素。然而严格来讲，线是不存在的，“在几何学上，线是一个看不见的实
艺术评鉴 2020年15期2020-09-15
- 论现代中国油画表现性中的审美意象
我国绘画中油画表现性就成了许多研究者的研究对象。而表现性这个词语本身就源之于西方，有着“表现主义”的意思。而我国油画的表现性，则更多赋予意境的意思，对绘画意境和精神的追求。本文针对现代中国表现性中的审美意象进行分析，希望能够给所需要了解中国油画的研究者提供帮助。关键词：现代中国油画;表现性;审美意象一、现代中国油画的审美表现自中国油画诞生以来，就夹在中西方双重审美意识中。而且许多国外知名的画家认为中国油画没有特点，并且在代表作品方面可以谈得上的作品。虽然中
喜剧世界·中旬刊 2020年9期2020-09-10
- 木刻版画创作研究
键词】 创作;表现性;教学【中图分类号】J217 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）15-0068-02一、对美术创作的认识（一）什么是创作。创作应该分成两个字进行理解，一个创、一个作。在基础训练阶段的教学，很多的课程是一个“作”的过程，其实就是对技术和技巧进行的基础训练。“创”是一个创造性的训练，是对创造思维进行的训练。创作在艺术中十分重要。塞尚：“画画并不意味着盲目地去复制现实，它意味着寻求
今古文创 2020年15期2020-09-10
- 音乐对于建筑文化的表现性分析
化的传达在于其表现性、塑造性和多声部的合奏传达性。音乐与建筑在社会功能上有着非倾向性的审美功能。【关键词】 音乐;建筑;长城文化;表现性;《长城随想曲》【中图分类号】J605 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）39-0075-04一、前言文章以民族乐器合奏曲《长城随想曲》为例，结合长城文化内核，介绍和分析该作品在表现性、塑造性和多声部的合奏传达性上的音乐特性以及该作品在文化方面的音乐化和音响的具
今古文创 2020年39期2020-09-10
- 小学体育课堂表现性教学的特点与实践研究
周胜如1表现性教学的内涵与价值“表现性教学”是现代教学理念下进行的教学模式，是指在教师的引导下带领学生进行教学。这种模式下学生要通过自己的自主性进行学习，在学习过程中能够帮助学生展现自己的素质，发挥自己的个性。进行表现性教学的过程，也是学生自我变现的过程，是学生提高自我認知的过程，通过这个过程可以提高学生表达其独特的思想和情感的能力，而且可以树立学生自我表现的信心，发展自我的意识，从而对学生建构完善的个性品质具有重要意义。表现性学习以主动学习为表现，以学以
中国教育科学 2020年3期2020-08-19
- 论当代木雕中人物创作的表现性
雕;人物创作;表现性1.古代东西方木雕概述1.1中国汉代木雕我国的木雕历史悠久，不同时期不同地域呈现出不同的作品风格与特色。这里以汉代木雕为例，其精湛的工艺和雄浑的气势使其在中国雕刻史上留下浓墨重彩的一笔。中国古代木雕艺术的精华——汉代木雕。汉代木雕是中国木雕历史上重要的一个历程，它扩展了以往木雕的内容，开始大篇幅的反映了农牧业生活，人情味胜过了宗教气息。汉代木俑体态丰盈，五官生动，表情逼真。汉代木雕许多都采用组合构图，气势恢宏。用单块木料雕刻而成，多见于
神州·上旬刊 2020年8期2020-08-13
- 论综合材料在现代绘画艺术中的运用
词：综合材料;表现性;技法中图分类号：J524文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）11-0182-01综合材料绘画是艺术家将材料作为创作实践的媒介，用于定义现代绘画中非传统材料的绘画。通过材料的特殊性和材质的美感，从而打破传统绘画的细腻整洁的绘画效果，艺术家用这种技法表达自己的情感。在现实生活中，艺术家曾在画面上放置一堆纸和几块画布，这些平淡无奇的材料便被称为艺术品。例如，我们在画面上粘贴一些现成的报纸、图片、麻袋甚至丝绸织物以及金属材料
文艺生活·中旬刊 2020年4期2020-08-06
- 简述绘画平面语言的出现及发展概况
