课堂建设
- 高校思政课“五位一体”立体课堂建设探究
位一体”立体课堂建设的概念、背景、内涵及实施方案。“五位一体”立体课堂这一新型的教育模式将课程建设主课堂、实践育人活课堂、管理育人全课堂、意识引领硬课堂和基层党建红课堂五个方面有机结合起来，以全面提升学生的思想政治素质和综合能力为目标。这一新型思政课教育模式，能够更好地培养具有社会责任感和创新能力的青年，为我国社会主义事业的繁荣发展提供有力支持。关键词：高校；思政课；五位一体；立体课堂；课堂建设中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561
成才之路 2023年35期2024-01-01
- “三全育人”视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育路径
化“大思政”课堂建设，构建“一盘棋”的教育机制，教育平台扩展共融，在全员、全过程、全方位育人过程中，全面贯彻中华民族共同体意识教育，形成正确的政治导向和价值导向，培养堪当民族复兴重任的有志青年。[关键词]中华民族共同体意识；“大思政”课堂建设；教育机制；教育平台[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 06-0043-042021年，习近平总书记在第五次中央民族工作会议上强调：“铸牢中
教书育人·高教论坛 2023年6期2023-08-26
- 小学语文“融学”课堂建设的有效性研究
略，意在提出课堂建设方法，构建课堂教学新样态。关键词：小学语文；“融学”课堂；课堂建设；教学策略中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2023）19-0041-03良好的教学应以建设课堂为出发点。教师营造积极的学习氛围和教学环境，建设“融学”课堂，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，有助于提高
名师在线·上旬刊 2023年7期2023-08-19
- 小学语文自主学习课堂建设策略
；自主学习；课堂建设[作者简介]吕慧杨（1975— ），女，江西丰城人，丰城市剑光小学，一级教师，研究方向为小学语文教学。随着语文新课程改革的深入，自主探究学习已成为一种新的课程教学理念。教师要进一步丰富语文学科教学的内容和方法，认识到新课程改革对学生学习自主性提出更高的要求。如何创新语文教学模式，促使小学生养成良好的自主探究学习习惯，是语文教师面临的重要课题。一、课前自主预习活动的设计（一）用导学案驱动学生的自主学习学生的学习动力和学习能力都需要培
教师博览·科研版 2023年1期2023-05-30
- 高质量发展导引下的“航程课堂”建设
积极推进航程课堂建设，旨在走出一条适合自身实际的、有利于师生全面成长的高效课堂建设之路，促进师生教学相长、同舟共渡，从而推进教育高质量发展。【关键词】课堂建设；高质量发展；航程课堂【中图分类号】G632.0 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）15-0057-03【作者简介】1.徐新民，江苏省南通市通州湾中学（江苏南通，226333）党总支书记，正高级教师，江苏省特级教师；2.缪爱明，江苏省南通市通州湾中学（江苏南通，22633
江苏教育 2023年8期2023-05-19
- 基于双减背景下小学数学高效课堂的建立
;数学课堂;课堂建设前言传统的数学课堂，往往会给学生带来压力，他们在课堂上认真听讲、做笔记、完成课堂任务，并在课后完成大量的家庭作业，这就使学生的学习热情受到了挫伤，学习积极性也降低了。所以，要改变教学方式，减轻学生的课业负担，让他们放松，让他们在一个轻松的环境中真实地感受到快乐的学习，并充分享受到对数学的探索。所以在这种教育背景下，传统的小学数学课堂教学已不能满足当前教学的需要，必须进行全面的改革与创新，对学生的自主学习能力进行全面优化使学生在参与教学过
快乐学习报·教师周刊 2022年23期2022-06-21
- 高职高效课堂建设研究与实践
境艺术设计;课堂建设随着教育行业的不断改革，我国对高职院校的学生培养也提出了更高标准，要求在注重高职院校学生专业能力提高的同时，也不能够忽视其创新精神的培养。当下高职院校的艺术设计专业教学中还存在着些许问题，比如：课程建设还未完善、知识结构不够合理、缺乏实际性的项目课程等等。对此，为了推动高职学生全方位发展，就需要在校方的带领下，攻克这些问题，并不断探索更为创新的教学模式，通过实践增强学生对专业技能的掌握。一、高职院校环境艺术设计教学实践问题（一）重理论，
客联 2022年8期2022-05-30
- 基于教学学术共同体的教师教学能力发展探讨