作品有强有力的表现性，但随着物质生活的提升，艺术家们开始对内心世界或个人情感进行探求。在探求的过程中，将绘画本质回归到绘画本身，开始尝试发掘材料本体美、空间简单化、构图多样性等，同样也对传统绘画观念进行革新，这场革新带给我们新的视觉体验，人们开始关注绘画平面语言这一艺术形式。关键词：表现性;个人情感;绘画平面语言中图分类号：J51文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）08-0166-01法国《拉斯科洞窟》被发现于1940年，洞窟内绘有大量野
文艺生活·中旬刊 2020年3期2020-08-06
- 公共艺术与人文关怀
术;人文关怀;表现性;人文价值前期公共艺术的“作品”往往是一些公共建筑，大多与行政权利或者某种文化联系在一起，在不同的社会环境之下扮演着大同小异的角色，文艺复兴之后，新兴的资产阶级逐渐崛起，这一时期强调人文主义精神和人的价值，将艺术创作与君权神授剥离开来，因此公共领域出现了，这让真正意义上的公共艺术开始发出萌芽。随着人类社会的发展，现代主义时期的公共艺术又发生了转变，由于这一时期的艺术家被赋予了文化精英的光环，他们自由挥洒自身的灵感，并不关心公众的感受，在
视界观·下半月 2020年5期2020-08-04
- 浅析笔触在油画作品中的作用与审美特性
可以说是重要的表现性语言，随着油画艺术不断地进步与发展，不同风格、不同流派、不同时期的画家使用的笔触有不同的表现特色，正是艺术家独特的艺术才华与思想情感的体验赋予了他们画中笔触丰富的审美特性，也决定了笔触在油画画面中的重要地位。在现代油画艺术作品中，笔触的审美内涵里包含着特有的审美精神与审美思想，这种审美内涵通过笔触特征被表现出来，极大地满足了观者内心对于审美的需求，也不断地提高着笔触的审美功能。【关键词】笔触;油画;表现性;审美特征;形式结构中图分类号：
戏剧之家 2020年18期2020-07-04
- 中国水墨画传统表现技法与现代水墨融合
：水墨画 表现性 现代水墨 以形写神中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）09-0031-02在现代美术不断发展的背景下，在水墨画的创作中对于作品质量也有着越来越高的要求，因而需要画家更好地进行水墨画创作。在新时代的水墨画创作中，为能够使水墨画特点得以充分体现，并且使水墨画的创作更好满足实际需求，相关创作人员需要将水墨画中的传统表
艺术评鉴 2020年9期2020-06-11
- 浅谈话剧表演的表现性思维
演员的表现力和表现性创作技巧有了更高的要求，还需要演员拓宽表演观念，建立和加强表现性思维。【关键词】话剧;表演;表现性;思维中图分类号：J812文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）12-0031-01与传统的话剧形式相比，现代话剧实现了内容与形式上的双重创新，这是话剧发展的必然趋势。新形势下，话剧对演员的表现力以及创造性思维也提出了新的要求。一、表演创作想象演员的想象力是指在表演上创造艺术形象的能力及这一过程本
戏剧之家 2020年12期2020-06-01
- 浅析新表现主义油画作品中的肌理元素
元素的多样性和表现性。關键词：表现主义 肌理元素 表现性 意义一、新表现主义油画的历史及意义新表现主义是恰逢德国政治危难加上暴力、破坏、恐吓等一系列历史环境下繁衍的产物，存在主义的哲学思想在其理论中出现，通过在实践中借助抽象表现主义的艺术内涵，提倡在绘画过程中加入情感表达和即兴发挥，追求一种猛烈的、纯正的、朴实的绘画风格，极其重视绘画的真实，注重绘画性、内容表达、色彩形式的自我语言。表现主义的创作表现是抽象表现主义，采取了肌理元素和油画技法来表示绘画的色面
参花（上） 2020年5期2020-04-27
- 现代舞对于中国舞蹈创作的影响
统性编创”;“表现性”一、现代舞传统性编创的表现现代舞取材于现实生活，所表达的内容更贴近群众，更利于大部分人欣赏。在舞蹈创作的学习过程中，可从日常生活中就地取材，他们的喜怒哀乐、情感活动思想都能充分体现创造出来的时代精神，再加上结合我们的少数民族传统文化、民族政治思想、各地生活习俗等民族生活文化风貌，综合各地取材，提炼艺术精华，变成现代舞蹈艺术创作的重要素材，无论是对我们个人艺术素养的不断提升，还是对现代舞蹈创作征体的技巧把握都可以有很大的帮助。所谓现代舞
人物画报 2020年14期2020-03-15
- 教学对话要注重把握“三性”
分别为理解性、表现性和反思性。如此，才能在开放而有活力的语文课堂上完成知识的构建。【关键词】 小学语文;教学对话;理解性;表现性;反思性一、教学对话要注重把握理解性理解性对话要求学生仔细地体会文章。学生在阅读的过程中，可以采用批注式阅读的方法，在和文本进行对话时，学生在文本的一旁批注上自己的感想，这不仅可以帮助同学理解文章，还能促使学生产生情感上的共鸣。例如《一个豆荚里的五粒豆》的教学，这是安徒生先生创作的一篇童话。在阅读的过程中，老师提出了这样一个问题：
小学生作文辅导·下旬刊 2020年1期2020-03-04
- 阅读教学对话要凸显“三性”
话具有理解性、表现性与反思性的特点。教师要通过话题、国画批注等引导学生与文本进行理解性对话，通过倾听、言说、读写等引导学生进行表现性对话，通过叩问引导学生进行反思性对话。只有这样，才能提升对话的品质[关键词]阅读教学;对话;理解性;表现性;反思性[中图分类号]G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2020）01-0029-02阅读教学是教师、学生、教科书编者、文本之间对话的过程。对话的范畴很广，不仅包括以口头语言展开的听、说等思维
小学教学参考(语文) 2020年1期2020-02-18
- 浅议《默语》系列静物画的体悟
融入其中，并以表现性的技法，在不脱离具象的基础上，使每一个个体或是一整组的静物带给观者以心灵深处的震撼。关键词：静物油画 表现性 具象一、《默语》系列创作的理念、主题与内容油画静物是静物画中不可或缺的一环，通常静物油画多以写实唯美主义的形式存在，而少数画家会以其独特的艺术语言形式来进行创作，如19世纪印象派的塞尚和20世纪的画家乔治·莫兰迪，都有其独到的理解和手法。《默语》系列创作的初始，在物象素材的选择上出现过一段时间的空白期，最终选定了生活中常见的物品
参花（上） 2020年1期2020-01-03
- 现代舞台美术的表现性
出艺术中最具有表现性和创造性的。随着时代的迅速发展与社会的不断进步，人们的审美观念也发生了非常大的改变，尤其是先进的科技手段和新型的材料在很大程度上冲击了设计类型的界限，使现代化的舞台设计理念和表现手法都达到了前所未有的力度。由于一些客观的原因，舞台布景很难给予演员的运动和姿态的价值，而灯光能够很大程度上弥补不足之处，给予演员以立体造型的价值，不仅能够改变时空，还能够在很大程度上促进剧中人物的心里空间的塑造。基于此，本文针对现代舞台美术的表现性进行分析和论
艺术大观 2019年11期2019-11-12
- 表现性评价：让学习可见
和生命的增值。表现性评价，作为一种新型的评价方式，甫一出现，就受到热捧。其魅力就在于“表现”，即让过去隐藏背后的、模糊不清的、抽象乏味的充分表现出来、生动起来。具体而言，就是让目标可见，让任务可见，让评价标准可见，让成长可见，让自我价值、自我力量、自我实现可见。一言以蔽之，就是让学习可见。本期独家策划，我们期待达成三个目标：价值引领、自主建构、理性辨析。为此，我们从三个视角切入：一是理论研究，邀请国內对表现性评价研究精深的学者周文叶再谈表现性评价的形式与实
江苏教育·教师发展 2019年2期2019-09-10
- 中国油画表现性中的审美意象分析
丰富的表现力。表现性是西方表现主义美学概念，通过对中国现代油画表现性的分析，从审美意象视角来探讨中国油画的文化表达，促进油画艺术在中国的传播与发展。关键词：中国油画;表现性;审美意象“表现性”这个概念并非来自中国的现代油画，而是由西方美学中的“表现艺术”衍生出来的，是西方油画艺术魅力的显现。随着近年来中国现代油画的发展，中国现代油画的“表现性”概念被提出，标志着中国油画传统古典美学同西方美学的表现艺术相融合。从西方表现艺术中的审美空间和中国古典的审美空间的
新教育论坛 2019年26期2019-09-10
- 表现性评价在高职教育课堂实践研究
程课堂教学实行表现性评价的理论依据及实践内容，认为，职业教育课程学习的过程就是完成表现性评价的过程，无论是对教师或者是对学生而言，均具有“教育性”意义。关键词：表现性;评价模式;高职教育;课堂;实践中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）16-0111-03Abstract： It can better reflect the idea of curriculum evaluation in the curriculu