学学术研究和课堂建设并行并重的教师教学能力发展，能够有效推动教学研究深化，创新引领促进教师教学能力内涵发展。[关键词] 教学学术;课堂建设;教师教学能力发展机制[基金项目] 2019年度北京市教育科学“十三五”规划课题“基于教学学术共同体的教师教学能力发展机制探索”（CDDB19123）[作者简介] 刘红瑞（1986—），女，北京人，管理学博士，中央财经大学教务处助理研究员，主要从事教育教学管理与教师教学发展研究。[中图分类号] G645 [文献标识码]
教育教学论坛 2022年14期2022-05-22
- 浅析如何构建高效的小学语文课堂
：语文教学;课堂建设;教学方式引言：小学阶段是一个重要的基础教育阶段，对学生以后的发展有着较为深远的影响，所以教师要注重学生各个方面能力的培养，在教学中需满足新课标提出的新的教学要求，促进学生多方面的成长。在教学中合理利用教学资源，创新教学方式，以达到培养学生核心素养的目的。一、课前有效预习做任何事情都需要在之前有所准备，否则在真正开始的过程中很容易因为准备不足而手忙脚乱，最终导致失败，在语文课堂的教学过程中也是如此。在传统的思想里会自然而然地认为教师的教
快乐学习报·教师周刊 2022年14期2022-05-15
- 构建“日新课堂” 提升核心素养
;教学范式;课堂建设【中图分类号】G420 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）26-0076-02【作者简介】王旭彤，江苏省连云港市教育局教研室（江苏连云港，222000）教研员，正高级教师。新时代，学校要担负起立德树人根本任务，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校基于核心素养培养，构建“日新课堂”，有利于促进教师理念行为转变、课堂文化建设升级和学生学习品质提升。一、“日新课堂”的内涵价值“日新”二字源于
江苏教育 2022年8期2022-05-05
- 外语慕课学生内在学习动力影响因素探究
;线上教学;课堂建设;外语教学作者简介： 俞林鹿，女，汉族，南京财经大学外国语学院，本科;邵怡，女，汉族，南京财经大学外国语学院，讲师，博士，研究方向：英美文学、英语教学;张晓甜，女，汉族，南京财经大学外国语学院，讲师，博士，研究方向：应用语言学、英语教学。慕课教学已经成为当下教育的主要趋势，对大学外语教学来说是对传统教学模式的创新。自2012年以来，我国慕课从加入国际的慕课平台，跟随国际慕课发展脚步，发展到拥有自己的中文慕课平台，先后建成中国大学MOOC
校园英语·中旬 2022年3期2022-04-23
- 小学数学素质教育指导下的课堂建设
导下怎样进行课堂建设。◆关键词：小学数学;素质教育;课堂建设一、引言教育的目的不仅仅是传授知识，更是为国家的发展培养优秀的后备人才。以往的教学实践中，老师和家长都过分看重学生的学科成绩，忽视了对学生综合能力的培养，这是大部分毕业生“高分低能”的重要原因之一。祖国的建设需要学识渊博的人，更需要的是能运用知识促进实践发展、改善生活水平的优秀人才。所以，素质教育的出现为开展新时代的教育教学提供了目标和方向上的指引，在传播知识的同时，培养学生的综合能力，并帮助其树
速读·上旬 2022年2期2022-04-10
- 情景教学在初中语文阅读课堂中的创设探析
;情景教学;课堂建设引言：在情景教学过程中，建设起来的课程有助于帮助学生提升学习的积极性。因此，在这样的情况下，初中语文的阅读教学需要教师采取针对性的教学模式，不断提高课程效率。设置情景，提升学生的学习兴趣在比较理想的课程设置过程中，需要在课程设置过程中吸引学生的兴趣，找到学生的兴趣点，在学生产生兴趣以及注意力集中的情况下，再开展教学过程，将会获得更多的效果。另外，在初中语文的教学过程中，教师可以通过制造新鲜感，引导学生对于课程的产生兴趣，在短时间内更愿意
启迪·上 2022年1期2022-03-27
- “悦·成长”课堂建设的理论思考
，引领学校的课堂建设。【关键词】核心素养 “悦·成长”课堂 课堂建设课堂是核心素养落地的主阵地，是学校工作永远的“聚焦点”。进入全面提高育人质量的新阶段，如何立足课堂，真正落实“立德树人”根本任务，是每一个学校、每一个教育人必须思考与回答的问题。我校以核心素养为导向，提出了“有序有趣、轻负高质、生命成长”的“悦·成长”课堂理念。一、概念界定“悦”指有序有趣、轻负高质的课堂生态环境。教师、学生、自然环境、人文环境四者和谐共生，营造适合学生发展的课堂生态。“成
小学教学研究·教研版 2021年10期2021-12-22
- 将优秀传统文化的德育教育融入高校思政课堂建设研究
校思政课堂;课堂建设中华传统文化源远流长，其中包含大量的道德理念，直至今日大部分理念都发挥着重要作用，高效思政教师授课期间应深度挖掘其中德育资源，将其灵活应用于课堂教学之中，一方面丰富课程内容，让学生能从多元角度理解知识内涵，另一方面有助于构建当代大学生良好的道德人格，为大学生的全面成长提供有力保障，从而培养出一批具有高素养的有理想、有思想的社会主义接班人。一、将优秀传统文化德育教育融入高校思政课程建设的价值（一）促进学生全面成长中华传统文化对于当代大学生
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 浅谈如何打造小学美术高效教学课堂
小学;美术;课堂建设引言：美术不仅是小学阶段重要的考试科目，而且是现代社会的重要交流工具。要提高美术课堂教学的质量，需要营造良好的美术课堂学习和教育环境，不断激发学生的热情，使学生能更主动地表达自己的创意和想法[1]。因此，只有不断发现和解决小学美术课堂教学中存在的问题，才能更好地提高美术课堂的建设质量。1构建小学美术高效课堂意义所在美术课程教学对学生发展具有重要意义，是数学、英语等课程无法代替的。艺术课程是一门创造性的学科，美术课程教学有助于提高学生的创
家庭教育报·教师论坛 2021年39期2021-11-30
- 计算机基础课程活力课堂方案构建研究
方面开展活力课堂建设，针对不同的教学内容提出具体教学形式。通过问卷调查和个别访谈，结果表明活力课堂提升学生的学习主动性，在案例设置，学习兴趣，课堂氛围，互动效果，技能学习等维度有较好的满意度，但还需关注学生层次差异，强调任务与专业岗位结合，注意教学形式要有针对性和实用性。关键词：活力课堂;课堂建设;教学形式中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）28-0255-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 活
电脑知识与技术 2021年28期2021-11-28
- 当前小学美术高效课堂建设的有益探索
要对小学美术课堂建设的内容进行论述和分析，以期提高美术课堂教学的效率。关键词：小学;美术;课堂建设【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）29-0105-02Beneficial exploration on the construction of efficient art classroom in primary schoolDING Li （Shiyu primary
当代家庭教育 2021年29期2021-11-27
- 核心素养视角下的初中数学课堂优化策略探析
：初中数学;课堂建设;教学策略对于初中数学学习来讲，学生要在掌握基本数学知识的同时学会拓展应用，在其他理科学科灵活应用、解决难题，打牢数学科目的基础性知识。由于初中阶段学习对学业发展来讲有着承上启下的作用，家长与学校对此阶段的学生学习状况高度重视，这也给老师和学生带来巨大压力。对于此问题，老师作为课堂的引领者要改革课堂教学方式，开辟教学新思路，改变老旧的教学，将课堂效果优质化，尽最大可能调动学生积极性，切实提高学生解决问题的能力和数学知识的应用能力。一、优
天府数学 2021年2期2021-10-20
- 生本理念下初中语文课堂建设
中语文教师在课堂建设的过程中，应充分发挥学生的主体地位，并在此过程中，构建符合学生认知的授课模式，调动学生的语文学习热情，获得良好的初中语文教学效果。本文注重从实践教学的角度，开展初中语文的课堂建设。【关键词】初中语文;生本理念;课堂建设在现阶段的初中语文教学过程中，部分语文教师将教学的中心放在提升学生的成绩上，并不注重为学生搭建相应的学习空间，导致学生的学习能动性大大削弱。针对这种状况，初中语文教师在教学的过程中，可以运用生本理念，进行此部分内容的授课。
家庭教育报·教师论坛 2021年8期2021-10-07
- 巧用希沃白板，演绎精彩的道德与法治课堂
道德与法治;课堂建设引言：为了提升课堂教学的质量和教学效果，强化核心素养的建设理念，应加强拓展教学途径，创建新型教学模式。希沃白板能够将黑板与多媒体教学的优势充分结合，这对学生学习兴趣的激活以及课堂质量的提升具有重要价值。一、当前中学学生道德与法治课堂现状及其存在的主要问题中学的道德与法治课堂建设对学生的学习和成长是非常重要的，在该阶段的教学过程中，旨在帮助学生形成良好的思想品德，初步掌握基本的法律知识和道德常识[1]，立德树人。学生在该阶段的正确和健康的
高考·上 2021年7期2021-10-02
- 生本理念下初中语文课堂建设策略
;初中语文;课堂建设;教学策路在初中语文教学过程中，部分教师并不注重从学生的角度，进行语文授课，只是一味地向学生灌输相应的知识，不注重培养学生的学习兴趣，也不注重让学生进行相应的文本思考，导致学生的学习能动性受到严重削弱。本文注重从教学实践的教学，进行此部分内容的介绍。一、采用互动教学法，激发学生的语文学习热情初中语文教师在教学的过程中，可以采用互动教学方法，积极与学生进行互动，让学生在回归教学问题的同时，结合学生的反馈进行针对性的指导，同时让学生更为积极
家庭教育报·教师论坛 2021年31期2021-09-10
- 初中英语课堂互动教学的策略