高教学刊 2019年16期2019-09-10
- 浅谈现代中国油画表现性中的审美意象
。对目前的油画表现性加以分析，主要以中国文化为主。但是，亦受到西方文化影响，表现性不仅是一种融合，更具有独特美感。关键词：中国油画;表现性;审美意象油画的发展里程较长，并且在不同阶段，受到环境与文化的影响。现代社会发展极为迅速，西方思想与文化，逐渐与中国思想文化相融合，并对多种艺术带来深厚影响。现代油画表现性，以中国文化为基础，并在西方文化影响下形成。一、现代中国油画表现性发展随着时代的发展，国际之间的交流与合作更为密切。在当前大环境背景下，不同思想与文化
锦绣·下旬刊 2019年6期2019-09-10
- 视觉思维视角下的西王母图像表现性
》一书中通过对表现性的系统阐述联系中国西王母的形象及其演变，从而得出一个早期西王母图像，并得出结论西王母形象随着历史的发展在不断变化，总体来说是适应各个时期人们精神上对其的需求。关键词：西王母;阿恩海姆;表现性;视知觉一、阿恩海姆“表现性”的概述表现性也是艺术品的一个基本特征，能够反映出艺术家想要表达的深刻意义。很多艺术品中都会隐藏着某种观念。同时，所有的艺术都是象征的，任何艺术作品的都是为了表现主题思想服务的，人们都能从中发现象征性。阿恩海姆认为表现性是
大观 2019年2期2019-06-25
- 油画艺术语言表现性研究
艺术语言与油画表现性的融合。艺术家展现的不仅仅只是自己的绘画技巧，更多的是艺术家直视自身内心灵魂的主观情感。文章正是围绕着油画艺术语言的表现方式进行探究，感受油画语言表现性的魅力，拓展油画艺术语言审美范围。关键词：油画；艺术语言；表现性；情感表达基金项目：本文系2018年度江西科技师范大学硕士研究生创新专项资金项目“油画艺术语言的表现性研究”（YC2018-X52）研究成果。本项目研究由江西科技师范大学研究生创新专项资金资助。当代油画艺术已经不再局限于描绘
美与时代·美术学刊 2019年4期2019-05-24
- 塞尚对审美表现性油画艺术传统创建的贡献
；油画；审美；表现性；造型自文艺复兴时期创建成熟起来的审美再现性油画传统发展到19世纪，已经无法满足人们准确表达大工业革命时代现实生活给人带来的瞬息流变的视觉与精神的感受。“而在19世纪中叶，随着西方科学界对光学与色彩学的研究取得的突出成果，光学与色彩学理论促进了人们对自然界的认识，同时促使了印象派的诞生。”严格来说，印象派的作品仍遵循审美再现性油画传统的基本原则，是审美再现性油画追求审美再现之合乎逻辑的发展。印象派的作品仍然忠实于“逼真地再现自然”的信念
美与时代·美术学刊 2019年3期2019-04-27
- 步履不停—郭晓光对表现性艺术的探索旅程
特征。关键词：表现性；造型能力；色彩文革结束，郭晓光赶上第一批高考，他评着坚强的意志和刻苦钻研的精神考进了鲁迅美术学院，新观念和表现主义绘画深深的吸引着他。在他的创作中，他的笔触和色彩关系富有表现力和创作精神，这对他一生的绘画产生深刻的影响，并为后来的表现性油画语言打下坚固的基础，让他成为这一派的领军人物。从作品《生灵-八女投江》到后来的许多的作品都能看到他对最初艺术观念的坚定与信仰，他那强有力的笔触、具有动感的造型、以及明快的色彩关系从未在他的作品里流失
神州·上旬刊 2019年3期2019-03-27
- 试论画面语言在电视纪录片中的作用
述性；描述性；表现性；画面语言；电视纪录片纪录片的画面语言是指电视画面的叙事方式和表意系统。它既包括画面的构图、光效、色彩、影调、运动、节奏等，又包括画面与画面之间的主题架构，具有信息传递、故事叙述、感情流露、思想阐述等功能。基于不同的功能，常常把纪录片的画面语言分为三种形态：叙述性画面语言、描述性画面语言和表现性画面语言。一、叙述性画面语言搭建内容架构从艺术的角度看，“纪录片是一种叙事艺术”，而叙事往往在故事中完成。“通过具体故事讲述人生命运、生活经历和
视界观·下半月 2018年4期2018-10-19
- “表现性”与宗教主题：从格列柯到塞尚