：初中英语;课堂建设;基本问题;互动教学;方法分析引言在经济全球化趋势的引导下，英语已然成为国家之间交流的重要工具，在整个教育体系中所显露出来的作用也更上一层楼，成为个体发展必须具备的社会技能之一。也就是说，现代化的教育也必须要重新审视英语的作用和价值，教师需要立足于英语国际化交流的浪潮，对现有的课堂教学进行改革和调整，从传统的教学模式中寻求改革和创新。互动作为引导学生情感，熏陶学生思想的重要模式，也应当在新时期得到更加高度的重视和关注。一、分析初中英语课
学习与科普 2021年6期2021-08-01
- 探析双减下小学数学的高效课堂创建
;数学课堂;课堂建设;高效前言传统的数学课堂，往往会给学生带来压力，他们在课堂上认真听讲、做笔记、完成课堂任务，并在课后完成大量的家庭作业，这就使学生的学习热情受到了挫伤，学习积极性也降低了。所以，要改变教学方式，减轻学生的课业负担，让他们放松，让他们在一个轻松的环境中真实地感受到快乐的学习，并充分享受到对数学的探索。所以在这种教育背景下，传统的小学数学课堂教学已不能满足当前教学的需要，必须进行全面的改革与创新，对学生的自主学习能力进行全面优化使学生在参与
家庭教育报·教师论坛 2021年20期2021-07-13
- 基于微课的农村小学数学高效课堂的构建
;小学数学;课堂建设小学数学是小学阶段教学中比较重要的一门课程，由于农村地区的教育发展速度较慢，导致了小学数学教学的质量不高。而近几年推出的微课教学解决了当下在农村地区教学中所存在的问题，以一种高科技的手段，优化了教学的课堂，丰富了教学的内容，深化了教学的深度，使得学生受益匪浅。一、农村小学数学教学现状分析1.教育資源利用率不高农村地区的教学发展速度较慢，最初是因为农村地区的地理环境原因，网络技术还未完善，所以，在小学数学教学过程中，没有充分利用网络上丰富
新课程·上旬 2021年3期2021-06-20
- 信息化教学技术对初中数学课堂建设的促进成效
这对初中数学课堂建设提出了更高的教学要求，教师需要着重培育学生学科素养，充分发挥信息技术的优势，化繁为简，增进人机交互教学和分层互动，消除学生畏难情绪，优化教学模式，建设高效课堂。关键词：初中数学 信息化教学 课堂建设1 引言初中阶段恰为学生逻辑思维能力形成期，对于新旧知识的理解贯通对学科素养以及学业发展形成起到至关重要的作用。作为一门基础性学科，数学在实际生活中有着较为广泛的应用，学生在数学学习过程中所掌握的基本知识和灵活运用的能力，将作为其他理科学习的
成长 2021年2期2021-04-12
- 核心素养视角下的初中数学课堂优化策略探析
：初中数学;课堂建设;教学策略对于初中数学学习来讲，学生要在掌握基本数学知识的同时学会拓展应用，在其他理科学科灵活应用、解决难题，打牢数学科目的基础性知识。由于初中阶段学习对学业发展来讲有着承上启下的作用，家长与学校对此阶段的学生学习状况高度重视，这也给老师和学生带来巨大压力。对于此问题，老师作为课堂的引领者要改革课堂教学方式，开辟教学新思路，改变老旧的教学，将课堂效果优质化，尽最大可能调动学生积极性，切实提高学生解决问题的能力和数学知识的应用能力。一、优
天府数学 2021年18期2021-03-11
- 浅谈如何打造小学美术高效教学课堂
小学;美术;课堂建设引言：随着新课程改革的不断深入，素质教育成为了小学教育阶段的基础目标，这要求教师在做好教学设计的基础上，提升与学生之间的互动研究，让他们以更好的状态去进行知识学习，由此来提升课堂教学质量，构建起高效课堂[1]。对于小学美术而言，其作为以艺术为基础的学科，学生对其知识存在一定的兴趣表现，教师要能够抓住学生的学习契机，给与他们正确的引导，帮助他们完成美术知识的探究和学习，并获得审美情趣的进步与提升。一、借助信息技术，创新课前导入模式在小学美
科教创新与实践 2021年43期2021-02-23
- 产教融合背景下中职语文课堂建设
：中职语文;课堂建设;教学策略引言教育作为培养人才的主要方式，决定着我国未来前景发展是否良好。一个国家想要发展长远，成为坚不可摧的”帝国”就需要从教育入手。为了发展中国的综合国力，我们必须不断为国家提供必要的人才。同时，语文学科处于三大学科地位，随着社会生产对专业技术人才需求不断增加，职业教育引起人们关注和重视，也给予中职学生重要发展机遇。从目前情况看，职业中等教育发展面临着许多困难和不利局面：如何有效地解决和克服这些困难和不足，为职业中等教育提供更加有利
民族文汇 2021年10期2021-01-14
- 浅析更新教学理念，提高初中道德与法治学习趣味性
道德与法治;课堂建设;趣味课堂课堂教学是否真正高效，是否成功，本人认为并不取决于教师是否对重难点知识分析透彻，是否运用了最先进的教学方法，而取决于学生是否主动参与了课堂，是否主动思考问题、探索新知。如果学生说“我听了，我忘记了;我看了，我记住了”，那不是真正的高效课堂，而如果学生说“我读了，我懂了;我用了，我会了”。？那么学生是真的学到了知识，课堂是真的有效。而实现这一目标最基础的一点是让学生对课堂学习活动感兴趣，只有鲜活的、有趣的课堂才能真正调动学生主观
民族文汇 2021年10期2021-01-14