和平面构成极富表现性，显示了中世纪镶嵌画的传统，也预示着现代绘画的特征。现代画家塞尚单纯地使用色彩和形状构成其内在视像，静物和风景画中神秘的内在结构同样表现出富有表现性的宗教情感。本文试图从现代美术批评文献中寻找塞尚和格列柯联系的线索，建立起格列柯的宗教作品以及塞尚的静物和风景画的内在联系和美学逻辑，同时也通过这种关联探究关于“表现性”的现代美术批评理论。【关键词】现代美术批评；塞尚；埃尔·格列柯；表现性19世纪末20世纪初期法国、意大利等国的天主教教堂中
美术界 2018年8期2018-09-03
- 现代油画表现性中的审美意象
：现代油画中的表现性不仅收到了中国古典美学境界追求的影响，还受到了西方的表现主义的影响，因此，现代油画的创作是中西文化的进行融合而形成的，但其根本还是中华传统文化。这样的表现形式在一定程度上对现代油画的审美意象进行了提升。关键词：现代油画；表现性；审美意象现代油画所经历的探索过程是比较漫长的，是在中西文化结合的形态下进行的一种表达形式。中国的传统文化是比较深厚的，这为油画艺术提供了多样化的发展形式，同时也对油画艺术进行了发扬与继承，为中国油画的发展与创作奠
神州·下旬刊 2018年8期2018-09-03
- 表现性评价在初中语文阅读教学中的应用
文阅读教学中，表现性评价的良好运用不仅能够促进教学效率的提高，学生对自身的阅读能力也会有一个清晰的认识。以下对中学语文阅读教学中的表现性评价进行了详细论述：一、表现性评价的含义在上世纪九十年代，一种新型的评价方式在美国产生，这就是表现性评价。表现性评价是一种比较重视过程的评价方式，其在运用到教学的过程中发挥出了巨大优势。表现性评价是指通过对现实环境的模拟从而为学生创设出良好的学习氛围，教师在教学中往往采用提问新问题的方式，让学生运用已经掌握的知识对新问题进
成功 2017年10期2017-03-28
- 表现性评价在初中数学课堂的应用研究
三中学 蔡中茂表现性评价在初中数学课堂的应用研究江苏省滨海县第三中学 蔡中茂中国传统教育对于学生的评价方面十分欠缺，老师和家长只注重学生的文化成绩，而没有给学生一个合理的评价，容易造成学生对自己的定位错误，影响学生的学习兴趣，不利于学生的全面发展。而表现性评价作为新提出的评价教学方式，丰富了教师对学生的评价方式，推进了教育事业的向前发展。初中数学作为基础数学教育的重点，如何搞好初中数学课堂教学，对基础数学教育的发展非常重要，而表现性评价在初中数学课堂教学中
数学大世界 2017年9期2017-02-25
- 浅议油画中的表现性绘画语言
）浅议油画中的表现性绘画语言刘 会 （河北师范大学 050000）任何艺术都有它自身独特的语言，就像每个人都会有自己的说话方式一样。表现性绘画语言通过视觉形象的表达完成传递情感和话语的作用，语言就是一种表达方式，表现性绘画语言更多的强调的是个人情感的表达。作者在表现时不是把外在自然形态进行真实的再现，而是经过研究整合后对物体内在的体现。表现性；绘画语言；油画；形式美任何艺术都有自身的独特的语言，就像每个人都会有自己的说话方式一样。例如，美术作品的艺术语言不
大众文艺 2016年8期2016-03-11
- 浅谈在科学教学中应用表现性评价的有效对策
科学教学中应用表现性评价的有效对策陈述强（青岛开发区实验小学 山东青岛 266500）表现性评价改变了传统教学评价的固定模式，不仅能够激发小学生的学习热情，而且能够引导他们在学习过程中提高知识的应用能力。本文针对小学科学课堂教学评价中存在的问题和不足，提出应用表现性评价的有效对策，以期发挥小学生的科学学习潜能，提高课堂教学效率。表现性评价 关注 发展表现性评价不但在很大程度上提高了学生的学习兴趣，而且在这个过程中，逐步培养了学生良好的学习习惯，形成了有益的
新教育时代电子杂志(学生版) 2015年29期2015-02-28
- 论体育教学中学生的表现性学习
琴枫[摘 要]表现性学习就是通过在一定情境中的表现(主动作业)获取知识技能、培养情感态度的一种学习方式。体育课堂教学的特殊性和教师的言行举止也会影响学生的表现性。因此,在体育教学中要正确对待学生的表现性,以真正达到通过素质教育,发挥学生的主体性,并使学生的身心得到健康发展的目的。[关键词]体育教学 表现性倡导“学以致用”是当今国际课程与教学领域改革的焦点之一。表现性学习是一种基本的学习方式──通过在一定情境中的“表现”来主动获取知识。表现性学习所信奉的基本
新课程研究·教师教育 2009年8期2009-09-18