- 中职学校高效数学课堂建设的实践与研究
效数学课堂;课堂建设;实践研究中职学校为社会发展输送了很多技能型人才，但是随着教育方向的不断发展，以培养技能为主的中职学校需要根据时代发展做出相应的改变，让学生成为课堂学习的主体，注重对学生综合素质能力的培养，让学生在学习技术的同时实现综合素养的全面发展，为学生进入社会打下坚实的文化基础.本文以数学学习为例，提出相关的建议，期望能够提升学生对数学的学习兴趣，实现学生自主学习.一、提高中职学校数学课堂教学效率的必要性数学是我国教育中的关键学科，接受过数学教育
数学学习与研究 2020年18期2020-12-28
- 信息化时代中职思想政治教学路径探析
;政治教学;课堂建设;政治素养随着素质教育改革轰轰烈烈的进行，为了培养符合新时代需求的人才，必须积极的探求政治课堂的有效教学方式，而中职教育作为培养职业人才的重要阵地，其思想政治教学工作的重要性不言而喻，所以针对当前信息化时代的中职思想政治课堂的教学优化进行研究就显得尤为重要。一、中职思想政治课堂教学建设意义（一）培养中职生思想政治素养在传统的思想政治课堂教学过程中，学生们往往机械化的被动接受老师所灌输的思想政治知识点，这对于学生思维能力的培养和思维水平的
科学导报·学术 2020年85期2020-11-08
- 如何建设高效自然的小学科学课堂
;小学科学;课堂建设;新举措中图分类号：G623.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）14-0234-01科学教学要求得高效就必须回归自然，让学生在真实的场景下感知和体验科学，通过课堂阵地变化和资源形式的优化激起学生对科学的好奇心，让科学本真价值在学生面前充分展现，让神奇的科学世界开启学生学科学、论科学、探究科学的智慧之门，为建设高效自然的小学科学课堂出新招。1.转移课堂阵地，让学生在亲身感知中学到科学知识本真一般情况
读与写·中旬刊 2020年5期2020-10-23
- 多元教学理念下初中语文的课堂建设
;初中语文;课堂建设在现阶段的初中语文教学过程中，部分教师并不注重采用多元化的方式授课，往往采用单一制的模式授课，导致学生的学习能动性大大削弱，而提升初中语文教学质量便成为空谈了。对此，本文注重从实践教学的角度，进行此部分内容的授课。一、运用多媒体教学法，降低学生的诗歌学习坡度众所周知，古文与学生的现代生活具有较大的距离，与此同时，部分古文内容具有片面性的特点，学生不能单独的从古文学习过程中，加深对古文内容的理解。针对这种状况，初中语文教学在教学的过程中，
启迪·中 2020年9期2020-10-09
- 生本理念下高中语文课堂建设策略浅析
;高中语文;课堂建设;构建策略在现阶段的高中语文教学过程中，部分语文教师将教学的重点放在学生的学习成绩上，并不注重为学生搭建具有自主性的学习空间，导致学生对语文学习产生较为严重的排斥感。本文注重从实践教学、生本理念的角度，进行高中语文课堂的建设。一、运用生活教学法，促进学生正确价值观的确立高中语文教师在教学的过程中，可以采用生活化的方式，进行此部分内容的授课，真正让学生在实际的生活中，在相应问题的探究中，增强学生的学习能动性，并在此过程中，让学生运用个人的
启迪·中 2020年9期2020-10-09
- 互联网背景下小学数学课堂建设路径
下的小学数学课堂建设展开分析，概括了解在此背景下课堂建设的路径有哪些。关键词：互联网;小学数学;课堂建设一、互联网背景下教学资源的融合教学资源就是一切可以帮助教师教学的任何条件。传统的教学资源仅限于教师及课本，在教学过程中能被教师用来教学的很少。如今人们认识到“教育技术是对与学习有关的过程和资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践”，显而易见教学资源在教学过程中的地位。随着互联网的发展，多媒体的种类越来越多，应用也越来越广泛，传统的图书馆、资料库这
中原商报·科教研究 2020年19期2020-09-10
- 现代通信技术基础课程教学的建设与改革
;大学教学;课堂建设;教学改革;实施方法同时，作为教育教学环境中的一门重要功课，对学生进行高质量、高效率的现代通信技术基础课程培养就显得尤为重要，且迫在眉睫。因为只有学生对该专业知识的学习能力与综合素养得到全面的提升之后，才能确保将来我国的信息化建设与发展上升到一个全新的高度。而且，对学生进行深入的教学与培养，也可以有效提高学生的就业率，促进学生的社会实践能力。在此，为了体现出良好的教学环境与优质的教学方法，教师需要对现代通信技术基础课程的教学进行全面的建
信息技术时代·上旬刊 2020年4期2020-09-10
- 小学科学课堂设计与教学实践
：小学科学;课堂建设;教学实践;实施方法科学是一种对客观事物的形成和存在可检验、可解释的认识世界实践方法。从广义上来讲，也就是分科而学，将各种知识和理论通过细化和分类进行设计研究、形成一个完整的知识体系。它也是促进人类发明创造的基础，是人类探索研究万物本质的总称。在小学课堂内，科学课程的主要体现方式就表现在其较强的教学实践方面，因为科学需要人不断的动手操作，深入探索。所以，在日常的科学课堂教学中，教师该以怎样的课堂建设进行教学设计，又该以怎样的教学方式开展
西部论丛 2020年5期2020-08-16
- 新课程标准背景下如何构建小学语文高效课堂
小学语文 课堂建设 高效性中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（c）-0185-02小学阶段是学生心理发育和智力成长的黄金时期，对学生日后的培养而言具有重要的启蒙作用。而语文作为理论性和文学性兼具的学科，在提高学生核心素质上所起到的作用是不容忽视的，所以高效课堂的研发和推广自然也意义非凡。所谓的高效课堂，主要指的是放大课堂时间利用空间，延伸阶段性教学内容，打造自如学习氛围，建设自主成长空间，协调师生
科技资讯 2020年18期2020-08-14
- 课堂变革背景下小学美术教学中学生潜能的挖掘
;学生潜力;课堂建设小学阶段正处在学生审美雏形搭建与学习习惯养成的重要阶段，在这个阶段进行美术教学课程改革，能更好地培养学生审美兴趣，挖掘学生的各项潜能。本文在教学实践的基础上对推变课背景下的美术课堂进行总结，为美术教学提供借鉴。[1]一、银川市推进课堂变革活动课堂变革成为当今中国基础教育改革的历史趋势，成为当今中国基础教育改革的必然要求。为了推动中小学课堂教学的变革，促进学生学习能力的提升，提升教师的教学本领，2016年開始，银川市进行了“推进课堂变革提
新教育时代·学生版 2020年14期2020-08-10
- 小学数学高效课堂建设的路径
小学数学;课堂建设;路径随着新课程改革的不断深入，要求教师在教学时能够改变传统的教学理念，始终以学生为主体，真正调动学生学习的主动性与积极性，让学生愿意进行自主探究性学习，教师还要善于结合教材内容，尊重学生身心发展的规律，创设出符合学生学情的教学设计，给予学生充足的动脑与动手的空间。一、激发学生学习的兴趣众所周知，兴趣是学生学习最好的老师。教师要想提高课堂的教学效率，就要能够激发学生学习的兴趣，让他们感受到学习数学给自己带来的快乐。数学是一门十分抽象的学
数学大世界·上旬刊 2020年7期2020-08-06
- 陶行知思想影响下的高中体育课堂建设
用于高中体育课堂建设，可提升教学质量，促进学生的身心健康成长。关键词：陶行知思想 高中体育 课堂建设体育课是高中教育中的重要部分，也是能够让学生释放压力、放松身心、锻炼身体的主要课程，对于学生的身心发展有积极影响。但目前许多高中体育课堂在教学方式、过程、成绩评价等方面仍存在较多问题，难以给学生带来正确、积极的健康引导。陶行知重视学生身体健康发展，其思想为高中体育课堂建设提供了指导。一、陶行知思想内容健康的身体是人们成功做一切事情的前提，是一切外在成就和美好
教学管理与教育研究 2020年4期2020-07-09
- 刍议初中道德与法治趣味课堂建设
道德与法治;课堂建设;趣味课堂课堂教学是否真正高效，是否成功，本人认为并不取决于教师是否对重难点知识分析透彻，是否运用了最先进的教学方法，而取决于学生是否主动参与了课堂，是否主动思考问题、探索新知。如果学生说“我听了，我忘记了;我看了，我记住了”，那不是真正的高效课堂，而如果学生说“我读了，我懂了;我用了，我会了”。？那么学生是真的学到了知识，课堂是真的有效。而实现这一目标最基础的一点是让学生对课堂学习活动感兴趣，只有鲜活的、有趣的课堂才能真正调动学生主观
新一代 2020年11期2020-06-28
- 提升小学数学课堂建设的优化方法与策略
提升小学数学课堂建设的优化方法与策略的这一论题进行一番说明与阐述。关键词：小学数学;课堂建设;多媒体;讨论化;实践性小学数学教师要结合新时代的发展节奏，了解学生的需要，更新自己的教学理念，在教学中要选用适合当下学生学习、适合新时代课堂的教学策略，实现“新课标”下的有效教学，具体可以通过科技多媒体数学课堂、讨论化小组数学课堂以及实践性活动数学课堂，提升课堂的整体质量。一、科技多媒体数学课堂，激发学生兴趣科技多媒体数学课堂可以激发学生的兴趣，随着科技信息的发展
学习周报·教与学 2020年6期2020-04-20
- 关于提升初中物理教学效果的几点思考
：初中物理;课堂建设;高效课堂;实验一、培養学生对物理学的兴趣培养学生的兴趣，让学生对所学课程产生积极的学习情绪。在积极情绪的带动下，让学生去主动完成和参与学习，是提高学生学习效率和老师课堂教学效率的有效手段。这已经得到了广大一线教师的广泛认可，但在实际的教学过程中我们怎么样操作才能培养学生的学习兴趣呢？我个人认为，要培养学生对物理学的兴趣，首先要遵循初中学生的心理成长特点，按照他们对知识的认知和理解思维，设计我们的教学过程和教学环节。初中学生最大的特点就
新一代 2020年4期2020-03-25
- 互联网背景下小学数学课堂建设路径
景下小学数学课堂建设的方法进行分析，希望对广大小学数学教师有所帮助。关键词：互联网;小学数学;课堂建设引言互联网这些年快速发展，不仅给人们的生活带来了巨大便利，提高了人们获取信息的效率，还通过和教学进行融合，提升了教学质量。对于小学数学教学来说，学生在学习的过程中通常会遇到各种各样的问题。这是因为小学数学知识有一部分比较抽象，对抽象思维和逻辑思维还不够发达的小学生来说，学习有一定的难度。还有一些小学生由于自律能力较差，在学习的过程中难以长时间地保持专注，而
教育周报·教育论坛 2020年48期2020-03-08
- 浅谈中学数学中的课堂建设
：中学数学;课堂建设;方式;评价;教学方法一、中学数学学科课堂教学现状分析（一）学生自主学习水平不足积极探索，发现问题，解决问题是学生主动学习的重要水平体现，能够有效提升和促进学生参与和进行各类学习活动。可是教师受应试教育思想的主导，选择性的重点培养了学生对于数学学科知识学习的理解和应用，没有重视对学生自主探究能力的培养。同时在应试教育思维模式下，学生习惯以教师为主导，在教师的身后跟随式学习，没有了自我意识和主动探究的意识。另外，学生自主学习水平不足还体现
神州·上旬刊 2020年1期2020-02-14
- 基于信息技术的中职数学有效课堂建设研究
；中职数学；课堂建设；策略与传统的教学方式相比，信息化教学有着很强的优势，能够为学生创建良好的信息学习环境。在实际教学活动中充分借助现代教育媒体，教育信息资源和教育技术方法全面加强教学改革。而在国家教育改革的相关政策中明确指出，信息技术在教育事业中的应用能够为教育事业的发展带来了革命性的变化，因而在实际教学活动中，则需要学校和教师能够给予高度重视，充分意识到信息技术的积极作用，以加强有效课堂的构建，全面提升教学的质量和效果。一、中职数学教学现状在中职数学教
下一代 2020年7期2020-01-13
- 浅谈“和谐高效，思维对话”型课堂建设
提升，更是对课堂建设走向的理性思考。也就是说“和谐高效 思维对话”课堂的实践是因人、因学科而异的，那要看我们用心的程度、探索实践的力度和改革意识的强度。下面我就谈谈自己的一些看法。【关键词】和谐高效;思维对话;课堂建设一、构建和谐关系，激发学习兴趣和谐关系指的是主体之间的对话、合作、互动的关系。“对话”意味着合作和互动。对话是一种平等、开放、自由，富有情趣和美感、时时激发出新意和遐想的交谈，其意义在于在人、事、物之间建立最广泛的联系，以一种整体性、相关性的
智富时代 2019年10期2019-12-09
- 农村小学数学高效课堂建设之我见
;高效课堂;课堂建设;瓶颈问题中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）31-0142-01人们受数学抽象性特点的束缚，对数学教学有时候束手无策或者滥用媒体手段解决实际困扰在数学教师心中的问题。其实这些情况对小学数学教学不是本质上的瓶颈问题，而是表面上思维性干扰问题。我们一定要突破这一思维干扰的瓶颈问题，就必须从课程本身和学生本身以及教师本身找原因，发挥好身边所能用到的数学教学手段及课程素材，让一切能为我们数学课程实
读与写·上旬刊 2019年11期2019-12-02
- 小学数学分层教学的课堂建设与实践研究
学分层教学的课堂建设与实践。关键词小学数学;分层教学;课堂建设;实践中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）25-0016-01在傳统教学模式下，教师教学活动的实施主要以全体学生为服务对象，以一刀切教学方式开展教学活动。然而现实情况是学生存在显著个体差异，一刀切教学模式显然无法满足全体学生的实际需求。要想真正意义上构建高效课堂，迎合新课改教学理念，就需要教学实践中立足学生的实际情况，采取与之相应的教学方法，设定与之相符
读写算 2019年25期2019-11-25
- 初中语文高效愉悦型课堂建设研究
视高效愉悦型课堂建设，采用这种教育模式不仅能提高课堂的教学效果，也能促进学生全方位发展。本文对如何构建高效愉悦型课堂进行一些研究，提出相关意见与建设措施。关键词：初中语文;高效;愉悦;课堂建设中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）10-0034由于语文知识多而杂，所以学生对学习语文的兴致不高。大多数教师仍然使用灌输式这种传统的教学方法，导致课堂气氛较为沉闷，学生也很难产生学习语文的兴趣，课上的教学效果和教
中学课程辅导·教学研究 2019年19期2019-11-17
- 新课改下的高中政治活跃性课堂建设分析
活跃性 课堂建设教育无论在任何时代下都是一个永不落后的话题，在每一个时代都会有其时代标志的教学特点。在中国这个有着深厚历史的大国也不排除在外，有的形成了自己风格的教学体系，如，秦代推崇法家学说，汉代的教学推崇儒家学术，都有自己鲜明的时代烙印。一、当前高中政治课堂建设中存在的问题在不断的案例分析中，我们可以看到教师的课堂教学主要问题集中在几个方面。下面我们为其依次进行列举。1. 政治教学中提问方式过于刻板在传统的教学课堂之中教学目标仅仅是为了应付考试的需
考试与评价 2019年10期2019-11-11
- 兴趣是最好的老师
;课堂氛围;课堂建设中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1672-3872（2019）13-00152-01兴趣是最好的老师，那么什么样的课堂才是孩子们喜欢的课堂？孩子们的回答各种各样，但是在孩子们的回答中实际上隐含着一个共同的信息，那就是他们喜欢的一定是有趣的、能够吸引他们积极参与学习的数学课堂。作为一名数学教师，大家的课堂孩子们是否喜欢呢，如何才能让孩子们喜欢数学课堂，具体要如何去做呢？1努力创设学生喜欢的平等、轻松的课堂氛围1.1努力做到
年轻人·上旬刊 2019年7期2019-10-21
- 趣味性的小学音乐课堂建设探讨
乐;趣味性;课堂建设中图分类号：G623.71 文献标识码：A 收稿日期：2019-03-10 文章编号：1674-120X（2019）22-0094-02随着社会主义市场经济不断向前发展，新时期的公众审美观念不断发生变化，精神文化生活日益丰富，对音乐等方面的追求和品位越来越高，这进一步推动了国家精神文明建设水平的提升。在教育领域，伴随新课改的实施，音乐课程作为一门重要的基础课程越来越受到重视。想要更好地提高音乐教学成效，教师需要围绕新课标要求，结合小学生
教师·上 2019年8期2019-10-16
- 新课改下初中数学信息化课堂建设对策
信息化 课堂建设当前的初中数学教学中，多媒体技术的应用早已不是什么新兴事物，甚至已经成为数学课堂上提升教学效果的一项有效手段。纵观近年来现代化教学手段的应用情况，教学成效显著提升，这无疑为现代化教育技术的发展提供了动力，同时也在不断推动着多媒体技术的快速发展。虽然如此，当前多媒体教学中始终存在着一些问题，所以为了充分发挥出多媒体技术在课堂教学中的作用与优势，我们必须在新课改大背景下着手构建高效的初中数学信息化课堂。下面笔者尝试根据自身教学经验，谈一谈如
考试与评价 2019年9期2019-10-16
- 探析小学科学课堂设计与教学实践
：小学科学；课堂建设；教学实践；实施方法科学是一种对客观事物的形成和存在可检验、可解释的认识世界实践方法。从广义上来讲，也就是分科而学，将各种知识和理论通过细化和分类进行设计研究，形成一个完整的知识体系。它也是促进人类发明创造的基础，是人类探索研究万物本质的总称。在小学课堂内，科学课程的主要体现方式就表现在其较强的教学实践方面，因为科学需要人不断地动手操作、深入探索。所以，在日常的科学课堂教学中，教师该以怎样的课堂建设进行教学设计，又该以怎样的教学方式开展
新课程·上旬 2019年9期2019-10-16
- 高校第二课堂建设方案探讨
;实践育人;课堂建设中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）21-0149-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：Abstract： The second class plays an important role in the consolidation of the first classroom knowledge. In order to solve the many problems exi
电脑知识与技术 2019年21期2019-09-24
- 论信息技术在小学语文课堂建设中的问题及策略
术在小学语文课堂建设的应用，还存在一些问题。因此，本文分析了信息技术在小学语文课堂建设中出现的应用问题及作用，提出了相关的应用策略。关键词 信息技术;小学语文;课堂建设;策略中图分类号：R857.3，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0007-01语文是一门语言性很强的学科，需要学生的理解和交流表达。信息技术在小学语文的教学中，可以使抽象知识具体化，加深学生对知识的理解，激发学生的语文学习兴趣，对推动语
读写算 2019年10期2019-09-20
- 以生为本的师专自本课堂教学策略研究
;自本课堂;课堂建设;自媒体;教学策略中图分类号：G652;G642文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）22-0003-02党的十九大报告提出，要加强应用基础研究，注重技术创新，建设网络强国、教育强国。当前，教育信息化的发展重点已经从结构性建设层面转向纵深应用层面。2018年4月，教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》强调要坚持育人为本，面向新时代和信息社会人才培养需要，发挥技术优势，变革传统模式，不仅实现常态化应用，更要达成全方位创新
成才之路 2019年22期2019-09-20